2020年3月高考关注热点及二轮复习规划
【精品】2019-2020学年高考一二三轮复习计划
【精品】2019-2020学年高考三轮复习计划第一轮复习：抓住最后的时间高考第一轮复习，涵盖了所有的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。
在一轮复习中，查看你是否做到了以下几点：1.不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也非常重要。
2.不要懒得做题。
充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。
通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就提高了，分数也就上去了。
有句话说得好，“量变引起质变”，因此，高三党在学习中，尤其对数学和理综，一定要保证题量，才能充分消化所学知识点。
3.遇到不会的题目，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目？到底要考哪方面的内容？本题的解题思路，我是哪个地方没有想到；从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高？以后遇到类似的题该怎么做。
要学会举一反三，重视做题质量。
4.生活和学习都要有规律。
良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，复习的时候精力充沛，效率大大提高。
该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。
不要挑灯夜战、废寝忘食，而要坚持适度的锻炼。
第二轮复习：给自己吃七个“定心丸寒假开学后将全面开始二轮复习，以下几点需要注意：1.看淡分数。
别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。
高考前，自信是最终胜利的保障。
2.抓纲靠本。
抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件！靠本，指的是在最后复习阶段，要注意抓基础，回归教材。
3.仔细演练真题。
在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效提高成绩。
做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿。
这样，在真正高考时会有一种似曾相识的感觉。
4.明确复习重点。
很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。
高三高考二轮复习计划策略(7篇)
高三高考二轮复习计划策略（7篇）高三怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。
下面是小编给大家整理的高三高考二轮复习计划策略，仅供参考希望能帮助到大家。
高三高考二轮复习计划策略篇1通过第一轮复习，学生基本能掌握概念、性质、定理及其简单应用，但掌握的深度和广度不够，亦不能形成完善的知识网络，因此第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，构建出高中数学知识的结构图。
然而，如何才能在第二轮的复习中提高效率，取得满意效果呢?一、研究《考试说明》与高考信息第二轮复习中，不可能再做到面面俱到。
要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，尤其是在一些课外辅导书中出现的旧教材的内容可以不予研究。
同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，尤其要注意教科书中新增内容的考查形式和频率，它们能够体现新课程中的新思想、新理念，这样复习才能有的放矢，事半功倍。
二、优化知识体系，提升数学思想尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，当然回归课本不是死记硬背，不是象一轮复习那样“事”无巨细，面面俱到，而是抓纲悟本，对照课本进行回忆和梳理知识。
近几年高考数学试题能在课本中找到“原型”，所以对课本典型问题进行挖掘推广，发挥其应有的作用。
在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识模块的综合。
尤其注意在知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。
如平面向量与三角函数，平向向量与解析几何的综合等。
在方法专题复习中，以这些重点知识的综合性题目为载体，渗透对数学思想和方法的系统学习。
三、规范训练，提高速度与准确率高考复习学生需要大量练习，为了赶时间，他们往往只注重解题思路的寻找，不按规定格式解题，导致会而不对，对而不全，全而不规范。
武汉市二轮复习策略(2020年3月14日)
2020高考政治二轮复习策略提纲01 明确目标：建构三大模型02 时政热点专题复习03 解题方法专题复习Part 01明确目标：建构三大模型从一道高考试题说起……2019全国Ⅰ卷·38 阅读材料，完成下列要求。
