辅导员技能大赛自我介绍及特色工作展示

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学会做一个幸福的辅导员
学会做一个幸福的辅导员
1、品牌活动:科技活动月
2009年3月举ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ首届科技活动 月,迄今已举办5届,活动影 响面广,师生参与度高。
高层次人才学术讲座 学生跟教师做科研 动植物标本制作大赛 科研经验交流会 参观标本馆 科技知识竞答活动、“生活中科技小常识” 团日活动、观看科普电影等
年份 申报 立项 已结
4、成果化活动:各类课外学术作品大赛和创业大赛等
2010年以来获得省级优秀奖二项,一等 奖一项,国家三等奖一项;2010年以来 学生以第一作者发表学术论文6篇。
结题率
2009年
2010年 2011年 2012年
17 项
19项 15项 19项
7项
9项 8项 10项
7项
9项 8项
100%
2、特色活动:学科专业竞赛
积极组织学生参加学科专业竞赛, 学生参与率高达70%。 大学生园林设计竞赛 微生物检验技术竞赛 食品制作大赛
学会做一个幸福的辅导员
3、常规活动:大学生科研
自2009年以来,学院坚持届 次化开展大学生科研活动, 科研立项涉及科技制作、理 科类学术论文,科研立项周 期一年,当年4月立项,次 年4月结题,迄今为止,已 成功开展了四届。
集体荣誉:个班级均被评为学校先进班集体、先进团支部、十佳班集体;
考取研究生:考取硕士研究生;
学生获奖:省级竞赛获奖人次; 人获得国家奖学金;人获省级;品学兼优毕业生; 学生科研:
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个人荣誉 1、2007年安徽省暑期社会实践先进个人 2、2008年滁州学院优秀党务工作者 集体表彰: 2008年、2009年、2010年、2011年四年党建 与思想政治工作考核院级先进 2011年党支部获院级先进基层党组织
100% 100%
学会做一个幸福的辅导员
1、品牌活动:学生党员示范岗,确保发挥模范作用 2、特色活动:关注生命,关注血液健康 3、常规活动:严把入党关,提升发展质量
学会做一个幸福的辅导员
学会做一个幸福的辅导员
福;听到自己的学生在工作岗位大展宏图,心里会感到幸福…
学会做一个幸福的辅导员
学会做一个幸福的辅导员
专职辅导员。担任过4个班级的班主任,目前带6个班 学生共计258人。曾主持苏北地区心理教育课题1项,校级 级课题研究6项,参与省厅级课题研究1项;参与就业指导 课授课。
学会做一个幸福的辅导员
所带班级学生
辅导员这个岗位,忙的时候很多,闲的时候很少,繁忙琐碎的工作,我们会 感觉到累,所以要学会做幸福的辅导员,而且在辅导员这个岗位上有更多机会的 体会幸福,感悟生活。 节日的时候,看着学生发来的祝福短信,心里会感到幸福;看到被批评的学 生开始改变,学习有进步,生活有目标,心里会感到幸福;深入学生,帮助他们 解决问题,心里会感到幸福;看到自己的学生获奖,而且学生第一时间发来报喜 短信,心里会感到幸福;看到考研复试同学发来复试成功的短信,心里会感到幸
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