中石化实习报告
化学化工实践教育是化工专业学生学以致用、理论联系基础的一次难得机会;工设备以及学习石油化工相关知识的大好时机。
本次实习主旨在于:增加我们对生产企业的了解,使我们掌握工艺流程、设备、管理措施,设备检修及其他许多细节方面的知识、更好的巩固所学的化工原工作学习打下良好的基础。
通过生产实习,我们应达到以下基本要求:生产实习作为教学的重要环节,是熟悉和了解实际化工生产过程、接触化工生产实践,掌握基本化工生产技能的重要教学手段。
通过在实习工厂主要岗位的生产劳动,实地参观、教学和讨论,要求我们每个学升熟悉工厂生产工艺主线的生产原理和工艺流程,了解主要设备的性能和构造,了解主要工艺环节的操作指标制定依据及测试方法,运用所学基础理论知识,联系实际分析和理解主要生产工艺主线和关键操作和原理,为专业的继续深造打好基础。
二、实习内容本次实习我们一共进入了三个工艺的车间学习,分别是脱硫催化裂化、脱硫工艺、焦化工艺,了解掌握三个工艺的工艺流程、机械设备。
1、催化裂化催化一,在汽油和柴油等轻质产品的生产中占有很重要的地位。
催化裂℃左右、1×105~3×105Pa下发生裂解,生成轻质油、气体和焦炭的过程。
催化裂化是现代化炼油厂用来改质重质瓦斯油和渣油的核心技术,是炼厂获取经济效益的重要手段。
1.1反应-再生系统图中表示的是典型的提升管流化催化裂化装置的工艺流程。
l一辅助燃烧室,2一主风(空气)分布管;3一再生器密相段(床);4一再生器稀相段;5一再生器一、二级旋风分离器6一烟气集气室,7一反应油气集气室,8一沉降器一、10一沉降器沉降段,11一沉降器汽提段;12一待生斜管,13一待生单动滑阀;14一再生淹流斗;15一提升管反应器;16一再生斜管;17一再生单动滑阀图提升管催化裂化装置反应—再生系统流程重质原油在提升管中与再生后的热催化剂接触反应后进入沉降器,油气与催化剂经旋风分离器与催化剂分离,反应生成的气体、汽油、液化气、柴油等馏分与未反应的组分一起离开沉降器进入分馏单元;反应后的附有焦碳的待生催化剂进入再生器用空气烧焦,催化剂恢复活性后再进入提升管参加反应,形成循环,再生器顶部烟气进入能量回收单元.1.2分馏系统沉降器来的反的沸点差,从上至下分离为富气、粗汽油、柴油、回炼油和油浆。
分馏系统流程图如下:1.分馏塔底人字形挡板处用油浆洗涤(1)防止少量催化剂细粉堵塞塔盘和影响产品质量;(2)由于反应油气温度较高,500℃左右,油浆洗涤可取走多余的热量。
2.油浆:一部分回炼,一部分回分馏塔,一部分送出装置作自用燃料。
3富气经压缩后去吸收稳定系统的凝缩油罐,粗汽油进吸收塔上部。
4.轻柴油气提冷却后送出装置重柴油直接送出装置。
❑在分馏塔内将反应油气分成几个产品:塔顶为汽油及富气,侧线有轻柴油、重柴油,塔底产品是油浆和回炼油❑为了取走分馏塔的过剩热量,设有塔顶循环回流、一个至两个中段回流以及塔底油浆循环回流催化裂化分馏塔有以下特点:1.进料是带有催化剂粉尘的过热油气,2.全的作用:利用吸收和精馏的方法将富气和粗汽油分离成干气(≤C2)、液化气(C3、C4)和蒸汽压合格的稳定汽油富气经气压机升压、冷却并分出凝缩油后,由底部进入吸收塔;稳定汽油和粗汽油则作为吸收液由塔顶进入,将富气中的C3、C4(含少量C2)等吸收后得到富吸收油。
吸收塔顶部出来的贫气中夹带有少量稳定汽油,可经再吸收塔用柴油回收其中的汽油组分后成为干气,送出装置。
富吸收油和凝缩油均进入解吸塔,使其中的气体解吸后,从塔顶返回凝缩油沉降罐,塔底的未稳定汽油送入稳定塔,通过精馏作用将液化气和稳定汽油分开。
有时,塔顶要排出部分不凝气(也称气态烃),它主要是C2,并夹带有C3和C4.排出不凝气的目的是为了控制稳定塔的操作压力。
