泰迪的故事
泰迪的故事学习感悟
《泰迪的故事》学习感悟在前一段的慕课学习中，让我感触颇深的是《泰迪的故事》。
这是一个令人沉思的教育故事：泰迪是汤普森的学生，他老是脏脏的，成绩也不行。
因此汤普森教师不喜爱泰迪，每次批改他作业时，老是用一支大大的红笔，狠狠的划了一个大叉，恍如如此才解气。
后来一次偶然机遇汤普森教师看到了泰迪以前的评语，很惊讶：泰迪曾经是一名超级优秀的学生，因为他的妈妈因病归天了，家境艰巨，他才变成此刻那个样子。
汤普森教师看到后内疚极了，她开始凝视自己的教学，改变了对泰迪的态度。
圣诞节那天，所有的学生都预备了一份圣诞礼物送给教师。
泰迪的礼物是用一般褐色纸包装起来的，是一个缺了几颗细小钻石的手链和只剩四分之一香水。
全班同窗大笑起来，汤普森教师制止了他们，认真地将手链戴上，并喷了香水。
下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森教师身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像昔时母切身上的气味一样。
”说完，一溜烟的飞奔出教室。
汤普森教师再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为教师，在过去的数月里，她都做了些什么啊? 从那天起，她从“教书”转而“育人”。
从此汤普森改变了教育方式。
泰迪从汤普森教师那里感受到了久违的关爱，找回了自信。
以后的几年里她陆续收到泰迪字条，并告知她，她是他一生中最好的教师。
几年后，泰迪取得了医学博士。
在泰迪的婚礼上，汤普森教师作为男方的家长出席，还专门洒上了昔时泰迪送她的香水。
那个教育故事让咱们看到了在教育中，爱的力量。
一个教师只有发自内心的去爱自己的工作，爱自己的学生，他才能成为一个好教师。
爱意味着情愿付出、情愿奉献，并力求做到最好，这是行动的最大内驱力。
让小孩感受到你对他的爱，他才情愿同意你，如此的教育才是有效的。
同时，那个故事让我深感一个人的转变。
人是会变的，会因为一些事变坏，也会因为一些事变好。
因此，必然不能急于给一个小孩下标签，应该像汤普森教师去查询缘故，成为小孩生活中的指路灯，为小孩指引正确的方向，让自己成为推动他们变好的那股力量，而不是仅仅在他们的作业上画对错，不单单是给予他们知识的指引。
读《泰迪的故事》心得体会
读《泰迪的故事》心得体会《泰迪的故事》是一本温馨感人的图书，通过讲述一只泰迪狗的成长故事，带给读者积极的思考和深刻的启示。
在阅读过程中，我深深地被书中所传递的爱与坚持所打动，也从中得到了一些自己的思考。
接下来，我将从三个方面展开，通过____字的篇幅来总结我对这本书的心得体会。
首先，这本书通过讲述泰迪狗的故事，强调了爱的力量。
泰迪是一只被遗弃的小狗，在遇到主人之前一直过着无依无靠的生活。
主人的出现改变了泰迪的命运，他给予泰迪家庭温暖和爱的关怀。
主人对泰迪的爱不仅表现在口头上，更体现在行动上。
他用心照料泰迪的健康、饮食和生活习惯，让泰迪感受到了真正的家庭温暖。
这让我思考到，人与动物之间的关系应该是相互关爱，而不仅仅是单方面的收养和领养。
从泰迪和主人的关系中，我们可以看到爱的力量是巨大的，它可以改变一个生命的命运。
我们应该以同样的心态对待身边的每一个生命，尊重和关心它们，给予它们所需要的爱。
同时，我们也可以从这本书中看到，人对动物的爱不应仅限于自己的宠物，我们可以通过各种形式的爱心行动，帮助更多需要帮助的动物。
正如书中所说：“爱不只是给宠物的，更是给世界上的每个生命。
”其次，这本书强调了坚持和信任的重要性。
泰迪狗在和主人生活的过程中，碰到了很多困难和挫折，但他从没有放弃过自己的梦想。
尽管泰迪一开始没有那么聪明，也不懂数字和字母，但主人并没有因此而对他失去信心。
