第二章 广播记者的录音采访

在录音报道中，现场采访往往只能选择使用 一两段，记者要在谈话中适时录音，最好将 谈话者主动说出的内容一次性采录成功，如 果要让对方说第二遍就会影响其谈话的积极 性和情绪，录音会不理想。 在这类访谈中，采访对象一般都有现场任务， 记者提问要在有限的时间内采录完成，以确 保一次录音成功。不能也不可能过多占用被 访者的时间。

而为听众所关注。

（4）典型人物 还有一些人并非因新闻事件，而是因作为 社会价值的集中体现者而为世人所瞩目， 这就是指那些先进典型人物。

他们身上集中代表了国家、集体对劳动者 的要求，代表了一种社会价值。他们是社 会主义建设的带头人，是党的方针、政策 的最积极的实践者、体现者，是大家学习 的榜样。这样的人也是报道的核心人物。
即以笼统问题开头，这种形式适合于善于思
考、富创造性、情感充沛、有话要说之人。


（4）提问技巧
很多采访提问与回答一样都要出声播出，
特别是那些提问中包含记者观点和提供对
方背景内容的，这样的提问一般较长，记
者要有一个叙述、阐述的过程，要求语言
要规整。

其他出声访谈的提问也都应注意提问语言的 完整、明确，而不能用意会、省略的方法表 达。在提问后，记者与采访对象的交谈不应


对公众人物，记者需要采访的内容常常就
是他们的日常生活、工作责任，特别是那
些批评性题材的采访，提问可以刁一些，
出其不意、出奇制胜地突然提问，不给对
方心理准备，在他们的仓促应对之间抓住
其真实想法、情感、态度，这样有可能抓
住问题的症结所在。


（3）有针对性地提问
在一般情况下，应使用倒漏斗式或闭合式问 题提问，即从具体的事情问起，逐渐展开谈 话范围。

现场采访，记者的采访提问最好能结合现场 场景与环境展开，这样会使提问自然、合情 合理，也使对方易于回答，同时也与现场环 境音响密切联系，使各种声音具有其特定的 表现力。 三种做法中，无论从访谈效果和对方的心理 感觉来说，都是以后两种为好。


3.提问艺术


（1）做好充分的准备
采访前，记者应尽可能对所要采访的人和事
第二章 广播记者的录 音采访
第一节 谈话的采录

一、谈话的类别 1.以存在方式不同划分


（1）客观谈话音响
无论记者是否在场都会出现的谈话。这些谈话中
的部分由于记者到场、采录才形成音响，并进而
构成报道。

记者对它们只是选择、录制，不干涉其内容。这 类音响一般没有记者的提问，是活动中的人们自 己的演讲、发言或是人们之间的对话。
(5）从容不迫，坚忍不拔
第二节 音响报道中的记者解说

解说是广播电视新闻特有的文体，它是对
新闻事实的解释、说明和议论，它与音响、 图像配合共同形成报道。 解说根据形成时间不同而分为现场解说和

非现场解说两种。

一种是记者或主持人在新闻事件现场解说， 与现场音响采录同时形成报道。（现场解
说)

另一种是记者在采录音响的同时进行采访、 收集资料，回来后写作成稿，再由播音员、 主持人或记者自己录音，经复制合成，与


（2）谈话结构清晰合理
谈话无论长短都应该内容集中、主题突出、 层次清楚、结构合理。 （3）谈话情绪活跃饱满


记者与谈话对象双方交谈默契和谐，交流深 入，没有勉强意味，语言节奏感好。 要想使谈话情绪活跃饱满，在人物谈话采录 中，一次性采录成功是非常必要的。


2.创造良好的谈话条件 （1）选择恰当的访问谈话时间 一些完美的音响一般是在事物某一新变化过 程中开始采录的。人物的心情表达只有在这 种时候是最具典型性的。


（4）没有让人不愉快的其他语言毛病 有一些人有奇特的语言习惯，如有过多 固定的口头禅，或总要发出特别的声音 等，这会干扰收听，除非不得已，也不 要选择这些人为访问对象。

三、访问谈话的技巧


1.访谈要求
（1）谈话内容新鲜充实 A、要言之有物，避免空泛的表态。 B、要反映谈话人真实的思想感情。 C、抓住有一些访 问对象是必须找到的，如一个活动的组织者， 如火灾现场的消防队长，这类人的身份是固 定的；另外一些人身份不固定但也是必须找 到的，如同样是火灾现场的最初目击者和其 他知情者、参与者。
特别是在直播现场报道时 ，记者要迅速抉 择。



（3）与所报事实相关者
除了亲身经历事实者外，还有一些人只是与 你要报道的人或事有着某种关系。 他们中间可以有专家、名人、有关领导，也 有一部分是一般群众，他们都因自己特定的 地位而使谈话具有特定的代表性、权威性，


