学校传染病预防控制预案及制度
学校传染病预防应急预案范文
学校传染病预防应急预案范文一、预案目的为了有效预防、及时控制和消除学校传染病疫情的危害，保障师生身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本预案。
二、预案依据1. 《中华人民共和国传染病防治法》；2. 《中华人民共和国突发事件应对法》；3. 《学校卫生工作条例》；4. 《学校传染病预防控制工作规范》；5. 其他相关法律法规及政策文件。
三、组织架构1. 成立学校传染病预防应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、校医院（卫生室）负责人、后勤保障部门负责人等担任副指挥长。
2. 成立学校传染病预防应急办公室，设在校医院（卫生室），负责日常协调、指导和监督工作。
3. 设立传染病防控小组，由各班级班主任、校医、保健老师等组成，负责具体落实传染病防控措施。
四、预防措施1. 宣传教育（1）充分利用校园广播、宣传栏、网络等多种形式，广泛宣传传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。
（2）定期举办传染病防治知识讲座，邀请专业医生为师生讲解传染病预防、控制措施。
2. 环境卫生（1）加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清洁、消毒。
（2）确保校园内公共设施（如洗手间、直饮水设备等）的清洁卫生，定期检查和维护。
3. 饮食管理（1）加强对食堂、小卖部的食品安全监管，确保食品来源可靠、质量合格。
（2）定期对食堂从业人员进行健康检查，禁止患有传染病的从业人员从事食品加工、销售工作。
4. 健康监测（1）建立健全学生健康档案，定期对学生进行健康检查。
（2）发现传染病患者，及时报告、隔离治疗，防止疫情扩散。
5. 疫苗接种（1）积极配合卫生健康部门，做好疫苗接种工作，确保师生按时完成疫苗接种。
（2）对患有禁忌症的师生，及时提供医学证明，确保疫苗接种的顺利进行。
五、应急响应1. 疫情报告（1）发现传染病患者，传染病防控小组应在2小时内向学校传染病预防应急指挥部报告。
校园常见传染病预防控制措施应急预案
校园常见传染病预防控制措施应急预案包括以下几个方面：
1.宣传教育：开展有关传染病的宣传教育活动，提高学生、教职工的防病意识。
包括定期开展讲座、发放宣传资料、制作宣传海报等。
2.环境卫生：保持学校环境的清洁卫生，定期消毒公共场所、餐厅、宿舍等，定期清洗学校水源、食品供应等。
3.疫情监测：建立学生、教职工的健康监测制度，发现疑似病例及时上报，做好疫情的实时监测和报告工作。
4.个人卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽、打喷嚏时遮盖口鼻、正确使用纸巾等。
5.学校管理：制定严格的入校健康检查制度，发现有传染病症状的人员及时隔离并进行诊治。
6.流行病调查：一旦发生传染病疫情，立即组织相关部门进行调查，找出病因、传播途径和感染源，采取相应的防控措施。
7.应急响应：建立校园常见传染病的应急预案，明确疫情发生后的应对措施和责任分工，包括及时启动预案、采取隔离措施、寻找接触者等。
8.医疗救治：与当地的医疗机构建立良好的合作关系，及时提供疫情相关的医疗服务和支持，确保患者得到及时的救治。
9.信息发布：及时发布有关传染病的防控知识和疫情相关信息，通过多种渠道确保信息的及时性和准确性，避免谣言传播。
10.后期管理：疫情结束后，进行相关的清理消毒工作，总结经验教训，并做好防控措施的宣传和普及工作，以便更好地应对下一次疫情。
小学学校传染病防控工作方案(6篇)
小学学校传染病防控工作方案（6篇）小学学校传染病防控工作方案1 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我区中小学、幼儿园的具体情况，制定本工作预案。
一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病在中小学、幼儿园的发生和蔓延。
二、工作方针和原则遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、领导机构和职责具体职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好各学校与各有关部门的关系；收集教育系统传染病信息和防控工作情况，分析、研究教育系统防控工作形势，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助各学校做好病情的善后处理工作。
