2017年度语文S版本语文四上(一块特别的石头)课件2

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S版四年级语文上册《一块特别的石头》PPT课件(3篇)

S版四年级语文上册《一块特别的石头》PPT课件(3篇)
• 冰川:在高山或两级地区,积雪由于自身
的压力变成冰,又在压力的作用下倾斜移 动,这样移动的大冰块叫做冰川。
第四纪冰川是地球史上最近一次大冰
川期。在地质历史上曾经出现过气候寒冷 的大规模冰川活动的时期,称为冰河期。
默读课文,说说课文大意是什么?
课文讲述的是我国著名地质学家 李四的故事,体现了李四 光勤于思考、善于动脑、数十年执着 求索的可贵品质。
语文S版四年级语文上册第六单元
21.一块特别的石头
李四光,原名仲揆,1889年10月26 日出生,地质学家。蒙古族。湖北黄冈 人。1919年和1927年分别获英国伯明翰 大学硕士和博士学位。晚年发表的“天 文、地质、古生物资料”对我国学科大 交叉的倡导产生深刻影响。对中国地质 教育、地质科学和地质事业的发展作出 了巨大的贡献。
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
重力作用而沿着地面倾斜方面移动,这种移动的
大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪,气
候非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆盖,称
第四纪冰川。
为什么这儿会有这么一块特别的大石头呢?
• 第三段:(第九至十自然段)石头到底是从哪里来
的?这个问题一直困扰着李四光,他最终发现了 第四纪冰川在中国的遗迹。
自学提示 :
1、李四光为什么对这块大石头产生兴趣?
2、这块特别的石头“特别”在哪里? PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛:
读一读
草垛 哄笑

四年级上册语文课件21一块特别的石头 语文S版 (共23张PPT)

四年级上册语文课件21一块特别的石头 语文S版 (共23张PPT)

品读课文
向别人请教
②李四光的态度: 不满意,产生了新的疑问。 ③体现出的精神: 爱动脑,勤学好问。
品读课文
出国学习,回国考察
为了解开这个谜题,李四光做了哪些 工作?
出国学习地质学、回国考察。
品读课文
出国学习,回国考察
第9、10两个自然段体现出了李四光 怎样的精神?
勤于思考、执着探索
你是从哪里体会到的? 足迹遍布
品读课文
出国学习,回国考察
李四光取得了什么成就?
李四光回国对中国的冰川进行了考察 研究,发现多处冰川遗迹,推翻了外国学 者的错误断言,为中国第四纪冰川研究奠 定了基础。
学习问句
快速阅读课文,画出文中的问句;小 组讨论,说一说:问句该用怎样的语气来 读?体现出人物当时怎样的心理?
这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 石头从哪里来的?本来就有的呗!

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.915:2 2:4115: 22Aug-219-Aug -21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。15:22: 4115:2 2:4115: 22Monday, August 09, 2021
导入新课
这块大石头是 一块“特别”的石 头,“特别”在哪 里呢?让我们一起 去看看吧。
第一课时
初读感知 自读课文,读准字音,把课文读通顺。
初读感知
加一加: 口+共=哄 石+匝=砸 偏旁归类法: 辶——迹 遗
初读感知
陨石:含石质较多或全部为石质的陨 星。
初读感知
地质学家:从事地球物质形成和地壳 构造研究,以探讨地球的形成和发展的科 学家。

