新教材高中地理第5章植被与土壤第2节土壤课件新人教版必修第一册
(1)B (2)C [第(1)题，根据图中植被类型的变化，可推知由沼泽 植被至高山草甸，海拔在不断升高，土壤有机碳含量总体随着海拔升 高而增加。第(2)题，由图中信息可知，土壤有机碳含量主要与海拔呈 正相关，其原因是海拔高、气温低，生物生长不旺盛，消耗有机碳少， 导致土壤有机碳积累多。可推断近年来高山草甸区的土壤有机碳含量 减少主要与全球气候变暖有关。]
问题 1 (综合思维)黑土肥沃的最主要原因是什么？ 提示：黑土中含有丰富的有机质，肥力高。 问题 2 (综合思维)黑土是在什么样的气候环境中发育形成的？ 提示：黑土都分布在纬度较高的地区，说明是在冷湿的环境中发
育形成的。
问题 3 (区域认知)我国南方的湿热地区植被茂密，但发育的土 壤反而有机质含量较低，比较贫瘠，其主要原因是什么？
(3)土壤的剖面构造
自然土壤 有机层→腐殖质层→淋溶层→淀积层→母质层→母岩层
耕作土壤
耕作层→犁底层→自然土层
[误区警示] 土壤与土地不同 土壤只是构成土地的要素之一，而土地是陆地的表层部分，除土 壤外，还包括岩石和岩石的风化物(成土母质)等。
二、土壤的主要形成因素 1．成土母质：是土壤发育的物质基础，决定了土壤矿物质的成 分和养分状况，影响土壤的质地。 2．生物：影响土壤发育的最基__本__也是最活__跃__的因素。为土壤提 供_有__机__质_，通过_生__物__循__环_使营养元素在表层富集。 3．气候：(1)岩石风化的强__度__和速__度__与温度、降水量呈正__相__关__。 (2)气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土__壤__的分布规律。
D．气候干旱植被稀少，有机质含量低
(2)针对该土壤的特性，该地宜采用的农业技术是( )
A．免耕直播
B．深耕改土
C．大棚温室
D．砾石压土
(1)C (2)B [第(1)题，从图 2 可以看出该地土壤表层(0 厘米附 近)有机质含量低于 5%，说明地表有机质含量较少；如果人工增施有 机肥，一般会分布在表层附近；表层土壤有机质较低，说明受外力作 用影响，肥力流失较多；我国东部地区降水丰富，多流水侵蚀作用。 第(2)题，免耕直播即不耕情况下直接在土地上种植，可以减少水土流 失，特别是在气候较为干旱地区作用显著，而我国东部地区降水较多； 从图中可以看出土层较深地区土壤有机质较丰富，深耕改土可以有效 改善土壤肥力；大棚温室是改变热量条件，不会影响有机质含量；砾 石压土主要改变土壤水热条件，不能改变土壤有机质含量。]
合作 探究 攻重 难
观察土壤 下图为森林、草原及耕作土壤剖面图。
问题 1 (区域认知)我国的华北平原地区应主要对应于哪类土壤 剖面？
提示：耕作土壤剖面。
问题 2 (综合思维)分析图中森林土壤与草原土壤垂直分层的差 异及原因。
提示：森林土壤剖面最上层为有机层且土壤剖面厚，而草原土壤 表面无有机层，土壤剖面较薄。原因：森林地区降水较多，植被茂密， 枯枝落叶较多，土壤层较厚；而草原地区降水降少，植被稀疏，土壤 发育条件差。
3．野外观察内容 (1)土壤颜色：如黑土、红壤等是用颜色来命名的。 (2)土壤质地： 按不同粒径大小的矿物质在土壤中所占的相对比例，可分为如下 三种类型： ①砂土：通气、透水性强，保肥性能弱，易_耕__作_。 ②壤土：蓄水、保肥性能强，是农__业__生__产__理想的土壤质地。 ③黏土：通气、透水性差__，保肥性能好，但质地黏__重__，不易耕作。
矿物质 土壤固体颗粒；经风化分解，释放一些养分 分的主要来源
元素(K、P、Ca 等)，供植物吸收
土壤肥力的重 有机质 多集中在表层，影响土壤肥力的形成和发展
要标志
水分 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性
空气
影响土壤的热 量状况
关系
彼此间有密切联系，就形成了土壤的肥力特征，肥力高低取决于水、 肥、气、热四个因素的协调程度
3．有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤有机质含 量为 5%。图 1 为我国东部某地土壤剖面图，图 2 为该土壤有机质分 布图。读图，完成(1)～(2)题。
图2 图1
(1)关于该地表层土壤的描述，正确的是( )
A．地表枯枝落叶多，有机质含量较高