四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。
学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2、学校应积极开展形式多样的健康教育。
利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。
3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
7、加强卫生安全监督工作。
区教育局每年组织不低于2次的针对学校传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。
关于学校传染病防控的方案(9篇)
关于学校传染病防控的方案（9篇）关于学校传染病防控的方案【篇1】一、指导思想为切实加强学校传染病防控工作, 保障广大师生的身体健康, 按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及县局有关文件精神, 认真做好传染病的防控工作, 以科学的观点, 人本的意识, 和谐的主题为中心, 构建预防为主, 防治结合的管理和应急机制, 切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗, 保证学校教育教学的正常开展, 特制定本实施方案。
二、组织领导成立学校预防传染病工作领导小组：组长：副组长：成员：三、主要措施1、严格落实责任做好传染病的预防工作是事关广大师生生命安全和社会稳定的大事。
学校预防传染病工作领导小组, 明确分工, 明确责任, 各负其责, 层层把关, 建全传染病报告网络。
2、加强宣传教育春季、秋冬季是传染病高发季节, 学校要通过召开全体教师会议, 传达上级文件要求和工作部署, 使广大教师从思想上认识到做好传染病预防工作的重要性, 积极投入到预防传染病的工作中来；学校制作一期预防传染病宣传板报、组织一次有关呼吸道疾病的健康讲座、按上级部门的部署发放《致家长的一封信》, 向家长宣传传染病防控知识, 取得家长的配合和支持；各班每月开一次预防传染病主题班会、组织学生做一刊学生手抄报或黑板报。
3、严格执行疫情报告制度各校各班要严格执行晨检、午检制度。
值周教师负责疫情统计报告工作。
班主任要详细学生统计出勤情况, 严格筛查学生缺课原因, 通过电话、家访等途径追查病因, 并及时上报各类传染病病例。
尤其对于手足口病、水痘、腮腺炎、诺如病毒等尤为关注。
学生进校进班, 班主任首先要仔细观察学生精神状态, 发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知镇卫生院进行筛查。
一旦发现疫情, 值周教师要立即向学校汇报, 学校要及时向卫生院报告。
4、加强培训, 做好防控工作以“学校传染病的防控”为主要内容, 组织全体教职工进行传染病知识的培训, 了解传染病防控相关知识, 为晨检、午检的落实寻找科学依据, 共同做好传染病防控工作。
学校传染病预防与控制应急预案样本（2篇）
学校传染病预防与控制应急预案样本一、学校传染病防控策略学校作为儿童和青少年集中学习的场所，对传染病的防控工作具有极高的重要性。
为有效应对可能的传染病突发事件，确保学生和教职员工的生命安全与健康，学校应采取以下具体防控措施：1. 定期进行健康教育活动，增强学生和教职员工的卫生意识和健康知识；2. 加强学校环境卫生管理，定期对教室、食堂等区域进行消毒处理；3. 对进出校园的人员进行健康监测和记录，以便及时发现异常状况；4. 一旦发现传染病疫情，学校应立即向当地卫生部门报告，并严格执行隔离、消毒等防控措施；5. 鼓励师生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时使用手肘或纸巾遮挡；6. 如存在疫情传播风险，学校应迅速采取停课措施，通过在线教学等方式确保学生学业不受影响。
二、学校传染病应急响应程序在发生传染病爆发时，需迅速启动应急响应程序，以保障学校师生的生命安全和健康。
具体步骤如下：1. 确诊病例后，立即向校领导和卫生部门报告，启动紧急处理机制；2. 封锁疫情源头，对病例进行隔离治疗，对密切接触者进行追踪和健康观察；3. 组织专业人员进行疫情调查，明确传播途径和影响范围，制定相应防控策略；4. 对全体学生和教职员工进行健康监测，及时报告病情变化；5. 在疫情得到有效控制前，暂停相关课程，确保人员安全；6. 完成后续处置工作，对可能受污染的区域进行全面清洁消毒，恢复正常教学秩序。
三、学校传染病预防与控制的技术支持学校还应利用现代技术手段提升传染病预防与控制的效率，具体措施包括：1. 配备先进的体温检测设备，定期对师生进行体温检测；2. 利用大数据技术实时监测学校人员健康数据，以便快速识别异常情况；3. 建立传染病疫情信息共享平台，加强与卫生部门的信息沟通；4. 利用智能化设备提高消毒效率，确保校园环境卫生；5. 开展在线健康教育，提高学生和教职员工的健康科学素养。
