语文版六年级语文下册作文专项练习题
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语文版六年级语文下册作文专项练习题1. 题目:感谢______
要求:请你结合自己的经历,先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等,然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。
2. 题目:《一次深刻的教训》
提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。
要求:选取一个典型事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
3. 任选一题作文。
(一)手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容,给我们的生活带来了方便,大人离不开它,我们也很喜欢它。可是手机也传递不良的信息,并且长时间使用它会伤害我们的眼睛,因此,大人限制我们使用手机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢?请以《手机的故事》为题,写一篇记叙文。
(二)世间万物无不处在变化之中,请以“变”为话题,自拟题目写一篇文章。提示:①写自己亲身经历的事;②不能出现真实的地名、校名、人名;③根据表达需要,正确使用标点;④不少于400字。
4. 从小到大,深藏在你记忆深处的人、事是什么?是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵,还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人……每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。请以《记忆深处的______》为题,将自己的亲身经历具体而有真情实感地写下来。注意细节描写,书写规范美观,不要出现真实的人名、校名。
5. 以下两题,任选一题作文。
①题目:忘不了你的______
提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的任意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。
6. 根据下面的材料写一段文字,向同学介绍练习书法的方法。(80字以内)材料一:临摹有两个意思,一是临,一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写,摹是在范字上直接描写,如描红。
材料二:书法是一门讲究书写结构、笔画和神韵,讲求精细的艺术活动。
材料三:练习书法最好是将临和摹结合起来,各扬其长。
材料四:2018年6月1日,成都市首届中小学生临帖大赛启动仪式在四川博物院隆重举行。
材料五:临容易学到笔画,摹容易学到间架结构。
7. 习作百花园。(25分)
亲爱的同学们,在我们成长的历程中,发生了许多故事,相信总有一件让你记忆犹新。请你写一篇作文,把自己成长的体验融入自己的作文中。题目自拟,要求把事情写清楚,写出真情实感,字数不少于400。
8. 请针对“科技发展利大还是弊大”这个辩题,写出你的观点,再引用名言或举具体事例说明你的理由。
9. 构思表达:习作大舞台。
请从以下两项中任选其一完成习作。(作文纸自备)
(一)六年的小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇习作。
要求:①题目自拟;②内容具体,语句通顺,有真情实感;③字数在450字左右,且书写要工整规范。
(二)材料:李芳也参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真是不容易呀!……
要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象,写一篇450字左右的作文,要把事情的起因、经过写具体。
10. 写作。每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
11. 在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写。
要求:写清楚事物的特点和你从中得到的感悟,字数不少于500字左右。
12. 习作与表达。
题目:美丽的______
提示与要求:小朋友们,大自然是神奇的,一年四季各有各的美丽。你最喜欢哪个季节的景色呢?先想一想,在写一写。
注意:先把题目补充完整,在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点,请按一定的顺序写。
13. 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。
要求:①在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。②记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数不少于400字。③书写要工整,标点要正确。
14. “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌。童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。”这首歌是否让你想起了美好的童年生活?请你选取童年记忆最深的几件往事写下来。要求有详有略,表达自己的真情实感。文中不得出现真实的姓名。题目自拟。
15. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。——马克·吐温
真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的跟前,任我去探寻。——牛顿
天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历?是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现?是否有过精彩或糟糕的顽皮往事,甚至一场有惊无险的小“事故”……
请将题目《那次______》补充完整,写一篇文章。
要求:不少于400字,文中不出现真实的校名、人名。
16. 题目:我能行。
开头:“我能行!”这句活常。常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
要求:①根据开头确定中心,选择自己在学习或日常生活中的一件事,续写作文。②先把开头抄下来再续写,叙事要真实、具体;语句要通顺、连贯。③字数不少于500字。
17. 如果人真的能有特异功能,你想拥有哪种?请你展开丰富的想象,以“假如我能______”为题,写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求:①把题目补充完整。②内容要健康、有意义。③事件要完整、具体,语句要流畅。④400字以上。(作文纸自备)