B．人工增施有机肥，有机质含量较高
C．受流水侵蚀作用，有机质含量较低
第五章 植被与土壤
第二节 土壤
课程标准
核心素养目标
通过野外观察或 1.观察、了解土壤的构成及特点。(地理实践力)
运用土壤标本说 2.掌握理解土壤的主要形成因素。(综合思维)
明土壤的主要形 3.理解土壤的功能及常见的养护措施。(综合思
成因素
维)(人地协调观)
自主 预习 探新 知
一、观察土壤 1．土壤概念：陆地表层具有一定_肥__力_，能够生长植__物__的疏松表 层。 2．物质组成：矿物质、有__机__质__、水分和_空__气_。
[拓展延伸] 有机质与腐殖质 有机质是土壤肥力的一个重要因子，主要元素组成是 C、O、H、 N。来源于高等植物(地上部和地下部)、土壤中的动物、土壤中的微 生物、施用的有机肥。虽然有机质仅占土壤总量的很小一部分，但它 在土壤肥力上起着多方面的作用却是显著的。通常在其他条件相同或 相近的情况下，在一定含量范围内，有机质的含量与土壤肥力水平呈 正相关。
气候类型
土壤特点
高寒环境 土壤发育程度低，土层薄，土壤贫瘠，冻土
湿热环境 有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠，偏酸性
干旱环境 土壤水分少，发育程度低，贫瘠，偏碱性
冷湿环境 有机质分解慢，大量累积在表土层，土层深厚，肥沃
2. 有机碳是衡量土壤肥力的主要指标。土壤碳、氮的含量不仅与 温度、降水量等环境因子有关，而且与植被状况、土地利用方式及人 类活动的干扰程度等有关。下图示意我国伊犁河谷北部山地不同植被 带土壤有机碳含量变化。读图，完成(1)～(2)题。
(1)组成土壤的四种物质分别是( ) A.岩石、有机质、水分、空气 B.砾石、矿物质、水分、空气 C.矿物质、有机质、水分、空气 D.岩石、砾石、有机质、水分
(2)下列土壤以颜色命名的是( )
A.黑土、水稻土
B．黑土、黄壤
C.水稻土、红壤
D．荒漠土、黄壤
(1)C (2)B [第(1)题，土壤由矿物质、有机质、水分和空气四种
腐殖质是有机物经微生物分解转化形成的胶体物质，一般为黑色 或暗棕色，是土壤有机质的主要组成部分(50%～65%)。腐殖质具有 适度的黏结性，能够使黏土疏松，砂土黏结，是形成团粒结构的良好 胶结剂。影响腐殖质形成的因素有土壤湿度和通气状况、温度、土壤 反应及土壤有机质碳氮比值。
1．土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 回答(1)～(2)题。
2．利用与保护 (1)对不能满足耕作的需要，人们就会设法对其进行改良或改造。 (2)对优良的土壤要注重种__养__结合，以保持土壤持续提供高__效___肥__力_ 的能力。
(1)我们到田地中观察到的土壤都是自然土壤。
(2)黄土高原的土壤名称是黄土。
(3)耕作土壤没有有机层。
(4)土壤中的矿物质、有机质主要来源于成土母质。
裸
成
原
成
露 岩
―苔风藓化―类―作生―用物→
土 母
―苔大―藓量―类―繁生―殖物→
始 土
―高增―等加―植有―物―机生―质长→
熟 土
石
质
壤
壤
(4)地形与土壤 地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。
(5)时间与土壤：土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越 明显。
[拓展延伸] 不同气候类型影响下的土壤特点
[归纳提升] 1．人类活动对土壤的积极影响 人类生产活动主要通过改变成土因素作用于土壤的形成与演化， 其中以改变地表生物状况的影响最为突出。可以培育出肥沃、高产的 耕作土壤，如水稻土。具体分析如下：
土壤的改良措施主要有六种。(1)轮作换茬。(2)土壤消毒：药剂、 日光法(夏季撤棚深翻，利用阳光中的紫外线杀菌)，高温(高温季节灌 水闷棚)，冷冻(冬季撤棚深翻，冻死病虫卵)。(3)改良土壤质地：增施 有机肥，深翻，下层与上层混合，换土，无土栽培。(4)以水排盐：闲 茬时浇大水，表土积聚的盐分下淋，以降低土壤溶液浓度；夏季换茬 空隙，撤膜淋雨。(5)科学施肥。(6)作物：种植绿肥作物、耐盐碱作 物。
(5)下列土壤类型中，发育程度较好的是
A.江南丘陵红壤
B．青藏高原寒漠土
C.西北地区的风沙土
D．东北平原黑土
() () () () ()
