福州市八年级数学下册期末试卷及答案
福州市八年级下册期末试卷
（考试范围：八下到二次函数总分：150 ）
一、选择题（每题4分）
1.一元二次方程的常数项是（）．
A. 1
B. 2
C. -1
D. 0
2.下列各式中，随的变化关系式是正比例函数的是（）．
A. B. C. D.
3.下列各式中，随的变化关系式是正比例函数的是（）．
A. B. C. D.
4.某药品原价每盒28元，为响应国家解决老百姓看病贵的号召，经过连续两次降价，现在售价每盒16元，设该药品平均每次降价的百分率是x，由题意，所列方程正确的是（）．
A. 28（1-2x）=16
B. 16(1－2x)＝28
C. 28(1－x)2＝16
D. 16(1－x)2＝28
5.已知菱形的两条对角线的长分别是6和8，则菱形的周长是（）
A. 36
B. 30
C. 24
D. 20
6.一组数据：a－1，a，a，a+1，若添加一个数据a，下列说法错误的是（）
A. 平均数不变
B. 中位数不变
C. 众数不变
D. 方差不变
7.将抛物线y=（x-1）2+3向右平移1个单位，再向上平移3个单位后所得解析式为（）．
A. B. C. D.
8.已知二次函数y＝x2－3x＋m（m为常数）的图象与x轴的一个交点为(1，0)，则关于x的一元二次方程x2－3x ＋m＝0的两实数根是（）．
A. x1＝1，x2＝－1
B. x1＝1，x2＝2
C. x1＝1，x2＝0
D. x1＝1，x2＝3
9.已知正比例函数，且随的增大而减少，则直线的图象是（）．
A. B. C. D.
10.如图，某个函数的图像由线段AB和BC组成，其中点A（0，），B（1，），C（2，），则此函数的最小值是（）．
A. B. 1
C.
D. 0
二、填空题(每题4分)
11.一元二次方程x2-2 x=0的根是 ________.
12.一组数据:2017，2017，2017，2017，2017，2017的方差是
13.将y=2x+4向右平移2个单位，得到直线的函数解析式为 .
14.平面直角坐标系中，已知□ABCD的三个顶点坐标分别是A(m,n)，B(2,-1)，C(-m,-n)，则点D的坐标是
15.用一根长为32cm的铁丝围成一个矩形，则围成矩形面积的最大值是 ______ cm2
16.关于x的一元二次方程的两根分别为，，且，则的取值范围是
三、解答题
17.（8分）解方程：
18.（8分）已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，求的取值范围．
19.（8分）如图，在正方形ABCD中，点E是对角线BD上的点，求证：△ABE≌△CBE．
20.（8分）对于自变量x的不同的取值范围，有着不同的对应法则，这样的函数通常叫做分段函数．它是
一个函数，而不是几个函数.分段函数在不同的定义域上，函数的表达式也不同．例如：
是分段函数．当时，它是二次函数，当时，它是正比例函数．
（1）请在平面直角坐标系中画出函数的图象；
（2）请写出y轴右侧图象的最低点的坐标是；
（3）当时，求自变量x的值．
21.（8分）为了加强安全教育，八年级二班参加中小学生安全知识网络竞赛．班长将全班同学的成绩整理后绘制
成如下两幅不完整的统计图：
请根据图中所给信息解答下列问题：
（1）八年级二班共有 ______ 人，扇形统计图中表示90分的圆心角的度数为 ______ （度）；
（2）求全班同学成绩的平均数、众数、中位数．
22.（10分）已知二次函数自变量x与函数值y之间满足下列数量关系：
x-4-3-2-10123456…
y2415830-103815…
(1)观察表中数据，当x=6时，y的值是；
（2）这个二次函数与x轴的交点坐标是；
（3）代数式的值是；
（4）若s、t是两个不相等的实数，当时，二次函数有最小值是0和最大值是24，那么经过点（s，t）的坐标是；
23.（10分）一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为，两车之间的距离为，图中的折线表示与之间的函数关系．根据图象进行以下探究：
（1）甲、乙两地之间的距离为km，慢车的速度km/h；
（2）请解释图中点B的实际意义；
（3）当快车行驶多少小时后，两车相距225km？
24.（12分）.在平面直角坐标系xOy中，对于点P（x，y），如果点Q（x，y′）的纵坐标满足y′=，那么称点Q为点P的“生长点”．
（1）请直接写出点（3，5）的“生长点”的坐标；
（2）如果点P在函数y=x﹣2的图象上，其“生长点”Q与点P重合，求点P的坐标；
（3）如果点M（m，n）的“生长点”N在函数y=2x2的图象上，当0≤m≤2时，求线段MN的最大值．
25.（14分）已知：如图，在矩形ABCD中，AB=16，BC=8．在AD上取一点E，AE=3，点F是AB边上的一个动点，以EF为一边作菱形EFMN，使点N落在CD边上，点M落在矩形ABCD内或其边上．若AF=x，△BFM 的面积为S．
（1）当四边形EFMN是正方形时，求x的值；
（2）求S与x的函数关系式；
（3）在备用图中分别画出S取得最大值和最小值时相应的图形，在S由最大值变到最小值时，直接写出点M运动的路线长．
1~10
CACCD DDBDC
11. 0或2 12. 0 13.y=2x
14.（-2,1）
15 .64
16.1<m<3
17.2
2x ,22
x 2
1
18. M<5 19.略20.
21.
23.
24.
25.
.。
福建省福州市鼓楼区2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷(含解析)
变化情况 变化情况
必备题型
根据不同时空属性，判断昼夜长短及变化情况
基础知识
考察关键词一： 时间计算
1.时区：某地的经度÷ 15 °= 商+余数；余数 > 7.5,则商+1；余数 < 7.5,则取商数
为时区数；
2.时区差：“同减异加”
若结果大于24小时，
若两地均为东时区或均为西时区，时区差为大数减小数。
已知3：
西五区区时：4月28日22：23
美国猎鹰9号发射所在时区：西五区
情境探究
（2021·广东）据报道，北京时间2021年4月29日，包括我国搭载空间站天和核心舱的长 征5号B等三枚运载。三个发射场均位于海岸线附近。下表为三枚运载火箭发射的相关信息。
运载火箭名称 发射场 中国长征5号B 海南文昌航天发射场（19⁰40′N，
B．8：00出发，右侧靠窗
C．10：00出发，左侧靠窗
D．12：00出发，右侧靠窗
七、课后拓展——高考悟真题
高考训练真题一
(2023. 全国Ⅰ卷节选)位于日本海附近的珲春与内陆的辽源各日最高气温时刻 （北京时间）的月均值不同（如表）。规定各日最高气温时刻与月均值相差超过1小时 为偏离。据此完成第1小题。
110⁰61′E） 欧洲织女星 库鲁（5014’N,52047’W） 美国猎鹰9号 卡纳维拉尔角（28029’N,80035’W）
发射时间 北京时间4月29日11时23分
西三区区时4月示28日22时50分 西五区区时4月28日22时44分
探究2：分析中国长征5号B火箭发射日及未来一个月内海南昼夜情况（4分）
(2022·江苏)国际空间站距地面约420km，每90分钟环绕地球一周。空间站反射阳光，在 一定条件下，人们肉眼可以看到明亮的光点划过天空。如图为“国际空间站某时段轨迹和 某时刻位置示意图”，图中阴影表示黑夜。据此完成1～3题。
2022年福建福州八下期末数学试卷
2022年福建福州八下期末数学试卷1.要使二次根式√x−2有意义，x的值可能是( )A．2B．1C．0D．−12.一次函数y=−2x+3的图象不经过的象限是( )A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3.下列计算正确的是( )A．√2+√2=2B．√2×√2=2C．(√2)2=2√2D．2+√2=2√24.在数据：1，3，3，4，5，6中，下列统计量所代表的值是3的是( )A．平均数B．方差C．中位数D．众数5.如图，在菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O．下列结论不一定成立的是( )A．BD平分∠ADC B．AC=BDC．AC⊥BD D．OA=OC6.小明用刻度不超过100∘C的温度计来估计某食用油的沸点温度：将该食用油倒入锅中，均匀加热，每隔10s测量一次锅中的油温，得到如下数据：时间t(单位:s)010203040油温y(单位:∘C)1030507090当加热100s时，油沸腾了，则小明估计这种油的沸点温度是( )A．150∘C B．170∘C C．190∘C D．210∘C7.如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O．若边AB的长不变，边BC的长逐渐增大．下列说法正确的是( )A ．边 CD 的长也逐渐增大B ． ∠AOB 也逐渐增大C ．边 OD 的长也逐渐增大D ． ∠ACB 也逐渐增大8. 下面的统计表描述了某车间工人日加工零件数的情况，这些工人日加工零件数的中位数是 ( )日加工零件数345678人数458964A ． 5B ． 6C ． 5.5D ． 99. 已知 A (x 1,y 1)，B (x 2,y 2) 是直线 y =(m −1)x +3 上的相异两点，若 (x 1−x 2)(y 1−y 2)<0．则 m 的取值范围是 ( ) A ． m >1B ． m <1C ． m ≥1D ． m ≤110. 若 a =2022×2022−2022×2022，b =√20222−4×2022，c =√20222+20，则 a ，b ，c的大小关系是 ( ) A ． a <b <cB ． a <c <bC ． b <a <cD ． b <c <a11. 如图，A ，B 两点被池塘隔开，在 AB 外选一点 C ，连接 AC 和 BC ，分别取 AC ，BC 的中点D ，E ，量得 DE 的长为 25 米，则 AB 的长是 米．12. 已知直角三角形的两边长分别为 3 和 5，则第三边的长为 ．13. 甲、乙两地某月上旬的日平均气温如图所示，则甲、乙两地这 10 天日平均气温方差大小关系为s 甲2 s 乙2（填 > 或 <）．14.已知平行四边形ABCD中，若∠A+∠C=220∘，则∠B的度数是度．15.在Rt△ABC中，∠BAC=90∘，且a+c=9，a−c=4，则b的值是．16.如图1，正方形ABCD的边长为4cm，B为AB边上一点，连接DE，点P从点D出发，沿D→E→B以1cm/s的速度匀速运动到点B，图2是△PCD的面积y（单位：cm2）随时间x（单位：s）的变化而变化的图象，其中0≤x≤b，则b的值是．17.计算：√8−(√2)0+(√2−1)2．18.已知一次函数y=kx+2（k≠0）的图象经过点(1,4)．(1) 求该函数的解析式并画出图象．(2) 根据图象，直接写出当y≤0时x的取值范围．19.如图，点A，B分别在∠MON的两条边OM，ON上．(1) 尺规作图：过点B在∠MON内部作射线BC∥OM，并在BC上截取BD=OA．（保留作图痕迹，不写作法）(2) 连接AD，OD，AB．若OA=OB，OD=8，AB=6，求△ABD的面积．20.数学著作《九章算术》中有这样一个问题：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池正中央处有一根芦苇，它高出水面1尺．如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的顶端恰好到达池边的水面．求水的深度和这根芦苇的长度．21.如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，将△ABO平移到△DCE，已知AO=1，BO=2，AB=√5，求证：四边形OCED是矩形．22.小林经营一家水果店，准备对店里的旺季水蜜桃开展一周的礼盒包装促销活动，其中8斤装的礼盒单价为60元，10斤装的礼盒单价为68元．若每斤水蜜桃的进价为5元，每个礼盒的包装成本为2元．预估这两种包装的水蜜桃礼盒均有顾客购买，且会售出30盒，其中8斤装的礼盒数不多于10斤装的礼盒数的一半．(1) 设8斤装的礼盒有x盒，这30盒水蜜桃售出的利润为y元，求y与x的关系式．(2) 在（1）的情况下，8斤装的礼盒数x为何值时这30盒水蜜桃售出的利润最大？并求出利润的最大值．23.某家庭为了解某品牌节水龙头的节水效果，记录了未使用节水龙头一个月（30天）的日用水量（单位：t）和使用该节水龙头一个月（30天）的日用水量，得到如下图表：未使用节水龙头的日用水量频数分布表组别日用水量x(单位:t)频数第一组0≤x<0.21第二组0.2≤x<0.42第三组0.4≤x<0.67第四组0.6≤x<0.813第五组0.8≤x<1.06第六组 1.0≤x<1.21(1) 估计该家庭记录的未使用节水龙头的日用水量的平均数．(2) 估计该家庭使用节水龙头后，一年能节省多少吨水？（一年按365天计算）24.在平面直角坐标系xOy中，直线l1经过A(0,2)，B(1,0)两点，直线l2的解析式是y=kx+k（k≠0）．(1) 求直线l1的解析式．(2) 试说明直线l2必经过一定点，并求出该定点的坐标．(3) 将线段AB沿某个方向平移得到线段EF，其中E是点A的对应点．设点E的坐标为(m,n)，若点F在直线l2上，试说明点(−2,2)在n关于m的函数图象上．25.如图，正方形ABCD中，AB=√5，在边CD的右侧作等腰三角形DCE，使DC=DE，记∠CDE为α（0∘<α<90∘），连接AE，过点D作DG⊥AE，垂足为G，交EC的延长线于点F，连接AF．(1) 求∠DEA的大小（用α的代数式表示）．(2) 求证：△AEF为等腰直角三角形．(3) 当CF=√2时，求点E到CD的距离．答案1. 【答案】A【解析】根据题意得x−2≥0，x≥2，故x值可能为2．故选A．2. 【答案】C【解析】y=−2x+3可得函数图象如下：由图易知，不经过第三象限．3. 【答案】B4. 【答案】D【解析】∵3在1，3，3，4，5，6中出现的最多，∴3是众数．5. 【答案】B【解析】由菱形的性质：菱形具有平行四边形的一切性质可知OA=OC，故选项D成立；由菱形的性质：菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角，可知选项A，C成立；所以B不一定正确．6. 【答案】D【解析】观察表数据知，每时间增加10s，油温增加20摄氏度，时间0秒时是10摄氏度，故沸点温度为：×20=210（摄氏度）．10+100107. 【答案】A8. 【答案】B【解析】将36个数据按大小顺序排列，中位数是第18，19个数的平均数．因为4+5+8=17，4+5+8+9=26，所以中位数是(6+6)÷2=6．9. 【答案】B【解析】∵(x1−x2)(y1−y2)<0，故若x1−x2>0即x1>x2时，y1−y2<0，即y1<y2，若x1−x2<0则x1<x2，y1−y2>0则y1>y2，故y=(m−1)x+3是减函数，即y随x的增大而减小，故m−1<0，故m<1．10. 【答案】A【解析】∵a=2022×2022−2022×2022=2022×(2022+1)−2022×2022=2022×2022+2022−2022×2022=2022,b=√20222−4×2022=√(2022+1)2−4×2022=√20222+2×2022+1−4×2022=√20222−2×2022+1=√(2022−1)2=2022,∴a<b，∵c=√20222+20>√20222，即c>2022，∴a<b<c．11. 【答案】50【解析】∵点D，E分别为AC，BC的中点，∴AB=2DE，∵DE=25米，∴AB=2×25=50米．12. 【答案】4或√34【解析】注意题干的表达，给定两边但并未说明斜边是那一条，因此需要分类讨论，若5作为斜边，则由勾股定理可求得第三边为4，若第三边为斜边，则由勾股定理求得斜边为√34，因此答案选C．13. 【答案】 >【解析】观察图象可知，乙地气温波动较大，所以 s 甲2>s 乙2．14. 【答案】 70【解析】 ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形， ∴∠A =∠C ，∠A +∠B =180∘， ∵∠A +∠C =220∘， ∴∠A =110∘， ∴∠B =70∘．15. 【答案】 6【解析】在 Rt △ABC 中， ∵ ∠BAC =90∘， ∴ b 2+c 2=a 2，又 ∵ a +c =9，a −c =4， ∴ (a +c )(a −c )=a 2−c 2=36， ∴ b 2=a 2−c 2=36， ∴ b =6，b =−6（舍去）．16. 【答案】 6【解析】由图象可知：a ≤x ≤b 时，y =S △PCD =85a ， 则此时为点 P 由 E 到 B 点， ∵ 正方形 ABCD 边长为 4 cm ，∴AD =CD =AB =BC =4 cm ，∠BCD =∠ADC =∠DAB =∠ABC =90∘， 当点 P 在线段 BE 上时，BE 与 CD 间距离为 4， ∴y =S △PCD =12CD ×AD =85a ，85a =8，∴a =5 s ，∴ 点 P 由点 D 以 1 cm/s 速度运动到点 E 用时 a =5 s ， ∴DE =1 cm/s ×5 s =5 cm ， Rt △ADE 中 DE 2=AD 2+AE 2， ∴AE =√DE 2−AD 2=√52−42=3 cm ， ∴BE =AB −AE =4−3=1 cm ， ∴BE 1 cm/s=1 cm 1 cm/s=1 s ，∴P 点从 D 到 B 用时 b =a +1=5+1=6 s ， 故 b 值为 6．17. 【答案】√8−(√2)0+(√2−1)2 =2√2−1+2+1−2√2= 2.18. 【答案】(1) ∵y=kx+2过点(1,4)，∴k+2=4，解得k=2，∴y=2x+2，令x=0，y=2，令y=0，x=−1，知y=2x+2过(−1,0)，(0,2)，则图象如图．(2) y=2x+2与x轴交于(−1,0)，结合图象知，当y≤0时，x≤−1．19. 【答案】(1) 如图所示，作∠CBN=∠AOB，在BC上截取BD=OA，则射线BC与线段BD即为所求．(2) 如图所示：连接AD，OD，AB，由（1）可知四边形AOBD为平行四边形，若OA=OB，则平行四边形AOBD为菱形，所以S△ABD=12S菱形AOBD，因为OD=8，AB=6，所以S△ABD=12⋅[12⋅(8×6)]=12，故答案为：12．20. 【答案】由题得图设芦苇长为x，即BC=x，则水深DC=x−1，而BD=5，在Rt△BDC中，BC2=DB2+CD2，x2=(x−1)2+52，解得x=13，而CD为12，即水深12尺，芦苇长13尺．21. 【答案】∵AO=1，OB=2，AB=√5，∴AO2+OB2=12+22=5，AB2=(√5)2=5，∴AO2+OB2=AB2，∴△AOB是直角三角形，∠AOB=90∘，∴∠COD=∠AOB=90∘．∵四边形ABCD是平行四边形，对角线AC，BD相交于O，∴OA=OC，OD=OB．根据平移性质可知，△ABO≌△DCE，∴AO=DE，BO=CE，∴OC=DE，OD=CE，∴四边形OCED是平行四边形．∵∠COD=90∘，∴四边形OCED是矩形．22. 【答案】(1) 8斤装的礼盒有x盒，则10斤装的礼盒有(30−x)盒，且x≤30−x，即x≤10，28斤装的礼盒每盒利润为：60−8×5−2=60−40−2=18元，10斤装的礼盒每盒利润为：68−10×5−2=68−50−2=16元，∴总利润y=18x+16(30−x)=18x+480−16x=2x+480，∴y与x的关系式为：y=2x+480(0<x≤10)．(2) 在（1）的条件下：y=2x+480，这是一个一次函数，且k>0，∴当x取最大值时，y就有最大值，∵x的取值范围是：0<x≤10，故当x=10时，利润y最大，最大利润y=2×10+480=500元，∴8斤装的礼盒数x=10时，这30盒水蜜桃售出的利润最大，利润的最大值为500元．23. 【答案】(1) 取未使用节水龙头的各分组中日用水量的平均数乘以天数，相加，除以30可得其日用水量的平均数．=0.66t．即0.1×1+0.3×2+0.5×7+0.7×13+0.9×6+1.1×130=0.52t．(2) 使（1）中方法计算使用节水龙头的日用水量的平均数为0.1×1+0.3×6+0.5×14+0.7×7+0.9×230则一年可节省(0.66−0.52)×365=51.1吨水．24. 【答案】(1) 设直线l1的解析式为y=k1x+b1，∵A (0,2)，B (1,0) 在 l 1 上，∴{b 1=2,k 1×1+b 1=0,∴{k 1=−2,b 1=2,∴y =−2x +2．(2) ∵ 直线 l 2 的解析式是 y =kx +k ，∴y =k (x +1)，当 x =−1 时，y =0，∴ 直线 l 2 必经过点 (−1,0)．(3) ∵ 线段 AB 经过平移得到线段 EF 且 E (m,n ) 是 A (0,2) 的对应点，∴ 点 A 先向右平移 m 个单位，再向上平移 (n −2) 个单位得到点 E ，∴x F =1+m ，y F =0+n −2=n −2，∴ 点 B 平移过后的对应点 F (1+m,n −2)，∵ 点 F 在直线 l 2 上且 l 2 的解析式为 y =kx +k ，∴k (1+m )+k =n −2，∴n =km +2k +2，当 m =−2 时，n =−2k +2k +2=2，∴ 点 (−2,2) 在 n 关于 m 的函数图象上．25. 【答案】(1) ∵ABCD 是正方形，∴AD =CD ，∠ADC =90∘，又 ∵CD =DE ，∠CDE =α，∴AD =DE ，∠ADE =∠ADC +∠CDE =90∘+α，∴ 在等腰 △ADE 中，∠DEA =∠DAE ，∴∠DEA +∠DAE +∠ADE =180∘，∴∠DEA =180∘−90∘−α2=45∘−12α．(2) 由（1）知，AD =DE ，又 ∵DG ⊥AE ，∴ 由三线合一得：DG 为 AE 中线，∴DF 是 AE 的垂直平分线，由垂直平分线性质可得：AF =EF ，又 ∵ 在 △CDE 中，CD =DE ，∠CDE =α，∴∠DCE =∠DEC ，∴∠DCE +∠DEC +∠CDE =180∘，∴∠DEC =180∘−α2=90∘−12α，又∵∠AEC=∠DEC−∠DEA=90∘−12α−(45∘−12α)=45∘,∴AF=EF，∴∠FAE=∠AEC=45∘，∴在△AEF中，∠AFE=180∘−∠FAE−∠AEC=180∘−90∘=90∘，∴△AEF为等腰直角三角形．(3) 如图所示，过C作CH⊥DF交DF于点H，过D作DP⊥EF交EF于点P，∵由（2）知△AEF为等腰直角三角形，DF垂直平分AE，∴∠EFD=12∠AFE=45∘，又∵CH⊥DF，∴△CHF为等腰直角三角形，∴CH=FH，∵CF=√2，∴由勾股定理得：CH2+FH2=CF2，解得：CH=FH=1，又∵CD=√5，∴在Rt△CDH中，DH=√CD2−CH2=2，∴DF=FH+DH=3，又∵DP⊥EF，∴△DFP也是等腰直角三角形，∴FP2+DP2=DF2，解得：PF=DP=32√2，∴CP=PF−CF=32√2−√2=√22，又∵DC=DE，DP⊥CE，∴CP=EP=√22，即有：CE=√2，设E到CD的距离为ℎ，∴12⋅ℎ⋅CD=12⋅DP⋅CE，∴12⋅ℎ×√5=12×32√2×√2，解得：ℎ=35√5，∴点E到CD的距离为：35√5．。
【三套打包】福州市八年级下学期期末数学试卷含答案(2)
