高校教师工作量核算系统的需求分析
浅析高校教师工作量管理系统的现状与发展
浅析高校教师工作量管理系统的现状与发展【摘要】高校教师工作量的计算是一项涉及信息面广，数据量大，数据关系复杂，且准确性和安全性要求又很高的工作，关系到学院、二级管理部门、其他行政部门以及教师、学生的诸多方面。
目前国内高校使用的教师工作量管理办法还停留在传统人工计算和审核状态，已经明显不能适应现代教育管理要求。
因此，如何利用现代管理方法和信息技术研究开发新的高校教师工作量管理系统，使教学信息具有实时性、深入性、针对性、广泛性等特点，全面提高高校教学部门的管理层次、提升服务水平，已成高校现代化发展的迫切需求，是现代高等教育发展的必然要求。
【关键词】高校教师；工作量：管理系统一、深入分析高校教师工作量管理系统的发展现状校教师工作量是衡量教师工作情况的基础数据，是考核教师岗位职责完成情况、评聘教师职务、工资晋级、评优评奖等的重要指标。
教师工作量的统计，关系到院系的具体教学部署，关系到教职工的切身利益。
高职院校发展体制正处于深化改革时期，影响到领导者决策的数据信息，准确性、科学性要求更高。
笔者从事高职教务管理工作多年，每年年终都要进行全系教职工的各项工作量统计。
不仅要统计全系教职工的工作量，还要协助学院其他部门完成相关统计和审核工作。
从统计和审核的工作流程上看，每个环节几乎都是采用手工或者半手工的方式进行的。
显而易见，这种管理方式已经不能适应现代化的教学模式，既不方便教职工查阅，也无法为学院的发展提供科学的教学基本数据，况且数据的错误率较高。
尽管高校都会安排专门的、为数较多的管理人员进行教师工作量的汇总和审核工作，但是效率却不高，存在太多的人为因素。
本人在高校从事教学管理工作，每学年末都要计算教师的各项工作量。
虽然学院的教务管理部门和人事部门都根据本院的实际情况制定了一套具体的计算规则来评价教师的工作量，帮助发放酬金，但由于在计算工作量时，通常需要考虑到不同人员的工作量计算公式，不同课程、不同职称、不同授课对象的工作量系数等情况，种类繁多，计算方法又各不相同，在具体操作过程中需要进行大量的数据统计、数值计算、各种报表的制作。
浅析高校教师工作量管理系统的现状与发展-2019年教育文档
浅析高校教师工作量管理系统的现状与发展-2019年教育文档浅析高校教师工作量管理系统的现状与发展一、深入分析高校教师工作量管理系统的发展现状校教师工作量是衡量教师工作情况的基础数据，是考核教师岗位职责完成情况、评聘教师职务、工资晋级、评优评奖等的重要指标。
教师工作量的统计，关系到院系的具体教学部署，关系到教职工的切身利益。
高职院校发展体制正处于深化改革时期，影响到领导者决策的数据信息，准确性、科学性要求更高。
笔者从事高职教务管理工作多年，每年年终都要进行全系教职工的各项工作量统计。
不仅要统计全系教职工的工作量，还要协助学院其他部门完成相关统计和审核工作。
从统计和审核的工作流程上看，每个环节几乎都是采用手工或者半手工的方式进行的。
显而易见，这种管理方式已经不能适应现代化的教学模式，既不方便教职工查阅，也无法为学院的发展提供科学的教学基本数据，况且数据的错误率较高。
尽管高校都会安排专门的、为数较多的管理人员进行教师工作量的汇总和审核工作，但是效率却不高，存在太多的人为因素。
本人在高校从事教学管理工作，每学年末都要计算教师的各项工作量。
虽然学院的教务管理部门和人事部门都根据本院的实际情况制定了一套具体的计算规则来评价教师的工作量，帮助发放酬金，但由于在计算工作量时，通常需要考虑到不同人员的工作量计算公式，不同课程、不同职称、不同授课对象的工作量系数等情况，种类繁多，计算方法又各不相同，在具体操作过程中需要进行大量的数据统计、数值计算、各种报表的制作。
这些繁琐而又复杂的工作不仅耗费了大量人力、物力，往往还难以避免因手工操作而出现的错误。
而且学院各系部的教务员往往被要求在很短的时间内精确计算本学院各教师的工作量，压力非常大。
笔者经过查阅相关资料了解到，国外高校教师工作量管理系统设置比较完整，运行情况比较稳定。