提示：(1)× 我们在田地中观察到的土壤多属于耕作土壤。 (2)× 一些土壤是用土壤的颜色来命名的；但黄土高原的土壤不 是用颜色来命名的。 (3)√ 耕作土壤主要分为耕作层、犁底层、自然土层，不存在表 层的有机层。 (4)× 土壤中的有机质主要来源于生物，而不是成土母质。 (5)D [高寒荒漠土与红壤、风沙土有机质含量少，发育程度较低。 东北平原黑土富含有机质，有机质层比较厚，土壤发育好。]
提示：我国南方地区气候湿热，降水较多，土壤的淋溶作用强烈， 土壤中的有机质含量低，比较贫瘠。
[归纳提升] 1．自然地理要素与土壤的关系
2．土壤的主要形成自然因素分析 (1)成土母质与土壤 成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下 图所示：
(2)气候与土壤
(3)生物与土壤 生物是土壤形成过程中最活跃的因素，起着主导作用。图解如 下：
4．地貌：多方面影响土壤的发育。 5．时间：时间越长，土壤层_越__厚_、土__层__分__化__越明显。 6．人类活动：影响极为深刻。
[特别提醒] (1)土壤是环境各要素综合作用的产物。 (2)湿地地区的土壤发育快，但往往比较贫瘠。
三、土壤的功能和养护 1．功能 (1)联系了四大圈层，是联系有__机__界__和_无__机__界_的关键环节。 (2)为植__物__生__长__提供了扎根立足的条件，改变了地理环境。 (3)具有重要的蓄__水__、保__水__功能。 (4)是人类可以利用的珍贵的自__然__资__源__。
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2020_2021学年新教材高中地理第五章植被与土壤第二节土壤课件新人教版必修第一册
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
2.人类活动对土壤的消极影响 造成土地退化,如肥力下降、水土流失、土壤盐碱化、荒漠化和土 壤污染等消极影响。如下图所示:
方法技巧土壤保护的主要措施 (1)科学地进行污水灌溉,在灌溉之前对污水进行净化处理,既利用 了污水,又避免了对土壤的污染;(2)合理使用农药,不仅可以减少对 土壤的污染,还能经济有效地消灭病、虫、草害,发挥农药的积极 效能;(3)增施有机肥;(4)施用化学改良剂,采取生物改良措施。
探究一探究二Fra bibliotek素养培优
当堂检测
素养立意本题考查进行土壤改造的主要措施,考查学生的综合思维。 解析:第(1)题,从图2可以看出该地土壤表层(0厘米附近)有机质含量 低于5%,说明表层土壤有机质含量较低;表层土壤有机质含量较低, 说明受外力作用影响显著,肥力流失较多,且我国东部地区降水丰 富,流水侵蚀作用强。第(2)题,免耕直播即不耕情况下直接在土地 上种植,可以减少水土流失,特别是在气候较为干旱的地区作用显 著,而我国东部地区降水较多;从图中可以看出,土层较深地区土壤 有机质较丰富,深耕改土可以有效提高土壤肥力;大棚温室会改变 热量条件,不会影响土壤有机质含量;砾石压土主要改变土壤水热 条件,不能改变土壤有机质含量。 答案:(1)C (2)B
必备知识
自主检测
(3)土壤剖面构造 ①自然土壤 ②耕作土壤剖面一般分为耕作层、犁底层和自然土层。
必备知识
自主检测
实践链接小明在东北平原对土壤进行深入调查,主要从哪些方面进 行观察? 提示:土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面。
必备知识
自主检测
二、土壤的主要形成因素 1.成土母质:土壤发育的物质基础,决定了土壤矿物质的成分和养分 状况,影响土壤的质地。 2.生物:影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。生物残体为土 壤提供有机质,通过生物循环使营养元素在土壤表层富集。 3.气候:(1)岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关。 (2)气候的分布规律影响和控制了土壤的分布规律。 4.地貌:多方面影响土壤的发育。 5.时间:土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。 6.人类活动:影响极为深刻,在人类长期的耕作和培育下,形成了有 利于农业生产的耕作土壤。
