部编版《道德与法治》九年级上册6.2《共筑生命家园》课件
（1）阅读教材第81—82页“探究与分享”； （2）你如何看待上述观点？谈谈理由。
提 示： 王婶的观点是正确的。理由:决不能以牺牲环境、 浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 造纸厂厂长的观点是正确的。理由:坚持走绿色发 展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 小清父亲的观点是错误的。理由:如果金山银山要 以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金 山银山。
品、设备必须淘汰出局。第三，国家相关部门要将重 污染天气的“区域性应急联动”提上日程。等等。
（1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明， 要以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则， 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。 （2）要坚持节约资源和保护环境的基本国策， 使青山常在、绿水和流、空气常清；坚持创新、协 调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族 永续发展。
材料呈现：
为进一步加强湖泊管理保护工作，我国将在2018
年年底前在全国湖泊全面建立湖长制，建立健全以党
政领导负责制为核心的责任。中共中央办公厅、国务
院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的意见》 2018年1月4日正式公布。
全面建立湖长制有什么现实意义？
目标导学二：坚持绿色发展道路
走绿色发展道路，建设生态文明，实
第三单元 文明与发展
第六课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园
导入新课
地 球
珠穆朗玛峰 越南下龙湾 非洲维多利亚瀑布 冰 岛
新课探究
目标导学一：促进人与自然和谐
（1）追求人与自然和谐共存，是人类面对生态危 机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣。 这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的 有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 （2）人类从来不是自然的主人。人类开发和利用 自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然 规律。
2016年，联合国环境规划署发布《绿水青山就是 金山银山：中国生态文明战略与行动》报告。中国的 生态文明建设理念和经验，正在为全世界可持续发展 提供重要借鉴。一个充满希望、信心满怀的美丽中国 新画卷，正在全面铺设。
（1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 我们既要绿水青山，也要金山银山。 （2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到 带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境 作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造 热情，实现绿色富国之梦。
（3）要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的
原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生 产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活 细节中，成为每个社会成员的自觉行为。
新 能 源
（1）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、 环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的 制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可 靠保障。 （2）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境 型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这 既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。
心的发展战略，这些法律并没有得到良好的执行。
空气污染日益加剧并最终导致灾难的发生。
提 示：
（3）第一，在未来的空气污染治理中，我们一方
面要加强对原有环保法规的执法检查，将立法落到实 处；另一方面也要制定有针对性的空气污染治理的法 律法规。 第二，政府部门要从改善环境质量角度出发，进
一步优化能源结构，提升企业环境准入门槛，落后产
（1）阅读教材第79页“探究与分享”；
（2）伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请
你分析造成这场灾难的原因。
（3）伦敦治理空气污染的历史状况是“伦敦杀人雾事件”的 重要诱因，但就其根本原因则在于有法不依。事实 上，在该事件之前，英国已经出台了一系列控制空 气污染的法规。然而，受制于当时以经济建设为核
课堂小结
现可持续发展，已经成为当代中国的发展
共识。
（1）阅读教材第81页“探究与分享”；
（2）阅读材料，你对我国应对环境问题是否有信