国外高校利用先进的科学技术结合自身的教育体制，开发研制了面向全局的综合教务管理系统，教师工作量是其中较为重要的组成部分。
高校教师工作量管理系统
高校教师工作量管理系统【摘要】本文介绍了高校教师工作量管理系统的相关内容。
在分析了研究背景、研究目的和研究意义。
在详细介绍了高校教师工作量管理系统的概述、功能、实施过程、优势和应用范围。
最后在总结了高校教师工作量管理系统的现状、发展趋势和未来展望。
通过本文的阐述，读者可以了解到高校教师工作量管理系统的重要性和价值，以及其在高校教育管理中的作用和发展前景。
【关键词】高校教师工作量管理系统、工作量分配、教学管理、效率提升、教师职业发展、教育行政、信息化管理、教学评估、学术研究、大数据分析、教学质量、教师培训、教学成果。
1. 引言1.1 研究背景高校教师工作量管理系统是一种有效的管理工具，能够帮助学校对教师的工作量进行合理安排和监控。
随着高校教育的不断发展和教学质量的提升，教师的工作量管理变得尤为重要。
在传统的管理模式下，学校往往很难准确了解每位教师的工作量情况，导致资源分配不够合理，教学质量无法得到有效保障。
为了解决这一问题，越来越多的高校开始引入教师工作量管理系统。
该系统可以对教师的各项工作进行量化分析，包括教学任务、科研项目、教学科研成果等，帮助学校更加科学地进行资源调配，提高教师的工作效率和教学质量。
尽管教师工作量管理系统在实际应用中显示出诸多优势，但也面临着一些挑战和问题。
如何确保系统的数据准确性和安全性，如何更好地整合系统与学校现有的管理模式等。
本论文旨在对高校教师工作量管理系统进行深入研究和探讨，旨在为高校教师工作量管理系统的发展提供有效的参考和建议。
1.2 研究目的研究目的旨在深入探讨高校教师工作量管理系统的设计、实施和应用情况，分析其对教师工作效率的影响及优势，并提出改进建议和解决方案。
具体目的包括：1. 探讨高校教师工作量管理系统在提高教师工作效率、减轻工作压力、提高教学质量等方面的作用和影响。
2. 分析高校教师工作量管理系统的设计和功能特点，探讨其在实际应用中的优势和不足之处。
3. 探讨高校教师工作量管理系统的实施过程和方法，分析成功案例与经验教训，为其他高校开展类似系统建设提供参考。
教务管理系统-需求分析
苏州大学应用技术学院09计算机转软件开发与实践长春理工大学凌展教务管理系统的需求分析及改进意见学生姓名 0000专业00000学号 00000学院 000000000二〇一四年七月二十一日《目录》第一章引言 (1)1。
1系统目的 (1)1.2系统背景 (1)1。
3系统目标 (1)1。
4参考文献 (2)第二章教务管理需求分析 (2)2.1教务管理需求分析 (2)2。
2 功能需求 (3)2。
3 数据需求 (3)第三章具体模块需求描述 (3)3.1学籍管理 (4)3.1。
1 学生基本信息 (4)3.1。
2 信息维护 (5)3。
2教学计划管理 (5)3.3教师管理 (6)3。
3.1 教师管理功能模块.............................................................. 错误!未定义书签。
3.4排课选课管理 (5)3.4。
1 排课管理.............................................................................. 错误!未定义书签。
3。
4.2 排课选课管理 (8)3。
4.3 学生网上平台选课 (9)3。
5成绩管理 (9)3.5.1 成绩管理功能模块 (9)3.6教材管理 (10)3。
6.1系统功能 (11)3。
7毕业管理 (11)3。
7.1系统管理信息 (11)第四章性能需求 (12)4。
1网络平台要求及数据描述 (12)4。
1。
1网络环境下的多用户系统 (12)4.1.2用户平台要求 (12)4.1。
3数据安全性 (13)4.1。
4数据字典 (13)4。
1.5数据库描述 (15)第五章长春理工大学凌展教务管理系统改进意见 (15)5。