当前，中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国，货物和服务年进口值均占全球1/10左右。
2018年11月，中国进一步降低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国税率，关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅达23%。
同月，全球首个以进口为主题的国家级展会——中国国际进口博览会在上海举行，来自170多个国家、地区的3600多家企业参展，现场展示了法国葡萄酒、阿根廷红虾、美国智能车载空气净化器……进博会吸引了40多万名境内外采购商，累计意向成交578.3亿美元，其中1/4以上为智能及高端设备。
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上，既包括数控机床、智能终端、精密医疗设备、新型汽车、先进民用飞机等高技术产品，也包括个人电子产品、农产品、食品、服装、化妆品等日用消费品。
结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影响。
参考答案①降低关税，增加进口，繁荣生产与消费市场；②激发市场竞争，促进供给侧结构性改革，推动产业转型升级；③丰富消费品市场供给，降低消费成本，更好满足消费者美好生活需要；④带动技术引进，促进产品创新研发，推进经济发展动能转换。
当前，中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国，货物和服务年进口值均占全球1/10左右。
2018年11月，中国进一步降低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国税率，关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅达23%。
同月，全球首个以进口为主题的国家级展会——中国国际进口博览会在上海举行，来自170多个国家、地区的3600多家企业参展，现场展示了法国葡萄酒、阿根廷红虾、美国智能车载空气净化器……进博会吸引了40多万名境内外采购商，累计意向成交578.3亿美元，其中1/4以上为智能及高端设备。
2020高考数学二 三轮复习方法
2020高考数学二轮复习方法真抓实干实现飞跃高三数学备课组一、指导思想通过第一轮复习，学生大都已掌握了基本概念、性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。
我们的指导思想是：强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。
整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，发展应试能力，掌握通性通法。
我们的的思路，目标和要求是：一是教师对《考试说明》、《题型示例》深入研究、透彻理解，把握到位，明确“考什么”、“怎么考”．二是教师讲解、学生练习体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展．三是知识讲解、练习检测等内容增强科学性、针对性，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架．四是练习检测与高考对路，不拔高，不降低，难度适宜，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法．二、时间安排：1．第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为4月20——5月20日。
2．第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月21日——5月30日。
三、上好第二轮复习课的几点措施：（一）.明确“主体”，突出重点。
第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了若指掌．只有这样，才能讲深讲透，讲练到位．因此,每位教师要研究2018-2019高考试题.第二轮复习的形式和内容形式及内容：分专题的形式，具体而言有以下八个专题。
（1）集合、函数与导数。
此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。
主要解决：简单数集的运算、充要条件的判定、含参数的集合关系问题中参数范围的确定方法，函数本身的性质问题、反函数问题、定义法和导数解决函数的单调性问题、导数法求最值、与函数有关的应用问题。
2020年高三复习计划精选范文5篇
2020年高三复习计划精选范文5篇2020年高三复习计划精选范文一高三数学学习可以分为三个阶段：1.一轮复习(至20__年元旦前后)：夯实基础，构建知识体系，强化能力训练;2.二轮复习(从一轮结束至三模结束)：固化与应用，优化思维模式;3.考前冲刺(考前一个月)：巩固已知，调整状态。
一轮复习特点：时间长，任务重，此特点与《课程标准》中“培养学生实事求是的态度，锲而不舍的精神”吻合;学生易懈怠、易迷茫、易焦虑。
一轮复习数学资料：一轮复习讲义、教材(10本)、章节测试、__年——__年高考试题分类汇编、__套模拟试题、20__年高考真题。
一轮复习着重从知识、方法、能力、技巧四方面入手，为实现二轮复习“数学思想统领学习”的目标做下坚实基础。
