部编版二年级语文下册《语文园地三》精编教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语文园地三

【教学目标】

1.认识“津、溜”等9个生字。

2.积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。

3.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。

4.知道“鹿、金”等字可以作为部首,能用这些部首查字典。

5.能发现“火”与“灬”等偏旁与字义之间的联系。

6.能按顺序背记十二生肖,初步了解生肖文化。

7.自主阅读《小柳树和小枣树》,能明白事物各有各的长处。

【教学重点】

1.积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。

2.区分同音字和形近字,学会用部首查字法查字典,发现部首表意作用。

3.积累十二生肖。

【教学难点】

阅读《小柳树和小枣树》

【教学素材】

多媒体课件。

【教学课时】3课时

【教学流程】

第一课时

课时目标

1.认识“津、溜”等9个生字。

2.积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。

3.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。

4.知道“鹿、金”等字可以作为部首,能用这些部首查字典。

教具准备

生字卡片、多媒体课件。

教学过程

1.连线。

liū là hū nì pēn mián cuì bānɡ

绵乎腻脆邦溜辣喷

2.同音字组词。

dǔ打()耳闻目()()住dīnɡ钢()()咛()防

参考答案:

1. liū là hū nì pēn mián cuì bānɡ

乎 腻 脆 邦 溜 辣 喷 2.赌 睹 堵 钉 叮盯

第二课时

课时目标

1.能发现“火”与“灬”等偏旁与字义之间的联系。

2..能按顺序背记十二生肖,初步了解生肖文化。

教具准备

多媒体课件。

教学过程

课堂作业新设计

1.观察下面的字,看看你有什么发现。

流江河

我的发现:。

2.连一连。

丑羊

酉猴

申鸡

未牛

参考答案:

1.带三点水的字一般都与水有关。

2. 丑羊

酉猴

申鸡

未 牛

第三课时

课时

目标

自主阅读《小柳树和小枣树》,能明白事物各有各的长处。

教具准备

多媒体课件。

教学过程

课堂作业新设计 1.按课文内容填空。

小柳树的叶子又____又____ ,______地跳起舞来 __________地吃起来

__________地笑了。

2.理解填空。

①小柳树说:“喂,小枣树,你看我,多漂亮!”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树____________________________________

②从小枣树温和地说的那段话中,我们可以看出小枣树_________________

③这个故事给我们的启发是:_______________ ___________

答案:

1.细长得意高高兴兴不好意思

2. ①得意、骄傲、不懂礼貌。②宽宏大量,善于发现别人的优点。③要发现别人身上的闪光点,而不是紧抓他的缺点不放。不要埋怨别人,要夸奖别人。

【板书设计】

语文园地三

识字:从食物的味道中识字

字词句运用:同音字使用查字典

我的发现:偏旁部首与字义的关系

日积月累:十二生肖

我爱阅读:小柳树和小枣树

【教学反思】

成功之处:

1.“识字加油站”是平时吃东西时闻到的、品味到的、感觉到,联系食物来讲这些字,学生接受的比较快。

2.同音字,形近字填空,这个内容比较难,学生掌握起来有一定的难度,除了将课本中的字填好外,在学生练习的时候适当加宽。“我的发现”中“火”与“灬”是不同的书写方式;“心”字底和“忄”也是这样的,在教学时适当提醒学生,让学生可以在今后遇到这些偏旁部首时能够猜到字的意思。

3.“日积月累”中十二生肖里面的生僻字比较多,所以在教学时让学生对着图画认字,能够帮助学生记忆。

不足之处:这个单元的园地中的“字词句运用”和“我的发现”联系非常紧,

在教学中没有很好地突出出来。

备课素材

【十二生肖】

十二生肖,又叫十二属相,是中国以十二地支配以人的出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。

十二生肖是十二地支的形象化代表,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪),随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间信仰观念,表现在婚姻、人生、年运等,每一种生肖都有丰富的传说,并以此形成一种观念阐释系统,成为民间文化中的形象哲学,如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。现代,更多人把生肖作为春节的吉祥物,成为娱乐文化活动的象征。

生肖作为悠久的民俗文化符号,古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除中国外,世界多国在春节期间发行生肖邮票,以此来表达对中国新年的祝福。

【十二生肖成语】

鼠---鼠目寸光:形容目光短浅,没有远见。

牛---对牛弹琴:讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。

虎---藏龙卧虎:指隐藏着未被发现的人才,也指隐藏不露的人才。

兔---狡兔三窟:狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。

龙---画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

蛇---画蛇添足画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

马---老马识途:老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

羊---顺手牵羊:顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西。

相关文档
最新文档