安徽省合肥市瑶海区2016-2017学年八年级下学期期末考试语文试题
八年级语文学习质量检测卷试卷题温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试卷题”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试卷题”上答题是无效的。
一、语文积累与知识运用（35分）1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）①东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）②浩荡离愁白日斜，。
（龚自珍《己亥杂诗》）③不应有恨，。
（苏轼《水调歌头》）④长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）⑤，大庇天下寒士尽欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑥，愁云惨淡万里云。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑦，悠然现南山。
（陶渊明《饮酒》）⑧，云归而岩穴暝。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2）默写李商隐《无题.相见时难别亦难》中的颔联和颈联。
（4分）2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（9分）微风中的芦苇姿态优美，柔曼妩．媚，向世界展示生命的万种风情。
微风啊，你是生命的化zhuāng品，你用轻柔透明的羽纱制zuò出不重复的美妙时装，在每一株芦苇身边舞蹈。
你把梦和幻想抛撒在空中，青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟，展翅飞上清澈的天空。
微风轻yàng时，摇曳．的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（4分）妩．（）媚摇曳．（）化zhuāng（）品轻yàng（）（2）划线词语“沉醉”在文中的意思是___________________。
（3）根据这段话的内容，依照郑愁予《雨说》中的两行诗句，仿写两句话（句式和字数相近即可）。
（2分）雨说：我是到大地上来亲近你们的/我是四月的客人带来春的洗礼（郑愁予《雨说》）风对芦苇说：________________________________________________________（4）文中画线句运用的修辞手法是。
（1分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。
（4分）（1）《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国著名科幻小说家，被公认为“”，他的著名的三部曲之第一部是。
（2）《名人传》叙述了（人名）、米开朗基罗、托尔斯泰苦难和坎坷的一生，作者（人名）在书中记叙了他们的痛苦和矛盾，赞美了他们的高尚品质和顽强奋斗的精神，让读者收到了安慰和极大的鼓舞。
4.（12分）端午假期中，某班级开展以“到民间采风去”为主题的综合性学习。
下面是活动中的一些任务，请你参与完成。
（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。
（2分）（2）张文同学来到老街上看到一店面门上有一副对联，觉得很有趣，立马抄下来，和组内同学品析。
请你首先指出这个店面所从事的职业并欣赏这副对联。
（4分）虽是毫末之技确是顶上功夫（3）王玲同学则听到一些声音，写了以下文字，其中【A】【B】两句有错误，请你帮他改正。
（4分）至于其他的响器，如锔锅、锔盆、钉碗、弹棉花、收破烂的，也都各有千秋。
总之在乡下，【A】人们在响器的日常生活里扮演过极为重要的角色，即使现在难觅其踪，【B】但那一声声抑扬顿挫的吆喝声，依然珍惜在人们的记忆里。
①【A】句语序不当，应调整为“”。
②【B】句语序不当，应将“”改为“”。
（4分）活动中，张倩和赵亮对民风民俗的态度产生了分歧，请你发挥想象，补全对话。
（2分）张倩：这次活动非常有意义，有利于我们了解安徽各地的民风民俗。
张亮：这些传统的民风民俗都过时了，没什么好关注的。
张倩：张亮：经你这么一说，我认识到了我的想法的却不可取，以后要改正。
二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。
[一]（18分）一个古老村庄消失的前夜李汉荣①这个古老村庄就要消失了。
②城市像驾着坦克、装甲车的冲锋军团，一路炮声隆隆，烟尘滚滚：一路占山霸水，毁田掠地；一路捣毁村庄，沦陷乡土；一路铲除绿色，铺张水泥。
城市。
眼看着扑过来了。
③古老的村庄没有任何防御体系，要说有什么防御，也就是家家门前菜园用竹子、柴薪、葛藤、牵牛花、丝瓜藤、葫芦蔓搭起的篱笆，这样温柔的“防御体系”，也就挡个鸡呀、鹅呀，甚至鸡鹅也是挡不住的，本来也没用心真挡，挡啥呢，不就叨几口绿叶子吗?这些篱笆，这些防御体系，说白了也就是个柔软的装饰，鸟儿们就常常在上面歇息、跳跃，梳理羽毛。
叽叽喳喳说着原野见闻。
说着远山近水。
从古到今，村庄都有这样的篱笆，“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”，唐朝的杜甫也是在这样的篱笆前招待客人，招待诗。
④王婶、二叔、张爷、春娃他妈……连夜到村头老井挑水，这是最后一次打水了，孩儿最后一次吃母亲的奶，就是这种难分难舍的心情吧，以后，再不会有这样温暖的怀抱，再不会有这样亲切的乳汁了。
井台上，人们心情黯然，都不说话，是的，诀别是伤感的，怎么会有兴高采烈的诀别呢?是的，这是另一种离乡背井，岂止如此，以后，是再没了乡，永失了井啊。
⑤绕村而过的小溪，此时还哼着一首古老的民谣，转弯的时候就换个曲儿，换些词儿。