心？查找资料，结合自己的切身体会，说一说我国
在生态文明建设方面做了哪些工作，取得了哪些成
就。
党的十八大以来，我国森林面积和蓄积分别增加 到了31.2亿亩和151亿立方米，这些森林资源的年生态 服务价值12.68万亿元。党的十八大以来，我国生态文 明建设呈现加速发展新局面，我国经济发展动能正在 发生根本性转变，且后发优势和潜力无限。中国绿色 发展为世界贡献了中国方案。
合集下载
部编版道德与法治九年级上册第6课第二框《共筑生命家园》优秀课件
5.怎样发展生态文明、建设美丽中国？ （企业角度）
答：①严格执行国家的法律，依法规范企 业的行为； ②加快科技创新，加大节能减排力度，提 高资源的利用效率； ③坚持可持续发展，转变经济发展方式， 正确处理经济发展与资源环境的关系； ④加强宣传教育，提高员工的道德水准， 树立节能环保意识。
材料一 广东省委省政府出台《关于全面推进新一轮绿化广东大 行动的决定》，要求突出抓好森林碳汇、生态景观林带、森林进 城围城、乡村绿化美化等四大重点生态工程建设，力争通过10年 左右的努力，将广东建设成为森林生态体系完善、林业产业发达、 林业生态文化繁荣、人与自然和谐的全国绿色生态地一省。
材料二：“十二五”期间，惠州市涉环境保护和生态建设的七大 类重点工程总投资约132亿元，包括惠东垃圾焚烧处理厂首期拟 投资4亿，惠州市垃圾焚烧处理厂扩建等；惠州未来污水处理分 排江、排海两种处置方式；
（1）两则材料共同说明了什么？（2分）
（2）材料中广东省政府和惠州市的做法有什么意义？（5分）
（3）把广东省建设成为全国绿色生态地一省，作为中学生的 你该如何做？（6分）
与优化人与自然的关系，从
而实现经济社会可持续发展
的长远目标。
一
体
强调生态文明建设
是关系人民福祉、关乎
民族未来的长远大计。
2.为什么要发展生态文明，建设美丽中国?
答：①（现状）这是由我国的资源环境国情决定的。
突出表现在:资源方面，人均占有资源量少，资 源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪 费、损失十分严重；环境方面，大气污染、水污 染严重，生态恶化，某些地区以污染和破坏环境 为代价追求经济发展。
②（地位）生态文明建设是关系人民福祉、关乎民
族未来的长远大计。建设生态文明是落实科学 发展观和构建社会主义和谐社会的具体体现。
最新部编版道德与法治九年级上册《6.2 共筑生命家园》精品教学课件
学习任务四
以下材料说明我们应该如何坚持走绿色发展道路？
用最严格制度最严密法治保护生态环境 “习近平生态文明思想的核心要义之一，就是要始终坚持用最严格 制度最严密法治保护生态环境。” “目前，我国已有生态环境保护法律30余部、行政法规100多件、地 方性法规1000余件，还有其他大量涉及生态环境保护的法律法规规定， 为形成并完善生态文明制度体系打下了坚实基础。”（立法方面） 今年上半年，全国公安机关共侦破相关犯罪案件2.9万起，公安部挂 牌督办155起重大案件。公安部同时公布10起破坏生态环境犯罪典型案例。 （执法方面）
学习任务一
为人类生存发展提供滋养和必要条件
自然
相互依存 共生共荣
人类
避免伤害，作出必要的补偿和修复 这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取 中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
学习任务一
探究与分享：82页伦敦“杀人雾事件”，思考并回答问题。
伦敦“杀人雾事件”是人类文明 的悲剧。请你分析造成这场灾难 的原因。
全国生态日设立的原因及意义？
笔记整理三
3.为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明？
①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识， 也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 ②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经 成为当代中国的发展共识。 ③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实 现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代 图景。
请与同伴交流！
小 结 与 思 考
这节课的学习你有 什么收获？
课后总结
通过这节课的学习，你明白了什 么? 还有什么疑问吗?
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识点。 2.发展型作业：完成本课时练习。
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 (共21张PPT)
2.实现人与自然和谐发展的做法
塞罕坝的变迁
历史上的塞罕坝
一片绿洲
过度开垦放牧
20世纪50年代的 塞罕坝
荒原沙地
治理、保护
现在的塞罕坝
林海绿洲
塞罕坝的变迁告诉我们该如何实现人与自然的和谐发展？
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
一、坚持人与自然和谐共生
1.人与自然相互依存、共生共荣
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
说说我们中学生该怎样践行绿色生活方式？
废纸回收
多乘公交车
多种一棵树
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
就餐要光盘
少用塑料袋
及时关灯
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
二、坚持绿色发展道路
2.怎样坚持走绿色发展的道路?
