外研社(一起)四年级下册英语Module 6 Unit 2 Let's have fun this Saturday!
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Summary
words fun
meet east west
sentences
Let’s have a class
party this Saturday!
Let's meet there.
o'clock
fly kites
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4. Let’s have a picnic.
5. Let’s go swimming.
6. Let’s listen to music.
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Parctice
fly watch
play
TV
kites a picnic
the park football
have
go to
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Module 7 Unit 2
Let’s have fun this Saturday!
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Warm-up
Let’s chant
Let’s make a newspaper! That’s a great idea! Let’s draw the pictures! Let’s write the reports! Let’s cut the paper! Let’s stick them all together. Look at our newspaper, and cheer, cheer, cheer!
fun meet east west kites
有趣的
与……见面 东，东方，东面
西，西方，西面 风筝
o’clock 点钟
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Presentation
in the north of
north北
in the east of
in the west of
west西
in the south of
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Warm-up
Let’s stand up!
Let’s jump!
Let’s swim!
Let’s sit down!
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Preview
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Preview
Let’s play football.
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Practice
Happy zoo!
Hello friends:
Let’s go to the zoo _______________！ Let’s meet at __________________！ We can _______________________. And we can _________________. We will be there at _______________. See you there!
east东
south南
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Presentation
Listen and underline the sentences with “Let's”. 听音,划出含有 “Let's”的句子
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Presentation
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Homework
1、Copy the words 5 times.(单词抄5遍)
2、Talk about what will you do this Saturday.
Make 2 sentences. （造关于周六打算的两个句子。）
e.g. 1) Let’s…
2) Let’s…
谢谢观看！
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Let’s draw a picture.
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Let’s listen to music.
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Let’s play comptuer games.
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Listen and discuss
When will the party be？ This Saturday. Where will they meet? They will meet at the park. What can they do there? They can play football, and they can fly kites. What time will they be there? They will be there at ten o’clock.
Presentation
can you retell the story?
When What can do? Where What time?
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Practice
Listen, point and say
1. Let’s play football.
2. Let’s fly our kites. 3. Let’s watch TV.
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Presentation
7/21/2018
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next to …在旁边…
The bank is next to the library.
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(完整)外研版小学英语四年级下册课文翻译
It is clean.It wasn’t clean then.It was dirty.
它很干净。那时候它不干净。它很脏。
UNIT 6
Were you at schoolWere you at the zoo
你在学校吗你在动物园吗
Were you at the park yesterday?
它和女王的房子很近。
This is my home. It’s old.
这是我的家，它很老。
This is my home. It’s very famous.
这是我的家，它很有名。
This is big ben. It’s very old.And it’s very tall.
这是大本钟，它很古老，它很高。
Friday.And we will have Saturday.
星期天，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，我们还将有星期六。
Next week is a holiday.what will you do,Shanshan.
下个星期是假期，你将做什么，姗姗。
On Monday I’ll go swimming.
这是我的朋友，他很淘气。
clever[?klev?(r)]聪明
naughty[?n?:ti]淘气
a bit[b?t]有点
shy[?a?]害羞
pupil[?pju:pl]学生
cute[kjБайду номын сангаас:t]可爱的
Parrot[?p?r?t]鹦鹉
aunt[ɑ:nt]阿姨
uncle[???kl]叔叔
UNIT 2
This panda is short,but that one is tall.
