部编版七年级上册《第2课+济南的冬天》同步练习卷及答案考点详解(3)
部编版七年级上册《第2课济南的冬天》2017年同步练习卷（3）一、积累运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
贮．蓄chéng清xiāng边着．落狭窄．水藻．2．下列各组词书写全正确的一组是（）A．贮蓄唤醒水藻绿萍 B．括风地毯薄雪慈善C．摇蓝响亮境界澄清 D．奇迹邪射狭窄宽敞3．说说下列加点词语在句中的意思。
（1）在北中国的冬天，而能有温晴．．的天气，济南真得算个宝地。
温晴：（2）在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮．．的天气反有点儿叫人害怕。
响亮：（3）济南的冬天是响晴．．的。
响晴：。
4．下面句子没有语病的一项是（）A．老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
5．综合性学习。
5月16日“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。
新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。
该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。
朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益活动的序幕。
新闻3：5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球•绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。
新闻摘要：活动二：学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。
宣传标语：活动三：假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。
（60字内）获奖感言：。
二、课内精读6．课内阅读阅读课文《济南的冬天》第四段，回答下面的问题。
（1）文段是按怎样的顺序描写景物的？（2）文段开头“最妙的下点小雪呀”，究竟“妙”在哪里？（3）“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？（4）“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露点儿粉色。
”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？三、拓展阅读7．秋的济南付秀莹①到济南的时候，是十月底，秋已经深了。
②朋友说，到南部山里看月亮，数星星。
心想好雅致的念头，便兴头头去了。
当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。
有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。
柿子树上还有柿子，一盏盏小灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。
有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿子。
不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。
阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
群山寂静，天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。
③晚饭后，月亮升起来了。
山里的夜晚，已经有十分的凉意。
夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。
星星稠密，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。
月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。
夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意。
群山越发幽静了。
月光满山，月色满怀。
整个人好像都变得澄澈清明起来。
我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。
不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。
④这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？⑤小时候乡下的月亮，好像是金黄的。
熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。
这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。
⑥次日回到市里，泛舟大明湖上。
湖水清澈，更见深沉了。
秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。
岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。
隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，教人不免恍惚，这尘世间竟然有如此闲雅所在，济南人实在是有福了。
⑦弃舟登岸，来到芙蓉街，则是另一种味道了。
据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。
早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。
岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。
然而，芙蓉泉，她还在吗？一路询问，到底是找到了。
芙蓉泉藏身在民宅里，一个小院的墙根下。
泉里倒还有鱼，活泼泼游动着，好像是芙蓉泉旧年的信物，又好像是生活的某种隐喻。
时光如逝水。
岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧。
（1）选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容？请用简洁的语言分条概括。
【概括内容】（2）选文描写秋天济南月亮的同时，在第⑤段又写到小时候乡下的月亮，这样写有什么作用？【语段作用】（3）请从第⑥段中找出一句能体现“秋”特征的语句，并做分析。
【分析语句】句子：分析：（4）下面语句使用了什么修辞手法，有什么作用？【修辞手法】阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