主要由吸收塔、解吸塔、再吸收塔及稳定塔组塔剩余热量大(由高温油气带入),而且催化裂化产品的分馏精确度要求也不高,因此设置四个循环回流分段取热。
1.3吸收—稳定系统从分馏塔顶油气分离器出来的富气中带有汽油组分,而粗汽油中又溶有C3、C4甚至C2组分,因此吸收稳定系统成。
吸收塔和解吸塔的操作压力为1.0~2.0MPa。
稳定塔实质上是个精馏塔,操作压力为1.0-1.5MPa2、脱硫工艺2.1脱硫简介:脱硫是炼油中三次加工的重要环节,利用液态烃、干气、油气脱除硫化氢和硫醇的工艺。
原油中有数百种含硫烃,目前已验证并确定结构的就有200余种,这些含硫烃类在原油加工过程中不同程度地分布于各馏分油中。
随着对含硫原油加工量的增加及重油催化裂化的普及,对炼油厂来说进行精制的研究具有重要的生产低硫燃料油的方法有:酸碱精制、酸精制、碱精制、催化法、溶剂萃取法、催化剂吸附法、络合法。
2.2工艺原理2.21液态烃、干气脱硫化氢工艺原理液态烃、干气脱硫化氢可采用MEA(单乙醇胺)或MDEA(二乙醇胺)方法。
MEA(单乙醇胺)具有一个羟基(-OH)和一个氨基(-NH2),羟基能降低化合物的蒸汽压,增大在水中的溶解度,而氨基在水溶液中提供所需的碱度,以促使对酸性气体(H2S、CO2)的化学吸收。
MDEA是胺类中的一种叔胺,它与MEA(单乙醇胺)•一样,是一种弱碱,•其碱性比MEA(单乙醇胺)弱。
MEA、MDEA与H2S、CO2的反应原理如下:H2S+RNH2→ RNH+HS - 瞬间反应 (4)CO2+2RNH2→RNH3+RNHCOO- 中速反应 (5)H2S+R2R'N→R2R'NH+HS- 瞬间反应 (6)CO2+R'2R'N →不反应 (7)CO2+H2O+R'2R'N→R'2R'NH+HCO3- (8)从反应式(4)、(6)可知,MEA与MDEA都能与H2S发生瞬间反应,从反应式(5)、(7)、(8)可知因MDEA的N原子上无孤对电子,而不能单独与CO2发生慢反应,因此,MDEA用于有H2S和CO2共存的石油气脱硫中,可以有选择性地脱除H2S。
MEA分子式:HO(CH2)2NH2MDEA分子式:HO(CH2)2NCH3HO(CH2)2本单元采用MEA方法和MDEA方法并用,使用的溶剂是单乙醇胺和N-甲基二乙醇胺。
2.22液态烃和汽油脱硫醇工艺原理液态烃和汽油脱硫醇的方法基本相同,即梅洛克斯液液抽提法。
脱除硫化氢后的液态烃和来自1#催化的汽油分别与含有磺化酞菁钴催化剂(催化剂浓度为100~200PPm)的碱液(浓度为7%~15%的氢氧化钠溶液)进行液-液抽提,使液态烃和汽油中的硫醇与NaOH反应转化为硫醇钠,并溶于碱溶液中,从而实现液态烃和汽油脱硫醇的目的。
溶解于碱液中的硫醇钠通过空气氧化为二硫化物(RSSR),硫化物不溶于碱液,从碱液中分离后,使碱液得到再生,并循环使用。
其全过程化学反应方程式为:碱液抽提:catRSH+NaOH --→ RSNa+H2O (11) 碱液氧化再生:2RSNa+1/2O2+H2O --→ RSSR+2NaOH (12)2.3工艺流程叙述2.31液态烃脱硫化氢工艺流程自1#重油催化稳定岗位来的液态烃,进入液态烃缓冲沉降罐 (V601/1)缓冲沉降脱油后,进入液态烃抽提塔(T601)底部,与塔上部注入的溶剂(贫液)逆流接触、液液抽提,经抽提脱除绝大部分硫化氢后,从塔顶抽出,然后再进入净化液态烃沉降罐 (V601/2),沉降脱液后,再与10~20%的不含催化剂的碱液混合进入烃碱混合器(M601)•,进一步脱除液态烃中残留的硫化氢及部分硫醇后,进入液态烃预碱洗沉降罐(V611)•沉降分液,经沉降分离碱液后,液态烃进入液态烃脱硫醇工序。