外研社小学英语四年级下册(带音标)
外研社小学英语四年级下册(带音标)Module 1nice[na i s]好的.友善的clever['klevə(r)]聪明的naughty[ˈnɔti]淘气的shy[ʃa i]害羞的*answer['ɑ:nsə(r)]回答.答案*call[kɔ:l]打电话.大声喊*bad[bæd]坏的cool [ku:l]酷的*aunt[ɑ:nt]阿姨*uncle['ʌŋkl]叔叔*big[biɡ]大little['l i tl]小的.年幼的cute[kju:t]可爱的a bit[ə bit] 有一点Module 2city[ˈs i ti]城市ship[ʃi p]船beautiful['bju:t i fl]美丽的whose[hu:z]谁的queen[kwi:n]女王close[kləʊs]关闭old [əʊld]古老的famous['fe i məs]著名的Module 3robot[ˈrəubɔt]机器人will[w i l]将everything['evr iθiŋ]一切housework[ˈhaʊswɜ:k]家务learn[lɜ:n]学习our['aʊə(r)]我们的homework[ˈhəumwə:k]家庭作业won't【will not】不会Monday[ˈmʌndi]星期一Tuesday[ˈtju:zde i]星期二Wednesday[ˈwenzde i]星期三Thursday[ˈθɜ:zde i]星期四Friday[ˈfra i de i]星期五Saturday[ˈsætəde i]星期六Sunday[ˈsʌnde i]星期日have[həv]有next[nekst]下一个week[wik]周holiday['hɔləde i]假日one day [wʌn dei]有一天Module 4take[te i k]带走.拿走fly[flai]飞picnic['p i kn i k]野餐great [ɡre i t]太好了why[wa i]为什么because[b iˈkɔz]因为so[səʊ]如此地.多么地cloudy[ˈklaʊdi]多云的weather ['weðə(r)]天气Module 5was[wəz](be过去式)是then[ðen]在那时.然后grandparent[ˈɡrændˌpɛrənt]【外】祖父【母】were[wə:]【 be的过去时复数和第二人称单数形式】是young[jʌŋ]年轻的old[əʊld]老hair[heə(r)]头发so [səʊ]所以short[ʃɔ:t]短long[lɔŋ]长的clean[kli:n]清洁dirty['dɜ:t i]肮脏的wasn't=was notweren't=were notModule 6yesterday['jestəde i]昨天out[aʊt]出.在外well[wel]怎么样sun[sʌn]太阳lesson['lesn]课程village['v i l i dʒ]乡村.村庄thanks[θæŋks]感谢( thank的第三人称单数 )Module 7had[hæd] (have的过去式)吃；患【病】phone[fəʊn]打电话cook[kʊk]厨师, 做菜really[ˈrili]真的wash[wɑʃ]洗did[d i d]做( do的过去式)didn't=did not[kəmˈpju:tə(r)]计算机.电脑love[lʌv]爱him[h i m] (he的宾格)他mrs[m i siz]夫人(mistress ['m i strəs])miss[m i s]【用于姓名或姓之前.对未婚女子的称呼】小姐.错过mis女士ms女士mr.[ˈm i stə]先生Module 8sang[sæŋ]唱歌( sing的过去式 )beautifully ['bju:tifli]美丽地saw[sɔ:]看见( see的过去式)game[ɡe im] 游戏last[lɑ:st]上一次fun [fʌn]有趣的went[went]进行( go的过去式 )there[ðɛə]表示某物或人的存在【常用作be的主语】ate[et]吃【 eat的过去式】drank[dræŋk]喝【酒】( drink的过去式 )drink[dr iŋk]喝【酒】time[ta i m]时间busy['b i z i]忙碌的took[tʊk]拿( take的过去式 )tell[tel]告诉great[ɡre i t]伟大的delicious[d iˈl iʃəs]美味的.可口的made[me i d]使(make的过去式和过去分词)poster['pəʊstə(r)]海报have a good time过得愉快【痛快】Module 9['welkəm]欢迎光临postcard[ˈpəʊstkɑːd]明信片cousin['kʌzn]兄弟姊妹,表妹dear[d iə(r)]亲爱的travel[ˈtrævl]旅行came[ke i m]pop[pɔp]突然出现.