相反，主人一直坚持着对泰迪的教育和训练，相信着泰迪有着惊人的潜力。
最终，泰迪通过不断努力和坚持，克服了自身的不足，成为了一只受人尊敬和喜爱的狗。
读完这本书，我被主人对泰迪的信任和坚持所深深感动。
在现实生活中，我们也经常会面临各种困难和挫折，很容易感到困惑和迷茫。
但是，只要我们有一颗坚定的信心，并且愿意不断努力和学习，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
同时，这本书也告诉我，当别人对我们充满信任时，我们要以同样的信任回应他们，并不辜负他们的期望。
读《泰迪的故事》心得体会
读《泰迪的故事》心得体会《泰迪的故事》是一本关于一只名叫泰迪的小狗的故事，这本书的作者是林清玄。
这本书讲述了泰迪的成长故事以及它和主人之间的温馨故事。
在阅读这本书的过程中，我留下了深刻的印象，并体会到了许多心灵的启迪。
下面是我的心得体会总结，希望能够与大家分享。
这本书让我感受最深的一点就是对生命的尊重。
在书中，泰迪虽然只是一只狗，但它用它忠诚、无私的爱与生命的光辉演绎着一个感人的故事。
不论是对主人的忠诚，还是对陌生人的友善，泰迪都以自己的方式诠释着对生命的尊重。
正是泰迪的付出和奉献，让人们懂得了生命的可贵和对他人的关爱。
另外一个让我深思的点是书中强调的珍惜当下的态度。
泰迪并没有过多的留恋过去，也没有对未来有过多的忧虑，它只是享受当下的每一刻。
人们常常为过去的遗憾，未来的担忧而忽视了现在的美好。
泰迪告诉我们，应该抓住当下，珍惜眼前的一切。
在泰迪的故事中，我还看到了信任和宽容的力量。
无论主人是怎样的的对泰迪，它始终保持着对主人的信任和宽容。
即使主人有时会对它不理不睬，甚至对它生气，泰迪依然以它那天真烂漫的态度看待着主人。
这让我想起了人与人之间的关系，我们也应该以信任和宽容的态度面对他人，这样才能建立真正的友谊和人际关系。
不论是在泰迪和主人的交流中，还是在泰迪和其他动物的互动中，作者都给人一种宽广的视野和开放的思路。
每个人、每个动物都有自己独特的世界和想法，我们不应该轻易地去评判和批判他们。
正如书中所说：“你不必知道它接下来会怎么样，因为你只是路过。
”泰迪的故事也给了我很多对生活的启示。
在我们的日常生活中，我们常常会因为琐事而烦恼和困扰，容易忽略了生活中的美好和幸福。
泰迪带给了我一种心境，让我懂得了在快乐中生活的智慧。
它用它阳光的态度和乐观的心态告诉我，不管遇到什么困难和挫折，我们都应该积极乐观地面对。
在读完这本书后，我也不禁思考起自己的生活。
我常常会因为一些小事而烦恼和抱怨，却忽略了生活中的点点滴滴。
泰迪的故事与教育启示
《泰迪的故事与教育启示》
小朋友们，今天我要给你们讲一个关于泰迪的故事。
泰迪是一只可爱的小狗。
有一天，泰迪看到主人在扫地，它也跑过去帮忙，结果把垃圾弄得到处都是。
主人没有生气，而是笑着教泰迪怎么做。
慢慢地，泰迪学会了帮忙拿东西，还会在主人回家的时候摇着尾巴欢迎。
这个故事告诉我们，当我们做错事的时候，大人不会马上批评我们，而是会耐心地教我们。
就像在学校，老师也会耐心教我们知识，我们要好好学习，不能怕犯错。
《泰迪的故事与教育启示》
小朋友们，来听听泰迪的故事哟。
泰迪呀，特别调皮。
有一次，它把家里的鞋子都叼到了院子里，搞得乱七八糟。
但是主人没有打骂它，而是轻轻摸摸它的头，告诉它这样不对。
后来，泰迪再也不捣乱了，还会乖乖地坐在门口等主人回来。
从这个故事我们知道啦，大人对我们的爱不是凶巴巴的，而是温柔地教导。
我们也要听大人的话，做个懂事的好孩子。
《泰迪的故事与教育启示》
小朋友，我给你讲泰迪的故事。
泰迪一开始什么都不懂，总是闯祸。
比如说，它把花瓶打碎了，水洒了一地。
主人没有责怪它，而是抱抱它，慢慢教它。
后来呀，泰迪变得可乖啦，还会保护小主人呢。
