部编版九年级语文上册期末复习专题二 词语(成语)的理解运用
最新部编版九年级上册语文成语及释义汇总
最新部编版九年级上册语文成语及释义汇总第一单元成语及释义：千里冰封：形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的.红装素裹：指衣着淡雅的妇女.也形容雪后初晴，红日与白雪交相辉映的景象.一代天骄：指能称雄一世的人物.，“”的省略语.第二单元成语及释义：敬业乐群：指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指与不符.断，截取.章，篇章.不二法门：观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在.后用来比喻独一无二的门径.常用来比喻最好的或别无选择的方法.理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白.至，极其.言行相顾：指言行不互相矛盾.独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱.比喻事物复杂，无法辨清.缭乱，纷乱. 荡然无存：完全不存在的意思.荡然，原有的东西完全失去.富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽，气势盛大.也形容诗文辞藻华丽.富丽，华丽.堂皇，雄伟、盛大.丰功伟绩：伟大的功劳和成就.对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩 .疲惫不堪：形容极度疲乏过度劳累.不堪，不能忍受.彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子.大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人.霆，极响的雷.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心.理所当然：按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思.理，道理、情理. 当，应当. 然，这样.随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做.随，任凭.欲，想要.一意孤行：指不接受别人的劝告，地按照自己的主观想法去做.习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了.自吹自擂：自己吹，自己.自我吹嘘.擂，打鼓.矫揉造作：故意做作，极不自然.矫，使曲的变直.揉，使直的变曲.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动.扭捏作态：具有娇揉造作或夸张的性格，不是天然或自然的.徒有其表：空有其外表，不实在.随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付.机，时机、形势.自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧.形秽，形态丑陋、引伸为缺点.不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱.间不容发：中间容不下一根头发.比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点.悲欢离合：泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情.喜怒哀乐：指高兴、愤怒、悲哀和快乐这四种感情.泛指人的各种不同感情.金戈铁马：闪耀着金光，马配备了铁甲.比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿.无师自通：指没有经过老师或者其他人的传授和指点帮助就能理解、摸透或者通晓某种东西. 铮铮作响：金属撞击所发出的响亮的声音.凄风苦雨：形容天气恶劣.后用来比喻境遇悲惨凄凉.凄风，寒冷的风.凄，悲苦、寒冷.苦雨，久下成灾的雨.愁云惨雾：悲愁似云，惨淡似雾.形容暗淡无光的景象.多比喻令人忧愁苦闷的局面.形销骨立：身形消瘦，只余一把骨头.形容人瘦到了极点.销，消瘦.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥.形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次.水落石出：指潮水退下去，水底的石头就露出来.原指一种，后多比喻事情终于真相大白.鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋或占据别人的位置.李代桃僵：代替而死，原兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或.鸡飞狗跳：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳.形容惊慌得乱成一团.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来.相得，互相配合、映衬.益，更加.彰，显著.羊肠小道：指羊的肠子特别长，特别细，弯弯曲曲.后多用此形容山路崎岖，指曲折而极窄的路（多指山路），也指道路狭窄而清冷险峻.后来一般指人心胸狭窄.悄无声息：静悄悄的，听不到任何声音.形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻.化为灰烬：变成了灰烬，比喻被完全消灭或者完全消散.第三单元成语及释义：政通人和：政事通达，人心和顺.形容国家稳定，人民安乐.百废俱兴：许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来.亦作“”.俱，全、都.横无际涯：宽广无边.横，广阔.际，边际.涯，尽头.气象万千：指事物壮丽.形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化.