高中地理新人教版必修一精品课件5.2 土壤
4
冲洪积扇中部
沙壤质普通简 育干润雏形土
5
冲洪积扇下部
黏质普通简育 干润雏形土
6
冲洪积扇缘洼地
黏质石灰斑纹干 润雏形土
北京市海淀区北安河土链分布示意图
时间 time
土壤发育的时间越 长，土壤层越厚， 土层分化越明显
人类活动 human activity
人类活动对土壤的 影响极为深刻
1
土壤的功能和养护
A.气候条件
B.土壤条件
C.生物条件
D.地质条件
6.图中能表示热带雨林地区的是 ( )
A.①
B.②
C.③
D.都不是
调节和控制水盐运动
井灌并排
抽取淡水 补充淡水
覆盖
选择适当覆盖物， 抑制蒸发返盐
农业举措
营造防护林带， 果，椿苗间作等
土体脱盐
咸水淡化
控制耕作层ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分含量
巩固水盐调节效果
北丘洼盐碱地综合治理的基本方法
种养结合 保证肥力
常用方法
common method
1
2
休耕
种植绿肥 作物轮作
3
4
广施农家肥
一、观察土壤 1.土壤颜色 2.土壤质地 3.土壤剖面构造 二、土壤的主要形成因素 1.成土母质 2.生物 3.气候 4.地貌 5.时间
4.处于岩石圈、大气圈、水圈和生物圈相互 紧密接触的过渡地带的是( ) A.岩石 B.地表水 C.土壤 D.生物
随堂巩固
下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆 圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。 读图，回答5～6题。
5.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是( )
高中地理新人教版必修第一册第五章植被与土壤第二节课件(90张)
是不同的
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
(2)土壤质地
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
(3)土壤剖面构造 ①自然土壤
01预习测区
②耕作土壤
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
某研究性学习小组把甲、乙、丙、丁四份质地不同的土壤堆成形状大小 相同的圆锥体，在其中三个土堆上覆盖一层相同的草皮。通过模拟实验观测 相同降水强度下土壤质地、植被覆盖与水土流失量的关联性。读实验相关数 据表，回答(1)～(3)题。
04课后检测区
1．判断正误。 (1)土壤矿物养分主要来自于岩石。( × ) (2)岩石风化速度主要取决于气候。( √ )
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
2．下列地区中，土壤肥力最高的是( ) A．湿热地区 B．冷湿地区 C．干热地区 D．干冷地区 答案 B
解析 冷湿地区有机质积累多。
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
答案
1．判断土壤的依据：具有 □01 肥力 ，生长 □02 植物 ，疏松表层。
2．土壤的物质组成
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
3．观察土壤
(1)土壤颜色
影响因素
[答案] (1)B (2)C (3)D
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
答案
01预习准备区
02主题探究区
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(2)土壤质地
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(3)土壤剖面构造 ①自然土壤
01预习测区
②耕作土壤
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
04课后检测区
某研究性学习小组把甲、乙、丙、丁四份质地不同的土壤堆成形状大小 相同的圆锥体，在其中三个土堆上覆盖一层相同的草皮。通过模拟实验观测 相同降水强度下土壤质地、植被覆盖与水土流失量的关联性。读实验相关数 据表，回答(1)～(3)题。