流行concert ['kɔnsət]演唱会earth[ɜ:θ]地球on holiday[ɔn ˈhɔlədi]在度假Module 10fell[fel]掉下found [faʊnd]发现( find的过去式)town[taʊn]城镇happen['hæpən]发生ride[ra i d]乘.骑thirsty['θɜ:st i]口渴的water['wɔ:tə(r)]水bought[bɔ:t]购买 ( buy的过去式和过去分词 ) watermelon[ˈwɔ:təmelən]西瓜carried['kær i d]支撑( carry的过去式和过去分词 ) bump[bʌmp]碰撞hospital['hɔsp i tl]医院chocolate[ˈtʃɔkəl i t]巧克力cold[kəʊld]寒冷headache[ˈhede i k]头痛fever['fi:və(r)]发烧fall[fɔ:l]落下fall off[fɔ:l ɔf]跌落fall down[fɔ:l daun]跌倒stomach ache[ˈstʌmək eik]肚子痛。
外研社新标准英语(一起点)单词带音标最新版
第一册Module 1hello (hi) [hə'ləʊ] 你好aah [eɪ] 啊ooh [u:] 嗬I [aɪ] 我am (I'm = I am) [əm] 是（我是）goodbye (bye) [ˌgʊdˈbaɪ] 再见How are you? 你好么？woof （狗发出的）[wʊf] 吠声no [nəʊ] 不，不是yes [jes] 是，是的sorry [ˈsɒri] 对不起fine [faɪn] （身体）很好thank [θæŋk] 谢谢you [ju] 你第一册Module 2what [wɒt] 什么is (what's = what is) [ɪz] 是（是什么）your [jɔ:(r)] 你的name [neɪm] 名字please [pli:z] 请ha ha [hɑ: hɑ:] 哈哈good [gʊd] 好的morning [ˈmɔ:nɪŋ] 早晨，上午Ms [mɪz] 女士my [maɪ] 我的bird [bɜ:d] 鸟tweet [twi:t] （鸟）啾啾的叫声a(n) [ə] 一个，一boy [bɔɪ] 男孩girl [gɜ:l] 女孩whoops [wʊps] 哎哟afternoon [ˌɑ:ftəˈnu:n] 下午panda [ˈpændə] 熊猫第一册Module 3sit [sɪt] 坐down [daʊn] 向下stand [stænd]站up [ʌp] 向上open [ˈəʊpən] 打开the [ðə] 这（那）个；这（那）些window [ˈwɪndəʊ] 窗户door [dɔ:(r)] 门See you! 再见point [pɔɪnt] 指to [tə] 向……aargh 啊desk [desk] 书桌chair [tʃeə(r)] 椅子第一册Module 4it [ɪt] 它it's = it is 它是red [red] 红色；红色的aha [ɑ:ˈhɑ:] 啊哈blue [blu:] 蓝色；蓝色的wow [waʊ] 呀，哇yellow [ˈjeləʊ] 黄色；黄色的oh [əʊ] 噢，哦colour [ˈkʌlə(r)] 颜色green [gri:n] 绿色；绿色的now [naʊ] 现在blac k [blæk] 黑色；黑色的white [waɪt] 白色；白色的dog [dɒg] 狗cat [kæt] 猫and [ənd] 和hey [heɪ] 嘿，喂look [lʊk] 看orange [ˈɒrɪndʒ] 橙色；橙色的第一册Module 5this [ðɪs] 这个our [ɑ:(r)] 我们的teacher [ˈti:tʃə(r)] 教师school [sku:l] 学校classroom [ˈklɑ:sru:m] 教室Nice to meet you. 见到你真高兴。
外研版一起小学英语四年级下册module 6《unit 1 i’ll draw the pictures》教学设计
外研版一起小学英语四年级下册《Module6Unit1I’lldrawthepictures.》教学设计教学目标：知识与能力目标：1. 全体学生能理解和运用:I’ll write the reports. I’ll draw the pictures.What will you do, Sam? I will cut the paper.2.能够听说读写的语句：I’ll write the reports. I’ll draw the pictures.What will you do, Sam? I will cut the paper.3.能够听说认读的语句：Will you stick the pictures on the newspaper?It can be about our school.Let's make an English newspaper.4.能够听说读写的单词和短语：fantastic, play football, fly our kites, watch TV, idea, report, stick情感、态度、价值观目标：5．通过制作英语报纸，进一步注意到中外文化的异同。
