2013届高考一轮生物复习课件：第1、3节 细胞膜——系统的边界·细胞核——系统的控制中心 (人教版)
【点拨】植物细胞最外层是细胞壁，其主要成分是纤维素和 果胶，细胞壁不具有生命活性，而且是全透性的，因此植物
细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁。
二、细胞核的结构和功能 1.细胞核的结构
(1)填写图中结构名称: 核仁 核膜 染色质 a. _____，b. _______，c. _____。
(2)写出图中结构的相应功能: ①b功能：是______的主要载体。 DNA
2.题眼：题干中长出的伞帽到底是同甲还是同乙，没有明确交
代，可借此展开分析。 3.解题关键：不能将己有的知识加入到探究实验中，即根据细
胞核是遗传的控制中心，首先推断出伞帽同乙，然后利用该点
来解题。
【解析】选C。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，但要通过 实验证明细胞核决定伞帽的特征，需要同时进行对照实验，以 增强实验的说服力；因假根中除细胞核外还有其他物质或结构，
3.染色质和染色体是不同物质在同一时期的两种形态。( × ) 【分析】染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态。
4.将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈
去核卵细胞中，最终发育形成白色美西螈。( × ) 【分析】生物的颜色性状主要是由细胞核决定的，因此黑色美西
螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中，最终发育
【解析】选C。A错：第一组为对照组，注入的物质既有亲核蛋 白的头部也有尾部，被注入细胞的细胞核中有放射性。第二组 只注入了亲核蛋白的放射性尾部，结果与对照组相同，第三组 只注入了亲核蛋白的放射性头部，结果是细胞核中无放射性， 由此可知，亲核蛋白进入细胞核是由尾部决定的。B错：由题意 可知，细胞核吸收物质仍具有选择性，体现物质运输选择性的
形成黑色美西螈。
细胞膜的成分和功能 1.细胞膜的成分
2.细胞膜的功能
保障细胞内部环境的相对稳定
意义
将细胞与外界环境分隔开
主动运输
控 制 物 质 进 出 细 胞 细胞膜 (功能）
化学物质，如激素、 神经递质等 直接接触，如精 子与卵细胞的相 互识别 细胞通道， 如胞间连丝
被动运输
方式
胞吞、 胞吐
进 行 细 类型 胞 间 的 信 息 交 流
【命题人透析】 (1)确定“探究调控基因存在于细胞质内还是细胞核内”的方 法： ①从遗传学的角度可采用正反交的实验方法； ②从细胞学的角度，可采取细胞核移植构建重组细胞的方法。 据题中图解及实验方案①②给予的信息可以确定，只能选用细
⑤ _________________________________________________
___________________________________________________； ⑥分别观察甲、乙两个培养瓶中的子细胞形态是否产生癌变特
征。
(2)预测实验结果及结论：
①__________________________________________________ ____________________________________________________； ②__________________________________________________ ____________________________________________________； ③__________________________________________________ ____________________________________________________。
实验 分析 无对照组， 可将白色美 西螈胚胎细 胞的细胞核 移植到黑色 美西螈去核 的卵细胞中, 对形成的重 组细胞进行 培养作为对 照
白色美西螈 卵细胞
发育
核 移 植
黑色美西螈
重组细胞
实验 内容
实验过程
实验 结论 正常胚胎 发 育 蝾螈 的细 胞分 裂和 分化 是由 细胞 核控 制的
实验 分析
横缢 蝾螈 受精 卵
故该实验不能证明细胞核是遗传的控制中心或代谢的调控中心，
故A、B错；因性状的表达除受细胞核中的遗传物质控制外，还 受细胞质中遗传物质及原有的遗传物质控制合成的物质和外界
环境因素的影响，故D错。
预测实验结果与结论的方法 ——核质分离实验 【案例】生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因 的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖。为探究该 调控基因是存在于细胞质内还是细胞核内，科研人员做了以下