这样唱了多少年月，村庄的各种心情都有了对应的调儿。
而此时此刻，单纯的溪水并不知道，溪边的人家忆起多少往事，并陷入好景不再、好梦不长的惆怅伤感之中。
往年往月往日，溪水都一路唱着，从竹林里穿过去，从桃花树下漾过去，从大柳树旁绕过去，亮晶晶的手里，就捧着几片竹叶，带着几朵桃花，牵着几缕柳絮。
送给前面戏水的孩子，送给那位洗衣的大嫂，送给村东头爱坐在溪边歇凉的王家大伯。
⑥大哥悄悄走进屋后的竹林，一个人站了许久。
月光从竹叶缝隙洒下来，在他的身上写着一个个“竹”字。
平时，中学毕业的大哥是喜欢在劳作之余写几笔毛笔字的，这给他辛苦的生活带来了几许乐趣。
写字时桌子就放在后门外的竹林边。
此时，月光全神贯注地临摹满眼的“竹”字，微风拂叶，竹林内外一片竹影、竹声、竹韵。
大哥小时候喜欢吹笛子，最初的几支笛子就是他用竹林里的竹子做的，自吹自赏，他在笛声里度过了“短笛无腔信口吹”的童年。
他的情感世界和美感世界，笼罩着竹影、竹韵，竹林构成了他内心最葱茏的部分。
明天，就再没有这片竹林了，今夜，他要在竹林里待一会儿，最后一次感受竹的意境……⑦鸡栏还在，但空空的，黄昏时就已经把它们处理了。
分别前，几只母鸡陆续从麦草窝里跑出来，下了几个蛋，它们不知道这是最后的纪念，是它们送给我们最后的礼物。
几只公鸡准时鸣叫报时，还扇着翅膀伸长脖子想用力叼起下沉的落日。
它们不知道，这次报告的，不只是日落的时刻，更是永别的时刻——最后一声田园的鸡叫，最后一次村庄的日落。
⑧夜深了，谁还在村庄老屋前久久徘徊……5.文章开头第一段有何作用？（5分）6.文章着重描写了古老村庄中的哪些景物？（5分）7.文章语言生动传神，娓娓道来，请从文中两划线句中任选一句加以欣赏。
（3分）8.结合语境，品析下面句子中加点词的内涵。
（3分）因为，我无法带着田野的露水和村庄的炊烟进城，我无法为一串鸡鸣申请一个户口，我只能把你们“处理”了。
9.通读全文，文章表达了作者的那些情感？（3分）[二]（22分）苦夏冯骥才①四季是来自于宇宙的最大节拍。
在每一个节拍里，大地的景观便全然变化与更新。
四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是：起，承，转，合。
这四个字恰恰就是四季的本质。
起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。
合在一起，不正是地球生命完整的一轮?为此，天地间一切生命全部依法从着这一节拍，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是生命百岁的漫漫人生。
然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么?②女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多在夏天里。
这是由于我们耳时的伴侣总是各种各样的昆虫。
蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。
它们都是夏日生活的主角;每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。
甚至我家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。
比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓。
比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边;再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。
这不可思议的事使我感到父亲无比强大。
后来，父亲挨斗，挨整，写检查;我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查——那是我最初写作的内容之一。
这时候父亲那种强大感便不复存在。
生活中的一切事物，包括夏天的以为全部发生了变化。
③在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬.惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。
快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏冯骥才《苦夏》阅读答案冯骥才《苦夏》阅读答案。
但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。
相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。
苦，原是生活中的蜜。
人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。
然而一半的苦字下边又是一无所有。
你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。
你该怎么想?④于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。
人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。
强者之力最主要的是承受力。
只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者，也许为此，我的写作一大半是在夏季。
很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果?我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。
我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，煅造出我这个反常的性格习惯。
