数字测图实习报告
课程编号：课程性质：必修数字测图与GPS实习
实习报告
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教师：
2012年12月31日至 2013年01月18日
一、技术总结
1.概述
为提高同学们的动手能力、巩固关于数字测图方面的知识，学校安排我院11级学生在校区内进行四等水准测量及地形图测绘，并安排老师进行监督指导。
（1）四等水准测量
在测区内安排一个路程约1公里的闭合路线进行测量，路线中应选择1个已知水准点（假定其高程），3~4个待求高程水准点，总计4~5个测段。
水准点应选在道路路边，尽可能选用已埋设的点，不得将点选在道路中间。
点位确定后要作好标记并编号，同时应作好点之记的相关量测和记录工作，绘制水准路线施测略图。
掌握S3水准的i角检验、四等水准测量的读数和记录。
四等水准测量测区的路线经过武汉大学国际软件学院、信息学部2食堂、学生宿舍，高差较大，其中国际软件学院女生宿舍门前楼梯较多，给测量工作带来很多困难。
（2）地形图测绘
地形图测绘包含了两项内容：图根控制测量和碎部测量。
每组在150m×150m的测区内完成图根测量和碎部测图两项任务。
测图比例尺为1:500。
图根控制测量，每人至少完成了1个图根控制点上的观测、记录，填写1
个控制点的点之记；内业计算中每人用自己的学号为依据完成控制点坐标计算。
碎部测图，每人至少完成了1个测站的碎部数据测量、草图绘制和跑尺任务；每人分别完成一幅校园和地貌地形图的编绘。
本次地形图测绘的测区为信息学部操场入口西北、星湖以北的150m×150m 的区域，包括学生一食堂、学生宿舍六栋以及小广场一个。
测区内树木林立，给通视带来一定影响，陡坎众多地形复杂。
图根控制测量采用三维图根导线测量，即平面图根控制测量采用图根导线测量，图根高程控制测量采用光电测距三角高程测量方法。
碎部测图采用全站仪数字测图的测记法，一个测站的作业流程如下：
（1）安置仪器：量仪器高i ，仪器高应量测两次取均值，记录员记录仪器高；
（2）测站定向：输入测站和定向点的坐标、仪器高和棱镜高进行定向；定向后还必须检测其它相邻的图根点或者其它测站已测过的碎部点坐标，对测站定向进行检核。
检测数据可不存储。
（3）立尺：记录员记录棱镜高v，在绘制的草图上标注点号，并记录点位的属性。
（4）观测：仪器显示测点坐标，实际是利用观测的距离、水平角、竖直角和输入的仪器高目标高有全站仪计算得到。
注意实时存储，同时观测员应定期和记录员相互校核碎部点的数目是否一致。
2.技术设计执行情况
（1）技术设计主要依据的测量规范
1）《1:500 1:1000 1:2 000外业数字测图技术规程》GB/T 14912—2005
2）《1∶500，1∶1000，1∶2000地形图图式》GB/T20257.1—2006
3）《国家三、四等水准测量规范》GB/T 12898—2009
4）《数字测绘产品检查验收规定和质量评定》GB/T 18316—2001
5）《测绘技术总结编写规定》CH/T 1001—2005
在完成一个测站的测量后，对数据进行检查，若不符合限差，立即重新测量。
（2）项目实施中出现的主要技术问题和处理方法
四等水准测量中，因仪器自身问题出现i角误差。
主要解决方法是测量时，尽量使前尺和后尺与水准仪的距离相同，减小i角误差。
图根控制测量中，为准确测出测站点坐标，需要分别进行全站仪左盘和右盘测量，然后取平均值。
3.成果质量说明和评价
（1）四等水准测量限差
限差要求参见表1和表2
测得水准测量闭合差为0.009m，符合限差0.028m。
（2）地形图测绘
图根控制测量的限差要求见表3、表4。
测得图根导线测量方位角闭合差为9”，测角中误差小于30”，符合限差。
4.上交测绘成果和资料清单
（1）四等水准测量
1. 四等水准测量记录手簿：每组一本。
2. 四等水准点点之记：每人一点；电子版存档，A4纸打印后供个人实习报告装订。
3. 四等水准路线概略图：每组一份；电子版存档，A4纸打印后供绘图员实习报告装订；
4. 四等水准测量i检验记录表：每2人一张；电子版存档，其中1人装订实地记录i检验记录表，另一人装订电子版A4纸打印后记录表格。
5. 四等水准路线测段往返高差检核表：每组一份；电子版存档，A4纸打印后供填表人实习报告装订。
6. 四等单一闭合水准路线高程计算表：每人一张；电子版存档，A4纸打印后供个人实习报告装订。
（2）地形图测绘