知识与方法可以跟随老师的讲解及时整理记忆，与原有知识结构实现对接，实现知识与方法的零死角;能力的提升需要自己细致扎实的练习与思考，基础能力：总结反思、语言表达、阅读理解，学科能力：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理;技巧是从勤勉的实践中点滴积累起来的，是反复感知与应用后沉淀下的极其实用的小绝招，每个个体总结的技巧是不尽一致的。
一轮复习思路千百种，现仅从“如何搭配练习册及试卷的应用”的角度对一轮复习大致框架加以论述：1. 无论复习哪一学科，都要有一个系统的练习过程，认准一本复习资料加以练习不放松。
课堂上，按照拟好的“主线”进行复习，“函数、几何、概率统计、运算、算法、数学应用”六条主线将课标内容纵横交织，打破资料章节顺序，优化组合串讲课标所要求考点。
2. 新课标精神的直接体现就是教材，重读教材意义重大。
要读初学时未关注的细节，要关注数学概念、法则、结论的发展过程。
教材上练习题不必每道必做，根据实际情况，有选择地挑出一些必做题。
我将依照教材内容组织一张练习卷，尽可能检验出大家对教材的熟悉程度及理解的深度。
3. 必备的章节模拟训练是不可少的，一段时间的复习后来个小测验，及时对所学有一个检验，也时刻提醒我们要注意多回头看看。
高三学生高考复习计划策略
高三学生高考复习计划策略高三学生高考复习计划策略篇1一、重点复习内容1、紧密结合高考形势，吃透《考试说明》精神，明确《考试说明》中每一个考点的要求、范围、难度，明确出题点并找出规律，搞好知识点全面复习。
以《考试说明》为行动指南，和全国一卷为基本例题，揣摩命题趋势，探讨各种题型及其应对策略，以策略指导教学实践。
2、给学生留足自己思考和实践的时间，拒绝满堂灌。
以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实：要在培养学生的思维能力和探究意识上下工夫，使学生始终保持适当的兴奋度;要以学生的思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点。
3、争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟，有所得。
以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性：要帮助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构，培养学生清晰审题能力、感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能力、清晰规范的语言表述能力。
4、梳理知识网络，总结解题方法，提高审题能力，规范答题要求。
5、强化阅读和写作训练，有意识地引导学生积累写作素材，提高学生的写作能力。
二、具体计划安排坚持“三条腿”(专题、作文、阅读)走路。
基本能力要求(比如字体、卷面、规范化等)贯串其中;以练为主，讲练结合。
(1)第一阶段(6月1日至10月1日)：第一轮课本复习。
重点在于古诗文和课本教材的`作文素材拓展。
(2)第二阶段(11月~4月1日)：第二轮考点专题复习，重点是：语言表达与运用、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和现代文阅读、作文教学。
指导思想：查漏补缺，攻破难点，狠抓热点，强化训练。
(3)第三阶段(4月1日~6月1日)：综合训练。
复习思路是归纳高考试题规律，强化答题意识，积累答题技巧，查漏补缺。
要注重基础知识的积累和基本技能的训练。
全面复习和专项突破相结合，分析不同学生的特点制定有针对性的做题方案，狠抓落实。
结合新信息，强化答题技巧，“保温”训练。
高三学生高考复习计划策略篇2一、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。
2024年高考化学第二轮复习备考计划（2篇）
2024年高考化学第二轮复习备考计划一、复习目标：1. 熟悉并掌握重点知识点：有机化学、无机化学、化学方程式等；2. 理解化学原理和反应机理，掌握解题方法；3. 提高解题速度和答题技巧，增强应试能力；4. 制定合理的学习计划，保持良好的学习态度和积极性。
二、复习内容及计划：1. 复习有机化学知识（预计用时2个月）：(1) 掌握醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯的基本性质和反应；(2) 熟悉烃、卤代烃、醇、醚、酮、醛、酸、酯的命名方法；(3) 理解有机物的立体化学，包括手性、光学活性和光学异构体等知识；(4) 解题方法：积累解题经验，做大量的习题，分析解题思路。
2. 复习无机化学知识（预计用时1个月）：(1) 复习化学元素的性质、分类和周期规律；(2) 复习无机化合物的命名方法和化学方程式的书写；(3) 理解无机化合物的化学键、离子键和共价键等基础概念；(4) 复习重要的无机化合物的性质、反应和应用，并注重实验操作。
3. 复习化学方程式（预计用时2周）：(1) 复习化学方程式的基本概念和表示方法；(2) 理解化学反应的平衡、速率和反应机理；(3) 学习化学方程式的平衡条件和配平方法；(4) 解题方法：通过大量的练习，熟悉平衡常数、平衡浓度和速率常数的计算方法。