最新人教版数学八年级下册期末考试试题(答案)一、选择题（本大题共16个小题1-10小题，每小题3分，11-16小题，每小题3分，共42分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项的代码填涂到答题卡相应位置）1．2014年4月13日，某中学初三650名学生参加了中考体育测试，为了了解这些学生的体考成绩，现从中抽取了50名学生的体考成绩进行了分析，以下说法正确的是（）A．这50名学生是总体的一个样本B．每位学生的体考成绩是个体C．50名学生是样本容量D．650名学生是总体2．下面各组变量的关系中，成正比例关系的有（）A．人的身高与年龄B．买同一练习本所要的钱数与所买本数C．正方形的面积与它的边长D．汽车从甲地到乙地，所用时间与行驶速度3．已知两点的坐标分别是（-2，3）和（2，3），则说法正确的是（）A．两点关于x轴对称B．两点关于y轴对称C．两点关于原点对称D．点（-2，3）向右平移两个单位得到点（2，3）4．已知点P（m-3，m-1）在第二象限，则m的取值范围在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．5．某个函数自变量的取值范围是x≥-1，则这个函数的表达式为（）A．y=x+1 B．y=x2+1 C．D．6．下列函数关系式：①y=-2x，②y＝−2x，③y=-2x2，④y=2，⑤y=2x-1．其中是一次函数的是（）A．①⑤B．①④⑤C．②⑤D．②④⑤7．下列说法中，错误的是（）A．平行四边形的对角线互相平分B．对角线互相平分的四边形是平行四边形C．菱形的对角线互相垂直D．对角线互相垂直的四边形是菱形8．已知菱形的边长等于2cm，菱形的一条对角线也是长2cm，则另一条对角线长是（）A．4cm B．C cm D．3cm9．在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（）A．测量对角线，看是否互相平分B．测量两组对边，看是否分别相等C．测量对角线，看是否相等D．测量对角线的交点到四个顶点的距离，看是否都相等．10．如图，在正方形ABCD中，点E，F分别在边AB，BC上，AF=DE，AF和DE相交于点G，观察图形，与∠AED相等的角有（）A．4个B．3个C．2个D．1个11．如图，线段AB两端点的坐标分别为A（-1，0），B（1，1），把线段AB平移到CD 位置，若线段CD两端点的坐标分别为C（1，a），D（b，4），则a+b的值为（）A．7 B．6 C．5 D．412．小丽家在学校北偏西60°方向上，距学校4km，以学校所在位置为坐标原点建立直角坐标系，1km为一个单位长度，则小丽家所在位置的坐标为（）A．（，-2）B．（2）C．（2，D．（-2，）13（k-1）0有意义，则一次函数y=（1-k）x+k-1的图象可能是（）A．B．C．D．14．如图，一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A，B两点，P是线段AB上任意一点（不包括端点），过P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10，则该直线的函数表达式是（）A．y=x+5 B．y=x+10 C．y=-x+5 D．y=-x+1015．如图，在矩形ABCD中，动点P从点B出发，沿BC，CD，DA运动到点A停止，设点P运动路程为x，△ABP的面积为y，如果y关于x的函数图象如图（2）所示，则矩形ABCD的面积是（）A ．10B ．16C ．20D ．3616．如图所示，在平面直角坐标系中，半径均为1个单位长度的半圆O 1、O 2、O 3，…组成一条平滑的曲线，点P 从原点O 出发，沿这条曲线向右运动，速度为每秒2个单位长度，则第2017秒时，点P 的坐标是（ ）A ．（2016，0）B ．（2017，1）C ．（2017，-1）D ．（2018，0）二、填空题（本大题共4个小题，每小题3分，共12分，请把答案写在答题卡相应位置）17．若点P （m+3，m+1）在x 轴上，则点P 的坐标为18．一个正多边形的内角和与外角和的比是4：1，则它的边数是19．Rt △ABC 与直线l ：y=-x-3同在如图所示的直角坐标系中，∠ABC=90°，A （1，0），B （3，0），将△ABC 沿x 轴向左平移，当点C 落在直线l 上时，线段AC 扫过的面积等于20．如图，在直角坐标系中，正方形A 1B 1C 1O 、A 2B 2C 2C 1、A 3B 3C 3C 2、…、A n B n C n C n-1的顶点A 1、A 2、A 3、…、A n 均在直线y=kx+b 上，顶点C 1、C 2、C 3、…、C n 在x 轴上，若点B1的坐标为（1，1），点B2的坐标为（3，2），那么点A4的坐标为，点A n的坐标为三、解答题（本大题6个小题，共66分请写出解答步骤）21．已知：AC是平行四边形ABCD的对角线，且BE⊥AC，DF⊥AC，连接DE、BF．求证：四边形BFDE是平行四边形．22．某学校组织了“热爱宪法，捍卫宪法”的知识竞赛，赛后发现所有学生的成绩（总分100分）均不低于50分，为了解本次竞赛的成绩分布情况，随机抽取若干名学生的成绩作为样本进行整理，并绘制了不完整的统计图表，请你根据统计图表解答下列问题．学校若干名学生成绩分布统计表（1）此次抽样调查的样本容量是；（2）写出表中的a= ，b= ，c= ；∙（3）补全学生成绩分布直方图；∙（4）比赛按照分数由高到低共设置一、二、三等奖，若有25%的参赛学生能获得一等奖，则一等奖的分数线是多少？23．嘉嘉将长为20cm，宽为10cm的长方形白纸，按图所示方法粘合起来，粘合部分（图上阴影部分）的宽为3cm．（1）求5张白纸粘合后的长度；（2）设x张白纸粘合后总长为ycm．写出y与x之间的函数关系式；（3）求当x=20时的y值，并说明它在题目中的实际意义．24．如图，在平面直角坐标系xOy中，已知正比例函数y=34x与一次函数y=-x+7的图象交于点A．（1）求点A的坐标；（2）设x轴上有一点P（a，b），过点P作x轴的垂线（垂线位于点A的右侧），分别交y=34x和y=-x+7的图象于点B、C，连接OC．若BC=75OA，求△OBC的面积．25．如图，▱ABCD中，AB=2cm，AC=5cm，S▱ABCD=8cm2，E点从B点出发，以1cm每秒的速度，在AB延长线上向右运动，同时，点F从D点出发，以同样的速度在CD延长线上向左运动，运动时间为t秒．（1）在运动过程中，四边形AECF的形状是；（2）t= 时，四边形AECF是矩形；（3）求当t等于多少时，四边形AECF是菱形．26．如图1，为美化校园环境，某校计划在一块长为20m，宽为15m的长方形空地上修建一条宽为a（m）的甬道，余下的部分铺设草坪建成绿地．（1）甬道的面积为m2，绿地的面积为m2（用含a的代数式表示）；（2）已知某公园公司修建甬道，绿地的造价W1（元），W2（元）与修建面积S之间的函数关系如图2所示．①园林公司修建一平方米的甬道，绿地的造价分别为元，元．②直接写出修建甬道的造价W1（元），修建绿地的造价W2（元）与a（m）的关系式；③如果学校决定由该公司承建此项目，并要求修建的甬道宽度不少于2m且不超过5m，那么甬道宽为多少时，修建的甬道和绿地的总造价最低，最低总造价为多少元？参考答案与试题解析1.【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．【解答】解：本题考查的对象是650名学生的体考成绩，故总体是650名考生的体考成绩；个体是每位学生的体考成绩；样本是50名学生的体考成绩，样本容量是50．故选：B．【点评】解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象，总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．2.【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解答】解：A、人的身高与年龄不成比例，故选项错误；B、单价一定，买同一练习本所要的钱数与所买本数成正比例，故选项正确；C、正方形的面积与它的边长不成比例，故选项错误；D、路程一定，所用时间与行驶速度成反比例，故选项错误；故选：B．【点评】考查了正比例函数的定义，此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．3.【专题】几何变换．【分析】根据关于y轴对称的点坐标横坐标互为相反数，纵坐标相等，可得答案．【解答】解：∵两点的坐标分别是（-2，3）和（2，3），横坐标互为相反数，纵坐标相等，∴两点关于y轴对称，故选：B．【点评】本题考查了关于y轴对称的点坐标，利用关于y轴对称的点坐标横坐标互为相反数，纵坐标相等是解题关键．4.【分析】先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分即可．【解答】解：∵点P（m-3，m-1）在第二象限，∴3010mm--⎧⎨⎩＜＞，解得：1＜m＜3，故选：D．【点评】本题考查不等式组的解法，数轴等知识，解题的关键是熟练掌握不等式组的解法，属于中考常考题型．5.【分析】根据被开方数大于等于0，分母不等于0分别求出各选项的函数的取值范围，从而得解．【解答】解：A、自变量的取值范围是全体实数，故本选项错误；B、自变量的取值范围是全体实数，故本选项错误；C、由x+1≥0得，x≥-1，故本选项正确；D、由x+1≠0得，x≠-1，故本选项错误．故选：C．【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．6.【分析】根据一次函数的定义条件进行逐一分析即可．【解答】解：①y=-2x是一次函数；②y＝−2x自变量次数不为1，故不是一次函数；③y=-2x2自变量次数不为1，故不是一次函数；④y=2是常数；⑤y=2x-1是一次函数．所以一次函数是①⑤．故选：A．【点评】本题主要考查了一次函数的定义，一次函数y=kx+b的定义条件是：k、b为常数，k≠0，自变量次数为1．7.【分析】根据平行四边形和菱形的性质对各个选项进行分析从而得到最后答案．【解答】解：根据平行四边形和菱形的性质得到ABC均正确，而D不正确，因为对角线互相垂直的四边形也可能是梯形，故选：D．【点评】主要考查了平行四边形和特殊平行四边形的特性，并利用性质解题．平行四边形基本性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的两组对边分别相等；③平行四边形的两组对角分别相等；④平行四边形的对角线互相平分．菱形的特性是：四边相等，对角线互相垂直平分．8.【分析】根据菱形的对角线和一边长组成一个直角三角形的性质，再由勾股定理得出另一条对角线的长即可．【解答】解：因为菱形的对角线互相垂直平分，，则另一条对角线长是．故选：B．【点评】此题主要考查菱形的基本性质：菱形的对角线互相垂直平分，以及综合利用勾股定理．9.【分析】根据矩形的判定定理有：（1）有一个角是直角的平行四边形是矩形；（2）有三个角是直角的四边形是矩形；（3）对角线互相平分且相等的四边形是矩形．【解答】解：A、对角线是否相互平分，能判定平行四边形，故本选项错误；B、两组对边是否分别相等，能判定平行四边形，故本选项错误；C、对角线相等的四边形不一定是矩形，不能判定形状，故本选项错误；D、根据对角线相等且互相平分四边形是矩形，可知量出对角线的交点到四个顶点的距离，看是否相等，可判断是否是矩形．故本选项正确．故选：D．【点评】本题考查的是矩形的判定定理，牢记矩形的判定方法是解答本题的关键，难度较小．10.【分析】根据SAS证明△DAE与△ABF全等，利用全等三角形的性质和余角的性质即可证明∠AED=∠AFB，∠DAG=∠AED，∠CDE=∠AED．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，∴∠DAB=∠B=90°，AD=AB，∵AF=DE ，在△DAE 与△ABF 中，90AD AB DAE B DE AF ⎧⎪⎨⎪⎩∠∠︒＝＝＝＝，∴△DAE ≌△ABF （HL ），∴∠ADE=∠BAF ，∠AED=∠AFB ，∵∠DAG+∠BAF=90°，∠GDA+∠AED=90°，∴∠DAG=∠AED ，∵∠ADE+∠CDG=90°，∴∠CDE=∠AED ．故选：B ．【点评】此题考查全等三角形的判定和性质，关键是根据SAS 证明△DAE 与△ABF 全等．11. 【分析】根据平移的性质分别求出a 、b 的值，计算即可．【解答】解：点A 的横坐标为-1，点C 的横坐标为1，则线段AB 先向右平移2个单位，∵点B 的横坐标为1，∴点D 的横坐标为3，即b=3，同理，a=3，∴a+b=3+3=6，故选：B ．【点评】本题考查的是坐标与图形变化-平移，掌握平移变换与坐标变化之间的规律是解题的关键．12. 【分析】根据题意画出图形进而利用勾股定理得出答案．【解答】解：由题意可得：AO=4km ，∠AOB=30°，则AB=2，故A点坐标为：（2）．故选：B．【点评】此题主要考查了坐标确定位置，正确建立平面直角坐标系是解题关键．13.【分析】先求出k的取值范围，再判断出1-k及k-1的符号，进而可得出结论．【解答】（k-1）0有意义，∴1010kk-≥-≠⎧⎨⎩，解得k＞1，∴1-k＜0，k-1＞0，∴一次函数y=（1-k）x+k-1的图象过一、二、四象限．故选：C．【点评】本题考查的是一次函数的图象，熟知一次函数的图象与系数的关系是解答此题的关键．14.【分析】设P点坐标为（x，y），由坐标的意义可知PC=x，PD=y，根据题意可得到x、y之间的关系式，可得出答案．【解答】解：设P点坐标为（x，y），如图，过P点分别作PD⊥x轴，PC⊥y轴，垂足分别为D、C，∵P点在第一象限，∴PD=y，PC=x，∵矩形PDOC的周长为10，∴2（x+y）=10，∴x+y=5，即y=-x+5，故选：C．【点评】本题主要考查矩形的性质及点的坐标的意义，根据坐标的意义得出x、y之间的关系是解题的关键．15.【分析】点P从点B运动到点C的过程中，y与x的关系是一个一次函数，运动路程为4时，面积发生了变化，说明BC的长为4，当点P在CD上运动时，三角形ABP的面积保持不变，就是矩形ABCD面积的一半，并且动路程由4到9，说明CD的长为5，然后求出矩形的面积．【解答】解：∵当4≤x≤9时，y的值不变即△ABP的面积不变，P在CD上运动当x=4时，P点在C点上所以BC=4当x=9时，P点在D点上∴BC+CD=9∴CD=9-4=5∴△ABC的面积S=12AB•BC=12×4×5=10∴矩形ABCD的面积=2S=20故选：C．【点评】本题考查的是动点问题的函数图象，根据矩形中三角形ABP的面积和函数图象，求出BC和CD的长，再用矩形面积公式求出矩形的面积．16.【分析】以时间为点P的下标，根据半圆的半径以及部分点P的坐标可找出规律“P4n（n，0），P4n+1（4n+1，1），P4n+2（4n+2，0），P4n+3（4n+3，-1）”，依此规律即可得出第2017秒时，点P的坐标．【解答】解：以时间为点P的下标．观察，发现规律：P0（0，0），P1（1，1），P2（2，0），P3（3，-1），P4（4，0），P5（5，1），…，∴P4n（4n，0），P4n+1（4n+1，1），P4n+2（4n+2，0），P4n+3（4n+3，-1）．∵2017=504×4+1，∴第2017秒时，点P的坐标为（2017，1）．故选：B．【点评】本题考查了规律型中点的坐标，解题的关键是找出点P的变化规律“P4n（n，0），P4n+1（4n+1，1），P4n+2（4n+2，0），P4n+3（4n+3，-1）”．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据圆的半径及时间罗列出部分点P的坐标，根据坐标发现规律是关键．17.【分析】根据x轴上的点纵坐标等于0列出方程求解得到m的值，再进行计算即可得解．【解答】解：∵点P（m+3，m+1）在x轴上，∴m+1=0，解得m=-1，∴m+3=-1+3=2，∴点P的坐标为（2，0）．故答案为：（2，0）．【点评】本题考查了点的坐标，熟记x轴上的点的纵坐标等于0是解题的关键．18.【分析】多边形的外角和是360度，内角和与外角和的比是4：1，则内角和是1440度．n 边形的内角和是（n-2）•180°，如果已知多边形的内角和，就可以得到一个关于边数的方程，解方程就可以求出多边形的边数．【解答】解：根据题意，得（n-2）•180=1440，解得：n=10．则此多边形的边数是10．故答案为：10．【点评】本题考查了多边形内角和定理和外角和定理：多边形内角和为（n-2）•180°，外角和为360°．19.分析】根据题意画出相应的图形，然后根据勾股定理、平移的性质、平行四边形的面积计算公式即可求得线段AC扫过的面积．【解答】解：∵∠ABC=90°，A（1，0），B（3，0），∴AB=2，BC===，∴4∴点C的坐标为（3，4），当y=4时，4=-x-3，得x=-7，∴C′（-7，4），∴CC′=10，∴当点C落在直线l上时，线段AC扫过的面积为：10×4=40，故答案为：40．【点评】本题考查一次函数图象上点的坐标特征、一次函数的图象，坐标变化-平移，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．20.【分析】首先将A1的坐标（0，1），A2的坐标（1，2）代入y=kx+b，求得直线的解析式，再分别求得A1，A2，A3，A4…的坐标，由此得到一定的规律，据此求出点A n的坐标．【解答】解：∵B1的坐标为（1，1），点B2的坐标为（3，2），∴正方形A1B1C1O1边长为1，正方形A2B2C2C1边长为2，∴A1的坐标是（0，1），A2的坐标是：（1，2），代入y=kx+b得12? bk b⎩+⎧⎨＝＝，解得：11? kb⎧⎨⎩＝＝．则直线的解析式是：y=x+1．∵A1B1=1，点B2的坐标为（3，2），∴A1的纵坐标是：1=20，A1的横坐标是：0=20-1，∴A2的纵坐标是：1+1=21，A2的横坐标是：1=21-1，∴A3的纵坐标是：2+2=4=22，A3的横坐标是：1+2=3=22-1，∴A4的纵坐标是：4+4=8=23，A4的横坐标是：1+2+4=7=23-1，即点A4的坐标为（7，8）．据此可以得到A n的纵坐标是：2n-1，横坐标是：2n-1-1．即点A n的坐标为（2n-1-1，2n-1）．故答案为（7，8）；（2n-1-1，2n-1）．【点评】此题主要考查了待定系数法求函数解析式和坐标的变化规律，正确得到点的坐标的规律是解题的关键．21.【分析】根据平行四边形的性质得出AB=CD，AB∥CD，求出△BAE≌△DCF，求出BE=DF，根据平行四边形的判定得出即可．【解答】证明：∵BE⊥AC，DF⊥AC，∴BE∥DF，∠AEB=∠DFC=90°，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB=CD ，AB ∥CD ，∴∠BAE=∠DCF ，在△BAE 和△DCF 中AEB CFD BAE DCF AB CD ∠∠∠∠⎧⎪⎨⎪⎩＝＝＝∴△BAE ≌△DCF （AAS ），∴BE=DF ，∵BE ∥DF ，∴四边形BFDE 是平行四边形．【点评】本题考查了平行四边形的性质和判定、平行线的性质和全等三角形的性质和判定，能求出BE=DF 和BE ∥DF 是解此题的关键．22. 【分析】（1）根据统计图中的数据可以求得此次抽样调查的样本容量；（2）根据统计图中的数据可以求得a 、b 、c 的值；（3）根据（2）中a 、c 的值可以将统计图补充完整；（4）根据表格中的数据可以求得一等奖的分数线．【解答】解：（1）16÷0.08=200，故答案为：200；（2）a=200×0.31=62，b=12÷200=0.06，c=200-16-62-72-12=38，故答案为：62，0.06，38；（3）由（2）知a=62，c=38，补全的条形统计图如右图所示；（4）d=38÷200=0.19，∵b=0.06，0.06+0.19=0.25=25%，∴一等奖的分数线是80．【点评】根据频数分布直方图、样本容量、频数分布表，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．23.【分析】（1）根据图形可得5张白纸的长减去粘合部分的长度即可；（2）根据题意x张白纸的长减去粘合部分的长度就是y的值；（3）把x=20代入（2）得到的函数解析式即可求解．【解答】解：（1）由题意得，20×5-3×（5-1）=88．则5张白纸粘合后的长度是88cm；（2）y=20x-3（x-1），即y=17x+3．（3）当x=20时，y=17×20+3=343．答：实际意义是：20张白纸粘合后的长度是343cm．【点评】本题考查了函数的关系式，正确理解纸条的长度等于白纸的长度减去粘合部分的长度是关键．24.【分析】（1）构建方程组即可解决问题；（2）由题意B（a，34a），C（a，-a+7），可得C=|34a-（-a+7）|=75×5，求出a即可解决问题；【解答】解：（1）由347y xy x⎧=⎪⎨⎪=-+⎩，解得43xy=⎧⎨=⎩，∴A（4，3）．（2）∵A （4，3），∴OA=5，∵P （a ，0），∴B （a ，34a ），C （a ，-a+7）， ∴BC=|34a-（-a+7）|=75×5， 解得a=8或0（舍弃），∴S △OBC =12×8×7=28． 【点评】本题考查两直线相交或平行问题，三角形的面积等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．25. 【分析】（1）由平行四边形的性质得出AB=CD=2cm ，AB ∥CD ，由已知条件得出CF=AE ，即可得出四边形AECF 是平行四边形；（2）若四边形AECF 是矩形，则∠AFC=90°，得出AF ⊥CD ，由平行四边形的面积得出AF=4cm ，在Rt △ACF 中，由勾股定理得出方程，解方程即可；（3）当AE=CE 时，四边形AECF 是菱形．过C 作CG ⊥BE 于G ，则CG=4cm ，由勾股定理求出AG ，得出GE ，由勾股定理得出方程，解方程即可．【解答】解：（1）四边形AECF 是平行四边形；理由如下：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB=CD=2cm ，AB ∥CD ，∴CF ∥AE ，∵DF=BE ，∴CF=AE ，∴四边形AECF 是平行四边形；故答案为：平行四边形；（2）t=1时，四边形AECF 是矩形；理由如下：若四最新八年级（下）数学期末考试题及答案一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的.1.下列函数中，自变量x 的取值范围是x≥2的是（）A. B.y y ==C. D. y y ==2.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分，其中课外体育占20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%.小彤的这三项成绩（百分制）分别为95分，90分，88分，则小彤这学期的体育成绩为（）A.89分B.90分C.92分D.93分3.下列一元二次方程中，有两个不相等实数根的是（）2222 A. 690 B. C. 32 D. (1)10x x x x x x x ++==+=-+=4.一元二次方程2x （x+1）=（x+1）的根是（）12121A. 0B. 1C. 01D. 12x x x x x x ======5.河南旅游资源丰富，2013~2017年旅游收入不断增长，同比增速分别为：15.3%，12.7%，15.3%，14.5%，17.1%.关于这组数据，下列说法正确的是（）A.中位数是12.7%B.众数是15.3%C.平均数是15.98%D.方差是06.方程x 2-2x-5=0的左边配成一个完全平方后，所得的方程是（）2222 A. (1)6 B. (1)6 C. (2)9 D. (2)9x x x x +=-=+=-=7.已知：将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b ，则下列关于直线y=kx+b 的说法正确的是（）A.经过第一、二、四象限B.与x 轴交于（1，0）C.与y 轴交于（0，1）D.随产的增大而减小8.如图，已知平行四边形ABCD ，AC 、BD 是它的两条对角线，那么下列条件中，能判断这个平行四边形为矩形的是（）A.∠BAC=∠DCAB.∠BAC=∠DACC.∠BAC=∠ABDD.∠BAC=∠ADB9.“龟兔赛跑”这则寓言故事讲述的是比赛中兔子开始领先，但它因为骄傲在途中睡觉，而乌龟一直坚持爬行最终赢得比赛，下列函数图象可以体现这一故事过程的是（）10.如图，一个函数的图象由射线BA 、线段BC 、射线CD 组成，其中点A （-1，2），B （1，3），C （2，1），D （6，5），则此函数（）A.当x<1时，y 随x 的增大而增大B.当x<1时，y 随x 的增大而减小C.当x>1时，y 随x 的增大而增大D.当x>1时，y 随x 的增大而减小二、填空题（每小题3分，共15分)11.如果函数y=kx+b 的图象与x 轴交点的坐标是（3，0），那么一元一次方程kx+b=0的解是_____.12.三角形的两边长分别为3和6，第三边的长是方程x2-6x+8=0的解，则此三角形的第三边长是_____13.如图，ABCD 的周长为36，对角线AC 、BD 相交于点0，点E 是CD 的中点，BD=12，则△DOE 的周长为_____.14.如图，一次函数y=-x-2与y=2x+m 的图象相交于点P （n ，-4），则关于x 的不等式组2220x m x x +<--⎧⎨--<⎩的解集为_____.15.如图，已知一条直线经过点A （0，2）、点B （1，0），将这条直线向左平移与x 轴、y 轴分别交与点C 、点D.若DB=DC ，则直线CD 的函数解析式为_____ 三、解答题（本大题共8个小题，满分75分）16.（本题8分）（1）计算112-⎛⎫- ⎪⎝⎭（2）解方程(21)(2)3x x ++=17.（本题9分）在直角坐标系中，直线l 1经过（2，3）和（-1，-3）：直线l 2经过原点O ，且与直线l 1交于点P （-2，a ）. （1）求a 的值；（2）（-2，a ）可看成怎样的二元一次方程组的解？18.（本题9分）下表是随机抽取的某公司部分员工的月收入资料. （1）请计算样本的平均数和中位数；（2）甲乙两人分别用样本平均数和中位数来估计推断公司全体员工月收入水平，请你写出甲乙两人的推断结论；并指出谁的推断比较科学合理，能直实地反映公司全体员工月收入水平。
【三套打包】福州市八年级下学期期末数学试题含答案
