教科版五年级科学上册第一单元测试题(含答案)
7、增加或者减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶里 生物的生活。（×） 8、百灵鸟是一种益鸟。（√） 四、制作生态瓶
提供的材料：塑料瓶、剪刀 、水、 水草、 小鱼、 泥 鳅、 沙、 田螺 、浮萍、淤泥等
要求：1、写出制作步骤。
1、用剪刀剪掉塑料瓶上面一部分。2、在桶底装入一层 淤泥和沙，再装入大半桶水。3、在桶里种上水草，在 水面放一些浮萍。4、植物存活后，再放入小鱼、泥鳅、 田螺等动物。
6、食物链通常从（ ）开始，到（ ）终止。
7、同一种（ ）会被不同的（ ）吃掉，同一种
（ ）也可以吃（ ），生物之间这种复杂的食
物关系形成了一个网状结构，叫做（
）。
8、草、田鼠、老鹰构成一条食物链，其中生产者是
（ ），消费者是（
）。
9、像池塘里的这些生物和非生物这样，（ ）、 （ ），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们 看成一个生态系统。
7、增加或者减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶里 生物的生活。（ ） 8、百灵鸟是一种益鸟。（ ） 四、制作生态瓶 提供的材料：塑料瓶剪刀 水 水草 小鱼 泥鳅 沙 田螺 浮 萍淤泥等 要求： （1）、写出制作步骤。
• 一、填空题
•1、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在（一定） 的环境里，不同的动物对环境有（不同）的需求。 •2、通过种子发芽试验，我认为种子发芽必须要 有 条（ 件水。分）、（空气）、（适合的温度 ）这三个基本 •3、蚯蚓喜欢生活在（黑暗）、（潮湿）的环境中。 •4做、（生食物物链之）间。这种像（连环）一样的食物关系，叫 •5、食物链中能自己制造食物的生物叫（生产者）， 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 （消费者）。
10、自然界里某一区域的生物形成一个（ ）的整体， 叫（ ）。
11、沙尘暴是（ 气。
）、危害我们（
）的一种恶劣天
12、如果生态群落中一部分受到（
就会（
）。
），整个生态系统
二、选择题
• １、种子发芽需要最基本的条件有（ ）。
• Ａ、光照、水分、温度、空气和土壤
• Ｂ、光照、水分、温度、空气
• Ｃ、一定的水分，适宜的温度、空气
5、鱼必须生活在水中，离开水它就会死亡，这说明生 物（ ）。 A、能影响环境 B、能改变环境 C、依赖环境 6、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的 草，如果草大量减少，（ ）。
A、兔子减少，老鹰增加 B、兔子减少，老鹰减少 C、兔子增加，老鹰增加 D、兔子增加，老鹰减少 7、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。 A、人为因素 B、自然因素 C、人为因素或者自然因素 8、生态瓶里生物的数量和种类要（ ）。 Ａ、多些 Ｂ、少些 Ｃ、平衡
三、判断题 1、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ） 2、麻雀要偷吃粮食，所以我们一定要把它们完全消 灭。（ ） 3、绿豆种子发芽一定需要光。（ ） 4、水稻生长消耗水和肥料，所以它是消费者。（ ） 5、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可 以看成是一个生态系统。（ ） 6、小鸟→小草→蚜虫是一条完整正确的食物链。（ ）
6、食物链通常从（绿色植物）开始，到（凶猛的肉食动）物 终止。
7、同一种（植物 ）会被不同的（动物）吃掉，同一种 （ 动物 ）也可以吃（多种食物），生物之间这种复杂的 食物关系形成了一个网状结构，叫做（食物网 ）。 8、草、田鼠、老鹰构成一条食物链，其中生产者是 （ 草 ），消费者是（田鼠、 老鹰 ）。 9、像池塘里的这些生物和非生物这样，（相互作用）、 （相互依存 ），形成一个密不可分的整体，我们可以 把它们看成一个生态系统。
2、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长（ ）。 A、有水的地方 B、没有水的地方 C、与有水没水无关 3、毛虫被小鸟吃是一条食物链（ ）。 A、正确 B、不正确 C、两种都不是 4、（ ）是一条正确完整的食物链。 A、小草←蚜虫←瓢虫←小鸟 B、蚜虫→瓢虫→小鸟→小草 C、小草→蚜虫→瓢虫→小鸟 D、瓢虫→小鸟→小草→蚜虫
