德育活动行政历
初中2024学年第一学期德育安全处工作计划及行事历
初中2024学年第一学期德育安全处工作计划及行事历一、工作目标1.加强德育安全教育，提高师生的安全意识，确保校园安全。
2.深入推进德育工作改革，提高德育工作质量，促进学生全面发展。
3.加强家校合作，共同培养学生的道德品质和行为习惯。
4.提高德育安全管理水平，确保教育教学秩序稳定。
二、工作要点1.德育安全教育（1）开展“安全教育月”活动，组织师生学习安全知识，提高安全意识。
（2）利用校园广播、班会、专题讲座等形式，定期宣传安全知识。
（3）加强校园安全隐患排查，及时整改，确保校园安全。
2.德育工作改革（1）深入推进德育课程体系建设，完善德育课程设置。
（2）开展德育主题活动，提高学生的道德品质和行为习惯。
（3）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。
3.家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学长。
（2）组织家长开放日、家长讲座等活动，提高家长教育观念。
（3）建立家校联系机制，及时了解学生在校表现，共同促进学生全面发展。
4.德育安全管理（1）加强校园安保队伍建设，提高安保人员业务水平。
（2）完善校园监控系统，确保监控设备正常运行。
（3）建立健全突发事件应急预案，提高应对突发事件的能力。
三、行事历1.第1周：制定学期德育安全工作计划，部署各项工作。
2.第2周：开展“安全教育月”活动，组织师生学习安全知识。
3.第3周：召开第一次家长会，加强家校沟通。
4.第4周：组织德育主题活动，提高学生道德品质。
5.第5周：开展班主任德育工作培训，提高班主任工作水平。
6.第6周：进行家校联系活动，了解学生在校表现。
7.第7周：开展校园安全隐患排查，及时整改。
8.第8周：组织师生参加安全教育讲座，提高安全意识。
9.第9周：加强校园安保队伍建设，提高安保人员业务水平。
10.第10周：完善校园监控系统，确保监控设备正常运行。
11.第11周：开展突发事件应急预案演练，提高应对能力。
四、工作要求1.提高认识，高度重视德育安全工作，将其纳入教育教学工作的重要日程。
小学德育工作计划及行事历
小学德育工作计划及行事历一、工作目标为全面提高小学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的一代新人，根据我国教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本德育工作计划及行事历。
二、工作原则1. 突出德育为先，注重思想品德教育。
2. 结合学生年龄特点，分层实施德育教育。
3. 强化德育实践活动，提高学生道德素养。
4. 家庭、学校、社会三结合，共同推进德育工作。
三、工作内容1. 爱国主义教育：通过升旗仪式、主题班会、观看爱国主义影片等形式，培养学生的爱国情怀。
2. 道德品质教育：开展诚信、友善、尊重、责任等主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。
3. 法制安全教育：组织法制讲座、消防演练等活动，增强学生的法制观念和安全意识。
4. 心理健康教育：开展心理健康教育课、心理咨询等活动，关注学生心理健康，提高心理素质。
5. 行为习惯养成教育：加强课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育，培养学生良好的行为习惯。
6. 班级文化建设：开展班级文化建设活动，营造积极向上的班级氛围。
四、具体措施1. 制定详细的德育工作计划，明确每月、每周的德育主题。
2. 开展德育主题班会，确保每周一次。
3. 组织德育实践活动，如志愿服务、爱心捐赠等。
4. 加强班主任、德育教师队伍建设，提高德育工作水平。
5. 加强家校联系，定期开展家长学校活动，提高家长德育意识。
6. 建立学生德育档案，定期评价学生德育表现。
五、行事历1. 第一季度：开展爱国主义教育、道德品质教育。