④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量 底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的 法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
型社会）
• 美丽中国
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
九年级道德与法治上册 《共筑生命家园》PPT教学课件
①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废 弃物的文明习惯。 ②落实到生活细节中，如少用或不用一次性产品，节 约用电，垃圾分类回收，绿色出行等。 ③积极宣传生态环境知识，倡导绿色生活方式。 ④善于同破坏环境行为作斗争。
①加大节能环保投入，推 行清洁生产。 ②严格遵守国家法律法规， 依法生产。
科学发展观(补充)
选择。
自然为人 类的生存 与发展提 供滋养和 必要条件
人与自然 相互依存 ，共生共
荣
人类开发和利用自 然，但不能肆意凌 驾于自然之上，必 须遵循自然规则。 如果我们对自然只 是一味地索取，必 然受到它的惩罚。
01
02
03
04
2.如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？（P83-84）
（1）人类开发和利用自然必须符合自然规律。 （2）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为 基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （3）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环 境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 （4）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永 续发展。
为什么要坚持人与自然和谐发展，构建生态文明？
如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？？ 如何坚持走绿色发展道路（措施）？
地震
洪水泥石流
沙尘暴
冰川融化
病毒肆虐
1.为什么要坚持人与自然和谐发展，构建生态文明？(P81-82）
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰
追求人与自 然和谐共生 ，是人类面 对生态危机 作出的智慧
可持续发展
含义
既满足当代人的需求， 而又不损害后处，认识 到自己对自然、社会和子孙 后代应尽的责任
道德与法治九上第六课第二节《共筑生命家园》课件
思考：材料说明了什么？
生态文明的重要性：生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类 的共识，也是时代的选择。建设生态文明，就是 造福人类。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
阅读材料：如何理解人与自然和谐共生？
【材料四】党的二十大指出：中国式现代化是人与自然和谐共生的 现代化。中国式现代化道路的生态实践坚持保护自然可持续发展， 让人民群众既能享有丰富的物质资源的同时，又能享受大自然馈赠 以满足精神需要。，
怎么做？
低碳发展之路。 （4）我们要实行最严格的生态环境保护
制度。
作业设计：
“绿色生活，自觉行动”请同学们完成自己的行动宣言。
低碳微行动
①树立低碳生活理念，勤俭节约，物尽其用，减少浪费。 ② ③ ④
感 谢 指导
（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境。就是发展生 产力。 （2）绝不能以牺牲环境，浪费资源为代价换取一时的经济增长。 （3）绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山，也要金山银山。
阅读材料：如何坚持绿色发展道路？
【材料二】良好的生态环境，不仅能让人民的生活更加幸福，也能 提供更好的发展机会。曾经的毛垟乡山多路少、交通不便，年轻人 都在外务工，发展产业根本不可能。雷晓华来到这里后发现，毛垟 乡特别适合种植苔藓。在她的带领下，短短几年，这里就形成了育 苗、种植、文创、绿化工程等苔藓产业链，每年带来超千万元收入。 思考：材料启示我们如何让人民群众坚持走绿色发展道路？
思考：材料对如何实现人与自然和谐共生有哪些启示？
如何实现人与自然和谐共生：
要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山 常在、绿水长流、空气常新。
坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 实现中华民族永续发展。
观看图示：五大发展理念的内容
生态文明的重要性：生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类 的共识，也是时代的选择。建设生态文明，就是 造福人类。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
阅读材料：如何理解人与自然和谐共生？
【材料四】党的二十大指出：中国式现代化是人与自然和谐共生的 现代化。中国式现代化道路的生态实践坚持保护自然可持续发展， 让人民群众既能享有丰富的物质资源的同时，又能享受大自然馈赠 以满足精神需要。，
怎么做？