新人教版八年级数学下册期末考试试题【答案】人教版八年级下学期期末数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分．）1．下列计算中，运算错误的是（）A．B．C．D．（﹣）2＝3 2．下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是（）A．1.5，2，3B．7，24，25C．，，2D．9，12，15 3．如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图，那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（）A．16，10.5B．8，9C．16，8.5D．8，8.54．已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（）A．当AB＝BC时，它是菱形B．当AC⊥BD时，它是菱形C．当∠ABC＝90°时，它是矩形D．当AC＝BD时，它是正方形5．如图所示，函数y＝kx﹣k的图象可能是下列图象中的（）A．B．C．D．6．如图，在矩形ABCD中，AD＝+8，点E在边AD上，连BE，BD平分∠EBC，则线段AE的长是（）A．2B．3C．4D．57．如图，点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点，点M，N分别是AB，BC边上的中点，则MP+PN的最小值是（）A．B．1C．D．28．若A（x1，y1），B（x2，y2），是一次函数y＝（a﹣3）x+5图象上不同的两个点，若（x1﹣x2）（y1﹣y2）＜0，则a的取值范围是（）A．a＜0B．a＞0C．a＜3D．a＞39．如图，点A，B，E在同一条直线上，正方形ABCD，BEFG的边长分别为3，4，H为线段DF的中点，则BH的长为（）A．5B．C．D．10．如图1，在矩形ABCD中，动点E从点B出发，沿BADC方向运动至点C处停止，设点E运动的路程为x，△BCE的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则当x ＝7时，点E应运动到（）A．点C处B．点D处C．点B处D．点A处二、填空题（每小题3分，共24分．）11．已知一组数据3，5，9，10，x，12的众数是9，则这组数据的平均数是．12．如图，矩形纸片ABCD中，已知AD＝8，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，且EF＝3，则AB的长为．13．如图所示的一块地，已知AD＝4米，CD＝3米，∠ADC＝90°，AB＝13米，BC＝12米，这块地的面积为．14．以正方形ABCD的边BC为边做等边△BCE，则∠AED的度数为．15．若一次函数y＝（2m﹣1）x+3﹣2m的图象经过一、二、四象限，则m的取值范围是．16．将菱形ABCD以点E为中心，按顺时针方向分别旋转90°，180°，270°后形成如图所示的图形，若∠BCD＝120°，AB＝2，则图中阴影部分的面积为．17．如图，点E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点，且CE＝DF，AE、BF相交＝S 于点O，下面四个结论：（1）AE＝BF，（2）AE⊥BF，（3）AO＝OE，（4）S△AOB，其中正确结论的序号是．四边形DEOF18．在直角坐标系中，直线l为y＝x，过点A1（1，0）作与A1B1⊥x轴，与直线l交于点B1，以原点O为圆心，OB1长为半径画弧交x轴于点A2，再作A2B2⊥x轴，交直线l 于点B2，以原点O为圆心，OB2长为半径画弧交x轴于点A3…按照这样的作法进行下去，则点A20的坐标是．三、解答题（本大题共6个小题，共66分．）19．（6分）计算：（﹣1）2++|1﹣|﹣2．20．（8分）如图，在四边形ABCD中，∠ABC＝90°，E、F分别是AC、CD的中点，AC ＝8，AD＝6，∠BEF＝90°，求BF的长．21．（12分）某校数学兴趣小组就“最想去的广东省旅游景点”随机调查了本校部分学生，要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点，下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图：请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）求被调查的学生总人数；（2）补全条形统计图，并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数；（3）若该校共有1200名学生，请估计“最想去景点B“的学生人数．22．（12分）某公司开发出一款新的节能产品，该产品的成本价为6元/件，该产品在正式投放市场前通过代销点进行了为期一个月（30天）的试销售，售价为8元/件，工作人员对销售情况进行了跟踪记录，并将记录情况绘成图象，图中的折线ODE表示日销售量y （件）与销售时间x（天）之间的函数关系，已知线段DE表示的函数关系中，时间每增加1天，日销售量减少5件．（1）第24天的日销售量是件，日销售利润是元．（2）求y与x之间的函数关系式，并写出x的取值范围；（3）日销售利润不低于640元的天数共有多少天？试销售期间，日销售最大利润是多少元？23．（14分）如图，点A、B的坐标分别为（0，2），（1，0），直线y＝x﹣3与y轴交于点C、与x轴交于点D．（1）直线AB解析式为y＝kx+b，求直线AB与CD交点E的坐标；（2）四边形OBEC的面积是．（3）求证：AB⊥CD．24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，点O是坐标原点，四边形ABCO是菱形，点A 的坐标为（﹣3，4），点C在x轴的正半轴上，直线AC交y轴于点M，AB边交于y轴于点H．（1）连接BM，动点P从点A出发，沿折线ABC方向以1个单位/秒的速度向终点C匀速运动，设△PMB的面积为S（S≠0），点P的运动时间为t秒，求S与t之间的函数关系式（要求写出自变量t的取值范围）；（2）在（1）的情况下，当点P在线段AB上运动时，是否存在以BM为腰的等腰三角形BMP？如存在，求出t的值；如不存在，请说明理由．广东省卓华教育机构2018-2019（拔尖班）八年级数学下册结业期末试卷二、选择题（每小题3分，共30分．）1．下列计算中，运算错误的是（）A．B．C．D．（﹣）2＝3解：A、原式＝＝，所以A选项的计算正确；B、原式＝＝，所以B选项的计算正确；C、与不能合并，所以C选项的计算错误；D、原式＝3，所以，D选项的计算正确．故选：C．2．下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是（）A．1.5，2，3B．7，24，25C．，，2D．9，12，15解：A、1.52+22≠32，故不能组成直角三角形，故选项正确；B、72+242＝252，故能组成直角三角形，故选项错误；C、（）2+（）2＝（2）2，故能组成直角三角形，故选项错误；D、92+122＝152，故能组成直角三角形，故选项错误．故选：A．3．如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图，那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（）A．16，10.5B．8，9C．16，8.5D．8，8.5解：众数是一组数据中出现次数最多的数，即8；而将这组数据从小到大的顺序排列后，处于中间位置的那个数，由中位数的定义可知，这组数据的中位数是9；故选：B．4．已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（）A．当AB＝BC时，它是菱形B．当AC⊥BD时，它是菱形C．当∠ABC＝90°时，它是矩形D．当AC＝BD时，它是正方形解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴当AB＝BC或AC⊥BD时，四边形ABCD为菱形，故A、B结论正确；当∠ABC＝90°时，四边形ABCD为矩形，故C结论正确；当AC＝BD时，四边形ABCD为矩形，故D结论不正确，故选：D．5．如图所示，函数y＝kx﹣k的图象可能是下列图象中的（）A．B．C．D．解：当k＞0时，﹣k＜0，此时函数图象经过一、三、四象限，C选项符合；当k＜0时，﹣k＞0，此时函数图象经过一、二、四象限，无此选项．故选：C．6．如图，在矩形ABCD中，AD＝+8，点E在边AD上，连BE，BD平分∠EBC，则线段AE的长是（）A．2B．3C．4D．5解：∵AD＝+8，∴AB＝4，AD＝8∵BD平分∠EBC∴∠EBD＝∠DBC∵AD∥BC∴∠ADB＝∠DBC∴∠EBD＝∠ADB∴BE＝DE在Rt△ABE中，BE2＝AE2+AB2，∴（8﹣AE）2＝AE2+16∴AE＝3故选：B．7．如图，点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点，点M，N分别是AB，BC边上的中点，则MP+PN的最小值是（）A．B．1C．D．2解：如图，作点M关于AC的对称点M′，连接M′N交AC于P，此时MP+NP有最小值，最小值为M′N的长．∵菱形ABCD关于AC对称，M是AB边上的中点，∴M′是AD的中点，又∵N是BC边上的中点，∴AM′∥BN，AM′＝BN，∴四边形ABNM′是平行四边形，∴M′N＝AB＝1，∴MP+NP＝M′N＝1，即MP+NP的最小值为1，故选：B．8．若A（x1，y1），B（x2，y2），是一次函数y＝（a﹣3）x+5图象上不同的两个点，若（x1﹣x2）（y1﹣y2）＜0，则a的取值范围是（）A．a＜0B．a＞0C．a＜3D．a＞3解：∵（x1﹣x2）（y1﹣y2）＜0，∴x1﹣x2与y1﹣y2异号，∴a﹣3＜0，解得：a＜3．故选：C．9．如图，点A，B，E在同一条直线上，正方形ABCD，BEFG的边长分别为3，4，H为线段DF的中点，则BH的长为（）A．5B．C．D．解：如图，连接BD、BF，∵四边形ABCD和四边形BEFG都是正方形∴AB＝AD＝3，BE＝EF＝4，∠A＝∠E＝90°，∠ABD＝∠CBD＝∠EBF＝∠FBG＝45°∴∠DBF＝90°，BD＝3，BF＝4∴在Rt△BDF中，DF＝＝＝5∵H为线段DF的中点，∴BH＝DF＝故选：B．10．如图1，在矩形ABCD中，动点E从点B出发，沿BADC方向运动至点C处停止，设点E运动的路程为x，△BCE的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则当x ＝7时，点E应运动到（）A．点C处B．点D处C．点B处D．点A处解：当E在AB上运动时，△BCE的面积不断增大；当E在AD上运动时，BC一定，高为AB不变，此时面积不变；当E在DC上运动时，△BCE的面积不断减小．∴当x＝7时，点E应运动到高不再变化时，即点D处．故选：B．二、填空题（每小题3分，共24分．）11．已知一组数据3，5，9，10，x，12的众数是9，则这组数据的平均数是．解：∵数据3，5，9，10，x，12的众数是9，∴x＝9，∴这组数据的平均数是（3+5+9+10+9+12）÷6＝8；故答案为：8．12．如图，矩形纸片ABCD中，已知AD＝8，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，且EF＝3，则AB的长为．解：∵四边形ABCD是矩形，AD＝8，∴BC＝8，∵△AEF是△AEB翻折而成，∴BE＝EF＝3，AB＝AF，△CEF是直角三角形，∴CE＝8﹣3＝5，在Rt△CEF中，CF＝＝＝4，设AB＝x，在Rt△ABC中，AC2＝AB2+BC2，即（x+4）2＝x2+82，解得x＝6，则AB＝6．故答案为：6．13．如图所示的一块地，已知AD＝4米，CD＝3米，∠ADC＝90°，AB＝13米，BC＝12米，这块地的面积为．解：如图，连接AC由勾股定理可知AC＝＝＝5，又AC2+BC2＝52+122＝132＝AB2故三角形ABC是直角三角形故所求面积＝△ABC的面积﹣△ACD的面积＝＝24（m2）．14．以正方形ABCD的边BC为边做等边△BCE，则∠AED的度数为．解：如图（1）∠ABE＝90°+60°＝150°，AB＝BE，∴∠AEB＝15°＝∠DEC，∴∠AED＝30°如图（2）BE＝BA，∠ABE＝30°，∴∠BEA＝75°＝∠CED∴∠AED＝360°﹣75°﹣75°﹣60°＝150°．故答案为30或150．15．若一次函数y＝（2m﹣1）x+3﹣2m的图象经过一、二、四象限，则m的取值范围是．解：∵y＝（2m﹣1）x+3﹣2m的图象经过一、二、四象限∴2m﹣1＜0，3﹣2m＞0∴解不等式得：m＜，m＜∴m的取值范围是m＜．故答案为：m＜．16．将菱形ABCD以点E为中心，按顺时针方向分别旋转90°，180°，270°后形成如图所示的图形，若∠BCD＝120°，AB＝2，则图中阴影部分的面积为．解：连接BD ，AC 交于点O ，BE ，DE∵四边形ABCD 是菱形，∠BCD ＝120°∴BO ＝DO ，AO ＝CO ，AC ⊥BD ，∠CAD ＝∠BCD ＝60°，且AB ＝AD ＝2∴AO ＝CO ＝1，DO ＝BO ＝AO ＝∴BD ＝2 ∵将菱形ABCD 以点O 为中心按顺时针方向分别旋转90°，180°，270°后形成的图形 ∴∠BED ＝90°，BE ＝DE∴BE ＝DE ＝∵S 四边形DABE ＝S △DBE ﹣S △ABD∴S 四边形DABE ＝﹣×1＝3﹣∴∴S 阴影部分＝4（3﹣）＝12﹣4 故答案为：12﹣4 17．如图，点E 、F 分别是正方形ABCD 的边CD 、AD 上的点，且CE ＝DF ，AE 、BF 相交于点O ，下面四个结论：（1）AE ＝BF ，（2）AE ⊥BF ，（3）AO ＝OE ，（4）S △AOB ＝S 四边形DEOF ，其中正确结论的序号是 ．解：∵四边形ABCD 是正方形，∴AB ＝AD ，∠BAF ＝∠ADE ＝90°．∵CE ＝DF ，∴AF ＝DE ．∴△ABF ≌△DAE ．∴AE ＝BF ；∠AFB ＝∠AED ．∵∠AED +∠DAE ＝90°，∴∠AFB +∠DAE ＝90°，∴∠AOF ＝90°，即AE ⊥BF ；S △AOB ＝S △ABF ﹣S △AOF ，S 四边形DEOF ＝S △ADE ﹣S △AOF ，∵△ABF ≌△DAE ，∴S △ABF ＝S △ADE ，∴S △AOB ＝S 四边形DEOF ．故正确的有 （1）、（2）、（4）．18．在直角坐标系中，直线l 为y ＝x ，过点A 1（1，0）作与A 1B 1⊥x 轴，与直线l 交于点B 1，以原点O 为圆心，OB 1长为半径画弧交x 轴于点A 2，再作A 2B 2⊥x 轴，交直线l于点B 2，以原点O 为圆心，OB 2长为半径画弧交x 轴于点A 3…按照这样的作法进行下去，则点A 20的坐标是 ．解：当x ＝1时，y ＝x ＝，即A 1B 1＝，在Rt △OA 1B 1中，由勾股定理得OB 1＝2，∵OB1＝OA2，∴A2（2，0）同理可求：A3（4，0）、A4（8，0）、A5（16，0）……由点：A1（1，0）、A2（2，0）、A3（4，0）、A4（8，0）、A5（16，0）……即：A1（20，0）、A2（21，0）、A3（22，0）、A4（23，0）、A5（24，0）……可得A n （2n﹣1，0）∴点A20的坐标是（219，0），故答案为（219，0）．三、解答题（本大题共6个小题，共66分．）19．（6分）计算：（﹣1）2++|1﹣|﹣2．解：原式＝3﹣2+2+﹣1﹣＝2；20．（8分）如图，在四边形ABCD中，∠ABC＝90°，E、F分别是AC、CD的中点，AC ＝8，AD＝6，∠BEF＝90°，求BF的长．解：∵E、F分别是AC、CD的中点，∴EF＝AD，∵AD＝6，∴EF＝3．∵∠ABC＝90°，E是CA的中点，∴BE＝AC＝4，∵∠BEF＝90°，∴BF＝＝＝5．21．（12分）某校数学兴趣小组就“最想去的广东省旅游景点”随机调查了本校部分学生，要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点，下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图：请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）求被调查的学生总人数；（2）补全条形统计图，并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数；（3）若该校共有1200名学生，请估计“最想去景点B“的学生人数．解：（1）被调查的学生总人数为8÷20%＝40（人）；（2）最想去D景点的人数为40﹣8﹣14﹣4﹣6＝8（人），补全条形统计图为：扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数为×360°＝72°；（3）1200×＝420，所以估计“最想去景点B“的学生人数为420人．22．（12分）某公司开发出一款新的节能产品，该产品的成本价为6元/件，该产品在正式投放市场前通过代销点进行了为期一个月（30天）的试销售，售价为8元/件，工作人员对销售情况进行了跟踪记录，并将记录情况绘成图象，图中的折线ODE表示日销售量y （件）与销售时间x（天）之间的函数关系，已知线段DE表示的函数关系中，时间每增加1天，日销售量减少5件．（1）第24天的日销售量是件，日销售利润是元．（2）求y与x之间的函数关系式，并写出x的取值范围；（3）日销售利润不低于640元的天数共有多少天？试销售期间，日销售最大利润是多少元？解：（1）340﹣（24﹣22）×5＝330（件），（8﹣6）×330＝660（元）．故答案为：330；660．（2）设直线OD的函数关系式为y＝kx+b，将（0，0）、（17，340）代入y＝kx+b，，解得：，∴直线OD的函数关系式为y＝20x．设直线DE的函数关系式为y＝mx+n，将（22，340）、（24，330）代入y＝mx+n，，解得：，∴直线DE的函数关系式为y＝﹣5x+450．联立两函数解析式成方程组，，解得：，∴点D的坐标为（18，360）．∴y与x之间的函数关系式为y＝．（3）640÷（8﹣6）＝320（件），当y＝320时，有20x＝320或﹣5x+450＝320，解得：x＝16或x＝26，∴26﹣16+1＝11（天），∴日销售利润不低于640元的天数共有11天．∵折线ODE的最高点D的坐标为（18，360），360×2＝720（元），∴当x＝18时，日销售利润最大，最大利润为720元．23．（14分）如图，点A、B的坐标分别为（0，2），（1，0），直线y＝x﹣3与y轴交于点C、与x轴交于点D．（1）直线AB解析式为y＝kx+b，求直线AB与CD交点E的坐标；（2）四边形OBEC的面积是．（3）求证：AB⊥CD．解：（1）把（0，2），（1，0）代入y＝kx+b，可得，解得，∴直线AB解析式为y＝﹣2x+2，解方程组，可得，∴交点E的坐标为（2，﹣2）；（2）∵y＝x﹣3，令x＝0，则y＝﹣3，∴C（0，﹣3），∴AC ＝5，∴四边形OBEC 的面积＝S △ACE ﹣S △AOB ＝×5×2﹣×2×1＝4，故答案为：4；（3）∵AE ＝＝2， CE ＝＝，AC ＝5，∴AE 2+CE 2＝AC 2，∴△ACE 是直角三角形，且∠AEC ＝90°，∴AB ⊥CD ．24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，点O 是坐标原点，四边形ABCO 是菱形，点A 的坐标为（﹣3，4），点C 在x 轴的正半轴上，直线AC 交y 轴于点M ，AB 边交于y 轴于点H ．（1）连接BM ，动点P 从点A 出发，沿折线ABC 方向以1个单位/秒的速度向终点C 匀速运动，设△PMB 的面积为S （S ≠0），点P 的运动时间为t 秒，求S 与t 之间的函数关系式（要求写出自变量t 的取值范围）；（2）在（1）的情况下，当点P 在线段AB 上运动时，是否存在以BM 为腰的等腰三角形BMP ？如存在，求出t 的值；如不存在，请说明理由．解：（1）设点M 到BC 的距离为h ，由S △ABC ＝S △ABM +S △BCM ，即×5×4＝×5×+×5h ，∴h ＝，①当P 在直线AB 上运动时△PBM 的面积为S 与P 的运动时间为t 秒关系为：S ＝（5﹣t ）×，即S ＝﹣t +（0≤t ＜5）；②当P 运动到直线BC 上时△PMB 的面积为S 与P 的运动时间为t 秒关系为：S ＝ [5﹣（10﹣t ）]×，即S ＝t ﹣（5＜t ≤10）；（2）存在①当MB ＝MP 时，∵点A 的坐标为（﹣3，4），AB ＝5，MB ＝MP ，MH ⊥AB ，∴PH ＝BH ，即3﹣t ＝2，∴t ＝1；②当BM ＝BP 时，即5﹣t ＝， 综上所述，当t ＝1或时，△PMB 为以BM 为腰的等腰三角形．最新人教版八年级数学下册期末考试试题(答案)一、选择题（本大题共16个小题，每小题2分，共32分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．在函数y=11x 中，自变量x 的取值范围是（ ）A ．x ＞1B ．x ＜1C ．x≠1D ．x=12．为了了解2016年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确的是（ ）A ．2016年扬州市九年级学生是总体B ．每一名九年级学生是个体C ．1000名九年级学生是总体的一个样本D ．样本容量是10003．如图，被笑脸盖住的点的坐标可能是（ ）A ．（3，2）B ．（-3，2）C ．（-3，-2）D ．（3，-2）4．如图，要测量的A 、C 两点被池塘隔开，李师傅在AC 外任选一点B ，连接BA 和BC ，分别取BA 和BC 的中点E 、F ，量得E 、F 两点间距离等于23米，则A 、C 两点间的距离为（ ）A．46 B．23 C．50 D．255．某天，小明走路去学校，开始他以较慢的速度匀速前进，然后他越走越快走了一段时间，最后他以较快的速度匀速前进达到学校．小明走路的速度v（米/分钟）是时间t（分钟）的函数，能正确反映这一函数关系的大致图象是（）A．B．C．D．6．某种正方形合金板材的成本y（元）与它的面积成正比，设边长为x厘米．当x=3时，y=18，那么当成本为72元时，边长为（）A．6厘米B．12厘米C．24厘米D．36厘米7．某平行四边形的对角线长为x、y，一边长为6，则x与y的值可能是（）A．4和7 B．5和7 C．5和8 D．4和178．如图，已知一次函数y=ax+b和y=kx的图象相交于点P，则根据图象可得二元一次方程组y ax bkx y+-⎧⎨⎩＝＝的解是（）A．42xy-⎩-⎧⎨＝＝B．24xy-⎩-⎧⎨＝＝C．24xy⎧⎨⎩＝＝D．24xy-⎧⎨⎩＝＝9．下列命题中正确的是（）A．有一组邻边相等的四边形是菱形B．有一个角是直角的平行四边形是矩形C．对角线垂直的平行四边形是正方形D．一组对边平行的四边形是平行四边形10．已知一次函数y=kx+b-x的图象与x轴的正半轴相交，且函数值y随自变量x的增大而增大，则k，b的取值情况为（）A．k＞1，b＜0 B．k＞1，b＞0 C．k＞0，b＞0 D．k＞0，b＜011．如图，将正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是原点，A的坐标为（1，则点C的坐标为（）A．（1）B．（-1）C．1）D．（-1）12．如图所示，小华从A点出发，沿直线前进10米后左转24°，再沿直线前进10米，又向左转24°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走的路程是（）A．140米B．150米C．160米D．240米13．如图，在平面直角坐标系中，点A（2，m）在第一象限，若点A关于x轴的对称点B 在直线y=-x+1上，则m的值为（）A．-1 B．1 C．2 D．314．如图，在矩形ABCD中，AB=8，BC=4，将矩形沿AC折叠，则重叠部分△AFC的面积为（）A．12 B．10 C．8 D．615．如图，直线l：y=-23x-3与直线y=a（a为常数）的交点在第四象限，则a可能在（）A．1＜a＜2 B．-2＜a＜0 C．-3≤a≤-2 D．-10＜a＜-4 16．如图为某城市部分街道示意图，四边形ABCD为正方形，点G在对角线BD上，GE⊥CD，GF⊥BC，AD=1500m，小敏行走的路线为B→A→G→E，小聪行走的路线为B→A→D→E→F，若小敏行走的路程为3100m，则小聪行走的路程为（）m．A．3100 B．4600 C．3000 D．3600二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）17．已知点（-4，y1），（2，y2）都在直线y=ax+2（a＜0）上，则y1，y2的大小关系为．18．如图，把△ABC经过一定的变换得到△A′B′C′，如果△ABC上点P的坐标为（a，b），那么点P变换后的对应点P′的坐标为．19．如图，矩形ABOC的顶点A的坐标为（-4，5），D是OB的中点，E是OC上的一点，当△ADE的周长最小时，点E的坐标是．20．如图，矩形ABCD的面积为20cm2，对角线交于点O，以AB、AO为邻边作平行四边形AOC1B，对角线交于点O1；以AB、AO1为邻边作平行四边形AO1C2B2；…；依此类推，则平行四边形AO4C5B的面积为，平行四边形AOnCn+1B的面积为．三、解答题（本大题共6个题，共56分，解答应写出文字说眀、证明过程或演算步骤）21．随着移动终端设备的升级换代，手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分，为了解中学生在假期使用手机的情况（选项：A．和同学亲友聊天；B．学习；C．购物；D．游戏；E．其它），端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查，得到图表（部分信息未给出）：根据以上信息解答下列问题：（1）这次被调查的学生有多少人？（2）求表中m，n，p的值，并补全条形统计图．（3）若该中学约有800名学生，估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人？并根据以上调查结果，就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议．22．甲、乙两列火车分别从A、B两城同时匀速驶出，甲车开往B城，乙车开往A城．由于墨迹遮盖，图中提供的是两车距B城的路程S甲（千米）、S乙（千米）与行驶时间t（时）的函数图象的一部分．（1）分别求出S甲、S乙与t的函数关系式（不必写出t的取值范围）；（2）求A、B两城之间的距离，及t为何值时两车相遇；（3）当两车相距300千米时，求t的值．23．如图，在△ABC中，按如下步骤作图：①以点A为圆心，AB长为半径画弧；②以点C 为圆心，CB长为半径画弧，两弧相交于点D；③连结BD，与AC交于点E，连结AD，CD．（1）填空：△ABC≌△；AC和BD的位置关系是（2）如图，当AB=BC时，猜想四边形ABCD是什么四边形，并证明你的结论．（3）在（2）的条件下，若AC=8cm，BD=6cm，则点B到AD的距离是cm，若将四边形ABCD通过割补，拼成一个正方形，那么这个正方形的边长为cm．24．某服装公司招工广告承诺：熟练工人每月工资至少4000元．每天工作8小时，一个月工作25天．月工资底薪1000元，另加计件工资．加工1件A型服装计酬20元，加工1件B型服装计酬15元．在工作中发现一名熟练工加工2件A型服装和3件B型服装需7小时，加工1件A型服装和2件B型服装需4小时．（工人月工资=底薪+计件工资）（1）一名熟练工加工1件A型服装和1件B型服装各需要多少小时？（2）一段时间后，公司规定：“每名工人每月必须加工A，B两种型号的服装，且加工A型服装数量不少于B型服装的一半”．设一名熟练工人每月加工A型服装a件，工资总额为W 元．请你运用所学知识判断该公司在执行规定后是否违背了广告承诺？25．已知直线y=kx+3（1-k）（其中k为常数，k≠0），k取不同数值时，可得不同直线，请探究这些直线的共同特征．实践操作（1）当k=1时，直线l1的解析式为，请在图1中画出图象；当k=2时，直线l2的解析式为，请在图2中画出图象；探索发现（2）直线y=kx+3（1-k）必经过点（，）；类比迁移（3）矩形ABCD如图2所示，若直线y=kx+k-2（k≠0）分矩形ABCD的面积为相等的两部分，请在图中直接画出这条直线．26．如图①，在正方形ABCD中，△AEF的顶点E，F分别在BC，CD边上，高AG与正方形的边长相等，（1）求∠EAF的度数；（2）在图①中，连结BD分别交AE、AF于点M、N，将△ADN绕点A顺时针旋转90°至△ABH 位置，连结MH，得到图②．求证：MN2=MB2+ND2；（3）在图②中，若AG=12，，直接写出MN的值．参考答案及试题解析1. 【分析】根据分母不等于0列式计算即可得解．【解答】解：由题意得，x-1≠0，解得x≠1．故选：C．【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．2. 【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．【解答】解：A、2016年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩是总体，故A不符合题意；B、每名学生学业水平考试的数学成绩是个体，故B不符合题意；C、从中随机抽取了1000名学生的数学成绩是一个样本，故C不符合题意；D、样本容量是1000，故D符合题意；故选：D．【点评】考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．3. 【分析】判断出笑脸盖住的点在第三象限，再根据第三象限内点的坐标特征解答．【解答】解：由图可知，被笑脸盖住的点在第三象限，（3，2），（-3，2），（-3，-2），（3，-2）四个点只有（-3，-2）在第三象限．故选：C．【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．4. 【分析】先判断出EF是△ABC的中位线，再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得AC=2EF．