04课后检测区
1．判断正误。 (1)土壤矿物养分主要来自于岩石。( × ) (2)岩石风化速度主要取决于气候。( √ )
01预习准备区
02主题探究区
03综合活动区
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2．下列地区中，土壤肥力最高的是( ) A．湿热地区 B．冷湿地区 C．干热地区 D．干冷地区 答案 B
解析 冷湿地区有机质积累多。
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答案
1．判断土壤的依据：具有 □01 肥力 ，生长 □02 植物 ，疏松表层。
2．土壤的物质组成
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04课后检测区
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3．观察土壤
(1)土壤颜色
影响因素
[答案] (1)B (2)C (3)D
01预习准备区
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03综合活动区
04课后检测区
答案
高中地理第5章植被与土壤第2节土壤课件新人教版必修第一册
4．砂土、壤土、黏土的特征比较
类型
组成成分
特征
与农业生产关系
①孔隙多，毛细管孔隙少
砂
②通气、透水性强，保水、
砂粒为主
易耕作
土
蓄水性较弱
③保肥性能弱
壤 砂粒、粉粒、黏 ①通气、透水性能良好 土 粒的比例适中 ②蓄水、保肥性能强
理想的土壤
类型
黏 土
组成成分 黏粒为主
特征 ①通气、透水性差 ②蓄水、保水性能强 ③保肥性能好 ④土质黏重
知识点二 土壤的主要形成因素
自主梳理•探新知
1．成土母质 (1)定义：岩石的__风__化___产物，是土壤发育的物质基础。 (2) 影 响 ： 决 定 了 土 壤 矿 物 质 的 成 分 和 养 分 状 况 ， 影 响 土 壤 的 __质__地___。
2．生物 (1)意义：是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，没有生物的 作用，就不可能形成土壤。 (2)影响：生物残体→为土壤提供_有___机__质__→微生物作用→_腐__殖__质___ →营养元素→植物吸收→生物残体。
土壤颜色 黑土、红壤、褐土、紫色土 观察土壤的外表颜色
土壤质地
砂土、壤土、黏土
用手指研磨土壤的感觉判断
[知识拓展]
类型
形成或组成
黑土 由腐殖质积累而成
在高温多雨环境下 红壤
发育而成 由紫红色的砂岩和 紫色土 页岩经过风化而成
特征 富含腐殖质；在我国主要分布在东北平 原北部 含铁、铝成分较多，有机质少，酸性强、 土质黏重。在我国主要分布在长江以南 的低山丘陵地区 含有丰富的磷、钾成分，比较肥沃。在 我国主要分布在四川盆地
②森林土壤剖面及各土层特点 有机
矿物质 淀积层
高中地理人教版(2019)必修第一册课件：第五章 植被与土壤 第二节 土壤
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红 土 和 黄 土壤因含有大量氧化铁而呈红色或黄色。土壤含有
土
大量非水化的氧化铁呈红色，含有大量水化氧化铁
呈黄色
灰土
长期受水浸泡的土壤
4.土壤质地 （1）分类： ①土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等。 ②从土壤质地看，土壤一般分为砂土、壤土和黏土。 （2）
砂土
壤土
黏土
砂土成分以砂粒占优势，壤土中所含的砂粒、粉 黏土成分中黏粒占优势，
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一.土壤的形成受成土母质、地形、气候、生物及人类活动的综合影响,
是地理环境整体性的一面“镜子”。回答下题。
1.影响土壤质地(土壤颗粒物粗细状况)的主要因素是( C )
A.生物
B.气候
C.成土母质 D.人类活动
2.生物在土壤形成过程中所起的主要作用体现在( B )
①成土母质的风化过程