功能
染 色 质
是遗传物质的主要载体
染色体
【高考警示钟】 1.核孔虽然可以允许大分子物质通过，但仍然是具有选择性的， 如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。 2.核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在
染色体(染色质)上。
3.染色体和染色质只是形态不同而已，成分完全相同。
【典例训练2】核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需 通过核孔进入细胞核发挥功能。如图为非洲爪蟾卵母细胞亲核 蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是( )
【点拨】DNA的主要载体是染色体，除此之外，线粒体和叶绿
体中也含有少量的DNA。
【思维判断】
1.人的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器，可用作提取细
胞膜的材料。( √ ) 【分析】人和哺乳动物的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器， 可用作提取细胞膜的材料。 2.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量相对较多。( √ ) 【分析】细胞膜功能的复杂程度取决于其上蛋白质的种类和数量。
(2)材料：人或其他哺乳动物的___________。 成熟红细胞
2.细胞膜的成分 脂质 _____(约50%) 细胞膜 _____(主要) 磷脂
胆固醇(动物细胞膜具有)
蛋白质 _______(约40%)：与细胞膜功能密切相关 糖类(约2%～10%)
3.细胞膜的功能 外界环境 (1)将细胞与_________分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制物质_________。 进出细胞 (3)进行细胞间 的信息交流 化学物质 ①通过_________传递信息； ②通过_______直接接触传递信息； 细胞膜 ③通过_________传递信息。 细胞通道
2013届高考一轮生物复习课件（人教版）
第1、3节
细胞膜——系统的边界·细胞
核——系统的控制中心
一、细胞膜的成分和功能 1.细胞膜的制备 吸水涨破 (1)实验原理：细胞_________ (3)选材原因: ①无_______和众多_______，易制得纯净的细胞膜。 细胞核 细胞器 细胞壁 ②无_______，细胞易吸水涨破。 离心 获得细胞膜。
受精卵
横缢
有核一半
分裂
不分裂 挤 入 细 胞核 发育 正常胚胎 分裂
无核一半
既有相互对 照，又有自 身对照
实验 内容
实验过程
实验 结论
实验 分析
生命活 动恢复
核移植 生命活 动丧失 去核 生长、分裂、摄 食、对刺激有反 应 不能摄食，不生 长、不分裂，对 刺激不反应
变形 虫切 切割 割实 变形虫 验
①核膜是双层膜，外膜与内质网 核膜 相连，且有核糖体附着 和核 ②在有丝分裂中核膜周期性地消 孔 失和重建 ③核膜具有选择透过性
①折光性强，易与其他结构区分 ②在有丝分裂中周期性地消失和 重现
核仁
名称
特点 ①易被碱性染料染成深色 ②主要由DNA和蛋白质组成 ③与染色体的关系：染色质
期 粗 分 裂 前 螺 旋 变 ： 裂末期：解螺旋，变细变长 分
如图，科学家对单细胞伞藻进行幼体嫁接，将甲种伞藻的伞柄
嫁接到乙种伞藻的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的
是( )
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D.第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
【解题指南】 1.知识储备：(1)细胞核的功能；(2)生物体形态结构建立与细 胞核的关系；(3)实验设计的一般方法。
【技巧点拨台】 正确分析生物实验的一般方法 (1)关注实验课题。仔细阅读题干，分析实验课题，并善于与高 中生物的基本原理、方法挂钩，结合“验证性实验”和“探究 性实验”分析方法，完成对实验结果的分析与评价，如本题中 伞藻嫁接与核移植有关。 (2)关注实验目的。从实验目的入手，理解不同实验设立要点， 多角度分析，得出生物实验的结论，如本题中横缢蝾螈受精卵 的实验。 (3)关注实验过程。实验过程中分析实验组与对照组，从实验变 量入手，分析出不同变量产生不同结果，从而得出实验结论， 如本题中变形虫切割实验。
A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定 B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体 C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同 【解题指南】 1.考查实质：本题考查核孔的功能，意在考查学生的识图分析