我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。
⑤在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”的一章。
它使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。
友人说“夏”的一章，极尽华丽之美。
我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。
友人说，我在这音乐情境里已经放进太多自己的故事。
我点点头，并告诉他我的音乐体验。
音乐的最高境界超越听觉;不只是它给你，更是你给它。
⑥今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的——夏天是被它自己融化掉的。
因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。
我明白了，[A]它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。
生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。
但谁能像它这样，用一种焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点?于是，我充满了夏之崇拜![B]我要一连跨过眼前辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次与你相遇，我要一连跨过眼前辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次与你相遇，我精神的无上境界——苦夏!10.文中说“然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏吗？”阅读全文，你认为夏天的“壮美”和“热烈”表现在哪些方面？（6分）11.童年的夏天充满了乐趣。
请概括出第②段中给儿时的作者带来“无穷的快乐”或“记忆最深刻”的四件事情。
（4分）13.文中有许多句子写得很精彩，请对第⑥段中A、B两处划线句作简要赏析。
2016~2017八年级语文下册期末测试卷及答案
2016—2017学年第二学期八年级期末考题语文科题号一二三附加题合计1～5 6～8 9～11 12～14 15～18 作文得分一、基础题(共24分)1、.默写。
（共10分）（1）相见时难别亦难，东风无力百花残。
，_______________。
(李商隐《无题》)（2）明月楼高休独倚，，。
（范仲淹《苏幕遮》）（3），。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（4）行路难！行路难！多歧路，今安在？，（李白《行路难（其一）》）（5）《茅屋为秋风所破歌》表现诗人博大胸襟，崇高理想的诗句是：，。
2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人gūlòu guǎwén（），没有见识吗？（2）他们各自dūn jù（）在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去不远，唱歌者suí jī yìng biàn（），各显才能。
（3）罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé xù( ) 的阳光下……3、下列加点词语使用不．正确．．的一项是（）（3分）A、什么都没探测出来，学者的心里不禁有些发虚了，他强装镇定，用不容置疑．．．．的口气吩咐道：“赶快把洞填掉！”B、在外地，每逢有人问起我的籍贯，回答后，对方就会肃然起敬．．．．：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”C、成功就意味着要坚持，坚持,顾名思义．．．．就是遇到困难不放弃！D、眼前的景色让人迷离沉醉，小方目空一切．．．．，似乎想把所有的都装入脑海中。
4、选出下列句子中修改有误．．的一项：( ) （3分）A、这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
(将“控诉”改为“揭露”)B、我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
(将“听取”和“讨论”互换位置)C、历史上那一个个著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。
(把“许多”移到“优秀”的前面)D、自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。
2016-2017学年八年级下学期语文期末试卷【含答案】
2016—2017学年度下学期八年级语文期末考试试题一、古诗文名句填写。
（9分）1．岂不罹凝寒，。
（刘桢《赠从弟》）2．，坐看云起时。
（王维《终南别业》）3．_____________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）4．不畏浮云遮望眼，_______________。
（王安石《登飞来峰》）5.陈子昂有心报国，却不为权贵所用，他登上幽州蓟北楼，远眺苍茫的空间，慷慨悲歌“，”，以此抒发了孤寂与苦闷的心情。
6．6月1日，巨轮倾覆，九州同悲。
面对长江滚滚浊流，正如李煜在《虞美人》所感：？。
想起你的点点滴滴，想起你的音容笑貌，真是，，，别是一般滋味在心头。
7．黯乡魂，追旅思，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
