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2024年一年级德育工作计划3篇
2024年一年级德育工作计划2024年一年级德育工作计划精选3篇（一）2024年一年级德育工作计划包括以下内容：1. 品德教育：通过开展班级讨论、故事阅读、道德教育讲座等活动，培养学生正确的价值观和道德观念，强化他们的道德修养和品德素质。
2. 社会实践：组织学生参观社区、公益机构等，让学生亲身体验社会的多样性，增强他们的社会责任感和公民意识。
3. 学业规划：引导学生树立正确的学习态度和学习方法，帮助他们制定个人学习目标，并提供学习资源和辅导，提高学生学业成绩和学习能力。
4. 社交技能培养：开展团队合作活动、角色扮演训练等，培养学生良好的人际交往能力和沟通技巧，提高他们的人际关系处理能力。
5. 心理健康教育：开展心理健康知识普及和心理辅导活动，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理问题，提高他们的自我认知和情绪调节能力。
6. 环保教育：组织学生参与环境保护活动，如植树、垃圾分类等，培养学生的环保意识和责任感，引导他们形成良好的环保习惯。
7. 社会公德教育：开展守礼仪、尊敬师长、关爱他人等公德教育活动，培养学生良好的个人修养和行为习惯，提高他们的社会责任感。
通过以上德育工作计划，旨在全方位培养一年级学生的综合素质和道德水平，促进他们全面发展。
同时，学校将与家长共同合作，建立良好的家校沟通机制，共同关注学生的德育发展。
2024年一年级德育工作计划精选3篇（二）2024年一年级数学下册教学工作计划如下：1. 教学目标设定：- 帮助学生掌握数字0-100的读写和数的比较。
- 培养学生对基本运算的理解和运用能力。
- 通过实践活动培养学生的数学思维和逻辑推理能力。
2. 教学内容安排：- 单元一：数字0-10的读写和数的比较- 单元二：数字11-20的读写和数的比较- 单元三：数字21-30的读写和数的比较- 单元四：数字31-40的读写和数的比较- 单元五：数字41-50的读写和数的比较- 单元六：数字51-60的读写和数的比较- 单元七：数字61-70的读写和数的比较- 单元八：数字71-80的读写和数的比较- 单元九：数字81-90的读写和数的比较- 单元十：数字91-100的读写和数的比较3. 教学方法选择：- 结合游戏和实践活动，通过实际操作培养学生对数字的理解和掌握能力。
德育工作计划一年级(4篇)
德育工作计划一年级(4篇)德育工作计划一年级篇一：一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。
让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。
四、月工作重点：德育工作计划一年级篇二：本学期，一年级教师以学校德育工作计划为指针，以全面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。
一、本年级组现状德育工作计划一年级篇三：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。
一年级德育工作计划
一年级德育工作计划1. 引言德育工作是学校教育中不可或缺的一部分，其目的是培养学生良好的道德品质、价值观和行为习惯。
本文档旨在制定一年级德育工作计划，以帮助一年级学生获得全面的德育教育。
2. 教育目标本计划的教育目标是培养一年级学生的自我认知、社交情感、学术能力和身体素质发展。
具体目标如下：•培养学生的良好品德和道德观念，如诚实守信、友善待人、团队合作等。
•培养学生积极健康的生活方式，提高身体素质和体育技能。
•培养学生良好的学习习惯和学术能力，激发学生的学习兴趣和创造力。
•培养学生正确认识自我，增强自信心和自尊心。
•培养学生积极参与社交活动，培养他们的社交情感和合作能力。
3. 计划内容3.1 德育教育在课堂教学中，教师将注重培养学生的道德品质和价值观念。
通过讲授身边事例，引导学生正确行为，形成良好的道德意识。
教师将组织学生参与道德讨论，进行情感教育和心理辅导，帮助学生建立积极的人际关系，并提高解决问题的能力。
3.2 体育锻炼学校将开展每周两次的体育课，注重培养学生的身体素质和体育技能。
体育教师将设计丰富多样的体育活动，如接力比赛、足球训练等，激发学生的运动兴趣，增强学生的体育意识。
3.3 学业发展教师将重视学生的学习习惯和学术能力的培养。
通过精心设计的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习自主性和创造力。
教师将关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助。
3.4 自我认知学校将组织学生参与心理教育活动，帮助学生正确认识自我，增强自信心和自尊心。
学校将开展小组辅导活动，引导学生了解自己的优点和不足，并鼓励他们积极面对挑战。
3.5 社交情感学校将组织学生参与各类社交活动，培养学生的社交情感和合作能力。
学生将参加班会活动、学校活动和社区服务，锻炼他们的团队合作能力和社交技巧。
4. 实施方式本计划的具体实施方式如下：•在每周的班会中，由班主任组织德育课程，引导学生了解德育的重要性和内容。
•在每周的体育课上，体育教师将开展有针对性的体育锻炼活动，如晨练、游戏和体育竞赛。
德育工作计划小学一年级（四篇）
德育工作计划小学一年级德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。
为了加强德育工作计划，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
特制定了一年级德育工作计划。