能力和提取信息的能力。
2.解题思路：对比放射性头部与尾部对实验结果的影响，得出 相应的结论，并采用逐一排除法解题。
【高考警示钟】
1.不同细胞膜的成分种类相同，即都含有脂质、蛋白质和少量 的糖类，但每种成分的含量却不同。
2.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选
择透过性。功能特点是由结构特点决定的，如果细胞膜失去了 流动性，也就失去了选择透过性。
【典例训练1】在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色的 花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。 若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变紫。其主要原
②c功能：与某种_____的合成以及_____________有关。 核糖体的形成 RNA
③d功能：实现核质之间频繁的_________和_________。 信息交流 物质交换 2.细胞核的功能 (1)是____________，是遗传物质储存和复制的主要场所。 遗传信息库 (2)是_______________的控制中心。 细胞代谢和遗传
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高考生物总复习 第3章 第1、3节 细胞膜 系统的边界、细胞核 系统的控制中心课件 新人教版必修1
第二页，共35页。
第1、3节 细胞膜——系统(xìtǒng)的边界、细胞核——系
的控制中心
第三页，共35页。
一、细胞膜 1．细胞膜的成分(chéng fèn)
(1)主要(zhǔyào脂)是质①______(约占 50%)蛋和白②质________(约占 40%)。 (2)有少量(shǎolià糖ng类)的③_____(约占 2%～10%)。 2．功能 (1)功能表现：将细胞与外界环境分隔开；控制物质 ④__进__出__细__胞__；进行细胞间的⑤_____信__息__交。流 (2)功能特性：细胞膜是一种选择透过性膜。
考点(kǎo细d胞iǎ核n)的结构(jiégòu)和功能
1．结构(jiégòu)与功能相适应
结构
特点
功能
①双层膜
②外层核膜与内质网相连 核膜 ③外层核膜外侧附着有大
量的核糖体
将细胞核与细胞质分隔 开，具有一定的保护作用
④真核细胞所特有的结构
核仁
与核糖体的形成和某种 折光率较大，颜色深
RNA 的合成有关
进行标记。下列有关(yǒuguān)该实验的叙述中，不正确的是( )
第二十七页，共35页。
A．要使实验现象(xiànxiàng)明显，可以适当提高细胞培养液的温度
抗原差B异．(选ch取āy不ì)较同大生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面
C．实验表明不同种细胞可以(kěyǐ)杂交，而同种生物细胞不能 进行融合
第三十四页，共35页。
B．细胞膜上的糖类含量多少决定其功能(gōngnéng)的复杂程度
C．细胞功能(gōngnéng)的差异与细胞器的种类和数量密切相关
D．细胞代谢的主要场所是细胞核
解析：植物细胞壁是全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性，不影响物质进出细胞；细胞
高三生物一轮复习同步课件人教版：1.3第1、3节 细胞膜——系统的边界细胞核——系统的控制中心
【例证1】下表是某种动物细胞内的几种膜结构的化学成分表，请据此推 断：
(1)表中所给数据说明__________________________。
(2)表中膜物质含量的差别说明正常细胞膜具有不同于其他膜的功能是 ____________________________。 (3)癌细胞膜与正常细胞膜比较，膜的组成成分的差别是____________， 导致癌细胞膜与正常细胞膜在功能上的差别是___________。 (4)比较线粒体内、外膜的蛋白质含量，可发现内膜的蛋白质含量明显高于 外膜，原因主要是内膜上含有多种_______ ________。 (5)上表所列的几种生物膜中，在细胞中分布最广泛的是 _______________________。 (6)以上生物膜在功能上具有的共同特点是__________。
【解题关键】分析表中数值，发现共性和差异，运用已学的知识对现 有的信息进行分析，对有关数据进行处理，选取其中有用的信息。注意把 握各种生物膜的特点，找出相关联系和主要差别，根据具体问题联系实际 回答。