通过上述措施和技术支持，学校能够有效预防和控制传染病的发生和传播，保障师生的健康与安全。
学校传染病预防与控制应急预案(2篇)
学校传染病预防与控制应急预案一、背景新型冠状病毒疫情的爆发给全球范围内的人们带来了巨大的影响，包括教育领域。
在此背景下，制定一份学校传染病预防与控制应急预案显得非常重要和紧迫。
该预案的主要目的是帮助学校做好传染病防控工作，保障师生的生命安全和身体健康。
二、目标1. 提供预防和控制传染病的基本原则和方法；2. 明确学校传染病应急组织机构及成员职责；3. 确定传染病疫情监测和报告机制；4. 制定传染病应急处置措施。
三、预防和控制传染病的基本原则和方法1. 增加传染病防控知识的普及：学校应定期组织传染病防控知识的培训和宣传活动，提高师生对传染病的认识和预防意识。
2. 加强卫生防护措施：学校应加强卫生设施的日常维护和清洁消毒工作，保持校园环境的卫生和整洁。
3. 实施传染病监测和报告机制：学校应建立健全的传染病监测和报告机制，及时掌握师生的健康状况，并及时向相关部门报告。
4. 加强师生健康管理：学校应加强师生的健康管理，定期进行健康体检和体温监测，并及时发现和处理疑似传染病病例。
5. 控制传染源和阻断传播途径：学校应采取措施控制传染源，如病毒的传播途径、密切接触者的隔离等。
6. 加强科学防控宣传：学校应通过各种媒体和渠道传播科学防控知识，提高师生和家长的防控意识。
7. 配备防控物资：学校应及时储备和配备必要的防控物资，如口罩、消毒液等。
四、学校传染病应急组织机构及成员职责1. 学校领导小组：负责学校传染病防控工作的决策和协调，组织应急预案的制定和实施。
2. 传染病应急工作组：负责学校传染病防控工作的组织和协调，制定和完善相应制度和预案。
3. 教学管理组：负责组织教职工的培训和宣传工作，落实各项防控措施。
4. 学生管理组：负责学生健康管理、传染病监测和报告工作。
5. 后勤保障组：负责学校环境的清洁消毒和防护物资的储备和配发。
五、传染病疫情监测和报告机制1. 学校应建立健全的健康监测系统，每日记录师生的体温和健康状况，并及时报告给学校relevant departments.2. 学校应定期报告传染病的发病情况、治疗情况、防控措施和学校的防控效果。
传染病预防与控制应急预案(集锦7篇)
传染病预防与控制应急预案（集锦7篇）传染病预防与控制应急预案第1篇为了有效地应对校内可能发生的传染病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。
一、指导思想以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、工作目标1、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。
3、建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的.防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。
三、组织领导与职责成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。
组长：xx副组长：xx成员：各班班主任领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极配合卫生部门，保证防治工作高效有序进行。
四、应急反应与措施学校深入地开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，建立学生缺课登记制度，及时了解学生身体状况，发现有传染病症状的学生，及时督促到医院就诊，开展校园环境整治活动，保证教室及其它的公共场所的清洁卫生和空气流通；及时向镇、县教育行政部门汇报学校传染发生情况。
当出现疾情后，建立疫情每日“零报告”制度，由专门人员负责，每日向有关部门报告本校情况。
当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与响应工作。
1、报告：当学校发现可疑疫情时，学校负责人按不同种类传染病的报告要求，以最快的速度向疾病预防控制中心或卫生行政部门报告，同时报教育局和街道政府。
2、响应：一旦卫生部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例，学校在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照县教育局《关于落实传染病综合防治措施的通知》中的有关要求，进行消毒和隔离，严防疫情扩散，并及时上报有关部门。