2.32液态烃脱硫醇工艺流程脱除硫化氢后的液态烃自预碱洗沉降罐(V611)•来,进入液态烃脱硫醇抽提塔(T604)•底部,与用P604注入液态烃脱硫醇塔(T604)上部含催化剂(催化剂浓度为100~200PPm)的碱液(碱浓度为7~15%)逆向接触,进行液-液抽提,T604顶出来的脱硫醇后的液态烃与液态烃水洗泵(P606/1.2)注入的新鲜水混合进入烃水混合器(M602)•水洗,然后进入液态烃水洗沉降罐(V612)沉降脱水,容612底部的水洗水由P606/1.2循环使用,定期更换。
沉降后的液态烃再进入液态烃缓冲沉降塔(T605),自T605顶抽出,经压控阀(PIC7605)出单元。
2.33干气脱硫化氢工艺流程自1#、2#重油催化来的干气、焦化富气和火炬压缩气进入干气分液罐(V602)•缓冲脱油后,进入干气吸收塔(T602/1.2),(T602/1.2可分别单独使用,也可并联使用)•与塔上部注入的贫液逆流接触,使干气中的硫化氢被贫液吸收,净化后的干气自T602/1.2顶抽出,进入净化干气分液罐(V603)•分液后,一路入进高压瓦斯管网,一路去云溪。
2.34溶剂再生工艺流程从T601、•T602/1.2底部抽出的富液经各塔的液控阀后,合并进入富液沉降罐(V604),除去富液中的部分杂质,经贫富液换热器(E601/1~4)与贫液换热,温度升至90~95℃的富液进入富液闪蒸罐(V605),闪蒸脱烃,脱除的烃经压控阀(PIC7602)。
V605中的富液通过自压从溶剂再生塔(T603)的2层或4层进入塔内。
富液进塔后与塔底重沸器产生的二次蒸汽逆流接触,解吸出其中的H2S和CO2成为贫液。
贫液自塔底抽出经E601/1~4与富液换热降温后,再经贫液冷却器(E604/1.2)进一步冷却至35~45℃,然后经溶剂循环泵(P601/1.2)可直接注入T601、T602/1.2上部,循环使用。
或先经过溶剂过滤器后再注入塔内循环使用。
2.35液态烃碱液再生工艺流程从液态烃脱硫醇塔(T604)底部来的含硫醇钠的碱液,经换热器(E606)加热至55~65℃后与适量的空气在风碱混合器(M603)内充分混合,然后自碱液氧化塔(T606)底进入,通过塔内的二层不锈钢鲍尔环填料,碱液中的硫醇钠被空气氧化成二硫化物和氢氧化钠,碱液得以再生。
从T606 顶部出来的碱液、二硫化物及尾气的混合物进入二硫化物分离罐(V613),尾气由V613精馏柱顶部排至硫酸单元的F100或低压瓦斯系统。
碱液和二硫化物因比重不同而分层,•上层为二硫化物,从V613中部定期排放至轻污油罐(V516);下层碱液经烃碱冷却器(E607)•冷却至35~45℃后,进入碱液循环泵(P604/1.2)入口,由泵送入T604顶部,循环使用。
2.36汽油脱硫醇工艺流程自1#重油催化来的汽油,自汽油脱硫醇抽提塔(T701)底部入塔与塔上部由碱液循环泵(P702、P703)注入的含聚酞菁钴催化剂的7~15%的氢氧化钠溶液进行液-液抽提脱除汽油中的硫醇,脱硫醇后的汽油由T701顶部抽出经压力控制阀(PIC7702)•后进入汽油沉降塔(T703),经T703沉降分离碱液后再进汽油沉降罐(V715),脱除残留碱液后出单元。
石化的实习报告
一、前言随着我国经济的快速发展,石化行业作为国民经济的重要支柱,对国家能源安全和经济发展具有举足轻重的作用。
为了更好地了解石化行业的工作环境、业务流程以及职业素养,我于2021年7月1日至2021年8月31日,在中国石化某分公司进行了为期两个月的实习。
以下是我在实习期间的学习体会和收获。
二、实习单位及部门实习单位:中国石化某分公司实习部门:生产部三、实习目的及要求1. 了解石化行业的工作环境、业务流程以及职业素养;2. 巩固和拓展所学专业知识,提高实际操作能力;3. 培养团队协作精神,提高沟通协调能力;4. 为今后从事相关工作积累实践经验。