从今后，再见亲人啊，除非是在梦中——，（范仲淹《苏幕遮》）8．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
面对即将到来的初三，我们不必害怕，不必悲伤，我们用高昂的斗志为自己赋壮词以寄之：___________________，_____________________。
二、语言基础和语文实践活动（共18分）9．请将下面图片中俗语准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。
（2分）10．选出下列词语中加点字读音或字形全对的一项是（）（2分） A．宛．如（wǎn ）畸．形（jī）教悔．（．huì）深恶．痛疾（wù）B．绰．号(chuò) 摹．画(mǘ) 眼翳．(yì) 相形见绌．（chù）C．咫（zhǐ）尺狼籍．（．jí）干涸．（．hé）长吁．（xū）短叹D．媲．（pì）美挑衅．（xìn）发蔫．（niān）如法炮．（páo）制11．下面各句中，标点符号使用规范有错的一项是（）（2分）A．因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。
B．我们三个天天在一起玩儿水，打枣，捉知了，摸虾，不见不散，一天也不间断。
合肥市瑶海区八年级下学期语文期末考试试卷
合肥市瑶海区八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共16题；共99分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A . 俨然(yǎn)间隔(jiān)阡陌(qiān)垂髫(tiáo)B . 清冽(liè)俶尔(shù)寂寥(liáo)悄怆(chuàng)C . 轩敞(chǎng)峨冠(é)矫首(jiǎo)壬戌(shū)D . 雎鸠(jū)窈窕(tiǎo)好逑(qiú)荇菜(xìng)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 暄嚷荧光屏顶礼摩拜成绩斐然B . 部署必须品休戚与共共度难关C . 通衢免疫力百舸争流繁文缛节D . 彰显攻艰战雷励风行同仇敌忾3. （2分）(2017·齐齐哈尔) 下列句子中划线成语使用错误的一项是（）A . 如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将玩火自焚。
B . 他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。
C . 他在去年的国际比赛中崭露头角，成为一颗令人瞩白的体操明星。
D . 山区扶贫工作是一项利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。
B . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
C . 每天课外活动，同学们陆陆续续来到操场，纷纷踊跃参加体育活动。
D . 大量地阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的感情,而且还能增长人的知识。
5. （2分）下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A . 第二个抉择，是l961年在24岁的时候，我做了一生中最重要的决定，就是在有了几年搞硬件经验的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化——就是编译系统——这样一些领域来。
合肥市瑶海区八年级语文期末统考
合肥市瑶海区八年级语文期末统考姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音全都正确的一项是（）A . 哂笑shěn磬口qìng相形见绌chùB . 稽首qǐ狩猎shǒu颔首低眉hàC . 缥碧piǎo酷肖xiào深恶痛疾èD . 缄默jiān胆怯què广袤无垠mào2. （2分）结合语境，依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是（）每一段新征程的开启，总让人充满憧憬。
从新起点继续出发的中国，如何① ？中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们，中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索，顺应了社会进步的时代潮流，进行着② 的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。
今日中国距离民族复兴梦想，依然是③ 。
我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。
但我们坚信④ ，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。
A . ①众人拾柴火焰高②与日俱增③四面楚歌④滴水穿石B . ①众人拾柴火焰高②坚定不移③行百里者半九十④滴水穿石C . ①百尺竿头，更进一步②坚定不移③行百里者半九十④世上无难事，只怕有心人D . ①百尺竿头，更进一步②与日俱增③四面楚歌④世上无难事，只怕有心人3. （2分）下列语句中没有语病的一项是（）A . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
B . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C . 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产近30%左右。
D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