【解答】解：∵点E、F分别是BA和BC的中点，∴EF是△ABC的中位线，∴AC=2EF=2×23=46米．故选：A．【点评】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，熟记定理并准确识图是解题的关键．5. 【分析】首先判断出函数的横、纵坐标所表示的意义，然后再根据题意进行解答．【解答】解：纵坐标表示的是速度、横坐标表示的是时间；由题意知：小明的走路去学校应分为三个阶段：①匀速前进的一段时间，此时的函数是平行于横坐标的一条线段，可排除C、D选项；②加速前进的一段时间，此时的函数是一段斜率大于0的一次函数；③最后匀速前进到达学校，此时的函数是平行于横坐标的一条线段，可排除B选项；故选：A．【点评】本题应首先看清横轴和纵轴表示的量，然后根据实际情况采用排除法求解．6. 【分析】设y与x之间的函数关系式为y=kx2，由待定系数法就可以求出解析式，当y=72时代入函数解析式就可以求出结论．【解答】解：设y与x之间的函数关系式为y=kx2，由题意，得18=9k，解得：k=2，∴y=2x2，当y=72时，72=2x2，∴x=6．故选：A．【点评】本题考查了待定系数法求函数的解析式的运用，根据解析式由函数值求自变量的值的运用，解答时求出函数的解析式是关键．7. 【分析】根据平行线的性质对角线互相平分及三角形两边之和大于第三边，可分三种情况列出三个不等式求出x ，y ．【解答】解：三角形两边之和大于第三边所以两条对角线的一半 2x 与2y要同时满足：1、2x +2y＞6，2、2x +6＞2y，3、2y+6＞2x ，得：x=5，y=8，故选：C ．【点评】此题考查的知识点是平行四边形的性质和三角形三边关系，解题的关键是由平行四边形的性质及三角形三边关系列出三个不等式求解．8. 分析】根据一次函数y=ax+b 和正比例y=kx 的图象可知，点P 就是一次函数y=ax+b 和正比例y=kx 的交点，即二元一次方程组0y ax b kx y +-⎧⎨⎩＝＝的解． 【解答】解：根据题意可知，二元一次方程组0y ax b kx y +-⎧⎨⎩＝＝的解就是一次函数y=ax+b 和正比例y=kx 的图象的交点P 的坐标，由一次函数y=ax+b 和正比例y=kx 的图象，得二元一次方程组0y ax b kx y +-⎧⎨⎩＝＝的解是42x y -⎩-⎧⎨＝＝． 故选：A ．【点评】此题考查了一次函数与二元一次方程（组），解答此题的关键是熟知方程组的解与一次函数y=ax+b 和正比例y=kx 的图象交点P 之间的联系，考查了学生对题意的理解能力．9. 【分析】利用特殊四边形的判定定理对个选项逐一判断后即可得到正确的选项．【解答】解：A 、一组邻边相等的平行四边形是菱形，故选项错误；B 、正确；C 、对角线垂直的平行四边形是菱形，故选项错误；D 、两组对边平行的四边形才是平行四边形，故选项错误．故选：B ．【点评】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是牢记特殊的四边形的判定定理，难度不大，属于基础题．10. 【分析】先将函数解析式整理为y=（k-1）x+b ，再根据图象在坐标平面内的位置关系确定k ，b 的取值范围，从而求解．【解答】解：一次函数y=kx+b-x 即为y=（k-1）x+b ，∵函数值y 随x 的增大而增大，∴k-1＞0，解得k ＞1；∵图象与x 轴的正半轴相交，∴图象与y 轴的负半轴相交，∴b ＜0．故选：A ．【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系，由于y=kx+b 与y 轴交于（0，b ），当b ＞0时，（0，b ）在y 轴的正半轴上，直线与y 轴交于正半轴；当b ＜0时，（0，b ）在y 轴的负半轴，直线与y 轴交于负半轴．熟知一次函数的增减性是解答此题的关键．11. 【分析】过点A 作AD ⊥x 轴于D ，过点C 作CE ⊥x 轴于E ，根据同角的余角相等求出∠OAD=∠COE ，再利用“角角边”证明△AOD 和△OCE 全等，根据全等三角形对应边相等可得OE=AD ，CE=OD ，然后根据点C 在第二象限写出坐标即可．【解答】解：如图，过点A 作AD ⊥x 轴于D ，过点C 作CE ⊥x 轴于E ，∵四边形OABC 是正方形，∴OA=OC ，∠AOC=90°，∴∠COE+∠AOD=90°，又∵∠OAD+∠AOD=90°，∴∠OAD=∠COE ，在△AOD 和△OCE 中，90OAD COE ADO OEC OA OC ∠∠∠∠︒⎧⎪⎨⎪⎩＝＝＝＝，∴△AOD ≌△OCE （AAS ），∴CE=OD=1，∵点C 在第二象限，∴点C 的坐标为（1）．故选：A ．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，正方形的性质，坐标与图形性质，作辅助线构造出全等三角形是解题的关键，也是本题的难点．12. 【分析】多边形的外角和为360°每一个外角都为24°，依此可求边数，再求多边形的周。
福建省福州市2021-2022学年八年级下学期期末质量抽测数学试卷(pdf版含答案)
福州市2021-2022学年第二学期期末质量抽测八年级数学试卷（考试时间：120分钟满分：150分）一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）要使根式有意义，x的取值应满足（）A．x≠0B．x≠﹣2C．x≥﹣2D．x＞﹣22．（4分）以下列长度的线段为边，不能组成直角三角形的是（）A．1，1，B．1，，C．，2，D．3．（4分）下列各式中，化简后能与合并的是（）A．B．C．D．4．（4分）以下各组数据为三边的三角形中，是直角三角形的是（）A．B．C．D．5．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，D、E、F分别是三边的中点，AF＝5，则DE的长为（）A．2.5B．4C．5D．106．（4分）在平面直角坐标系中，点P（﹣4，3）到原点的距离是（）A．3B．4C．5D．7．（4分）一辆汽车从甲地开往乙地，开始以正常速度匀速行驶，但行至途中汽车出了故障，只好停下修车，修好后，为了按时到达乙地，司机加快了行驶速度并匀速行驶．则汽车行驶路程y（千米）与时间x（小时）的函数图象大致是（）A．B．C．D．8．（4分）一组数据：201、200、199、202、200，分别减去200，得到另一组数据：1、0、﹣1、2、0，其中判断错误的是（）A．前一组数据的中位数是200B．前一组数据的众数是200C．后一组数据的平均数等于前一组数据的平均数减去200D．后一组数据的方差等于前一组数据的方差减去2009．（4分）如图，在菱形ABCD中，∠A＝60°，点E，F分别在边AB，BC上，AE＝BF＝2，△DEF的周长为，则AD 的长为（）A．B．C．D．10．（4分）已知直线l1：y＝kx+b与直线l2：y＝﹣x+m都经过C（﹣，），直线l1交y轴于点B（0，4），交x轴于点A，直线l2交y轴于点D，P为y轴上任意一点，连接PA、PC，有以下说法：①方程组的解为；②△BCD为直角三角形；③S△ABD＝3；④当PA+PC的值最小时，点P的坐标为（0，1）．其中正确的说法个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．（4分）若代数式有意义，则x的取值范围为．12．（4分）直角三角形的两直角边长分别为6和8，则斜边中线的长是．13．（4分）如图，将正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是坐标原点，点C的坐标是（3，2），则点A的坐标是．14．（4分）甲乙两人六次参加射击训练的成绩（单位：环）分别如下：甲：7，7，8，8，9，9；乙：6，8，8，8，8，10．则甲乙两人中射击成绩更稳定的是．15．（4分）如图，在▱ABCD中，点E，F均在AD边上，BE平分∠ABC，CF平分∠BCD，如果BE＝8，CF＝6，EF＝2，那么▱ABCD的周长等于．16．（4分）如图，平面直角坐标系中，已知直线y＝x上一点P（1，1），C为y轴上一点，连接PC，以PC为边做等腰直角三角形PCD，∠CPD＝90°，PC＝PD，过点D作线段AB⊥x轴，垂足为B，直线AB与直线y＝x交于点A，且BD＝2AD，连接CD，直线CD与直线y＝x交于点Q，则Q点的坐标是．三．解答题（共9小题，满分86分）17．（6分）计算：．18．（8分）解方程：（1）x（x﹣2）+x﹣2＝0；（2）x2﹣6x+8＝2．19．（8分）如图，四边形ABCD是正方形，四个顶点都在格点上，图中每个小正方形的边长均为1，现要在图中建立平面直角坐标系xOy，使得点A的坐标为（2，0），点C的坐标为（0，4）．（1）正方形ABCD的面积为．（2）在图中画出符合题意的坐标系，并写出点B，D的坐标；（3）以A为圆心，AB长为半径画弧，该弧与x轴的负半轴相交于点E，画出点E的位置，并求出点E的坐标．20．（8分）如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且DE∥AC，CE∥BD交于点E．求证：四边形CEDO是菱形．21．（8分）关于x的方程x2﹣（m+2）x+（2m﹣1）＝0（1）求证：方程恒有两个不相等的实数根；（2）若此方程的一个根为1，求m的值；22．（12分）如图，直线y＝2x+m与x轴交于点A（﹣3，0），直线y＝﹣x+n与x轴、y轴分别交于B、C两点，并与直线y＝2x+m相交于点D，点A在点B左边．且AB＝6．（1）求点D的坐标；（2）求出四边形AOCD的面积；（3）若E为x轴上一点，且△ACE为等腰三角形，求出点E的坐标．23．（10分）2022年北京冬奥会和冬残奥会的吉祥物冰墩墩和雪容融深受国内外广大朋友的喜爱，北京奥组委会官方也推出了许多吉祥物的周边产品．现有以下两款：已知购买3个冰墩墩和2个雪容融需要560元；购买1个冰墩墩和3个雪容融需要420元；（1）请问冰墩墩和雪容融每个的售价分别是多少元？（2）北京奥运官方特许零售店开始销售的第一天4个小时内全部售罄，于是从厂家紧急调配24000个商品，拟租用甲、乙两种车共6辆，一次性将商品送到指定地点，若每辆甲种车的租金为400元可装载4500个商品，每辆乙种车的租金为280元可装载3000个商品，请给出最节省费用的租车方案，并求出最低费用．24．（12分）（1）正方形ABCD，E、F分别在边BC、CD上（不与端点重合），∠EAF＝45°，EF与AC交于点G①如图（i），若AC平分∠EAF，直接写出线段EF，BE，DF之间等量关系；②如图（ⅱ），若AC不平分∠EAF，①中线段EF，BE，DF之间等量关系还成立吗？若成立请证明；若不成立请说明理由（2）如图（ⅲ），矩形ABCD，AB＝4，AD＝8．点M、N分别在边CD、BC上，AN＝2，∠MAN＝45°，求AM 的长度．25．（14分）（1）如图1，等腰Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CB＝CA，直线ED经过点C，过点A作AD⊥ED于点D，过点B作BE⊥ED于点E，求证：△BEC≌△CDA．应用图1的数学模型解决下列问题：（2）如图2，已知直线l1：y＝x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B，将直线l1绕点A逆时针旋转45°至直线l2；求直线l2的函数表达式；（3）如图3，平面直角坐标系内有一点B（3，﹣4），过点B作BA⊥x轴于点A、BC⊥轴于点C，点P是线段AB上的动点，点D是直线y＝﹣2x+1上的动点且在第四象限内．若△CPD为等腰直角三角形，请直接写出点D的坐标．福州市2021-2022学年第二学期期末质量抽测参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）要使根式有意义，x的取值应满足（）A．x≠0B．x≠﹣2C．x≥﹣2D．x＞﹣2【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．【解答】解：根据题意得，x+2≥0，解得x≥﹣2．故选：C．【点评】本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．2．（4分）以下列长度的线段为边，不能组成直角三角形的是（）A．1，1，B．1，，C．，2，D．【分析】根据勾股定理的逆定理对四个选项中所给的数据看是否符合两个较小数的平方和等于最大数的平方即可．【解答】解：A、12+12＝（）2，能构成直角三角形，故不符合题意；B、12+（）2＝（）2，能构成直角三角形，故不符合题意；C、（）2+22≠（）2，不能构成直角三角形，故符合题意；D、（）2+22＝（）2，能构成直角三角形，故不符合题意．故选：C．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2＝c2，那么这个三角形就是直角三角形．3．（4分）下列各式中，化简后能与合并的是（）A．B．C．D．【分析】根据＝•（a≥0，b≥0），＝（a≥0，b＞0）化简二次根式，看被开方数是否是2即可得出答案．【解答】解：A选项，原式＝2，与不是同类二次根式，不能合并，故该选项不符合题意；B选项，原式＝2，与是同类二次根式，可以合并，故该选项符合题意；C选项，原式＝，与不是同类二次根式，不能合并，故该选项不符合题意；D选项，原式＝3，与不是同类二次根式，不能合并，故该选项不符合题意；【点评】本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握＝•（a≥0，b≥0），＝（a≥0，b＞0）是解题的关键．4．（4分）以下各组数据为三边的三角形中，是直角三角形的是（）A．B．C．D．【分析】根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形判定则可．【解答】解：A、（）2+（）2≠（）2，故不是直角三角形，故选项错误，不符合题意；B、（）2+（）2＝（）2，故是直角三角形，故选项正确，符合题意；C、（）2+52≠62，故不是直角三角形，故选项错误，不符合题意；D、（）2+（）2≠（）2，故不是直角三角形，故选项错误，不符合题意．故选：B．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．5．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，D、E、F分别是三边的中点，AF＝5，则DE的长为（）A．2.5B．4C．5D．10【分析】根据直角三角形斜边上的中线的性质求出BC，再根据三角形中位线定理解答即可．【解答】解：在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，点F是斜边BC的中点，则BC＝2AF，∵AF＝5，∴BC＝10，∵D、E分别是AB、AC的中点，∴DE＝BC＝5，【点评】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线的性质，掌握三角形中位线等于第三边的一半是解题的关键．6．（4分）在平面直角坐标系中，点P（﹣4，3）到原点的距离是（）A．3B．4C．5D．【分析】根据勾股定理可求点P（﹣4，3）到原点的距离．【解答】解：点P（﹣4，3）到原点的距离为，故选：C．【点评】考查了勾股定理，两点间的距离公式，熟练掌握勾股定理是解题的关键．7．（4分）一辆汽车从甲地开往乙地，开始以正常速度匀速行驶，但行至途中汽车出了故障，只好停下修车，修好后，为了按时到达乙地，司机加快了行驶速度并匀速行驶．则汽车行驶路程y（千米）与时间x（小时）的函数图象大致是（）A．B．C．D．【分析】根据匀速直线运动的路程、时间图象是一条过原点的斜线，修车时没有运动，所以修车时的路程保持不变是一条平行于横轴的线段，修车后为了赶时间，加大速度后再做匀速直线运动，其速度比原来变大，斜线的倾角变大，即可得出答案．【解答】解：开始以正常速度匀速行驶，正常匀速行驶的路程、时间图象是一条过原点O的斜线，修车时没有运动，所以修车时的路程保持不变是一条平行于横轴的线段，修车后为了赶时间，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，此时的路程、时间图象仍是一条斜线，只是斜线的倾角变大．因此选项A、B、D都不符合要求．故选：C．【点评】此题考查了函数的图象，本题的解题关键是知道匀速直线运动的路程、时间与图象的特点，要能把实际问题转化成数学问题．8．（4分）一组数据：201、200、199、202、200，分别减去200，得到另一组数据：1、0、﹣1、2、0，其中判断错误的是（）A．前一组数据的中位数是200B．前一组数据的众数是200C．后一组数据的平均数等于前一组数据的平均数减去200D．后一组数据的方差等于前一组数据的方差减去200【分析】由中位数、众数、平均数及方差的意义逐一判断可得．【解答】解：A．前一组数据的中位数是200，正确，此选项不符合题意；B．前一组数据的众数是200，正确，此选项不符合题意；C．后一组数据的平均数等于前一组数据的平均数减去200，正确，此选项不符合题意；D．后一组数据的方差等于前一组数据的方差，此选项符合题意；故选：D．【点评】本题主要考查方差、中位数、众数、平均数，解题的关键是掌握中位数、众数、平均数及方差的意义．9．（4分）如图，在菱形ABCD中，∠A＝60°，点E，F分别在边AB，BC上，AE＝BF＝2，△DEF的周长为，则AD的长为（）A．B．C．D．【分析】连接BD，证△DBE≌△DCF（SAS），得DE＝DF，∠EDB＝∠FDC，再证△DEF 是等边三角形，得DE＝DF＝EF，过点D作DM⊥AB于M，设AD＝x（x＞0），则AM ＝x，DM＝x，ME＝AE﹣AM＝2﹣x，然后在Rt△DME中，由勾股定理得出方程，解方程即可．【解答】解：如图，连接BD，∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝BC＝CD，∠C＝∠A＝60°，AD∥BC，∴△BCD是等边三角形，∠ABC＝180°﹣∠A＝120°，∴∠BDC＝∠DBC＝60°，BD＝CD，∴∠DBE＝∠ABC﹣∠DBC＝60°，∴∠DBE＝∠C，∵AE＝BF＝2，∴AB﹣AE＝BC﹣BF，即BE＝CF，在△DBE和△DCF中，，∴△DBE≌△DCF（SAS），∴DE＝DF，∠EDB＝∠FDC，∴∠EDB+∠BDF＝∠FDC+∠BDF＝∠BDC＝60°，∴△DEF是等边三角形，∴DE＝DF＝EF，∵△DEF的周长为3，∴DE＝，过点D作DM⊥AB于M，设AD＝x（x＞0），则AM＝x，DM＝AD•sin60°＝x，∴ME＝AE﹣AM＝2﹣x，在Rt△DME中，由勾股定理得：（x）2+（2﹣x）2＝（）2，整理得：x2﹣2x﹣2＝0，解得：x＝1+或x＝1﹣（舍去），∴AD＝+1，故选：C．【点评】本题考查了菱形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识，熟练掌握菱形的性质和等边三角形的判定与性质，证明三角形全等是解题的关键．10．（4分）已知直线l1：y＝kx+b与直线l2：y＝﹣x+m都经过C（﹣，），直线l1交y轴于点B（0，4），交x轴于点A，直线l2交y轴于点D，P为y轴上任意一点，连接PA、PC，有以下说法：①方程组的解为；②△BCD为直角三角形；③S△ABD＝3；④当PA+PC的值最小时，点P的坐标为（0，1）．其中正确的说法个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据一次函数图象与二元一次方程的关系，利用交点坐标可得方程组的解；根据两直线的系数的积为﹣1，可知两直线互相垂直；求得BD和AO的长，根据三角形面积计算公式，即可得到△ABD的面积；根据轴对称的性质以及两点之间，线段最短，即可得到当PA+PC的值最小时，点P的坐标为（0，1）．【解答】解：∵直线l1：y＝kx+b与直线l2：y＝﹣x+m都经过C（﹣，），∴方程组的解为，故①正确；把B（0，4），C（﹣，）代入直线l1：y＝kx+b，可得，解得，∴直线l1：y＝2x+4，又∵直线l2：y＝﹣x+m，∴直线l1与直线l2互相垂直，即∠BCD＝90°，∴△BCD为直角三角形，故②正确；把C（﹣，）代入直线l2：y＝﹣x+m，可得m＝1，y＝﹣x+1中，令x＝0，则y＝1，∴D（0，1），∴BD＝4﹣1＝3，在直线l1：y＝2x+4中，令y＝0，则x＝﹣2，∴A（﹣2，0），∴AO＝2，＝×3×2＝3，∴S△ABD故③正确；点A关于y轴对称的点为A'（2，0），设过点C，A'的直线为y＝ax+n，则，解得，∴y＝﹣x+1，令x＝0，则y＝1，∴当PA+PC的值最小时，点P的坐标为（0，1），故④正确．故选：D．【点评】本题主要考查了一次函数图象与性质，三角形面积以及最短距离问题，凡是涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，结合轴对称变换来解决，多数情况要作点关于某直线的对称点．二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．（4分）若代数式有意义，则x的取值范围为x≥2且x≠3．【分析】根据分式的分母不为零（x﹣3≠0）、二次根式的被开方数是非负数（x﹣2≥0）来解答．【解答】解：根据题意，得x﹣2≥0，且x﹣3≠0，解得，x≥2且x≠3；故答案是：x≥2且x≠3．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件、分式有意义的条件．本题需注意的是，被开方数为非负数，且分式的分母不能为0．12．（4分）直角三角形的两直角边长分别为6和8，则斜边中线的长是5．【分析】已知直角三角形的两条直角边，根据勾股定理即可求斜边的长度，根据斜边中线长为斜边长的一半即可解题．【解答】解：已知直角三角形的两直角边为6、8，则斜边长为＝10，故斜边的中线长为×10＝5，故答案为5．【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用，考查了斜边中线长为斜边长的一半的性质，本题中正确的运用勾股定理求斜边的长是解题的关键．13．（4分）如图，将正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是坐标原点，点C的坐标是（3，2），则点A的坐标是（﹣2，3）．【分析】作AD⊥y轴于点D，CE⊥x轴于点E，先证明△AOD≌△COE，因为C（3，2），所以OD＝OE＝3，AD＝CE＝2，再根据点A在第二象限求出点A的坐标．【解答】解：如图，作AD⊥y轴于点D，CE⊥x轴于点E，则∠ADO＝∠CEO＝90°，∵四边形OABC是正方形，∴∠AOC＝∠DOE＝90°，OA＝OC，∴∠AOD＝∠COE＝90°﹣∠COD，在△AOD和△COE中，，△AOD≌△COE（AAS），∵C（3，2），∴OD＝OE＝3，AD＝CE＝2，∵点A在第二象限，∴A（﹣2，3），故答案为：（﹣2，3）．【点评】此题考查正方形的性质、全等三角形的判定、图形与坐标等知识，正确地作出所需要的辅助线是解题的关键．14．（4分）甲乙两人六次参加射击训练的成绩（单位：环）分别如下：甲：7，7，8，8，9，9；乙：6，8，8，8，8，10．则甲乙两人中射击成绩更稳定的是甲．【分析】首先比较平均数，平均数相同时选择方差较小的即可．【解答】解：＝（7+7+8+8+9+9）＝8（环），＝（6+8+8+8+8+10）＝8（环），s2甲＝[2×（7﹣8）2+2×（8﹣8）2+2×（9﹣8）2]＝，s2乙＝[（6﹣8）2+4×（8﹣8）2+（10﹣8）2]＝，∵＝，s2甲＜s2乙，∴甲乙两人中射击成绩更稳定的是甲．故答案为：甲．【点评】本题考查方差的定义：一般地设n个数据，x1，x2，…x n的平均数为，则方差S2＝[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（x n﹣）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．15．（4分）如图，在▱ABCD中，点E，F均在AD边上，BE平分∠ABC，CF平分∠BCD，如果BE＝8，CF＝6，EF＝2，那么▱ABCD的周长等于26．【分析】将CF平移至PE的位置，可求出BC的长度，进而通过推导可知AB＝AE且DC ＝DF，即AE＝DF，进而可求出AB的长度．【解答】解：如图，延长BC至点P，使得CP＝EF＝2，∵EF∥CP，∴四边形EFCP为平行四边形，∴EP＝CF＝6，EP∥CF，∵BE平分∠ABC，CF平分∠BCD，∴∠EBC+∠FCB＝∠ABC+∠DCB＝90°，∴CF⊥BE，∴PE⊥BE，∴BP＝＝10，∴BC＝8，∵∠ABE＝∠EBC，∠EBC＝∠AEB，∴∠ABE＝∠AEB，∴AB＝AE，同理可得：CD＝DF，∴AE＝DF，∵AD+EF＝AE+DF，∴AE＝DF＝5，∴AB＝CD＝5，∴▱ABCD的周长等于2×（5+8）＝26．【点评】本题考查平行四边形的性质，解题关键是将CF平移至PE的辅助线做法．16．（4分）如图，平面直角坐标系中，已知直线y＝x上一点P（1，1），C为y轴上一点，连接PC，以PC为边做等腰直角三角形PCD，∠CPD＝90°，PC＝PD，过点D作线段AB⊥x轴，垂足为B，直线AB与直线y＝x交于点A，且BD＝2AD，连接CD，直线CD与直线y＝x交于点Q，则Q点的坐标是（，）．【分析】过P作MN⊥y轴，交y轴于M，交AB于N，过D作DH⊥y轴，交y轴于H，∠CMP＝∠DNP＝∠CPD＝90°，求出∠MCP＝∠DPN，证△MCP≌△NPD，推出DN ＝PM，PN＝CM，设AD＝a，求出DN＝2a﹣1，得出2a﹣1＝1，求出a＝1，得出D的坐标，由两点坐标公式求出PC＝PD＝，在Rt△MCP中，由勾股定理求出CM＝2，得出C的坐标，设直线CD的解析式是y＝kx+3，把D（3，2）代入求出直线CD的解析式，解由两函数解析式组成的方程组，求出方程组的解即可．【解答】解：过P作MN⊥y轴，交y轴于M，交AB于N，过D作DH⊥y轴，交y轴于H，∠CMP＝∠DNP＝∠CPD＝90°，∴∠MCP+∠CPM＝90°，∠MPC+∠DPN＝90°，∴∠MCP＝∠DPN，∵P（1，1），∴OM＝BN＝1，PM＝1，在△MCP和△NPD中，∴△MCP≌△NPD（AAS），∴DN＝PM，PN＝CM，∵BD＝2AD，∴设AD＝a，BD＝2a，∵P（1，1），∴DN＝2a﹣1，则2a﹣1＝1，∴a＝1，即BD＝2．∵直线y＝x，∴AB＝OB＝3，∴点D（3，2）∴PC＝PD＝＝＝，在Rt△MCP中，由勾股定理得：CM＝＝＝2，则C的坐标是（0，3），设直线CD的解析式是y＝kx+3，把D（3，2）代入得：k＝﹣，即直线CD的解析式是y＝﹣x+3，∴组成方程组解得：∴点Q（，），故答案为：（，）．