1. 经纬仪导线记录手簿：每组一本。
2. 导线点之记：每人一点；电子版存档，A4纸打印后供个人实习报告装订。
3. 三维图根导线概略图：每组一份；电子版存档，A4纸打印后供绘图员实习报告装订；
4. 图根导线三角高程（高差）计算表：每组一份；电子版存档，A4纸打印后供计算人实习报告装订。
5. 三维图根导线控制点成果计算表：每人一张；电子版存档，A4纸打印后供个人实习报告装订。
6. 三图根维导线坐标成果表：每组一份；电子版存档，A4纸打印后供计算人实习报告装订。
7. 地形图相邻地物点间距检核表：每组一份；电子版存档，A4纸打印后供组长实习报告装订。
8. 地形图平面和高程检测精度统计表：每组一份；电子版存档，A4纸打印后供组长实习报告装订。
9. 校园和等高线地形图：每人各一幅；电子版存档，A3纸打印后供个人实习报告装订。
二、实习总结
在这次实习中，我和同组的同学做了很多工作。
四等水准测量中，我进行了一个测段的测量工作，测段共设6个测站，每个测站都要进行整平，以后后前前的顺序前后尺读数，读数完成后协助同组同学计算数据。
在整个水准测量过程中，也参与了立尺及记录数据等工作。
经过这次实习，我能够迅速且准确地读出水准尺读数，会利用改正数计算水准测量高程以及制作水准测量点之记。
地形图测绘中，我参与了图根控制测量的找点画点、读数、记录及架设棱镜的工作，能正确地读数并正确填写观测手簿。
在碎部测量中，参与测量及绘制草图的工作，最后独立利用CAD及CASS绘
图。
我觉得在这次实习中，我们对水准测量和地形图绘制有了更加深刻的了解，能利用全站仪测量并记录碎部点坐标及高程，利用软件及碎部点进行地形图绘制。
最后还了解了GPS RTK技术的原理及进行了简单的利用。
数字测图实习是一个很好地巩固及学习新知识的过程，我们在实习中学到各种知识，在实地实践中锻炼动手能力，是我们学习中不可缺少的一项。
希望老师在讲解实习内容时，多涉及一些有关最后成果的形式和方法的方面，或降低作业难度，使我们实习的时间不至于太过紧凑，最后时间不足。
综合评语：。
数字测图实验报告doc
数字测图实验报告篇一：数字测图实习报告数字测图实习报告XX年8月27日至XX年9月23日我们测绘工程专业在校进行了为期四个星期的数字化测图实习，以下是本次实习的内容。
一．实习目的（1）了解数字测图的基本要求和成图过程，对《数字测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作的能力。
（2）熟练掌握常用测量仪器(如全站仪、水准仪)的检校与使用，知道数据采集的原则：先控制后碎步，步步检核。
（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS 的使用，能够进行相关的计算。
能够熟练运用CASS成图软件，并能够自己画出一幅地区概况图；（4）巩固和深化对《数字测图》课程的理论和实践，《数字测图》的理解和掌握，掌握《数字测图》这门课程的外业数据采集和内业成图的方法，做到理论联系实际，也提高自己的动手能力。
（5）培养理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
二．实习内容1．测区概况我们的测区为F测区，测区内建筑较多，有些不能够通视，为我们观测带来许多不便，要求我们要选择合理的观测方案，铺设合适的闭合导线，附以各种临时控制点，在测量的时候选择各种偏移法，结合皮尺等量算工具，以便更好地表现各种建筑和独立的地物。
由于控制点选在道路上，来往的人群也为观测带来了许多不便。
2．闭合导线的布设、施测和平差计算2.1 人员的分工及轮换本小组共5人，一人观测,一人记录，一人记录数据，一人跑尺，另一人灵活配用。
晚上CASS画图，第二天及时提出问题并补测，以便修改草图，待全部测完以后，共同量测并修补图形。
2.2 踏勘选点根据测区概况在路口选择八个已知点作为控制点，组成一条闭合导线。
图根点的踏勘选点，建立标志，测角和测边。
踏勘选点应注意一下各点：（1）相邻导线点间通视良好，以便于角度观测和距离测量；（2）点位应选在地质坚实和易于保存之处；（3）在点位上，视野开阔，便于测绘周围的地物和地貌；（4）导线边长应符合有关规定，导线中不宜出现过长和过短的导线边，尤其要避免由长边转到短边的情况出现；（5）为了减少大气折光的影响，视线应尽量避开水域、热体等，离开地表和地物的距离不小于0.5 m；（6）导线点在测区内要布点均匀，便于控制整个测区。