朝晖夕阴：一天里或早或晚阴晴变化.浊浪排空：比喻浑浊的波浪排山倒海一般冲向边岸.形容波涛之大.樯倾楫摧：桅杆倒下、船桨断折.实指船损坏.樯，桅杆.薄暮冥冥：傍晚时天色昏暗.忧谗畏讥：担心人家说坏话，惧怕人家批评指责.波澜不惊：微风吹过，水面上风平浪静，比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折. 一碧万顷：形容青绿无际.岸芷汀兰：岸边的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱.形容人像芳兰一样品德高尚，谦让有礼.岸芷和汀兰都是指水边的美丽的花.岸和汀都是指岸边的意思.浮光跃金：日光或月光照在浮动的水面上，金光跳跃，的样子.静影沉璧：静静的月影映衬在水面上，像沉入水中的.现多形容水面十分平静、月光怡人.心旷神怡：心情愉快，精神舒畅.宠辱皆忘：受宠或受辱都毫不计较.常指一种通达的超绝尘世的态度.宠，荣耀.偕，一起.峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回.比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机.也指转折点.形容山水名胜路径曲折复杂.伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走.伛偻，腰背弯曲，这里指老人.提携，牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童.山肴野蔌：指山中的野味和野菜.肴，熟的鱼肉.簌，野菜.觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂.形容许多人聚会喝酒时的热闹场景.觥，古代的一种酒器.筹，行酒令的筹码.琼楼玉宇：指月中宫殿，仙界楼台.也形容富丽堂皇的建筑物.琼，美玉.宇，房屋.第四单元成语及释义：聚族而居：同族人聚集在一起居住.一望无际：一眼望不到边.形容非常辽阔.无关紧要：指不重要，不会影响.一扫而空：一下子便扫除干净.比喻彻底清除.为期不远：指快到约定好的或算定的日子.与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长.形容增长得很快.十拿九稳：十成的机率，占了九成.比喻很有把握，十分可靠.迟疑不决：犹豫疑惑，不能决定.形容拿不定主意.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真.莫名其妙：说不出其中的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白.莫，没有人.名，说出.狼狈不堪：困顿、窘迫得不能忍受.形容疲惫、窘迫的样子.狼狈，窘迫的样子.堪，忍受.一落千丈：原指琴声忽然由高音骤然下降为低音.后用来形容声誉、景况、地位或经济状况急剧下降.置之不理：放在一边，不去理睬它.形容对某人某事十分冷淡.无忧无虑：没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心.歇斯底里：指异常，失常，通常用于对于某件的极度情绪.浩浩荡荡：原形容人多，声势广大的样子.后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大. 天昏地暗：①形容天色暗淡，大地昏黑.多指云雾遮蔽日月或风沙漫天的景象.②比喻政治腐败，社会黑暗.③形容气氛混乱或凄惨.第五单元成语及释义：怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情.指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪.求神拜佛：礼拜神仙，请求保佑.埋头苦干：地刻苦工作.为民请命：泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求.请命：请示保全生命. 舍身求法：原指不惜牺牲自己，远道求经.后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己.前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去.形容斗争得英勇壮烈.自欺欺人：指欺骗自己，也欺骗别人.现指“就是明明知道真相，却骗自己也骗别人，一般指不肯面对事实.不足为据：不能作为依据.足，够得上；据，证据.腐草为萤：腐草能化为萤火虫是中国古代的传统说法，古时误认为萤火虫是由腐烂的草变化而成.不攻自破：无须攻击，自己就会破灭.形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇.行之有效：实行起来有成效.指某种方法或措施已经实行过；证明很有效用.止步不前：指某人或某事没有进展，比喻安于现状.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦.孜孜，勤勉、不懈怠.一事无成：是连一样事情也没有做成，指什么事情都做不成，形容毫无成就，更多的用于贬义的语境.持之以恒：长久坚持下去，面对任何事情恒心对待.不言而喻：指不用说就可以明白.形容道理很浅显易懂.言，说明.喻，了解、明白.轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事.锲而不舍：不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力.，镂刻.，停止.画龙点睛：画龙之后再点上眼睛.比喻说话写文章，在关键的地方用一二警句点明要旨，使内容更加传神有力.哑口无言：像哑巴一样说不出话来.形容理屈词穷一时语塞或紧张.自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落，不求上进.山穷水尽：山和水都到了尽头.比喻无路可走陷入绝境.走投无路：无路可走，已到绝境.比喻极困难，找不到出路.众叛亲离：形容不得人心，陷入完全孤立.从天而降：比喻出人意料地突然来临或出现.