2020届全国统一高考历史专题复习汇编

2020届全国统一高考历史专题复习点汇编小专题复习之一主题：制度创新考题：分封制特征(早期政治制度的特征1138“亡国之余”考封国宋1213样卷；同姓不婚考封国1213路州县（宋代地方机构残缺图判断0914）秦朝政治制度特征1138明中央机构变化样卷09381；内阁制（0916）*君臣相见礼节变化及本质、秦——清君权相权变化样卷12 38光荣革命意义样卷1221《联邦宪法》三权分立1039（大）美国国名及宪法意义12391样卷1021法国共和国国名及宪法意义12391（大）一票共和含义样卷1322学术：郡县制度：君主专制与中央集权的坚实基石（宋亚平、浙江学刊）1.地方管理方式与中央集权中古：郡县制羁縻府州行省制（宣政院）清朝边疆管理（康熙）中现：中国特色的社会主义民主政治制度；世界：雅典民主制英国责任内阁制（内部的机制）美国联邦制（三权分立体制已考）社会主义制度的创建：俄国十月革命与社会主义国家建立小专题之二国家统一、边疆管理、民族国家考点：尼布楚条约0917秦管西南样卷1012 唐管西突厥处理民族关系1038样卷秦唐元清处理民族关系（1019）康熙事迹1138样卷、康熙缓和民族矛盾措施1216与县同级的“道”样卷1313（董仲舒大一统“统”什么，结果影响、“天下”涵义主张原因1138样卷）文摘：东北边疆的治理；民族走廊的延伸与国家边疆的拓展（丝路——东西交流、长城——南北融合）知识链接：1、古代中国各朝代：（1）秦：统一六国、统一中国；北方；南方（东南；西南）；最西；（管理机构及方式、相关工程）巩固统一措施；疆域局部示意图（2）汉：“大一统”含义；（3）唐：唐太宗处理民族关系的内容（4）元：蒙古族建立的统一国家；行省制；宣政院；疆域（5）清：满洲建立的统一国家；康熙巩固统一措施；疆域图。

（6）管理少数民族地区的中央机构（如典客、宣政院）、地方机构（如“道”、羁縻府州、将军辖区等）；2、明清之际思想家关于“天下”的涵义；顾（“以天下之权，寄天下之人”）、黄（“天下为主君为客”）、王（“循天下之公”）3、近代孙中山“天下为公”中“天下”涵义；国民革命的目的和意义（消除军阀割据局面）4、新中国成立后的处理民族关系（法律上、具体措施上处理好关系的内容）5、世界史与统一国家、民族管理相关的知识美国联邦制及联邦政府成立——真正统一国家德国完成国家统一1871年、1991年两个德国的统一列宁关于民族问题的看法和苏联的成立欧洲一体化进程小专题之三主题：民主与法治主题：民主政治的设计与实践——与“中国梦”内容之一考题：顾炎武“其专在上”“其专在下”含义（1138）李贽、顾、王思想12382*黄宗羲政治设计及原因样卷09382中国政权的演变（政府变化）1138第3小题革命史观下的政权演变晚清政府——北洋军阀政府——南京国民政府知识链接：1、从专制政治——民主政治建立角度：2010年高考题是从制度变革、政权演变的角度来分析考查的。

2011年从体制建构、理论基础等角度考查；2012年是从共和制、革命方式等角度来考查的。

还有诸多内容可考：东西方管理国家的政治制度的对比；东方行政管理制度的可取性与西方行政管理中的智慧；知识链接：（1）明清时期思想家的政治设计；（2）启蒙运动的政治设计；英、美、法、德代议制；（3）近代中国的康梁、孙中山的政治设计与实践梁启超诞生140周年，关注其思想、实践；孙中山在政治设计中以美为师和以俄为师中的政治设计创新（4）近代以来中国共产党的民主政治设计与实践1922年二大的最低纲领；“农村包围城市”的革命道路；社会主义民主政治制度与建设2、民主政治中的法律、法治古罗马的自然法中国古代的法治（君主专制下的“法治”）近代世界的法治（代议制）拿破仑民法典、1787年美国联邦宪法、法兰西共和国宪法、德意志帝国宪法当然中国的依法治国方略（54宪法、82宪法、依法治国）。