1。
1学生选课系统存在的问题 (16)5。
1。
2教务管理系统增设版块 (17)5.1.3 学生助手手机软件开发 (17)第六章总结 (18)第一章引言1.1 编写目的长春理工大学教务管理是我校的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，近年教学体制不断改革，尤其是学分制、选课制的展开工作，我校教务日常管理工作日趋繁重、复杂.因此教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以我们需要研制开发一种综合教务管理软件，并用此软件得以将我校的选课，课程安排，校历，成绩等对学校学生工作方便进行。
教务管理系统需求分析
教务管理系统一、系统功能分析：1、功能分析：负责教务工作的教师的日常工作包括：（1）每学期开始时打印每个系的每个班级的基本信息及学生的基本状况报表。
（2）每学期重新打印一份教师名单，包含教师的基本信息，以及便于联系等方面的信息。
（3）采用友好的界面对系、班级、学生、教师、课程等内容进行增、删、改。
（4）具有方便的查询功能，例如，对于学生，可以按照学生的学号、姓名、年龄、性别、系别等属性的任意组合条件进行查询。
同样为课程以及选课等内容进行查询。
（5）具有丰富的报表统计功能，例如，对于学生课程信息，可以进行如下报表2、汇总操作：1) 打印出某学生某学期所选修的全部课程的学分、学时以及成绩。
2) 打印出某教师所讲授的全部课程的信息。
3) 打印出某班某学期所有学生按总成绩降序列出的学号、姓名以及总绩报表。
4) 打印出该学院所开设的各门课程的名称、学时以及先修课的名称和学时。
二、需求分析：二、系统设计:1、开发及运行环境：系统开发平台：Visual C++ 6.0数据库管理系统软件：SQL Server 2000运行平台：Windows XP项目规划（模块说明）：●学生信息管理模块：学生信息管理模块主要包括：班级基本信息、学生基本信息、课程基本信息●教师信息管理模块：教师信息管理模块主要包括：教师基本信息、授课信息●系统管理模块：系统管理模块主要包括：院信息、登陆管理1.数据流图：点击进入数据流图1.数据字典：点击进入数据字典2.系统总体结构设计（图）：三、数据库设计：2.E-R图：3.数据表结构设计：字段名称数据类型可否为空说明班号(ClassID) char(20) 主键(唯一) 入学年份后两位＋两位班级自由编码班名(StuClass) char(20) 外键所在班级名称char(20) not null 班主任姓名班主任(ClassMaster)char(20) not null 班长姓名班长(ClassMoniter)char(20) 外键所在院系名称所在院系名称（CollegeID）（2）、学生基本信息表(studentTab)（4）、教师基本信息表：(TeacherTab)(5)、授课信息表：(TeachingTab)。
教学工作量管理系统的设计与实现
教学工作量管理系统的设计与实现一、背景随着教育事业的不断发展，教学工作量管理成为了重要的问题。
在高校，教师需要完成较多的教学任务，包括授课、论文指导、实验等，需要进行教学工作量的计算和管理。
目前，很多高校还是采用传统的手工计算方式，效率较低，容易出错，不能满足快速发展的需求。
因此，设计一种教学工作量管理系统十分必要。
二、需求分析1.系统需要支持多种类型的工作量计算。
比如，同一门课程，在不同的学期，教学工作量可能存在差异，需要进行细致的分类和计算。
2.系统需要对教学任务进行分类，满足不同形式的任务统计。
3.系统需要支持对教师个人教学工作量的查询和管理。
4.系统需要支持导入/导出数据，满足数据的传递和备份。
5.为了便于教师使用，系统设计应该简单易用，用户界面友好。
三、系统设计1.数据库设计系统需要建立相应的数据库，用来储存教学工作量统计相关数据。
可以采用关系型数据库，将教学任务、教师信息等进行管理和分类。
