【小学数学】人教版二年级下册数学《轴对称图形》ppt课件
合集下载
人教版二年级下册数学《轴对称图形》(课件)

轴对称图形
人教版二年级数学下册第三单元《图形的运动》
使用希沃白板3拉幕功能,增加猜谜的隐秘性趣味性。
同学们,我们今天起学习第三单元《图形的运动》第一课时,《轴对称图形》(板书)
人教版二年级数学下册第三单元《图形的运动》
举手回答:仔细观察这些物体,说一说他们有什么共同特点?
说一说:这些都是对称现象,你能用自己的话描述一下什么是对称吗?
请你仔细观察这些对称图形,它们的中间都有什么?
像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。
图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的对称轴。(板书)
√
√
做一做:下面这些图形中,哪些是轴对称图形?
用希沃白板上的书写工具或优教通工具条上的画笔工具打√
更多互动练习见优教通PPT课件“习题七”1.2.3(在优教系统展开的工具栏点击授课包打开自己的个性资源“习题七”1.2.3.)
交通标志
车标设计
脸谱艺术
剪纸艺术
校园里的轴对称图形
校园里的对称现象
学校大门
校园里的对称现象
综合楼
校园里的对称现象
篮球架
乒乓球台
校园里的对称现象
教室窗户
垃圾箱
电动二轮车
汽车
我的代步工具
古建筑中的对称现象
家乡古建筑中的对称现象
美丽的家乡:许昌市重点保护文物单位,张公祠,位于包公寨小学所在地许昌市建安区张潘镇门道张村西头。
想一想:生活中还有这样的图形吗?
打开优教通工具条,趣味选人或随机选人:你还见过哪些对称现象?
1、对折
2、画一画 剪一剪
3、展开
试一试:你还能剪出其他的图形吗?
小组合作:打开希沃白板计时器计时,每人试着剪出以上任一个图形。比一比看谁先完成。黑板展示学生优秀作品,对表现突出学生用优教通工具条上的表扬工具进行有针对性的表扬。
人教版二年级数学下册第三单元《图形的运动》
使用希沃白板3拉幕功能,增加猜谜的隐秘性趣味性。
同学们,我们今天起学习第三单元《图形的运动》第一课时,《轴对称图形》(板书)
人教版二年级数学下册第三单元《图形的运动》
举手回答:仔细观察这些物体,说一说他们有什么共同特点?
说一说:这些都是对称现象,你能用自己的话描述一下什么是对称吗?
请你仔细观察这些对称图形,它们的中间都有什么?
像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。
图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的对称轴。(板书)
√
√
做一做:下面这些图形中,哪些是轴对称图形?
用希沃白板上的书写工具或优教通工具条上的画笔工具打√
更多互动练习见优教通PPT课件“习题七”1.2.3(在优教系统展开的工具栏点击授课包打开自己的个性资源“习题七”1.2.3.)
交通标志
车标设计
脸谱艺术
剪纸艺术
校园里的轴对称图形
校园里的对称现象
学校大门
校园里的对称现象
综合楼
校园里的对称现象
篮球架
乒乓球台
校园里的对称现象
教室窗户
垃圾箱
电动二轮车
汽车
我的代步工具
古建筑中的对称现象
家乡古建筑中的对称现象
美丽的家乡:许昌市重点保护文物单位,张公祠,位于包公寨小学所在地许昌市建安区张潘镇门道张村西头。
想一想:生活中还有这样的图形吗?
打开优教通工具条,趣味选人或随机选人:你还见过哪些对称现象?
1、对折
2、画一画 剪一剪
3、展开
试一试:你还能剪出其他的图形吗?
小组合作:打开希沃白板计时器计时,每人试着剪出以上任一个图形。比一比看谁先完成。黑板展示学生优秀作品,对表现突出学生用优教通工具条上的表扬工具进行有针对性的表扬。
人教版二年级下册数学第1课时 轴对称图形课件

3 图形的运动(一)
第1课时 轴对称图形
一 情境导入
这 学这 好你 目 样个 习个 玩最 ? 运单 图游 的喜 能 动元 形乐 项欢 说 的我 的场 目玩 说 吗们 运里 呀什它?一动有?么是起。哪项怎来些
二 探究新知
你观在察生这活几中个还图发形现,过你对有称什 现么象发吗现?吗?