2. 第二季度：进行法制安全教育、心理健康教育。
3. 第三季度：开展行为习惯养成教育、班级文化建设。
4. 第四季度：总结德育工作成果，评选优秀班级、优秀学生。
本计划及行事历旨在指导我校德育工作，具体实施过程中，可根据实际情况进行调整。
全体教职工应共同努力，为培养德智体美全面发展的一代新人贡献力量。
六、德育工作具体实施步骤1. 第一季度：以新年为契机，开展“传承红色基因，培育时代新人”主题教育活动。
德育处新学期行政周历工作计划
一、前言新学期伊始，为了确保德育工作的顺利开展，提高德育工作的质量和效率，德育处在新学期将结合学校整体工作部署，制定以下行政周历工作计划。
二、工作目标1. 加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务水平和工作能力。
2. 深入推进德育课程改革，提高德育课程质量。
3. 丰富德育活动，培养学生的道德素养和综合素质。
4. 加强家校合作，形成德育工作合力。
三、工作内容1. 第一周：召开德育工作会议，部署新学期德育工作（1）总结上学期德育工作情况，分析存在的问题和不足。
（2）传达学校新学期工作部署，明确德育工作重点。
（3）对新学期德育工作进行具体安排，确保各项工作有序推进。
2. 第二周：开展德育队伍建设活动（1）组织德育工作者进行业务培训，提高工作能力。
（2）开展德育工作者交流，分享工作经验和心得。
（3）评选优秀德育工作者，激励全体德育工作者。
3. 第三周：推进德育课程改革（1）组织德育课程教师开展集体备课，提高课程质量。
（2）开展德育课程教学研讨，交流教学经验。
（3）组织德育课程学生评价，了解课程效果。
4. 第四周：开展德育主题活动（1）组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感。
（2）开展校园文化节、运动会等文体活动，丰富学生课余生活。
（3）举办德育主题班会，引导学生树立正确的价值观。
5. 第五周：加强家校合作（1）召开家长会，宣传德育工作，引导家长关注孩子的德育成长。
（2）开展家校互动活动，增进家校沟通，形成德育工作合力。
（3）邀请家长参与学校德育活动，共同促进孩子全面发展。
6. 第六周：总结工作，部署下学期工作（1）总结新学期德育工作情况，分析存在的问题和不足。
（2）制定下学期德育工作计划，明确工作目标和重点。
（3）部署下学期德育工作，确保各项工作顺利开展。
四、工作要求1. 各部门要高度重视德育工作，加强沟通协作，形成工作合力。
2. 各级德育工作者要切实履行职责，提高工作效率和质量。
3. 加强德育宣传，营造良好的德育氛围。
2023年德育行事历
2023年德育行事历一、1月份1. 新年开学典礼：在新学期开始之际，举行庄重的开学典礼，宣布新学年的德育目标和计划。
2. 感恩教育活动：组织学生参与感恩教育活动，让他们学会感恩、懂得珍惜身边的人和事物。
二、2月份1. 传统文化体验活动：举办传统文化体验活动，让学生亲身体验传统文化的魅力，增强他们的文化自信心。
2. 志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。
三、3月份1. 健康教育周：开展健康教育周活动，提高学生的健康意识，倡导健康的生活方式。
2. 人文关怀活动：组织学生参观福利院、敬老院等机构，关怀弱势群体，培养学生的同情心和爱心。
四、4月份1. 美德教育讲座：邀请专家进行美德教育讲座，引导学生崇尚正义、尊重他人。
2. 环保行动：组织学生参与环保行动，培养他们的环保意识和责任感。
五、5月份1. 学科竞赛：举办学科竞赛活动，激发学生学习的兴趣和动力。
2. 尊师重教活动：开展尊师重教活动，让学生懂得敬重教师，珍惜学习机会。
六、6月份1. 亲子活动：组织学生与家长一起参与亲子活动，增进亲子关系，培养孩子的家庭观念和责任感。
2. 地方文化考察：组织学生进行地方文化考察，了解本地传统文化，增强文化认同感。
七、7月份1. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，提供适当的帮助和支持。