【精讲精析】各种生物膜的化学成分基本相似，都含有蛋白质、脂质和糖 类。但不同生物膜由于功能上的差异，其中的化学成分有差异。细胞膜上 的蛋白质与较多的糖结合形成糖被，即糖蛋白，糖蛋白被称为“细胞语 言”，可起识别和传递信息等作用。癌细胞的特征之一是表面发生了变化， 是由于细胞膜上糖蛋白减少，导致癌细胞易在机体内分散和转移。线粒体 是有氧呼吸的主要场所，其中的第三阶段即氢与氧气结合生成水的反应是 在线粒体内膜上进行的，其上蛋白质(酶)较外膜多。在生物膜系统中内质 网膜与细胞膜、核膜有直接联系，并通过“出芽”形成囊泡，与高尔基体 间接联系。不同生物膜在功能上对物质的通过都有选择透过性。
一、生物膜系统的结构和功能 1.各种生物膜在结构上的联系 (如图，实线表示直接联系，虚线表示间接联系)
高考生物一轮总复习课件：必修1 第3章 第1、3节细胞膜——系统的边界、细胞核——系统的控制中心
2012年：单选T1 2014年：单选T1
1．细胞的结构和功能是高考的重点之一，本章在高考中
多以细胞结构模式图为载体，对细胞的结构和功能进行多角度
考查，一般以选择题形式命题，或在非选择题中以一至两个相 对独立的小问题形式出现，如结合动植物细胞的亚显微结构模 式图，考查细胞膜、各种细胞器以及细胞核的结构和功能。 2．以文字信息或亚显微结构图为载体，考查细胞结构与 功能的分析与判断。本章内容一直是高考的热点，出现的频率 高，考生要重点关注。
第3章 细胞的基本结构
广东最新考纲 要求
1.细胞膜系统 的结构和功能 2.主要细胞器 的结构和功能 3.细胞核的结 构和功能 实验：观察线 粒体和叶绿体 Ⅱ Ⅱ Ⅱ
广东考纲解读
以结构与功能相 适应的特点为主 线，以非选择题 形式综合考查与 细胞呼吸、光合 作用、细胞分裂 等有关的知识点
近3年广东高考考情
亚以及高倍显微镜使用技术的训练。
第 1、 3节
细胞膜——系统的边界、
细胞核——系统的控制中心
一、细胞膜的制备
哺乳动物成熟的红细胞 ，原因是其没有② 1．选材：①_____________________ 细胞核和具膜结构的细胞器 。 _________________________ 2．原理：将红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致 细胞涨破，使细胞内的物质流出来，从而得到细胞膜。
用。
四、细胞核的结构与功能
1．结构：
核膜 DNA和蛋白质 同一种物质的不同表现形式 核糖体 物质交换和信息交流
rRNA
核孔
1是遗传物质储存和复制的主要场所， 35 遗传信息库 2．功能： 是○ 36 代谢和遗传 的控制中心 2是细胞○
细胞膜的结构和功能
生物必修1 3-1、3 细胞膜——系统的边界 细胞核——系统的控制中心课件(高三复习)
4．染色质
(1)组成：主要为 DNA和蛋白质 。 (2)功能：其中的DNA是 遗传信息的载体 。
螺旋化 (3)形态：染色质 染色体 解螺旋
。
工具
必修1 第3章 细胞的基本结构
栏目导引
四、细胞核的功能
（一）细胞核功能的实验探究
实验内容 实验方法 实验结果 得出结论
实验分析 美西螈皮肤颜 该实验无对照组。 色的遗传是由 可用相反的方法 细胞核 控 构造重组细胞， 制的 进行培养作为对照
工具
必修1 第3章 细胞的基本结构
栏目导引
复习导学、合作探究 问题2：说出细胞膜的成分和功能？ 2．细胞膜的功能 （3）进行细胞间的信息交流
结构和功能 ①细胞间的信息交流，大多与细胞膜的_________ 有关。 ②细胞间信息交流的方式 化学物质 a．通过细胞分泌的_________间接传递信息。 细胞膜 b．通过相邻两细胞的______直接接触传递信息。 通道 c．通过相邻两细胞间形成____进行信息交流
说明：
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单 的情境中识别和使用它们。 Ⅱ：理解所列知识和其他相关之间的联系和区别，并能在较复杂 的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
工具
必修1 第3章 细胞的基本结构
栏目导引
复习导学、合作探究
问题1：制备细胞膜的原理、材料选择、 方法步骤？
将黑色美西螈 两种美 胚胎细胞的 细胞核 移植 发育成的美西螈 西螈细胞 黑 都是_______色的 核移植 到白色美西螈 去核 细胞中。 ___ 用头发横缢蝾 横缢蝾 螈受精卵，一 螈受精卵 半 有核 ___ ， 无核 一半_______。
工具
_________的一半 有核 能分裂、分化， _无核 的一半则 不能。
高考生物一轮复习 第三章第1、3节 细胞膜 系统的边界课件 新人教版必修1
2.细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开，保障了 细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制物质进出细胞
细胞膜的控制作用具有
普遍性和相对性两个方面，
如图所示：
(3)进行细胞间的信息交流
即时应用
1 ． (2012· 福州调研 ) 下列有关细胞间 的信息交流的正确叙述是( )