每个图形左右两边的形状完全相同。
二 探究新知
下面如果是对称现象,请你拍拍手,如果不是 请你跺跺脚。
二 探究新知
剪一剪。
二 探究新知
剪一剪。 根据这种方法,你还能剪 出其它图形吗?
二 探究新知 你们发我现们这在些画图对形称有轴什时么要地用方虚相线同哦吗!?
它们中间都有 像它这样们剪都出是来对的称图的形。都一是条对折称痕的。,它们都是 轴对称图形;大家折出来的折痕叫对称轴。
4条
无数条
六 知识小结
我发现
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
三 对应练习
做一做 优翼
下面这些图形中,哪些是轴对称图形?
轴对称图形
轴对称图形
四 巩固练习
教材P33T1 优翼
第1课时 轴对称图形
一 情境导入
这 学这 好你 目 样个 习个 玩最 ? 运单 图游 的喜 能 动元 形乐 项欢 说 的我 的场 目玩 说 吗们 运里 呀什它?一动有?么是起。哪项怎来些
二 探究新知
你观在察生这活几中个还图发形现,过你对有称什 现么象发吗现?吗?
每个图形左右两边的形状完全相同。
二 探究新知
下面如果是对称现象,请你拍拍手,如果不是 请你跺跺脚。
二 探究新知
剪一剪。
二 探究新知
剪一剪。 根据这种方法,你还能剪 出其它图形吗?
二 探究新知 你们发我现们这在些画图对形称有轴什时么要地用方虚相线同哦吗!?
它们中间都有 像它这样们剪都出是来对的称图的形。都一是条对折称痕的。,它们都是 轴对称图形;大家折出来的折痕叫对称轴。
4条
无数条
六 知识小结
我发现
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
三 对应练习
做一做 优翼
下面这些图形中,哪些是轴对称图形?
轴对称图形
轴对称图形
四 巩固练习
教材P33T1 优翼
二年级数学下册课件3.1轴对称图形人教版2

对称轴 对称轴 对称轴 对称轴
两边一样,中 间都有折痕。
三、巩固练习
说一说下面的数字 图案,哪些是轴对 称的?
利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。
说一说下面的数字图案,哪些是轴对称的?
你能画出这些 判断下面图形哪些是轴对称图形,在下面的括号里打“√”。
下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连,并画出它们的对称轴。
通过折叠,剪纸,展开得到的图形都是轴对称图形,图形中间的折痕所在的直线就是图形的对称轴。
你能画出这些图形的对称轴吗?
下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连,并画出它们的对称轴。
通过折叠,剪纸,展开得到的图形都是轴对称图形,图形中间的折痕所在的直线就是图形的对称轴。
第 3 单元 图形的运动(一)
4条
无数条
四、课堂小结
通过折叠,剪纸,展开得到的图形都是轴对称 图形,图形中间的折痕所在的直线就是图形的对称 轴。
五、强化训练
1.判断下面图形哪些是轴对称图形,在下面的括号 里打“√”。
2.下面哪些交通标志是轴对称图形,在下面的( ) 里画“△”。
谢谢聆听
想一想,后两个图形的对称轴还可以怎样画?
下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连,并画出它们的对称轴。
通过折叠,剪纸,展开得到的图形都是轴对称图形,图形中间的折痕所在的直线就是图形的对称轴。
二年级数学下册(RJ) 教学课件
利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。
还可以横着画 或者斜着画。
下面的想图一案想分,别后是从两哪个张 对折后图的形纸的上对剪称下来轴的还? 连一连可,以并怎画样出画它们?的对
称轴。
动脑筋想一想这三个 二年级数学下册(RJ) 教学课件
人教版二年级数学轴对称图形 ppt课件

折痕所在的直线就叫做对称轴
人教版二年级数学轴对称图形
折痕所在的直线叫 对称轴。
下面这些图形是不是轴对称图形?为什么?