数字测图实习报告总结范文三篇(可编辑)_0.doc
数字测图实习报告总结范文三篇(可编辑) 《数字测图实习报告》总结了范文的三篇文章，一篇文章，一个实习安排，数字作业流程图，作业流程图，第二篇文章，数字测图的准备工作:仪器检查比对、记录表准备所需的数据记录、野外观测地形确定控制点、数据处理软件准备等操作方法，学习使用数字测图软件，培养实际能力、分析问题和解决问题的能力。
培养学生熟悉相关计量标准的组织能力和合作精神，养成严格遵守计量标准的习惯和努力工作的精神。
项目结束后，需要进行为期一周的地形测量实习。
本次实习安排在中南大学当前校区和南方大学、调查区域。
地理位置:东经:20度，20分，20秒，北纬:20度，20分，20秒。
测绘面积和测绘比例尺:面积平方公里，测绘比例尺:、计划工期:1月至1月、测绘面积的高程和相对高差:高程:最小xx米:xx米，平均高程:xx米，高差:xx米、主要交通、供电、通讯条件:非常方便。
植被分布:校园内树木众多，给一些站的观测增加了一些困难。
从谷歌地球名称和坐标备注下载的调查区域的卫星照片序列号::::地形图示意图GB、调查中使用的高度系统:黄海高度系统III 、团队的组成和任务(导线草图)角度测量精度:角度测量误差“导线的现场观测:分为角度测量和距离测量。
测量回报的数量应严格符合工程测量规范。
下表显示了相关的技术要求。
高程控制根据规范的规定，图根点的高程可用经纬仪测量三角高程或测距三角高程。
为了便于实践，我们组的根导线点的高程均按四级标准测量。
下图是该组绘制的四级水准路线示意图。
人员分工采用的模式、人员安排测站工作程序数据下载CASS映射、映射。
五、实践总结(经验)“从书中学习很容易，但你必须实践它。
”通过一个月的调查实践，我。
六、附件、本组主要导线草图、导线观测记录簿、导线计算表、本组水准路线草图、水准测量外业记录簿、地图根控制点高程计算表、地图根控制点成果表、白皮书制图、数字制图成果(硬拷贝)。
2024年数字化地图测绘测量实习报告
2024年数字化地图测绘测量实习报告一、引言本实习报告旨在详细介绍2024年数字化地图测绘测量实习的相关工作内容和所取得的成果。
本次实习是我作为地理信息科学与技术专业的学生，在某测绘公司进行的为期三个月的实习。
二、实习背景随着技术的不断发展，数字化地图的制作和更新显得越来越重要。
数字地图具有信息量大、数据更新快、操作方便等优点，被广泛应用于城市规划、交通管理、土地利用等领域。
本次实习旨在通过实践，了解数字化地图的测绘测量方法和技术，并为实际应用提供支持。
三、实习目标1.了解数字化地图的测绘测量原理和方法；2.熟悉数字化地图的制作流程；3.掌握数字化地图的数据处理和分析方法；4.掌握地理信息系统（GIS）软件的操作；5.通过实践，提升解决实际问题的能力。
四、实习内容1.数字化地图的测绘测量原理和方法本实习以实地测绘的方式进行，主要包括GPS定位技术、遥感影像解译、测量仪器使用等内容。
通过积极参与实地测绘活动，我了解了数字地图的测绘测量原理和方法，熟悉了相关测量仪器的使用方法，并通过实践提高了定位的准确性。
2.数字化地图的制作流程在实习过程中，我参与了数字化地图的制作和更新工作。
主要包括现场数据采集、数据处理与纠正、地理数据的存储与管理等环节。
通过实际操作，我了解了数字化地图的制作流程，包括数据采集、数据处理、地图设计等各个环节，并熟悉了地图制作的规范和标准。
3.数字化地图的数据处理和分析方法数字化地图的数据处理和分析是其重要的一个环节。
在实习期间，我通过学习相关软件的使用方法，掌握了地理信息系统（GIS）的操作技巧，并了解了数字化地图的数据处理和分析方法。
通过将数字地图数据导入GIS软件进行处理和分析，我能够根据需求进行查询、分析和制图等操作，提取出有用的空间信息。
五、实习成果在本次实习中，我取得了以下成果：1.熟悉了数字化地图的测绘测量原理和方法，能够准确进行现场测量和定位；2.了解了数字化地图的制作流程，能够进行数据采集和处理，并按照规范制作数字化地图；3.掌握了地理信息系统（GIS）软件的使用方法，能够进行地理数据的处理、分析和制图；4.通过实践，提高了解决实际问题的能力，能够根据实际需求提供数字化地图支持。
数字测图实习报告_11