四、实习内容1. 生产部日常工作在生产部实习期间,我主要负责以下工作:(1)参与生产调度会议,了解生产进度和设备运行情况;(2)协助处理生产过程中的异常情况,确保生产安全;(3)负责生产数据的收集、整理和分析;(4)协助完成生产计划的编制和执行;(5)协助完成生产设备维护和保养。
2. 专业知识学习在实习期间,我积极参与生产部的各项活动,学习以下专业知识:(1)生产工艺流程:了解了原油的加工过程,包括炼油、化工、化肥等环节;(2)设备运行原理:学习了炼油设备、化工设备、化肥设备等运行原理;(3)安全管理:了解了石化行业的安全管理规范和应急预案;(4)环境保护:学习了石化行业的环保法规和污染治理技术。
3. 团队协作与沟通在实习期间,我积极参与团队协作,与同事们建立了良好的沟通与合作关系。
以下是我参与团队协作的实例:(1)在处理生产过程中的异常情况时,我与同事们共同分析问题,制定解决方案,确保生产安全;(2)在完成生产计划编制和执行过程中,我与同事们相互配合,提高工作效率;(3)在参加生产调度会议时,我积极发言,提出自己的见解,为生产部的发展贡献自己的力量。
五、实习收获1. 提高了专业素养:通过实习,我对石化行业有了更深入的了解,掌握了生产工艺流程、设备运行原理、安全管理、环境保护等方面的专业知识,为今后从事相关工作打下了坚实基础。
石化实习报告(5篇范例)
石化实习报告(5篇范例)第一篇:石化实习报告一、实习目的天津大学是中国近代第一所大学,“实事求是”是我们的校训。
我们都明白光说不做的缺点,所以,在大三的开学阶段,学校组织了全体化工学生对中国石油大港石化公司进行了认知实习,以加深我们对化工知识的理解。
作为一名大学本科生,而且是天津大学这样老牌工科学校的学生,我迫切的想要接受社会的教育,将已学到的知识与工业生产实际结合,这样不仅可以加深对理论知识的理解,也能为将来的工作和研究等做好铺垫。
因此这次大港石化公司实践之行我的目的如下:(1)对接触到的化工装置有简单的了解,理解其基本原理和作用,为学习相关化工原理的学习打下了基础。
(2)了解石油炼制的基本工业流程和各种产品的生产、分离、纯化方式。
(3)了解工业生产中的安全规范。
(4)了解石油炼制中的环保标准和环保措施。
二、工厂、车间概况1、公司简介:中国石油大港石化公司位于天津东南渤海之滨,始建于1965年,前身为大港油田炼油厂,2000年重组改制为中国石油天然气股份有限公司直属的炼化地区公司。
公司原油一次加工能力500万吨/年,拥有燃料油、润滑油两条生产线,能够生产各类汽油、柴油、润滑油、液化气、丙烯、低硫石油焦、MTBE等11大类40余种产品。
公司拥有厂区油库、千米桥油气储运库和南疆油库三个库区,具备管输、公路、铁路、海运等多种储运手段。
2004年,公司圆满完成了500万吨/年配套改造一期工程建设,生产流程趋于合理,加工手段日益完善,产品品质进一步提升,成为首批向北京市场供应欧Ⅲ标准清洁油品的定点企业。
同时,大港石化公司积极利用国内外两种资源、开拓国内国际两个市场,初步实现了原油进口和产品出口,形成了原油上岸、产品下海的供销新格局。
2、公司主要生产装置:3、主要原料:以加工大港混合原油为主,同时参炼部分进口原油。
其中大港油田原油属中间石蜡基原油,轻质油含量高,而进口油酸度较高,对设备腐蚀较大。
4、主要产品:90#汽油、93#汽油、97#汽油、0#柴油、-10#柴油、液化气、丙烯、石脑油及MTBE 等。
中石化实习报告通用
中石化实习报告通用在大学期间,为了将所学理论知识与实践相结合,我有幸获得了在中国石化进行实习的机会。
这次实习经历让我对石化行业有了更深入的了解,也让我在专业知识和职业素养方面得到了极大的提升。
实习初期,我被分配到了生产车间。