是
是
是
人教版二年级数学轴对称图形
不是
考考你?这些图形中,哪些是对称的?
人教版二年级数学轴对称图形
画出它们的对称轴。
人教版二年级数学轴对称图形
画出它们的对称轴。
人教版二年级数学轴对称图形
了
人教版二年级数学轴对称图形
人的眼睛的对 称使人观看物 体能够更加准 确、全面。
人教版二年级数学轴对称图形
……
感声双 音耳 具的 有对 较称 强能 的使 立听 体到 的
人教版二年级数学轴对称图形
我 的 收获
我知道了对折后完全重合的图形是对称图形。 我能找出对称图形的对称轴并把它画下来。 我感受到了对称图形给我们带来的美。
后面还有智力测验, 你想试一试吗?
人教版二年级数学轴对称图形
猜字游戏
在艺术字中,有些汉字是轴对称的,你能猜一猜 下列是哪些字的一半吗?
人教版二年级数学轴对称图形
下面哪些图形是对称的?是的请画出对称轴。
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
折叠
人教版二年级数学轴对称图形
对称轴
如果一个图形从最中间左右对折,两侧 的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称 图形。
人教版二年级数学轴对称图形
折痕所在的直线叫 对称轴。
下面这些图形是不是轴对称图形?为什么?
是
是
是
人教版二年级数学轴对称图形
不是
考考你?这些图形中,哪些是对称的?
人教版二年级数学轴对称图形
画出它们的对称轴。
人教版二年级数学轴对称图形
画出它们的对称轴。
人教版二年级数学轴对称图形
了
人教版二年级数学轴对称图形
人的眼睛的对 称使人观看物 体能够更加准 确、全面。
人教版二年级数学轴对称图形
……
感声双 音耳 具的 有对 较称 强能 的使 立听 体到 的
人教版二年级数学轴对称图形
我 的 收获
我知道了对折后完全重合的图形是对称图形。 我能找出对称图形的对称轴并把它画下来。 我感受到了对称图形给我们带来的美。
后面还有智力测验, 你想试一试吗?
人教版二年级数学轴对称图形
猜字游戏
在艺术字中,有些汉字是轴对称的,你能猜一猜 下列是哪些字的一半吗?
人教版二年级数学轴对称图形
下面哪些图形是对称的?是的请画出对称轴。
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
人教版二年级数学轴对称图形
折叠
人教版二年级数学轴对称图形
对称轴
如果一个图形从最中间左右对折,两侧 的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称 图形。
人教版二年级下册数学课件-轴对称图形(共21张PPT).pptx

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
剪纸是中国传统民间艺 术,剪纸作品造型优美, 取材广泛,深受人们的 喜爱。请欣赏!
对折后,两边的图形能够完全重合,这个图形 就是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。
对称轴
4条Βιβλιοθήκη 无数条2条(1 条 )
江 山 美 如画
√
√
√
I LOVE CHINA
√
√√√
√ √√
√
√
√
√
√
√
√
想一想如果飞机的机翼不对称会怎么样?
你还见过哪些轴对称图形?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 7.620.7.6Monday, July 06, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:56:2509:56:2509:567/6/2020 9:56:25 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.7.609:56:2509:56Jul-206-Jul-20
二年级下册《轴对称图形》 ppt课件

29
脸谱艺术
30
工艺品欣赏
31
建筑欣赏
32
33
34
35
36
今天这节课你有什么收获呢?
*把一个图形对折以后,两侧能完全重合,
我们就把这样的图形叫做轴对称图形。 那条折痕就叫做对称轴。
*判断一个图形是否对称,关键是能否找到一条直线, 沿这条直线对折,直线两旁是否能重合。
*剪纸时,先把纸张对折好再剪,剪出的图形展开后 是对称的.