一、指导思想认真落实学校德育工作计划制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作计划中导向、动力和保证的作用。
确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
二、具体实施1、加强班级管理本学期我校把《品德与生活》与综合实践课相结合，成了对学生进行德育教育的主要途径。
根据课本的安排教育内容包括了所有对儿童有意义，使儿童感兴趣的题材，让学生了解祖国了解世界，开阔学生的眼界，领略全球风光。
我打算根据学生的年龄特征，经验背景和学习兴趣，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体，通过学生自己讨论、调查、模拟情景、扮演角色等多种形式，培养他们良好的生活和劳动习惯，使他们具有初步的自我保护意识和能力，能够适应并喜欢学校的生活，能愉快、积极地面对生活中的困难，做到诚实友善，遵守社会规范，热爱祖国热爱家乡。
除此之外，我还担任语文的教学工作。
在语文教学中，我要根据课文内容适时地渗透德育教育，使学生在欣赏课文优美语言，深刻内涵的同时，受到潜移默化的思想道德教育。
1）开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2）制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》。
3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
一年级德育的工作计划范文
一年级德育的工作计划范文一、工作目标本学期一年级德育工作的目标是：1. 培养学生自我管理和自我控制的能力，促进他们的心理健康成长。
2. 提高学生团体意识和集体荣誉感，培养他们良好的品德和行为习惯。
3. 帮助学生建立正确的人生观和价值观，激发他们对知识和学习的兴趣。
二、工作内容1. 每周开展的班会活动：主题包括校规校纪、礼仪、安全教育、节日习俗等，提高学生集体意识和团结合作能力。
2. 定期开展口才训练：每周选取一名学生进行演讲或朗诵活动，提高他们的表达能力和自信心。
3. 活动日的策划：每月举行一次班级活动日，主题包括体育、文化、艺术等，促进学生身心健康发展。
4. 个体学生关注：通过课堂观察、家庭作业等了解学生的表现和心理状态，及时关注和处理个体问题，了解其家庭情况和学习情况，协助家长对其进行管理和教育。
5. 假期作业的指导：制定寒假、暑假作业计划，提醒学生及时完成作业，鼓励他们主动阅读、写作、体育、参观等，增强综合素质。
三、工作计划1. 第一周：班会主题为安全教育，让学生了解家庭防范、交通安全等知识。
2. 第二周：口才训练，让每位学生讲述自己喜欢做的事并谈论其意义。
3. 第三周：文体活动，组织学生进行集体运动、艺术表演等活动。
4. 第四周：关注个体学生，针对学生家庭问题进行咨询和处理。
5. 第五周：班会主题为礼仪，教育学生如何表现出礼貌和尊重。
6. 第六周：口才训练，让每位学生朗诵一首自己喜欢的诗歌或歌曲。
7. 第七周：文体活动，组织学生进行文艺比赛活动，包括朗诵、音乐、舞蹈等。
8. 第八周：关注个体学生，针对学生学习问题进行咨询和处理。
9. 第九周：班会主题为校规校纪，让学生了解校内规定和考试不作弊的重要性。
10. 第十周：口才训练，让每位学生分享一件有趣的事情。
11. 第十一周：文体活动，组织学生进行体育比赛活动，包括足球、篮球等。
12. 第十二周：关注个体学生，针对学生心理问题进行咨询和处理。
一年级德育的工作计划5篇(小学班级德育工作计划)
一年级德育的工作计划5篇（小学班级德育工作计划）一年级德育的工作计划1一、指导思想：本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
贯彻17大精神，促进德育与课改的融合。
以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在一年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。
二把祝福送给科任老师，获取尊重的金钥匙。
三把友爱送给同学，合作从此开始。
四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。
（1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。
继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。
帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。
（2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。
阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。
一年级第一学期德育工作计划(4篇)
一年级第一学期德育工作计划一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。
进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标：(一)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生;(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质;(四)坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。