（5）谈谈你对选文结尾“岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧”一句含义的理解。
【结尾的作用】四、写作创新8．你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。
（150字左右）【课文片段在线】这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”【写法分析】拟人就是把物当作人来描写，赋予物以人的思想感情和动作行为。
这段文字巧妙地运用了拟人的修辞手法，使小山和济南人格化，形象地写出济南冬天的暖和。
在写景抒情类的文章中，若能巧妙地运用拟人手法，可将景物描摹得更富有动感，更亲切感人。
但使用时要注意，一定要抓住与比拟事物特征的契合点。
部编版七年级上册《第2课济南的冬天》2017年同步练习卷（3）参考答案与试题解析一、积累运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
贮．蓄zhùchéng澄清xiāng镶边着．落zhuó狭窄．zhǎi水藻．zǎo【分析】考查学生对字形、字音的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。
【解答】答案：zhù 澄镶zhuó zhǎi zǎo【点评】考查字音字形。
要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。
同音字和形似字。
要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆。
2．下列各组词书写全正确的一组是（）A．贮蓄唤醒水藻绿萍 B．括风地毯薄雪慈善C．摇蓝响亮境界澄清 D．奇迹邪射狭窄宽敞【分析】本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
【解答】A．正确；B．“括”应写作“刮”；C．“蓝”应写作“篮”；D．“邪”应写作“斜”故选：A。
【点评】本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累，解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析。
3．说说下列加点词语在句中的意思。
（1）在北中国的冬天，而能有温晴．．的天气，济南真得算个宝地。
温晴：阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人（2）在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮．．的天气反有点儿叫人害怕。
响亮：十分明亮（3）济南的冬天是响晴．．的。
响晴：晴朗无云。
【分析】本题考查学生的词语解释能力，注意结合语境进行解释。
【解答】（1）“温晴”释义为温暖又晴朗。
这里指的是阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。
（2）“响亮”本来是指声音清晰洪亮，这里的意思是“十分明亮”。
（3）“响晴”解释为晴朗无云，这里就是该意思。
答案：（1）阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。
（2）十分明亮。
（3）晴朗无云。
【点评】要做到正确地解释词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。
4．下面句子没有语病的一项是（）A．老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。
【解答】A．语序不当，应将“一座”放在“普通”之前；B．成分残缺，将“使”改为“给”；C．关联词搭配不当，应将“但”改为“也”；D．表述正确。
故选：D。
【点评】成分残缺或赘余①主语残缺。
例如“从这件小事，说明了一个大道理”一句中，主语便因介词结构掩盖而残缺了。
②谓语残缺。
例如“全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来”一句中，主语“全校师生”怎么样？后无谓语承接，而后却已换成另一个话题另一个主语了。
③宾语残缺。
例如“虽然每天工作很忙，但他还是抓紧和同学们交流学习体会或自己看书”一句中“抓紧”什么，无宾语承接，意脉断缺。
④附加成分残缺。
例如“球赛中张强和李丽夺得了男女冠军”一句中，“夺得”前缺少必要的状语“分别”。
而“要想夺得优异成绩，必须付出劳动”一句中，“劳动”前则缺必要的定语“艰辛的”。
⑤成分赘余则是成分累赘多余，造成重复啰嗦，影响表达简明效果的一种语病。
常见有主语谓语定语等成分及助词“的”赘余的情况，下面各举一例说明。
A．我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
（后句主语赘余）B．他正在进行打球，可上劲了。
（谓语“进行”赘余）C．其实这是过虑的想法（宾语“的想法”赘余）D．我在心里由衷地感谢他们。
（状语“在心里”赘余）E．这话里包含多少无声的潜台词啊！（定语“无声的”赘余）F．为精简字数，不得不略加删改一些。
（补语“一些”赘余）G．由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损坏殆尽。
（“气候”后“的”赘余）5．综合性学习。
5月16日“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一：班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。
新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。
(新)部编人教版七年级语文上册第2课《济南的冬天》同步习题(含答案)
《济南的冬天》同步练习第一课时自读课文，完成下列各题：1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
奇迹( ) 发髻( ) 看护( ) 贮蓄( ) 镶边( )xiá( )窄宽chǎng( ) 水zǎo( ) chãng( )清2.解释下面句子中加点的词语。
(1)在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
响亮：___________________________________________。
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
着落：___________________________________________。
(3)他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：___________________________________________。