4. （2分）依次填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有与关云长的绘像；。
2016-2017学年度第二学期八年级语文期末测试卷(含答案)
4、下列对病句修改正确的一项是（
）（3 分）
A、一进教室，看到的第一眼是一面振奋人心的流动红旗。（“一面”和“振奋人心”调
换位置。）
B、两个杂志社的记者采访了《欢乐颂》的五个美女演员。（将“两个”放到“杂志社”
之后）
C、是否拥有努力向上的热情，是一个人年轻的标志之一。（删去“之一”）
D、在政府部门的大力扶持下，农民的种地热情有了明显的进步。（去掉“部门”）
B、第①段“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整
体气象。
C、第②段主要运用比喻、夸张、排比的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
D、作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异，运用多种艺术
手法，多角度多层次进行描写，使得景物描写形象生动。
（二）课外文言文阅读 （9 分）
与顾章书
吴均
仆①去月谢病，还觅薜萝②。梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫
④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵既素重幽居，遂葺⑦宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑧。山谷所资，于斯已办⑨。仁智之乐，岂徒语哉！
【①仆：自己的简称。②薜萝：即薜荔和女萝，皆为香草。借指隐者所居之处。③梅
天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠
作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经
纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、解释下面加点的字（3 分）。
谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化 的过程，不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花? 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听 到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?
安徽省合肥市八年级下学期语文期末考试试卷
安徽省合肥市八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017九上·东台月考) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。
B . 由于建成了公共自行车运行系统，为我市“绿色低碳出行”提供了便利条件。
C . “天宫二号”的发射成功，将提高我国在全球气候变化研究、大气污染和大气成分监测等领域的技术水平。
D . 复习迎考中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
2. （2分） (2018七下·安岳月考) 下列有关说法正确的一项是（）。
A . 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来，各项之间是并列关系，所以不必注意各项之间的排列顺序。
B . 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
句中划线的词“仿佛”、“已经”、“满”都是副词。
C . 毛泽东评价藏克家是“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服”的人。
D . 《最后一课》以普法战争为背景，通过都德在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
二、句子默写 (共1题；共4分)3. （4分） (2019九上·浦东期中) 默写（1）浮光跃金，________。
（范仲淹《岳阳楼记》（2） ________，肯将衰朽惜残年。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）露从今夜白，________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（4） ________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（5）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，借明月来表达词人对人生美好祝愿的句子是：________，________。
三、基础知识综合 (共1题；共5分)4. （5分）阅读下面的语段，完成各题。
2017学年度第二学期期末考试八年级语文试题及答案 部编人教版八年级下册
2017学年度第二学期期末考试八年级语文试题及答案部编人教版八年级下册2016—2017学年度第二学期期末考试八年级语文试题（A卷）（时间120分钟分值100分）题号一二三总分(一) （二）（三）（四）得分得分评卷人一、积累与运用（共21分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．匿(nì)名禁锢(gù)炽(zhì)热深恶(wù)痛疾B．虐(lüè)待罪孽(liè)胆怯(qiè)颔(hàn)首低眉C．执拗(niù)缥(piǎo)碧槽枥(lì)千山万壑(hè)D．折戟（jǐ）容臭（choù）滞(zhì)留负箧(jiǎ)曳屣2．下列各组词语的书写完全正确的一项是（）（2分）A．落第宽絮侏儒翻来履去B．凛洌眷念苍茫诚慌诚恐C．真谛镶嵌逾约粗制烂造D．朔方宫阙憔悴不求甚解3．依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起给你。
