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剪纸艺术ppt课件(PPT4)

剪纸艺术ppt课件(PPT4)

04 剪纸艺术的传承与创新
剪纸艺术的传承方式与途径
家庭传承
01
通过家族或家庭内部的口传心授,将剪纸技艺代代相传。
社会传承
02
通过社区、学校等社会组织的培训、交流活动,普及和推广剪
纸艺术。
博物馆与非物质文化遗产保护
03
通过博物馆的收藏、展示和研究,以及非物质文化遗产保护项
目的实施,对剪纸艺术进行抢救性保护和传承。
剪纸艺术的创新实践与探索
题材创新
在保持传统剪纸艺术特色 的基础上,探索新的题材 和表现内容,如现代生活 、环保理念等。
技法创新
借鉴其他艺术形式的表现 手法,如绘画、雕塑等, 丰富剪纸艺术的技法表现 。
材料创新
尝试使用新型材料,如金 属箔、塑料薄膜等,拓展 剪纸艺术的表现空间和质 感。
剪纸艺术的未来发展与展望
剪纸艺术的历史与发展
历史
剪纸艺术起源于中国汉代,经过唐、 宋、元、明、清等朝代的发展,逐渐 形成了独特的艺术风格和技艺。
发展
随着社会的进步和科技的发展,剪纸 艺术在传承中不断创新,逐渐与现代 设计、装饰等领域相融合,展现出更 加多元化的艺术魅力。
剪纸艺术的流派与风格
流派
中国剪纸艺术流派众多,主要有北方剪纸、南方剪纸、山东剪纸、陕西剪纸等 ,各具地域特色和民族风情。
介绍剪纸中常用的色彩搭配技巧,如 对比搭配、邻近色搭配、同类色搭配 等。
剪纸的色彩运用
探讨剪纸中色彩的象征意义、情感表 达以及地域文化差异对色彩选择的影 响。
03 剪纸艺术的文化内涵与价值
剪纸艺术与民俗文化
1 2 3
剪纸艺术的起源与发展
剪纸作为一种独特的民间艺术,起源于古代中国 的农耕文化,经过数千年的发展,逐渐形成了丰 富多彩的剪纸艺术。

全国通用三年级下册综合实践活动学剪纸课件.ppt

全国通用三年级下册综合实践活动学剪纸课件.ppt
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折剪双喜字:
注意事项: 1、四折剪纸,将
可以打开的一边 朝向右手;
2、两个“口”字 对齐;
3、横划粗细保持 一致。
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步骤:
1、准备一张正方形的纸。 2、将两对角对折。 3、将所得三角形的两条等边分别向 上折。
4、再次对折。
5、把所要剪的图形在折好的纸上画 出来。
6、再按照图形剪出来。
1Leabharlann 剪窗花历史悠久,风格独特,花样很多, 有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等,它既有画 意,又有装饰趣味,深受国内外人士所喜爱, 无论南方北方,过年的时候都贴窗花.
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剪窗花所需工具:
1、彩纸 2、剪刀 3、铅笔 4、固体胶
7、最后把剪好的窗花伸开。
注意事项:1、使用剪刀,注意安全。
2、垃圾入垃圾篓。
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用彩纸折一折,画 一画剪出漂亮的窗花 , 你会了吗?
除了刚才这种剪法, 你还能用什么新的折法、 画法,设计出更有趣的图 案?把你剪好的图案贴在 卡纸上。
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让我们来剪出漂亮的窗花吧!
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剪纸教学ppt课件