37
对称轴
23
对折后两边能够完全重合的 图形就是轴对称图形。
中间直直的折痕就是对称轴。
24
方法:
剪纸时,拿一张纸,对折以 后,在对折的这边画出你想要画 的图形的一半然后把它剪下来, 就可以得到一个你喜欢的对称图 形。
25
长方形有两条对称轴
26
正方形有四条对称轴
27
……
圆形有无数条对称轴
28
请欣赏生活中的对称图形
二年级下册《轴对称图形》
1
数学二年级下册
2精品资料Fra bibliotek• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
学习目标:
1、通过观察、操作,想象,初步认 识轴对称图形; 2、能判断一个图形是否是轴对称图 形; 3、感受生活中的对称美。
5
6
图片欣赏
蜻蜓
蝴蝶
落叶
7
8
这类图形有什么共同的特征?
脸谱艺术
30
工艺品欣赏
31
建筑欣赏
32
33
34
35
36
今天这节课你有什么收获呢?
*把一个图形对折以后,两侧能完全重合,
我们就把这样的图形叫做轴对称图形。 那条折痕就叫做对称轴。
*判断一个图形是否对称,关键是能否找到一条直线, 沿这条直线对折,直线两旁是否能重合。
*剪纸时,先把纸张对折好再剪,剪出的图形展开后 是对称的.
37
对称轴
23
对折后两边能够完全重合的 图形就是轴对称图形。
中间直直的折痕就是对称轴。
24
方法:
剪纸时,拿一张纸,对折以 后,在对折的这边画出你想要画 的图形的一半然后把它剪下来, 就可以得到一个你喜欢的对称图 形。
25
长方形有两条对称轴
26
正方形有四条对称轴
27
……
圆形有无数条对称轴
28
请欣赏生活中的对称图形
二年级下册《轴对称图形》
1
数学二年级下册
2精品资料Fra bibliotek• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
学习目标:
1、通过观察、操作,想象,初步认 识轴对称图形; 2、能判断一个图形是否是轴对称图 形; 3、感受生活中的对称美。
5
6
图片欣赏
蜻蜓
蝴蝶
落叶
7
8
这类图形有什么共同的特征?
《轴对称图形》课件(人教版)小学数学2

我们就把这样的图形叫做轴对称图形。 那条折痕就叫做对称轴。
*判断一个图形是否对称,关键是能否找到一条直线, 沿这条直线对折,直线两旁是否能重合。
*剪纸时,先把纸张对折好再剪,剪出的图形展开后 是对称的.
作业设计:
动手操作,制作对称图形
拿一张纸,对折以后,在对折 的这边画出你想要画的图形的一半 然后把它剪下来,就可以得到一个 你喜欢的对称图形。再写上祝福语, 作为礼物,送给爸爸妈妈,让他们 也欣赏到对称图形的对称美,同时 还能感受到你对他们的爱。
人民教育出版社 二年级 数学 下册
1 教材分析
教材在编排上,按照知识引入——概念教学—— 知识应用的顺序逐步展开的,体现了知识的形成过程。 教材借助于生活中的实例和学生的操作活动如观察、 折一折、剪一剪、画一画等,帮助学生发展空间观念, 层次分明,循序渐进地指导学生认识自然界和日常生 活中具有轴对称性质的事物,使学生进一步认识前面 所学的平面图形的本质特征,了解对称在生活中的应 用性,体验生活中的数学美,并学会欣赏数学美。
下面这些图形中,哪些是 轴对称图形
√
√
游戏二:心灵手巧
下面的图形你能找出几条对称轴?动手折一折。
2条
4条
无数条
游戏三:火眼金晴
游戏四:找朋友
下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?你能连一连吗?
请欣赏生活中的对称图形
脸谱艺术
工艺品欣赏
建筑欣赏
今天这节课你有什么收获呢?
*把一个图形对折以后,两侧能完全重合,
4 教法与学法
教法与学法:本课主要采 用了直观演示法、操作发现法、 设疑诱导法、游戏激趣法。引 导学生通过观察发现、动手操 作、自主探究、合作交流的学 习方法,从而实现对新知的建 构。
*判断一个图形是否对称,关键是能否找到一条直线, 沿这条直线对折,直线两旁是否能重合。
*剪纸时,先把纸张对折好再剪,剪出的图形展开后 是对称的.