初来乍到,面对复杂的工艺流程和庞大的生产设备,我感到既新奇又有些不知所措。
但在车间师傅们的耐心指导下,我逐渐熟悉了工作环境和操作流程。
车间的工作节奏紧张而有序。
每天,我们都要严格按照操作规程进行生产,确保产品质量和生产安全。
在这个过程中,我深刻体会到了细节的重要性。
一个小小的操作失误,都可能导致整个生产流程的延误甚至是安全事故的发生。
例如,在控制反应温度时,必须精确到小数点后一位,稍有偏差就会影响产品的质量和产量。
在实习过程中,我参与了多次设备检修和维护工作。
这让我了解到设备正常运行对于生产的重要性。
每次检修,师傅们都会认真检查每一个零部件,不放过任何一个可能存在的隐患。
他们严谨的工作态度让我深受触动。
同时,我也学会了如何使用一些常见的检修工具和仪器,如扳手、游标卡尺等。
除了生产车间,我还有机会到质量检测部门进行学习。
质量检测是保证产品质量的关键环节。
在这里,我学到了各种检测方法和仪器的使用,如气相色谱仪、分光光度计等。
通过对产品的各项指标进行检测,确保其符合国家标准和客户的要求。
这让我明白了质量是企业的生命线,只有保证产品质量,企业才能在市场竞争中立于不败之地。
在与同事们的相处中,我感受到了团队合作的力量。
无论是在生产线上还是在解决技术难题时,大家都会相互协作,共同完成任务。
记得有一次,生产线上出现了一个突发故障,导致生产停滞。
各个部门的同事迅速聚集在一起,共同分析问题,查找原因。
经过几个小时的紧张工作,终于排除了故障,恢复了生产。
这次经历让我明白,在工作中,个人的能力固然重要,但团队的力量是无穷的。
此外,我还参加了公司组织的安全培训和应急演练。
通过这些活动,我了解了石化行业的各种安全风险和应对措施。
大学生中石油实习报告
大学生中石油实习报告大学生中石油实习报告篇1今年XX月份,我来到了中国石油化工股份广东肇庆石油分公司的城北加油站实习,要实习一周的加油、一周的收款、一周的记账,不知不觉中已经实习差不多两个星期了,虽然时间短暂,但其中的乐趣只有亲身经历的人才有体会。
更重要的是,油站的实习让我增长了不少知识,可谓受益匪浅。
城北加油站是直属于中石化的比拟有规模的加油站。
该站的主要成员有:一名站长、一名计量员、一名出纳员、两名易捷营业员和十二名加油员。
加油站的组建也比拟标准。
核心的局部由四大块组成:第一大块是加油区、第二大块是油罐区、第三大块是办公大厅。
其中还包括一个营业厅和一个财务室。
第四大块就是工作人员的住处及餐厅。
初时来到加油站,就理解到了有关中石化企业各方面的知识。
中石化就是中国石油化工股份,是国内销售额最大的企业之一。
它与中国石油是两个独立的企业,不能混为一谈。
在202_的排名中,中石化跻身于世界500强企业之前列,该企业核心的价值观是“竞争、开放、标准、诚信”;平安消费方针是“平安第一、预防为主、全员动手、综合治理、改善环境、保护安康、科学管理、持续开展”;效劳宗旨是:信誉第一、顾客至上。
中石化给出的承诺是:数量准确、质量合格、平安快捷、环境整洁。
在加油站里,强调最多的就是平安问题。
加油区的四根大柱上都贴着各种标语:“不准吸烟”,“禁打手机”,“熄火加油”等。
意在提醒进入加油站的每一个人员平安第一。
加油站的工作人员经常教育我们在加油站里不准穿化纤的衣服,要穿全棉的。
不准穿带铁钉的鞋。
在给顾客加油时,一定要等司机把车熄火之后才能进展。
在管理中实行hse管理即安康、平安、环境管理,是一种以风险管理为核心的科学、系统、标准的管理方法。
城北加油站积极实行hse管理,做到有备无患。