四年级上册21《一块特别的石头》课件

四年级上册21《一块特别的石头》课件

21、一块特别的石头
hōng
diē

guō

chán 缠 甚

shèn

jì 迹 yí 遗

duî 垛
读一读,看谁读得准
哄 笑 陈二爹 砸进去 缠 绕 遗 迹 草 垛
哄 (哄 笑 )
洪 ( 洪 水) 垛( 草 垛 ) 朵( 花 朵 ) 遗( 遗 迹 ) 馈( 回 馈 )
甚( 甚 至) 其( 其 实)
说明Байду номын сангаас爸的判断是推测而来的
“这么重的大石头从天上掉下来,力 量一定非常大。它应该把地面砸进去 一个很深的坑。可它为什么没卧进土 里去呢?”
说明他是个细心、善于观察、 爱动脑筋的人
打破砂锅问到底:比喻对事 情的原委追问到底,表达了 锲而不舍、不断探索的精 神。
这块突兀(wù)的大石头到底是从 哪里来的?为什么周围找不到别的 石头呢?这些问题一直缠绕在李四 光的脑海里。
李四光执着探索, 追根究底的精神
长大后,李四光到英国学 习地质学,考察了世界上其它 地区的冰川,明白了冰川可以 推动巨大的石头旅行几百里甚 至上千里。他想,故乡那块大 石头,会不会就是远古时代的 冰川从其它地方推来的呢?
故乡那块大石头,会不会就 是远古时代的冰川从其他地 方推来的呢?
李四光取得了什么研究成果?
李四光,1889年10月26 日出生,地质学家。蒙古族。 湖北黄冈人。1919年和1927年 分别获英国伯明翰大学硕士和 博士学位。晚年发表的“天文、 地质、古生物资料”对我国学 科大交叉的倡导产生深刻影响。 对中国地质教育、地质科学和 地质事业的发展作出了巨大的 贡献。
语文S版四年级语文上册第六单元
七八个小朋友张开双臂手拉 手,也没法把它围起来。

四年级上册语文课件21一块特别的石头|语文S版 (共13张PPT)

四年级上册语文课件21一块特别的石头|语文S版 (共13张PPT)


15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/92 021/8/9 2021/8/98/9/20 21

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021 /8/9Au gust 9, 2021
认真读课文,细心体会再回答:
从李四光弄明白大石头来历的事中, 你体会到什么?
用“李四光爷爷, 我想对你说___”的句 式说一说。
读课文,填空:
这么重的大石头从天上掉下来, 力量______________________。 它应该________________________。 可它__________________________?

奇 石 欣 赏
山谷中的石头
学习链接——冰川概述
冰川是一种巨大的流动固体,是在高寒地区由雪再结晶聚积 成巨大的冰川冰,因重力这主要因素使冰川冰流动,成为冰川。 冰川作用包括侵蚀、搬运、堆积等作用,这些作用造成许多地形, 使得经过冰川作用的地区形成多样的冰川地貌。
在极地和高山地区,气候严寒,常年积雪,当雪积聚在地面 上后,如果温度降低到零下,可以受到它本身的压力作用或经再 度结晶而造成雪粒,称为粒雪(firn)。当雪层增加,将粒雪往 更深处埋,冰的结晶越变越粗,而粒雪的密度则因存在于粒雪颗 粒间的空气体积不断减少而增加,使粒雪变得更为密实而形成蓝 色的冰川冰,冰川冰形成后,因受自身很大的重力作用形成塑性 体,沿斜坡缓慢运动或在冰层压力下缓缓流动形成冰川。

四年级上册一块特别的石头语文S版

四年级上册一块特别的石头语文S版

第四纪:地质历史的最后一个纪。约从距今250 万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次 冰川作用。 秦岭:横贯我国中部,东西走向的古老褶皱断层 山脉。我国地理的南北分界线。分布有冰川、槽 谷、角峰等。
冰川:在高山或两极地区,积雪由于自身的压力 变成冰块(或积雪融化下渗冻结成冰块),又因 重力作用而沿着地面倾斜方面移动,这种移动的 大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪,气 候非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆盖,称 第四纪冰川。
四年级上册一块特别的石头语文S版
李四光,原名仲揆,1889年10月26 日出生,地质学家。蒙古族。湖北黄冈 人。1919年和1927年分别获英国伯明翰 大学硕士和博士学位。晚年发表的“天 文、地质、古生物资料”对我国学科大 交叉的倡导产生深刻影响。对中国地质 教育、地质科学和地质事业的发展作出 了巨大的贡献。
为什么这儿会有这么一块特别的大石头呢?
一、仔细读课文,用“~~”勾画有关句子。
1 . 课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生了 兴趣的句子。
2. 写李四光专门考察了这块大石头,弄明白大石 头来历的句子。
同桌交流,看看你勾画的句子对吗?
二、认真读课文,细心体会再回答: 从李四光弄明白大石头来历的事中,你体会到什
么?用“李四光爷爷,我想对你说_________”的句式 说一说。
李四光勤奋好学、敢于探索 新知的可贵品质。
动脑筋想一想:课后搜集一些关于石头的图片,与同学交流。

语文S版四年级语文上册《21一块特别的石头》课件

语文S版四年级语文上册《21一块特别的石头》课件
大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪,气 候非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆盖,称 第四纪冰川。
第四纪冰川是地球史上最近一次大冰川期。在地质 历史上曾经出现过气候寒冷的大规模冰川活动的时期, 称为冰河期。