6. 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。
重、难点:1. 全体学生能运用已学语言说明计划和打算；2．重点句子：I’ll write the reports. I’ll draw the pictures.What will you do, Sam? I will cut the paper.学情分析：本模块的任务是制作英语手抄报。
从四年级下学期开始，教师应逐步加强对学生英语写作的要求，因此这一任务非常适合在这个阶段进行。
学生从三年级开始，已有独立完成英语手抄报的能力，可以是以图为主，以文字为辅。
本模块主要是让学生运用一般将来时态说明计划和打算，这对学生并不算陌生，关键是帮助学生在合作中进行听、说、读、写的综合运用。
pep四年级英语下册第六单元与复习二课文原文与翻译
pep四年级英语下册第六单元和复习二课文原文和翻译56面Unit 6 Shopping 购物56面56面Can I help you? 有什么需要帮忙的吗？56面Yes. This dress is pretty. How much is it? 好。
这条连衣裙很好看。
多少钱？56面It's eighty-five yuan. 八十五元。
56面Can I try it on? 我能试试吗？56面Sure. 当然。
57面How much are those big shoes? 那些大鞋多少钱？57面Sorry. They're not for sale. 对不起。
它们是非卖品。
58面Unit 6 A Let's talk 一起说吧58面58面Can I help you? 有什么需要帮忙的吗？Yes. These shoes are好。
这些鞋很不错。
58面nice.Can I try them on? Size我能试试吗？要六码。
58面6, please.Of course. Here you当然，给您。
58面are.58面John, are they OK? 乔恩，怎么样？58面No. They're too small. 不好。
太小了。
Hmm. OK. Let's try size嗯。
好吧。
我们试下七码。
58面7.58面They're just right! 正好！58面Good! 好！58面58面58面Let's play58面Can I help you? 我能帮您吗?58面Yes.Can I try these on? 是的，我可以试一下吗？58面OK.Here you are. 好的，给你。
58面Oh,they’re too big! 哦，它们太大了！59面Unit 6 A Let's learn 一起学吧59面59面Can I help you? 有什么需要帮忙的吗？59面The gloves are nice. Can I try them on? 手套很棒。
(完整版)外研社小学英语四年级上下册(三年级起点)单词表(带音标)
外研社小学英语四年级(上下册)（三年级起点）单词表(带音标) 四年级上册Module 1straight[streit] 直地，直线地go straight on 直着走left [left] 左边；向左；左边的right [rait] 右边；向右；右边的lost [lɔst] 迷路的live[liv] 居住No. (number的缩写)第……号street[strit] 大街，街道excuse [iks'kju:z] 原谅excuse me 对不起，打扰turn [tə:n] 转动,旋转turn left 向左转turn right 向右转next to(['nekst]) 临近的，在……旁边supermarket['sju:pə,mɑ:kit] 超市beside[biˈsaid] 在……旁边，在……附近cinema[ˈsinəmə] 电影院so much[səʊ mʌtʃ] 十分，非常You`re welcome! 不客气！