(4)自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：___________________________________________。
3.给下面句子选择词语，恰当的一项是( )①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_____着一髻儿白花，好像日本看护妇。
②山尖全白了，给蓝天_____上一道银边。
③等到快日落的时候，微黄的阳光斜____在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A.挂织照B.披缝映C.顶镶射D.垂添照4.作者抓住了济南冬天的特点，描绘了五幅图画，请在下面空格部分填上其中的二幅。
重点难点探究：(一)典型例题探究点一：分析文章的线索例题1：贯穿全文的线索是什么？试结合文章内容加以说明。
解析：本题考查文章的线索。
通读全文，理清文章主要写了那些内容，从中分析作者所融入的感情，从而确定文章的感情线索。
答案：文章一开头，就紧紧抓住济南冬天‚温晴‛这一特点，赞美济南是个宝地，这是贯穿全文的主线，下文描写的济南冬天独有的美景，都是与此联系的。
点拨：抓住济南冬天‚温晴‛这一特点来理解。
第2课《济南的冬天》同步练习++2023-2024学年统编版语文七年级上册
部编版语文七上 2 济南的冬天同步练习1.下列各组词语中，加点字的注音无误的一项是。
A．看．护（kān）发髻．（jí）狭窄．（zhǎi）B．境．界（jìn）伦敦．（dūn）水藻．（zǎo）C．贮．蓄（zhù）宽敞．（chang）澄．清（chéng）D．慈．善（cí）唤醒．（xǐng）着．落（zháo）2.下列词语中，没有错别字的一项是。
A．响晴依靠缺口B．安适伫蓄宽敞C．地毯幻想园圈D．准保空灵摇蓝3.下列句子中，所采用的修辞手法与其他三项不同的一项是。
A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
D．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
4.下列说法不正确的一项是。
A．《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，著名作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《雷雨》等。
B．《济南的冬天》是一篇优美的写景散文，作者紧紧抓住济南的冬天“温晴”这一特点，给读者呈现了一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。
C．作者说济南是个“宝地”，主要是通过对比来表现的。
D．作者所写的既是“济南的冬天”，一个季节；又是“冬天的济南”，一个有气质的城市。
5.阅读下面的短文，回答问题。
最妙的是下点儿小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(1) 文段是按怎样的顺序描写景物的？(2) “最妙的是下点儿小雪呀”这句话有什么作用？雪后山景“妙”在何处？(3) 文段中画线句有怎样的表达效果？(4) 请用简洁的语言概括文段的内容。
七上语文《济南的冬天》同步练习(含答案)
《济南的冬天》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.阅读下面文字，给文中加点的词语注音，并根据拼音写出相应的词语。
临街的水，那么澄清，时不时还拍打着岸边的洗衣石。
他坐在吊脚楼上，望着母亲提着衣服一级一级地下台阶往岸边走。
稍远一点的水面上，父亲的小船像摇lán般安shì地泊在水里，太阳照着父亲的脸和渔网，父亲忽然站起来撒网，渔网在空中瞬间展成一个圈，然后罩向水面……澄清（）摇lán（）安shì（）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.看到远足的孩子们终于平安回到了家，赵子滨妈妈的心总算是有了着落。
B.这里的天空真是蓝得透亮，干净得出奇，空灵清澈，像一片蓝色的海。
C.校运动会的操场上，人头攒动，鼓声震天，运动员们精神抖擞，像是镶嵌在大地上的一枚枚勋章。
D.宽敞的走廊里，小小的他显得有些孤独，他缩在角落里，身体瑟瑟发抖，我真想知道他到底经历了什么。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.我国唯一成为全球同时运行晨昏、上午、下午和倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。
（把“唯一”换到“全球”一词后面）B.走进晋礼文创店，手工缝制的虎头帽、博物馆系列书签、古建系列冰箱贴……等各种IP的文创产品带着浓厚的山西文化元素。
（将“浓厚”改为“浓郁”）C.通过微信公众号、小程序等渠道，使老年人、残疾人等乘客可以得到预约的服务。
（删掉“通过”或“使”）D.非遗以其丰富的艺术资源与精彩的工艺实践，将民族文化精神培育融入乡村生活，制造出良好的美育氛围。
（将“制造”改为“营造”）4.阅读下面的材料，完成习题。
2023年4月16日，2023北京国际长跑节——北京半程马拉松在天安门广场开跑，共有约2万名马拉松爱好者参加，最终，来自肯尼亚的布莱恩·基鲁伊以59分37秒的成绩夺得男子组冠军，刷新了此前由彭建华于2021年创造的1小时04分53秒的赛会纪录；22岁的中国选手杨克古以1小时03分41秒的成绩获得亚军，彭建华以1小时05分08秒的成绩位列第三。
部编版七年级语文上册2. 济南的冬天同步练习(含答案)
七年级语文上册2 .济南的冬天基础闯关训练1．下面加粗字注音全对的一项是( )A．一髻儿(jī) 澄清(chéng) 地毯（tǎn）B．着落( zhāo) 幻想(huàn) 狭窄(xiá)C．暖和( huo) 慈善(cí) 安适(shì)D．贮蓄( zhù) 刮风(guǎ) 宽敞(chǎng)2．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一ji①儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天xiāng②上一道银边……那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。
水zǎo③真绿，把终年zhù④蓄的绿色全拿出来了。
①____________②____________③____________④____________3．解释下列句中加粗的字词。
(1)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒。
毒：____________________________(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落。
着落：________________________(3)济南的冬天是响晴的。