剪纸教学ppt课件

特点与风格
特点
剪纸艺术以其独特的镂空技巧和简洁 明快的艺术风格著称,具有很高的审 美价值。
风格
剪纸风格多样,包括北方粗犷、南方 细腻等多种流派,各有特色。
剪纸的应用场景
01
02
03
节庆装饰
剪纸常用于春节、端午节 等传统节日的装饰,增添 喜庆气氛。
民间工艺品
剪纸作品可作为民间工艺 品,用于礼品赠送或收藏 。
剪纸创作实践
选择主题与材料
主题选择
确定剪纸作品的主题,可以选择传统纹样、自然元素、动物 、人物等。
材料准备
准备剪刀、纸张、刻刀、垫板等必要的剪纸工具和材料。
设计构图与草稿
构图设计
根据主题,进行剪纸的构图设计,考 虑图案的对称性、平衡感等要素。
绘制草稿
在纸上绘制出剪纸的草稿,用铅笔勾 勒出图案的大致形状和结构。
作出新颖的艺术品。
06
总结与展望
剪纸艺术的意义与价值
文化传承
剪纸作为中国传统文化的重要组 成部分,承载着丰富的历史和文 化信息,是民族文化传承的重要
途径。
审美培养
剪纸作品具有独特的艺术魅力,通 过学习和欣赏剪纸艺术,有助于培 养学生的审美意识和审美情趣。
创造力激发
剪纸艺术需要发挥想象力和创造力 ,通过剪纸教学可以激发学生的创 新思维和手工制作能力。
注意事项
在折叠纸张时,要尽量保持整齐,避免出现皱褶或不规则的形状,以免 影响剪纸效果。
剪影法
总结词
通过剪出物体的外部轮廓,突出表现物体的形态。
详细描述
剪影法是一种表现物体形态和轮廓的方法,通过剪出简洁明了的外部轮廓,可以使物体形 象更加鲜明。在剪影法中,要注意线条的流畅和连贯,以及比例和结构的准确性。

剪纸ppt课件教学课件

剪纸ppt课件教学课件

04
剪纸的创作与创新
传统与现代的结合
01
02
03
传统剪纸技巧
介绍传统剪纸的基本技巧 和手法,如折纸、剪切、 雕刻等。
现代元素融入
探讨如何将现代元素融入 传统剪纸中,如使用新材 料、创新图案和色彩搭配 等。
传统与现代的平衡
强调在保持剪纸的传统精 髓的同时,如何与时俱进 ,适应现代审美和需求。
剪纸与其他艺术形式的结合
在选择色彩时,可以根据图案的特点和创作意图来选择合适的颜色。
可以采用单色、渐变色、对比色等多种方式进行色彩搭配,以创作出丰富多彩的剪 纸作品。
03
剪纸作品欣赏
动物类剪纸
总结词
生动形象,栩栩如生
详细描述
动物类剪纸作品通常采用简洁的线条和形状,呈现出动物的生动形象,如兔子 、老虎、鸟类等,栩栩如生,充满艺术感。
剪纸PPT课件教学课件
目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸的创作与创新 • 剪纸的教学与推广
01
剪纸艺术简介
剪纸的历史与起源
起源时间
剪纸艺术起源于中国汉代,经过数千 年的发展,已经成为具有浓厚民族特 色的民间艺术形式。
起源传说
关于剪纸的起源,有“唐太宗剪纸为 蝶”的传说,也有“汉妃抱娃剪纸花 ”的传说,这些传说都体现了剪纸艺 术的深厚历史底蕴。
剪纸在中国文化中的地位
传统艺术
剪纸是中国传统艺术的重要组成 部分,被誉为中国民间艺术的瑰 宝。
文化传承
剪纸艺术承载了丰富的文化内涵 ,是中华文化传承的重要载体之 一,对于弘扬民族文化、传承中 华文明具有重要意义。
剪纸的基本工具和材料
剪刀
剪刀是剪纸的基本工具之一,常Байду номын сангаас的剪刀有 尖头剪刀和平头剪刀。