作业设计:
动手操作,制作对称图形
拿一张纸,对折以后,在对折 的这边画出你想要画的图形的一半 然后把它剪下来,就可以得到一个 你喜欢的对称图形。再写上祝福语, 作为礼物,送给爸爸妈妈,让他们 也欣赏到对称图形的对称美,同时 还能感受到你对他们的爱。
人民教育出版社 二年级 数学 下册
1 教材分析
教材在编排上,按照知识引入——概念教学—— 知识应用的顺序逐步展开的,体现了知识的形成过程。 教材借助于生活中的实例和学生的操作活动如观察、 折一折、剪一剪、画一画等,帮助学生发展空间观念, 层次分明,循序渐进地指导学生认识自然界和日常生 活中具有轴对称性质的事物,使学生进一步认识前面 所学的平面图形的本质特征,了解对称在生活中的应 用性,体验生活中的数学美,并学会欣赏数学美。
下面这些图形中,哪些是 轴对称图形
√
√
游戏二:心灵手巧
下面的图形你能找出几条对称轴?动手折一折。
2条
4条
无数条
游戏三:火眼金晴
游戏四:找朋友
下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?你能连一连吗?
请欣赏生活中的对称图形
脸谱艺术
工艺品欣赏
建筑欣赏
今天这节课你有什么收获呢?
*把一个图形对折以后,两侧能完全重合,
4 教法与学法
教法与学法:本课主要采 用了直观演示法、操作发现法、 设疑诱导法、游戏激趣法。引 导学生通过观察发现、动手操 作、自主探究、合作交流的学 习方法,从而实现对新知的建 构。
二年级数学下册《轴对称图形》精品PPT课件

人教版 二年级下册 第三单元
PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载:
范文下载:
教案下载:
行业PPT模板: PPT素材下载:
PPT图表下载: PPT教程: Excel教程: PPT课件下载: 试卷下载:
这类图形有什么共同的特征?
对折后两边能够完全重合的 图形就是轴对称图形。
中间直直的折痕就是对称轴。
1.下面哪些图形是轴对称图形? 画“√”或“×”
()
()
()
()
()
()
()
()
数字也有轴对称图形!
01234 56789
AB C DT E U F GH
平面图形中有轴对称图形吗?
不是轴对称图形
无
数
不是轴对Hale Waihona Puke 图形条不是轴对称图形
怎样剪轴对称图形呢?
实验
先把一张纸对折, 在折好的一侧画出图形, 用剪刀剪下来,再把纸打开,轴对称图形就 剪好了!
用正方形纸剪.
你能帮下面图形找到它的另一半吗?
1
2
3
欣赏生活中的对称美!
返回
返回
这节课你有什么收获?
返回
数学作业:
剪一剪,剪几个漂亮的轴 对称图形送给爸爸妈妈。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
42
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019/5/23
最新中小学教学课件
28
thank you!
分组讨论 汇报成果
下面哪些图形是轴对称图形?各有几条对称 轴?
长方形有两条对称轴
正方形有四条对称轴
…… 圆形有无数条对称轴
等边三角形有三条对称轴
等腰三角形有一条对称轴
等腰梯形只有一条对称轴
不是轴对称图形 不是轴对称图形 不是轴对称图形
猜一猜:下面的字只出现一半,猜出
它是什么字?
学习目标:
1、通过观察、操作,想象,初步认 识轴对称图形;
2、能判断一个图形是否是轴对称图 形; 3、感受生活中的对称美。
图片欣赏
蜻蜓
蝴蝶
落叶
图片欣赏
加拿大国旗
澳门特区区徽
国旗与徽标
这类图形有什么共同的特征?
对折后两边能够完全重合的 图形就是轴对称图形。
中间直直的折痕就是对称轴。
轴对称图形
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
用正方形纸剪.
正方形纸还可以怎样折?还可能折成几折来剪?
先把长方形纸一正一反叠起来.
在折叠的这一边画上图再剪,就成了一条花边
下面的图案各是从哪张纸上剪下来的? 你能连一连吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
你能帮下面图形找到它的另一半吗?
1
2
3
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,