A ．激素与靶细胞膜上的载体蛋白结 合，将信息传递给靶细胞 B．受精作用、输血时要严格配血都 与细胞识别有关
可根据生命活动所需从核孔进入细胞 质。
高频考点深度剖析
考点一 细胞膜的成分及功能
1．细胞膜的成分
成 分 脂 质 蛋 白 质
所占 在细胞膜中的作用 比例 约 其中磷脂构成细胞膜的基本 50% 支架 在细胞膜行使功能时起重要 约 作用，功能越复杂的细胞膜， 40% 蛋白质的种类和数量越多 2% 与细胞膜上部分蛋白质和脂 糖 ～ 质结合形成糖蛋白、糖脂， 类 10% 与细胞识别等作用有关
交换。
实验探究专项突破
“体验制备细胞膜的方法” 的实验分析 1．选取哺乳动物成熟红细胞作实验材料 的原因
(1)无细胞壁，细胞易吸水涨破。 (2)无核膜和各种细胞器膜，易制得纯 净的细胞膜。 (3)红细胞单个存在，便于制成悬浮液,
且材料易得。
2．实验原理
利用渗透作用，使红细胞吸水涨破，除
去细胞内的其他物质，制得细胞膜。
性的实现。
考点二 细胞核的结构与功能
结构 双层膜，外层核膜与内 质网相连，内质网会与 细胞膜相连；核膜是真 核细胞所特有的结构， 外层核膜外侧附着有大 量的核糖体。原核细胞 没有核膜 功能
核 膜
将细胞核 与细胞质 分隔开， 具有一定 的保护作 用
结构 核 仁
高考生物一轮总复习第3章第13节细胞膜系统的边界、细胞核系统的控制中心课件(必修1)
第六页，共33页。
二、细胞核的结构(jiégòu)和功能
1．细胞核的结构(jiégòu)： 核膜(hémó)
DNA 和蛋白质
两种存在状态
核糖体
核孔
物质交换
2．细胞核的功能： (1)细胞核是___遗__传__信__息_库______。 (2)细胞核是细胞________代__谢__和__遗___传_的控制中心。
①化学反应的场所，核 膜上有酶附着，利于多 种化学反应的进行 ②控制物质进出，小分 子、离子通过核膜进 出，大分子物质通过核 孔进出
核仁
①折光性强，易与其他结构区分 ②在有丝分裂中周期性地消失
和重现
参与某种 RNA 的合成 及核糖体的形成
第二十页，共33页。
（续表）
名称
特点
功能
①易被碱性染料染成深色
第二十三页，共33页。
4．(2016 年山东淄博月考)细胞(xìbāo)核是细胞(xìbāo)控制中心， 细胞核叙述(xùshù)中正确的是( )
A．核膜单层，主要成分为磷脂、蛋白质 B．细胞(xìbāo)核内含有染色质，不含 DNA C．核孔是大分子物质进出细胞(xìbāo)核的通道 D．细胞(xìbāo)核结构复杂，含有线粒体等细胞(xìbāo)器 解析：核膜是双层膜的结构；细胞(xìbāo)核内含有染色质，染色
__________。
②蛋白质(约 40%)：蛋白质的种类和数量与细胞膜功能密
切相关。
第五页，共33页。
(2)功能(gōngnéng)：
①将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
②____控__制_(_k_ò_n物gz质hì)进出细胞。
③进行细胞间的信息交流：
a．通过__化__学__物__质__传递信息。 b．通过细胞膜____直__接_(_z_h_íj传iē递)接信触息。 c．通过细胞通道传递信息。 3．植物细胞壁的组成和功能： (1)化学成分：主要是______纤__维__素和________果__胶。 (2)功能：对植物细胞有_____支__持___和保护作用。 (3)特点：____全__透__性____。
二、细胞核的结构(jiégòu)和功能
1．细胞核的结构(jiégòu)： 核膜(hémó)
DNA 和蛋白质
两种存在状态
核糖体
核孔
物质交换
2．细胞核的功能： (1)细胞核是___遗__传__信__息_库______。 (2)细胞核是细胞________代__谢__和__遗___传_的控制中心。
①化学反应的场所，核 膜上有酶附着，利于多 种化学反应的进行 ②控制物质进出，小分 子、离子通过核膜进 出，大分子物质通过核 孔进出
核仁
①折光性强，易与其他结构区分 ②在有丝分裂中周期性地消失
和重现
参与某种 RNA 的合成 及核糖体的形成
第二十页，共33页。
（续表）
名称
特点
功能
①易被碱性染料染成深色
第二十三页，共33页。
4．(2016 年山东淄博月考)细胞(xìbāo)核是细胞(xìbāo)控制中心， 细胞核叙述(xùshù)中正确的是( )
A．核膜单层，主要成分为磷脂、蛋白质 B．细胞(xìbāo)核内含有染色质，不含 DNA C．核孔是大分子物质进出细胞(xìbāo)核的通道 D．细胞(xìbāo)核结构复杂，含有线粒体等细胞(xìbāo)器 解析：核膜是双层膜的结构；细胞(xìbāo)核内含有染色质，染色
__________。
②蛋白质(约 40%)：蛋白质的种类和数量与细胞膜功能密
切相关。
第五页，共33页。
(2)功能(gōngnéng)：
①将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
