三相异步电动机正反转控制线路教学设计方案

”教师信息化教学设计和说课比赛 2014年全国中等职业学校“创新杯

份：省校：学

目：《电力拖动与自科

动控制线路技能训练》

参赛选手：

课题：三相异步电动机正反转控制线路1

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学情分析已经学习了电动机的正转控制电路。学习基础：总体表现为说过的没听见，讲过的不知道，只有做过的才理解。学习特点：

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工学习网站自主学流网）进行交流学习。

习，回顾课堂，进行拓展学习。容内板书

教学反思学生已经初步任务驱动是本课的教学主线，合作探究是学生的学习主线，在教学中，在使学生真正做到了在做中学，在做中思，掌握了电机正反转的工作原理以及电路设计，做中练，在做中巩固。教学中，我巧妙借助信息化

教学手段，使抽象理论直观化；仿真课件的运用，为学生提供模拟的环境，为实际接线操作做好准备。在仿真模拟环节中，我观察到有部分学生操作不畅，在下节实训课中加以强化。而学生做过的必然学生看过的应该是历历在目，我相信学生听过了可能如过眼云烟，铭记在心。

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