这个故事告诉我们，大人会给我们很多次机会改正错误，我们要勇敢面对自己的错误，然后努力改正。
就像我们做作业，错了没关系，改正过来，下次就不会错啦。
由泰迪的故事想到的
由《泰迪的故事》想到的由《泰迪的故事》想到的今天，在班主任例会上，我们分享了一个感人的故事——《泰迪的故事》。
这不是童话，而是一个关于孩子的故事。
故事内容如下：汤普森太太是一个小学老师。
在开学第一天，她就对班上的五年级学生说了一句谎话。
就像大多数老师一样，她对学生们说，她会一视同仁地爱班上的每一个学生。
但这是不可能的，因为坐在第一排的是泰迪·斯托达德。
汤普森太太注意到，泰迪的表现并不好，他不合群，衣服很脏，总是不洗澡，而且泰迪总是郁郁寡欢。
汤普森太太也乐于在他的作业本上用红笔打上大大的"叉"，并批上"不及格"。
学校规定，老师要阅读以前的老师对每一个学生的评语。
当她读到泰迪的记录时，她吃了一惊。
泰迪一年级老师的评语是："泰迪是一个开朗、聪明的孩子。
作业整洁，仪表良好……善于与人相处。
"他的二年级老师的评语是："泰迪是一个优秀的学生，深受同学爱戴，但他并不快乐，因为他的母亲患了重病。
"他的三年级老师的评语是："他母亲的亡故给他的打击很大。
他很努力，但他的父亲对他毫不关心。
"泰迪的四年级老师的评语："泰迪丧失了学习兴趣。
他不合群，有时在课上打瞌睡。
"现在，汤普森太太知道了问题所在，她为自己感到羞愧。
当她收到学生们的圣诞礼物时，她更感到无地自容了。
在系着美丽缎带的色彩鲜艳的礼物中，只有泰迪的礼物是用杂货店的纸袋包的。
汤普森太太打开泰迪的礼物时，她发现，里面是一只掉了几颗水晶的水晶石手镯和一瓶只剩四分之一的香水。
一些学生发出嘲笑声，但她却赞叹说：手镯很漂亮。
她把手镯戴在手上，并在手腕上洒了一些香水，同学们的笑声停止了。
那天泰迪放学后留了下来，他对老师说："汤普森太太，今天你闻起来就像我妈妈一样。
"在孩子们放学后，她独自哭了一小时。
从那天开始，她不再是“教书”，而是开始“育人”。
泰迪的故事教育感想
泰迪的故事教育感想嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲泰迪的故事，这可真是个有趣又让人深思的事儿呢！泰迪，那是一只超级可爱的小狗呀，毛茸茸的像个小团子。
它来到我们家的时候，那小模样真是让人忍不住就想抱抱它。
一开始，泰迪可胆小啦，一点点动静都能把它吓得躲起来。
就像我们有时候面对新环境，不也会有点小紧张小害怕嘛。
但它慢慢地开始探索周围的一切，这里闻闻，那里嗅嗅，对啥都充满了好奇。
有一次啊，我把一个玩具球扔给它，它一开始还不知所措呢，盯着球看了半天。
后来呀，嘿，就像突然开窍了一样，追着球就跑起来啦，那欢快的样子，真让人忍俊不禁。
这就好像我们在生活中遇到新的挑战，一开始可能会懵，但慢慢尝试后就会发现其中的乐趣呀。
泰迪还特别会撒娇呢，每次看到我回家，就会扑上来，围着我转圈圈，那小尾巴摇得像个小螺旋桨。
这让我想起我们和家人朋友相处的时候，不也会用自己的方式去表达爱和依赖嘛。
而且哦，泰迪也有调皮的时候。
有一回它把我的拖鞋叼到了它的窝里，我找了半天才找到，真是让我又好气又好笑。
这多像我们偶尔也会犯点小错误，搞点小恶作剧呀。
不过呢，随着时间的推移，泰迪变得越来越懂事。
它知道什么时候该安静，什么时候可以尽情玩耍。
这不就像我们在成长过程中，不断学习，不断进步，慢慢变得成熟起来嘛。
从泰迪的故事里，我们能学到好多东西呢。
我们要像泰迪一样，勇敢地去面对新的事物，不要害怕一开始的不适应；要保持那份好奇心，让生活充满乐趣；要懂得表达自己的情感，和身边的人好好相处；也要在犯错后知道改正，不断成长。
朋友们，生活就像泰迪的故事一样，有欢笑，有泪水，有成长。
我们不要总是匆匆忙忙地赶路，要时不时地停下来，看看身边这些小小的美好。