2.系统架构设计整个系统可以分为前端显示、后端逻辑与数据库三层。
前端负责用户交互，后端负责处理逻辑，数据库用于存储数据。
系统架构系统架构3.功能模块设计系统主要包含以下功能模块：–用户登录/注册：教师通过该功能进入系统，使用相应的权限进行操作。
–任务管理：管理员/教务处添加并分类不同类型的教学任务，方便统计教学工作量。
–教师信息管理：管理员/教务处添加或修改教师个人信息，包括姓名、职称、所在部门等。
–教学工作量统计：系统利用任务管理中的数据，按照分类方式计算教师的教学工作量。
–数据导入/导出：支持导入导出数据，方便数据传输和备份。
4.用户界面设计界面应该符合用户直观、易懂、简洁和美观的需求。
整体界面设计可以参考以下原则：–显示位置和同类信息放置在同一个位置。
–使用明确的视觉元素来提示用户使用目前所在界面的功能。
–将界面设计成易于客户使用的模式，而非基于系统设计者的技术。
5.后端逻辑设计后端逻辑主要负责对用户请求进行响应，并进行相应的操作。
教师工作量统计系统
1. 选题与需求分析报告选题与需求分析报告要求：1.1选题背景意义：随着高等学校的快速发展，高校教师的规模越来越大，教职工的数量也越来越多，每年对高校教师的评教管理无疑是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作。
关于工作量的计算，项目繁多，而且一般不允许出错。
在以往，教务部门对教师工作量的统计工作一直都是采取手工的方式，每年需填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力。
如若采用专门的计算机管理系统，不仅能够保证工作量核算准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关工作量的各种信息进行统计，通过对工作量管理所需的信息管理，不仅把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，而且优化了管理体系，使其高效化，简易化、智能化，也提高了透明性和互动性。
1.2同类软件调研分析：关于同类办公软件，目前大多数使用的是钉钉，钉钉作为目前较好的办公软件，功能更加强大，不仅能够统计出每个教师或者员工的使用时长，还能够统计出学生的学习情况，优点太多，缺点或者是个人建议就是操作可以简化一些，方便更多人使用。
1.3 详细的功能设计：8%（达到使用说明书的详细程度）计算每个老师在一个学期中所教课程的总工作量。
（教师单个教学任务的信息为：教师号、姓名、性别、职称、任教课程、班级、班级数目、理论课时、实验课时、单个教学任务总课时）1.教师信息处理：1）录入教师授课信息，包括教师号，教师姓名，性别，教师职称，任教课程，任教班级，班级数目，教师理论课课时，实验课时；2）修改教师信息；3）插入教师信息；4）删除教师信息；5）浏览教师授课教学信息；2.教师工作量信息处理1) 计算一个教师一个学期总的教学工作量。
总的教学工作量=所有单个教学任务总课时之和（理论课课时+实验课课时）。
2)教师数据查询：提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。
3.教师综合信息输出提示：输出教师信息到屏幕。
整个程序的设计可分为7部分，即main函数，input_tea（）函数，tea::modify（）函数，tea::insert_tea（）函数，tea::del_tea （）函数，tea::print（）函数，tea::tongji函数。
基于SSM的高校教学工作量核算系统的设计与实现
容器来管理$ 数据层!存 放 系 统 的 业 务 数 据 以 及 系 统 支 持 的 文 件 数
据#采用 =WKab数据库#由 =Wh?N/P来实现$ % 二& 数据库设计 根据需求分析和系统功能用例划分#运用关系型数据库
($) 实验教学工作量( aK ) 包括指导实验工作量( ae) 和
实验辅助工作量( a@) 两部分$ 实验指导工作量计算公式!