剪纸教程课件ppt课件ppt课件

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展示
将作品展示在室内或室外,可以装饰房间、礼品赠送等 ,也可以参加剪纸比赛或展览。
学习基本技法与图案设计
基本技法
学习基本的剪纸技法,如折叠、镂空、拉花 等,掌握不同技法的应用。
图案设计
学习如何设计图案,包括对称、平衡、层次 等构图原则,以及如何运用线条和形状表现
形象。
创作自己的剪纸作品并展示
创作
根据所学技法和图案设计知识,创作自己的剪纸作品, 可以参考传统剪纸作品或自己创意。
风景图案设计
水墨山水图案
水墨山水是中国画的一种表现形式,其图案设计通常采用简洁、流畅的线条和淡雅的色彩,展现出山水的意境和 气韵。
园林风光图案
园林风光是中国传统文化中的重要元素,其图案设计通常以细腻、逼真的手法表现出园林的景致和氛围,展现出 中国园林的独特魅力。
04 剪纸作品欣赏
传统剪纸作品欣赏
图案题材
剪纸的图案题材广泛,包括花卉、动 物、人物、风景等,常常蕴含着吉祥 、祝福等美好寓意。
剪纸的应用场景
节庆装饰
在中国的传统节日和庆典活动中 ,人们常常用剪纸来装饰门窗、
彩棚等,增添节日气氛。
礼品包装
剪纸常被用于礼品包装,用精美 的剪纸装饰礼品盒,既美观又具
有文化内涵。
文化传承
剪纸作为中国非物质文化遗产的 重要代表,被广泛应用于文化传 承和教育领域,培养人们对传统
总结词
传统剪纸作品通常以民间故事、神话传 说和历史人物为题材,具有浓郁的民俗 特色和地方文化气息。
VS
详细描述
传统剪纸作品通常采用红色纸张,通过各 种剪纸技巧,如阳刻、阴刻等,创造出形 象生动、寓意吉祥的图案。这些作品常常 用于装饰门窗、墙壁等,增添节日喜庆氛 围。

《民间艺术之剪纸》ppt课件(2024)

《民间艺术之剪纸》ppt课件(2024)
牡丹等。
2024/1/30
动物类
包括飞禽走兽、昆虫鱼类等, 形象生动,寓意吉祥,如龙凤 呈祥、喜鹊登梅等。
人物类
以历史人物、神话传说、戏曲 人物等为题材,形象鲜明,情 节生动,如八仙过海、麻姑献 寿等。
文字类
以福、寿、喜等吉祥文字为题 材,通过变形、夸张等手法,
表达美好愿望。
12
剪纸中的吉祥图案与寓意
线下交流活动
组织剪纸爱好者之间的线下交流活 动,如展览、研讨会等,促进彼此 间的交流与合作。
跨界合作与推广
探讨剪纸艺术与其他领域的跨界合 作可能性,如与服装设计、家居装 饰等领域的结合,拓展剪纸艺术的 应用范围。
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2024/1/30
06
剪纸艺术的未来发展与创新
CHAPTER
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剪纸艺术的传承与创新思路
剪纸的发展
剪纸艺术自诞生以来,在历史上 就没有中断过。它充实于各种民 俗活动中,是中国民间历史文化 内涵最为丰富的艺术形态之一。
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剪纸的地域特色与流派
北方剪纸
南方剪纸
粗犷豪放、造型简练,以河北蔚县剪 纸为代表。
构图繁茂、精巧秀美,以广东佛山剪 纸和福建民间剪纸为代表。
山东剪纸
从风格上讲,大致可分为两类。一类 是渤海湾区域粗犷豪放的风格,与黄 河流域其他省份的剪纸一脉相承。另 一类是胶东沿海地区以线面结合精巧 的细密剪纸,它似乎与山东汉代画像 石细微繁缛的风格一脉相承,以其花 样密集的装饰手段,使单纯爽快的外 型更饱满丰富。
2024/1/30
01
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上 剪刻花纹,用于装点生活或配合 其他民俗活动的民间艺术。
02
剪纸的特点主要表现为空间观念 的二维性,刀味纸感,线条与装 饰,写意与寓意等许多方面。