station['steiʃən] 车站train[trein] 火车hill[hil] 小山near[niə] 接近，临近house[haus] 房屋Module 2read[ri:d] 阅读running [ˈrʌniŋ] 跑步these [ði:z] 这些picture['piktʃə] 图画take[teik] 拍摄take pictures['piktʃəz] 照相children ['tʃildrən] (child的复数) 孩子们listen ['lisn] 听listen to 听talk[tɔ:k] 说话，交谈talk to 和……交谈China['tʃainə] 中国Module 3kid[kid] 小孩get on 上（车）can[kæn] 能够see[si:] 看到lots of 许多interesting['intristiŋ] 有趣的thing[θiŋ] 物品，东西people['pi:pl] 人，人们row[rəu] 划（船）dragon['dræɡən] 龙boat[bəut] 船dragon boat 龙舟men[men] （man的复数）男人；between[biˈtwi:n] 在……之间，在中间chess[tʃes] 国际象棋play chess 下国际象棋drink[driŋk] 喝，饮用soya milk[ˈsɔiə milk] 豆浆clock[klɔk] 钟hungry['hʌŋgri] 饥饿的Me too 我也一样draw[drɔ:] 画jump[dʒʌmp] 跳sing[siŋ] 唱歌dance[dɑ:ns] 跳舞Module 4want[wɔnt] 需要，想要some[sʌm] 一些juice[dʒu:s] 果汁ice [ais] 冰，冰块also['ɔ:lsəʊ] 也，还food[fu:d] 食物fast food 快餐make[meik] 制作tomato [təˈmɑ:təu] 番茄，西红柿egg [eɡ] 鸡蛋potato[pəˈteitəʊ] 马铃薯，土豆how much…? ......多少钱？flower ['flaʊə(r)] 花dumpling [ˈdʌmpliŋ] 水饺help[help] 帮助，帮忙buy[bai] 买Module 5run[rʌn] 跑fast[fɑ:st] 快sky [skai] 天，天空high[hai] 高winner['winə] 冠军far[fɑ:] 远afraid[əˈfreid] 恐怕strong[strɔŋ] 健壮的star[stɑ:(r)] 明星Module 6sweets [swits] (常复)糖果soup[su:p] 汤sorry['sɔri] 抱歉，对不起bread[bred] 面包dark [dɑːk] 黒暗的well [wel] （语气词）唔，噢turn on [tə:n ɔn] 打开light[lait] 灯Halloween [ˌhæləʊˈi:n] 万圣节前夕trick or treat [trik ɔ:tri:t]不请吃就捣蛋give [ɡiv] 给come in [kʌm in] 请进of course [ɔv kɔ:s] 当然Module 7there is [ðɛə iz] 有，存在horse[hɔ:s] 马there are[ðɛəɑ:] 有，存在have a look[hæv ə luk] 看一看sheep[ʃip] 羊，绵羊vegetable['vedʒitəbl] 蔬菜climb[klaim] 爬，攀爬face[feis] 脸，面孔fruit[fru:t] 水果chicken['tʃikin] 鸡bear[beə(r)]熊熊pig[piɡ] 猪Module 8visit['vizit] 参观，拜访tomorrow[tə'mɔ:rəu] 明天plane [plen] 飞机get up [ɡet ʌp] 起床o'clock [ə'klɔk] ……点钟from[frɔm] 来自……sea[si:] 大海swimsuit[swimsu:t] 游泳衣sock [sɔk] 短袜fish [fiʃ] 鱼，钓鱼，捕鱼hooray [hu'rei] （表示激动与高兴的呼喊声）好，好哇Module 9sports day [spɔːts dei] 运动日win[win] 胜利，取胜month[mʌnθ] 月hundred['hʌndrəd] 一百（100）metre['mi:tə] 米every ['evri] 每个，每一day 一天，一日luck[lʌk] 运气good luck 祝你好运come on ['kʌmɑ：n ɔ：n] 快点，赶快jump [dʒʌmp] 跳high jump [hai dʒʌmp] 跳高long jump [lɔːŋ dʒʌmp] 跳远how about…? [haʊə'baʊt] ......怎么样？subject ['sʌbdʒikt] 学科，科目Module 10family['fæməli 家，家庭dinner['dinər] 晚餐，正餐year[jiə(r)] 年份New Year 新年Chinese[tʃai'niːz] 中国的festival['festivl] 节日the spring festival 春节I see 我明白了peanut['piːnʌt] 花生merry['meri] 愉快的Christmas['krisməs] 圣诞节Merry Christmas! 圣诞快乐！