它们就像泰迪的那些可爱瞬间一样，能给我们带来温暖和力量。
反问一句，难道不是吗？让我们带着从泰迪故事里获得的感悟，更加用心地去生活，去爱，去享受每一个美好的日子吧！这就是我从泰迪的故事里得到的感想，你们呢，是不是也有同样的感受呀？。
小熊交朋友故事内容
小熊交朋友故事内容
从前有一只小熊名叫泰迪，他非常渴望交朋友。
他每天都在森林里寻找其他动物玩耍，但是他总是感到孤单，因为没有动物愿意和他交朋友。
有一天，泰迪看见了一只兔子正在蹦蹦跳跳地玩耍。
他感到很高兴，跑过去向兔子打招呼，希望能成为朋友。
然而，兔子看见他只是一只小熊，嘲笑他说：“你太大了，我们不能成为朋友。
”
泰迪感到很失望，但他并没有放弃。
他继续在森林里寻找其他动物。
接下来，他碰到了一只小鹿。
他再次兴高采烈地跑过去，希望能成为朋友。
然而，小鹿对他说：“你的牙齿太锋利了，
我害怕和你玩耍。
”
泰迪再次感到伤心，但他毅然决定再试一次。
他看见了一只小鸟飞到了树枝上，他充满希望地飞奔过去。
这一次，小鸟欢迎他的到来，和他一起唱歌、玩游戏。
他们很快成了好朋友。
泰迪学到了一件重要的事情：不是每个人都会接受他，但只要他坚持寻找，就会找到真正的朋友。
他很高兴能和小鸟一起度过快乐的时光，他们一起探索森林、分享故事，一直成为了最好的朋友。
读泰迪的故事心得体会
读泰迪的故事心得体会《读泰迪的故事心得体会》近日，我读了一篇关于泰迪的故事，深深地被这个弱小而勇敢的小动物所感动。
在这篇文章中，泰迪成功地通过自己的努力和勇气，克服了它所面临的困难，成为了一个勇敢而独立的小狗。
这篇故事不仅让我深深地感受到了生命的美好，也启示了我在面临困境时应该如何勇敢面对。
首先，这篇文章让我感受到了生命的美好。
在泰迪出生后出现先天残疾的情况下，大家一致认为它没有生存的价值，即便是它的母亲都放弃了它。
但是泰迪并没有放弃，它克服了基因的缺陷和生活的困苦，奋力向前，最终成功地成长为了一只健康的小狗。
泰迪的努力和勇气让我感受到了生命力的坚强和伟大，让我重新认识到了生命的珍贵和美好。
其次，这篇文章的中心思想是勇气和努力，这两点也是泰迪成功的重要原因。
在故事的一开始，泰迪就因为残疾而被人们所忽视，没有一个人认为它有生存的可能。
但是泰迪并没有向命运低头，它用自己的独特方式坚持生存，并努力学习其他狗狗的行为，让自己逐渐变得与众不同。
泰迪的努力和勇气是它成功的关键，也给予了我们在困难面前不失信心和勇气的启示。
第三，在这篇文章中，“坚强” 和“励志”是我最为关注的内容，也是故事的重点。
无论是家人还是世人，泰迪都面临着各种各样的压力和期望，但是它并没有被这些负面的情绪所打败，也没有一味地追求外界的肯定，而是用自己的实际行动来证明自己。
在泰迪的经历中，我们可以看到一个弱小的生命如何用坚强、努力和勇气去迎接未来，并最终赢得了自己的信任和尊重。
最后，读完这篇泰迪的故事，我对内心中的许多问题有了新的认识。
每个人都会遇到不同的困境，但这并不意味着我们就应该放弃。
泰迪的经历让我们懂得，困境是克服的，困境是成长的必经路程，困境也是在战胜自己后，让心灵更加强大的桥梁。
总之，泰迪的故事让我在雀跃的人生道路上获得了新的启示，告诉我们勇敢、坚韧、努力才是持续推动人生成功的不变法则。
每个人都可以像泰迪一样，在困难的道路上坚定自己的意志，发挥出自己的品质，以无限的可能实现自己的梦想。
2024年《泰迪的故事》读后感
2024年《泰迪的故事》读后感2024年《泰迪的故事》读后感1看完泰迪的故事，我感触很深。
一是羡慕泰迪，他遇上了他一生中的老师，二是我深深地被汤普森老师感动了，心中升起对汤普森老师的敬佩之情，作为一名教师，她拥有博大的爱心，宽容心，耐心，她尽自己的所能消除学生的心理障碍，引导他们积极向上，健康成长，汤普森老师是我今后学习的榜样。