#
a"X%$T($Z&$) T&)#其中!$X$
为实验批次#U/为第
/批实验
学时#^$ X( E/25%) T%&%$#E/为第 /批实验实际人数#^$ 取大
于 % 的值$ ^) 为每批次实验人数系数$
实习( 实训) 类型
校外分散实习 寒暑假社会实践
(实训) 数控实习 (校企合作) (市内)
( 市外)
9值
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^值
$&%
$&%
%&3
三 功能要求 本系统主要根据工作量核算办法#实现对教师理论课" 实验课"实习( 实训) "课程设计"毕业设计等工作量信息的导
)5
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5%
$&$
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理论教学工作量( 用 ab 表示) #计算公式为 abXUT.TO$ 其中 U为授课学时数#. 为课程系数#O为人数系数$
情况$ 由于对教师考核评价要求越来越高#教师工作量的计
实践教学工 作 量 包 括 实 验 教 学 工 作 量" 课 程 设 计 工 作
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目录1 项目可行性研究 (1)1．1 编写的目的 (1)1. 2 编写的背景 (1)1. 3 参考资料 (1)1. 4 结论 (2)2 项目开发计划 (2)2．1 项目的概述 (2)2．2 实施计划 (2)3 数据需求说明 (4)3．1 数据的逻辑说明 (4)3．2 数据的采集 (4)4 功能需求分析 (4)4．1 系统的主要模块及其功能 (4)4．2 数据流分析 (5)5 项目需求分析 (6)5．1 任务的概述 (6)5．2 需求规定 (6)5．3 需求环境规定 (7)6 总结 (8)1 项目可行性研究本次课程设计的项目为高校教师工作量核算系统。
项目可行性研究主要分析本系统开发的必要性以及可预见的各方面的问题，以帮助小组对项目开发的决策，最终达到帮助开发人员做出更好、更符合用户需求的设计。
本报告的预期使用者是该项目的需求人员，开发组人员，支持本项目的指导老师和软件测试人员。
1.1 编写的目的课程设计编写高校教师工作量核算系统。
本系统主要完成对教师信息和工作量的管理，包括添加、修改、删除，查询，确认，打印信息以用户管理等七个方面。
系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改、确认等功能。
系统的核心是教师工作量统计和排课之间的联系，当完成添加或删除操作时系统会自动计算出一时间段内的教师工作量。
查询功能也是系统的核心之一。
此外，系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能，并具备报表打印功能。
1.2 编写的背景随着计算机技术的飞速发展，计算机在各行各业中的应用迅速普及，计算机的应用在工作量管理管理中同样也得到了飞速的发展。
对于工作量管理最基层的管理之一工作量管理来说，利用计算机实现工作量管理等日常工作来提高办事效率，是适应当今社会发展要求，推动工作量管理管理领域现代化快速发展的必要条件。
不同地方的学校具有不同的工作量管理管理制度，这也决定不同的地方有不同的工作量管理制度，对于我们学校来说目前就是这个情况，面对实际，迫切需要开发出一个新系统来适应这些工作。
本系统是结合了我们学校的实际情况，进行综合考察，经过实际的需求分析采用了功能强大的编程语言作为开发工具，用作为数据库，开发出的工作量信息管理系统。
整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成从用户信息录入，删除，修改到用户信息查询的操作，经过实践证明本系统完全可以满足这个方面的需要。