四年级下册Module 1nice [nais] 好的，友善的clever ['klevə(r)] 聪明的naughty [ˈnɔti] 淘气的shy [ʃai] 害羞的answer ['ɑ:nsə(r)] 回答，答案call [kɔ:l] 打电话，大声喊bad [bæd] 坏的cool [ku:l] 酷的aunt[ɑ:nt] 阿姨uncle ['ʌŋkl] 叔叔big [biɡ] 大little ['litl] 小的，年幼的cute[kju:t] 可爱的a bit [ə bit] 有一点Module 2city [ˈsiti] 城市ship [ʃip] 船beautiful ['bju:tifl] 美丽的whose [hu:z] 谁的queen [kwi:n] 女王close [kləʊs] 关闭old [əʊld] 古老的famous ['feiməs] 著名的Module 3robot [ˈrəubɔt] 机器人will [wil] 将everything ['evriθiŋ] 一切housework[ˈhaʊswɜ:k] 家务learn [lɜ:n] 学习our ['aʊə(r)] 我们的homework [ˈhəumwə:k] 家庭作业won't（will not）不会Monday Monday [ˈmʌndi] 星期一Tuesday[ˈtju:zdei] 星期二Wednesday[ˈwenzdei] 星期三Thursday[ˈθɜ:zdei] 星期四Friday[ˈfraidei] 星期五Saturday[ˈsætədei] 星期六Sunday[ˈsʌndei] 星期日have [həv] 有next [nekst] 下一个week [wik] 周holiday ['hɔlədei] 假日one day [wʌn dei] 有一天Module 4take[teik] 带走，拿走fly [flai] 飞picnic ['piknik] 野餐great [ɡreit] 太好了why [wai] 为什么because [biˈkɔz] 因为so [səʊ] 如此地，多么地cloudy[ˈklaʊdi] 多云的weather ['weðə(r)] 天气Module 5was [wəz] (be过去式)是then [ðen] 在那时，然后grandparent [ˈɡrændˌpɛrənt] （外）祖父（母）were [wə:] （ be的过去时复数和第二人称单数形式）是young [jʌŋ] 年轻的old [əʊld] 老hair [heə(r)] 头发so [səʊ] 所以short[ʃɔ:t] 短long [lɔŋ] 长的clean [kli:n] 清洁dirty ['dɜ:ti] 肮脏的wasn't=was notweren't=were notModule 6yesterday['jestədei] 昨天out [aʊt] 出，在外well [wel] 怎么样sun [sʌn] 太阳lesson['lesn] 课程village ['vilidʒ] 乡村，村庄thanks [θæŋks] 感谢( thank的第三人称单数 )Module 7had[hæd]） (have的过去式)吃；患（病phone [fəʊn] 打电话cook [kʊk] 厨师, 做菜really[ˈrili] 真的wash [wɑʃ] 洗did [did] 做( do的过去式)didn't=did notcomputer [kəmˈpju:tə(r)] 计算机，电脑love [lʌv] 爱him [him] (he的宾格)他mrs[misiz] 夫人(mistress ['mistrəs])miss [mis] （用于姓名或姓之前，对未婚女子的称呼）小姐，错过mis 女士ms 女士mr. [ˈmistə] 先生Module 8sang[sæŋ] 唱歌( sing的过去式 )beautifully ['bju:tifli] 美丽地saw [sɔ:] 看见( see的过去式)game[ɡeim] 游戏last [lɑ:st] 上一次fun [fʌn] 有趣的went [went] 进行( go的过去式 )there [ðɛə] 表示某物或人的存在（常用作be的主语）ate [et] 吃（ eat的过去式）drank [dræŋk] 喝（酒）( drink的过去式 )drink[driŋk] 喝（酒）time [taim] 时间busy ['bizi] 忙碌的took [tʊk] 拿( take的过去式 )tell[tel] 告诉great [ɡreit] 伟大的delicious[diˈliʃəs] 美味的，可口的made [meid] 使(make的过去式和过去分词) poster['pəʊstə(r)] 海报have a good time 过得愉快（痛快）Module 9welcome ['welkəm] 