小学流行性传染病预防与应急处理预案
小学流行性传染病预防与应急处理预案小学是儿童的重要学习和成长场所，社群中常常会出现流行性传染病的传播。
为了保护学生的身体健康，学校应制定相应的预防与应急处理预案。
以下是一份小学流行性传染病预防与应急处理预案的建议，供学校参考。
一、预防措施1.教育宣传：学校应每学期进行一次针对流行性传染病的健康教育，包括如何正确洗手、咳嗽和打喷嚏时的正确姿势，以及避免与有传染性疾病的同学密切接触等。
2.定期消毒：学校应定期对教室、厕所和食堂等公共场所进行消毒，特别是空气流通不好的地方。
3.饮食卫生：学校餐厅应做好食品安全工作，确保食品卫生标准，不允许食品过期或有异味。
同时，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
4.学生体检：每学期开始时进行一次全面的体检，及时发现患有传染性疾病的学生，以便做出相应的处理。
1.发现病例：如发现有患传染性疾病的学生，立即通知学校领导，带领该学生到保健室隔离，并通知该生的家长。
2.信息报告：学校领导应立即向教育主管部门报告，并协助相关健康部门的调查和疾病控制措施。
3.组织疫情防控：学校应主动与卫生部门合作，制定并执行疫情防控计划，包括对密切接触者的隔离观察、消毒和健康监测等。
4.课程调整：如疫情严重，可考虑暂停课程，进行线上授课，以减少学生之间的接触传播。
5.学生家长沟通：学校应及时与学生家长沟通，向他们提供相关疫情信息，并建议他们注意学生的健康状况，如有异常及时就医。
6.外来人员管控：学校应加强对外来人员（如家长、校外人员等）的管控，确保他们佩戴口罩、测量体温，并填写健康申报表。
三、教育资源准备1.网络教育资源：学校应准备好在线教学平台，并培训教师使用，并确保学生能及时上网学习。
2.卫生材料储备：学校应储备一定数量的口罩、消毒剂、体温计等卫生物资，以备应急需要。
四、常态化管理1.长期预防教育：学校每学期都要安排定期的健康教育，加强学生的预防意识和健康习惯的养成。
2.定期演练：学校可以定期组织疫情应急演练，以检验预案的完整性和应对措施的可行性。
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第四实验小学传染病疫情等突发公共卫生事件应急预案为有效预防、及时控制和消除传染病疫情等突发公共卫生事件的危害，指导和规传染病疫情、食物中毒、群体性不明原因疾病和群体性伤害事件等突发公共卫生事件的应急处理工作，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民国传染病防治法》、《中华人民国传染病防治法实施办法》、《中华人民国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《食物中毒事故处理办法》、《突发公共卫生事件应急预案》实施办法等法律、法规及文件规定，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、定义学校传染病疫情等突发公共卫生事件是指突然发生，造成或可能造成学校广大师生健康严重损害的重大传染病疫情、重大食物中毒、群体性不明原因疾病和群体性伤害事件以及其他影响师生健康的普通的传染病疫情等事件。
二、工作原则预防为主、依法管理、强化责任、落实任务、快速反应、科学防控。
三、应急组织成立查汗淖尔学校传染病疫情等突发公共卫生事件应急领导小组组长：永平（校长）副组长：高春莲（副校长）丽（副校长）边俊杰（副校长）成员：高志宽贾菲米娟娟白丽美领导小组下设办公室，办公室主任由德育主任兼任，负责。
１.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；２.指定专人或兼职教师负责本单位传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；３.协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；４.组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；四、学校设置传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（一）传染病疫情等突发公共卫生事件报告人设置要求：１.工作认真负责，责任心强；２.了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑；３.必须为学校或者托幼机构的在编人员。