剪纸灯笼(课件)-2024-2025学年三年级上册劳动鲁科版

剪纸灯笼(课件)-2024-2025学年三年级上册劳动鲁科版

纱灯
• 纱灯是用麻纱或葛麻织物作灯面制作而成,多为圆形或椭圆形。
1.正方形纸张正面朝上,水平放置,从底边向上折叠1厘米宽度后复原,在纸张 形成一条折线。
02
从下往上翻面,让背面(白色面)朝上,然后从下边缘向上折叠,直到下边缘和 步骤1的折线重合。纸张变成长方形。
03 长方形下边缘向上折叠1厘米宽度后复原,形成一条折线。
10 在剪开的每一条纸条的末端涂上胶水。
11
将每一条纸条的末端粘在底层较窄的一侧,边缘对齐。因为是把较宽的纸条粘在 较窄的一侧,因此纸条中间会拱起,形成灯笼曲线。
12 全部粘好后如图所示。
13 在空白的部位涂抹胶水。
14 再将首尾两端粘在一起往上对折三次。
06 把纸张打开,可以看到如图所示的折线。
07 现在在纸张中部位置的横向折线区域内涂抹胶水。
08
再将纸张从下向上折叠,如步骤2。现在纸张有上下两层,一层比较宽,一层比 较窄。
09 将比较宽的一层,沿着宽度方向的折线剪开。右侧的最后两条折线内的区域剪掉。
剪纸灯笼
• 在中国人眼中,红灯笼象征 着阖家团圆、事业兴旺、红 红火火,象征着幸福、光明、 活力、圆满与富贵,所以人 人都喜欢。如天安门城楼上 的八个大红灯笼,每个高 2.23米,周长8.05米,重约 80公斤,更加显示了天安门 的吉祥喜庆。
中国传统花灯的样式文化
• 十里长街,花灯璀璨;李家龙宫,游人如织。各式花灯,迷人眼目。各式各样的彩灯造型优美、装饰考究, 做工精细,美不胜收。
走马灯
• 马灯古称蟠螭灯(秦汉)、仙音烛和转甓灯(唐)、马骑灯(宋),既是传统节日玩具,更是一种花灯,常见于除 夕、元宵、中秋等节日。
龙灯
• 龙灯亦称“龙舞”,是中国民间灯饰和舞蹈形式之一,流行于中国很多地方。龙灯前有龙首,身体中间节 数不等,但一般为单数,每节下面有一根棍子以便掉举。