【点评】本题是一次函数综合题，考查了用待定系数法求出一次函数的解析式，全等三角形的性质和判定，解方程组，勾股定理，旋转的性质等知识点的应用，主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力，题目比较好，但是有一定的难度．三．解答题（共9小题，满分86分）17．（6分）计算：．【分析】先算乘法和负整数指数幂，去绝对值，再合并即可．【解答】解：原式＝2﹣（2﹣）﹣2＝2﹣2+﹣2＝3﹣4．【点评】本题考查实数的混合运算，解题的关键是掌握实数相关运算的法则．18．（8分）解方程：（1）x（x﹣2）+x﹣2＝0；（2）x2﹣6x+8＝2．【分析】（1）利用因式分解法解方程；（2）利用配方法解方程．【解答】解：（1）x（x﹣2）+x﹣2＝0；（x﹣2）（x+1）＝0，x﹣2＝0或x+1＝0，所以x1＝2，x2＝﹣1；（2）x2﹣6x＝﹣6x2﹣6x+9＝3，（x﹣3）2＝3，x﹣3＝±，所以x1＝3+，x2＝3﹣．【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法：因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法，这种方法简便易用，是解一元二次方程最常用的方法．也考查了配方法．19．（8分）如图，四边形ABCD是正方形，四个顶点都在格点上，图中每个小正方形的边长均为1，现要在图中建立平面直角坐标系xOy，使得点A的坐标为（2，0），点C的坐标为（0，4）．（1）正方形ABCD的面积为10．（2）在图中画出符合题意的坐标系，并写出点B，D的坐标；（3）以A为圆心，AB长为半径画弧，该弧与x轴的负半轴相交于点E，画出点E的位置，并求出点E的坐标．【分析】（1）利用勾股定理求出AD的长，可得正方形的面积；（2）根据点A的坐标，可建立直角坐标系，从而得出点B、D的坐标；（3）根据AB＝AE，可得点E的坐标．【解答】解：（1）由图形知，AD＝，∴正方形ABCD的面积为10，故答案为：10；（2）如图，B（﹣1，1），D（3，3）；（3）如图，E（2﹣，0）．【点评】本题主要考查了勾股定理，正方形的性质，平面直角坐标系中点的坐标的特征等知识，求出正方形的边长是解题的关键．20．（8分）如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且DE∥AC，CE∥BD交于点E．求证：四边形CEDO是菱形．【分析】先证明四边形OCED是平行四边形，再由矩形的性质得出OC＝OD，即可证出四边形OCED是菱形．【解答】证明：∵DE∥AC，CE∥BD，∴四边形OCED是平行四边形，∵四边形ABCD是矩形，∴OC＝AC，OD＝BD，AC＝BD，∴OC＝OD，∴四边形OCED是菱形．【点评】本题考查了矩形的性质、菱形的判定，熟练掌握矩形的性质和菱形的判定是解决问题的关键．21．（8分）关于x的方程x2﹣（m+2）x+（2m﹣1）＝0（1）求证：方程恒有两个不相等的实数根；（2）若此方程的一个根为1，求m的值；（3）求出以此方程两根为直角边的直角三角形的周长．【分析】（1）根据关于x的方程x2﹣（m+2）x+（2m﹣1）＝0的根的判别式的符号来证明结论；（2）根据一元二次方程的解的定义，将x＝1代入方程x2﹣（m+2）x+（2m﹣1）＝0，即可求得m的值；（3）先由根与系数的关系求得方程的另一根为3，再由勾股定理得斜边的长度为，再根据三角形的周长公式进行计算．【解答】（1）证明：∵Δ＝（m+2）2﹣4（2m﹣1）＝（m﹣2）2+4，∴在实数范围内，m无论取何值，（m﹣2）2+4＞0，即Δ＞0，∴关于x的方程x2﹣（m+2）x+（2m﹣1）＝0恒有两个不相等的实数根；（2）解：根据题意，得12﹣1×（m+2）+（2m﹣1）＝0，解得m＝2；（3）解：方程的另一根为：m+2﹣1＝2+1＝3；由勾股定理得斜边的长度为：；该直角三角形的周长为1+3+＝4+．【点评】本题综合考查了勾股定理、根的判别式、根与系数的关系、一元二次方程解的定义．解答（3）时采用了勾股定理．22．（12分）如图，直线y＝2x+m与x轴交于点A（﹣3，0），直线y＝﹣x+n与x轴、y轴分别交于B、C两点，并与直线y＝2x+m相交于点D，点A在点B左边．且AB＝6．（1）求点D的坐标；（2）求出四边形AOCD的面积；（3）若E为x轴上一点，且△ACE为等腰三角形，求出点E的坐标．【分析】（1）分别求出两条直线的解析式，再联立方程组即可求D点坐标；＝S△ABD﹣S△BCO，求解即可；（2）由S四边形AOCD（3）设E（t，0），分三种情况讨论：①当AC＝AE时，E（3﹣3，0）或（﹣3﹣3，0）；②当CA＝CE时，E（3，0）；③当EA＝EC时，E（0，0）．【解答】解：（1）将点A（﹣3，0）代入y＝2x+m，∴m＝6，∴y＝2x+6，∵BA＝6，∴B（3，0），将B点代入y＝﹣x+n，∴n＝3，∴y＝﹣x+3，联立方程组，解得，∴D（﹣1，4）；（2）由（1）知C（0，3），＝S△ABD﹣S△BCO＝×6×4﹣×3×3＝；∴S四边形AOCD（3）设E（t，0），∵A（﹣3，0），C（0，3），∴AC＝3，①当AC＝AE时，3＝|t+3|，解得t＝3﹣3或t＝﹣3﹣3，∴E（3﹣3，0）或（﹣3﹣3，0）；②当CA＝CE时，3＝，解得t＝3或t＝﹣3（舍），∴E（3，0）；③当EA＝EC时，|t+3|＝，此时t＝0，∴E（0，0）；综上所述，E点坐标为（3﹣3，0）或（﹣3﹣3，0）或（3，0）或（0，0）．【点评】本题考查一次函数的图象及性质，熟练掌握一次函数的图象及性质，等腰三角形的性质，分类讨论是解题的关键．23．（10分）2022年北京冬奥会和冬残奥会的吉祥物冰墩墩和雪容融深受国内外广大朋友的喜爱，北京奥组委会官方也推出了许多吉祥物的周边产品．现有以下两款：已知购买3个冰墩墩和2个雪容融需要560元；购买1个冰墩墩和3个雪容融需要420元；（1）请问冰墩墩和雪容融每个的售价分别是多少元？（2）北京奥运官方特许零售店开始销售的第一天4个小时内全部售罄，于是从厂家紧急调配24000个商品，拟租用甲、乙两种车共6辆，一次性将商品送到指定地点，若每辆甲种车的租金为400元可装载4500个商品，每辆乙种车的租金为280元可装载3000个商品，请给出最节省费用的租车方案，并求出最低费用．【分析】（1）设1个冰墩墩的售价为x元，1个雪容融的售价为y元，根据“购买3个冰墩墩和2个雪容融需要560元；购买1个冰墩墩和3个雪容融需要420元”，列出方程组求解即可；（2）设租用甲种车x辆，则租用乙种车（6﹣a）辆，总租金为w元，根据题意求出w 与a的关系式，并根据题意求出a的取值范围，再根据一次函数的性质解答即可．【解答】解：（1）设1个冰墩墩的售价为x元，1个雪容融的售价为y元，根据题意，得：，解得，答：1个冰墩墩的售价为120元，1个雪容融的售价为100元；（2）设租用甲种车a辆，则租用乙种车（6﹣a）辆，总租金为w元，根据题意，得：w＝400a+280（6﹣a）＝120a+1680，由题意，得4500a+3000（6﹣a）≥24000，解得a≥4，∵120＞0，∴w随a的增大而增大，∴当a＝4时，w有最小值为2160，此时6﹣a＝2，即当租用甲种车4辆，租用乙种车2辆，总租金最低，最低费用为2160元．【点评】本题考查了一次函数的应用，一元一次不等式组及二元一次方程组的应用，解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式及所求量的等量关系．24．（12分）（1）正方形ABCD，E、F分别在边BC、CD上（不与端点重合），∠EAF＝45°，EF与AC交于点G①如图（i），若AC平分∠EAF，直接写出线段EF，BE，DF之间等量关系；②如图（ⅱ），若AC不平分∠EAF，①中线段EF，BE，DF之间等量关系还成立吗？若成立请证明；若不成立请说明理由（2）如图（ⅲ），矩形ABCD，AB＝4，AD＝8．点M、N分别在边CD、BC上，AN＝2，∠MAN＝45°，求AM的长度．【分析】（1）①证明△ABE≌△ADF（ASA）得BE＝DF，AE＝AF，根据角平分线的性质得：BE＝EG，DF＝GF，相加可得结论；②延长CD到点H，截取DH＝BE，连接AH，根据SAS定理可得出△AEB≌△AHD，故可得出AE＝AH，再由∠EAF＝45°，∠ABC＝90°可得出∠EAF＝∠HAF，由SAS定理可得△EAF≌△HAF，故EF＝HF，可得结论；（2）解法一：作辅助线，构建正方形ABQP，设PH＝x，根据勾股定理列方程可得PH 的长，从而得DM的长，最后由勾股定理可得结论；解法二：作辅助线，构建直角三角形，设AP＝x，表示PM和PG的长，根据AG＝8＝3x，可得x的值，根据等腰直角三角形的性质可得斜边AM的长．解法三：作辅助线，构建k字形全等，最后面积法列方程可得结论．【解答】解：（1）①如图（i），∵四边形ABCD是正方形，∴∠BAC＝∠CAD＝45°，∵∠EAF＝45°，AC平分∠EAF，∴∠BAE＝∠EAG＝∠DAF＝∠FAG＝22.5°，∵AB＝AD，∠B＝∠D＝90°，∴△ABE≌△ADF（ASA），∴BE＝DF，AE＝AF，∴∠AEF＝∠AFE，∴AC⊥EF，∴∠AGE＝∠AGF＝90°，∵AE平分∠BAC，∴BE＝EG，DF＝GF，∴EF＝BE+DF；②，①中线段EF，BE，DF之间等量关系还成立：EF＝BE+DF；如图（ⅱ），延长CD到点H，截取DH＝BE，连接AH，在△AEB与△AHD中，∵，∴△AEB≌△AHD（SAS），∴AE＝AH，∠BAE＝∠HAD，∵∠EAF＝45°，∠BAD＝90°，∴∠BAE+∠DAF＝45°，∴∠DAF+∠DAH＝45°．即∠EAF＝∠HAF，在△EAF与△HAF中，∵，∴△EAF≌△HAF（SAS），∴EF＝HF＝DF+DH＝BE+DF，（2）解法一：如图，取AD，BC的中点P，Q，连接QP，PQ交AM于H，连接NH，∵AD＝8，AB＝4，∴AP＝AB＝BQ＝PQ＝4，∠B＝90°，∴四边形ABQP是正方形，Rt△ABN中，AB＝4，AN＝2，∴BN＝＝2，∴NQ＝4﹣2＝2，∵∠NAH＝45°，由（1）同理得：NH＝BN+PH，设PH＝x，则NH＝x+2，QH＝4﹣x，Rt△NHQ中，NH2＝QH2+NQ2，∴（2+x）2＝22+（4﹣x）2，x＝，∵P是AD的中点，PH∥DM，∴AH＝HM，∴DM＝2PH＝，由勾股定理得：AM＝＝＝；解法二：如图（iii），延长AN，DC交于点G，过M作MP⊥AG于点P，∵四边形ABCD是矩形，∴∠B＝90°，Rt△ABN中，AB＝4，AN＝2，∴BN＝2，CN＝8﹣2＝6，∵AB∥CG，∴△ABN∽△GCN，∴＝，∴NG＝6，∵∠MAN＝45°，∠APM＝90°，∴AP＝PM，设AP＝x，则PM＝x，PG＝2x，∵AG＝2+6＝x+2x，x＝，∴AM＝x＝．解法三：如图，过点N作NK⊥AN，交AM于K，过K作KL⊥BC于L，∴∠ANK＝∠B＝∠KLN＝90°，∴∠ANB＝∠KNL，∵∠MAN＝45°，∴△ANK是等腰直角三角形，∴AN＝NK，∴△ABN≌△NLK（AAS），∴NL＝AB＝4，KL＝BN＝2，设CM＝x，则DM＝4﹣x，＝2S△ABN+S△ANK+S梯形KLCM，∵S梯形ABCM∴×8（x+4）＝2×+×（2）2+（x+2）×（8﹣2﹣4），∴x＝，∴DM＝，由勾股定理得：AM＝＝＝．【点评】本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的性质，相似三角形的判定与性质，熟记各性质并作辅助线构造出全等三角形和等腰直角三角形是解题的关键．25．（14分）（1）如图1，等腰Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CB＝CA，直线ED经过点C，过点A作AD⊥ED于点D，过点B作BE⊥ED于点E，求证：△BEC≌△CDA．应用图1的数学模型解决下列问题：（2）如图2，已知直线l1：y＝x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B，将直线l1绕点A逆时针旋转45°至直线l2；求直线l2的函数表达式；（3）如图3，平面直角坐标系内有一点B（3，﹣4），过点B作BA⊥x轴于点A、BC⊥轴于点C，点P是线段AB上的动点，点D是直线y＝﹣2x+1上的动点且在第四象限内．若△CPD为等腰直角三角形，请直接写出点D的坐标．【分析】（1）由∠BCA＝90°，得∠ACD＝90°﹣∠BCE，又∠BEC＝90°＝∠CDA，∠CBE＝90°﹣∠BCE＝∠ACD，即可得△BCE≌△CAD（AAS）；（2）过B作BE⊥AB交直线l2于E，过E作EF⊥y轴于F，在y＝x+3中得A（﹣2，0），B（0，3），OA＝2，OB＝3，证明△AOB≌△BFE（AAS）即得OA＝BF＝2，OB＝EF＝3，从而E（﹣3，5），用待定系数法即得直线l2的函数表达式为y＝﹣5x﹣10；（3）设D（m，﹣2m+1），P（3，n），①以D为直角顶点，过D作DW⊥x轴于W，交AB延长线于T，证明△CDW≌△DPT（AAS），有DT＝CW，DW＝PT，，可得D（，﹣），②以C为直角顶点，过P作PK⊥y轴于K，过D作DR⊥y轴于R，△PKC≌△CRD（AAS），有PK＝CR，CK＝DR，，可得D（4，﹣7）③以P为直角顶点，同理可得（，﹣）．【解答】（1）证明：∵∠BCA＝90°，∴∠ACD＝90°﹣∠BCE，∵AD⊥ED，BE⊥ED，∴∠BEC＝90°＝∠CDA，∴∠CBE＝90°﹣∠BCE＝∠ACD，在△BCE和△CAD中，。
人教版八年级下册数学福州数学期末试卷测试卷附答案
人教版八年级下册数学福州数学期末试卷测试卷附答案一、选择题1．函数2y x =-中自变量x 的取值范围是（ ）A ．2x ≥B ．2x >C ．2x ≤D ．2x < 2．以下列各组数为边长，不能构成直角三角形的是（ ） A ．1，2，3B ．5，12，13C ．3，4，5D ．1，2，53．下列命题不是真命题的是（ ） A ．等边三角形的角平分线相等 B ．线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等C ．有两个角相等的三角形是等腰三角形D ．一组对边平行的四边形是平行四边形4．为了解居民用水情况，在某小区随机抽查记录了20户家庭的月用水量，汇总结果如表： 月用水量（吨） 45689户数121331则关于这20户家庭的月用水量，下列说法正确的是（ ）A ．月用水量的众数是9吨 B ．月用水量的众数是13吨 C ．月用水量的中位数是6吨 D ．月用水量的平均数是6吨5．已知实数a ，b 为ABC 的两边，且满足2a 1b 4b 40-+-+=，第三边c 5=，则第三边c 上的高的值是( ) A ．554B ．455C ．552D ．2556．如图，在△AB C 中，点D 为BC 边的中点，点E 为AC 上一点．将∠C 沿DE 所在直线翻折，使点C 落在AB 上的点F 处，若∠AEF =50°，则∠A 的度数为（ ）A ．30°B ．45°C ．55 °D ．65°7．如图，将矩形ABCD 沿EF 翻折，使B 点恰好与D 点重合，已知AD ＝8，CD ＝4，则折痕EF 的长为（ ）A ．4B ．5C ．23D ．258．如图1，动点P 从菱形ABCD 的顶点A 出发，沿A →C →D 以1cm /s 的速度运动到点D ．设点P 的运动时间为（s ），△PAB 的面积为y （cm 2）．表示y 与x 的函数关系的图象如图2所示，则a 的值为（ ）A ．5B ．52C ．2D ．25二、填空题9．若函数y ＝5x -在实数范围内有意义，则自变量x 的取值范围是______． 10．如图，菱形ABCD 中，DB 为对角线，5AB =，6DB =，点E 为边AB 上一点，则阴影部分的面积为______．11．如图，已知一根长8m 的竹竿在离地3m 处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有____m ．12．如图，在平行四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，且OA ＝OD ，∠OAD ＝55°，则∠OAB 的度数为_______．13．已知一次函数y=ax﹣1的图象经过点（﹣2，2），则该一次函数的解析式为_________．14．如图，连接四边形ABCD各边中点，得到四边形EFGH，只要添加_____条件，就能保证四边形EFGH是菱形．15．如图，在平面直角坐标系中，点A1，A2，A3，…，都在x轴正半轴上，点B1，B2，B3，…，都在直线y=kx上，∠B1OA1=30°，△A1B1A2，△A2B2A3，△A3B3A4，…，都是等边三角形，且OA1＝1，则点B6的纵坐标是_________．16．如图，在矩形ABCD中22cmAB=，4cmBC=，沿直线EF折叠，使点C与点A重合，折痕交AD于点E，交BC于点F，连接AF，CE，则EF=______cm．三、解答题17．计算下列各式的值（127 1462（2）183222-+ （3）3121232(83)42⨯÷-- （4）2(31)4x -=18．春节期间，乐乐帮妈妈挂灯笼时，发现，如图长2.5米的梯子AB 斜靠在一竖直的墙AC 上，这时BC 为1.5米，当梯子的底端B 向右移动0.5米到D 处时，你能帮乐乐算算梯子顶端A 下滑多少米吗？（E 处）．19．图①、图②都是4×4的正方形网格，每个小正方形的项点为格点，每个小正方形的边长均为1，在图①、图②中已画出AB ，点A 、B 均在格点上，按下列要求画图： （1）在图①中，画一个以AB 为腰且三边长都是无理数的等腰三角形ABC ，点C 为格点；（2）在图②中，画一个以AB 为底的等腰三角形ABD ，点D 为格点．20．如图，平行四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相较于点O ，且AB AD =，//BE AC ，//CE DB ．求证：四边形OBEC 是矩形．21．阅读下面的解答过程，然后作答：2a b + m 和n ，使m2+n2=a 且b ，则a+2b 可变为m2+n2+2mn ，即变成（m+n ）2，从而使得2a b +化简． 例如：∵5+26=3+2+26=（3）2+（2）2+26=（3+2）2 ∴526+=()232+=3+2请你仿照上例将下列各式化简 （1）423+，（2）7210-．22．甲、乙两个种子店都销售“黄金1号”玉米种子，在甲店，该玉米种子的价格为m 元/千克，如果一次购买2千克以上的种子，超过2千克部分的种子价格打8折．某科技人员对付款金额和购买量这两个变量的对应关系用列表法做了分析，并绘制出函数图象，如表是该科技人员绘制的图象和表格的不完整资料，已知点A 的坐标为（2，10）．在乙店，不论一次购买该种子的数量是多少，付款金额T （元）与购买数量x （千克）的函数关系式为T ＝kx ． 付款金额（元） m 7.5 10 12 n 购买量（千克）11.522.53（1）根据题意，得m ＝ ，n ＝ ． （2）当x ＞2时，求出y 关于x 的函数解析式；（3）如果某农户要购买4千克该玉米种子，那么该农户应选择哪个店更合算？23．已知如图，在ABCD 中，点E 是AD 边上一点，连接BE 、CE ，BE CE =，BE CE ⊥，点F 是EC 上一动点，连接BF ．（1）如图1，若点F 是EC 的中点，10BF =ABCD 的面积；（2）如图2，当BF AB ⊥时，连接DF ，求证：AB DF BF +=；（3）如图3，以BF 为直角边作等腰Rt FBG ，90FBG ∠=︒，连接GE ，若2DE =5CD F 在运动过程中，请直接写出BEG 周长的最小值．24．请你根据学习函数的经验，完成对函数y ＝|x |﹣1的图象与性质的探究．下表给出了y 与x 的几组对应值．x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 …y … m1﹣1 0 1 2 …【探究】 （1）m ＝ ；（2）在给出的平面直角坐标系中，描出表中各对对应值为坐标的点，并根据描出的点，画出该函数的图象；（3）根据函数图象，当y 随x 的增大而增大时，x 的取值范围是 ； 【拓展】（4）函数y 1＝﹣|x |＋1的图象与函数y ＝|x |﹣1的图象交于两点，当y 1≥y 时，x 的取值范围是 ；（5）函数y 2＝﹣|x |＋b （b ＞0）的图象与函数y ＝|x |﹣1的图象围成的四边形的形状是 ，该四边形的面积为18时，则b 的值是 ．25．（1）问题探究：如图①，在四边形ABCD 中，AB ∥CD ，E 是BC 的中点，AE 是∠BAD 的平分线，则线段AB ，AD ，DC 之间的等量关系为 ；（2）方法迁移：如图②，在四边形ABCD 中，AB ∥CD ，AF 与DC 的延长线交于点F ，E 是BC 的中点，AE 是∠BAF 的平分线，试探究线段AB ，AF ，CF 之间的等量关系，并证明你的结论；（3）联想拓展：如图③，AB ∥CF ，E 是BC 的中点，点D 在线段AE 上，∠EDF ＝∠BAE ，试探究线段AB ，DF ，CF 之间的数量关系，并证明你的结论．26．如图,已知平面直角坐标系中,1,0A 、()0,2C ,现将线段CA 绕A 点顺时针旋转90︒得到点B ,连接AB .(1)求出直线BC 的解析式；(2)若动点M 从点C 出发,沿线段CB 10,过M 作//MN AB 交y 轴于N ,连接AN .设运动时间为t 分钟,当四边形ABMN 为平行四边形时,求t 的值. (3)P 为直线BC 上一点,在坐标平面内是否存在一点Q ,使得以O 、B 、P 、Q 为顶点的四边形为菱形,若存在,求出此时Q 的坐标；若不存在,请说明理由.【参考答案】一、选择题 1．A 解析：A 【分析】根据二次根式有意义的条件：被开方数大于或等于0，即可求解. 【详解】解：由二次根式有意义的条件可得：20x -≥，解得：2x ≥， 故选A. 【点睛】本题主要考查函数自变量取值范围和二次根式有意义的条件，解决本题的关键是要熟练掌握二次根式有意义的条件.2．A解析：A 【分析】分别求出各选项中较小两数的平方和及最大数的平方，比较后即可得出结论． 【详解】解：A 、由于222123+≠，不能作为直角三角形的三边长，符合题意；B 、由于22251213+=，能作为直角三角形的三边长，不符合题意；C 、由于222345+=，能作为直角三角形的三边长，不符合题意；D 、由于222)12(5+=，能作为直角三角形的三边长，不符合题意．故选：A ． 【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理，解题的关键是牢记“如果三角形的三边长a ，b ，c 满足222+=a b c，那么这个三角形就是直角三角形”．3．D解析：D【解析】【分析】根据等边三角形的性质、线段垂直平分线的性质定理、等腰三角形的判定定理、平行四边形的定义判断即可．【详解】解：A、等边三角形的角平分线相等，是真命题，不符合题意；B、线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等，是真命题，不符合题意；C、有两个角相等的三角形是等腰三角形，是真命题，不符合题意；D、一组对边平行的四边形是平行四边形或梯形，本选项说法不是真命题，符合题意；故选：D．【点睛】本题考查了真假命题的判断，等边三角形，线段的垂直平分线，等腰三角形，平行四边形，掌握相关性质定理是解题的关键．4．C解析：C【解析】【分析】根据表格中的数据，可以得到这组数据的中位数，众数和平均数，从而可以解答本题．【详解】解：由表格中的数据可得，月用水量的众数是6吨，故选项A、B错误；月用水量的中位数是（6+6）÷2=6（吨），故选项C正确；月用水量的平均数是：4152613839120⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=6.25（吨），故选项D错误；故选：C．【点睛】本题考查众数、中位数和加权平均数，解答本题的关键是计算出这组数据的平均数和中位数．5．D解析：D【分析】本题主要考查了算术平方根的非负性及偶次方的非负性，勾股定理的逆定理及三角形面积的运算，首先根据非负性的性质得出a、b的值是解题的关键，再根据勾股定理的逆定理判定三角形为直角三角形，再根据三角形的面积得出c边上高即可．【详解】()2b20-=，所以a 10b 20-=-=，，解得a 1b 2==，； 因为2222a b 125+=+=，22c 5==，所以222a b c +=，所以ABC 是直角三角形，C 90∠=︒， 设第三边c 上的高的值是h ，则ABC 的面积111222==⨯⨯，所以h =故选：D ． 【点睛】本题考查了非负数的性质、勾股定理的逆定理，解题的关键是掌握非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．6．D解析：D 【解析】 【分析】由点D 为BC 边的中点，得到BD CD =，根据折叠的性质得到DF CD =，EFD C ∠=∠，得到DF BD =，根据等腰三角形的性质得到BFD B ∠=∠，由三角形的内角和和平角的定义得到A AFE ∠=∠，于是得到结论． 【详解】解：点D 为BC 边的中点，BD CD ∴=，将C ∠沿DE 翻折，使点C 落在AB 上的点F 处，DF CD ∴=，EFD C ∠=∠，DF BD ∴=，BFD B ∴∠=∠，180A C B ∠=︒-∠-∠，180AFE EFD DFB ∠=︒-∠-∠，A AFE ∴∠=∠， 50AEF ∠=︒，1(18050)652A ∴∠=︒-︒=︒．故选：D ． 【点睛】本题考查的是图形翻折变换的图形能够重合的性质，以及等边对等角的性质，熟知折叠的性质是解答此题的关键．7．D解析：D 【解析】 【分析】作EH BC ⊥于H ，则90EHF ∠=︒，由四边形ABCD 为矩形，得DEF BFE ∠=∠，由折叠的性质及等量代换得DE FD =，设BF FD x ==，则8CF x =-，由勾股定理解得5x =，所以5BF FD ==，3CF BC BF =-=，根据矩形的判定可证四边形CDEH 是矩形，可得出532FH CH CF =-=-=，在Rt EFH 由勾股定理得22EF EH FH =+即可计算出．【详解】解：如图，作EH BC ⊥于H ，则90EHF ∠=︒，四边形ABCD 为矩形，4AB CD ∴==，8AD BC ==，90A B C ADC ∠=∠=∠=∠=︒，//AD BC ， DEF BFE ∴∠=∠，矩形沿EF 折叠，使B 点与D 点重合，BF FD ∴=，DG AB =，DFE BFE ∠=∠，DEF DFE ∴∠=∠， DE FD ∴=，设BF FD x ==，则8CF x =-， 在Rt CDF 中，222CD CF FD +=，2224(8)x x ，解得：5x =，5BF FD ∴==，3CF BC BF =-=，5DE ∴=，90C ADC EHF ∠=∠=∠=︒，∴四边形CDEH 是矩形， 5CH DE ∴==，4EH CD ==， 532FH CH CF ∴=-=-=，在Rt EFH 中，22224225EF EH FH ++ 故选：D ． 