2. 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
八、8月份1. 职业规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解不同职业的特点和发展前景，引导他们进行合理的职业规划。
2. 假期实践活动：组织学生参与暑期实践活动，拓宽他们的眼界，增强实际操作能力。
九、9月份1. 校园安全教育：开展校园安全教育活动，提高学生的安全意识，教导他们如何应对突发事件。
2. 网络素养教育：开展网络素养教育活动，教育学生正确使用网络，防范网络风险。
十、10月份1. 交通安全教育：开展交通安全教育活动，培养学生的交通安全意识，提高他们的交通安全技能。
小学季道德教育工作行事历
小学季道德教育工作行事历
一、引言
本文档旨在为小学季道德教育工作提供一个行事历，以帮助指导教师和教育工作者们规划和安排道德教育活动。
二、行事历安排
1. 第一周：学校宣导
- 时间：第一周的星期一至星期五
- 内容：
- 学校宣传道德教育的重要性和目标，向学生和家长介绍道德教育的计划和举措。
- 推出道德教育宣传活动，例如海报设计比赛、道德故事分享等。
2. 第二周：学生参与
- 时间：第二周的星期一至星期五
- 内容：
- 组织学生参与道德教育活动，例如道德讨论班、角色扮演、道德游戏等。
- 鼓励学生主动参与社区服务活动，增强他们的道德意识和责任感。
3. 第三周：家校合作
- 时间：第三周的星期一至星期五
- 内容：
- 邀请家长参与道德教育讲座和座谈会，与他们分享道德教育的方法和家庭教育的重要性。
- 配发家庭道德教育手册，提供家长指导孩子发展良好品德的建议。
4. 第四周：评估总结
- 时间：第四周的星期一至星期五
- 内容：
- 对本学期的道德教育工作进行总结和评估，反思取得的成果和不足。
- 收集学生、家长和教师的意见和反馈，为下一个学期的道德教育工作做准备。
三、总结
通过本文档中所规划的小学季道德教育工作行事历，我们能够更有条理地进行道德教育活动的安排。
希望此行事历能够为教师和教育工作者们提供参考，推动小学季道德教育的实施。
德育工作行事历
周次
时间
内容
执行人
1
2.1-2.25
1、学前安全教育
2、教风、学风、班风整顿
2
2.28-3.4
1、制订学校德育工作计划
2、审阅班级工作计划
3
3.7-3.11
1、启动“红领巾广播”站
2、启动“少先队大队部”管理机制
4
3.14-3.18
1、师德师风督查（一）
2、一年级学生行为规范指导
9
4.18-4.22
1、各班开展“社会主义核心价值观”活动
10
4.25-4.29
1、期中考试
11
5.4-5.6
1、星级学生评定（一）
2、第二次德育督查
12
5.9-5.13
1、读书讲座—“社会主义核心价值观”
13
5.16-5.20
1、读书讲座—养成受惜书本、借书还书的好习惯
14
5.23-5.27
1、星期班月评（三）
15
5.30-6.3
1、开展“社会主义核心价值观”作品汇集
A、演讲B、手抄报
2、“社会主义核心价值观”经验交流
2、师德师风督查（三）
17
6.13-6.17
1、“社会主义核心价值观”手抄报展示
18
6.20-6.24
1、第二次德育督查
19
6.27-7.1
1、星期学生评定（二）
3、检查点名册，班务日志
5
3.21-3.25
1、学习品质、行为规范的养成教育
2、迎接中小德育评估
6
3.21-4.1
1、星级班级月评（一）
2、启动“社会主义核心价值观”
初中学校德育工作计划行事历
初中学校德育工作计划行事历随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，德育工作的重要性日益凸显。
为了培养学生良好的道德品质、树立正确的价值观念、形成健全的人格，我校制定了全面的德育工作计划行事历。
以下是具体内容的详细介绍。
一、德育目标设定德育工作的首要任务是明确目标。
我们确立了“立德树人”为根本任务，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