《剪纸教学课件》PPT课件

《剪纸教学课件》PPT课件
《剪纸教学课件》 PPT课件
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的主题与内容 • 剪纸的创作与实践 • 剪纸艺术的传承与发展 • 剪纸教学课件的应用与推广
01 剪纸艺术概述
剪纸的定义与起源
定义
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民 间艺术。
起源
剪纸的起源可以追溯到古代,当时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成工 艺品,以金箔、皮革、绢帛甚至树叶为材料,这些早在《史记》等书中就已有所记 载。汉代时,蔡伦改进了造纸术,为剪纸的普及提供了条件。
跨界合作
探索剪纸艺术与其他领域的跨界合作,如与服装设计、动画制作等 行业的结合,创造出更多具有现代感的剪纸作品。
国际化推广
继续加强剪纸艺术的国际交流与合作,提升其在国际舞台上的知名度 和影响力。
06 剪纸教学课件的应用与推广
剪纸教学课件的制作目的
传承和弘扬剪纸艺术
通过课件的形式,将剪纸艺术的技艺、历史和文化内涵传授给学 生,培养学生对剪纸艺术的兴趣和热爱。
剪纸的艺术特色
01
构图造型
剪纸的构图简练、夸张、生动,强调神似和意象的表现。 在造型上,剪纸善于运用夸张和变形的手法,突出对象的 特征。
02
线条运用
剪纸的线条流畅、细腻,富有韵律感。线条的粗细、疏密、 曲直变化丰富,能够表现出不同的质感和情感。
03
色彩表现
剪纸的色彩鲜艳明快,对比强烈。传统剪纸以红色为主色 调,寓意吉祥、喜庆。现代剪纸则更加注重色彩的多样性 和表现力。
B
C
线下活动
组织剪纸艺术展览、剪纸比赛等线下活动, 吸引更多人关注和参与剪纸艺术,同时推广 课件资源。
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《伤寒杂病论》指导风湿病 临证心得
(旷惠桃国家名中医工作室) 湖南中医药大学第一附属医院 教授
旷惠桃
张仲景历史地位
张仲景著《伤寒杂病论》,《伤寒论》《金匮》均被 后世作为经典著作之一。《伤寒论》被后世誉为外感 热病学鼻祖,《金匮》被誉为最早的《中医内科学》 和《中医妇科学》。杂病学的典范。
张仲景被誉为“医圣”,“群方之祖”。 元.朱震亨曰:“仲景诸方,实乃万世医门之规矩准绳
“干呕,吐涎沫,头痛者,吴茱萸汤主 之。”
3.表里内外上下的关系:
“假令瘦人脐下有悸,吐涎沫而癫眩,此 水也,五苓散主之。”
“肺痿吐涎沫而不咳者,其人不渴,必遗 尿,小便数,所以然者,以上虚不能制下 故也。此为肺中冷,必眩,多涎唾,甘草 干姜汤以温之”。
“痉为病,胸满,口噤,卧不着席,脚挛 急,必齿介齿,可与大承气汤”。
“太阳病,关节疼痛而烦,脉沉而细者,此名 湿痹”—寒湿阻阳证(风寒伤肌腠,湿邪流 关节,痹阻阳气,则关节疼痛而烦。)
只有辨明病邪性质,才能正确立法,或以祛风, 或以散寒,或以除湿。
辨病位
《脏腑经络先后病》云:“千般趁难,不越三条:一者,经络受 邪入脏腑,为内所因也;二者,四肢九窍,血脉相传,壅塞不通, 为外皮肤所中也;三者,房室、金刃、虫兽所伤”。可见,仲景 将邪入脏腑为内,客于肌表为外,示人辨证时,须首先辨明病之 在表在里,在脏在腑,入经入络。
风寒湿邪侵入
湿病“风湿相搏,一身尽疼痛”; 历节病“诸肢节疼痛”均为风湿之邪痹阻所致; 肾着“腰以下冷痛”多因“身劳汗出,衣里冷
湿,久久得之,腰以下冷痛,腹重如带五千钱” 则为寒湿之邪停留于下焦引起。
因虚感邪
“虚”指正气虚,这是发生风湿病的先 决条件。如历节病、黄汗病、血痹等。
如“汗出入水中,如水伤心,历节黄汗 出,故曰历节”,“盛人脉涩小,…… 历节痛,不可屈伸,此皆饮酒汗出当风 所致”;
辨病性