【点睛】本题考查了折叠的性质，矩形的判定和性质、勾股定理，解题的关键是掌握折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化．8．B解析：B 【分析】由图2知，菱形的边长为a ，对角线BD 为当点P 在线段AC 上运动时，y 12=AP 12⨯BD 12=，即可求解． 【详解】解：由图2知，菱形的边长为a ，对角线AC =则对角线BD 为= 当点P 在线段AC 上运动时，y 12=AP 12⨯BD 12=，由图2知，当x =y ＝a ，即a 12= 解得：a 52=， 故选：B ．【点睛】本题考查的是动点图象问题，涉及到函数、解直角三角形等知识，此类问题关键是：弄清楚不同时间段，图象和图形的对应关系，进而求解．二、填空题9．x ≤5【解析】【分析】利用二次根式有意义的条件得到5﹣x ≥0，然后解不等式即可．【详解】根据题意得5﹣x ≥0，所以x ≤5．故答案为x ≤5．【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围，关键是掌握自变量的范围，二次根式有意义的范围：二次根式的被开方数是非负数．10．A解析：12【解析】【分析】取对角线的交点为O ，根据菱形的性质及三角形面积的计算公式可知阴影部分的面积为Rt AOB 面积的两倍．【详解】解：取对角线的交点为O ，过点O 作AB 的垂线，交,AB DC 分别于点,N M ，如图所示：根据菱形的性质及三角形面积的计算知， 阴影部分的面积为122AOB AB MN S ⋅=，∠AOB =90°，5,6AB DB ==，3OB ∴=，224AO AB OB ∴=-=，1134622AOB SAO OB ∴=⋅=⨯⨯=， 即1226122AOB AB MN S ⋅==⨯=，故阴影部分的面积为12，故答案是：12．【点睛】本题考查了菱形的性质、勾股定理、三角形面积求法，解题的关键是：利用转换的思想来解答．11．A解析：4【解析】【详解】解：解如图所示：在Rt ∆ABC 中，BC=3，AC=5，由勾股定理可得：AB 2+BC 2=AC 2设旗杆顶部距离底部AB=x 米，则有32+x 2=52，解得x=4故答案为：4．【点睛】本题考查勾股定理．12．A解析：35°【分析】根据矩形的判定得到四边形ABCD是矩形，由矩形的性质求出∠DAB，代入∠OAB＝∠DAB ﹣∠OAD求出即可．【详解】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA＝OC，OB＝OD，∵OA＝OD，∴AC＝BD，∴四边形ABCD是矩形，∴∠DAB＝90°，∵∠OAD＝55°，∴∠OAB＝∠DAB﹣∠OAD＝35°，故答案为：35°．【点睛】本题考查了矩形的判定和性质，能根据矩形的性质求出∠DAB的度数是解此题的关键．13．y=x-1【详解】试题分析：把（﹣2，2）代入y=ax﹣1得：﹣2a﹣1=2，解得：a=，即y=x﹣1．故答案为y=x-1．考点：一次函数图象上点的坐标特征．14．A解析：AC＝BD【分析】根据中位线的性质易得四边形EFGH为平行四边形，那么只需让一组邻边相等即可，而邻边都等于对角线的一半，那么对角线需相等．【详解】解：∵E、F为AD、AB中点，∴EF为△ABD的中位线，∴EF∥BD，EF=12BD，同理可得GH∥BD，GH=12BD，FG∥AC，FG=12AC，∴EF∥GH，EF=GH，∴四边形EFGH为平行四边形，∴当EF=FG时，四边形EFGH为菱形，∵FG=12AC，EF=12BD，EF=FG∴AC=BD，故答案为：AC＝BD．【点睛】本题考查菱形的判定，四边相等的四边形是菱形和中位线定理，解题的关键是了解菱形的判定定理，难度不大．15．【分析】设△BnAnAn+1的边长为an，根据勾股定理求出点M坐标，求出直线的解析式，得出∠AnOBn=30°，再结合等边三角形的性质及外角的性质即可得出∠OBnAn=30°，从而得出AnBn=解析：3【分析】设△B n A n A n+1的边长为a n，根据勾股定理求出点M坐标，求出直线的解析式，得出∠A n OB n=30°，再结合等边三角形的性质及外角的性质即可得出∠OB n A n=30°，从而得出A nB n=OA n，列出部分a n的值，发现规律a n+1=2a n，依此规律结合等边三角形的性质即可得出结论.【详解】设△B n A n A n+1的边长为a n，点B1，B2，B3，…是直线y= kx上的第一象限内的点，过A1作A1M⊥x轴交直线OB1于M点，∵OA1＝1，∴点M的横坐标为1，∵∠MOA1=30°，∴OM=2A1M在Rt△OMA1中，由勾股定理（2A1M）2=A1M2+13解得A1M∴点M的坐标为(13点M在y= kx上，∴k3∵∠A1OB1 = 30°，又△B n A n A n+1为等边三角形，∴∠B n A n A n+1 = 60°，∴∠OB n A n = ∠B n A n A n+1 -∠B n OA n =30°，∴A n B n = OA n ，∵OA 1=1，∴a 1 =1，a 2=1+1=2= 2a 1，a 3= 1+a 1 +a 2=4= 2a 2，a 4 = 1+a 1 +a 2十a 3 =8= 2a 3，a n+1 = 2a n ，a 5 =2a 4= 16， a 6 = 2a 5 = 32，a 7= 2a 6= 64，∵△A 6B 6A 7为等边三角形，∴点B 6的坐标为(a 7-12a 6a 7- 12a 6))， ∴点B6的坐标为(48，故答案为：【点睛】本题考查了一次函数的性质、等边三角形的性质以及三角形外角的性质，勾股定理，解题的关键是找出规律:a n+1=2a n 本题属于灵活题，难度较大，解决该题型题目时，根据等边三角形边的特征找出边的变化规律是关键.16．【分析】先证明得到AE=CE ，再证明AF=AE=CE ，利用勾股定理求出cm ，然后求出cm ，cm 由此求解即可．【详解】解：如图，过点E 作EG ⊥BC 于G ，由折叠的性质可知，CF=AF ，，解析：【分析】先证明AD E CDE '△≌△得到AE =CE ，再证明AF =AE =CE ，利用勾股定理求出3AF CF CE ===cm ，然后求出2FG =cm ，EG CD ==由此求解即可．【详解】解：如图，过点E 作EG ⊥BC 于G ，由折叠的性质可知，CF =AF ，CD AD '=，DE D E '=，=D D '∠∠，∠AFE =∠EFC ， ∴()AD E CDE SAS '△≌△，∴AE =CE∵四边形ABCD 是矩形，∴∠B =∠BCD =∠D =90°，AD ∥BC ，22CD AB ==，∴∠AEF =∠EFC ，∴∠AEF =∠AFE ，∴AF =AE =CE ，设AF =CF =x ，则BF =4-x ，∵222AB BF AF +=， ∴(()222224x x +-=， 解得3x =，∴3AF CF CE ===cm ，∵EG ⊥CG ，∴∠EGC =∠D =∠GCD =90°，∴四边形EGCD 是矩形， ∴22EG CD ==， ∴221GC CE EG =-cm ，∴2FG =cm ， ∴2223EF EG FG =+=， 故答案为：23【点睛】本题主要考查了矩形的性质与判定，勾股定理，折叠的性质，等腰三角形的性质与判定，全等三角形的性质与判定，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．三、解答题17．（1）；（2）；（3）0；（4）或【分析】（1）根据二次根式的乘除计算法则求解即可；（2）先利用二次根式的性质化简，然后根据二次根式的加减计算法则求解即可；（3）先根据二次根式的性质化简，然解析：（12）；（3）0；（4）1x =或13x =- 【分析】（1）根据二次根式的乘除计算法则求解即可；（2）先利用二次根式的性质化简，然后根据二次根式的加减计算法则求解即可； （3）先根据二次根式的性质化简，然后根据二次根式的混合计算法则求解即可； （4）根据求平方根的方法解方程即可．【详解】（1===；（2==（3）⎛= ⎝⎭3=÷=-0=； （4）∵()2314x -=，∴312x -=或312x -=-，解得1x =或13x =-． 【点睛】本题主要考查了利用二次根式的性质化简，二次根式的乘除计算，二次根式的混合计算，二次根式的加减计算，求平方根法解方程，熟知相关计算法则是解题的关键． 18．5米【分析】在中，由勾股定理可求出AC 的值，在中，由勾股定理可求出CE 的值，最后根据线段的和差关系即可得出答案．【详解】解：∵，在中，由勾股定理得，，∴米，（负值已舍去）∵米，∴在中，解析：5米【分析】在Rt ABC ∆中，由勾股定理可求出AC 的值，在Rt ECD ∆中，由勾股定理可求出CE 的值，最后根据线段的和差关系即可得出答案．【详解】解：∵90C ∠=︒，在Rt ABC ∆中，由勾股定理得，222222.5 1.54AC AB BC =-=-=， ∴2AC =米，（负值已舍去）∵0.5BD =米，∴在Rt ECD ∆中，()2222222.5 1.5CE DE CD CB BD =-=-+=， ∴ 1.5CE =米∴2 1.50.5AE AC CE =-=-=（米）答：梯子顶端A 下滑0.5米．【点睛】本题考查勾股定理的应用，在直角三角形里根据勾股定理，知道其中两边就可求出第三边，从而可求解．19．（1）答案见详解；（2）答案见详解．【解析】【分析】（1）直接利用网格结合勾股定理得出符合题意的图形；（2）直接利用网格结合勾股定理得出符合题意的图形．【详解】（1）如图所示：即为所求；解析：（1）答案见详解；（2）答案见详解．【解析】【分析】（1）直接利用网格结合勾股定理得出符合题意的图形；（2）直接利用网格结合勾股定理得出符合题意的图形．【详解】（1）如图所示：ABC 即为所求；（2）如图所示：ABD 即为所求．【点睛】本题考查了应用设计与作图，正确应用勾股定理是解题的关键．20．见解析【分析】先根据四边形是平行四边形且得到平行四边形是菱形，即可得到，再根据，，证明四边形是平行四边形，即可得到平行四边形是矩形．【详解】证明：∵四边形是平行四边形且∴平行四边形是菱形解析：见解析【分析】先根据四边形ABCD 是平行四边形且AB AD =得到平行四边形ABCD 是菱形，即可得到90BOC ∠=，再根据//BE AC ，//CE DB ，证明四边形OBEC 是平行四边形，即可得到平行四边形OBEC 是矩形．【详解】证明：∵四边形ABCD 是平行四边形且AB AD =∴平行四边形ABCD 是菱形∴BD AC ⊥，即90BOC ∠=又∵//BE AC ，//CE DB ．∴四边形OBEC 是平行四边形，∴平行四边形OBEC 是矩形．【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定，矩形的判定，菱形的性质与判定，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．21．（1）1+；（2）.【解析】【分析】参照范例中的方法进行解答即可.【详解】解：（1）∵，∴；（2）∵，∴.解析：（1）3252-【解析】【分析】参照范例中的方法进行解答即可.【详解】解：（1）∵222++=，423123(3)(13)∴2+=4+23=(13)13（2）∵2227210(5)252(2)(52)-=-=，∴2--7210(52)5222．（1）5，14；（2）y=4x+2；（3）当k＜2.5时，到乙种子店花合算；当k=2.5时，个种子店花费的钱相同；k＞2.5时，到甲种子店花合算．【分析】（1）结合函数图象与表格即可得出购买量为解析：（1）5，14；（2）y=4x+2；（3）当k＜2.5时，到乙种子店花合算；当k=2.5时，个种子店花费的钱相同；k＞2.5时，到甲种子店花合算．【分析】（1）结合函数图象与表格即可得出购买量为函数的自变量，再根据购买2千克花了10元钱即可得出m值，结合超过2千克部分的种子价格打8折可得出n值；（2）设当x ＞2时，y 关于x 的函数解析式为y =ax +b ，根据点的坐标利用待定系数法即可求出函数解析式；（3）当x =4时，分别求出两家店花费的钱即可． 【详解】解：（1）结合函数图象以及表格即可得出购买量是函数的自变量x ， ∵10÷2=5， ∴m =5，n =12+2=14． 故答案为：5；14；（2）设当x ＞2时，y 关于x 的函数解析式为y =ax +b ， 将点（2.5，12）、（2，10）代入y =ax +b 中，得：12 2.5102a b a b =+⎧⎨=+⎩，解得42a b =⎧⎨=⎩，∴当x ＞2时，y 关于x 的函数解析式为y =4x +2． （3）∵x ＞2，∴当甲、乙两个种子店花费的钱相同时，4×4+2=4k ，解得k =2.5， ∴当k ＜2.5时，到乙种子店花合算； 当k =2.5时，两个种子店花费的钱相同； k ＞2.5时，到甲种子店花合算． 【点睛】本题考查了一次函数的应用以及待定系数法求出函数解析式，观察函数图象找出点的坐标再利用待定系数法求出函数解析式是解题的关键．23．（1）；（2）证明见解析；（3） 【分析】（1）先利用等腰直角三角形的性质求解 再求解的面积，从而可得平行四边形的面积；（2）如图，延长交于点 先证明再证明 再结合平行四边形的性质可得： （3）解析：（1）8；（2）证明见解析；（3） 【分析】（1）先利用等腰直角三角形的性质求解,,BE CE 再求解BEC △的面积，从而可得平行四边形的面积；（2）如图，延长,BE CD 交于点,K 先证明,BEF CEK ≌再证明 再结合平行四边形的性质可得： （3）如图，过G 作，交CB 的延长线于 过B 作 交于先证明G 在上运动，作B 关于的对称点，连接，交于确定三角形周长最小时G 的位置，再过D作于分别求解再利用勾股定理求解即可.【详解】解：（1）是EC的中点，设解得：（负根舍去）ABCD,BE CD交于点,K（2）如图，延长,在中，（3）如图，过G作，交CB的延长线于过B作交于等腰直角三角形在上运动，如图，作B关于的对称点，连接，交于此时周长最短，过D作于由（2）得：而由（2）得：是等腰直角三角形，即的周长的最小值是3+3 5.【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的性质，勾股定理的应用，平行四边形的性质，轴对称的性质，动点的轨迹，灵活应用以上知识是解题的关键. 24．（1）2；（2）见解析；（3）x≥0；（4）﹣1≤x≤1；（5）正方形；5【解析】【分析】（1）把x＝﹣3代入y＝|x|﹣1，即可求出m；（2）描点连线画出该函数的图象即可求解；（3）根据解析：（1）2；（2）见解析；（3）x≥0；（4）﹣1≤x≤1；（5）正方形；5【解析】【分析】（1）把x＝﹣3代入y＝|x|﹣1，即可求出m；（2）描点连线画出该函数的图象即可求解；（3）根据图象即可解答；（4）画出函数y1＝﹣|x|＋1的图象，根据图象即可得当y1≥y时，x的取值范围；（5）取b＝3，在同一平面直角坐标系中画出y2＝﹣|x|＋3的图象，结合y1＝﹣|x|＋1的图象可得围成的四边形的形状是正方形，根据正方形的面积公式即可求解．【详解】解：（1）①把x＝﹣3代入y＝|x|﹣1，得m＝3﹣1＝2，故答案为：2；（2）该函数的图象如图，（3）根据函数图象，当y随x的增大而增大时，x的取值范围是x≥0，故答案为：x≥0；（4）画出函数y1＝﹣|x|＋1的图象如图，由图象得：当y1≥y时，x的取值范围为﹣1≤x≤1，故答案为：﹣1≤x≤1；（5）取b＝3，在同一平面直角坐标系中画出y2＝﹣|x|＋3的图象，如图：由图象得：y1＝﹣|x|＋1的图象与函数y＝|x|﹣1的图象围成的四边形的形状是正方形，y2＝﹣|x|＋3的图象与函数y＝|x|﹣1的图象围成的四边形的形状是正方形，∴函数y2＝﹣|x|＋b（b＞0）的图象与函数y＝|x|﹣1的图象围成的四边形的形状是正方形，∵y＝|x|﹣1，y2＝﹣|x|＋b（b＞0），∴y与y2的图象围成的正方形的对角线长为b＋1，∵该四边形的面积为18，∴1（b＋1）2＝18，2解得：b＝5（负值舍去），故答案为：正方形，5．【点睛】本题是一次函数综合题，考查了一次函数的图象与性质，一次函数图象上点的坐标特征，利用了数形结合思想．正确画出函数的图象是解题的关键．25．（1）AD＝AB+DC；（2）AB＝AF+CF，证明详见解析；（3）AB＝DF+CF，证明详见解析．【分析】（1）结论：AD＝AB+DC．延长AE，DC交于点F，证明△ABE≌△FEC（AAS）解析：（1）AD＝AB+DC；（2）AB＝AF+CF，证明详见解析；（3）AB＝DF+CF，证明详见解析．【分析】（1）结论：AD＝AB+DC．延长AE，DC交于点F，证明△ABE≌△FEC（AAS），即可推出AB＝CF，再证明DA＝DF，即可解决问题．（2）结论：AB＝AF+CF，如图②，延长AE交DF的延长线于点G，证明方法类似（1）．（3）结论；AB＝DF+CF．如图③，延长AE交CF的延长线于点G，证明方法类似（1）．【详解】解：（1）探究问题：结论：AD＝AB+DC．理由：如图①中，延长AE，DC交于点F，∵AB∥CD，∴∠BAF＝∠F，在△ABE和△FCE中，CE＝BE，∠BAF＝∠F，∠AEB＝∠FEC，∴△ABE≌△FEC（AAS），∴CF＝AB，∵AE是∠BAD的平分线，∴∠BAF＝∠FAD，∴∠FAD＝∠F，∴AD＝DF，∵DC+CF＝DF，∴DC+AB＝AD．故答案为AD＝AB+DC．（2）方法迁移：结论：AB＝AF+CF．证明：如图②，延长AE交DF的延长线于点G，∵E是BC的中点，∴CE＝BE，∵AB∥DC，∴∠BAE＝∠G．且BE＝CE，∠AEB＝∠GEC∴△AEB≌△GEC（AAS）∴AB ＝GC∵AE 是∠BAF 的平分线 ∴∠BAG ＝∠FAG ， ∵∠BAG ∠G ， ∴∠FAG ＝∠G ， ∴FA ＝FG ， ∵CG ＝CF+FG ， ∴AB ＝AF+CF ．（3）联想拓展：结论；AB ＝DF+CF ．证明：如图③，延长AE 交CF 的延长线于点G ，∵E 是BC 的中点， ∴CE ＝BE ， ∵AB ∥CF ， ∴∠BAE ＝∠G ， 在△AEB 和△GEC 中，BAE G AEB GEC BE CE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ∴△AEB ≌△GEC ， ∴AB ＝GC ， ∵∠EDF ＝∠BAE ， ∴∠FDG ＝∠G ， ∴FD ＝FG ， ∴AB ＝DF+CF ． 【点睛】本题是四边形的综合问题，考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、角平分线的性质、三角形三边关系等知识点，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题．26．（1）；（2）t=s 时，四边形ABMN 是平行四边形；（3）存在，点Q 坐标为：或或或. 【分析】（1）如图1中，作BH ⊥x 轴于H ．证明△COA ≌△AHB （AAS ），可得BH=OA=1，AH=OC=2解析：（1）123y x =-+；（2）t=23s 时，四边形ABMN 是平行四边形；（3）存在，点Q坐标为：618,55⎛⎫⎪⎝⎭或(3, 1)-或( 3,1)-或155,88⎛⎫- ⎪⎝⎭.【分析】（1）如图1中，作BH ⊥x 轴于H ．证明△COA ≌△AHB （AAS ），可得BH=OA=1，AH=OC=2，求出点B 坐标，再利用待定系数法即可解决问题．（2）利用平行四边形的性质求出点N 的坐标，再求出AN ，BM ，CM 即可解决问题． （3）如图3中，当OB 为菱形的边时，可得菱形OBQP ，菱形OBP 1Q 1．菱形OBP 3Q 3，当OB 为菱形的对角线时，可得菱形OP 2BQ 2，点Q 2在线段OB 的垂直平分线上，分别求解即可解决问题． 【详解】（1）如图1中，作BH ⊥x 轴于H ．∵A （1，0）、C （0，2）， ∴OA=1，OC=2，∵∠COA=∠CAB=∠AHB=90°，∴∠ACO+∠OAC=90°，∠CAO+∠BAH=90°， ∴∠ACO=∠BAH ， ∵AC=AB ，∴△COA ≌△AHB （AAS ）， ∴BH=OA=1，AH=OC=2， ∴OH=3， ∴B （3，1），设直线BC 的解析式为y=kx+b ，则有231b k b =⎧⎨+=⎩，解得：132k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩， ∴123y x =-+；（2）如图2中，∵四边形ABMN 是平行四边形， ∴AN ∥BM ，∴直线AN 的解析式为：1133y x =-+，∴10,3N ⎛⎫⎪⎝⎭，∴103BM AN ==， ∵B （3，1），C （0，2）， ∴BC=10， ∴2103CM BC BM =-=， ∴21021033t =÷=， ∴t=23s 时，四边形ABMN 是平行四边形；（3）如图3中，如图3中，当OB 为菱形的边时，可得菱形OBQP ，菱形OBP 1Q 1．菱形OBP 3Q 3， 连接OQ 交BC 于E ， ∵OE ⊥BC ，∴直线OE 的解析式为y=3x ，由3123y x y x =⎧⎪⎨=-+⎪⎩，解得：3595x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，∴E（35，95），∵OE=OQ，∴Q（65，185），∵OQ1∥BC，∴直线OQ1的解析式为y=-13x，∵OQ1，设Q1（m，-1m3），∴m2+19m2=10，∴m=±3，可得Q1（3，-1），Q3（-3，1），当OB为菱形的对角线时，可得菱形OP2BQ2，点Q2在线段OB的垂直平分线上，易知线段OB的垂直平分线的解析式为y=-3x+5，由3513y xy x=-+⎧⎪⎨=-⎪⎩，解得：15858xy⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩，∴Q2（158，58-）．综上所述，满足条件的点Q坐标为：618,55⎛⎫⎪⎝⎭或(3,1)-或(3,1)-或155,88⎛⎫-⎪⎝⎭.【点睛】本题属于一次函数综合题，考查了平行四边形的判定和性质，菱形的判定和性质，一次函数的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考压轴题．。
2023-2024学年福建省福州市仓山区(金山中学、外国语等多校联考)八年级下学期期末数学试题
2023-2024学年福建省福州市仓山区（金山中学、外国语等多校联考）八年级下学期期末数学试题1.下列是一次函数的是()A ．B ．C ．D ．2.用配方法解方程，原方程应变形为（）A ．B ．C ．D ．3.如图，，分别是，的中点，测得，则池塘两端，的距离为（）A ．45mB ．30mC ．22.5mD ．7.5m4.某鞋店试销一款学生运动鞋，销量情况如图所示，鞋店经理要关心哪种型号的鞋是否畅销，下列统计量最有意义的是（）型号22.52323.52424.5销量（双）5101583A ．平均数B ．中位数C ．众数D ．方差5.如果是一元二次方程的一个根，则b 的值是（）A ．2B ．－2C ．3D ．6.某校举行风筝节活动，小明做了一个菱形风筝，他用两个木条沿着菱形的对角线做支架．经测量，，则这个风筝的面积是（）A ．B ．C ．D ．7.一次函数的图象如图所示，则不等式的解集是（）A．B．C．D．8.截止2023年底，我国新能源汽车销量连续9年位居世界第一．随着消费人群的不断增多，某品牌新能源汽车的销售量逐年递增，销售量从年的万辆到年的万辆．如果设从年到年该品牌新能源汽车销售量的平均年增长率为，那么可列出方程是（）A．B．C．D．9.平面直角坐标系中，，，则坐标原点O关于直线对称的点的坐标为（）A．B．C．D．10.我是一条直线，很有名气的直线，数学家们给我命名为．在我的图象上有两点，且，，当时，m的取值范围是()A．B．C．D．11.在中，，则它的周长等于_________．12.函数的图象向上平移1个单位长度，得到解析式是________．13.某校组织数学学科竞赛为参加区级比赛做选手选拔工作，经过多次测试后，有三位同学成为晋级的候选人，具体情况如下表，如果从这三位同学中选出一名晋级(总体水平高且状态稳定)你会推荐________．甲乙丙平均分方差14.已知一元二次方程的两个实数根是，，则的结果是_______．15.如图，在矩形中，，对角线与相交于点O，以点A为圆心，以的长为半径作弧，交于点E，连接，则________．16.在四边形中，，，下列四个判断：①若，则；②连接，若垂直平分，；③连接，作，则四边形是正方形；④点A关于直线的对称点一定在直线上．其中正确的序号为________．（写出所有正确的序号）17.解一元二次方程：．18.如图，在中，点，分别在，上，且．求证：四边形是平行四边形．19.如图，是一个“函数求值机”的示意图，其中y是x的函数．下面表格中，是通过该“函数求值机”得到的几组x与y的对应值．输入x…02…输出y…97534…根据以上信息，解答下列问题：(1)当输入的x值为3时，输出的y值为________；(2)求当时解析式．20.为激发广大青少年了解航天知识的热情，某校组织了航天知识的相关讲座和课程，从初中三个年级随机抽取了30名学生，进行了航天知识竞赛，获得了他们的成绩（单位：分），并对数据（成绩）进行了整理、描述和分析．部分信息如下：【收集数据】测试成绩在这一组的是：71，72，74，74，75，75，76，79【整理数据】30名学生环保知识测试成绩的频数分布直方图如下：（数据分成6组：，，，，，）：【分析数据】所抽取的30名学生中，各年级被抽取学生测试成绩的平均数如下表：年级七八九人数81210平均数69.572.077.0根据以上信息回答下列问题：(1)抽取的30名学生测试成绩的中位数为________；(2)测试80分及以上记为优秀，若该校初中三个年级618名学生都参加测试，请估计优秀的学生的人数；(3)求被抽取30名学生的平均测试成绩．21.已知关于x的一元二次方程．(1)若这个方程没有实数根，求k的取值范围．(2)方程的两个根分别为，，若，求的值．22.已知：如图，在中，．(1)求作：斜边边上的中线（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；(2)在（1）的条件下，求证：．23.随着信息化技术水平的进步，为进一步促进教育现代化与教育强国．《中国教育现代化2035》进一步明确加快信息化时代教育变革，“着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式．”为积极推广混合式教学、翻转课堂，大力推进智慧教室建设，构建线上线下相结合的教学模式．某教育科技公司销售，两种多媒体教学设备，这两种多媒体设备的进价与售价如表所示：进价(万元/套)售价(万元/套)该教育科技公司计划购进，两种多媒体设备共套，设购进种多媒体设备套，销售，两种多媒体教学设备利润共万元．(1)求与之间的函数关系式；(2)若公司要求购进种多媒体设备的数量不超过种多媒体设备的倍，当该公司把购进的两种多媒体设备全部售出，求购进种多媒体设备多少套时，能获得最大利润，最大利润是多少万元？24.设直线与x轴，y轴分别交于A，B两点．设直线交x轴于点D，过点B作AB垂线交直线于点P．(1)如图1，当时，求点P的坐标________；(2)当时，记点，点Q是y轴负半轴上一点，且，连接．试探究直线是否经过某一定点．若是，请求出该定点坐标；若不是，请说明理由．(3)动点M在直线x=3上，从点D出发，以每秒1个单位长度的速度向上运动，连．在运动过程中，直线交x轴于点N，求出与的数量关系．25.如图1，已知四边形是矩形，点是射线上的动点，当点运动到的角平分线上时，连接，交于点，交于点，点在是线段的中点，连接，．(1)证明：；(2)点是线段上一点，连接，，，当时，证明：；(3)在（2）的基础上，是否在射线上存在一点，使得四边形为菱形？请说明理由．。
