社会学沿革与理论2011
社会学理论的发展与演变
社会学理论的发展与演变社会学作为一门科学已经有一百多年的历史了，经过了不断的发展与演变，产生了很多具有代表性的理论。
这些理论对于我们对社会现象的分析和解释具有很大的帮助。
本文主要介绍社会学理论的发展和演变的主要历程，以及当前社会学理论的主要趋势。
一、早期的社会学理论早期的社会学理论主要由欧洲的社会学家提出，他们认为，社会是一个相对独立并且具有自我调节能力的系统。
这种看法认为，人类社会是独立于自然界的，它具有自己的规律性和内在的逻辑性。
社会学家们在分析社会现象时，强调了社会结构、社会功能、社会进化等重要概念。
其中，一个具有代表性的理论是功利主义理论，这种理论认为，人类的行为往往受到自我的利益驱动，他们按照自己的利益来做出选择。
因此，社会的运行和发展也取决于人们所追求的个人利益。
另一个代表性的理论是功能主义理论，这种理论认为，社会各个部分的存在和发挥作用都是为了整个社会的正常运行。
这种理论强调了社会的稳定和有序，认为每个社会成员都能够为整个社会做出贡献。
然而，早期的社会学理论中存在一些问题，比如它们过于抽象、理论性太强，不注重实证研究和实践应用，因此，它们的普遍适用性和操作性受到了质疑。
二、批判社会学理论20世纪60年代，批判社会学理论开始发展发于美国，它们认为，社会学理论应该更加关注社会现实和社会问题，并提醒人们关注那些被忽略的问题。
批判社会学理论强调了社会问题、权力、政治、文化等方面的研究，通过批判已有的社会学理论，揭示现实世界中存在的不公和不平等，以及形成和维持这种不公和不平等的结构性问题。
其中，一个具有代表性的理论是社会学的意识形态批判理论，这种理论认为社会理论不仅仅是描述和解释社会现象，同时也是一种意识形态，被用来维护现存的社会秩序。
这种理论挑战了早期社会学理论的客观性和价值中立性，使社会学理论更加关注社会真实的问题。
另一个代表性的理论是文化研究理论，这种理论认为，文化是一种重要的社会现实，是人们交流和互动的基础。
湖南省考研社会学复习资料社会学理论发展历程梳理
湖南省考研社会学复习资料社会学理论发展历程梳理社会学是一门研究社会现象、社会关系和社会结构的学科，它的理论发展历程丰富多彩，从早期社会学思想的萌芽到当代社会学理论的丰富多元，经历了长期的探索和发展。
下面将梳理湖南省考研社会学复习资料中的社会学理论发展历程。
一、传统社会学理论的起源传统社会学理论起源于19世纪的欧洲，其核心观点是社会结构决定个体行为，主要代表为康德、斯宾塞、杜尔凯姆等学者。
康德提出了社会规范的重要性，他认为社会秩序的存在依赖于个体遵守的社会规範。
斯宾塞则强调社会结构对个体的限制作用，他认为社会变迁是不可避免的，个体的行为会受到社会规范和文化传统的制约。
杜尔凯姆则将社会学界的注意力集中于社会结构的研究，他提出了“社会事实”的概念，并通过研究社会结构对个体行为的影响来理解社会现象。
二、功能主义理论的兴起功能主义理论在社会学发展历程中具有重要意义，它强调社会结构对社会秩序的维持作用。
在功能主义理论中，代表性的学者有斯宾格勒、杨伯文、德冯泊格等。
斯宾格勒认为社会是一个有机整体，各个部分相互依存，通过各自的功能相互配合，实现社会的稳定和平衡。
杨伯文提出了社会功能的概念，他认为社会是一个有机的系统，各个组成部分的相互作用和协调共同促进了社会的发展。
德冯泊格则强调社会结构的稳定和社会规范的强制性，他认为社会规范对于维持社会秩序和社会一体性至关重要。
三、冲突理论的崛起冲突理论强调社会中的冲突和不平等现象，代表性的学者有马克思、韦伯和姜戎等。
马克思是冲突理论的奠基人，他认为社会是由阶级斗争推动发展的，社会变迁是由于上层统治阶级和下层被统治阶级之间的矛盾和斗争。
韦伯则关注社会结构中的权力分配问题，他提出了理想型概念，并将社会行动理论化，认为社会行动是由个体的理性选择和社会结构的制约相互作用而产生的。