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长（ A ）。 A、有水的地方 B、没有水的地方 C、与有水没水无关 3、毛虫被小鸟吃是一条食物链（B ）。 A、正确 B、不正确 C、两种都不是 4、（ C ）是一条正确完整的食物链。 A、小草←蚜虫←瓢虫←小鸟 B、蚜虫→瓢虫→小鸟→小草 C、小草→蚜虫→瓢虫→小鸟 D、瓢虫→小鸟→小草→蚜虫
第一单元测试题
• 一、填空题
•1、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在（ ） 的环境里，不同的动物对环境有（ ）的需求。 •2有、（通过）种、子（发芽）试、验（，我认）为这种三子个发基芽本必条须件要。 •3、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境中。 •4、生物之间这种像（ ）一样的食物关系，叫 做（ ）。 •5、食物链中能自己制造食物的生物叫做（ ）， 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 （ ）。
10、自然界里某一区域的生物形成一个（平衡和谐）的整 体，叫（生物群落）。 11、沙尘暴是（污染环境）、危害我们（生活 ）的一种 恶劣天气。 12、如果生态群落中一部分受到（ 破坏 ），整个生态 系统就会（失去平衡）。 二、选择题
• １、种子发芽需要最基本的条件有（ C）。
• Ａ、光照、水分、温度、空气和土壤 • Ｂ、光照、水分、温度、空气 • Ｃ、一定的水分，适宜的温度、空气
三、判断题
1、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（×） 2、麻雀要偷吃粮食，所以我们一定要把它们完全消 灭。（×） 3、绿豆种子发芽一定需要光。（×） 4、水稻生长消耗水和肥料，所以它是消费者。（×） 5、一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可 以看成是一个生态系统。（√ ） 6、小鸟→小草→蚜虫是一条完整正确的食物链。（×）
教科版五年级科学上册第一单元测试卷附答案
教科版五年级科学上册第一单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分,共20分）1.太阳是我们地球最重要的o2.在同种均匀介质中，光是沿传播的。
3.将激光笔射出的光透过空气斜射入水中，光会发生____________ 现象。
4.白天我们能看到美丽的风景，是因为物体的光进入了我们的眼睛。
5.可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
6.制作潜望镜时,需要两面,且镜子的反射面是的。
7.词语反映了光的直线传播，词语反映了光的反射，词语反映了光的折射。
二、判断题。
（每题2分，共20分）1.将一支铅笔斜放入水中，会看到铅笔“折断”的现象。
（）2.“蓝眼泪”是美丽的自然景观,它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒，人们形象地称之为“蓝眼泪”。
发出蓝色光芒的荧光生物是光源。
（）3.光和声都不能在月球上传播。
（）4.夜晚汽车车灯射出笔直的光，能证明光是沿直线传播的。
（）5.在黑暗的房间待一段时间后，眼睛适应了黑暗环境，就能看到苹果。
（）6.站横队“向右看齐”时,如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸，说明队伍排直了，这主要是利用了光的反射原理。
（）7.太阳光能全部穿过人的手向前传播。
（）8 .光经过镜子反射后，不再沿直线传播。
（ ） 9 .太阳光是由许多不同颜色的光组成的。
（ ） 10 .只有镜子能反射光，其他物体如黑板不能反射光。
（） 三、选择题。
（每题2分，共20分）1 .下列物体中（ ）是光源。
A .月亮2 .光在水中的传播形式是（A.直线B.曲线 3 .手电筒发出的光不能穿过（A.玻璃B.一张薄纸4 .快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到（）0 A.黑色B.白色C.紫色 5 .照明灯上安装灯罩的主要作用是（）。
A.改变灯光的颜色 B.反射灯光 C.扩大照射范围6 .2023年，全球范围内观测到的日食有两次。
新教科版五年级科学上册第一单元《声音》测试卷及答案
新教科版五年级科学上册第一单元《声音》测试卷及答案一、填空题(共18分)1．(本题3分)二胡、古筝等乐器是靠_________的振动发出高低不同的声音的。