看完泰迪和汤普森老师的故事，我一下子便联想到了自己和学生。
泰迪和汤普森老师的故事也许就发生在我们身边，也许就是我们和学生的翻版。
但仔细回想一下，我们是否做得和汤普森老师一样呢。
记得从一篇__中看到过这样一句话：“理想的教育‘大爱’是源头。
师爱是师生情感的结合与共鸣的基础，没有师爱的存在，教育就会成为口号，成为手段，成为形而上学的标语，甚至我们的教育还没开始就会面临死亡！所以，教育要成功，教师就要有情，把自己的胸怀向学生敞开以此打开学生的心灵，从而教育他们，塑造他们。
”当时读到这句话的时候，还没有真正理解，现在想来，这句话确是极有道理的。
汤普森老师的成功不就是因为她对学生有爱，有情吗，这样想来，教育竟成了如此简单的事情。
说到爱学生，我想“爱”的前提应该是“尊重”，是“平等”。
只有把学生看成是和自己平等的人，尊重他们的权利，才能说是真正爱他们。
我想到了我们的学生，从早晨到校开始，就忙得不亦乐乎，一节课连着一节课，甚至连活动课上得也少了，整天忙于识记，理解，做题，考试中，学生们确实不容易。
如果我们能理解到学生的难处，体谅到他们的处境，或许对学生的抱怨会少许多吧。
学习的过程总会有一些枯燥和乏味，学生在压力很大的前提下，自然也会感受到这些，但是我们面临的现状是如此的残酷，我们和学生没有选择的余地。
在学习了泰迪的故事后，作为学生们的老师，我心中更加明确了一点：在今后的教学中，我也会尽自己的所能引导学生有兴趣地去做一切必须做的事，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
教给学生怎样苦中作乐，尽自己的所能把快乐和幸福带给学生。
泰迪的故事观后感
泰迪的故事观后感泰迪，是一种著名的玩偶熊，也被誉为“小熊维尼”的代名词。
它小巧可爱，毛茸茸的外表让人忍不住想要拥抱一番。
而《泰迪的故事》这部电影，也是以一只泰迪为主人公展开的一段温馨动人的故事。
观看这部片子，给了我很多共鸣和启发。
在影片中，泰迪的主人是一个叫约翰的孩子，他通过自己的想象将泰迪看作是自己最好的朋友，而泰迪也以一个活生生的熊熊形象陪伴着他。
这种情景让我回忆起了童年时代，那个年纪的我们总是寂寞孤独的，因为缺少真正的朋友。
我们会将一些玩具当作朋友，和他们共同度过寂寞的时光。
这种对玩具的情感投射，是我们内心对待友谊的一种表达。
影片通过泰迪的角度展示了人们如何成长、如何形成人格和世界观。
泰迪在片中揭示了他对人类的看法，并用他独特的方式对人们的习性和行为进行了角度不同于人类的评论。
这种角度的转换让我忍俊不禁，同时也引发了我对人类行为和价值观的思考。
泰迪这只动物，对人类的洞悉透彻，留下了深刻的印象。
除此之外，影片中的情节和表达手法也非常具有启发性。
泰迪是一只有着人类思维的熊，他能够表达自己的想法和情感。
通过泰迪的对话和表情，我们可以感受到他的喜怒哀乐，他对约翰的疼爱和在困境中的担忧。
这种人物形象的描绘，让我们看到了动物世界的另一面，也让观众更容易与他们产生共情。
整个故事情节紧凑且引人入胜，没有让我有任何厌倦的感觉。
电影中的每个细节都充满了温暖和欢乐，给人一种愉悦的观影体验。
尤其是片中的音乐，既活泼有趣，又富有情感，为整个故事增添了一种独特的魅力。
泰迪的故事给予了我对生活的许多启发。
它提醒了我关于友谊和孤独的重要性。
它告诉我不要轻视那些平凡的事物，因为它们可能在某种意义上改变着我们的生活。
泰迪也教会了我如何看待世界和人类行为，以及如何发现幸福和快乐。
总而言之，影片《泰迪的故事》不仅仅是一部温馨的动画片，更是一个关于成长和友谊的隐喻。
通过泰迪这个特殊的人物形象，影片展示了许多人性中最温暖的部分，让观众感受到友谊的美好和生活的意义。
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越快。