1.3 参考资料[1] 刘韬, 骆娟, 何旭洪编著.《数据库系统开发实例导航》.北京：人民邮电出版社.2003[2] 王姗，陈红. 数据库系统原理教程.清华大学出版社.2005.12[3] 柯建勋. 9.0 进阶开发篇（实例与技巧篇作）.清华大学编程俱乐部[4] .软件工程——实践者的研究方法（可下载）[5] Watts . 软件工程规范. 清华大学出版社1.4 结论开发工具支持强大的数据库开发,再加上稳定的运行环境的支持和开发人员的技术，从功能和性能上完全都满足系统的要求,因此从技术方面讲开发此工作量管理系统是可行的。
由于开发此工作量管理系统所需的硬件（计算机及相关硬件）和软件环境（和）价格低廉,在市场上都容易购买到,因此开发此系统成本低,经济效益高,因此系统经济可行，应积极开发。
此工作量管理系统具备良好的界面、使用方便、操作简单、易于被用户接受,用户只需可以熟练操作计算机和对此系统使用做简单的了解即可方便使用,而且使用此系统可以减速少大量录入工作，大大减少工作量管理管理人员的负担，从使用方面是此系统的开发是可行的。
此工作量管理系统不侵犯他人合法权益，法律可行的。
2 项目开发计划2.1 项目的概述2.1.1 工作内容在本项目的开发中首先需要进行该项目的可行性研究，描述此研究的目的、背景资料、参考资料等。
当确定其的可行性时编写此项目的具体实施计划，分析用户的需求。
然后进行程序的编码等具体设计工作，在此同时不断与用户交流来完善软件，最后进行软件的测试与维护工作。
2.1.2 主要参加人员表1 项目主要参加人员及其工作表姓名学号班级分工系统需求人员成员韩克玲信息0802系统设计人员2.1.3 产品2.1.3.1 程序程序名称：高校教师工作量核算系统所用的编程语言：所采用的数据库：数据库2.1.3.2 文件需移交给用户的文件的名称：1.需求分析阶段需求分析报告2.系统设计阶段系统设计报告2.2 实施计划2.2.1 进度安排表2 项目进度安排表2.2.2 关键问题数据库设计和具体实现以及相关的连接是整体项目能否顺利运行的关键。
功能模块的合理分配和各子界面之间的调度以及界面设计的合理性，决定着整体项目的运行效果。
3 数据要求说明3.1 数据的逻辑描述对数据进行逻辑描述时可把数据分为动态数据和静态数据。
3.1.1 静态数据所有作为控制或参考用的静态数据元素：教师个人基本信息、课程信息3.1.2 输入动态数据教师查询工作量：教师编号教务处查询教师工作量：教师编号3.2 数据的采集采集的数据是教师的教师编号，通过输入教师编号，系统显示出该教师的一些信息，包括教师姓名、教师系别、开课任务等，并显示教师的工作量。
数据采集的承担者为开发者，数据统一采用界面输入，接受者都是电脑，根据“提交”、“确认”、“删除”三个按钮，进入到数据库采用统一的处理。
采集的数据为整形数据，通信媒体为光缆，输入数据时间为1分钟内是有效信息。
4 功能需求分析4.1 系统主要模块及其功能本课题主要是解决工作量管理管理中的日常中涉及到的问题，目标是使工作量在管理上做到数据的信息化、快速化。
系统在实现上应至少具有如下功能：(1)教师信息管理该模块包括教师信息和教学任务的添加、修改、删除和查询。
(2)工作量系数管理该模块是对教学工作量计算系数进行添加、修改、删除和查询。
(3)教学日志管理教学日志是对教师上课的日常记录，反应了教师完成教学任务的情况，教学日志管理模块就是实现教学日志的添加、修改和查询，根据教师授课方式的不同，将教师教学日志记录分为两部分，一部分为课堂教学和课程设计。
(4)工作量计算处理工作量计算处理是系统的核心模块然后将教师教学日志按照课程进行汇总，根据计算方法计算工作量。
(5)工作量统计报表该模块实现各类统计分析报表的生成、查询和打印，包括系部教师和全校教师的工作量汇总表，按职称或课程性质统计的分析报表等。
（6）教师工作量的确认教师通过系统最终显示的工作量，再结合自己的实际工作能力。
最终确认自己的工作量，教务处根据教师确认的工作量进行教学安排。