在松紧程度和长短相同时，我们拨动粗的，发出的声音_________。
烧好的开水倒入热水瓶的时候，我们听到的声音会越来越_________。
2．(本题2分)在我们学过的成语中，有些是描述声音的。
如“人声鼎沸”，这种环境下的声音属于_________，“轻言细语”，说明说话人声音的_____（选填“音高”或“音量”）很小。
3．(本题3分)物体振动的幅度决定声音的________。
振动幅度越大，声音越________，振动幅度越小，声音越________。
4．(本题2分)人的耳朵由外耳、( )和( )三部分组成。
5．(本题1分)由于月球上没有______，也就是没有传播声音的物质，所以即使两个距离很近的人也没有办法通话，必须使用无线电设备。
6．(本题2分)声音是由物体振动产生的，人说话时发出的声音，是由_________振动产生的；蜜蜂发出的“嗡嗡”声，是由_________振动产生的。
7．(本题2分)小强在远处朝着小明喊“喂”，“喂”是由喉咙里的( )振动发出的。
小明如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，他听到的声音会( )（选填“增大”或“减小”）。
8．(本题3分)甲、乙两同学在交谈，甲同学依靠_________的振动发出声音，他发出的声音以波形式通过_________传播给乙同学，乙同学依靠________接受甲同学发出的声音并产生振动，通过体内一系列的传递后产生听觉。
二、选择题(共20分)9．(本题2分)下列做法，哪一项能让物体产生声音？（）A．通电B．弯曲C．振动10．(本题2分)拨动钢尺实验中，同一把钢尺伸出桌面的长度不同，它振动发出的声音高低也不同，根本原因是（）。
A．振动的幅度不同B．振动的快慢不同C．拨动的力度不同11．(本题2分)我们能够听到音叉发出的声音是因为（）。
教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(含答案)
教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(含答案)1、植物的一生是从种子开始的。
2、种子发芽的3个重要条件是光、温度和水分。
3、生物之间有一种像链环一样的食物关系，称为食物链。
4、“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有3个消费者,生产者是水稻。
5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。
6、保护一种生物，也就是保护了整个生态系统。
7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个生态系统。
二、我会判断。
（24分）1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。
2、香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。
3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。
5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。
6、沙尘暴是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。
7、生态瓶中的植物放得越多越好。
三、我会选择。
（15分）1、植物种子发芽需要的最基本条件有A、光照、水分、温度、空气和土壤。
2、生物界中，生产者与消费者之间的关系主要是B、吃与被吃的关系。
3、苹树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起主要制约作用的因素是B．温度。
4、蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在B、黑暗、潮湿的土壤里。
四、我会连线。
（6分）1、连线。
仙人掌-热带雨林松树-山地五、我会分析。
(10分)1.用箭头表示以下生物之间的食物关系：枯叶 -。
小草 -。
蚜虫-。
蝗虫-。
瓢虫-。
小鸟-。
蛇-。
兔子-。
老鹰-。
蚯蚓。
2.如果草原上的鹰减少了，会导致以下现象：兔子数量增加，草原被破坏。
如果兔子减少了，鹰也会减少，草的数量会增加。
如果草减少了，兔子和鹰都会减少。
上述任何一种现象发生都会破坏生态平衡。
3.下面是___五年级同学研究绿豆种子是否需要适宜温度的实验记录：实验1：让种子得到水，保持湿润，放入冰箱。
实验2：让种子得到水，保持湿润，罩上黑色的口袋放在阳台上。