姜戎则将冲突理论拓展到社会阶级以外的领域，他关注社会中各种不平等现象，如性别、种族和民族等。
四、符号交互主义理论的提出符号交互主义强调个体和社会的相互影响，代表性的学者有梅德、布鲁马和哥芬伯格等。
西方社会学理论的发展脉络
西方社会学理论的发展脉络一、社会学的发展历程1、社会学的起源与三大学术传统的确立孔德最先正式倡导建立社会学，主张以科学方法来研究社会。
其科学方法主要指的是自然科学的方法,其基本精神是强调研究对象的可观察性和研究结果的可证实性或重复性。
孔德认为社会是自然的一部分，人类的知识具有统一性（孔德是从人类智力发展阶段入手来分析人类的历史发展阶段的，因为他认为智力是人类发展的动力与基础。
）；神学、形而上学、实证科学是人类一切知识领域都必然经过的三个发展阶段,关于社会的知识也不例外，社会学就是发展到实证科学阶段的社会“科学”或“社会物理学”（社会学，在孔德看来，在各门科学中最为复杂、最需依赖其他科学的发展而得以产生发展，属于最高层次的科学.社会学具有完善地应用实证方法的特点,它把先前的一切科学作为源泉，所有其他学科都为它作了准备。
）。
孔德用社会与自然的统一性以及人类知识的统一性来论证一门有关社会的科学的必要性与可行性，论证自然科学方法推广运用于社会研究中的有效性，不够充分。
斯宾塞在其《社会学原理》等著作中对社会与自然的统一性的思想做了进一步的论证.斯宾塞以生物有机体来类比社会，认为社会是一个有机体。
因此，他把人类社会的发展看成是类似于生物有机体进化的社会有机体的进化。
斯宾塞认为,进化是从相对模糊的、松散的和同质的状态向明确的、紧凑的和异质状态转变的普遍的过程.斯宾塞认为，宇宙的各个部分，不管是有机的或无机的，社会的或非社会的，都受进化定律的支配,这是一条公理。
他认为,“优胜劣汰，物竞天择”是自然和社会进化的动力原则,社会进化如同生物进化，被生存竞争的原则所支配.他明确指出社会与自然生物有机体之间存在着许多相似之处，如生长过程、结构分化、功能分化、相互依赖等，因此完全可以用与生物有机体相同的那些概念、原理和方法来分析人类社会.斯宾塞提出的许多概念，如结构、功能、分化、等仍是宏观社会学中普遍使用的分析工具。
但和孔德类似，他仍然是以社会与自然（生物有机体）之间的统一性、相似性作为社会学这门关于社会的科学赖以成立的理论根据，仍然是以自然科学中的原理与方法搬用于社会过程的方式来建构社会学的概念与命题.孔德的初衷是要建立一门类似于自然科学那样的关于社会的实证的经验科学.然而，无论是孔德还是斯宾塞，都只是热衷于把自然科学原理、方法推广于社会领域。
社会学大事年表(1838-1990)
社会学大事年表（1838-1990）外国部分1838年法国实证主义哲学家、社会学家A.孔德在《实证哲学教程》第四卷中，首次提出“社会学”一词，标志着社会学的开端。
1845年 F.恩格斯的《英国工人阶级状况》出版。
该书是马克思主义社会学中重要的经验研究著作。
1853年比利时社会统计学家L.A.凯特莱提倡把统计学研究从人口、经济等物质领域推广到“精神统计学领域”。
1855年法国社会学家F.勒普累采用家庭记账法和简单问卷、访谈法，对欧洲36个家庭生活进行了个案研究，编成论文集《欧洲工人》出版，标志一种新的社会调查方法的形成。
1874年美国社会学家W.G.萨姆纳在耶鲁大学讲授社会学课程，成为美国社会学史上第一位在大学讲授社会学的学者。
1876年英国社会学家H.斯宾塞的《社会学原理》(1876～1896)开始出版。
该书将进化论引入社会学，提出社会有机体论。
1877年美国人类学家L.H.摩尔根的《古代社会》出版。
1880年K.马克思发表包括 101个问题的《工人调查表》。
1884年 F.恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》一书出版。