（二）传染病疫情等突发公共卫生事件报告人职责：１.在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；３.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；４.负责指导全校学生的晨检工作。
（三）班主任职责：1.负责学生晨检工作2.负责因病缺勤学生追踪调查工作五、传染病疫情等突发公共卫生事件报告与管理要求1.在同一宿舍或者同一班级，１天有３例或者连续３天有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时。
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时。
3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。
5.预防接种和预防服药群体性不良反应：⑴群体性预防接种反应：一个预防接种单位一次预防接种活动中出现群体性疑似异常反应。
⑵群体预防性服药反应：一个预防服药点一次预防服药活动中出现不良反应5例及以上。
六、报告时限及程序当出现符合规定的报告情况时，学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人应当以最方便的通讯方式，向旗疾病预防控制机构报告。
七、应急反应（一）应急反应应急反应应遵循分级响应的原则。
1.首先要求到医疗部门就诊，并做好跟踪调查和报告工作，属传染病疫情、不明原因发热、疑似食物中毒的，密切关注同班级的学生及其密切接触者，应规定的应急反应原则和分级反应要求，配合卫生部门做好相关工作。
按普通呼吸道、消化道传染病隔离观察要求，患病学生痊愈后凭医疗机构证明返校。
2. 对发生传染病疫情的学校，可采取应急接种、停课等控制措施。
原则上，停课时间不超过必要的医学观察天数。
（二）应急反应的终止学校传染病疫情等突发公共卫生事件应急反应的终止需要符合以下条件：学校传染病疫情等突发公共卫生事件隐患或相关危险因素清除或末例传染病病例发生后经过最长潜伏期无新发病例，由原启动预案的部门终止预案。
八、采取停课措施的权限和审批程序（一）采取停课措施的法律依据按照《中华人民国传染病防治法》第四十二条，传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府应当立即组织力量，按照预防、控制预案进行防治，切断传染病的传播途径。
疫情非常严重且必要时，须报经上一级人民政府决定，可以采取停工、停业、停课等紧急措施并予以公告。
（二）建议停课措施的权限根据突发公共卫生事件分级反应要求和流行病学调查结果，按照其分布特征和流行强度，县疾病预防控制部门可建议采取教学班、年级、或教学楼、学生公寓局部等停课措施。
（三）采取停课措施审批程序1.采取教学班、年级、或教学楼、学生公寓局部等停课措施，由县教育行政部门决定，报县政府和上级教育行政部门备案。
2.采取整栋教学楼、学生公寓、全校乃至全乡镇等停课措施由属地县政府决定，报上级教育行政部门和上级政府备案。
3.消化道传染病的预防控制主要采取隔离传染源、切断传播途径措施，原则上不采取停课措施。
除非患病学生数较多，严重影响正常的教育教学秩序，或发生Ⅱ级或Ⅰ级突发公共卫生事件，疫情形势非常紧的情况下，可根据实际情况采取相应的停课措施。
4.停课措施的解除，由原决定机关决定并宣布。
九、本预案适用围本预案适用于发生在查汗淖尔学校的公共卫生安全的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等突发公共卫生事件。
常见肠道传染病隔离观察要求常见呼吸道传染病隔离观察要求突发公共卫生事件划分标准一、一般突发公共卫生事件（IV级）霍乱在县（区）域发生，1周发病10例以下。
动物间发生传染病暴发或流行，未出现人间病例。
一次食物中毒人数30-100人，无死亡病例报告。
一次发生急性职业中毒10人以下，未出现死亡。
一次放射事故超剂量照射人数10-50人，或轻度放射损伤人数3～10人。
县级以上人民政府卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。
二、较重突发公共卫生事件（III级）在地广人稀、交通不便的局部地区发生肺鼠疫、肺炭疽病例，流行围在一个乡(镇)以，一个平均潜伏期发病5例以下。
发生传染性非典型肺炎病例。
霍乱在县（区）域发生，1周发病11-30例；或疫情波及2个及以上县；或地级以上城市的市区首次发生。
一周在一个县（区）域乙、丙类传染病发病水平超过前5年同期平均发病水平1倍以上。
动物间发生传染病暴发或流行，出现人间病例。
在一个县（区）域发现群体性不明原因疾病。
一次食物中毒人数超过100人，或出现死亡病例。