教科版小学科学五年级上册单元达标测试卷(一)(含答案)
五年级科学单元达标测试卷（一）第一单元光一、判断题（对的填“F”，错的填“T”。
每题2分，共24分）（）1、月亮是一个巨大的光源。
（）2、影子的形成说明光是沿着直线传播的。
（）3、我们能看到物体，是因为所有的物体都在发光。
（）4、半透明的物体只能让一部分光穿过它。
（）5、光在空气中是沿直线传播。
（）6、当光从空气斜射入水中时，传播方向不会发生改变。
（）7、通过红、绿、蓝三种颜色光相混合可以得到白光。
（）8、光穿过潜望镜时，发生了两次折射。
（）9、当光照到不透明的物体上时，会被物体全部吸收掉。
（）10、当光从玻璃斜射入空气中时，传播方向会发生改变。
（）11、白光是由不同颜色的光混合而成的。
（）12、我们平时用的镜子不能改变光的传播方向。
二、选择题（每小题3分，共36分）1、下面物体是光源的是（）。
A、太阳B、月亮C、镜子2、下列物体相对光来说是透明的是（）。
A、作业纸B、矿泉水C、科学课本3、三棱镜是利用光的（）原理来工作的。
A、直线传播B、反射C、折射4、在不透光的房子里，桌面上放有一本书，我们能做到的是（）。
A 、看书上的字B 、分辨出封面的颜色C 、感知书的厚薄5、太阳光是由（ ）种颜色混合而成的。
A 、三B 、五C 、七 6、出现月食现象时，太阳、月亮、地球排列情况是（ ）。
A B C7、下面现象说明光是沿着直线传播的是（ ）。
A 、水面波光粼粼B 、花朵五颜六色C 、阳光下的树荫8、当一束光照射到平面镜上时（ ）。
A 、一定从原路反射回去B 、能改变反射光的方向C 、会有两条反射光路9、与声音传播相比，光的传播（ ）。
A 、比声音慢B 、只能在空气中传播C 、不能自己绕到障碍物的后面10、当光从空气斜射入水中时，光的路线图画法符合实际的是（ ）。
A B C11、潜望镜的二片镜片是（ ）。
A 、凸透镜B 、平面镜C 、凹透镜12、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看到的情形和图中相符的是（ ）空气 水 水 水空气空气A B C三、填空题（每空1分，共18分）1、通常我们把那些________能发光的物体称为光源，自然界中最重要的光源是_____。
教科版五年级科学上册第一单元光单元测试题2套(含答案)
教科版五年级科学上册第一单元光单元测试题3套（含答案）第一单元光单元测试卷（一）一、选择题1．英国科学家赫歇尔发现了红外线，它是一种（）。
A．可见光B．看不见的光线C．红色的光2．如图所示，该光学仪器是（）。
A．凹面镜B．凹透镜C．凸面镜D．凸透镜3．医生戴额镜给病人检查耳朵是利用了（）原理。
A．光的反射B．光的直射C．光的折射4．做手影游戏时，使影子越来越大的方法是（）。
A．让手离光源越来越远B．让手离光源越来越近C．改变光源的方向5．冬天无风的时候，左右手分别戴黑白手套在阳光下，（）感觉比较温暖。
A．左手B．右手C．无法确定6．在阳光下，同一物体一天中影子的变化是（）。
A．长短相同，方向不同B．长短不同方向相同C．长短不同方向不同7．下列关于自制太阳功能热水器描述不正确的是（）。
A．在研究太阳能热水器保温效果时，没有棉花可以用泡沫代替B．为了检验太阳能热水器的效能，我们应该更关注升温效果，忽略保温效果C．自制太阳能热水器的水瓶后面放置铝箔纸8．下图是阳光下木棒影子在某一时段的长度变化示意图，这个时段最可能是（）。
A．7:00-11:00B．10:30-14:30C．12:00-16:009．下列物体反光能力最强的是（）。
A．凸透镜B．白纸屏C．平面镜10．灯光下平伸的手掌在地面出现影子。
当手掌旋转时，影子也变化了。
这是因为（）。
A．手掌迎光面的轮廓决定影子轮廓特点B．灯光随着旋转不再沿直线传播C．手掌旋转，影子也同样旋转二、填空题11．凹面镜和凸透镜能把光线___________起来，形成强光和高温。
12．形成小孔成像的原因是（______），光传播的速度每秒的（______）万千米。
13．透过吸管看灯光，笔直的时候_____看到灯光，弯折后_____看到灯光。
（填“能”或“不能”）14．光源直射时，影子_____，随着斜射的程度越来越大，影子越来_____。
三、判断题15．上午每隔10分钟画一次阳光下一直竖直立在同一位置的铅笔的影子。
新教科版科学五年级上册第一单元 光 练习测试卷(含答案)
教科版科学五年级上册第一单元光练习卷一、选择题1．下列物体中，属于光源的是（）。
A．月亮B．萤火虫C．牵牛花2．英国科学家赫歇耳让一束光通过（），发现了七色光。
A．平面镜B．三棱镜C．凹面镜3．如图所示，我们晚上能看到天空中繁星闪烁，是因为（）。