响晴：________________________4．下列句子中与其他三项使用的修辞手法不同的一项是( )A．况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
B．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
C．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
D．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
能力提升全练阅读下列选文，完成1-5题。
济南的冬天（节选）老舍①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)
部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题（含答案）第二课《济南的冬天》同步练习题一、单选题1．下列关于文学常识、文化知识表述错误的是（）A．《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文集、诗人、学者。
著有诗文集《背影》，散文集《踪迹》。
B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。
C．《秋天的怀念》的作者是史铁生。
他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》。
D．莫怀戚的作品贴近生活、关注现实、注重细节，描写入情入理，可读性强。
2．在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是( ) 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。
你要住在溪边，；你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头，……这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景A．②③④①B．②③①④C．③②①④D．③①②④3．学完《济南的冬天》后，同学们想拟写两副对联来表现文中所写的美景。
请你根据文章内容，帮助他们补全。
对联一：有山有水美如画①对联二：②白雪山尖白A．①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿B．①无风无寒暖似春②绿萍映水绿C．①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿D．①无风无寒暖似春②绿萍水中绿4．下列句中加点词语的含义有误的一项是（）A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人）B．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
（用比喻的修辞手法，写出了水的多情，到了冬天还充满春意）C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。
（照应前文“暖和安适地睡着”，写出了山村和雪的神态）D．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀）5．下列说法有误的一项是( )A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，现代著名作家，被誉为“人民艺术家”。
人教部编版七年级上册第2课《济南的冬天》同步练习卷(含解析)
人教部编版七年级上册第2课《济南的冬天》同步练习卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________（含解析）一、单选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分）1. 下列画线字注音完全正确的一项是（）A.澄清（chéng）发髻（jì）看护（kàn）B.着落（zháo）伦敦（dūn）镶边（xiāng）C.贮蓄（chǔ）狭窄（zhǎi）暖和（huo）D.害羞（xiū）水藻（zǎo）更换（gēng）2. 下列句子中，书写有错别字的一项是（）A.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
B.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
C.呼吸变得畅快，空气里象有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
D.成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的的晒甜。
3. 下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）A.在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
B.想象的翅膀张不开，是由于思想的禁锢；理想的翅膀飞不高，是因为心灵的麻木。
C.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉过于麻木呢？D.商品的生产只有精益求精，才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D.杂交水稻的出现，是世界一大奇迹。
5. 下列句子中与其他三句修辞手法不同的一项是（）A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？二、简答题（本题共计 1 小题，共计15分）6.(15分) 在《济南的冬天》一文中，老舍笔下的山是秀气的，水是清绿的，多美的冬天啊！为此，七年级（1）班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的活动，请你参加并完成以下任务。
部编版七年级上册《第2课_济南的冬天》同步练习卷(含答案)
【答案】
C
【考点】
句段分析
济南的冬天（老舍）
【解析】
本题考查课文语句的理解。首先要熟练掌握课文的内容，理解具体句子的含义，然后根据题干要求分析作答。
【解答】
因为济南的冬天既温暖，又不单调，是一个充满生气的时节。而且，济南的冬天自有它独特的风景与美丽，所以，人们这才从心底里感到高兴，于是便“面上含笑”了，表现了济南人在冬日安适舒畅的情态。
二、解答题（共3小题，满分0分）
3.
【答案】
B
【考点】
修辞手法的辨识
济南的冬天（老舍）
【解析】
此题考查修辞手法的运用，常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶等。解答此题，首先要对句子运用的修辞方法作出准确辨析，然后对照括号内的修辞方法来判断正误。
【解答】
A．用“害了羞”来形容薄雪，是拟人。
参考答案与试题解析
【同步达纲练习】
1.