1886年英国统计学家C.布思等开始采用参与观察等方法，对伦敦居民的贫困问题进行广泛调查，1891～1903年间出版多卷本调查报告《伦敦居民的生活和劳动》。
1887年德国社会学家F.滕尼斯的《社区和社会》一书出版，成为社区研究的先驱。
1890年法国社会学家G.塔尔德的《模仿的定律》出版。
1892年美国社会学家A.W.斯莫尔在芝加哥大学创建世界上第一个社会学系。
此后30年里，该系聚集了R.E.帕克、E.W.伯吉斯等许多著名社会学家，以芝加哥城市为基地进行了广泛的城市研究，形成有名的芝加哥学派。
1893年法国社会学家E.迪尔凯姆的《社会分工论》出版。
法国R.沃尔姆斯主持成立第一个国际性的社会学组织——国际社会学学会。
1894年 A.W.斯莫尔与G.E.文森特合著的《社会研究导论》出版，该书被认为是世界上最早的社会学教科书。
社会学理论的发展脉络
社会学理论的发展脉络社会学理论的发展脉络及其在社会工作中的应用一、四要素分析方式的形成1.社会学研究社会的视角社会学以“协调、稳定”作为本学科研究社会关系时的特殊视角。
社会学通过通过研究人们构成相互关系过程中，社会行动者之间整合或出现冲突的规律、解释社会运行中社会关系的协调、稳定。
社会之所以出现秩序会因为人们按照相应地位上的角色发生社会行为。
2.社会学的基本问题社会学的基本问题是：社会结构和互动行为。
社会结构是以群体、组织、制度、文化等方式存在的、长期以来形成的、外在于个人的社会关系模式。
互动行为是以“个人行动”形式存在的、互动过程中个人的行为方式。
“内心需要、心理动机”是支配个人行动的重要因素。
3.社会学的两大流派（1）实证主义社会学实证主义社会学的特点，社会观上，将社会看作是客观的事实构成的实体。
方法论上，主张用其他的社会事实解释被研究的社会事实。
具体方法上，测量相关社会事实的具体状况，用数据作出解释。
功能理论和结构理论是属于实证主义社会学流派的理论。
（2）人文主义社会学人文主义社会学的特点，社会观上，将社会看作只是一种“名义”。
方法论上，主张理解行动主体的动机和意图等主体性意涵。
具体方法上，深度访谈或共同生活以体会行动主体的内心意涵。
4.社会学的主要理论（1）功能理论社会学的功能理论是受启发于“生物有机体理论”。
功能理论是最早的一个社会学理论，它主要是研究精神、文化去解释政治经济。
它主要从经济活动（满足整体体的物质性需要）、政治活动（满足整体对经济活动秩序性需要）以及精神文化活动（满足整体的价值观一致性需要）三个方面来解释“社会的整体需要”与“部分的功能”。
在这里功能理论强调的是共享的价值观。
（2）结构理论结构理论是指一定生活共同体或活动共同体内部的不同主体之间相互关联的方式。
结构理论强调位置以及人们之间联系的方式，其基本视角是权利与义务的对等。
而连接主体的四种纽带是物质利益、情感、传统或规则、道德价值观。
社会学的历史脉络与理论体系
二、何谓社会学的理论
理论：有系统的对某些事件、权力运作、题材、观念 以及行为的解释。 在社会学中，理论就是指试图解释问题、行动和行为 时所做的一套叙述。 一个有效的理论必须要有很强的解释力和预测能力。 它必须能从看似独立的现象中找到很强的关联性。并 且了解某一因素的改变会对其他变量带来什么影响。 理论的检验标准不一定是实践 自杀理论Ｐ９——缺乏宗教或职业团体的凝聚力
３、赫伯特· 斯宾塞：社会达尔文主义
坚决反对孔德认为的社会学应指导社会改革的主 张，没有感受到马蒂诺的纠正社会或改善社会的 迫切性，只是希望更多的了解社会。 著作：《社会学原理》（严复：《群学肄言》）、 《第一原理》 社会跟有机体一样，是从无差异的功能单一状态 向高度复杂的有差别的多功能状态发展进化的。 社会通过其基本制度的结构和功能的不断变化而 发展；社会是一个以部分与整体之间的合作为特 征的结构。