福州市八年级期末数学试卷及答案
福州市八年级(下)期末数学试卷及答案(总20页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--福州市八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（4分）下列各式中，表示y是x的正比例函数的是（）A．y=2x B．y=2x﹣1 C．y2=2x D．y=2x22．（4分）下列计算正确的是（）A．B．C．D．3．（4分）已知一组数据：12，5，9，5，14，下列说法不正确的是（）A．极差是5 B．中位数是9 C．众数是5 D．平均数是94．（4分）已知菱形的两条对角线长分别是6和8，则菱形的面积是（）A．48 B．30 C．24 D．205．（4分）函数y=2x﹣1的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．（4分）以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是（）A．，，B．，，C．32，42，52D．1，2，37．（4分）如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，则下列结论中不正确的是（）A．OA=OC，OB=ODB．当AC⊥BD时，它是菱形C．当AC=BD时，它是矩形D．当AC垂直平分BD时，它是正方形8．（4分）如图，直线l1：y=ax+b与直线l2：y=mx+n相交于点P（l，2），则关于x的不等ax+b＞mx+n的解集为（）A．x＜1 B．x＞2 C．x＞1 D．x＜29．（4分）如图正方形ABCD中以CD为边向外作等边三角形CDE，连接AE、AC，则∠CAE度数为（）A．15°B．30°C．45°D．20°10．（4分）我国古代用勾、股和弦分别表示直角三角形的两条直角边和斜边，如图由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形，数学家邹元治利用该图证明了勾股定理，现已知大正方形面积为9，小正方形面积为5，则每个直角三角形中勾和股的差值为（）A．4 B．1 C．2 D．以上都不对二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）11．（4分）若二次根式有意义，则x的取值范围是．12．（4分）设甲组数：1，1，2，5的方差为S甲2，乙组数是：6，6，6，6的方差为S乙2，则S甲2与S乙2的大小关系是S甲2S乙2（选择“＞”、“＜”或“=”填空）．13．（4分）将直线y=2x向下平移5个单位后，得到的直线解析式为．14．（4分）若点A（x1，y1）和点B（x1+1，y2）都在一次函数y=2017x﹣2018的图象上，则y1y2（选择“＞”、“＜”或“=”填空）．15．（4分）如图，每个小正方形的边长为1，在△ABC中，点D、E分别为AB、AC的中点，则线段DE的长为．16．（4分）如图，把一块三角板放在直角坐标系第一象限内，其中30°角的顶点A 落在y轴上，直角顶点C落在x轴的（，0）处，∠ACO=60°，点D为AB边上中点，将△ABC沿x轴向右平移，当点A落在直线y=x﹣3上时，线段CD扫过的面积为．三、解答题（本题共9小题，共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（8分）计算：（1）（2）18．（8分）如图，在平行四边形ABCD中，P1、P2是对角线BD的三等分点．求证：四边形AP1CP2是平行四边形．19．（8分）在平面直角坐标系中，直线AB经过（1，1）、（﹣3，5）两点．（1）求直线AB所对应的函数解析式；（2）若点P（a，﹣2）在直线AB上，求a的值．20．（8分）如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，∠AOB=60°，在AD 上截取AE=AB，连接BE、EO，并求∠BEO的度数．（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）21．（8分）为推动阳光体育活动的广泛开展，引导学生积极参加体育锻炼，学校准备购买一批运动鞋供学生借用．现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号，绘制了如下的统计图①和图②，请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）本次接受随机抽样调查的学生人数为人，图①中的m的值为，图①中“38号”所在的扇形的圆心角度数为；（2）本次调查获取的样本数据的众数是，中位数是；（3）根据样本数据，若学校计划购买200双运动鞋，建议购买36号运动鞋多少双？22．（10分）某水果生产基地，某天安排30名工人采摘枇杷或草莓（每名工人只能做其中一项工作），并且每人每天摘吨枇杷或吨草莓，当天的枇杷售价每吨2000元，草莓售价每吨3000元，设安排其中x名工人采摘枇杷，两种水果当天全部售出，销售总额达y元．（1）求y与x之间的函数关系式；（2）若要求当天采摘枇杷的数量不少于草莓的数量，求销售总额的最大值．23．（10分）某校数学兴趣小组根据学小函数的经验，对函数的图象和性质进行了探究，探究过程如下：（1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值如下表：x…﹣4﹣3﹣2﹣101234…y…3m123…其中m= ．（2）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象：（3）根据画出的函数图象特征，仿照示例，完成下列表格中的函数变化规律：序号函数图象特征函数变化规律示例1在y轴左侧，函数图象呈下降状态当x＜0时，y随x的增大而减小①在y轴右侧，函数图象呈上升状态示例2函数图象经过点（﹣4，3）当x=﹣4时，y=3②函数图象的最低点是（0，1）（4）当2＜y≤3时，x的取值范围为．24．（12分）直线EF分别平行四边形ABCD边AB、CD于直E、F，将图形沿直线EF对折，点A、D分別落在点A′、D′处．（1）如图1，当点A′与点C重合时，连接AF．求证：四边形AECF是菱形；（2）若∠A=60°，AD=4，AB=8，①如图2，当点A′与BC边的中点G重合时，求AE的长；②如图3，当点A′落在BC边上任意点时，设点P为直线EF上的动点，请直接写出PC+PA′的最小值．25．（14分）如图1，直线y=﹣2x+3与x轴交于点A，与直线y=x交于点B．（1）点A坐标为，∠AOB= ；的值；（2）求S△OAB（3）动点E从原点O出发，以每秒1个单位长度的速度沿着O→A的路线向终点A匀速运动，过点E作EF⊥x轴交直线y=x于点F，再以EF为边向右作正方形EFGH．设运动t秒时，正方形EFGH与△OAB重叠部分的面积为S．求：S与t之间的函数关系式，并写出t的取值范围．福州市晋安区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．【分析】根据正比例函数y=kx的定义条件：k为常数且k≠0，自变量次数为1，判断各选项，即可得出答案．【解答】解：A、该函数表示y是x的正比例函数，故本选项正确；B、该函数表示y是x的一次函数，故本选项错误；C、该函数表示y2是x的正比例函数，故本选项错误；D、该函数表示y是x的二次函数，故本选项错误；故选：A．【点评】本题考查了正比例函数的定义．解题关键是掌握正比例函数的定义条件：正比例函数y=kx的定义条件是：k为常数且k≠0，自变量次数为1．2．【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果，从而可以解答本题．【解答】解：∵，故选项A错误、选项B正确、选项D错误，∵，故选项C错误，故选：B．【点评】本题考查二次根式的混合运算，解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法．3．【分析】分别计算该组数据的平均数、中位数、众数及极差后即可得到正确的答案．【解答】解：极差为：14﹣5=9，故A错误；中位数为9，故B正确；5出现了2次，最多，众数是5，故C正确；平均数为（12+5+9+5+14）÷5=9，故D正确．由于题干选择的是不正确的，故选：A．【点评】本题考查了数据的平均数、中位数、众数及极差，属于基础题，比较简单．4．【分析】根据菱形的面积等于两条对角线积的一半计算即可．【解答】解：∵菱形的两条对角线长分别是6和8，∴这个菱形的面积为×6×8=24，故选：C．【点评】本题考查了菱形的面积的计算等知识点．易错易混点：学生在求菱形面积时，易把对角线乘积当成菱形的面积，或是错误判断对角线的长而误选5．【分析】由于k=2，函数y=2x﹣1的图象经过第一、三象限；b=﹣1，图象与y轴的交点在x轴的下方，即图象经过第四象限，即可判断图象不经过第二象限．【解答】解：∵k=2＞0，∴函数y=2x﹣1的图象经过第一，三象限；又∵b=﹣1＜0，∴图象与y轴的交点在x轴的下方，即图象经过第四象限；所以函数y=﹣x﹣1的图象经过第一，三，四象限，即它不经过第二象限．故选：B．【点评】本题考查了一次函数y=kx+b（k≠0，k，b为常数）的性质．它的图象为一条直线，当k＞0，图象经过第一，三象限，y随x的增大而增大；当k＜0，图象经过第二，四象限，y随x的增大而减小；当b＞0，图象与y轴的交点在x轴的上方；当b=0，图象过坐标原点；当b＜0，图象与y轴的交点在x轴的下方．6．【分析】用勾股定理的逆定理进行判断，看较短两边的平方和是否等于长边的平方即可．【解答】解：∵，而其它都不符合勾股定理．∴A中边长能组成直角三角形．故选：A．【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．7．【分析】根据平行四边形的性质、矩形的判定、菱形的判定、正方形的判定即可解决问题；【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OB=OD，故A正确，当AC⊥BD时，四边形ABCD是菱形，故B正确，当AC=BD时，四边形ABCD是矩形，故C正确，故选：D．【点评】本题考查平行四边形的性质、矩形的判定、菱形的判定、正方形的判定等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．8．【分析】根据函数图象交点右侧直线y=ax+b图象在直线：y=mx+n图象的上面，即可得出不等式ax+b＞mx+n的解集．【解答】解：∵直线l1：y=ax+b，与直线l2：y=mx+a交于点P（1，2），∴不等式ax+b＞mx+n为：x＞1．故选：C．【点评】此题主要考查了一次函数与不等式，利用数形结合得出不等式的解集是考试重点．9．【分析】先利用正方形的性质得到DA=DC，∠CAD=45°，∠ADC=90°，利用等边三角形的性质得到DE=DC，∠CDE=60°，则DA=DE，∠ADE=150°，再根据等腰三角形的性质和三角形内角和计算出∠DAE=15°，然后计算∠CAD与∠DAE的差即可．【解答】解：∵四边形ABCD为正方形，∴DA=DC，∠CAD=45°，∠ADC=90°，∵△CDE为等边三角形，∴DE=DC，∠CDE=60°，∴DA=DE，∠ADE=90°+60°=150°，∴∠DAE=∠DEA，∴∠DAE=（180°﹣150°）=15°，∴∠CAE=45°﹣15°=30°．故选：B．【点评】本题考查了正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角；正方形的两条对角线相等，互相垂直平分，并且每条对角线平分一组对角；正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质．两条对角线将正方形分成四个全等的等腰直角三角形．也考查了等边三角形的性质．10．【分析】设勾为x，股为y，根据面积求出xy=2，根据勾股定理求出x2+y2=5，根据完全平方公式求出x﹣y即可．【解答】解：设勾为x，股为y（x＜y），∵大正方形面积为9，小正方形面积为5，∴4×+5=9，∴xy=2，∵x2+y2=5，∴y﹣x====1，y﹣x=﹣1，故选：D．【点评】本题考查了勾股定理和完全平方公式，能根据已知和勾股定理得出算式xy=2和x2+y2=5是解此题的关键．二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）11．【分析】根据二次根式中的被开方数是非负数，可得出x的取值范围．【解答】解：∵二次根式有意义，∴2x﹣1≥0，解得：x≥．故答案为：x≥．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件，解答本题的关键是掌握：二次根式有意义，被开方数为非负数．12．【分析】根据方差的意义进行判断．【解答】解：因为甲组数有波动，而乙组的数据都相等，没有波动，所以s甲2＞s乙2．故答案为：＞．【点评】本题考查了方差：方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．13．【分析】根据“上加下减”的原则进行解答即可．【解答】解：由“上加下减”的原则可知，将直线y=2x向下平移5个单位后，得到的直线解析式为：y=2x﹣5．故答案为y=2x﹣5．【点评】本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知“上加下减”的原则是解答此题的关键．14．【分析】根据一次函数y=2017x﹣2018的图象的增减性，可得．【解答】解：∵一次函数y=2017x﹣2018∴y随x的增大而增大．∵x1＜x1+1∴y1＜y2．故答案为y1＜y2．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，关键是灵活运用函数的图象的增减性解决问题．15．【分析】首先依据勾股定理求得BC的长，然后再依据三角形的中位线定理求解即可．【解答】解：由勾股定理可知：BC==．∵点D、E分别为AB、AC的中点，∴DE=BC=．故答案为：．【点评】本题主要考查的是勾股定理、三角形的中位线定理，求得BC的长是解题的关键．16．【分析】根据题意和函数图象可以求得点D平移的距离和CD的长度，然后根据矩形的面积计算公式即可解答本题．【解答】解：∵点C的坐标为（，0），∠ACO=60°，∴点A的坐标为（0，3），当y=3时，3=x﹣3，得x=6，即当点A落在直线y=x﹣3上时，点A平移的距离为6，此时点D平移的距离也是6，∵∠ACO=60°，点D为AB边上中点，∠ACB=90°，∠CAD=30°，∴DA=DC ，∠CAO=30°，∴∠DCA=∠DAC=30°，∴∠DCO=90°，∵点C 落在x 轴的（，0）处，∠CAO=30°，∴AC=， ∵∠ACB=90°，∠CAB=30°，∴AB=4，∴CD=2，∴线段CD 扫过的面积为：2×6=12，故答案为：12．【点评】本题考查一次函数图象上点的坐标特征、坐标与图形变化﹣平移，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．三、解答题（本题共9小题，共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．【分析】（1）先利用二次根式的乘法法则运算，然后把二次根式化为最简二次根式后合并即可；（2）根据完全平方公式和二次根式的除法法则运算．【解答】解：（1）原式=3﹣﹣3 =3﹣2﹣3 =﹣3；（2）原式=5﹣2+1+ =6﹣2+2=6． 【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．18．【分析】利用平行四边形的性质，结合条件可证得△ABP 1≌△CDP 2，则可求得AP 1=CP 2，同理可证得CP 1=AP 2，则可证得结论．【解答】证明：∵P 1、P 2是对角线BD 的三等分点，又∵四边形ABCD 是平行四边形，∴BP1=DP2且AB=CD，AB∥CD，∴∠ABP1=∠CDP2，在△ABP1和△CDP2∴△ABP1≌△CDP2，∴AP1=CP2，同理可证：CP1=AP2，∴四边形APl CP2是平行四边形．【点评】本题主要考查平行四边形的判定和性质，熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键．19．【分析】（1）设直线AB解析式为y=kx+b，把A与B坐标代入求出k与b的值，即可确定出直线AB所对应的函数解析式；（2）把点P（a，﹣2）代入（1）求得的解析式即可求得a的值．【解答】解：（1）设直线AB所对应的函数表达式为y=kx+b．∵直线AB经过A（1，1）、B（﹣3，5）两点，∴解得∴直线AB所对应的函数表达式为y=﹣x+2．（2）∵点P（a，﹣2）在直线AB上，∴﹣2=﹣a+2．∴a=4．【点评】此题考查了待定系数法求一次函数解析式，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．20．【分析】在AD上截取AE=AB，连接BE、EO，画出图形即可；根据矩形得出∠BAE=90°，进而得出∠AEB=45°，由矩形的性质和∠AOB=60°得出△AOB是等边三角形，即可得出∠OAB=∠ABO=60°，继而得出∠AEO=75°，最后由两个角的差得出∠BOE=30°．【解答】解：如图所示：∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAE=90°，OA=OB，∵∠AOB=60°，∴△AOB是等边三角形，∴OA=OE，∠OAB=∠ABO=60°，∴∠OAE=90°﹣60°=30°，∴∠AEO=∠AOE=（180°﹣30°）=75°，∵AE=AB，∴∠ABE=∠AEB=45°，∴∠BOE=∠AEO﹣∠AEB=75°﹣45°=30°．【点评】本题考查了矩形的性质、作图﹣基本作图、等腰三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质；熟练矩形和等腰三角形的性质是解决问题的关键．21．【分析】（1）根据条形统计图求出总人数即可；由扇形统计图以及单位1，求出m的值即可；用“38号”的百分比乘以360°，即可得圆心角的度数；（2）找出出现次数最多的即为众数，将数据按照从小到大顺序排列，求出中位数即可；（3）根据题意列出算式，计算即可得到结果．【解答】解：（Ⅰ）本次接受随机抽样调查的学生人数为6+12+10+8+4=40，图①中m 的值为100﹣30﹣25﹣20﹣10=15；360°×10%=36°；故答案为：40，15，36°．（2）∵在这组样本数据中，35出现了12次，出现次数最多，∴这组样本数据的众数为35；∵将这组样本数据从小到大得顺序排列，其中处于中间的两个数都为36，∴中位数为（36+36）÷2=36；故答案为：35，36．（3）∵在40名学生中，鞋号为36的学生人数比例为25%，∴由样本数据，估计学校各年级中学生鞋号为36的人数比例约为25%，则计划购买200双运动鞋，36号的双数为：200×25%=50（双）．【点评】此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．22．【分析】（1）x名工人采摘枇杷，那么30名工人中剩下的人采摘草莓，根据每人采摘枇杷和草莓的数量及其枇杷和草莓分别的售价即可列出销售总额y与x的函数关系，（2）根据当天采摘枇杷的数量不少于草莓的数量列出关于x的一元一次不等式，解出x的最小值代入y与x之间的函数关系式即可．【解答】解：（1）x名工人采摘枇杷，那么（30﹣x）名工人采摘草莓，采摘的枇杷的数量为吨，采摘的草莓的数量为（30﹣x）吨，根据题意，得：y=2000×+3000×（30﹣x），整理后，得：y=27000﹣100x，y与x之间的函数关系式为y=27000﹣100x，（2）根据题意得：≥（30﹣x），解得：x≥，∵x为正整数，∴x的最小值为13，∵x越小，y越大，∴把x=13代入y=27000﹣100x，解得：y=25700，即：销售综合的最大值为25700元，答：若要求当天采摘枇杷的数量不少于草莓的数量，销售综合的最大值为25700元．【点评】本题综合考察了一次函数、一元一次不等式组的相关知识23．【分析】（1）依据在中，令x=﹣2，则y=2，可得m的值；（2）依据表格中各对对应值，即可画出该函数的图象；（3）依据（2）中的函数图象，即可得到函数变化规律；（4）依据函数图象，即可得到当2＜y≤3时，x的取值范围．【解答】解：（1）在中，令x=﹣2，则y=2，∴m=2，故答案为：2；（2）如图所示：（3）①在y轴右侧，函数图象呈上升状态，即当x＞0时，y随x的增大而增大；②函数图象的最低点是（0，1），即当x=0时，y=1；故答案为：当x＞0时，y随x的增大而增大；当x=0时，y=1；（4）由图可得，当2＜y≤3时，x的取值范围为﹣4≤x＜﹣2，2＜x≤4．故答案为：﹣4≤x＜﹣2，2＜x≤4．【点评】本题考查了一次函数的图象与性质以及一次函数图象上点的坐标特征，根据题意画出图形，利用数形结合思想是解题的关键．24．【分析】（1）先证明四边形AECF是平行四边形，再由翻折得AF=CF，则四边形AFCE是菱形．（2）①如图2中，作A′H⊥AB交AB的延长线于H．首先求出GH、BH，设AE=EG=x，在Rt△EGH中，根据EG2=EH2+GH2，构建方程即可解决问题；②如图3中，连接AC交EF于P′，连接P′A′，作CH⊥AB交AB的延长线于H．因为A、A′关于直线EF对称，推出P′A′=P′A，推出P′A′+P′C=P′A+P′C=AC，推出当点P与P′重合时，PA′+PC的值最小，最小值=AC的长；【解答】（1）证明：如图1，连接AC，AC交EF于点O，∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴∠OAE=∠OCF，在△OAE和△OCF中，，∴△OBF≌△ODE，∴AE=CF，∵AE∥CF∴四边形AFCE是平行四边形，由翻折得，AF=CF，∴四边形AFCE是菱形．（2）解：①如图2中，作A′H⊥AB交AB的延长线于H．在Rt△GBH中，GB=2，∠GBH=60°，∴BH=BG=1，GH==，设AE=EG=x，在Rt△EGH中，∵EG2=EH2+GH2，∴x2=（9﹣x）2+（）2，∴x=，∴AE=．②如图3中，连接AC交EF于P′，连接P′A′，作CH⊥AB交AB的延长线于H．∵A、A′关于直线EF对称，∴P′A′=P′A，∴P′A′+P′C=P′A+P′C=AC，∴当点P与P′重合时，PA′+PC的值最小，最小值=AC的长．在Rt△BCH中，∵BC=4，∠CBH=60°，∴BH=2，CH=2，∴AH=10，在Rt△ACH中，AC===4．∴PC+PA′的最小值为4，故答案为4．【点评】本题考查四边形综合题、平行四边形的性质、菱形的判定、解直角三角形、轴对称最短问题等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，学会利用轴对称解决最短问题，属于中考压轴题．25．【分析】（1）利用待定系数法求出点A坐标，利用方程组求出点B坐标即可解决问题；（2）利用三角形的面积公式计算即可；（3）分四种情形：①如图1中，当0＜t≤时，重叠部分是正方形EFGH．②如图2中，当＜t≤时，重叠部分是五边形EFPRH．③如图3中，当＜t≤1时，重叠部分是四边形EFPA．④如图4中，当1＜t≤时，重叠部分是△PAE．分别求解即可解决问题；【解答】解：（1）对于直线y=﹣2x+3，令y=0，得到x=，∴A（，0），由，解得，∴B（1，1），∴∠AOB=45°，故答案为（，0），45°；（2）S△AOB =×OA×yB=××1=．（3）当点G在直线AB上时，t+t+t=，解得t=，当点H与A重合时，2t=，解得t=，当点F与B重合时，t=1，①如图1中，当0＜t≤时，重叠部分是正方形EFGH，S=t2．②如图2中，当＜t≤时，重叠部分是五边形EFPRH，S=t2﹣•（﹣t）（3﹣3t）=﹣t2+t﹣．③如图3中，当＜t≤1时，重叠部分是四边形EFPA，S=•[（1﹣t）+﹣t]•t=﹣t2+t．④如图4中，当1＜t ≤时，重叠部分是△PAE，S=•（﹣t）（3﹣2t）=t2﹣3t+．综上所述，S=．【点评】本题考查一次函数综合题、正方形的性质、多边形的面积、待定系数法等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考压轴题．21。