②____控__制_(_k_ò_n物gz质hì)进出细胞。
③进行细胞间的信息交流：
a．通过__化__学__物__质__传递信息。 b．通过细胞膜____直__接_(_z_h_íj传iē递)接信触息。 c．通过细胞通道传递信息。 3．植物细胞壁的组成和功能： (1)化学成分：主要是______纤__维__素和________果__胶。 (2)功能：对植物细胞有_____支__持___和保护作用。 (3)特点：____全__透__性____。
2013届高考一轮生物复习课件：第1、3节___细胞膜——系统的边界·细胞核——系统的控制中心_(人教版)资料
分裂末期：解螺旋，变细变长
染色体
分裂前期：螺旋变粗
是遗传物质的主要 载体
特别提醒
(1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性的消失和重建。
(2)核膜和核孔都具有选择透过性。核孔虽然可以允许大分子
物质通过，但仍然是具有选择性的，如细胞核中的DNA就不 能通过核孔进入细胞质。 (3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛， 蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大 （4）核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分 布在染色体(染色质)上。 （5）染色体和染色质只是形态不同而已，成分完全相同。
(2)若将萝卜块根细胞放入浓度较低的蔗糖溶液中，蔗糖分子能 否进入液泡？ 提示：不能。 分析：蔗糖分子相对较大，且萝卜块根细胞不对蔗糖分子进行
选择性吸收，所以蔗糖分子不能进入液泡。
【变式训练】据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是
造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素
细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带 来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能( )
实验方法：探究细胞膜组成成分和功能的实验设计
【理论指导】
设计思路：获取细胞膜材料→明确细胞膜的组成成分→利用化 学试剂和相关酶进行物质鉴定→结合细胞融合和主动运输，推 断细胞膜的结构和功能特点。(P30)
1.探究细胞膜组成成分的实验设计
(1)探究细胞膜含有脂质，可用脂溶剂处理细胞膜，发现细胞
膜被溶解，说明细胞膜中含有脂质成分。(原理：相似相溶的 原理)
2013届高考一轮生物复习课件（人教版）
第1、3节
细胞膜——系统的边界· 细胞核——系统的控制中心
2013高考生物第1轮总复习必修1 第6讲 细胞膜——系统的边界和细胞核——系统的控制中心
相邻两个细胞的细胞膜接触， 精子与卵细胞之间的识别和 信息从一个细胞传递给另一 结合 个细胞 相邻两个细胞之间形成通道， 高等植物细胞之间通过胞间 携带信息的物质通过通道由 连丝相互连接，也有信息交 一个细胞进入另一个细胞 流的作用
【例1】下列关于细胞膜的叙述，不正确的 是( B ) A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质 的种类和数量相同 C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜 成分的改变有关
2．细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开 细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内 部环境的相对稳定。对于原始生命，膜的出现起到 至关重要的作用，它将生命物质与非生命物质分隔 开，成为相对独立的系统。对于原生生物，如草履 虫，它属于单细胞生物，它与外界环境的分界面就 是细胞膜，由于细胞膜的作用，将细胞与外界环境 分隔开。
【解析】本题是探究调控细胞增殖的基因是位 于细胞质中还是细胞核中，根据题中图示，应 先利用动物细胞培养技术培养癌细胞和正常小 鼠肝细胞。然后通过核质互移形成重组细胞， 放到培养瓶中进行培养，观察细胞形态的改变 与否，即可知道调控基因是存在于细胞核中还 是细胞质中。由于是探究性实验，因此实验结 果和结论应作出多种可能性的预测。
（2）控制物质进出细胞 包括细胞膜控制作用的普遍 性和控制作用的相对性两个 方面，如右图所示。物质出 入细胞都要穿过细胞膜，出 入的方式以自由扩散和主动 运输两种方式为主，此外还 有胞吞和胞吐等。细胞膜在控制物质的自由扩散和主 动运输时表现出选择透过性的功能特点，而胞吞和胞 吐作用则以细胞膜的流动性为基础。
4．伞藻嫁接与核移植实验 (1)伞藻嫁接实验过程