在具体目标上，我们设定了以下几点：培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感和文化自信。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的生活态度。
增强学生的法律意识和公民意识，自觉遵守社会规范。
培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，形成良好的人际关系。
二、课程内容规划课程内容是实现德育目标的重要载体。
我们根据学生的年龄特点和认知水平，合理规划了德育课程内容：整合现有课程资源，将德育内容融入学科教学中，实现知识与品德的双重培养。
开设专门的德育课程，如道德与法治、心理健康教育等，系统地进行德育知识传授和情感体验。
举办主题班会、讲座等活动，引导学生深入讨论和反思，形成正确的道德观念。
三、教育活动安排丰富多彩的教育活动是实现德育目标的有效途径。
我们结合学校的实际情况，精心安排了以下教育活动：开展社会实践活动，如志愿者服务、社会调查等，让学生在实践中体验社会、感悟人生。
组织文化艺术活动，如文艺汇演、书法比赛等，培养学生的审美情趣和人文素养。
实施体育锻炼计划，开展各类体育活动，增强学生体质和团队协作能力。
四、师资力量培训德育工作的成功与否，很大程度上取决于教师的素质和能力。
因此，我们高度重视师资力量的培训：定期组织德育教师培训班，提升教师的德育理念和教学方法。
鼓励教师参加德育研讨会和学术交流活动，拓宽视野、更新观念。
建立激励机制，表彰在德育工作中表现突出的教师，激发教师的积极性和创造性。
五、家校合作机制家庭是学生成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们非常重视家校合作在德育工作中的重要作用：定期召开家长会，与家长沟通学生的德育情况，共同商讨解决办法。
政教处范文校德育工作行事历
政教处范文之校德育工作行事历九月：民族精神教育月。
1、展示暑假作业、社会实践活动；开学第一课；初高三晋级仪式；庆贺“老师节”活动；2、纪念“9•18”——勿忘国耻，振兴中华；3、校容、校貌、仪容仪表大检查；国旗班交接仪式；加强国旗班台帐和标准出勤、标准升降旗教育；学生伙食治理委员会正常运转；4、全校学生干部、值勤干部会议；学生志愿者会议；5、主题班会：启动“弘扬和培育民族精神月”活动；6、学生业余党校、团校开学；月度心理健康教育活动；7、开学典礼，表彰奖励各类先进；8、制订班级工作计划，全校汇编上网；社区辅导站工作检查；9、家访活动，重点抓活动效度、活动创新；10、“常规治理校内行”检查；流淌红旗颁发。
十月：有效德育月。
1、训练鼓号队；社区辅导站工作检查；2、期中家访与家长学校活动；未成年人思想道德教育台帐整理；3、主题班会："珍惜生命，远离毒品"的禁毒专题教育；4、校运会组织工作，文明教育和检查评比；5、贫困生调查、建档，高中国家助学金申请、公示、上报；6、“常规治理校内行”检查；流淌红旗颁发；7、组织第四届“校园歌会”；月度心理健康教育活动；十一月：励志感恩月。
1．期中考风考纪教育；诚信考场建立；2．常规治理半程总结；3．感恩励志格言展；校园感恩、励志、孝德典型事迹宣传；4．社区辅导站工作检查；月度心理健康教育活动；5．学生（老师）校园文化第三次专题展览；6．德育宣传工作情况、家校e通使用情况中期通报；7、“常规治理校内行”检查；流淌红旗颁发。
十二月：才艺展示月。
1．组织第九届师生才艺大赛；全校黑板报、主题班会竞赛；2．组织“一二·九”纪念活动；月度心理健康教育活动；3．班主任上报学期德育论文或工作总结；4．完毕工作：特色评语推介，学生评语检查，填写素养报告书，各类评比；5．迎接全市中学德育工作检查、市直学校年终综合考评；6、协助开展“公寓文化节”“校园美食节”活动；7．参加市直学校德育工作、社区辅导站年度工作座谈会；8、“常规治理校内行”检查；流淌红旗颁发。
小学季品德培养工作行事历