小专题之四主题：“中国梦”考题：侵略的细节：八国联军侵华战争（样卷0914侵略国家奥匈帝国）维护主权：义和团反帝运动（评价样卷1319）民主革命与民主政治：围绕临时约法的冲突样卷1017 孙中山言论（1020）见到“民主”看辛亥革命意义样卷1238辛亥革命被称“光荣革命”的原因1239 2、意义1239 3《临时约法》评价样卷1118五四运动（运动意义知识分子启蒙工人宣传0919）井冈山等革命根据地建立（样卷0917根据地图）山村标语看20世纪30年代时代特征1118内战样卷1217思想解放与理论成果《海国图志》1215样卷梁启超评清代学术1014样卷维新派笔下的孔子0918）康有为的政治设计与黄宗羲比较样卷09382改革败因1016样卷康有为思想转变1117样卷严复晚年思想1216样卷康有为《孔子改制考》、严复思想12 38 3维新言论1318样卷新文化运动（0938新民新青年）徐志摩话1116百年来译著内容重心的演变、摒弃传统，致力于新思潮”的四位代表人物样卷13 38 大题马克思主义中国化表现0916样卷马克思主义传播1121毛泽东“工农武装割据”思想三篇文章1018样卷综合：改革开放30年成就样卷0918综合：19世纪40年代——20世纪70年代社会变革样卷1015综合：开放的世界中国对开放的世界的认识样卷1339综合：19世纪中-20世纪90年代经济样卷1218知识链接：（1）弱国之困：明清之后直至近代国弱之原因分析（2）兴国之举：中国近代以来维护国家主权斗争及民主革命的理想与目标（3）强国之路：建国初期的工业化初步基础与民主政治的初步建立；改革开放三十年来的努力奋斗与成就小专题之五主题：马克思主义**化（俄国化、中国化）考题：马克思主义中国化表现0916样卷马克思主义传播1121毛泽东“工农武装割据”思想三篇文章1018样卷学术：光明日报《列宁的“跨越”思想及其启示》、多次提到的马克思主义中国化问题；革命条件、发展生产力方面“中国梦”不仅记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史，还承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程。

面向未来，我们充满憧憬，坚信能够在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

然而，“我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

”特别是在全球化的背景下，实现“中国梦”既充满了时代机遇，也面临着重重困难，这就要求马克思主义中国化历程要与时俱进。

历史经验告诉我们，教条主义只会使“中国梦”受困于陈旧观念的束缚，墨守成规无法使中华民族独立于世界民族之林。

只有坚持理论自信和理论自觉，“中国梦”才会变成现实。

知识链接：1、列宁关于俄国革命的一些理论对马克思主义的发展；列宁新经济政策、发展现代化大生产等思想是“跨越”思想的内容俄国无产阶级革命的特殊条件；十月革命创造了社会主义文明建设的必要条件；2、中国五四运动前后，马克思主义传入中国并且开始与中国革命实际相结合；20年代末30年代初指导革命实践过程中的经验与挫折；建国后，社会主义建设实践的挫折与思考；中国式的“跨越”？小专题之六主题应对国家危机、应对全球性危机考题苏联在二战军事贡献、不同社会制度国家合作的成果影响、苏联胜利的影响1039样卷大题苏联对二战影响1139大题*经济危机对德日影响1139样卷，分析欧洲战争策源地形成1139样卷*二战过程、新观点1139样卷大题美国经济滞胀原因1123里根政府经济1223*日本政治经济大事排序样卷0922《珠海宣言》0923样卷（内容已删）知识链接：20年代初苏俄经济、政治危机——新经济政策30年代的经济危机与罗斯福新政（1933年起）法西斯上台、反法西斯的联合斗争1943——1945年的斗争70年代石油危机时，资本主义国家的应对措施——国家垄断资本主义新发展（里根政府、克林顿新经济等）苏联60年代初的农业危机、中国50年代末60年代初的农业等领域的危机——改革全球化背景下的问题与对策20世纪的“新”——新经济政策、新政、国家垄断资本主义新发展、“新经济”、“新经济体制”小专题之七整体史观下的世界史考题：15-19世纪上半期西方通过重大历史事件实现的三个转变样卷1339题（1）（1）人心的改变：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。