A．浇灌传递呈现B．浇灌呈现传递C．呈现浇灌传递D．传递浇灌呈现4．下列各句没有语病的一项是（）（2分）A．我们写文章一定要有严谨的态度，否则就容易出错而贻笑大方。
B．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
C．央视“成语大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
D．班级图书角的书籍资源能否共享，是班级图书角良好运作的关键。
5．在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（）（2分）东湖的水真绿啊，绿得像怀里抱着一片郁郁葱葱的森林；东湖的水真清啊，清得都能看见湖底的水草；东湖的水真静啊，静得感觉不到湖水在流动。
下雨后的东湖水更有意思，调皮的小雨点有的和小鱼嬉戏，有的在水面上打出许多的泡泡，还有些小雨点在湖面弹奏动听的音乐。
2016–2017学年第二学期八年级语文期末考试试卷(含答案)
2016–2017学年第二学期期末考试试卷初二语文2017. 6注意事项:1.本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟;2.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;3.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(24分)1.阅读下面的文字，按要求答题。
(6分)谁又知道我低声浅唱，醉拨情弦。
叹一句流光似梦，苍白了谁的天地，谁的天涯?随风的尘埃，沉淀了一段过往。
寂寥雨后的天地，沉淀了一段纷飞后的宁静。
坐忘尘世，看淡云烟，模糊不清了。
一颗早已洗净铅华的心，不再留念任何繁华的人事了。
红颜为谁美，人生几回悲?零月流逝，经年花开。
凄美了结局，最终落了个“落花有意随流水，而流水无心恋落花。
”当花的芬芳duò( )入轮回，在我的眉间落入那一泪朱砂。
苍凉了谁的天地，谁的天涯……(1)根据拼音写出相应的汉字。
①暮色màn( )延②gèn( ) 古不变③情sù( ) ④duò( )入(2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)))(宋濂《送东阳马生序》)3.名著阅读。
(5分)下面这段文字出自古典名著《水浒传》，请结合相关内容回答问题。
说时迟，那时快，那人只要诱得李过上船，便把竹篙望岸边一点，只脚一蹬，那只渔船，箭也似投江心里去了。
李过虽然也识得水，苦不甚高，当时慌了手脚。
那人更不叫骂，撇了竹篙，叫声“你来!今番和你定要见个输赢!”便把李逵搭膊拿住，口里说道:“且不和你打，先教你些水!”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去。
宋江，戴宗，急赶至岸边，那只船已翻在江里。
两个只在岸上叫苦。
江岸边早拥上三五百人在柳阴底下看;都道:“这黑大汉今番却着道儿!便挣扎得性命，也了一肚皮水!”宋江，戴宗，在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去;两个正在江心里面，清波碧浪中间;一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤;两个打做一团，绞做一块。
瑶海区八下期末语文试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 漫不经心（màn）B. 奋不顾身（fèn）C. 惊涛骇浪（hài）D. 青出于蓝（qīng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩不断提高，这与他的刻苦学习是分不开的。
B. 由于天气原因，我们取消了这次户外活动。
C. 我们应该把这种不文明的行为改正过来。
D. 他在比赛中勇夺金牌，这充分展示了我国运动员的拼搏精神。
3. 下列词语中，与“坚持不懈”意思相近的一项是（）A. 坚贞不屈B. 脚踏实地C. 勤勤恳恳D. 精益求精4. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《西游记》中的孙悟空有七十二变。
C. 《水浒传》中的宋江是梁山泊的领袖。
D. 《三国演义》中的诸葛亮是蜀国的丞相。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书就像一把钥匙，为我打开了知识的大门。
B. 我的学习成绩一直很稳定，就像一条直线。
C. 他像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的田野上辛勤耕耘。
D. 她的笑容像阳光一样温暖。
6. 下列词语中，与“满载而归”意思相近的一项是（）A. 一帆风顺B. 美不胜收C. 一举两得D. 一心一意7. 下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富极了，就像一个宝藏。
B. 他的歌声美妙动听，就像天籁之音。
C. 这座山高得吓人，简直就像一座天堂。
D. 他的成绩进步得很快，简直就像火箭一样。
8. 下列词语中，与“水滴石穿”意思相近的一项是（）A. 持之以恒B. 坚持不懈C. 勤学苦练D. 不断努力二、填空题（每空1分，共10分）1. 《论语》中有“学而时习之，不亦说乎？”这句话，意思是__________________。
2. 《庄子》中有“庖丁解牛”的故事，主要讲述了庖丁__________________的技艺。