这令我理解和意识到企业管理必须以人为本,管理工作要做细,每个环节都要制订出一套完善的管理方案去管理,并一定要落实执行,找到开展方向,因此,只有对加油站灵敏管理,综合分析^p 加油站所处的外部环境和内部环境,努力与客户搞好关系,加强效劳质量和油品质量,积极学习外国加油站管理的先进经历,改良陈旧的思想和方法,不断采用新的运营形式、管理形式和新技术,进步竞争优势,才能在持续增强的竞争环境中生存下来,立于不败之地!在加油站实习,首先就必须学会加油。
中石化实习报告字
中石化实习报告2000字中石化实习报告1刚刚结束了前往康菲石油中国有限公司为期一周的实习参观,对于我这样一个即将离开大学校园的学生来说,受益非浅。
在这次实习中,我亲眼目睹了海上采油平台的“丰姿”,身临其境的感受了海油工人们的生活环境,真真切切的理解了石油钻井采油的生产流程,加深了我对理论知识的消化和吸收,为以后的工作打下了坚实的基础。
首先,我简单的回顾一下我们一周的行程安排。
我们8月26号到达公司以后,首先参观的是位于赤湾的公司仓库,整齐的摆设和干净的厂房让人感到舒畅,工人师傅热情的给我们每人发了一套个人劳保用品。
接下来的一天,我们分别接受了关于西江油田,油田生产流程,HSE安全管理系统,设备保养与维护以及出海安全知识五方面的培训,让我们对整个西江油田的生产体系有了更全面的了解,为紧接着的两天出海做准备。
由于床位紧,8月28号和29号我们分两批出海,真正的登上了西江 24-3油田和“南海开拓”油轮,开始了我们实习最重要的一步。
在平台上感受了一天一夜后,我们回到了陆地上,逐个对自己这次实习的收获做了总结分析。
其次,在参观了采油,钻井,生产和生活模块之后,我对康菲的安全,环保,高效有了更加深刻的了解,接下来我想具体的谈谈这次实习的感想和收获,以及在剩下的一年大学时间里应该完善的自身存在的不足。
康菲石油平台上安全措施的到位,的确让我们这些从未亲自登上平台的学生们叹服。
无论对于什么油田,安全始终是所有工作的重中之重,没有完善的安全体系,所有的经济效益也只能是一纸空谈。
然而,海上平台相对于陆地油田存在更大的安全风险,这也是很多人担心的问题。
在没有来康菲之前,我也存在相同的疑虑,但听了安全员给我们讲解了康菲的安全管理体系和安全措施具体的执行事例(关于公司的门把手刮伤了员工的手的事情)以后,再通过自己上平台的所见所闻,我从心底里佩服康菲公司,因为:只有生命安全有了保障,我们才能更好的全身心的投入到工作当中,创造更多的效益。
中石化实习报告(通用10篇)
中石化实习报告(通用10篇)中石化实习报告(通用10篇)在现实生活中,报告与我们的生活紧密相连,报告根据用途的不同也有着不同的类型。
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中石化实习报告篇1一、实习目的Mpacc是一门实践性很强的学科,同时也是一门处于不断更新中的学科,扎实的专业基础知识无疑是重要的,然而实践经验的积累也是必不可少的。
实习中不仅可以检验自己的理论知识,更可以加深对课本知识的理解。
通过实习,可以了解实际中企业的业务处理过程,发现自己在实际工作中的不足,为下一阶段的学习和以后走向工作岗位打下基础。
二、实习内容1、熟悉单位的系统使用流程-审计智能预警系统该系统分为三个大的模块,分别是自动预警、自助预警和查询分析。
顾名思义,自动预警是不需要人为设置条件,由系统根据事先设定好的规则,对于可能存在问题的项目进行列示;而自助预警则需要人为设置条件,筛选系统使用者认为可能存在较大风险的项目。
查询分析则可以用来查询企业合同、财务等整体数据,另外还引入了财务指标分析与报表分析,为企业财务状况的横向和纵向对比提供依据。
2、使用系统查询数据,并在excel中进行统计分析实习期间主要的工作内容是对20xx年发生亏损的企业进行分析。
运用审计智能预警系统的查询分析功能,依次查找企业利润总额和净利润,筛选出二者中有一项为负的企业列示在excel中,再选取这些企业与利润有关的报表数据加以列示,在此基础上对企业的亏损原因进行分析。