生平：1858年，涂尔干出生在法国的东部小镇埃皮纳 尔。他的祖父和父亲都是当地犹太教的拉比，他们希 望迪尔凯 姆能继承他们的事业。可是叛逆的迪尔凯姆 却在一位天主教女教师的影响下一度转向了天主教， 并最终放弃了所有的宗教信仰成为了一名不可知论者。 这对他日后研 究关于宗教与社会团结和发展的关系， 有着深远的影响。 1879年，在经过自己的两年多的努力，中学毕业的迪 尔凯姆终于考入了有“法国知识界精的摇 篮”的美誉 的巴黎高等师范学院。尽管他读书非常刻苦。但是学 生和多数老师认为他并不是一个好学生。因为他对学 生的课程设置极为不满，认为古典文学太多，而许多 新哲学和科学中的新发现没列入课程中。他对此采取 抵制策略。毕业时他的教授们把他划入最没有希望成 材的人群之列。
CH社会学的历史和理论
1838年，出版的《实证哲学教程》第四卷中 ，孔德第一次提出了“社会学”这个名词 ，以 及建立这个新学科的设想，这标志着社会学学科 的产生。
（实证：现实的、有用的、可靠的、确切的、 肯定的） 孔德--社会学的鼻 祖Comte,Auguste （1798～1857）
第一节 社会学学科发展的基本历程
2、社会学产生的条件
第二章 社会学的历史和理论
第一节 社会学学科发展的基本历程 第二节 创立和形成时期的社会学观点 第三节 当代西方社会学理论的重要流派 第四节 社会学在中国
第一节 社会学学科发展的基本历程
一、社会学的诞生及其背景
1、社会学产生的标志： 1830年－1842年，法国哲学家、社会学家孔 德出版了六卷本名著《实证哲学教程》。
韦伯的主要理论观点
理解社会学，把社会学研究对象确定为“社会行动” ，提出了社会行动的四种“理想类型”，即目标合 理的行动，价值合理的行动，情感行动，传统的行 动。 政治社会学，划分了三种统治权威类型，即个人魅力 型权威（克里斯马型权威Charisma）、传统型权 威、法理型权威 。
五、乔治· 齐美尔
三、爱米尔· 涂尔干（Emile Durkeim，1858－1917）
法国著名社会学家和社会活动家 。他于1896年在法国创办《社会 学年刊》，并在法国大学里第一 个开设了社会学课程，是历史上 第一个获得社会学教授职位的人 ，被西方誉为“第一个对日常生 活的特定现象进行社会学研究并 系统形成一套富有生命力的方法 的学者。” 涂尔干通过规定社会学的研究对 象而使社会学获得了独立的学科 地位。
二、赫伯特·斯宾塞(1820—1903年)
英国实证主义哲学家、社会学家， 社会学创立时期重要的代表人物。他 的代表作有《社会静力学》、《进化 的假设》、《社会学研究》、《社会 学原理》等。 斯宾塞的社会学理论主要有两个：
社会学理论的演进与应用
社会学理论的演进与应用社会学作为一门研究人类社会现象和社会行为的学科，为我们理解和解决社会问题提供了重要的理论基础。
它的发展经历了多年的演进，从最初的传统功能主义到现代的多元理论体系。
本文将探讨社会学理论的演进和应用，并分析其中的一些重要概念和观点。
一、社会学理论的演进社会学的起源可以追溯到18世纪的欧洲，伴随着工业革命和都市化的迅速发展。
早期的社会学理论主要是从功能主义的角度来研究社会结构和社会机制。
以康特为代表的传统功能主义认为，社会是一个有机整体，各个组成部分相互依存，共同为社会的稳定和发展做出贡献。
然而，传统功能主义未能解释社会的冲突和变革，也未能充分关注个体和社会之间的相互作用。
因此，在20世纪初，社会学理论开始出现新的发展方向，如符号互动主义和社会构建主义。
符号互动主义强调个体的主观意义和社会行为之间的关系，关注个体和群体的互动过程。
社会构建主义则认为社会现实是通过社会共同构建而来，个体的行为受到社会语境和文化因素的影响。