低碳发展之路。 （4）我们要实行最严格的生态环境保护
制度。
作业设计：
“绿色生活，自觉行动”请同学们完成自己的行动宣言。
低碳微行动
①树立低碳生活理念，勤俭节约，物尽其用，减少浪费。 ② ③ ④
感 谢 指导
（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境。就是发展生 产力。 （2）绝不能以牺牲环境，浪费资源为代价换取一时的经济增长。 （3）绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山，也要金山银山。
阅读材料：如何坚持绿色发展道路？
【材料二】良好的生态环境，不仅能让人民的生活更加幸福，也能 提供更好的发展机会。曾经的毛垟乡山多路少、交通不便，年轻人 都在外务工，发展产业根本不可能。雷晓华来到这里后发现，毛垟 乡特别适合种植苔藓。在她的带领下，短短几年，这里就形成了育 苗、种植、文创、绿化工程等苔藓产业链，每年带来超千万元收入。 思考：材料启示我们如何让人民群众坚持走绿色发展道路？
思考：材料对如何实现人与自然和谐共生有哪些启示？
如何实现人与自然和谐共生：
要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山 常在、绿水长流、空气常新。
坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 实现中华民族永续发展。
观看图示：五大发展理念的内容
最新部编版九年级道德与法治上册《共筑生命家园》ppt教学课件
假如你是牧民你会作出怎样的选择？
① 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续 发展、人与自然和谐共生为目标。
2、怎样实现人与自然和谐发展
课堂笔记
2022年8月份，鄱阳湖湖底出现“大地之树”景观。鄱阳湖水位快速下落，提前 100天左右进入枯水期，在湖泊湖床裸露的过程中，不均衡的流水侵蚀作用，在湖床 上留下了类似“潮汐树”的景观。
2、坚持绿色富国 绿色惠民 3、走绿色、循环、低碳发展道路 4、严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 5、建设资源节约型、环境友好型社会
二、坚持绿色发展道路
3、为什么要坚持绿色发展道路？
①走绿色发展道路，（有利于）建设生态文明，实现可持续发展，已 经成为当代中国的发展共识。P84
②走绿色发展道路，（有利于）建设资源节约型、环境友好型社会、 实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。P87
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢 复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，
3、如何坚持绿色发展道路
课堂笔记
严守生态保护红线
严守环境质量底线
严守资源利用上线
杨某犯非法捕捞水产品罪， 台州市一企业因医疗废弃物污 判处管制4个月。并判令其 染，被判罚金110万元，企业法 采购鱼苗2340尾，进行放流。 人被判处有期徒刑5年8个月。
1.表面上是天灾，实际上是人祸，是燃煤采暖、燃煤发电所产生污染物蓄 积所致。根本原因是人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染。 2.启发：要实现人与自然和谐发展，建设生态文明。
2、怎样实现人与自然和谐发展
课堂笔记
一个牧场的牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧 场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……
人教部编版九年级道德与法治上册 6.2 共筑生命家园(共20张PPT)
、开放、
共 享 的发展理念，实现 生态环境保护
5.坚持走绿色发展道路，要处理好经 济 发 展与
的关系。保
护生态环境就是保 护 生 产 力，改善生态环境就是 发 展 生，产决力不能
以牺牲环境、 浪 费 资 源 为代价，换取一时的经济增长。
6.走绿色、循 环 、低 碳 发展之路，要坚持节约优先、 保 护 优 先、 自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低 碳 、文明的绿色
③要坚持节约资源、保护环境的基本国策。
探 究 二 建设生态文明的途径（或：实现人与自然和谐发展 的途径）
1.以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可 持续发展、人与自然和谐共生为目标。
2.要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿 水长流、空气常新。
3.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华 民族永续发展。
多乘公交车
探 究 四 走绿色发展道路的途径
4.走绿色发展道路，必须严守资源消耗上限、环境质量底 底、生态保护红线。
P87 相关链接： 2014年4月24日，修订后的《中华人民共和国环境保护法》
经十二届全国人大常委会第八次会议表决通过，于2015年1月1 日起施行。此次对环境保护保护法的修订，凸显保护优先原则， 建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体， 明确政府监管职责，加大对环境违法行为追责处罚力度，是我 国环境保护立法史上的重要里程碑。