（3分）政治制度的改变：资产阶级革命的开展、资产阶级代议制的确立。

（4分）器物和经济的改变：工业革命的开展、世界市场的形成。

（2分）依据：吴于廑诞生100周年，世界史学者的纪年活动学术：20世纪的主要趋势是科技发展、经济增长、殖民体系的瓦解和第三世界的崛起，社会主义制度的建立与发展。

另有两个主要进程：西方的改革和国际格局的改变。

知识链接：着眼于整体史观、阶段特征、全球联系（宏观试题）15——19世纪上半期19世纪后半期——20世纪30年代20世纪中期——20世纪末两极格局解体之后15——18世纪中期资本主义兴起、手工工场君主专制文艺复兴、宗教改革殖民扩张原始资本积累英国代议制确立启蒙运动重商主义18世纪中期—19世纪上半期两次工业革命欧美资产阶级革命启蒙思想在世界范围传播浪漫主义、批判现实主义—20世纪初资本主义世界市场美、法、德等代议制确立欧美、中国印象派、民族乐派等资本主义世界体系传播到亚洲自由主义20世纪上半期（1914-1945）战争破坏欧洲经济列强矛盾激化——战争和平主义、社会主义现实主义30年代经济危机法西斯——反法西斯民主与独裁斗争无产阶级文学美国经济崛起（维护资本主义民主制度而战）国家垄断资本主义模式出现社会主义制度诞生20世纪下半期（1945-1991）美、联邦德国、日等冷战——多极化趋势出现意识形态对立文化交融、多元国家垄断资本主义新发展民主化民主、和平思想美国为中心的资经济体系民族解放—非殖民化—第三世界——区域集团化、全球化联合国——和平与发展社会主义国家经济及改革局部战争20世纪末——经济区域集团化两极格局解体全球化发展世界朝多极化方向发展小专题之八全球化背景下的中国国际关系考题*八国联军侵华战争（样卷0914侵略国家奥匈帝国）*义和团反帝运动（评价样卷1319）*50年代外交政策样卷1320中美建交意义样卷102070年代外交状况及结论1021综合：改革开放30年成就样卷0918综合：开放的世界中国对开放的世界的认识样卷1339学术：新中国的三次对外开放（指对苏、对美、全方位）知识链接：1、明清时期的对外关系：2、晚清政府时期的外交；1840年起中国国际地位及变化；3、结合巴黎和会与华盛顿会议，说明北洋政府时期的外交成就与特点。

4、结合抗日战争史实与反法西斯战争史实，说明国民政府时期中国的国际地位中国参与国际合作的重要史实5、50年代外交方针与政策的历史叙述：冷战背景下的外交方针与外交成就——与苏联的同盟关系带来什么影响？两次建交高潮怎样形成？与哪类国家建交？6、70年代中美关系（冷战背景下）对国际关系产生什么影响？70年代末起，中国在外交政策方面的变化？7、90年代起中俄战略伙伴关系（结伴而不结盟）上海合作组织模式全方位外交——以联合国为中心的外交、区域性合作中（苏）俄关系近代中国：合作方面——共同反法西斯、苏联对中国革命的支持现代中国：中苏同盟关系（“一边倒”外交方针）建国初期中国经济建设中受苏联体制影响的表现50年代中期，中苏在经济建设或改革中出现的农业危机70年代末起，中国对苏联经济体制的影响进行的改革、对社会主义建设道路的重新探索中苏关系正常化中俄新型战略伙伴关系小专题之九全球化背景下的世界与中国考题：物种传欧1122样卷工业革命（条件、蒸汽机、影响0939）垄断1022样卷200年中改变世界1222样卷当代一历史学家指出：“人类的物质文化在过去的200年中发生的变化远甚于前5000年。