A．绝大部分星星能自己发光让我们看见B．绝大部分星星能反射太阳光让我们看见C．绝大部分星星能反射地球上的灯光让我们看见4．北宋的沈括在《梦溪笔谈》中写道：“鸢东则影西，鸢西则影东"，即鸢在空中飞动，地面上的影子也跟随着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。
他又在纸窗上开一小孔，发现能使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上。
他的发现说明了（）。
A．光有反射现象B．影子与光源方向相同C．影子与光源方向相反5．在烈日下打伞，我们会觉得伞下比较阴凉，原因是（）。
A．伞阻止了直线传播的光B．伞将周围的光完全吸收了C．伞实际没有起作用，只是因为人的心理作用6．我们已知，当月球挡住太阳光时，月球的影子落在地球上，会产生特殊的日食现象。
请问发生日食现象时，日、地、月三者的位置关系是（）A．太阳在地球和月球中间B．地球在月球和太阳中间C．月球在太阳和地球中间7．下列现象中，不能说明光是沿直线传播的是（）A．阳光从树叶的缝隙中射进森林B．夜晚色彩斑斓的激光束直射天空C．我们从镜子中看到了自己8．白天拉上窗帘，房间内瞬间暗了下来。
说明（）。
A．光能穿过任何物体B．光被阻挡了，它不能穿过不透明的物体C．光有反射现象9．雨后出现的彩虹，由（）等七种颜色组成。
A．红、粉、黄、绿、蓝、灰、紫B．红、橙、白、绿、蓝、黑、紫C．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫10．科学家是利用了（）的原理来测量月球到地球的距离。
A．光的折射B．光的反射C．光有七种颜色11．如图所示，彩色轮旋转起来时，我们可以看到的现象是（）。
A．当彩色轮快速转动时，我们依然只能看到红、绿、蓝三种颜色。
B．当彩色轮快速转动时，会看到彩色轮慢慢逼近白色。
教科版(新)科学五年级上册第一单元测试题试卷(含答案)
教科版（新）小学科学五年级上册第一单元测试题一、填空题1．能自身发光的物体叫做，分为和。
2．光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做。
3．光能透过一些的物体，比如玻璃；光能部分透过一些比较的物体，比如纸巾；光不能透过的物体，比如书本。
4．潜艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。
5．光在空气中是以的形式传播的。
二、判断题6．只有表面光滑的物体才能反射光。
（）7．教室的墙壁涂成白色是因为白色反光能力强，使教室更加明亮。
（）8．利用两面镜子可以看到脑后的头发，这是利用了光的反射原理。
（）9．水中䈐子的“折断"现象主要是光的折射形成的。
（）10．光能透过透明的物体，也能部分透过较薄的物体。
（）11．万花筒和潜望镜是利用了光的反射的原理。
（）12．用放大镜观察电视机或电脑的屏幕，看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
（）13．“皓月当空”、“群星璀璨”这两个成语说明夜晚星星和月亮都能发出明亮的光，所以它们都是光源。
（）14．光年是光在一年中所走的距离，所以光年是时间单位。
（）15．我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。
16．用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。
（）17．没有光源我们凭肉眼也能看到物体。
三、单选题18．医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了光的（）原理。
A．反射B．折射C．直线传播19．打开台灯，我就看到了书上的字。
下列解释正确的是（）。
A．眼睛中射出光，让我看到了文字B．台灯中发出光照到书本上，然后再反射到我的眼里C．台灯中发出光照到书本上，眼睛中再发出光看到亮着的文字20．“猴子捞月”故事讲的是猴子看到水中有个月亮想把它捞上来，以下说法正确的是（）。
A．产生这种现象原因是光沿直线传播B．平静的水面像镜子一样，发生了镜面反射C．这种现象和凿壁偷光原理一样21．在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，那么就表示队伍排直了，这是因为（）。
教科版五年级上册科学第一单元测试卷(含答案)
教科版五年级上册科学第一单元测试卷（含答案）第一单元达标测试卷第一部分知识检测站一、填空题。
(每空1分，共10分)1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫。