2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态 文明的？
走绿色发展道路
探 究 三 走绿色发展道路的原因
1.生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是 时代的选择。
2.美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住 乡愁、守望相助的生命家园；
6.2 共筑生命家园 课件(19张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
坚持绿色 发展道路
相互依存，共生共荣
措施
符合自然规律 准则 目标 基本国策 发展理念
当代中国的发展共识
措施
处理好一对关系 绿色富国、绿色惠民 走绿色、循环、低碳之路 上限、底线、红线
第六课 第二框
6.2 共筑生命家园
学习目标
1、了解走绿色发展道路和坚持人与自然和谐共生的原因 及要求； 2、知道建设生态文明和走绿色发展道路的方法； 3、坚持绿色发展理念，建设美丽中国。
教学重点：坚持绿色发展道路。 教学难点：生态文明的重要性。
一、坚持人与自然和谐共生
“绿色冬奥” 是2022北京冬奥会 四大办赛理念之一。
1、为什么要坚持人与自然和谐共生？
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的 智慧选择。 ②人与自然相互依存，共生共荣.自然为人类的生存与 发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也 有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利 用自然作出必要的补偿和修复。 ③人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上， 必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
怎样坚持走绿色发展道路？
3、如何坚持绿色发展道路？
1 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与 生态环境保护的关系。
如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发 展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取 一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要 以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山 银山。绿水青山就是金山银山。
①要以资源环境承载能力为基础，以自 然规律为准则，以可持续发展、人与自 然和谐共生为目标。 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享 的新发展理念，实现中华民族永续发整治展后 。
相互依存，共生共荣
措施
符合自然规律 准则 目标 基本国策 发展理念
当代中国的发展共识
措施
处理好一对关系 绿色富国、绿色惠民 走绿色、循环、低碳之路 上限、底线、红线
第六课 第二框
6.2 共筑生命家园
学习目标
1、了解走绿色发展道路和坚持人与自然和谐共生的原因 及要求； 2、知道建设生态文明和走绿色发展道路的方法； 3、坚持绿色发展理念，建设美丽中国。
教学重点：坚持绿色发展道路。 教学难点：生态文明的重要性。
一、坚持人与自然和谐共生
“绿色冬奥” 是2022北京冬奥会 四大办赛理念之一。
1、为什么要坚持人与自然和谐共生？
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的 智慧选择。 ②人与自然相互依存，共生共荣.自然为人类的生存与 发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也 有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利 用自然作出必要的补偿和修复。 ③人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上， 必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
怎样坚持走绿色发展道路？
3、如何坚持绿色发展道路？
1 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与 生态环境保护的关系。
如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发 展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取 一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要 以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山 银山。绿水青山就是金山银山。
①要以资源环境承载能力为基础，以自 然规律为准则，以可持续发展、人与自 然和谐共生为目标。 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享 的新发展理念，实现中华民族永续发整治展后 。
6.2共筑生命家园课件-部编版道德与法治九年级上册2
4.为建设生态文明和坚持走绿色发展道路，青少年应 木材产业收入占营林收入的比重从66.