欢迎光临postcard [ˈpəʊstkɑːd] 明信片cousin['kʌzn] 兄弟姊妹,表妹dear [diə(r)] 亲爱的travel[ˈtrævl] 旅行came [keim] 来( come的过去式 );pop [pɔp] 突然出现，流行concert ['kɔnsət] 演唱会earth [ɜ:θ] 地球on holiday [ɔn ˈhɔlədi] 在度假Module 10fell [fel] 掉下found [faʊnd] 发现( find的过去式)town[taʊn] 城镇happen['hæpən] 发生ride [raid] 乘，骑thirsty ['θɜ:sti] 口渴的water['wɔ:tə(r)] 水bought [bɔ:t] 购买 ( buy的过去式和过去分词 ) watermelon [ˈwɔ:təmelən] 西瓜carried['kærid] 支撑( carry的过去式和过去分词 ) bump[bʌmp] 碰撞hospital['hɔspitl] 医院chocolate [ˈtʃɔkəlit] 巧克力cold [kəʊld] 寒冷headache[ˈhedeik] 头痛fever['fi:və(r)] 发烧fall [fɔ:l] 落下fall off [fɔ:l ɔf] 跌落fall down [fɔ:l daun] 跌倒stomach ache[ˈstʌmək eik] 肚子痛。
英语四年级下册第六单元
Recycle 12课时教学目标：1、能听懂、会说单词和短语 "paper, newspaper, wonderful, fashion show, just wait and see, see you later," 以及句子： "It's a secret! It looks like a fish. It's your turn now."等。
2、能够熟练、流利朗读的课文并表演。
过程与方法词汇教学、会话教学情感态度与价值观养成按时作息的好习惯能读懂Let's read中John一天的活动安排，并独立完成正误判断题。
3、能通过看图读单词完成Think and write填充短文的练习，并能讲述故事的大致内容。
4、能拼读前三单元的四会掌握单词并用四会掌握句型造句。
教学重难点：认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容教学难点句型: “It looks like….”“It’s your turn now.”会听、说、读、写前三单元的四会掌握单词教学难点运用单词灵活造句教学设想：词汇教学、会话教学情感态度与价值观养成按时作息的好习惯。
教学过程：（一）、热身 (Warm-up/Preview) 1、师生演唱第三单元的歌曲“My clothes.” 2、教师播放资源库中第四册Recycle 1的Let’s sing “What time is it?”部分这首歌的旋律大家很熟，歌词也很简单，教师不必多浪费时间与解释，让学生听、跟唱即可。
在学生掌握旋律的基础上，教师可利用钟表调整时间，可以是整点，也可是60分以内的非整点时间。
（二）、新课呈现（Presentation） 1、教师可参照第四册第二单元部分Let’s learn的图表，让学生做问答练习，最后引出这节课的主题 A fashion show. 2、教师在黑板上写出Read and act 部分的主题: A fashion show, 然后出示教学挂图或放VCD, 让学生了解故事大意。
外研版(三起)-英语-四年级下册--Moudle6 Unit 2教材同步讲解
Unit 2 Was it a big city then?（第二单元当时它是一座大城市吗？）（教材35～37页）1．Listen，point and say．听一听，指一指，说一说。
（教材第35页）课文英汉互译2．Listen and say．听一听，说一说。
（教材第35页）课文英汉互译朗读参考新词速记village/vilidʒ/n.（名词）乡村，村子短语：in a village在一个村子里例句：It is a small village.它是一个小村子。
即学即用根据汉语提示完成句子There are many trees in the ______ (村子).答案速查：village重难点精析辨析village，town与cityShenzhen is a big city now.深圳现在是一座大城市。
词语辨析village指小的村子、村庄。
例如：There are some small houses in the village.在这个村子里有一些小房子。
town意为“城镇”，比village“村庄”大，但称不上是city。
town一般和country( side)“乡下”相对应。
例如：There is a hospital near the town.在这个城镇附近有家医院。