接二连三：一个接着一个，.第六单元成语及释义：忍气吞声：指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来.无可奈何：指感到没有办法，只有这样了.舒头探脑：伸头去探看.形容行为鬼鬼祟祟.面面相觑：互相看着，不知道如何是好.形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话. 死心塌地：原指死了心，不作别的打算.后常形容打定了主意，决不改变.唯唯连声：指连声应答，以示顺从.千恩万谢：一再表示感恩和谢意.狗血喷头：原是迷信说法，把狗血喷在妖人头上，使其妖法失灵.现形容骂得很厉害.尖嘴猴腮：尖嘴巴，瘦面颊.形容人相貌丑陋粗俗.摸门不着：指莫名其妙.东张西望：向四处张望.形容心神不安地到处看.不省人事：指昏迷过去，失去知觉.也指不懂人情世故.省，知觉.不由分说：不容人分辩、解释.由，听从、顺随.分说，辩白、解说.果不其然：指事实跟预料的一样.多用来强调不出所料.三顾茅庐：原为汉末访聘.比喻真心诚意，一再邀请.顾，拜访.茅庐，草屋.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里.形容人的名声大.也形容声音巨大.沃野千里：形容肥沃的土地极为宽广.民殷国富：指国家人民殷实富裕.思贤如渴：比喻迫切地想延致有才德的人.鼎足之势：比喻三方面并立的局面.箪食壶浆：用箪装着饭食，用壶盛着浆汤.茅塞顿开：原意为心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了.现在形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，，突然理解、领悟了某种道理，解开了心中的疑问.摄丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上.戗金，在漆器上雕刻图案嵌入赤金.。
部编版九年级语文上册期末复习专题课件全套 196张幻灯片
5．下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的
一项是( B)
A．积攒．(zǎn) 压榨
悄．无声息(qiāo) 倘若
B．坍．塌(tān) 脂粉
俯拾．即是(shí)
赃物
C．襟．怀(jīn) 稠缎
不知所措．(cuò)
缀满
(解析：A.“娇”应写作“骄”；B.“饶”应写作“娆”；C.“研” 应写作“妍”。)
第二单元
3．下列加点字的读音全部正确的一项是( A )
A．教诲．(huì)
解剖．(pōu)
骈．进(pián)
金戈．铁马(ɡē)
B．赦．免(shè)
珐．琅(fà)
模．式(mó)
锲．而不舍(qì)
C．箱箧．(qiè)
宽宥．(yòu)
瓦楞．(lénɡ)
D．嗤．笑(chī)
瑟．缩(sè)
别墅．(shù)
褴．褛(lán) 撬．开(qiào) 阔绰．(chuò)
煞．白(shà)
(解析：A.“噤”应读作“jìn”；B.“拮”应读作“jié”；C.“折”应 读作“shé”。)
10．下列词语中没有错别字的一项是( C ) A．箫索 隔膜 嬉闹 莫名其妙 B．谔然 惶恐 伶俐 与日俱增 C．鄙夷 朦胧 撩逗 歇斯底里 D．应畴 逃窜 驱除 郑重奇事
环滁．(chú)
日星隐 yào(曜)
沆．砀．(hànɡ)(dànɡ) 颓．然( tuí)
林壑．( hè)
满目 xiāo(萧)然
第四单元
9．下列加点字的读音全部正确的一项是( D )
A．阴晦．(huì)
恣睢．(suī)
寒噤．(jīn)
2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题(成语运用)
部编版2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题（成语运用）一、单选题1．（2022九上·揭阳期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然。
B．内蒙古经过多年的生态治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的扩展态势。
C．卡塔尔世界杯小组赛正如火如荼进行中。
尽管中国男足无缘亮相赛场，但世界杯上的中国元素仍随处可见。
D．扶贫工作组的同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离，才到达那个山村。
【答案】D【知识点】望文生义；特定含义与使用范围的成语【解析】【分析】A、豁然：形容开阔或通达。
使用正确。
B、遏制：阻碍，禁绝。
使用正确。
C、如火如荼：原比喻军容之盛，现在形容旺盛、热烈或激烈。
使用正确。
D、颠沛流离：形容生活艰难而到处流浪。
与题意不符，有误。
故答案为：D【点评】本题考查学生对成语使用的判断能力，平时应注意常用成语的积累，另外，成语使用往往在一定的语境之中，应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。
2．（2022九上·麻章期末）下列加点词语使用不正确的一项是（）A．我们若经不住糖衣炮弹的考验，就会出卖灵魂，亵渎圣职，辜负人民的重托。
B．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。
C．一位青年说：“叔叔，这些名人字画您买一幅挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。
”D．调查显示，如果男性的收入低于自己的妻子，部分男性会自惭形秽，甚至对自己进行心理折磨。
【答案】C【知识点】褒贬色彩辨析【解析】【分析】A、亵渎：轻慢；不尊敬。
使用正确。
B、妖娆：妩媚艳丽动人。
使用正确。
C、附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子。
D、自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。
使用正确。
故答案为：C【点评】本题考查学生对成语使用的判断能力，平时应注意常用成语的积累，另外，成语使用往往在一定的语境之中，应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。