★④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 ★③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 塞罕坝半个多世纪生态环境的变迁，印证着人与自然的关系法则：“人因自然而生，人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身。
战略★：可（持续3发）展战坚略，科持教兴创国战新略、创、新驱协动发调展战略、。 绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族
永续发展。（五大理念）
塞罕坝的“发展”
（1）减少木材产业：绿色产业的发展，使得曾经占林场总收入90%的木材产业不再是唯一的支柱。从 2012年开始，塞罕坝“自断一臂”，大幅压缩木材砍伐量，将以往每年的正常木材砍伐量从15万立方米 调减至9.4万立方米。木材产业收入占营林收入的比重从66.3%骤降到40%。这一串加减法，让塞罕坝迅 速完成产业转型升级，绿水青山成为金山银山。
★2.怎样坚持人与自然和谐共生？P83 怎样坚持人与自然和谐共生？P83
在林场的中心地带，当地旅游业经营户卢超的“小超农家院”已经开了7年了。 生存与发展提供滋养和必要的条件 生态文明理念。
★3.怎样坚持绿色发展道路，建设生态文明？P85 ②学习和宣传环保知识，倡导低碳绿色生活方式；
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 怎样坚持人与自然和谐共生？P83 战略：可持续发展战略，科教兴国战略、创新驱动发展战略。
怎样做？ 生态兴则文明兴生态衰则文明衰
生态文明理念。 战略：可持续发展战略，科教兴国战略、创新驱动发展战略。 这一串加减法，让塞罕坝迅速完成产业转型升级，绿水青山成为金山银山。 绿色出行，多骑自行车等。 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
★④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 ★③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 塞罕坝半个多世纪生态环境的变迁，印证着人与自然的关系法则：“人因自然而生，人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身。
战略★：可（持续3发）展战坚略，科持教兴创国战新略、创、新驱协动发调展战略、。 绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族
永续发展。（五大理念）
塞罕坝的“发展”
（1）减少木材产业：绿色产业的发展，使得曾经占林场总收入90%的木材产业不再是唯一的支柱。从 2012年开始，塞罕坝“自断一臂”，大幅压缩木材砍伐量，将以往每年的正常木材砍伐量从15万立方米 调减至9.4万立方米。木材产业收入占营林收入的比重从66.3%骤降到40%。这一串加减法，让塞罕坝迅 速完成产业转型升级，绿水青山成为金山银山。
★2.怎样坚持人与自然和谐共生？P83 怎样坚持人与自然和谐共生？P83
在林场的中心地带，当地旅游业经营户卢超的“小超农家院”已经开了7年了。 生存与发展提供滋养和必要的条件 生态文明理念。
★3.怎样坚持绿色发展道路，建设生态文明？P85 ②学习和宣传环保知识，倡导低碳绿色生活方式；
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 怎样坚持人与自然和谐共生？P83 战略：可持续发展战略，科教兴国战略、创新驱动发展战略。
怎样做？ 生态兴则文明兴生态衰则文明衰
生态文明理念。 战略：可持续发展战略，科教兴国战略、创新驱动发展战略。 这一串加减法，让塞罕坝迅速完成产业转型升级，绿水青山成为金山银山。 绿色出行，多骑自行车等。 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
共筑生命家园+课件 部编版九年级道德与法治上册
九年级部编版道德与法治
“美丽中国”
五位一体
“美丽中国” 强调把生态文明建设放在突出地位，
融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各
方面和全过程。2017年10月18日，习近平同志在
十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设
美丽中国。
美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生 命家园。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济 繁荣、生态良好、人民幸福，这是建设美丽中国的时代图景。
①实现人处自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能 力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共 生为目标。(基础、准则、目标) P83 ②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保 护环境的基本国策。 (基本国策) ； ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华 民族永续发展。(发展理念) P84
3 违反政策的各种行为作斗争。
4 责任意识：在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念，倡导低碳生活， 为建设美丽中国贡献自己的力量。 重难点：坚持绿色发展道路，建设生态文明。
自主学习
探究一：坚持人与自然和谐共生 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2.如何坚持人与自然和谐共生？如何坚持人与自然和谐共 探究二：坚持绿色发展道路 1.怎样坚持绿色发展道路？ 2.为建设美丽中国，我们青少年应怎么做？
笔记 1.如何坚持走绿色发展道路？（国家）（重点）
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保 护的关系。
②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的 环境效益。坚持绿色惠民，实现绿色富国之梦。 ③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡 导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。