小学季品德培养工作行事历1. 导言本文档旨在为小学品德培养工作制定一份行事历，以帮助学校和教师有条不紊地进行学生品德培养活动。
2. 目标通过有计划、系统的品德培养活动，促进小学生的道德观念、社会责任感和积极价值观的形成和发展。
3. 行事历3.1 第一阶段：了解与认知（9月-11月）- 周活动：每周开展一次品德教育课程，介绍基本道德观念和社会价值观。
- 月活动：组织社区参观活动，让学生了解社会中的优秀个体和慈善事业。
- 季度活动：邀请社会人士和志愿者来校进行讲座，鼓励学生树立正确的人生观。
3.2 第二阶段：实践与体验（12月-2月）- 周活动：每周进行一次实践活动，如参与社区服务、义卖等。
- 月活动：开展“品德小达人”评选活动，鼓励学生争做行为规范、品德高尚的典范。
- 季度活动：义工体验活动，让学生深入社区参与实际公益活动，并撰写心得体会。
3.3 第三阶段：情感与培养（3月-5月）- 周活动：每周进行一次情感教育课程，培养学生的情商和人际关系能力。
- 月活动：组织走访活动，让学生关爱特殊群体，增强同理心和友爱意识。
- 季度活动：开展感恩教育活动，让学生学会感恩、回报社会。
3.4 第四阶段：总结与成长（6月-7月）- 周活动：每周进行一次品德展示课程，学生展示本学年的品德成长和进步。
- 月活动：组织品德演讲比赛，展现学生优秀品德形象。
- 季度活动：评选“优秀品德班级”，表彰在品德培养方面表现出色的班级。
4. 结语本行事历只作为参考，具体实施需要根据学校和师生实际情况进行调整和安排。
希望通过精心策划的品德培养活动，能够培养出更多品德高尚的小学生，为社会的未来做出积极贡献。
初中学校德育工作计划行事历
初中学校德育工作计划行事历引言德育工作是学校教育中不可或缺的一部分，它关系到学生品德的培养、价值观的形成以及社会的和谐稳定。
在初中阶段，学生的身心发展迅速，德育工作的重要性愈发凸显。
因此，制定一份全面、系统、科学的德育工作计划行事历，对于促进学生的全面发展具有重要意义。
一、德育目标的明确在制定德育工作计划之前，首先要明确德育目标。
我们的德育目标是培养学生的社会责任感、公民意识、道德情感和实践能力，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、德育内容的构建1. 核心价值观的引领将社会主义核心价值观融入德育工作的全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过课堂教学、主题活动等形式，加强学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
2. 道德规范的传授传授基本的道德规范，包括诚信、友善、尊重他人、遵守纪律等。
通过日常行为规范的养成教育，使学生养成良好的行为习惯。
3. 爱国主义情感的培养加强对学生的爱国主义教育，通过开展形式多样的活动，如升旗仪式、主题班会、参观革命历史遗址等，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
4. 心理健康教育的渗透关注学生的心理健康，通过心理健康教育课程、心理辅导活动等方式，帮助学生建立健康的心态，增强心理承受能力。
三、德育途径的拓展1. 课堂教学的主渠道作用发挥课堂教学在德育中的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学中，使学生在学习知识的同时，接受德育熏陶。
2. 实践活动的育人功能组织学生参与社会实践活动、志愿服务等活动，让学生在实践中体验道德的力量，提升道德素养。
3. 校园文化建设的促进作用加强校园文化建设，营造积极向上、文明和谐的校园环境。
通过举办文艺演出、运动会等活动，丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的情操。
4. 家庭教育的补充作用加强与家长的沟通与合作，指导家长树立正确的教育观念和方法，发挥家庭教育在德育中的补充作用。
四、德育工作的实施与保障1. 组织领导成立德育工作领导小组，负责德育工作的整体规划、指导和协调。