4. 复习课堂知识（预计用时1个月）：(1) 复习课堂上已学过的知识点，强化记忆；(2) 分析高考试题，并总结出重点和难点；(3) 整理知识框架，理清知识脉络；(4) 解题方法：针对高考试题进行典型题型和解题方法的整理与归纳。
5. 模拟考试（预计用时2周）：(1) 进行周期性的模拟考试，检验复习效果；(2) 分析模拟考试成绩和解题过程，找出不足之处；(3) 针对不足之处，进行有针对性的弥补。
三、复习方法和策略：1. 制定合理的学习计划，明确每天的学习目标和任务，保持良好的学习节奏和习惯；2. 结合课堂笔记和教科书，有重点地进行知识复习，注重理解和掌握基本原理；3. 大量做习题，包括课本习题、模拟试题和历年高考试题，提高解题能力；4. 注重积累和总结，制作思维导图、知识框架图等学习工具，帮助理清知识脉络；5. 多参加讨论和交流，与同学和老师共同学习，互相提供帮助；6. 保持良好的心理状态，积极面对困难和挑战，坚持复习计划。
2020高三政治第二轮复习计划
2020 高三政治第二轮复习计划教育是一个国家的基础工程，也是一个民族兴亡的关键。
接下来是小编为大家整理的 2020 高三政治第二轮复习计划，希望大家喜欢!一、第二轮复习的目标与任务第一轮主要是考点复习，结合基础练习，解决学科知识的识记、理解、领悟的问题，建立比较扎实可靠的学科知识基础。
在此基础上，第二轮复习的目标任务主要是：1.组织专题复习，提高学科素养。
通过专题复习，一方面，巩固学科知识，包括牢固地掌握基本概念、基本原理、基本观点，完善学科知识体系;另一方面，大力提升学科能力，包括全面理解学科知识，解读实际材料，解决实际问题的能力。
2.科学安排时事政策教育，关注时事热点。
帮助学生了解一年来的国内外重大时事，理解中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
培养学生观察分析实际问题的正确的立场、观点、方法，使学生具有较强的洞察力。
3.提高学生的应试能力和应试心理素质。
应试能力是学生综合素质的重要组成部分。
大力提高学生的应试能力，提高学生的应试心理素质水平，是二轮复习要解决的重要课题。
因此，在专题复习提高学科能力及素养的基础上，积极搞好应试能力的培养，磨练心理素质，提高应试心理水平。
二、第二轮复习的策略与方法1.关于学科知识专题复习(1)构建学科知识体系，突破“高原现象”一轮复习重心落在考点知识的解读上，要求学生能够准确、全面、细致地掌握考点知识。
二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和领悟上。
要认真研究教材和考试说明，恰当地确定核心概念，做好概念分级工作，研究概念之间的内在联系，揭示规律，把握原理，梳理观点，构建学科知识体系。
要求学生能够将考点知识融会贯通，通过习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、能力，掌握学科认知活动的规律，扩展学生认识问题和解决问题的思维广度和深度，树立坚定的信心和信念，突破学习中的“高原现象”。
(2)大力提升学科能力，坚持循序渐进提升学生的学科能力是一个系统工程，贯穿于复习工作的各个阶段，应该认真思考各阶段能力要求的重点，使各阶段教学复习工作有机整合。
2020年高三历史二轮复习策略与复习计划汇总
2020年高三历史二轮复习策略与复习计划汇总2020年一中高三历史二轮复策略与复计划全市高三历史教学研讨会召开后，我们根据会议精神和我校实际情况，制定以下二轮复计划。
首先，从全面基础复转入重点复，对各重点、难点进行提炼和掌握。
其次，将一轮复过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力。
再者，把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。
最后，打破模块123的划分，按通史分专题复。
每周末进行模拟训练，周一进行讲评；周二至周四两节课按通史专题复课本内容，周五整合训练其他单个专题。
以下是复进度安排：时间安排复内容第一节课高考模拟题（四）讲评与总结第二节课专题六中华文明的动荡——民国前期3月30日-4月5日第三节课专题七中华文明的动荡——民国后期第四节课素养提升——历史解释周末检测高考模拟题（五）第一节课高考模拟题（四）讲评与总结第二节课专题八中华文明的复兴——现代中国（1）4月6日-4月12日第三节课专题八中华文明的复兴——现代中国（2）第四节课素养提升——史料实证周末检测高考模拟题（六）第一节课高考模拟题（六）讲评与总结第二节课专题九西方文明的源头——古代希腊、罗马4月13日-4月19日第三节课专题十现代文明的兴起与发展——近代前期的世界（1）第四节课素养提升——时空观念周末检测高考模拟题（七）第一节课高考模拟题（七）讲评与总结第二节课专题十现代文明的兴起与发展——近代前期的世界（2）4月20日-4月26日第三节课专题十一工业文明的开启与发展——近代中后期的世界（1）第四节课素养提升——唯物史观周末检测高考模拟题（八）第一节课高考模拟题（八）讲评与总结第二节课专题十一工业文明的开启与发展——近代中后期的世界（2）4月27日-5月3日第三节课专题十二工业文明的转型与探索第四节课素养提升——家国情怀周末检测高考模拟题（九）第一节课高考模拟题（九）讲评与总结5月4日-5月10日第二节课专题十三现代文明的发展与拓展第三节课专题十四历史上的重大改革（1）第四节课专题十四历史上的重大改革（2）周末检测高考模拟题（十）第一节课高考模拟题（十）讲评与总结第二节课专题十五战争与和平（1）5月11日-5月17日第三节课专题十五战争与和平（2）Week 