哄笑 陈二爹
guō chán
砸进去
jì yí
shèn
沙锅 缠绕
甚至 迹 遗
著名 相称 陨石
草垛
孤零零 见多识广
哄笑
砸进去 突兀
打破砂锅问到底 断言 太行山 遗迹
我会给字注音:
zàng cáng chèn 捉迷藏 西 藏 相 称 chēng bèi bēi
称东西
hōng
背 后
hòng
背 包
hǒng
• 判断下面句子哪些是疑问句,哪些是设问句,
哪些是反问句?
1、树叶是什么颜色的? (疑问句)
2、我们怎么能不热爱自己的祖国呢? (反问句) 3、这瓶饮料是谁买的?原来是妈妈买的。 (设问句) 4、有近路可走,谁愿意走远路呢? (反问句)
长大后,李四光到英国学习地质学,考察 了( ),明白了( )。 他想,故乡 那块大石头,会不会( )。 回国后,他开始对中国的冰川进行考察 研究,1921发现了( 第四纪冰川遗迹 ), 后来又发现了( 多处冰川遗迹 )。
自学提示 :
1、李四光为什么对这块大石头产生兴趣? 2、这块特别的石头“特别”在哪里? 3、李四光对这块石头产生什么疑问呢?他问了哪些人?结果怎样? 4、李四光长大后是怎么做的?回国后,又是怎么做的?
问题一:李四光为什么对这块大石头产生兴 趣?
每次捉迷藏时,李四光都躲在这块大石头。
七八个小朋友张开双臂手拉手,也没法把它围起来。
给下面的句子加上标点,并读一读。

语文S(部编)版四年级上册《六单元 21 一块特别的石头》公开课课件_2

你想对他说 些什么?
作业:
1.摘抄课文中的好词佳句。 2.好书推荐——《名人童年故事》
单击页面即可演示
1.小伙伴们哄笑起来,他们觉得这个问题太可笑、太 奇怪了! 2.他又去问村里见多识广的老人陈二爹。 3.真是打破沙锅问到底! 4.这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。 5.冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 6.1921年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪 冰川遗迹。 7.有的躲在草垛背后,有的躲在灌木丛要求:(默读4-8自然段) 1.找一找为了解答这个疑问,李四光询问了
哪些人?请用“——”勾画出。 2.用“~~~”勾画出他们分别是怎样回答的?
李四光:这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 小伙伴 :石头从哪里来的?本来就有的呗!
(一点儿都不满意) 李四光:这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 陈二爹 :嗯,我小的时候它就在这儿了。听我爷爷说,
课文先写_李__四__光__是__我_国__著__名__的__地_质__学__家_______,
再写_李__四_光__小__时__候__对_家__乡__的__一__块_大__石__头__的__由_来__产__生__
____了__疑__问__,__村_里__的__陈__老__爹_和__父__亲__没__能_解__答__他__的__疑_问_ 。
你感受到了什 么?
发现中国第四纪冰川的遗迹
李四光是我国著名的地质学家。
李四光去国外留学,当他学有所成,准备回国时,外国人 用高薪和优厚的待遇挽留他。可是,李四光毅然回绝了外 国人的要求,庄严地对外国人说:“现在,我的祖国和人民 还在贫困中挣扎,我应当回去用我所学到的本领去改变 祖国现在的旧面貌!”
它是从天上掉下来的。 (不相信)
李四光:这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 爸爸 :天上的流星落到地上,就变成了石头,叫“陨石”。

四年级上册语文课件 21一块特别的石头语文S版

什么呢?
我认为李四光取得这样特别的
成果靠的是
,我
是从
体会到的。
李四光爷爷 ,我想对您说
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
长大后,李四光到英国学习地 质学,考察了世界上其他地区的冰 川,明白冰川可以推动巨大的石头 旅行几百里甚至上千里。他想,故 乡那块大石头,会不会就是远古时 代的冰川从其他地方推来的呢?
李四光从这块大石头中取得了什 么研究成果呢?
•李四光发现了(
)。
•这个发现推翻了外国(
),
为中国(
), 真是
特别有意义。
哪里来的呢?” (疑问句)
小伙伴: 石头从哪里来的?本来就有的呗! 设问句