风寒湿为风湿病的主要致病之邪,风、寒、湿 邪之偏胜,症候表现不同。风性善行数变,风 胜则表现为多关节游走疼痛;风又为百病之长, 风邪致病,易兼寒、兼湿;风性燥烈,风湿相 合,易于伤阴化热。
如“风湿相搏,一身尽疼痛”,“诸肢节疼 痛,……头眩短气,蕴蕴欲吐”兼见低热、咽 干口燥等症—为风湿俱盛,日久伤阴化热的 表现。
二 仲景辨治风湿病
《金匮》首先提出了“风湿病”的病名, 而有关风湿病的论述见于湿病、血痹、 历节病、虚劳病、痰饮病等篇中,其理、 法、方、药对后世影响很大,一直有效 地指导着临床。
(一)病因病机
仲景秉承《内经》“风寒湿三气杂至,合 而为痹”,并认为风寒湿等邪为致病外因, 但更强调“邪之所凑,其气必虚”而突出 以“正气虚”为内因。
历节病“沉即主骨,弱即主筋,沉即为肾,弱即为 肝”,“脉弱则血不足”阐明其病机为肝肾气血不足, 筋骨失于濡养。
体质偏胜 合邪不同
素属阳盛之体,内有蕴热,感受风寒湿 邪之后易于化热或易于感受风湿热邪; “盛人”痰湿之体,易内外合湿;阳虚 之体,感邪易于寒化等。
(二)辨证要点
辨证论治是仲景学说的精髓。仲景对风 湿病的辨证,运用了《内经》阴阳、表 里、虚实、寒热的八纲辨证和脏腑、经 络、三焦的理论,以辨明疾病的病因、 病性、病位、病势,而重点在以下3方 面。
三年级剪纸教程
二、剪纸的历史
中国剪纸历史源远流长,千百年来 形成的独特剪纸语言,具有极高的 艺术性和欣赏性。
三、对折剪纸 发现它们有什么 1.看一看 共同的地方了吗对折剪纸
对折剪纸简称“折剪”,是指 把一张纸对折或多次折叠,剪 出均齐式的花纹图案。
如湿病辨风湿在表之麻黄加术汤证;在上之麻杏苡甘汤证;湿病 在里 在下:“湿痹之候,小便不利,大便反快,但当利其小 便”。辨明病位,治疗上因而采用因势利导的方法,风湿在表用 微汗法,在上用宣肺法,偏于中下用通利法。
辨虚实
虚实是辨别正气强弱和邪气盛衰的纲目,决定治疗用 攻用补的依据。
4.正气与邪气之间的关系
血痹“夫尊荣人,骨弱肌肤盛,重因疲劳 汗出,卧不时动摇,加被微风,遂得”;
历节“少阴脉浮而弱,弱则血不足,浮则 为风,风血相搏,即疼痛如掣”。
肾气虚衰,外府失于温煦之“虚劳腰痛”。 “病人脉……浮者在后,其病在里,腰痛 背强不能行”为肾虚精髓不充,腰脊失养。
慢性病大多成正虚邪实,虚实夹杂之象。
也”。“医门之仲景,犹儒家之孔子。” 仲景对中医学的贡献,相当于孔子(圣人)对儒家;
牛顿、爱因斯坦对物理学的贡献。 无与伦比,空前绝后!
一 处理好几个关系
1.脏腑之间的转化关系:
“若五脏元真通畅,人即安和” ; “见肝之病,知肝传脾,当先实脾。”
2.脏腑与经络之间的关系:
“邪中于络,肌肤不仁,邪中于经,即重 不胜;邪人于腑,即不识人,邪人于脏, 舌即难言,口吐涎。”
黄汗病“以汗出入水中浴,水从汗孔入 得之”;
“风湿,此病伤于汗出当风,或久伤取 冷所致也”;
血痹“夫尊荣人,骨弱肌肤盛,重因疲 劳汗出,卧不时动摇,加被微风,遂得 之”;
“少阴脉浮而弱,弱则血不足,浮则为 风,风血相搏,即疼痛如掣”。
肝肾气血不足
如肾气虚衰,外府失于温煦之“虚劳腰痛”。“病人 脉……浮者在后,其病在里,腰痛背强不能行”为肾 虚精髓不充,腰脊失养。
湿性粘滞重着,湿胜则肿或身体困重,如溢饮 水湿流于四肢肌肉则“身体疼重”—湿邪痹 阻肌肉经络。
黄汗病湿郁肌腠“身疼重”—表虚湿胜, “风湿,脉浮身重……防己黄芪汤”等。
寒性收引,寒性凝滞,寒胜则痛。感受寒邪, 易使气血凝滞,经脉不利则肢体疼痛。
如历节突出表现为“病历节疼痛,不可屈 伸”—寒湿表实证。
生活中有还有哪些形象 可以用对折剪纸剪出?
三、对折剪纸
三、对折剪纸
四、动动手
折一折、剪一剪! 对折剪出有趣的图形!
看看谁做的最棒!
四、动动手
四、动动手
四、动动手
四、动动手
四、动动手
四、动动手
四、动动手
四、动动手
五、想一想
今天,认识了许多新朋友。 一起学会了剪纸。
你们学会了什么???
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