3、了解单位的审计业务流程首先要制定审计计划,计划通过后审计项目成立,进入现场实施环节。
在这一环节可能是审计局派遣分局到被审单位实施,也可能是分局派遣工作组到其所属权限内被审单位实施,还有可能被审单位邀请审计局或分局或者外部人员到本单位协助实施。
过程中要建立审计底稿,审计结束后要出示审计报告,指明存在的问题并提出整改意见。
审计报告被批准后进入企业整改环节,直至整改最终通过,审计项目完结。
石化实习报告汇总九篇
石化实习报告汇总九篇石化实习报告汇总九篇在日常生活和工作中,报告有着举足轻重的地位,报告具有成文事后性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的石化实习报告9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
石化实习报告篇1学生实习报告实习名称毕业实习院部名称建筑工程学院专业城市规划班级 M11城市规划学生姓名朱玲玲学号 1121128026实习地点南京建工集团克莉丝汀项目部指导教师吴琅实习起止时间: 20xx年12月8日至 20xx年1月4日金陵科技学院教务处制实习报告摘要我在南京建工集团实习,担任监理资料员的岗位,主要负责工程项目的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作,负责工程项目的所有图纸、文件的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作,收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、模板钢筋验收报验、会议纪要、监理周报、月报等资料的归档与管理工作,协助总监理工程师做好工作。
在此实习的过程,我学到了很多在课本上学不到的东西。
关键词公司简介工程概况岗位职责负责工作实习体会1. 实习单位简介南京建工集团(原南京三建)是于20xx年9月改制重组的一家具有五十余年历史的大型建筑施工企业。
现具有房屋建筑工程施工总承包特级资质;市政公用工程总承包壹级资质;建筑装修装饰工程、钢结构工程、机电设备安装工程、地基与基础工程、消防设施工程专业承包壹级资质;同时拥有外经资质;并具备商品砼贰级资质;公路工程总承包贰级资质;水利水电工程施工总承包叁级资质。
凭借雄厚的专业实力,南京建工集团在省内建筑业率先通过质量管理体系、环境管理体系、职业安全健康管理体系整合型认证。
首批获得江苏省认定的建筑业企业技术中心。
施工范围遍及全国十多个省、市。
集团连续多年荣获省、市“文明单位”、“重合同、守信用”企业、省建筑业“最佳企业”、“省综合实力50强企业”等称号。
先后获得全国及省、市科技成果奖70余项。
承建的90余项工程分别获得国家“鲁班奖”、“银质奖”、“扬子杯”、“金陵杯”等奖项。
石化公司顶岗实习报告(七篇)
石化公司顶岗实习报告(七篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中国石化工厂实习报告
随着我国经济的快速发展,石油化工行业在国民经济中的地位日益重要。
为了更好地了解石油化工企业的生产流程、工艺技术和管理模式,提高自身的实践能力和综合素质,我于2023年6月至8月在中国石化某工厂进行了为期两个月的实习。
此次实习旨在通过实际操作和理论学习,深入了解石油化工生产过程,培养团队协作精神和创新能力。
二、实习单位及环境中国石化某工厂位于我国某沿海城市,占地面积约1000亩,是一家集原油加工、石油化工产品生产、销售于一体的综合性企业。