city指较大的、较重要的城市，但在美国，city用得较广，市镇也称为city。
例如：I like the city. It's very beautiful．我喜欢这座城市。
它很美丽。
即学即用Beijing is a big ______.A. villageB. townC. city答案速查：C3．Point，ask and answer．指一指，问一问，答一答。
（教材第36页）课文英汉互译操作练习4．Listen and say．Then sing．听一听，说一说。
然后唱一唱。
（教材第36页）课文英汉互译5．Ask and answer．问一问，答一答。
外研版小学英语(一年级起点)四年级上册Module6 Unit2 参考教案
Module6 Unit2 参考教案一、教学内容外语教学与研究出版社（一起点）四年级上册第六模块Unit2 He didn't come back.二、教学过程建议（一）热身导入1.师生互致问候，请学生说SB Module5 Unit1活动1的韵句，并演唱SB Module5 Unit2活动4的歌曲。
2.播放SB Unit2活动1的动画或录音，请学生看动画或边听录音边看挂图，理解语境：Amy昨天去公园写生了，她没有带走公园里的花和树叶，只带走了自己的画。
教师告诉学生要向Amy学习，保护环境。
3.再次播放录音，请全体学生跟读，在跟读过程中讲解“away，leaves, only, painting”的语义，然后请学生小组跟读、个人跟读，直到学生基本能够正确朗读该韵句。
最后请部分学生展示。
（二）任务呈现教师告诉学生：“上节课我们学了如何用英语讲述《神笔马良》故事的第一部分今天我们来继续学习，学完以后我们就可以表演给外国的小朋友看了，让他们更加了解中国文化。
”（三）课文学习1.播放SB Unit2活动2的动画或录音，请学生看动画或边听录音边看挂图,理解故事内容。
教师应提醒学生，这篇课文和我们之前听到的《神笔马良》的故事可能在细节上有不同之处。
2.再次播放录音，请学生完整听一遍故事，加深语句的理解。
播放第一遍录音,请学生逐句跟读。
3.在跟读过程中，学习“如阶，said”的语义，并通过造句练习进行运用训练。
4.完成AB Unit2练习1。
这是课文阅读理解练习。
先请学生观察图片，一说图片描述的内容。
再请学生完整地阅读一遍课文，逐题选择与课文内容一致的图片。
如果学生程度较好，也可以请学生不看课文，凭记忆直接作答。
然后请部分学生说出自己的选择结果，全班核对答案。
最后请学生两人一组，根据题目的提示和图片内容，相互讲述这个故事。
5.再次展示挂图，鼓励学生看图复述课文，注意纠正学生的语音语调。
（四）训练巩固1.完成SB Unit2活动3。
外研版四年级下册英语6 Unit 2 Was it a big city then教案与反思
Module 6 Unit 2 Was it a big city then? (教案)原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》【教学目标】1. 语言目标：（1）学生能听、说、认读词汇：village, fat, thin, slow, fast, win等。
（2）学生能运用句型：Was it a big city then? Was he strong then? Was it fat? Yes, it was. No, it wasn’t.等。
2. 技能目标：（1）学生能在插图的帮助下理解故事的主要内容，朗读人物的对话。
（2）学生能根据实际情况运用本课时的句型描述过去的事情与现在的事情。
3. 情感目标：培养学生根据事情的特征进行合理判断的能力。
【教学重点】1. 学生能听、说、认读本单元的重点词汇。
2. 学生能运用本课时的句型描述过去的事情与现在的事情。
【教学难点】学生能在情境中正确区分一般过去时和一般现在时。
【教学准备】PPT、图片、卡片、人物头饰等。
【教学流程】Step 1 Warming up and Revision1. Greetings. （师生间进行简单的问候。
）T: Good morning, boys and girls!Ss: Good morning, Teacher!T: How are you today?S1: I am fine.用同样的方式问候几个学生。
2. Revision教师利用PPT呈现文本，学生齐读文本，复习上一节课学习的内容。
Ste p 2 Presentation and Practice一、Listen, point and say.1. 教师出示该部分图片，提问Q1: What can you see in the picture?学生看图回答：I can see ...2. 教师让学生猜猜：What is the man like? 然后播放录音。