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红 土 和 黄 土壤因含有大量氧化铁而呈红色或黄色。土壤含有
土
大量非水化的氧化铁呈红色，含有大量水化氧化铁
呈黄色
灰土
长期受水浸泡的土壤
4.土壤质地 （1）分类： ①土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等。 ②从土壤质地看，土壤一般分为砂土、壤土和黏土。 （2）
砂土
壤土
黏土
砂土成分以砂粒占优势，壤土中所含的砂粒、粉 黏土成分中黏粒占优势，
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一.土壤的形成受成土母质、地形、气候、生物及人类活动的综合影响,
是地理环境整体性的一面“镜子”。回答下题。
1.影响土壤质地(土壤颗粒物粗细状况)的主要因素是( C )
A.生物
B.气候
C.成土母质 D.人类活动
2.生物在土壤形成过程中所起的主要作用体现在( B )
①成土母质的风化过程
5.2土壤课件高中地理人教版(2019)必修一 (2)
白 色 土
西 北 地 区
青 色 土
东 部 地 区
白色土也叫盐碱地，是各种易溶性盐 类在土壤表层逐渐积聚起来。
泥土中含有较多的铝和铁的氧化物， 由于 被水长期浸泡，泥土缺氧，铁元素主要以 二价化合物存在，于是泥土呈现青黑色。
三、观察土壤
1、颜色：
三、观察土壤
2、质地：
石砾
沙粒
粉粒
黏粒
（1）土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等 （2）不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，称为土壤质地 （3）按照质地可以分为砂土、壤土和黏土
45%
20~30%
水分 有机质
5%
二、土壤物质组成
理想土壤的组成（体积比）
孔隙
空气
20~30%
矿物质
水分
45%
20~30%
5%
有机质
土壤固体
①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化
堆积物)风化形成的土壤固体颗粒； ②经风化分解，释放一些养分元素(钾、磷、 钙、镁等)，供植物吸收
①多集中在表层；
②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育
2、质地：
黏粒 粉粒 5% 5%
沙粒…
成分
通气、透水性
特 保水、蓄水性 性 保肥性
可耕作性
砂土 砂粒为主
强 弱 弱 易耕
壤土
黏土
砂粒、粉粒、 黏粒的比例 适中
黏粒占 优势
Hale Waihona Puke 强弱强强
强
强
理想农耕土 不易耕
三、观察土壤
2、质地：
砂土作物
渭南市大荔县红薯
花生
榆林市靖边区土豆
三、观察土壤
高中地理新人教版必修第一册第五章第二节土壤课件(19张)
壤表层的有机质较少；故选B项。 （2）土壤有机质多少与枯枝落叶多少及热量条件有关。温度较低的 地方，微生物作用慢，有机质积累多，高温湿润的地区虽然生物的 生长量大，但由于微生物活动旺盛，故土壤积累的有机质少。干湿
状况对土壤有机质的含量有影响，故A项正确。
2.答案：（1）C; （2）D; （3）A 解析：（1）土壤水分的变化取决于水分收入与支出的数量关系,若收入大 于支出,则表层土壤水分增多,反之则减少。据图可知,7月相对6月、10月相 对于9月,表层土壤水分都是减少的,8月相对于7月、9月相对于8月,表层土 壤水分都是增多的,结合选项符合题意的只有8月、9月,其他选项则都是支 出大于收入。据此分析本题选C。 （2）该区域表层土壤水分的收入主要是降水,支出主要有蒸发、蒸腾和雨 水的渗漏。7、8月虽然雨水多,但由于前期土壤缺水,因此下渗到深层土壤 的水分较多;随着气温的回升,尤其是植被的旺盛生长,蒸发(蒸腾量)大增,从 而导致表层土壤含水量较低。③④正确,据此分析本题选择D。
二、土壤的主要形成因素
因素 成土母质 生物
气候 地貌
时间
特性 决定土壤矿物质的成分和养分 加快岩石风化和土壤形成的过程，改善成土母质 的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚。 在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律 对土壤发育的影响是多方面的。例如，由于水热 条件的不同，山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡 与背风坡的土壤发育不同。 时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显