二、社会学理论的应用社会学理论的演进不仅为学术研究提供了新的思路和方法，也为社会问题的应对提供了理论指导。
例如，在教育领域，社会学理论为我们解释了教育机会不均和教育成果差异的社会原因。
基于社会结构理论，我们可以识别出社会经济地位和家庭背景对教育机会的影响，并提出相应的政策建议，促进公平的教育机会。
此外，在城市规划和社区发展中，社会学的观点也发挥了重要作用。
社会学家通过研究社会空间的分配和利用，分析社会交往的模式和影响力，为城市规划和社区建设提供了有益的建议。
例如，社会学理论可以帮助我们理解不同社区之间的差异，寻找促进社会凝聚力和社区参与的有效途径。
三、重要概念和观点在社会学理论的演进和应用过程中，有几个重要的概念和观点值得我们关注。
首先是社会结构的概念，它指的是社会中不同组织和机构之间的相互关系。
社会结构的研究可以帮助我们理解社会的组织和运作方式，并揭示出不同社会结构对个体行为和社会发展的影响。
社会学的发展历程
社会学的发展历程社会学是一门以研究社会现象和人类行为为主要内容的学科，旨在探究人类社会的本质和规律。
它的产生和发展经历了漫长而丰富的历程，在不同的时代和社会背景下，被不同的人群和学者多次加以探讨和发展。
在这篇文章中，我们将探讨社会学的发展历程，以及其中的一些关键性事件和人物。
1. 社会学的起源社会学的起源可以追溯到18世纪末期的欧洲，当时欧洲的社会经历了深刻的变革和发展。
在人们开始关注现实世界和社会问题的同时，社会学得以诞生。
当时的社会学主要集中在工业时代的社会问题方面，例如城市化、社会动荡和社会结构的变化等。
其中，亚当·斯密和恩格斯都是社会学的重要创始人，他们通过对社会现象和人类行为的深入研究，为后来的社会学理论奠定了基础。
2. 社会学的发展在19世纪，由于工业化和城市化的加速发展，人们对社会生活的认识越来越深入，社会学开始迅速发展。
当时，欧洲和美国都有不少社会学家涌现，例如考克、巴枯宁、孟德尔等，他们都在社会学理论的发展和研究方面做出了卓越的贡献。
在此期间，社会学的研究范围逐渐扩大，从工业化社会扩展到民族、文化、教育、家庭和政治等各个领域。
此外，社会学理论也得到了不断改进和发展，从始于对社会现象和人类行为的描述和观察，逐渐发展为对社会问题的系统分析和解决方案的提供。
3. 现代社会学的特点随着时代的变化和社会的不断发展，社会学也在不断地调整和更新自己的理论和方法。
现代社会学的发展主要包括以下几个方面：3.1 全球化的影响在今天的全球化背景下，社会学的范围和研究也在不断扩大和深入。
全球化对于文化、经济和社会制度的变化都产生了深刻的影响，社会学家也开始更加关注全球社会问题，例如全球化对于社会不平等、文化冲突和全球经济的影响等。
3.2 理论与实践的结合现代社会学也更注重理论和实践相结合的方法。
理论的产生和发展离不开对实践问题的反思和总结，而实践的验收和验证则需要建立在系统的理论基础上。
在实践中应用和发展社会学理论将有助于解决社会问题，并推动社会学的进一步发展。
社会学的产生及发展时期11
历史地位：他关于人是一切社会学关系的总和的思想，科学地定位了人与社会的关系。社会分层和阶级冲突的观点，以及社会发展史是主要由经济力量所决定的不断冲突与变迁的过程的观点等，无疑是社会学的经典理论，对社会学产生和发展起到了奠基的作用。
斯宾塞：“英国社会学奠基人”主要著作：《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》；
历史地位：韦伯的社会学理论吸取了马克思著作中的某些观点，但又用多元论对马克思的社会存在决定社会意识的理论，以及阶级理论等进行批评，反对用革命的手段来改造资本主义社会，显示了他维持资本主义的立场。韦伯的社会学理论对社会学的形成和发展产生了持续而深刻的影响，他的解释社会学为反实证主义传统奠定了方法论的思想基础。