1: March 2-8Topic 1: Political n in the Agricultural AgeTopic 2: XXXXXXWeek 2: March 9-15Topic 3: XXXReal-World Hot Topic 1: The Long-Lasting Chinese Culture Topic 4: XXX Ancient Chinese HistoryTopic 5: XXXWeek 3: March 16-22Real-World Hot Topic 2: n Tools and Work MethodsTopic 6: XXXTopic 7: XXXXXXWeek 4: March 23-29Topic 8: XXX in the People's Republic of ChinaReal-World Hot Topic 3: Grassroots Governance and Social SecurityTopic 9: n and Enhancement of Modern Chinese History。
关于最新高三二轮高考复习学习计划(10篇)
关于最新高三二轮高考复习学习计划（10篇）最新高三二轮高考复习学习计划篇1每年高考题中实验题都占有很大的比重，是考查考生能力的重要题型。
实验试题有利于对考生的理解能力推理能力获取知识能力分析综合能力创新能力记忆能力语言表达能力等多种能力进行考查，从更深层次看，实验试题还能对考生的科学精神科学素养进行有效的测试。
在二轮复习中，一定要给实验复习留有足够的时间和空间，不能让实验复习匆匆走过场，必要时可以以实验为主线来带动其他知识块的复习。
①紧扣课本，深挖实验材料内涵高考化学实验题大多源于教材，实验方案的“根”都植于教材中。
教材是根本，是每一位师生都有的“资料”，出自教材的实验对考生具有公平性，因而越来越受到命题者的青睐。
回顾近几年高考实验题，可以发现，要么是几个基本实验的组合或基本实验与操作的组合，要么是探究性实验的设计与评价。
②注意开放性实验，提高探究能力开放性试题的特点是解题的条件和所要求的结论都比较抽象，具有很大的不确定性，开放程度高，思维空间大，灵活性强。
从近年高考化学实验题来看，最为典型的命题思路是通过提供开放性实验情境，包括给出多余的实验条件不限定实验条件不限定实验方法等。
由于不同条件的组合或选择,不同考生视角和思维方式的差异，就会得到不同的实验过程和结论，从而考查了考生的思维水平和实验能力。
因此探究性实验题必然成为命题的热点。
这类问题的一般思路是：发现问题→提出假设→设计实验方案→选择仪器药品→进行实验验证→记录实验现象和数据→归纳分析得出结论。
最新高三二轮高考复习学习计划篇2高三地理区域的知识系统一般都是从总论到分论。
总论从宏观上了解自然条件，如位置地形气候河湖生物资源等;还有人类活动如农业工业商业旅游业交通人口城市等。
分论按分区论述不同地区的自然特征发展状况人文景观人地协调发展等，以及地域之间的差异。
掌握知识的层次脉络及相互关系，绘出知识系统图或列出系统联系表，是复习的重要环节。
高三地理事物的存在，地理现象的发生发展及变化，都需要依存于一定的空间位置，在此基础上才有空间联系空间结构，以及空间思维空间想像的出现。
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2020年3月高考关注热点及二轮复习规划2020年3月高考注重热点及二轮复习规划
一、3月高考热点
小提醒：中国科学院大学公布了2020年本科招生方案，招生规模扩大，招生省份也扩大至12个。
国科大只招理科生，当前已开始网上报名，时间截止到4月15日晚12：00。
具体招生方案请戳右了解。
3月高考热点
自招报名
自主招生报名仍在高考前，本月比较集中。
自主招生对竞赛门槛要求较高，选拔基本上侧重于5类考生，四大事项需要提前准备。
有兴趣的考生和家长能够参考高考倒计时100天文章中关于自主招生的提示。
高考体检
高考体检一般安排在本月实行。
考生将在学校组织下到指定医院参加体检。
身体指标有异常考生，填报志愿时应避开限报专业。
高考体检注意事项和身体条件限报专业请认真参考昨天高考倒计时99天的文章。
高考体检的所有问题都在里边。
特殊类招生
艺术类专业校考本月继续，部分省市体育类专业报名考试也安排在三月份，相关考生注意注重。
高考改革政策
部分省市2020年高招政策将在本月密集发布，需要留意。
按惯例，3月份多地第一轮复习已经结束，完成总结、模拟测试后，第二轮复习开始。
高考进入真正意义上的冲刺阶段，学习压力进一步
增大。
做好二轮复习安排尤为重要。
二、高考二轮复习规划安排
第二轮复习(3月初—5月初)综合水平突破时期
1、实行典型题训练，提升实战水平。
高考黄金定律之一就是典型题法则，其实如果我们把高考的方向
把握准了，高考的出题模式弄清楚，平时的学习会很轻松。
不但仅在
数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这个原则的，
比如语文的作文，一篇文章好的结构、好的句子，我们都能够用来模仿。
比如“诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的
笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。
诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送
去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
”这是关于诚信的比喻，就能够借鉴一下。
仿造句子。
如：诚信
是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”
的召唤。
诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大
复兴”的决定。
学习就是一个由模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人
精彩点的同时也是积累知识的过程，最终由量变到质变，使我们成为
一个出口成章、才华横溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
2、构建知识体系，实行专项练习。
体系是综合的根本，专题是提升的保证。
我们在回忆信息过程中
会出现的暂时性的遗忘。
高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写
不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的
情绪、信心，所以必须加以克服。
高三学生张扬在平时要扎实地学好
知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方
式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在
需要使用知识的时候能准确、即时地提取出来。
当遇到舌尖效应时要
保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。
3、形成考试体系，训练解题思维(迅速做题技巧训练)。
很多题型能够归类挖掘共性，尤其是理科题型，题目和条件都有
其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者
以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入
手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适合任何题，立于
不败之地。
所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的做题思路，到
这时候能够减弱我们研究题目本身知识点的比例，增强研究做题第一
思维的比例，通过同类型套题来总结和调整第一次想的方向，及归纳
其中解答的思维共性，是能够快速协助我们获取分数的。
高考已经进入倒计时了，很多同学开始发急，所谓欲速而不达的
道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，
做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。
做错了
看答案听讲解明白了而不去思考“凭什么这么解答”，到考试的时候
还是不会的，做题千万不能和口渴猛灌水那样，除了肚子涨，啥味道
都没留下。
4、当前阶段的几种常见备考方法指导。
当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。
较为科学的
学生已经开始归类解答，或归纳之前错误的的题型。
更有技巧的一些
学生已经开始实行构建类型模型(以典型题为原形)，并开始逐步网化
知识体系了。
我们的建议是在最短的时间内根据自身获得的效果，适
合随大流的跟着学校老师走，基础掉队同学们就该上课的时候记好笔记，其余时间多花些时间在课本与基础习题上(课本章节后习题练习)，感觉在学校已经无法提升的同学，利用套题演练，类型归纳来总结和
提升自己的做题精确度和速度，这时候往往是思维的比拼，而不是
“努力水准”的比拼。
与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间
总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。
对于会做题，临场发
挥不佳的学生，能够通过连续长时间的做套题，或者想办法耗尽精力后(如长跑后，冲刺跑后)，再做卷子，或压缩做题时间(2/3~3/4的考试时间做完卷子)，以训练考场状态。
(梁挺福)
三、志愿填报当前需要做的准备
高考还有3个月左右的时间，考生成绩仍有上下浮动的可能，现在就确定目标校和专业比较困难。
但家长能够先了解一下当前我国高校类别层次，985、211高校、区域重点大学、省重点大学等等，搞清楚军校、综合类大学、理工类大学、财经类、师范类、政法类等等大学。
对一些好学校、相对差一点的学校有个大致的了解。
成绩稳定的学生也不要着急确定高校和专业，先了解一下今年的政策再说。
至于专业选择，现在高校多是大类招生，结合考生的兴趣爱好、家庭环境、职业规划等，基本能够确定考生心仪的几个专业类别。
留意这几个专业实力较强的高校，特别是开设该专业但整体录取要求不高的大学，供高考发挥失常后备选。