(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，(三)继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
(四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍，具体设想如下：(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。
5、开展丰富多采的少先队活动。
继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动始终，努力做到：求新、求实。
四、月份安排____月份1、开学典礼，制定德育工作计划;2、庆祝第____个教师节系列活动;____月份1、国庆____周年庆祝活动;2、“师德师风”主题教育活动;4、安全知识专题讲座____月份1、“教师岗位技术练兵”活动;2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育;3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，少先队中队活动观摩;4、举行“我的道德榜样”征文比赛并选送学区德育处。
小学一年级学期德育工作计划
小学一年级学期德育工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年德育工作计划一年级(3篇)
2024年德育工作计划一年级德育工作计划一年级，____字一、工作目标：根据一年级学生的特点和需要，制定合理的德育工作计划，培养学生的良好品德，培养他们正确的价值观和道德观念，提高他们的社会责任感和合作意识。
二、工作内容：1.德育研究（1）针对一年级学生的特点，分析其身心发展特点与德育需求，确立德育工作的基本思路。
（2）研究德育指导原则，并制定相应的教育活动及实施细则。
（3）为一年级德育工作提供理论指导和信息资源。
2.情绪管理与交流能力培养（1）通过丰富多样的情感教育活动，引导学生正确表达情感，增强情感交流能力。
（2）开展情感沟通活动，教育学生学会倾听与尊重他人的感受，培养良好的亲社交能力。
3.行为规范与自律意识培养（1）制定学生行为规范清单，引导学生养成良好的行为习惯和自律意识。
（2）开展礼仪教育活动，培养学生的自我约束力和社交能力。
（3）组织纪律教育活动，促使学生遵守规则，培养自觉遵守纪律的习惯。
4.价值观与道德意识培养（1）教育学生正确理解和评价事物，培养学生的正常道德意识和辨别力。
（2）组织德育讲座和活动，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
（3）通过教材、故事、绘本等方式，向学生传递正能量，塑造高尚的人格。
5.社会责任感与合作意识培养（1）组织学生参与社区服务活动，提高他们的社会责任感。
（2）开展合作游戏和集体活动，培养学生的合作意识和团队精神。
（3）通过课堂活动和实践经验，教育学生理解分享与关爱的重要性。
6.德育成果评估（1）制定德育评估细则，对学生的品德表现进行评估。
（2）记录学生的德育发展过程和成果，进行定期评估和总结。
（3）撰写德育评估报告，为二年级的德育工作提供参考依据。
三、工作措施：1.制定周年工作计划，明确每个月的重点工作和活动安排。
2.组织教师团队参加德育培训，提高教师德育教育水平。
3.精心设计德育教学内容，结合教材和实际生活，引导学生学会正确行为。
4.定期召开班主任会议，交流学生的德育情况，解决问题和困难。
小学一年级德育工作计划
小学一年级德育工作计划一、工作目标1. 培养良好的行为习惯：通过日常的德育活动，帮助学生养成良好的生活、学习、礼仪等行为习惯，如尊重他人、爱护公物、诚实守信、勤奋好学等。
2. 塑造健康人格：引导学生初步形成热爱祖国、珍视友情、尊重师长、关爱他人的道德情感，初步建立自我认知和自我调节的能力。
3. 构建和谐班级氛围：通过班级集体活动，培养学生的集体主义精神和团队协作意识，形成团结友爱、互助互进的班级氛围。
二、具体工作内容与措施1. 德育课程渗透：在语文、品德与生活等课程中融入德育元素，通过讲故事、角色扮演等方式，让学生在活动中潜移默化地接受德育熏陶。
2. 班级常规管理：制定并执行班级日常行为规范，通过每日评价、每周小结、每月表彰等方式，激励学生自觉遵守纪律，养成良好习惯。
3. 主题教育活动：开展“我是小学生”、“我是文明小公民”、“尊老爱幼”等主题教育活动，通过实践体验，让学生在参与中学习、体验和内化德育理念。
4. 家校共育：定期召开家长会，与家长沟通交流，共同制定家庭德育计划，形成家校德育教育的合力，共同关心和促进学生的健康成长。
5. 环境育人：优化班级环境，如设立班级荣誉榜、正能量展示栏等，让环境成为无声的德育教材。
三、阶段计划与评价1. 第一学期：侧重于新生适应期的常规教育和行为习惯养成，通过日常行为规范的训练和初级的主题教育活动，奠定德育基础。
2. 第二学期：在巩固前期教育成果的基础上，深化德育内涵，通过更高层次的主题教育活动和实践活动，进一步提升学生的道德素养和人格品质。
评价方式：采用教师观察记录、学生自我评价、同伴互评、家长反馈等多种方式，对学生德育表现进行综合评价，既注重过程评价又注重结果评价，切实提高德育工作的针对性和实效性。
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小学一年级德育的工作计划
一、全期德育工作目标：
1、做好晨检，预防甲流。
师生安全，无重大事故。
2、围绕JQ工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标：
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。