年底，泰迪已经成 为班里的佼佼者……
一年后，汤普森老师在门边 发现一张泰迪写的字条，称她 是自己一生中遇见过的最好的 老师。
六年后，她收到了泰迪的 第二张纸条，告诉她自己已经 以第三名的成绩从高中毕业。 而她，仍然是他一生中最好的 老师。
泰迪的故事
开学第一天，站 在自己带的五年级 学生面前，汤普森
老师对孩子们说： “我会平等地关爱
你们每一个人。”
这样的承诺
大部分教师都曾 给过，却很少能 成为现实。
在汤普森老师 所教的班级，有一
位名叫“泰迪”的 小男孩，情绪有些 一蹶不振。
这个孩子不太合群，
经常是一副衣冠不整、 邋里邋遢 的样子。
四年后，她 收到了泰迪的另 一封信。信里说
虽然学业并非一
帆风顺，但他仍 想留在校园。
他会坚 持到最后， 并且不久之 后就将以最 高荣誉从大 学毕业。
在信中， 他把汤普森 称作自己最 好、最喜欢 的老师……
四年后，泰迪又给老师 一封信。
取得硕士学位后，他选择了 继续深造。
她是他一生中最喜欢的老师。
对教师来
说，泰迪可不 是一个讨人喜 欢的学生。
批改作业时， 她在泰迪的试卷 上打上一个个粗 粗的红叉，然后 在卷首用力批上 一个“差”字， 汤普森老师的内 心甚至会冒出些 许快意„„
这一天，汤普 森老师按照学校规 定在检视所有学生 以往的成绩单。 她把泰迪的那 份压到了最后才看， 却意外地发现前任 教师对泰迪的评语 不同寻常。
这样的家庭
状况如果得不 到改善，很快 就会对泰迪的
成长造成不良 影响。”
他的四年级教 师这样写道： “泰迪落后了， 对上学失去了兴 趣。 他没有什么朋 友，有几次还在 课堂上问题所 在。她为自己过去的态 度感到愧疚。
更让她难过的是圣 诞节那天，所有学生都 给她带来了精美的礼物， 唯有泰迪例外。
——他的签名：泰迪 医学博士
故事至此尚未结束。 那个春天，又有一封书信 翩然而至„„
泰迪说他遇到了生命中的最爱， 即将举行婚礼。
他告诉汤普森老师，他的父亲 几年前也离世了，问她是否愿意以
新郎母亲的身份出席婚礼。
……汤普森老师答应了
婚礼那天， 汤普森老师特地 带上了那条旧手 链，还喷了香水。 泰迪记得那 是妈妈在和他度 过的最后一个圣 诞节里用过的那 款香水。
老师，
这是世界上最伟大的爱!
泰迪送给老师的 礼物只草草地裹着 一层从杂货袋上撕 下的棕色粗纸。
尽管如此，汤 普森老师还是当着 全班同学的面打开 了泰迪的礼物。
那是一条水钻手链，有几 颗钻已经脱落不见，还有一 瓶只剩下四分之一的香水。 看到这些，有些学生不禁 笑出声来，汤普森老师止住了 他们。她一边赞叹这只手链的 华美，一边把它带了起来，并 且在手腕上洒了些香水。
这一天放学后，泰迪留了 下来，他兴奋地对汤普森老
师说：“老师，今天您闻起 来就像我妈妈以前一样。”
孩子们走完后， 汤普森老师哭了足
足一个多小 时……
从那天起，
她从 “教书”，
转而“育人”。
主导她心的不再 是阅读、写作和 算术课本，而是 那群有活力有感
情的孩子们。
那以后，汤普森老师对泰 迪格外关注。
他的一年级 教师这样写道： “泰迪聪明、开 朗，功课工整， 待人彬彬有礼。 真是一个人见人 爱的好孩子！”
他的二年级教 师这样写道： “泰迪表现优 秀、人缘颇佳。不 幸的是他妈妈的绝 症已进入晚期，家 境艰难，泰迪的日 子有些困难。”
他的三年级 教师这样写道： “妈妈的离世对 泰迪是个沉重的 打击，他试图走 出来，可他的爸 爸却对孩子不以 为然。
他们互相拥抱时，
泰迪博士在老师耳边 轻声说：“谢谢您对
我的信任。您让我感
受到自己的重要，您 让我明白自己可以有
所作为。”
汤普森老师热泪盈眶，轻声回语：
“泰迪你错了，
是你教会了我……
直到遇见你，
我才明白教师的真谛。”
教育， 要学会关注 孩子一生的成长；
教师， 要学会激活 孩子茁壮成长的
内动力 ……