部编版九年级语文上下册课内成语及解释汇总大全
部编九年级课内成语及解释汇总大全上册汇总+ 下册汇总上册汇总•矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。
形容过分做作，极不自然。
•附庸风雅：为了装点门面而结交友人，参加有关文化活动（多含贬义）。
•彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
•大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。
•随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
•一意孤行：指顽固按照自己的想法，独断专行，不采纳别人的意见。
•自吹自擂：比喻自我吹嘘。
•忸怩作态：具有矫揉造作或夸张的性格；不是天然或自然的。
•随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。
•自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。
•红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
•风流人物：这里指建功立业的英雄人物。
•敬业乐群：意思是专心于学业，与朋友和睦相处。
•断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
•不二法门：常用来指最好的或独一无二的方法。
法门，指修行者入道的门径。
•理至易明：道理极容易明白。
•强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
聒，声音嘈杂，使人厌烦。
•言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的事情。
•荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。
荡然，完全空无。
•富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。
也形容场面华丽而盛大。
堂皇，气势盛大。
•丰功伟绩：伟大的功绩。
•间不容发：两物之间容不下一根头发。
形容事物之间距离极小。
•形销骨立：形容身体极其清瘦。
•鸠占鹊巢：比喻强占他人的居处。
•李代桃僵：原比喻兄弟互相帮助。
后借指以此代彼或代人受过。
•相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。
彰，显著。
•间不容发：比喻情势危急到了极点。
•金戈铁马：比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。
•抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。
•可望而不可即：看得见，但不能接近。
形容希望达到而实际难以达到。
•与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。
形容增长得很快。
部编版九年级语文上册期末复习专题二词语的理解与运用
4．言不及义：__只__说__些__无__聊__的__话__，__不__涉__及__正__经__道__理__。___ 5．荡然无存：__形__容__东__西__完__全__失__去__，__一__点__没__有__留__下__。___ 6．富丽堂皇：__形__容__建__筑__物__的__宏__伟__壮__丽__；__场__面__非__常__盛__大__豪__华__；____ __也__形__容__诗__文__辞__藻__华__丽__。____ 7．丰功伟绩：__伟__大__的__功__绩__。__ 8．根深蒂固：__比__喻__根__基__稳__固__，__不__容__易__动__摇__。_____
9．行之有效：_实__行__起__来__有__成__效__。__指__某__种__方__法__或__措__施__已__经__实__行__过__，__ __证__明__很__有__效__用__。___ 10．孜孜不倦：__勤__奋__努__力__，__不__知__疲__倦__。__ 11．持之以恒：__长__久__坚__持__下__去__。___ 12．不言而喻：___指__不__用__说__就__可__以__明__白__。___ 13．轻而易举：___形__容__事__情__容__易__做__，__不__费__力__，__省_事__。___
二、根据意思写词语。 1．__与__日__俱__增___：随着时间的推移而不断增长。 2．__十__拿__九__稳___：比喻很有把握，十分可靠。 3．__郑__重__其__事___：形容说话做事时态度非常严肃认真。 4．__置__之__不__理___：放在一边，不理不睬。 5．__歇__斯__底__里___：指情绪异常激动，举止失常。 6．__怀__古__伤__今___：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落 寞、悲观的思想情绪。
部编版九年级上册成语理解与运用 课件(共44张ppt)
死心塌地 原指死了心，不作别的打算。形容主意已定，决 不改变（多含贬义）。
不省人事 指人昏迷，失去知觉；指不懂人情世故。
如雷贯耳 像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。 思贤如渴 盼望贤才，急欲得到，就像口渴的人想急切得
到水一样。
解释下列成语
顿开茅塞 原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打 开了。形容忽然理解、领会。
侧目而视 斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
矫揉造作 附庸风雅