4.2 数据流分析工作量管理系统的数据流程：新用户注册后，系统对用户的信息进行登记，把用户的基本信息和那个工作量的情况等的信息登记到工作量管理部，并保存到数据库中，通过输入用户名和密码，一般用户和管理员都可以通过信息查询模块来查询已经注册了的用户的一些基本信息，使用本软件可以通过输入用户名对用户的数据进行查询。
当然，管理员除了可以对信息进行查询外，还可以通过输入正确的管理员的用户名和密码对数据进行维护，对该工作量进行数据维护，把该用户的信息添加到工作量信息表中，并通过修改信息及时地进行更新，同时，也应该对该用户离开的工作量进行数据维护，删除他在该工作量的信息，并把修改过后的信息提交给该用户所在工作量号和工作量信息，及时地提交给数据库，以便信息及时地维护。
系统数据流图如下：5 项目需求说明5.1 任务的概述5.1.1 系统最终实现目标（1）本系统通过强大的计算机技术给教师和教导处安排教学活动带来便利；（2）减少人力与管理费用；（3）提高信息准确度；（4）改进管理和服务；（5）建立高效的信息传输和服务平台，提高信息处理速度和利用率；（6）系统设计优良，界面设计精美、友好、快捷，人性化设计，后台管理功能强大、效率高；（7）更简便、信息化程度更高。
5.1.2 用户的特点本软件的最终用户是面向教师、教务处人员，他们都具有一定的计算机应用基础，可以比较熟练操作计算机。
教师和教务处人员都是经常性用户。
系统维护人员为计算机专业人员，熟悉数据库、操作系统、网络维护工作。
维护人员为间隔性用户。
5.2 需求规定5.2.1 时间特性的要求输入教师编号后等待信息显示的时间小于5秒钟。
5.2.2 数据管理能力要求能有效及时记录教师信息，更新教师开课的信息。
定时整理数据：系统管理员根据实际的开课情况时整理系统数据库，对教师的授课（本科生、研究生）、指导实验、指导实习、指导课程设计、指导毕业设计、指导研究生、实验室建设工作，及时整理并归档。
查询教师工作量：能随时教师的工作量，以便准确、及时、方便地安排教师工作，管理权限由系统管理员掌握和分配。
5.2.3 故障处理要求a. 内部故障处理：在开发阶段可以随时修改数据库里的相应内容。
b. 外部故障处理：对编辑的程序进行重装载时，第一次装载认为错，修改。
第二次运行，在需求调用时出错，有错误提示，重试。
c. 本软件可能产生的错误为数据库的错误信息，应由数据库管理员对数据库进行维护。
为了确保系统恢复的能力，数据库管理员要定期对数据库进行备份。
5.2.4 其他专门要求如用户单位对安全保密的要求，对使用方便的要求，对可维护性、可补充性、易读性、可靠性、运行环境可转换性的特殊要求等。
数据的安全性、完整性要求：图书馆各项数据信息必须保证安全性和完整性。
网络系统设有通信、程序、网络三级权限和口令管理，确保系统安全。
5.3 运行环境规定5.3.1 设备运行该软件所需要的硬设备：系统，至少512M内存、外存容量为2G、脱机5.3.2 支持软件数据库服务器端：(1)操作系统：(2) 数据库管理系统：数据库，配置协议服务器端：(1)操作系统：(2)信息服务（）6.0管理器(3) 2008，配置协议客户端：(1)操作系统：(2) 浏览器： 5.0以上，配置协议5.3.3 接口采用接口实现数据库的调用，采用接口调用。
硬件接口：考虑到大量数据的备份等要求，需要保持与磁带机和光盘刻录机的接口，这较易实现。
软件接口：这里，主要考虑软件与操作系统、数据库管理系统的接口，以及局域网和互联网软件之间的数据交换。
考虑到文档处理时有可能需要较常用的办公软件。
例如的系列，所以应尽量实现它们之间的数据格式的自动转换。
5.3.4控制本软件是以中文版及其以上版本的操作系统来控制软件运行。
6.总结本次课程设计的项目为高校教师工作量核算系统。
这份报告高校教师工作量核算系统的需求分析报告。
项目可行性研究主要分析本系统开发的必要性以及可预见的各方面的问题，以帮助小组对项目开发的决策，最终达到帮助开发人员做出更好、更符合用户需求的设计。
项目计划主要是整个项目的工作内容、参加人员、实施计划。
主要是使整个项目准确的、及时的按照计划完成。
数据的说明主要是对数据的逻辑描述和数据采集的一些要求。