B、用提纲访谈。

记者拟订提纲，与采访对象充分沟通，交
流好各个内容怎样表达。优点是心里有数、
条理清晰、思路清楚，可以谈得深入、从
容，同时也不会因稿件局限而限制思路，
限制表达，也不会有没准备的匆忙、没底。

C、即兴访谈。

记者在现场即兴采访，要求事先对事件有
一定的把握，能确定该采访什么人物、提 什么问题，并从谈话中进一步找出可以更 深入发问的问题。
音响组合成完整报道。(非现场解说）

一、解说的地位与作用
1.解说的地位

对于音响报道来说，音响和解说是不可缺


（3）愿意合作者 采访对象要愿意与记者合作、愿意谈论记者采访 的内容。因为如果对方对记者的观点、主张不同 意、勉强回答，会在他的语言和语音语调中听出 来，他的语言会因此不够连贯、流利，听起来也 不可信。 还有的采访对象因为各种原因不愿意接受采访， 这种情况下也不要过分勉强，那样会事倍功半。 寻找那些愿意合作、愿意谈的人会使采录顺利得 多，报道也更可信。
于是谈出更多的东西。

诱导式提问 。有时候记者需要如此提出问
题，但在制作音响报道时，除非有特殊需要
外，一般应把此类提问剪下，不要播放出去。

4.访问谈话中记者的态度

访问中记者的态度会对对方形成影响，进 而影响报道质量。 记者在访问中应持以下态度：
(1）友好



(2）谦虚
(3）积极热情


(4）冷静客观、公平无私

针对访问对象本人的工作生活情况及其熟悉 的领域发问，不问对方不熟悉的问题，在采 访中，要注意选取能激发对方感情的角度提 问，使谈话有较强的感情色彩。

除非是报道内容需要，不要提不合情理、使
人为难的问题。提问还要讲究逻辑，否则问
题乱，回答就形不成通畅的思路。

特殊情况下可用漏斗式或称开放式问题提问，
括起来说，就是那些大家愿意倾听、为广
大听众所关心、注意的人物．或者是对听
众所关注的问题了解透彻、其发言有权威
性的人。

1.因事选人


（1）新闻事件的中心人物
新闻事件的中心人物或一段时间内引起社会 广泛关注的人物，对这类人要抓住时机及时 采访。

新闻人物的一切言谈都是为广大听众所关注 的。由于这些人物是与新闻事件联系在一起 的，所以采访时机要把握好，采访要及时。

选择采访对象感到熟悉、亲切、愿意交谈的环
境，可使他轻松自然，也能保证采访成功。

记者采录谈话一般应寻找一个相对安静，使谈 创造一种与记者单独交谈的气氛和现场条件。
话者能畅所欲言，又具有较好录音条件的场合，

（3）消除对方紧张心理，激发想要交谈的 欲望 录音机一打开，会使人有一种压力感，容 易引起心理紧张。记者要善于组织现场， 善于抚慰、安定被访对象，使对方克服、 摆脱对记者、录音机的紧张感。
答，会“有去无回”。

一般不假设提问，特别是对身居高位者，他
们会拒绝回答这类问题。

提问中不要包含答案，以避免对方仅以“是、
否”来回答。重要事实、意见要让对方自己
说出来。只有在必要情况下才可提能以“是，
否”来回答的问题，如重要的责任认定等。

提问要新颖、有个性，尽量不提老一套的问
题。

适当的沉默。往往会让对方觉得有点窘迫，
有过多的应答，如“啊、嗯”之类的声音，
交谈中也不要插话，以免声音重叠无法剪辑
制作。

提问应简洁明确，一次只问一个问题，如一
次提问包含两个问题，其中一个等于没问，
对方在回答时往往只回答其中一个，而且往
往还是较容易的一个问题。

问题要长度适当，一般情况下，问题越长回 答越短，问话长到一定程度就会使人很难回

他们的讲话引人注意的程度是与新闻事件发 生的时间联系在一起的，时过境迁，错过了 报道时机就不能引起人们强烈的兴趣了。
（2）新闻事件的亲历者

还有一些访问对象是新闻事件的目击者、旁 观者或是参与者、指挥者，在突发事件中， 他们是在记者得到消息赶到现场之前就率先 到达的。记者需要从众多旁观者中找到这些 最早的目击者搞清事情的来龙去脉。


记者的采访开头可以先提一两个启发性的问 题，这些问题一般应较简单，为采访搭一座 桥，使对方较轻易进人话题，状态能保持正 常。这一两个问题有的能用在报道中，有的
不能用。它们的作用只是心理启动，不是报
道。

人物访谈的几种做法： A、用稿子录制。 记者在前期采访后，将稿子写出让采访对 象按稿件读，在录音时照本宜科。这样录 音制作起来就非常简单，容易一次完成。 它的缺点是访问对象谈话呆板、不活泼， 缺乏感情，没有个性特点，谈话也不容易 吸引人。
做详细了解、研究，拟就访问提纲，设想多
种提问方案。

在采访前与被访人接触中，只告知访问题目、