把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容 过分做作，极不自然。
为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动 （多含贬义）。
解释下列成语
随机应变 跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
自惭形秽
原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧， 后来泛指自愧不如别人。
A. 历历在目 B. 鳞次栉比 C. 相得益彰 D. 眼花缭乱
选择题
4.下面语段中加下划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）
2013年，郎平就任中国女排主教练。他知人善任 ，派不同队 员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。她眼光长远，在 培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。赛场上， 她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。2016年，中国 女 高排超勇。夺里约奥“ 理运不很会言明冠而显军喻。，”不不：符言不合而用句喻说意地话，证就故明D能错了明误郎白。平。执形教容水道平的
面面相觑 你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们 因惊惧或无可奈何而互相看着，都默不出声。
实战演练
判断划线成语使用正误
1.如果断章取义地引用名人名言，往往会导致与原意 的巨大差异。（ ）
2.在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义， 赢得了同学们的一致好评。（ ）
词语(成语)的运用(专题过关)九年级语文上学期期中期末考点大串讲(部编版) (原卷版)
专题02 词语（成语）的运用1．（2022·广西百色·九年级期末）下列各句加点词语的使用，恰当的一项是（）A．时间真如行云流水．．．．，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。
B．漫步文化广场，我们用相机捕风捉影．．．．，记录家乡的民俗风貌。
C．在信息爆炸的年代，我们的阅读需要断章取义．．．．，搜集把握主要信息。
D．诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的。
2．（2022·湖南湘西·九年级期末）下列加点词语使用恰当．．的一项是（）A．妈妈为她织的那件毛衣，直到现在她都没舍得穿，真可谓敝帚自珍．．．．哪！B．很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲．．．．。
C．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢．．．．，别提多高兴。
D．小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱．．．．。
3．（2022·四川成都·九年级期末）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A．无规矩不成方圆，作为八班的一员，每个学生都应墨守成规．．．．，维护课堂秩序。
B．颜回身居陋室，箪食壶浆．．．．，却能安贫乐道，深得孔子欣赏。
C．评讲这道习题的时候，李老师抽丝剥茧．．．．，为大家细致分析解题思路。
D．本届校篮球赛上，小明最后一秒投入三分球，为五班夺冠建立丰功伟绩．．．．。
4．（2022·新疆塔城·九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．李晓月从小就开始练舞蹈，十几年如一日的刻苦训练，练就了她形销骨立．．．．的好身材。
B．在预习新课的基础上，上课专心听讲，善于思考，这会是学习成绩提高的不二法门．．．．。
C．文章的结尾是全文的收结语，如果是点明文章主旨的句子，就具有画龙点睛．．．．的作用。
D．展会上优秀的传统文化和国际潮流相互交融，相得益彰．．．．，给观众留下了深刻的印象。
专题02词语(成语)辨析及运用(难点)-九年级语文期末考试划重点(部编版)(原卷版+解析)
九年级上册语文期末考试划重点专题02 词语（成语）辨析及运用（难点）专题概述和解题方法指导对于初中生来说，对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供的语境，让考生加以辨析。
因此辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。
1.审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。
有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误用，使之于整个句子的意思不一致。
如：我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。
“萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇，该句在使用中，只断取了“相逢”的意思，却抛弃了“不相识的人”之义，这与句意是不一致。
2.审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。
成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小；有些成语只适用于描述特定的人或事。
如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。
如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
句中“美轮美奂”的“轮”指高大。
“奂”指众多。