是( )
①雨量大
②雨量小
③蒸发(蒸腾)量大
④下渗漏失量大
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
3.如果在该区域过度恢复植被,会造成( )
A.表层土壤干化 B.降水量增大 C.径流量增大 D.下渗量减小
状况对土壤有机质的含量有影响，故A项正确。
2.答案：（1）C; （2）D; （3）A 解析：（1）土壤水分的变化取决于水分收入与支出的数量关系,若收入大 于支出,则表层土壤水分增多,反之则减少。据图可知,7月相对6月、10月相 对于9月,表层土壤水分都是减少的,8月相对于7月、9月相对于8月,表层土 壤水分都是增多的,结合选项符合题意的只有8月、9月,其他选项则都是支 出大于收入。据此分析本题选C。 （2）该区域表层土壤水分的收入主要是降水,支出主要有蒸发、蒸腾和雨 水的渗漏。7、8月虽然雨水多,但由于前期土壤缺水,因此下渗到深层土壤 的水分较多;随着气温的回升,尤其是植被的旺盛生长,蒸发(蒸腾量)大增,从 而导致表层土壤含水量较低。③④正确,据此分析本题选择D。
二、土壤的主要形成因素
因素 成土母质 生物
气候 地貌
时间
特性 决定土壤矿物质的成分和养分 加快岩石风化和土壤形成的过程，改善成土母质 的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚。 在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律 对土壤发育的影响是多方面的。例如，由于水热 条件的不同，山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡 与背风坡的土壤发育不同。 时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显
是( )
①雨量大
②雨量小
③蒸发(蒸腾)量大
④下渗漏失量大
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
3.如果在该区域过度恢复植被,会造成( )
A.表层土壤干化 B.降水量增大 C.径流量增大 D.下渗量减小
高中地理新人教版必修第一册课件5.2土壤(共30张PPT)
热胀冷缩
岩石裂隙中水的冻融
植物根系的生长
动物挖掘作用 1.岩石风化后的成土母质为土壤提供矿物养分
苔藓、 地衣分 泌有机 酸以及 生物死 亡后腐 殖酸的
影响
探究一
• 思考影响土壤形成的生物有哪些？
植物、动物、微生物
• 有机质、腐殖质、矿物营养元素是如 何相互转化富集到土壤表层的？
阳光 空气 水 矿物元素
• C．透水性由好到差依次为黏土、壤土、砂土
• D．保肥性由好到差依次为砂土、壤土、黏土
• •
2．关于土壤剖面结构的叙述，正确的是( A．腐殖质层颜色较深，呈棕色或红棕色
B
)
B．淋溶层矿物质淋失，颜色较浅
• C．淀积层有机质在此积累，含量高
D．母质层为坚硬的岩石
• •
3A．．有寒关冷气的候气与候土条壤件的下关，系土，壤说中法的正有确机的物是含(量B少 )
观察土壤
• 1.土壤颜色 • 2.土壤质地 • 3.土壤剖面构造
红壤
黑土
棕壤
黑钙土
成分
砂 土
砂粒
壤 土
砂粒、粉粒、 黏粒比例适中
黏 土
黏粒
通气、透水 性能
强
蓄水、保肥 耕作情
性能况弱Fra bibliotek易耕作
强
强
理想
差
强
不易耕作
森 林
有机质层
土 壤
腐殖质层 ——黑色
剖 面
淋溶层 ——浅色
淀积层 ——棕色/红棕色
• A．阴坡的水分蒸发量较少 • B．阳坡光照好，植被生长状况好 • C．阳坡土壤水分状况好 • D．阴坡坡度更大
8.阅读材料，探究下列问题。 材料一 土壤与其他自然地理要素的关系图。
新教材高中地理第五章植被与土壤第二节土壤课件新人教版必修第一册
二、土壤改良的五大措施
实践应用 1.长时间使用化肥会破坏土壤的团粒结构，使土壤吸附水肥的能力、通气性能减弱， 肥力下降。改良措施有增施有机肥、秸秆还田等。 2.我国江南丘陵地区对于黏重的酸性土壤通过掺加熟石灰、沙子，种植绿肥等措施进 行改良。