孔德：主要著作：《实证哲学教程》、《实证政治体系》、《主观的综合》等；
主要学说：把社会学作为一个独立的学科加以探讨，并初步建立了社会学的体系，被人们称为“社会学之父”。第一个提出了“社会学”的概念，把社会学分为社会静力学和社会动力学两个部分。他认为社会学必须用观察法、实验法和比较法等研究自然的科学方法来研究人类社会，除此还运用历史法。并把科学依次划为天文学、物理学、数学、化学、生物学、社会学，社会学居于科学的最高层次，是科学之“王后”。
主要学说：创立唯物史观，唯物史观中所阐明的社会存在与社会意识的辩证关系，以及生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系；他关于人是一切社会学关系的总和的思想，科学地定位了人与社会的关系。并提出异化劳动的观点，社会经济形态的发展是一种自然历史过程的观点，社会分层和阶级冲突的观点，以及社会发展史是主要由经济力量所决定的不断冲突与变迁的过程的观点等，
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3 个体社会化
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3 个体社会化
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3 个体社会化
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从静到动： 生态系统论
尤里· 布朗芬布伦纳
Urie Bronfenbrenner
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3 个体社会化
• • • • • • • 道德与利他行为发展 合作与竞争行为发展 社会技能发展 同伴交往行为的发展 攻击行为及其发展 性别角色行为的发展 文化与社会行为的发展
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• 案例2：体育与社会
– 体育的功能
• 闲暇活动。大量的职业没有身体活动，娱乐活动 是必要的。 • 释放社会能量。 • 提供模范角色。
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• 案例2：体育与社会
– 冲突论的视角
• 反映了社会的不平等。与其他社会设置一样，体 育具有阶级、种族、性别不平等的特点
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• 案例2：体育与社会
– 互动论
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3 个体社会化
• 个性差异的遗传学研究
– – – – （1）遗传因素，40—50％ （2）家庭因素， 0—10％ （3）其他非共有的环境因素，40—50％ （4）测量误差，20％
• 双生子研究
– 同一家庭长大的同卵双生子，个性特征的相关一般不超 过50％。减去20％的测量误差，还有30％无法解释
• 参与比赛时面对面的态度和互动
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当代社会学理论派别
• 符号互动论
– 从主观的立场出发来讨论人际交往的视角，研究的主要问题 就是日常生活中的交往，即人是如何使交往产生实质性意义 的。 – 人对自己的认识是通过观察他人对自己的反应而获得的，这 就是所谓的“镜中我” – 现代的“情商”理论，其中有相当一部分就是研究个体互动 中如何通过可以观察到的信号来判断和调整自己的行为的 – 把人生比作一个舞台，把社会比作剧场，每个人都有前台表 演和后台的自我，在与他人的交往中，个体有意识地提供和 漫不经心地显示一些符号，让他人从中获得对自己的印象， 这就是所谓的印象管理。