这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。
此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
3.审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。
成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象、的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。
否则，成语运用就不恰当了。
如：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。
而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。
4.审视成语的语义是否包含句子中某些词语的含义。
有些句子中已包含某些成语的部分意思的词语，再用该成语就会造成重复啰嗦的毛病。
如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑出来。
词语(成语)的运用(专题过关)-九年级语文上学期期中期末考点大串讲(部编版)(原卷版)
专题02 词语（成语）的运用1．（2022·浙江·九年级专题练习）阅读下面这段文字，完成下面小题。
春日暖阳下，苏白两堤，垂柳，桃花鲜yán____。
两边是水波潋滟，画舫点点；远处是山色空蒙，青黛含翠。
此时，堤上若再有妙龄女子身着汉服，轻捏团扇，款款而来，你是否会有穿越回古代的感觉？是否会觉得此时此刻，山与水、人与景______？你是否会因眼前的景色而心醉神chí____呢？填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）A．相互映衬B．珠联璧合C．相得益彰D．浑然一体2．（2022·重庆·九年级专题练习）下列句中加点词语使用正确的一项是（）A．二十四节气，蕴含着中华民族鲜活的文化基因，在潜滋暗长．．．．中影响着我们对大千气象的体验。
B．舞蹈《只此青绿》中青绿色彩的服饰，妖娆曼妙的身姿以及峰峦耸峙的发髻，给人一种不可捉摸．．．．的感受。
C．陪你转转可以，但我才疏学浅，恐怕担任不了这么重要的职务，你还是另请高明．．．．为好。
D．很多创作者在微博热搜上找热点，快速作曲填词，通过抖音、快手发布，这种自出心裁．．．．、蹭热点的做法最终使得大量相似曲调疯狂出现。
3．（2022·四川·九年级专题练习）下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A．夏天的气候风云变幻．．．．，刚刚还是艳阳高照，突然又风雨如晦了。
B．在今天的研讨会上，大家各抒己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是．．．．。
C．如果再不进行有效治沙护理工作，这里的绿洲也将会变成不毛之地．．．．。
D．公安干警们根据线索，结合经验，将案情抽丝剥茧．．．．，发现了令人难以置信的真相。
4．（2022·山东·九年级专题练习）下列加点词语使用有误的一项是（）A．他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜．．．．的脸上现出难以忍受的痛苦。
B．不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕．．．．起来，并且对我恋恋不舍。
专题02词语(成语)的运用(考点讲解)-九年级语文上学期期末专题复习
专题02 词语（成语）的运用（考点讲解）【考查内容与范围】1.词语（成语）在具体语境中的运用；2.正确判断词语（成语）运用的正误；3.关联词语的正确运用。
【主要题型】1.根据语境需要正确选用近义词2.根据语境辨析词语运用得正误【解题技巧】1.解答词语（成语）的辨析与运用时要注意以下几个方面：（1）根据成语意思判断；（2）注意成语潜在的感情色彩；（3）注意成语使用范围，搭配的对象；（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的；（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（6）特别陌生的成语往往是对的。
另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。
2.解答近义词的辨析与运用时可从下面几个方面考虑：(1)从意义上辨析。
①从相异的语素分析。
如“怜惜”“惋惜”两个词，重点是区分“怜”和“惋”两个相异的语素。
“怜”，怜爱；“惋”，可惜。
这种类型的词还有“严实”与“结实”“精力”与“精神”“武力”与“暴力”“充分”与“充足”等。
②词义的着重点不同。
如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异；“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招。
③词义的范围大小不同。
如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指把荒芜的土地开发为可耕种的土地，“开拓”指在原来的基础上加以扩充，两者词义范围较小；而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围比较大。
④词义的轻重不同。
如“批判”和“批评”。
前者是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定；后者是对缺点或错误提出意见。
可见“批判”比“批评”词义重。
(2)从色彩上辨析。
①感情色彩不同。
有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
如“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。
但“鼓动”是中性词，既可用在好的方面，也可用在坏的方面；“鼓舞”是褒义词，指受到好的影响而积极奋发；“煽动”则是贬义词，有挑唆、怂恿他人干坏事之意。