嗯,我小的时候它就在这儿了。 陈二爹: 听我爷爷说,它是从天上掉下来
的。
天上的流星落到地上,就变成了石 爸 爸: 头,叫“陨石”。或许这块石头就
是从天上掉下来的吧!
爸 爸: 这我可说不上来了。
真是打破沙锅问到底!
这块突兀的大石头到底是从哪 里来的?为什么周围找不到别的石 头呢?这些问题一直缠绕在李四光 的脑海里。
四年级上册语文课件 21一 块特别的石头语文S版
认识李四光
草垛 哄笑 呗 陈二爹 捋胡子 陨石 砸进 沙锅 突兀 缠绕 甚至 东麓 遗迹
这块特别的石 头究竟特别在 哪里呢?
这块石头的特 别表现在:

一块特别的石头_课件

授课人:自加菊
课文讲了谁
的什么事?
•温馨提示:
•1.读准字音,读通读顺不加字不漏字。

•2.读出语气和语调。

•3.边读边思考泡泡圈里的问题。

这块特别的石
头究竟特别在
哪里呢?
温馨提示:
自主学习,边默读边勾划出重点词句,还可以在句子旁边作批注。

这是一块巨大的石头,七八个小朋友张开双臂手拉手,也没法把它围起来。

体积大
单独的
它孤零零地立在草坪上,周围一块石头也没有,显得很不相称。

读了5-9自然段,你体会到李四光小时候是一个什么样的孩子?温馨提示:
以四人小组合作讨
论上面的问题。

冰川推动石头
从李四光弄明白大石头来历的事中,你想对李四光爷爷说什么?用:“李四光爷爷,我想对你说_________”的句式说一说。

课后作业:
像李四光爷爷这样的人有很多,如果你想认识他们,请你利用课余时间查阅相关资料,认真阅读,向他们学习。

谢谢!。

一块特别的石头课件


小学语文S版四年级上册第六单元
石头从哪里来的?本来就有的呗!
嗯,我小时候它就在这儿了。听 我爷爷说,它是从天上掉下来的。
天上的流星落到地上,就变成了石 头,叫̒陨石̛。或许这块石头就是从天上 掉下来的吧!
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢?
• 李四光不仅问得执著,思考得执著,还探索得执著,他真 是一个特别 的人。终于,他在1921年 。
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢?
自读要求:
①用你喜欢的方式读课文,边读边思考:李 四光取得这个成果靠的是什么? ②勾划出相关语句,在旁边做上批注。
③和你旁边的伙伴分享你的体会。
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢?
我认为李四光取得这样特别的 成果靠的是 ,我是从_____ 体会到的。
华佗
小学语文S版四年级上册第六单元
华佗的父母在他小时候就去世了,华佗在父母墓前立志做一 个医术高超的医生,为天下贫苦之人治病。他决心拜仙医镇的
蔡大夫为师傅。蔡大夫看华佗那么聪明就收他为徒弟。蔡大夫
对徒弟很严格,他每天砍柴,洗衣,烧火,做饭,扫地,干很 多杂活。但他勤奋读书,钻研医术。一天,华佗看到了《伤寒
• 李四光取得这样举世瞩目的成果,靠的是

小学语文S版四年级上册第六单元
小学语文S版四年级上册第六单元
含石质较多或全部为石质的陨星。
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光爷爷,我 想对您说 “ _。”
小学语文S版四年级上册第六单元
文章以“一块特别的石头”为题,写的是石头吗?
• 石头仅是这篇文章的一条线索。 • 文章写石头的特别,更多目的在于表 明它成就了一个特别的人,靠着他特
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冰川推动石头
二、认真读课文,细心体会再回答:
从李四光弄明白大石头来历的
事中,你体会到什么?用“李四光 爷爷,我想对你说_________”的句 式说一说。
2017年度语文S版本语文四上 (一块特别的石头)课件2
(1)这么大的一块石头,是从哪里 来呢?
(2)这么重的大石头从天上掉 下来,力量一定非常大。它应 该把地面砸进去一个很深的坑。 可它为什么没卧进土里去呢?
(3)这块突兀的大石头到底是哪里 来的?为什么周围找不到别的石头 呢?
打破沙锅问到底
(1)“这么大一块石头,是从哪里来呢来自”(疑问句:有疑而问。)
(2)“石头从哪里来的?本来就 有的呗(bei)(!设问”句:无疑而问,自问
自答。)
(3)我们不就可以生活在美丽的环境 中吗?(反问)
长大后,李四光到英国学 习地质学,考察了世界上其它 地区的冰川,明白了冰川可以 推动巨大的石头旅行几百里甚 至上千里。他想,故乡那块大 石头,会不会就是远古时代的 冰川从其它地方推来的呢?
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