预防接种或学生预防性服药出现群体心因性反应或不良反应。
一次发生急性职业中毒11-50人，或死亡5人以下。
一次放射事故超剂量照射人数51-100人，或轻度放射损伤人数11-20人。
省、市人民政府卫生行政部门认定的其他较重突发公共卫生事件。
三、严重突发公共卫生事件（II级）在地广人稀、交通不便的局部地区发生肺鼠疫、肺炭疽病例，疫情波及2个及以上乡(镇)，一个平均潜伏期发病5例及以上。
发生传染性非典型肺炎继发病例；或疫情波及2个及以上设区市。
肺鼠疫发生流行，流行围波及2个及以上县（区），在一个平均潜伏期多点连续发病20例及以上。
霍乱在一个设区市围流行，1周发病30例及以上；或疫情波及2个及以上地市，1周发病50例及以上。
乙类、丙类传染病疫情波及2个及以上县（区），一周发病水平超过前5年同期平均发病水平2倍以上。
我国尚未发现的传染病发生或传入，尚未造成扩散。
动物间发生传染病暴发或流行，人间疫情局部扩散，或出现二代病例。
发生群体性不明原因疾病，扩散到县（区）以外的地区。
预防接种或学生预防性服药出现人员死亡。
一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例；或出现10例及以上死亡病例。
一次发生急性职业中毒50人以上，或死亡5人及以上。
一次放射事故超剂量照射人数100人以上，或轻度放射损伤人数20人以上，或中度放射损伤人数3-50人，或重度放射损伤人数3-10人, 或极重度放射损伤人数3-5人。
鼠疫、炭疽、传染性非典型肺炎、艾滋病、霍乱、脊髓灰质炎等菌种、毒种丢失。
国务院、省人民政府卫生行政部门认定的其他严重突发公共卫生事件。
四、特别严重突发公共卫生事件（I级）肺鼠疫、肺炭疽在城区发生；或人口稀少和交通不便地区，1个县（区）域在一个平均潜伏期发病10例及以上，疫情波及2个及以上的县（区）。
传染性非典型肺炎，疫情波及2个及以上省份，并有继续扩散的趋势。
群体性不明原因疾病，同时涉及多个省份，并有扩散趋势，造成重大影响。
发生新传染病；或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势；或发现我国已消灭传染病。
l动物间发生传染病暴发或流行，人间疫情有向其他省份扩散的趋势，或波及两个及以上省份。
一次放射事故中度放射损伤人数50人以上, 或重度放射损伤人数10人以上,或极重度放射损伤人数5人以上。
国务院、省人民政府卫生行政部门认定的其他特别严重突发公共卫生事件。
传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。
2、校医务室医务人员实行首诊负责制。
在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时报告；乙类传染病12小时报告；丙类传染病24小时向负责传染病管理的校医报告。
由负责传染病管理的校医统一填报传染病报告卡，向属地疾控中心报告并同时上报学校有关职能部门。
根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。
任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
3、学校组建突发事件报告信息网络：⑴校医务室一旦发现重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒和职业中毒等情况，应在规定时限围，通过规定网络、、传真等方式向上级卫生部门、疾控中心和本校上级领导报告。
⑵学校教职员工一旦发现有突发事件的可能，也有义务向校医务室和有关领导报告，保证信息能得到及时准确收集。
快速反应，采取有效措施。
⑶校医务室在接到市区疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应及时向各级主管领导报告。
⑷突发事件信息发布归口由校突发事件应急处理工作办公室负责，及时、准确、公开、透明地向公众发布，便于公众知晓。
学校晨检制度校园的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。
学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。
事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。
因此，学校每天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特定本制度如下：一、学校在预防传染病的高发期间，每天早晨、中午对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。