工厂拥有先进的生产设备、完善的管理体系和严格的质量控制体系,是我国石油化工行业的骨干企业之一。
实习期间,我主要在炼油厂区进行实习,包括原油蒸馏、催化裂化、加氢裂化等装置。
实习环境整洁有序,生产现场安全措施到位,为实习提供了良好的条件。
三、实习内容与过程1. 理论学习实习初期,我主要进行理论学习,包括石油化工基础知识、炼油工艺流程、设备原理等。
通过查阅资料、参加培训等方式,我对炼油工艺有了初步的了解。
2. 现场实习在理论学习的基础上,我开始了现场实习。
首先,在原油蒸馏装置实习,学习了原油的预处理、加热、蒸馏等工艺过程。
随后,在催化裂化装置实习,了解了催化剂的作用、反应过程以及产品质量控制等。
最后,在加氢裂化装置实习,学习了加氢反应原理、设备操作和维护等。
3. 实际操作在实习过程中,我有机会参与了部分实际操作。
例如,在原油蒸馏装置,我学会了如何操作阀门、调节温度等。
在催化裂化装置,我学会了如何进行催化剂的添加和更换。
这些实际操作使我更加熟悉了生产流程,提高了自己的动手能力。
4. 团队协作在实习过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。
无论是理论学习还是现场实习,都需要与同事共同完成。
通过与同事的交流与合作,我学会了如何与他人沟通、协调,提高了自己的团队协作能力。
1. 专业知识方面通过实习,我对石油化工生产过程有了更深入的了解,掌握了炼油工艺的基本原理和操作技能。
同时,我还学习了设备维护、安全操作等方面的知识,为今后的工作打下了坚实的基础。
有关石化实习报告四篇
有关石化实习报告四篇石化实习报告篇1岁月如梭,时光飞逝,转眼间为期十八天的毕业实习结束了。
毕业实习是工科类大学生毕业前的最后一次实践教学环节,是进入社会前在学校里的最后一次实习。
毕业实习主要是为将来的工作和即将开始的毕业设计做充分准备的,是我们把学习理论知识和实际工作相结合的一次很好的锻炼机会,也是大学生不可缺少的一个重要旅程。
实习任务安排毕业实习为期十八天,分为两部分进行。
第一部分是,到中国石化茂名分公司训练基地去学习仿真系统的操作,在油厂工程师们的传授下,我们学习了解催化裂化控制系统、延迟焦化装置仿真系统和蒸馏仿真系统的操作,还需要通过考核,达到对仿真系统的感性认识;第二部分是在学校的石油炼化实习基地参观见习,认识石油炼化装置的各个部分,特别是仪表部分。
实习目的毕业实习以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标,是测控技术与仪器专业教学培养方案中要求的重要环节之一,是学生理论联系实际的一次机会。
是对课堂教学的必要补充和拓展,这次生产实习的主要目的有以下几点:第一、初步了解测控技术与仪器相关技术(自动化生产和检测)在国民经济建设和社会发展中的地位、作用和发展趋势;第二、通过实习,了解生产装置的工艺原理、设备结构及安全操作方法,了解装置的控制系统是如何安装、仪表调试和日常维护等知识。
第三、通过直接面向工厂、企业(特别是炼油企业)开展的认识实习环节的教学,巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识,并为后续专业课的学习作必要的知识准备;第四、熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序,获得组织和管理生产的初步知识和技能;通过实习,培养学生理论联系实际的工作作风,树立安全第一的生产观念,提高析问题、解决问题的独立工作能力;第五、通过实习,密切接触工人师傅和工程技术人员,可以切实地学到他们地实干精神,顽强的毅力和精神,使学生热爱自己的专业,并进一步有目的地培养自己专业素质,明确自己的社会责任和历史使命。