数字测图实习报告实习内容: 测量学院地形图并进行数字成图专业班级: 工程测量学生姓名:指导教师: 老师实习时间: 2010-11-22~2010-12-3重庆工程职业技术学院目录第一章测区概况第二章技术规范第一节地形图的规格第二节地形图的精度第三节平面和高程控制点的精度、密度第四节作业的一般规定第三章实习过程及成果分析第一节实习目的.第二节所用仪器第三节实习流程第四章实习总结及收获参考文献《中华人民共和国国家标准—1:500、1:1000。
1:2000地形图测量规范》附录第一章: 测区概况本次实习安排在重庆工程学院校内, 我校位于重庆沙坪坝区, 冬季平均气温14度, 冬季的多雾天气给测量带来一定困难。
学院整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上, 树木较多, 通视情况一般。
另外, 由于部分测区位于校园主干道附近, 且周围有教学楼, 图书馆等设施, 导致测区内人流量与车流量较大, 容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中, 重庆市区的天气状况以阴天为主, 并且时常伴随着小到中雨, 气温也一直在14度左右徘徊, 这些, 也都给测量工作带来了一定的困难。
第二章技术规范2. 1 地形图的规格2. 1. 1 平面坐标系统a ） 平面控制坐标系统的选择, 应在满足测区内投影长度变形值不大于2.5cm/km 的要求下, 作下列选择：b ） 采用1980西安坐标系3带平衡直角坐标系统；采用高斯投影任意带平面坐标系统, 投影面可采用1985国家高程基准, 测区抵偿高程面或测区平均高程面。
面积小于25平方千米的测区, 课不经投影面采用独立平面直角坐标系在平面上直接进行计算。
2．1.. 地形类别划分平地: 地面倾角在2°一下的地区； 丘陵地: 地面倾角在2°到6°之间的地区；山地: 地面倾角在6°到25°之间的地区； 高山地: 地面倾角在25°以上的地区；2.1.. 基本等高距根据地形类别和用途需要, 按表一规定选用。
数字测图实习报告总结
数字测图实习报告总结在过去的一段时间里，我参与了数字测图的实习。
这是一次充满挑战和收获的经历，让我对测绘领域有了更深入的理解和实践经验。
实习的开始，我们首先接受了系统的理论培训。
了解了数字测图的基本原理、仪器设备的使用方法以及数据处理的流程。
这为后续的实地测量工作打下了坚实的基础。
我们所使用的主要仪器设备包括全站仪、GPS 接收机等。
全站仪的操作相对复杂，但通过反复练习，我逐渐掌握了其测量功能，能够准确地获取角度和距离等数据。
而 GPS 接收机则在一些开阔区域发挥了重要作用，为测量提供了便捷的定位信息。
在实地测量中，我们面临了各种各样的环境和条件。
有时候是炎热的天气，有时候是复杂的地形。
但这并没有阻挡我们前进的步伐。
我们按照预定的测量方案，有条不紊地进行着工作。
每一个测量点的选择都经过了仔细的考虑，以确保数据的准确性和完整性。
测量过程中，团队合作至关重要。
我们分工明确，有人负责操作仪器，有人负责记录数据，还有人负责现场的标记和草图绘制。
大家相互配合，及时沟通，解决了一个又一个遇到的问题。
数据采集完成后，就进入了数据处理阶段。
这是一个需要耐心和细心的过程。
我们使用专业的软件对测量数据进行处理和分析，生成了初步的地形图。
在这个过程中，任何一个小的错误都可能导致结果的偏差，所以我们必须认真检查每一个数据，确保其准确性。
通过这次实习，我深刻体会到了数字测图工作的严谨性和重要性。
一个小小的误差可能会在后续的工程中造成巨大的影响，因此我们必须始终保持高度的责任心和专注度。
同时，我也认识到了自己在专业知识和技能方面的不足之处。
例如，在仪器操作的熟练程度上还有待提高，在数据处理时对于一些复杂情况的应对能力还不够强。
这也让我明确了今后学习和努力的方向。
此外，实习还锻炼了我的解决问题的能力和团队协作精神。
在遇到困难时，我们不再是孤立无援的个体，而是一个团结协作的团队，共同寻找解决方案。
总的来说，这次数字测图实习是我学习生涯中的一次宝贵经历。
2023实用的数字测图实习报告三篇
2023实用的数字测图实习报告三篇数字测图实习报告篇1实习项目：大比例尺数字成图测区概况：广东交通职业技术学院南校区前半面（图书馆门前到一饭后的一段路为界，前段校区）作业方法：一控制测量1.平面控制测量（选点、埋石、水平角测量、距离测量）2.高程控制测量（测站间偶数站、闭合平差、图根有符合、闭合、往返的方法等要求）3.碎步测量（准备控制测量成果表、采用测记法成图、包括建站定向、碎步点测量、数据导出、数字地形图编辑和输出成图质量检查。