2023-2024学年福建省福州市福清市八年级(下)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年福建省福州市福清市八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．（4分）若二次根式在实数范围内有意义，则a的取值范围是（）A．a≠3B．a＞3C．a≥3D．a≤32．（4分）下列二次根式，可与合并的是（）A．B．C．D．3．（4分）以下列长度的线段为边，不能组成直角三角形的是（）A．B．5，8，10C．D．7，24，254．（4分）下列图象中，能表示y是x的函数的是（）A．B．C．D．5．（4分）在四边形ABCD中，已知AB∥CD．添加下列一个条件，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）A．AB＝CD B．AD∥BC C．AD＝BC D．∠A＝∠C6．（4分）将直线y＝2x向下平移3个单位长度后，得到的直线是（）A．y＝2x+3B．y＝2x﹣3C．y＝2（x+3）D．y＝2（x﹣3）7．（4分）初二（2）班某小组6名同学的身高（单位：cm）分别为165，170，173，163，165，169，则这6名同学身高的众数和中位数分别是（）A．173cm，168cm B．173cm，167cm C．165cm，168cm D．165cm，167cm8．（4分）已知点A（﹣2，y1），B（2，y2），C（3，y3）都在正比例函数y＝﹣5x的图象上，则（）A．y1＜y2＜y3B．y3＜y2＜y1C．y3＜y1＝y2D．y2＜y3＜y19．（4分）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，过点O的直线分别交AD，BC边于点E，F，若AB＝AO＝2，则图中阴影部分的面积为（）A．B．2C．D．410．（4分）我们已经学过两种全等变换：平移和轴对称，通过变换可以把两条分散的线段拼接在一起．请借助变换解决下面问题：如图，四边形ABCD中，AC⊥BD，AC＝4，BD＝2，则AB+CD的最小值为（）A．4B．6C．D．二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）11．（4分）在菱形ABCD中，若∠A+∠C＝140°，则∠C＝．12．（4分）已知，m为整数，则m可以是．（写出一个即可）13．（4分）如图，在数轴上，点A表示实数3，AB＝2，连接OB，以O为圆心，OB为半径作弧，交数轴于点C，则点C表示的实数是．14．（4分）在一次演讲比赛中，小丽的演讲内容、演讲能力、演讲效果成绩如表所示：项目演讲内容演讲能力演讲效果成绩909080若按照演讲内容占50%，演讲能力占40%，演讲效果占10%，计算选手的综合成绩，则小丽的综合成绩为．15．（4分）如图，在四边形ABCD中，∠BCD＝90°，E为AB中点，连接CE交BD于点F，若F为BD 中点，AD＝4，CE＝5，则BD＝．16．（4分）如图是函数y＝|x﹣1|的图象，则下列结论正确的有．①当x＜1时，y随x的增大而减小；②若点P（p，n）在该图象上，则点Q（2﹣p，n）必在该图象上；③点M（m，y1），N（m+4，y2）在该函数图象上，若y1＜y2，则m＜﹣1；④若无论k为何值，关于x的方程kx﹣2k+b＝|x﹣1|都有解，则b的取值范围是b≥1．三、解答题（本题共9小题，共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（8分）计算：（1）；（2）．18．（8分）如图，在菱形ABCD中，AE⊥BC于点E，AF⊥CD于点F．求证BE＝DF．19．（8分）如图，从电线杆离地面5米的点C处向地面拉一条7米长的钢缆，求地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离．，结果精确到0.1米）20．（8分）已知一次函数y＝2x+2．（1）画出该函数的图象；（2）根据图象，直接写出当y＜0时x的取值范围．21．（8分）某校举办国学知识竞赛，分为初赛和决赛，设定满分10分，学生得分均为整数．在初赛中，甲、乙两组各5名同学，每组同学的号数分别记为1﹣5号，他们的成绩（单位：分）如折线图所示，成绩的平均数和方差如表所示：组别平均数方差甲80.4乙a b（1）求出乙组得分的平均数a与方差b；（2）从小组的平均成绩和稳定性角度分析，应选择哪个小组参加决赛？请说明理由．22．（10分）如图，在▱ABCD中，E是对角线BD上一点，连接AE，CE．（1）尺规作图：过点C作CF∥AE交BD于点F，连接AF；（要求：不写作法，保留作图痕迹）（2）若AE＝6，CE＝8，EF＝10，求证：四边形AECF是矩形．23．（10分）启航中学八年级数学兴趣小组对“校门口车道拥堵”问题展开项目式学习．【模型准备】启航中学校门口呈东西方向共5条车道，路口无红绿灯．兴趣小组认为，某方向车道的拥堵程度可以用该方向的交通量（每分钟该方向通行的车辆数，单位：辆/分钟）与该方向车道数的比值来衡量．例如，自西向东方向的交通量为20，有2个车道，故拥堵度为10．拥堵度的数值越大，该方向越拥堵．记自东向西的拥堵度为u1，自西向东的拥堵度为u2．【收集数据】小组成员分工进行数据收集并整理如下：时间x8时11时14时17时20时自东向西交通量y1（辆/分钟）322620148自西向东交通量y2（辆/分钟）1114172023【建立模型】成员小明发现，时间与交通量的变化规律符合一次函数的特征，并由此得到y1与x的函数关系式及y2与x的函数关系式．【模型应用】兴趣小组希望根据两个方向的拥堵度来合理设置不同时段可变车道的方向．成员小敏认为，在没有可变车道的情况下，哪个方向的拥堵程度更高，可变车道就设置为该方向．【问题求解】（1）y1与x的函数关系式为；y2与x的函数关系式为．（2）在13时，如果可变车道为自东向西方向，通过计算u1及u2的值说明哪个方向更拥堵．（3）根据小敏的想法，请设计该路段8时至20时的可变车道方案，并说明理由．24．（12分）如图，直线l1：y＝﹣2x+4与y轴，x轴分别交于点A，B，与直线l2：y＝x+1交于点C．（1）求AB的长及点C的坐标；（2）点D在直线l2上，且位于l1下方，△ABD的面积为．①求点D的坐标；②求证：∠CDB＝∠ABO．25．（14分）如图，在正方形ABCD中，点E在CD边上，连接AE，点D关于AE的对称点为F，连接BF并延长交CD于点G，交AE延长线于点H，连接CH．（1）如图1，当HA＝HB时，求证：DE＝CG；（2）求∠AHB的度数，并探究线段BF，CH的数量关系；（3）如图2，连接CF，当∠CFB＝90°，BH＝6时，求EG的长．2023-2024学年福建省福州市福清市八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．【分析】根据二次根式的被开方数是非负数即可得出答案．【解答】解：∵2a﹣6≥0，∴a≥3．故选：C．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件，掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键．2．【分析】先对各项进行化简找出与是同类二次根式的项即可．【解答】解：A.，不能合并，故本选项不符合题意；B.，不能合并，故本选项不符合题意；C.不能合并故本选项不符合题意；D.，可以合并，故本选项符合题意；故选：D．【点评】此题主要考查了同类二次根式的定义，即：二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式．3．【分析】根据勾股定理的逆定理对四个选项中所给的数据看是否符合两个较小数的平方和等于最大数的平方即可．【解答】解：A、12+12＝（）2，能构成直角三角形，故不符合题意；B、52+82≠102，不能构成直角三角形，故符合题意；C、（）2+22＝（）2，能构成直角三角形，故不符合题意；D、72+242＝252，能构成直角三角形，故不符合题意．故选：B．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2＝c2，那么这个三角形就是直角三角形．4．【分析】根据函数的概念：设在一个变化过程中有两个变量x与y，对于x的每一个确定的值，y都有唯一的值与其对应判断即可．【解答】解：A选项，对于x的每一个确定的值，y可能有2个值与之对应，故该选项不符合题意；B选项，对于x的每一个确定的值，y可能有2个值与之对应，故该选项不符合题意；C选项，对于x的每一个确定的值，y可能有2个值与之对应，故该选项不符合题意；D选项，对于x的每一个确定的值，y都有唯一的值与其对应，故该选项符合题意；故选：D．【点评】本题考查函数的概念，掌握函数的概念：设在一个变化过程中有两个变量x与y，对于x的每一个确定的值，y都有唯一的值与其对应是解题的关键．5．【分析】由平行四边形的判定方法分别对各个选项进行判断即可．【解答】解：A、∵AB∥CD，AB＝CD，∴四边形ABCD是平行四边形，故选项A不符合题意；B、∵AB∥CD，AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形，故选项B不符合题意；C、由AB∥CD，AD＝BC，不能判定四边形ABCD是平行四边形，故选项C符合题意；D、∵AB∥CD，∴∠B+∠C＝180°，∵∠A＝∠C，∴∠A+∠B＝180°，∴AD∥BC，∵AB∥CD，∴四边形ABCD是平行四边形，故选项D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查了平行四边形的判定、平行线的判定与性质等知识；熟记平行四边形的判定方法是解题的关键．6．【分析】根据解析式“上加下减”的平移规律解答即可．【解答】解：把直线y＝2x向下平移3个单位长度得到直线为y＝2x﹣3．故选：B．【点评】本题主要考查了一次函数图象与几何变换，求直线平移后的解析式时要注意平移时k的值不变，只有b发生变化．解析式变化的规律是：左加右减，上加下减．7．【分析】根据众数、中位数的定义分别进行解答，即可得出答案．【解答】解：小组6名同学的身高排序为：163，165，165，169，170，173，∵165出现的次数最多，∴这6名同学身高的众数是165cm，∵处于中间的两个数据为165和169，∴这6名同学身高的中位数是＝167（cm）．故选：D．【点评】本题主要考查众数、中位数，掌握众数、中位数的定义和计算方法是解题的关键．8．【分析】根据一次函数增减性解答即可．【解答】解：正比例函数y＝﹣5x中k＝﹣5＜0，y随x的增大而减小，∵﹣2＜2＜3，∴y3＜y2＜y1．故选：B．【点评】本题考查了一次函数图象上得到坐标特征，熟练掌握一次函数性质是关键．9．【分析】首先证△BOF≌△DOE，由此可得出S阴影＝S矩形ABCD，则可求出答案．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，AB＝AO＝2，∴OB＝OA＝AB＝OC＝OD＝2，∠EDB＝∠CBD，∴AC＝4，∴BC＝＝2，∵∠EOD＝∠FOB，∴△EOD≌△FOB（ASA）；∴S△BOF＝S△DOE；∴S阴影＝S△BOF+S△COF＝S△BOC＝S矩形ABCD＝，故选：A．【点评】此题主要考查了矩形的性质、全等三角形的判定和性质以及图形面积的求法．10．【分析】平移CD到BE位置，连接CE，AE，则四边形DBEC为平行四边形，AB+CD＝AB+DE≥AE，即AB+CD的最小值为AE的长，根据勾股定理即可得出答案．【解答】解：如图，平移CD到BE位置，连接CE，AE，则CD∥BE，CD＝BE，此时AB+CD＝AB+DE≥AE，即AB+CD的最小值为AE的长，∵四边形DBEC为平行四边形，∴BD∥CE，CE＝BD＝2，∵AC⊥BD，∴CE⊥AC，∴AE＝＝＝2．故选：D．【点评】本题主要考查轴对称的性质及平移的性质，作出辅助线是解题的关键．二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）11．【分析】由菱形的对角相等，再结合条件可求得答案．【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴∠A＝∠C，∵∠A+∠C＝140°，∴2∠C＝140°，解得∠C＝70°，故答案为：70°．【点评】本题主要考查菱形的性质，掌握菱形的对角相等是解题的关键．12．【分析】将3＜＜4化为＜＜，进而得到9＜m＜16，由m为整数，即可得出答案．【解答】解：∵3＜＜4，即＜＜，∴9＜m＜16，而m为整数，∴m的值可以为10或11或12或13或14或15．故答案为：10（答案不唯一）．【点评】本题主要考查估算无理数的大小，掌握算术平方根的大小是正确解答的关键．13．【分析】先根据勾股定理求出OB的长度，再由OB＝OC即可得出点C表示的数．【解答】解：∵OA＝3，AB＝2，由勾股定理得OB＝，∵OB＝OC，∴点C表示的数为，故答案为：．【点评】本题主要考查勾股定理的应用，关键是要能求出C到原点的距离．14．【分析】根据加权平均数的计算方法进行计算即可．【解答】解：该选手的综合成绩为：90×50%+90×40%+80×10%＝89，故答案为：89．【点评】本题考查加权平均数，掌握加权平均数的计算方法是正确解答的关键．15．【分析】根据三角形中位线定理求出EF，进而求出CF，根据直角三角形斜边上的中线的性质计算即可．【解答】解：∵E为AB中点，F为BD中点，∴EF是△ABD的中位线，∴EF＝AD＝×4＝2，∵CE＝5，∴CF＝CE﹣EF＝5﹣2＝3，在Rt△BCD中，F为BD中点，则BD＝2CF＝6，故答案为：6．【点评】本题主要考查的是三角形中位线定理，直角三角形斜边上的中线，熟记三角形中位线等于第三边的一半是解题的关键．16．【分析】依据题意，根据所给函数图象，结合一次函数的图象与性质进行逐个判断即可得解．【解答】解：由题意，根据图象可得，当x＜1时，y随x的增大而减小，故①正确．若点P（p，n）在该图象上，∴n＝|x﹣1|．∴x＝1+n或x＝1﹣n．若p＝1+n，∴2﹣p＝2﹣（1+n）＝1﹣n，符合题意；若p＝1﹣n，∴2﹣p＝1+n，符合题意．∴若点P（p，n）在该图象上，则点Q（2﹣p，n）必在该图象上，故②正确．由图象得，对称轴是直线x＝1，且图象上点离对称轴越近函数值越小．又y1＜y2，∴|m﹣1|＜|m+4﹣1|，即|m﹣1|＜|m+3|．若m＜﹣3时，则1﹣m＜﹣m﹣3，此时不合题意；若﹣3≤m＜1时，则1﹣m＜m+3，∴﹣2＜m＜1．若m≥1时，则m﹣1＜m+3，∴m≥1．综上，m＞﹣2，故③错误．由题意，∵y＝kx﹣2k+b，即为y＝k（x﹣2）+b，∴直线y＝kx﹣2k+b必过点（2，b）．∴方程kx﹣2k+b＝|x﹣1|都有解可以看作直线y＝kx﹣2k+b与函数y＝|x﹣1|的图象有交点．结合图象，∴当b≥1时，直线y＝kx﹣2k+b与函数y＝|x﹣1|的图象有交点．∴关于x的方程kx﹣2k+b＝|x﹣1|都有解，则b的取值范围是b≥1，故④正确．故答案为：①②④．【点评】本题主要考查了一次函数的图象与性质、一次函数图象上的点的特征，解题时要熟练掌握并能利用数形结合解题是关键．三、解答题（本题共9小题，共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．【分析】（1）先算除法，再把各二次根式化为最简二次根式，合并同类二次根式即可；（2）根据完全平方公式进行计算即可．【解答】解：（1）原式＝﹣＝＝；（2）原式＝＝＝．【点评】本题考查的是二次根式的混合运算，熟知二次根式混合运算的法则是解题的关键．18．【分析】根据菱形的性质可得AB＝AD，∠B＝∠D，然后利用AAS证明△ABE≌△ADF即可得结论．【解答】证明：∵AE⊥BC，AF⊥CD，∴∠AEB＝∠AFD，∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝AD，∠B＝∠D，在△ABE和△ADF中，，∴△ABE≌△ADF（AAS），∴BE＝DF．【点评】此题考查菱形的性质，关键是根据菱形的邻边相等解答．19．【分析】根据电线杆与地面垂直得∠B＝90°，由题意得BC＝5米、AC＝7米，利用勾股定理求得AB 的长即可．【解答】解：∵CB⊥BA，∴∠CBA＝90°，在Rt△ABC中，由勾股定理得：AB2+BC2＝CA2，∴＝＝≈2×2.449≈4.9（米），答：地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离约为4.9米．【点评】考查了利用勾股定理解决实际问题的能力、二次根式，解题的关键是掌握相关知识的灵活运用．20．【分析】（1）列表描点画出函数图象即可；（2）根据函数图象直接写出不等式解集即可．【解答】解：（1）列表：x0﹣1y20描点并连线，如图所示．（2）由图象可得，当y＜0时x的取值范围为：x＜﹣1．【点评】本题考查了一次函数的图象和一次函数图象上点的坐标特征．正确求出一次函数与x轴与y轴的交点是解题的关键．21．【分析】（1）根据算术平均数和方差的定义分别进行解答即可得出答案；（2）根据平均数与方差的意义即可得出答案．【解答】解：（1）由题意得，；（2）选甲组参赛，理由如下：∵，∴甲、乙两组的平均水平相同，∵，∴甲组成绩更稳定，∴选甲组参赛．【点评】本题考查了算术平均数，折线统计图，方差，掌握方差的定义与计算是解题关键．22．【分析】（1）在CD的左侧作∠DCF＝∠BAE，交BD于点F，则CF即为所求．（2）根据题意证明△ABE≌△CDF，可得CF＝AE＝6，进而可得四边形AECF是平行四边形．由题意知CF2+EC2＝EF2，则∠ECF＝90°，则四边形AECF是矩形．【解答】（1）解：如图，在CD的左侧作∠DCF＝∠BAE，交BD于点F，∵四边形ABCD为平行四边形，∴AB∥CD，∴∠ABE＝∠CDF，∴∠AEB＝∠CFD，∴∠AEF＝∠CFE，则CF∥AE，则CF即为所求．（2）证明：∵AE∥CF，∴∠AEF＝∠CFE．∵∠AEF+∠AEB＝180°，∠CFE+∠CFD＝180°，∴∠AEB＝∠CFD．∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AB∥CD，∴∠ABE＝∠CDF．∴△ABE≌△CDF（AAS），∴CF＝AE＝6．∵AE∥CF，∴四边形AECF是平行四边形．∵CF2+EC2＝62+82＝100，EF2＝100，∴CF2+EC2＝EF2，∴∠ECF＝90°，∴四边形AECF是矩形．【点评】本题考查作图—复杂作图、平行四边形的性质、矩形的判定，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．23．【分析】（1）设y1＝k1x+b1，y2＝k2x+b2，用待定系数法及可求出解析式；（2）分别求出u1及u2的值，进行比较即可；（3）进行分类讨论即可得出答案．【解答】解：（1）设y1＝k1x+b1，y2＝k2x+b2，则，，解得：，，∴y1＝﹣2x+48，y2＝x+3．故答案为：y1＝﹣2x+48，y2＝x+3．（2）由（1）得，y1＝﹣2x+48，y2＝x+3，当x＝13时，y1＝22，y2＝16，∵可变车道为自东向西方向，∴自东向西方向的车道数为3，自西向东方向的车道数为2，∴，，u1＜u2，∴自西向东方向更拥堵．（3）在没有可变车道的情况下，两个方向的车道数均为2，即，，当u1＞u2时，y1＞y2，∴﹣2x+48＞x+3，解得x＜15，∵8≤x≤20，∴.8≤x＜15，当u1＜u2时，y1＜y2，∴﹣2x+48＜x+3，解得x＞15，∵8≤x≤20，∴.15＜x≤20，综上所述，在8时至15时，可变车道设置为自东向西方向；在15时至20时，可变车道设置为自西向东方向．【点评】本题主要考查一次函数的应用及方向角，分类讨论是解题的关键．24．【分析】（1）根据直线l1：y＝﹣2x+4与y轴，x轴分别交于点A，B，分别求出点A，B的坐标，再根据勾股定理求出AB＝，直线l1与直线l2：y＝x+1交于点C，联立方程即可作答；（2）①过点D作DM⊥x轴，交l1于点M，设M（a，﹣2a+4），根据S△ADB＝S△BDM﹣S△ADM＝DM•OB，即可求出点D的坐标；②过点D作DK⊥AB，S△ABD＝AB•DK，求出DK，进而求出BD和BK，推出△BDK是等腰直角三角形，进而推出∠EHO＝45°，又由∠DHB+∠HBD＝∠ABD+∠HBD，即可证明．【解答】（1）解：∵直线l1：y＝﹣2x+4与y轴，x轴分别交于点A，B，∴当x＝0时，y＝4，∴A（0，4），当y＝0时，﹣2x+4＝0，解得x＝2，∴B（2，0），∴OA＝4，OB＝2．∴AB＝＝＝2，∵直线l1与直线l2：y＝x+1交于点C，∴，解得，∴C（1，2），∴AB的长为2，C（1，2）；（2）①解：过点D作DM⊥x轴，交l1于点M，设M（a，﹣2a+4），则D（a，a+1），＝S△BDM﹣S△ADM＝DM•OB＝（﹣2a+4﹣a﹣1）×2＝﹣3a+3＝，∴S△ADB解得a＝﹣，∴D（﹣，）；②证明：过点D作DK⊥AB，连接BD，＝AB•DK＝，AB＝2，∵S△ABD∴DK＝，∴BD＝＝，∴BK＝＝，∴BK＝DK，∵∠DKB＝90°，∴∠KBD＝∠KDB＝45°，∵直线l2：y＝x+1交y轴于点E（0，1），交x轴于点H（﹣1，0），∴EO＝HO，又∠EOH＝90°，∴∠EHO＝45°，∴∠DHB+∠HBD＝∠ABD+∠HBD，即∠CDB＝∠ABO．【点评】本题是一次函数综合题，考查了函数交点问题，三角形面积，等腰直角三角形的性质，解题的关键是作辅助线．25．【分析】（1）因为四边形ABCD是正方形，则AD＝BC，∠BAD＝∠ABC＝∠BCD＝∠CDA＝90°，再根据HA＝HB，可得∠DAE＝∠CBG，从而证出△DAE≌△CBG（ASA），即可证明DE＝CG；（2）连接AF，DF，根据点D、F关于AE对称，可知AD＝AF，设∠DAE＝α．则可表示出∠BAF＝90°﹣2α，∠AHB＝∠AFB﹣∠FAH＝45°+α﹣α＝45°，过点A作AM⊥BH于点M，过点C作CN⊥BH 于点N，可证出△CBN≌△BAM（AAS），可得BN＝AM＝MH，BM＝CN，从而得到NH＝BM＝CN，故△CNH为等腰直角三角形，故＝＝，又因AB＝AF，AM⊥BF，可知BF ＝2BM，故．（3）当∠CFB＝90°时，由（2）知点N、F重合，故△CFH为等腰直角三角形，，可得BH＝3FH＝6，得到BF＝4，FH＝CF＝2，，故，连接EF并延长交BC于点K，连接DH，可证DHG≌△CFG（AAS），可得，∠HDG＝∠FCG，根据∠FCG+∠CGF＝90°，∠CBF+∠CGF＝90°，可推得BK＝FK．又因为∠BFK+∠CFK＝∠FBC+∠FCK＝90°，且∠FBC＝∠BFK，可得KF＝KC，故，设DE＝EF＝x，则，x，在Rt△CKE中，根据勾股定理可得，故．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AD＝BC，∠BAD＝∠ABC＝∠BCD＝∠CDA＝90°，∵HA＝HB，∴∠HAB＝∠HBA，∵∠DAE＝∠BAD﹣∠HAB，∠CBG＝∠ABC﹣∠HBA，∴∠DAE＝∠CBG，∴△DAE≌△CBG（ASA），∴DE＝CG．（2）解：连接AF，DF，设∠DAE＝α，∵点D、F关于AE对称，即AE垂直平分DF，∴AD＝AF，∴∠FAE＝∠DAE＝α，∴∠BAF＝90°﹣2α，∵AB＝AD＝AF，∴∠AFB＝∠ABF＝45°+α，∵∠AHB＝∠AFB﹣∠FAH＝45°+α﹣α＝45°，过点A作AM⊥BH于点M，过点C作CN⊥BH于点N，∴∠BMA＝∠CNB＝90°，AM＝MH，∵∠ABM+∠CBN＝90°，∠BCN+∠CBN＝90°，∴∠BCN＝∠ABM，∴△CBN≌△BAM（AAS），∴BN＝AM＝MH，BM＝CN，∵BM＝BN﹣MN，NH＝MH﹣MN，∴NH＝BM＝CN，∴△CNH为等腰直角三角形，∴＝＝，∵AB＝AF，AM⊥BF，∴BF＝2BM，∴．（3）当∠CFB＝90°时，由（2）知点N、F重合，∴△CFH为等腰直角三角形，∴，即BH＝3FH＝6，∴BF＝4，FH＝CF＝2，，∴，连接EF并延长交BC于点K，连接DH，∵H在对称轴AE上，∴HD＝HF＝FC，∠AHD＝∠AHF＝45°，∠HDE＝∠HFE，∴∠DHG＝90°＝∠CFG，∴△DHG≌△CFG（AAS），∴，∠HDG＝∠FCG，∵∠FCG+∠CGF＝90°，∠CBF+∠CGF＝90°，∴∠CBF＝∠FCG＝∠HDG＝∠HFE＝∠BFK，∴BK＝FK，∵∠BFK+∠CFK＝∠FBC+∠FCK＝90°，且∠FBC＝∠BFK，∴∠CFK＝∠FCK，∴KF＝KC，∴，设DE＝EF＝x，则，x，在Rt△CKE中，由勾股定理可得：，解得：，∴．【点评】本题考查正方形的性质，全等三角形的判定与性质，等腰三角形的性质，勾股定理等知识，合理分析题中条件，正确作出辅助线是解题的关键。
2023-2024学年福建省福州市长乐区八年级(下)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年福建省福州市长乐区八年级（下）期末数学试卷一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（4分）在▱ABCD中，∠B＝30o，则∠D的度数为（）A．30o B．60o C．70o D．150o2．（4分）菲尔兹奖是数学领域的一项国际大奖，常被视为数学界的诺贝尔奖，每四年颁发一次，最近一届获奖者获奖时的年龄（单位：岁）分别为：37，39，35，38，则这组数据的中位数是（）A．37B．37.5C．39D．363．（4分）下列等式成立的是（）A．B．C．D．4．（4分）一元二次方程（x+2024）2＝﹣1根的情况是（）A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．只有一个实数根D．没有实数根5．（4分）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O．若∠AOB＝60°，OB＝8，则AB的长为（）A．B．8C．D．166．（4分）若是整数，则正整数n的最小值为（）A．4B．6C．12D．247．（4分）在直角三角形中，如果有一个角是30°，这个直角三角形的三边之比最有可能的是（）A．3：4：5B．1：1：C．5：12：13D．1：：28．（4分）小明原来五次100米跑步成绩（单位：s）的平均数与方差分别为13.6，1.3，经过一段时间的训练后，再次对小明现在的五次100米跑步成绩进行统计分析，发现他的成绩比原来更快更稳定了，那么现在的平均数与方差可能是（）A．12.3，1.2B．14.5，1.2C．12.3，1.4D．14.5，1.49．（4分）为了保护学生的视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的．研究表明：假设课桌的高度为y～cm，椅子的高度为x cm，则y应是x的一次函数，下表列出了两套符合条件的课桌椅的高度：第一套第二套椅子高度x（cm）40.038.0桌子高度y（cm）75.071.8那么课桌的高度y cm与椅子高度x cm之间的函数表达式为（）A．y＝1.6x+11B．y＝1.5x+15C．y＝1.5x+14.8D．y＝1.6x+11.810．（4分）我国古代数学家赵爽（公元3～4世纪）在其所著的《勾股圆方图注》中记载过一元二次方程（正根）的几何解法．以方程x2+2x﹣35＝0，即x（x+2）＝35为例说明，记载的方法是：构造如图1，大正方形的面积是（x+x+2）2，同时它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积，即4×35+22，因此x＝5．在正方形网格中，若图2是某个一元二次方程（正根）的几何解法，则这个方程是（）A．x2﹣3x﹣10＝0B．x2+2x﹣8＝0C．x2+4x﹣12＝0D．x2+5x﹣6＝0二、填空题：本题共6小题，每小题4分，共24分。