(2)伞藻核移植实验过程
(3)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。 (4)实验分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的 作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。
高考一轮复习课：人教版生物必修一《细胞膜——系统的边界》PPT课件
高考一轮复习课：人教版生物必修一 《细胞 膜—— 系统的 边界》P PT课件
他们说
高考一轮复习课：人教版生物必修一 《细胞 膜—— 系统的 边界》P PT课件
高考一轮复习课：人教版生物必修一 《细胞 膜—— 系统的 边界》P PT课件
课堂小结
• 一、制备细胞膜实验：材料 • 二、细胞的成分：脂质+蛋白质+糖类 • 三、细胞膜的结构：历程+模型 • 四、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开
相对的控制物质进出
信息交流
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深入思考：细胞膜的成分可变吗？你能举出例子吗？
3、细胞膜的结构
①填写细胞膜的组成物质或结构： a．糖蛋白 b. 磷脂双分子层 c. 蛋白质
②图中的 c 分布形式
③磷脂双分子层具有（ 流动性 ）， 大多数蛋白质分子也是（ 可以运动的）， 所以膜的结构特性是（ 流动性）。
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B 下列叙述正确的是( )
A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 B.神经细胞膜上识别神经递质的是① C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 D.细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关
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解析答案
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3、完善概念图
受精作用、 效应T细胞识别靶细胞 神经递质与突触后膜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ别 淋巴因子刺激B细胞 激素作用多数靶细胞
高考生物(人教版)一轮复习课件：细胞膜——系统的边界
我 来 试 试 [练习 1](2012·潍坊模拟)下列生理活动不能体现出细胞 间信息交流的是( ) A． 动物内分泌腺分泌的激素使靶细胞的代谢活动发生改 变 B．兴奋在神经元之间的传递 C．洋葱表皮细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离 D．效应 T 细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡
【答案】 C
考点二细胞核功能实验的探究 考 点 归 纳 1.黑白美西螈核移植实验 (1)实验过程
(2)实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。 (3)实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细 胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作 为对照。
【答案】 B 【解析】 本题考查细胞膜上糖蛋白的生理功能，A、B、 C、D 项均与蛋白质相关，而 B 项中的血红蛋白在红细胞内， 与细胞膜上的糖蛋白无关。
【知识链接】 ①细胞膜的控制作用具有普遍性 可“进”的物质：营养物质。 不易“进”的物质：对细胞有害的物质。 可“出”的物质：抗体、激素、消化酶等物质，细胞产 生的尿素、尿酸、CO2 等废物。 不可“出”的物质：细胞内的酶、细胞器等重要成分。 ②细胞膜控制作用的相对性 环境中对细胞有害的物质，以及病毒、病菌等病原体也 能侵入细胞，使生物患病。
思考 1 制备细胞膜为什么选用哺乳动物成熟红细胞作 实验材料？
【答案】 因为哺乳动物成熟的红细胞无核膜和细胞器 膜，能制备较纯净的细胞膜。
二、细胞膜的组成 糖类 1．成分：脂质和蛋白质 ____________ห้องสมุดไป่ตู้另外还有少量的__________ 。 脂质 2．含量：含量最多的是__________ ，该成分含量最丰富 的是磷脂 __________。 3．特性：与细胞膜功能复杂程度有关的是 蛋白质的种类和数量 ____________________________________________ 。