）技术要求：1.测图比例尺为1:500，基本等高距为0.5.2.图上地物点相对于邻近图根点的中误差应不超过图上0.5mm；邻近地物点间距中误差应不超过图上0.4mm。
3.高程注记点相对邻近图根点的高程中误差不得大于0.15mm。
导线略图:控制点坐标数据：闭合差统计报告几何条件:闭合导线路径：[N18-N26-N7]角度闭合差=26(s),限差=42(s)fx=-0.010(m),fy=0.023(m),fd=0.025(m)[s]=312.723(m),k=1/12504,平均边长=104.241(m) 几何条件:闭合导线路径：[N7-GP01-N6-A-K1-1-B-N1-JD80-N18]角度闭合差=-69(s),限差=72(s)fx=-0.035(m),fy=0.034(m),fd=0.048(m)[s]=828.082(m),k=1/17108,平均边长=92.009(m) 几何条件:闭合导线路径：[G-F-A-N6-GP01-N7-N26-K0-H]角度闭合差=-58(s),限差=72(s)fx=0.018(m),fy=0.008(m),fd=0.019(m)[s]=670.378(m),k=1/34599,平均边长=74.486(m) 几何条件:闭合导线路径：[E-N3-B-N1-JD80-N18-N26-K0-N27-D]角度闭合差=-75(s),限差=76(s)fx=-0.010(m),fy=-0.001(m),fd=0.010(m)[s]=593.759(m),k=1/58833,平均边长=59.376(m)几何条件:闭合水准路径：[]高差闭合差=-11.0(mm),限差=15.4(mm)路线长度=0.594(km)实习总结为期两周的实习终于圆满结束，在此期间，我们都得到了不少收获巩固了从课本上学到的知识，也把以前零零碎碎学到的测量知识进行一次系统、全面的梳理，运用。
数字化测图测量实习报告
数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告在测绘工程专业的课程中占有举足轻重的地位，实习的效果能影响学生在生产实践中的表现。
下面是小编我为您准备的“数字化测图测量实习报告”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
数字化测图测量实习报告一不知不觉，三周的数字测图实习圆满的结束了。
无论是当时不满者，还是当初的跃跃欲试者，都不能否认自己从中得到了很多。
作为个人，专业的技巧在这次实习中都得到了诸多的锻炼。
作为团队，大家团结一致，合力攻克难题，这份情谊必将永存在我们之间，而这段光景也会成为我们人生中不可抹去的绚烂华章。
想当时，外面还是漆黑一片，一层的寝室就响起了洗漱的声音，虽然纷杂，但是依然可以感觉到每个人的急切。
说起来，大家都已经习惯了大学的节奏，不会再像高中那般热衷早起了，一时要起得那么早，大家都还有些不适应。
可是，就算有多少的劳累和疲惫，大家还是都起来了。
原因无它，大家都知道实习的意义，它绝不是一番走过场而已，平时我们只能接触到书本上的数据和图像，而实习提供给我们接触仪器的机会，它的重要性可想而知。
其实，早就从学长学姐那里得知实习的艰苦，寒冷的冬天，遥远陌生的东湖学院，这些都有理由成为我们屈服的对象，但是我们还是挺过来了。
我们早就做好了吃苦的打算，再苦再累我们都承受得起，只是因为我们觉得能从中学到那些平时学不到的东西，能够学到一生受用的东西，事实上，我们确实得到了这些。
当然，因为大家诸多的不同，学到的自然也很难完全一样，基础扎实的可以完全消除平时的疑惑，基础稍弱的则可以从他们那儿得到更多的教导，经过这次实习，也必然更深刻地了解到专业的技术和方法。
第一次到东湖学院的印象已经有些模糊了，只记得当时惊讶于校区的空旷，诺大的校园，宿舍几乎都集中在一地，其它的地方则仿佛人迹罕至。
有时会想这地方是否真的就是为我们这群测绘学者精心准备的呢?如武大一样的水准点，实在会让我们有种莫名的亲切感。
下车之后，我们就急忙赶赴了待测地点，位于食堂一侧的校区。
数字测图实习报告三篇