当代社会学理论派别
• 交换理论
– 将个人和集体行动者问的社会过程视为有价值的资 源交换 – 在自由和竞争的市场当中，人们总是在寻求物质利 益和效用的最大化。但是，社会学家们看到了社会 交换中的价值、最优原则、投资、奖励、代价、公 平和正义 – 利己主义、趋利避害是人类行为的基本原则，由于 每个人都在想在交换中获得最大利益，结果是交换 行为本身变成一种相对的得与失
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2 社会的特征
• 社交网络
– 结构、密切程度、关联频率、关系分类
• 社会组织
– 生产方式/文明方式
• 捕猎社会、游牧社会、农林或简单农业社会、高 级农业社会、工业社会和后工业社会
– 帮助个体度过危机
• 象征性的、精神上的、语言上的、物质上的、经 济上的、医药上的、信仰上的
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2 社会的特征
• 本体论
新教伦理与资本主义精神
• 17世纪后欧洲的兴起，源自于其不同于东方 的积累财富的欲望 • 资本主义精神：起初商人和企业家所持有的 一套信念和价值观
– 基督教 积累财富，节俭生活与自我节制。早期 资本家大多是清教徒，认为人是上帝在地球上的 工具，上帝需要人为了上帝的荣耀而完成一项天 职，即从事一种职业 – 加尔文的宿命论 命中注定的个体才可以成为“ 上帝的选民”，信徒领悟这种选择的某些信号即 可。创造财富是其中之一，视工作为天职（ working in vocation）
当代社会学理论派别
• 冲突论
– 研究社会的不平等如何在不同的社会力量间系统地产生 冲突 – 社会中的资源是有限的，因此，对资源的争夺始终是社 会的主旋律，绝大多数社会绝非项功能主义所描述的那 样处于和谐和均衡状态，构成社会的各个组成部分也绝 非一个整体，社会的基本状态就是冲突 – 冲突论从马克思那里继承了关于阶级对立的观点，探讨 的主要问题集中在权力、不平等和斗争，尤其注重考察 社会强势与弱势群体之间的紧张状态，并试图理解同志 关系是如何被建立和维持的 – 财富、权力和声望是决定以个人社会地位的三个基本要 48 素
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迪尔凯姆/涂尔干
ห้องสมุดไป่ตู้
Émile Durkheim
• • • • Emile Durkheim, 1858-1917 法国社会学家 结构功能主义学派奠基人 讨论社会系统的运转和发展机制，从正面着重研究社会团结和分 工等问题；从反面研究社会危机的表现（如自杀）。 • 团结分为机械的团结（缺乏分工，个人之间的相似性）和有机的 团结（发达的社会分工） 40
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1 社会
A society or a human society is (1) a group of people related to each other through persistent relations such as social status, roles and social networks. (2) A large social grouping that shares the same geographical territory and is subject to the same political authority and dominant cultural expectations.