应用体验
甲地区（图1）多山地、丘陵，土壤瘠薄。当地人在山坡和沿海沙石滩上，将土改 良成表层沙土、中间层有机肥、下层黏土的“三明治”结构（图2），引水灌溉，后成为 “欧洲蔬菜之都”。据此回答1~2题。
三、土壤的功能和养护
1.功能 （1）处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是联系__有__机__界___ 和__无__机__界__的关键环节。
（2）为植物生长提供了扎根立足的条件，改变了地理环境以至地球面貌。 （3）具有重要的__蓄__水__、__保__水__功能。 （4）是人类可以利用的珍贵的__自__然__资__源__。 2.利用与保护 （1）对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。 （2）对优良的土壤要注重__种__养__结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力。
方法突破 一、自然地理要素与土壤的关系
二、土壤形成的主要自然因素分析
1.成土母质
2.气候
3.生物 （1）生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。图解如下。
（2）土壤有机质形成过程
4.地貌
5.时间 土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。
三、不同气候条件与类型影响下的土壤状况
02 重难探究·能力素养全提升
探究点一 影响土壤形成的主要因素
情境探究
东北地区俗称黑土地，主要原因是分布着典型的黑土， 人们常说黑土地上“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”。 黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏，是一种性状好、 肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界黑土分布区主要 有北美洲的密西西比河流域、欧洲的乌克兰平原、亚洲的 东北平原。
新教材高中地理第五章植被与土壤第二节土壤课件新人教版必修第一册[001]
明显 。
[微思考] 比较黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土、江南丘陵红壤三种土壤类型中，哪 一类发育程度较好？并说明理由。
提示 黄河三角洲的冲积土是黄河带来的大量泥沙在入海口处堆积，并在比较稳 定的气候、生物条件下发育而成，发育程度最好。江南丘陵属亚热带季风气候， 化学作用和生物化学作用较强，因而红壤发育程度较好，但在坡度较大的丘陵地 区，因地表疏松，物质的迁移速度较快，因而很难发育成深厚的土壤。青藏高原 地势高、气温低，因而这里的寒漠土发育程度较差。
黑土和红壤
黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育的具有深厚腐殖质层的黑色土壤。 黑灰色腐殖质层厚30～100 cm，是在寒冷湿润的气候条件下形成的。
红壤的基本特征是呈酸性，肥力较低，有机质含量在2%以下。其原因是红壤 分布在湿润和高温的热带和亚热带南部，微生物活动旺盛，有机质被大量分解。
任务清单一 土壤的组成及分层 情境探究
3.气候 (1)影响：岩石 风化 的强度和速度与温度、降水量呈 正 相 关 ， 湿 热
地区的土壤形成速度比干冷地区快得多。
(2)不同气候对土壤的影响
①湿热地区土壤 化学风化作用和淋溶作用强，土壤黏粒比重高。
②
冷湿 环境有利于土壤有机质积累， 干旱、高温 地 区 土 壤 有
机质积累少。
(3)意义：气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律。
知识清单三 土壤的功能和养护
1.功能
(1)联系有机界和无机界的关键环节。
(2)为 植物
生长提供扎根立足的条件。
(3)具有重要的 蓄水、保水 功能。
(4)人类种植农作物是以土壤为物质基础的；人类饲养动物，也主要以植物为
饲料。
2.养护
(1)对于不适于种植农作物 ，或者种植农作物产量较低的土壤，进行