【答案】
B,B,A,A,B,A
【考点】
注音
济南的冬天（老舍）
【解析】
本题考查注音，注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
【解答】
（1）B；
（2）B；
B.说明济南人在冬日的和善面貌。
C.表现济南人在冬日安适舒畅的情态。
【创新能力训练】
6.描写景物由于观察时的立足点不同，往往采用不同的描写角度。判断下列说法有误的一项（）
A.“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等春风来把它们唤醒。”（从上面看下面）
B.“古老的济南……这是张水墨画”（不断改变立足点描写所见景物）
部编版七年级上册《第2课 济南的冬天》同步精讲精练(含答案)
《第2课济南的冬天》一、填空题1.根据课文内容选词填空。
响亮响晴温晴（1）对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是______的。
（2）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，______的天气反有点儿叫人害怕。
（3）可是，在北中国的冬天，而能有______的天气，济南真得算个宝地。
【答案】响晴；响亮；温晴【解析】（1）“响晴”解释为晴朗无云，这里就是该意思．（2）“响亮”本来是指声音清晰洪亮，这里的意思是“十分明亮”．根据句子，这里用“响亮”修饰“天气”，表明天气晴朗，人们心情舒畅，连说出的话听起来都很“响亮”；（3）“温晴”释义为温暖又晴朗．这里指的是阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人．故填“温晴”；答案：（1）响晴（2）响亮（3）温晴此题考查的知识点是词义的辨析．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，要注意在具体的语言环境中分析．2.指出下列句子运用的修辞手法。
（1）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
______（2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
______（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
______。
【答案】比喻；拟人；比喻【解析】（1）把矮松树尖儿上顶着一髻儿白花比喻日本看护妇，比喻修辞，形象生动地写出了山的秀美．（2）“害了羞”人格化的词语，赋予薄雪人的动作和情感，拟人修辞．（3）把澄清的河水比喻蓝水晶，比喻修辞，形象生动地写出了水的清澈．答案：（1）比喻（2）拟人（3）比喻此题考查的是修辞手法的辨析．解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析．二、语言表达3.结合语境，解释下列句子中加点的词语。
第2课《济南的冬天》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)
《济南的冬天》同步练习1.文学常识填空。
《济南的冬天》的作者是，原名，字，作家。
主要代表作有小说，话剧。
2.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是A．响．晴（xiǎng）安适．（shì）贮．蓄（chǔ）慈．善（cí）B．温晴．（qíng）水藻．（zǎo）看．护（kān）济．南（jǐ）C．宽敞．（chǎng）发髻．（jí）狭．窄（xiá）绿萍．（píng）D．肌．肤（jī）地毯．（tǎn）秀．气（xiù）蓝汪．汪（wàng）3.下列词语中没有错别字的一项是A．着落地毯垂柳水墨画B．摇蓝肌肤安适看护妇C．澄清襄嵌绿萍一髻儿D．境界害羞温晴蓝旺旺4.下列对《济南的冬天》中“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”分析不当的一项是A．“薄”和“微微”描写出了冬日里小雪可爱的样子，表达了作者对小雪的喜爱之情。
B．“害了羞”前加上“好像”和“忽然”两个词，就使夕阳下小雪的情态更生动了。
C．“粉色”既描摹出了夕阳照耀下薄雪的颜色，又表现出了薄雪好像害了羞的动人情态。
D．“害了羞”用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。
5.给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。
慈．善宽敞．着．落单单．．贮．蓄澄．清空灵．xiāng 嵌地tǎn安shì jī肤xiù气6.整体把握课文，填写以下内容。
7.课文重点写了济南冬天的哪些景物？8.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”，分析两个“卧”字的妙处。
9.全篇多处运用比喻和拟人的修辞手法，不但形似，而且神似，生动贴切，意味无穷。
请从文中找出相应的语句进行分析。
10.济南的秋天老舍济南的秋天是诗境的。
设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。
部编版七年级(上)《第2课 济南的冬天》同步练习卷
部编版七年级上册《第2课济南的冬天》同步练习卷一、基础知识．1．（3分）下列加点字注意全对的一项是（）A．水藻．（cǎo）奇迹．（jì）狭．（xiá）窄B．贮．（chǔ）蓄慈．（cí）善矮．（ǎi）松C．地毯．（tǎn）转圈．（quān）救济．（jí）D．发髻．（jì）镶．（xiānɡ）嵌宽敞．（chăng）2．（3分）下列各组词语中无错别字的一项是（）A．贮蓄簿雪晌晴唤醒着落B．肌肤慈善摇蓝暖和不知不觉C．秀气邪射缺口安适理想境界D．害羞绿萍奇迹地毯蓝汪汪3．（3分）对下列句子中加点词语的理解有误的一项是（）A．在北中国的冬天，而能有温晴．．的天气，济南真得算个宝地。
（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。
）B．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气．．了。
（这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀。
）C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点儿雪。
（照应前文“暖和安适地瞅着”，写出了山村和雪的神态。
）D．就凭这些绿的精神，水也不忍得．．．冻上。
（比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充满春意。
）4．（3分）描写景物时由于观察的立足点不同，往往采用不同的描写角度。
下列说法有误的一项是（）A．“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
”（从上面看下面。
）B．“古老的济南这是张小水墨画。
”（不断改变立足点描写所见景物。
）C．“由澄清的河水往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
”（从下面仰视上面。
）D．“看吧，山上的矮松越发的青黑…微微露出点粉色。
”（从下面仰视上面，然后又由上而下，层层铺垫。
）5．（3分）下面句子没有语病的一项是（）A．老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。