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1 社会
社会，汉字本意是指特定土地上人的集合。社会是共 同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合，有 着共同利益、价值观、文化以及传统习俗。 微观上，社会强调同伴的意味，并且延伸到为了共同 利益而形成的自愿联盟。 宏观上，社会就是由长期合作的社会成员通过发展组 织关系形成的团体，并形成了机构、国家等组织形式。
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米歇尔· 福柯
• 话语的作用 • 个体为达到个人目标而阻止他人的目标 • 控制与监视的制度——监狱、医院、学 校等
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安东尼· 吉登斯
• 失控的世界（runaway world） • 对未来的控制能力
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当代社会学理论
• 案例分析1：沈阳某大学开除因非典而擅自离 校的学生
– 功能主义：学校是有机的统一体，大家应该对校园 生活的正常进行做出自己的贡献。暂时的不平衡会 迅速得到调整，混乱总会转为秩序。 – 冲突论：校园平静的表面下，不同群体之间的利益 发生对抗。秩序是各群体相互竞争的难以持久的、 暂时的结果。 – 互动论：人们是如何看待校园生活的，高校的经历 对于他们的意义是什么，校园内的互动是如何发生 的。
Karl Marx
Karl Marx, along with Friedrich Engels, defined communism. Their most famous work was the Communist Manifesto (1848), in which they argued that the working class should rebel and build a Communist society. 资本主义经济机制的扩张是现代化发展的主要动力。阶级不平 等分裂了现代社会，是现代社会的最根本性的基础。
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5 社会过程
1.符合与越轨
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5 社会过程
2.分层和流动
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5 社会过程
3.社会变迁
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3社会学的起源与发展
• 18、19世纪两次大革命
– 英国工业革命 – 法国思想大革命
• 亨利· 圣西门 德· • 资本主义制度的确立与社 会伦理基础 • 孔德社会学派 • 马克思唯物史观
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孔德
奥古斯特· 孔德 Auguste Comte, 1798-1857
• 从另一角度来考虑那30％的差异，提出 “群体社会 化发展理论（Group Socialization Theory of Development）
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4 初级社会群体与组织
• 初级群体是面对面交往形成的， 具有亲密情感关系的群体。 • 社会组织是指人们为了合理有 效地达到特定目标而建立起来 地一种共同活动地群体。
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世界小姐选拔大赛的参赛者
整容前后的郝璐璐
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比如张静，她的容貌确实在平均 水平偏下，但在如今100万大学生 面临未就业先下岗的压力中，一 个初中毕业没有任何一技之长的 女孩找不到工作就显得太正常了， 为什么舆论还要诱导张静和与张 静有相似遭遇的人们偏执地看待 人生呢？ “我会幻想自己其实是个非 常漂亮的姑娘，但命运给 我换了这么一张可怕的脸， ……我告诉自己，我长成 这个样子并不是因为我犯 了什么错，这就是我的脸，我现在的真实，我不想改变它。”年轻的 卢卡斯，没有被自己的遭遇所击倒，相反，她培养出个人的自尊与自 信，明白到生命不应浪费在人们对她不友善的态度上。“要改变的不 47 是我，是社会的偏见。”
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芝加哥学派
• • • • 托马斯、派克 重视调查研究社会现实问题 外来移民区、流浪汉、盗贼、舞女 弱肉强食
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当代社会学理论派别
• 功能主义
– 研究社会各部分之间及其与社会整体之间的相互关 系 – 强调道德共识在维持社会稳定和秩序中的重要作用 – 社会功能分为正面的功能和反面的功能两种，正面 的功能为社会的整合做出积极的贡献，负面的功能 的作用则是负面的 – 功能主义过分强调社会的一致性和协调性，强调社 会的部分有助于整体的整合
Auguste Comte’s positive philosophy, or positivism（实证主义）, abandoned speculation about the nature of reality in favor of scientific investigation. According to Comte, knowledge of all subjects, from astronomy to sociology, should come from the correlation of evidence gathered from investigation and observation. This materialistic（唯物主义） approach helped to lay the foundations for modern sociology, which Comte first called social physics（社会物理学）.