2.皮影戏利用了光沿传播的原理。
科学家利用光的原理，解决了测量地球到月球之间的距离问题。
3.在水槽中放人点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。
用激光笔照射可以看到。
4.光由空气射人水中时，光的路线发生变化的现象，叫光的现象。
5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了。
6.从鱼缸的(填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察，里面的一条鱼看上去是两条，这是因为。
7.制作潜望镜时，我们使用的两面镜子都是。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1.直接用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察得更清楚。
（）2.我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光射到了试卷上。
（）3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸，但不能穿过一本比较厚的书。
（）4.当铅笔放入水中时，看起来“折了”，这是光的反射现象。
（）5.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。
（）6.光照射到镜面会改变传播的方向，所以反射光不是沿直线传播的。
（）7.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。
（）8.光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。
（）9.发生日食时，月球处在太阳和地球之间。
（）10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题，所以光的反射对人们来说都是有益的。
（）三、选择题。
(每题2分，共30分)1.下列物体中，都属于光源的是（）。
A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机、夜光玩具C.点燃的火柴、太阳2.漆黑的晚上，在你面前放一个苹果，然后关上门，并把灯都关上，制造一个完全黑暗的环境，那么你（）这个苹果。
A.不能看到B.适应后能看到C.能看到3.夜晚，小刚朝前走并经过一个路灯，他影子长度的变化将会是（）。
A.先变短后变长B.先变长后变短C.不变4.如图，小刚同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”，他将玻璃换成（）时，仍然可以看清杯子的细节。
教科版五年级科学上册各单元测试卷及答案
科学试题 第1页（共28页） 科学试题 第2页（共28页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版五年级科学上册第一单元《光》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、选择题(共20题，每小题2分，共40分) 1.红色物体反射的是( )色的光。
A.绿B.红C.紫D.黄 2.下列物体属于光源的是( )。
A.镜子B.月亮C.萤火虫D.墙壁 3.关于反射，下列说法错误的是( )。
A.几乎每样东西都可以反射光B.物体表面越平滑越容易反射C.水面无法反射光D.反射的光也是沿直线传播的 4.如图所示.在光屏上会看到的是( )。
A.火苗的样子B.小球的影子C.火苗的样子和小球的影子D.什么也看不到5.排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。
这主要是因为( )。
A.光的照射角度不同B.光的反射C.光的折射D.光沿直线传播 6.科学家用( )来测量地球到月球的距离。
A.尺子B.激光反射器.C.火箭D.眼睛 7.晚上月光很亮，是由于( )。
A.月球反射太阳光B.月球能发光C.太阳光穿过月球照射到地球上D.人们的错觉 8.下面关于太阳的说法错误的是( )。
A.太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量B.太阳光通过棱镜分解成的多种颜色的光可以再混合成白光C.太阳只有白天才会发光D.太阳光是以直线的形式传播到地球上的 9.如图所示，是我们看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是( )。