数字测图实习报告数字测图实习报告三篇在当下这个社会中，报告的用途越来越大，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的数字测图实习报告3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数字测图实习报告篇1一、实习目的及意义通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下：1、数字地图测绘（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、数字地图的工程应用（1）完成测站改正；（2）完成设计路线的断面图绘制；（3）用DTM和断面法计算土方量。
3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。
2、实习的具体要求如下(1) 掌握数字化测图的基本过程和基本方法。
(2) 掌握并熟练全站仪的使用。
(3) 掌握使用数字成图软件（南方CASS）进行数字地图编绘的方法。
(4) 掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法。
三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。
在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。
四、数字地图测绘过程1、踏勘，选点本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉。
老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点，根据一份小比例尺图，选出一条闭合导线，现场选出导线点，并均匀分布在校内，共计6个点。
数字测量实习报告4篇
数字测量实习报告4篇数字测量实习报告4篇在当下社会，报告不再是罕见的东西，要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的数字测量实习报告5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
数字测量实习报告篇1一 lps简述lps 工程管理器器是一个基于windows 的综合数字摄影测量软件包，可以对来自不同类型的航空遥感相机及卫星传感器的图像进行快速和精确地三角测量和正射校正，与传统的三角测量和正射校正相比，可以极大的减少费用和时间可以处理各种各样的图像数据，诸如来自不同的摄影相机、不同的卫星传感器、不同的航空 gps 数据等，处理过程涉及很多不同类型的几何模型。
二、数字摄影测量处理过程1 创建 lps 工程文件2 向 lps 工程加载图像3 刺点4 自动量测图像同名点5 执行航空三角测量dtm+等高线 dtm+等高线6 图像正摄校正处理处理前处理后控制点坐标三、lps 数字摄影测量系统的应用leica photogrammetry suitelps 是徕卡公司最新推出的数字摄影测量及遥感处理软件系列。
lps 为影像处理及摄影测量提供了高精度及高效能的生产工具、它可以处理各种航天(最常用的包括卫星影像quickbird、ikonos、spot5 及landsat 等等)及航空(扫描航片、ads40 数字影像)的各类传感器影像定向及空三加密，处理各种数字影像格式，黑/白、彩色、多光谱及高光谱等各类数字影像。
lps 的应用还包括矢量数据采集、数字地模生成、正射影像镶嵌及遥感处理，它是第一套集遥感与摄影测量在单一工作平台的软件系列。
lps 制作 dom 的全过程如下： lps 数字摄影测量系统制作dom 具体制作过程如下：首先创建工程文件，选择相机类型，设置投影参数，输入相片参数，创建相机参数，导入外方为元素;其次数据处理，内定向，人工选择一个点后，自动完成内定向。
建立金字塔影像，加载控制点文件，并在图上刺出相应的点!一般说来，选择 6 个均匀分布的点作为控制点，其他的设为检查点。
工作报告 数字测图实训报告
数字测图实训报告首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。
通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
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能进入国家电网这个企业尽我所能为广大的电力用户服务，并把我在学校中学习到的法律知识运用到工作中来体现我的人生价值，使我感到非常的荣幸和自豪。