语文版六年级语文下册作文专项练习题
【6篇】部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案
【6篇】部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案1．根据要求作文。
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
提示和要求：（1）写出真情实感，有具体的内容，600字左右。
（2）注意作文的字迹端正，卷面整洁。
【答案】成长路上的阳光成长是一条漫漫长路，路上常会有荆棘和阴霾阻挡，为我披荆斩棘、扫净阴霾的，便是我成长路上的阳光——书籍。
我们家也算个书香门第，所以自幼我便受着书籍的熏陶。
在我枕边总有《安徒生童话》《格林童话》《天方夜谭》这类的书籍，每每翻开书页，我总会钦佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小红帽的机灵，惊叹于美人鱼的忠贞；感动之余，我立志也要成为像他们一样美好的人。
书籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始终保持着一方洁净、明亮的天空。
随着年龄的增长，我开始接触古典名篇。
墨香萦绕周围，古人的低吟就仿佛在耳畔回响。
我喜爱“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的壮阔，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的悠闲，聆听“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的高呼，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。
这些诗句，或清丽优雅，或豪气冲天，如阳光一般激荡着我的内心，指引着我快乐前行。
心情不好时，我总会坐到桌前，捧上一本书，让字字句句赶走心中的不悦；陷入困境时，我也喜欢去书中寻找答案，让溢满香气的知识搭建成一座虹桥，帮我跨过坎坷与低谷，再次走上充满阳光和鸟语花香的康庄大道。
书籍是我密友，它与我如影随形，合二为一。
我就像一只勤劳的蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去：读到高兴处，我会放声高歌、手舞足蹈；读到悲伤处，我会掩卷长思，潸然泪下；读到幽默风趣处，我会乐不可支、开怀大笑；读到深奥处，我会紧锁眉头，冥思苦想……莎士比亚言：“书籍是人类的营养品。
【6篇】新版部编人教六年级下册语文习作范文专项练习题含答案
【6篇】新版部编人教六年级下册语文习作范文专项练习题含答案1．提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：语句通顺，内容具体，详略得当。
【答案】【参考例文】我战胜了生活中的难题生活丰富多彩，但有时也会让我们苦恼，那就是遇到难题的时候。
我就有一次遇到了一个生活中的难题，但是最后我想办法解决了这个难题。
记得有一次我放学在家里写作业时，我开灯的手不小心碰倒了桌上的水杯，结果里面的水一下子把作业本弄湿了。
我心想：这下可完了。
我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干。
这么做的结果是水少了，但本上却布满了一条条难看的“皱纹”。
怎么办呢？这个作业本明天还要交呢！老师看到了一定以为我不好好写作业，故意弄脏的。
怎么办，当时家里又只有我一个人。
对了，还是向“百度先生”请教吧！于是我打开电脑，找到百度，在里面输入“假如本子被水弄湿了怎么办？”点击之后出现了许多答案，其中，我发现这样一段文字：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压平整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。
真的吗？我半信半疑地按照这种说法去做，“嘀嗒嘀嗒——”大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀！奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，平平整整。
原来真的就这么简单呀！从这件小事中我明白了：在生活中谁都不免会遇到难题，关键是不要慌乱，要沉着应对，想办法解决！2．阅读下面文字后作文童年是三味书屋摇头晃脑的读书，童年是百草园中数不尽的乐趣，童年是一个人精神的家园和灵魂的栖息地。
童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“藏在记忆深处的童年” 为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名和班名。
【答案】藏在记忆深处的童年童年，一段短暂而幸福的时光，那是的我们天真，自由，似乎每天都没有烦恼。
【6篇】新部编六年级下册语文习作范文专项练习题含答案
【6篇】新部编六年级下册语文习作范文专项练习题含答案1．在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。
注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。
【答案】略2．阅读材料后按要求写作。
苹果手机创始人乔布斯说过：“我是唯一一个在一年中失去 2.5 亿美元的人……这对我的成长很有帮助。
”它启示我们但凡成功者大都经历过失败、挫折。
然而他们大都善于汲取教训，把错误当成警示，当作通向成功的阶梯。
请你围绕该话题，自拟题目写一篇作文。
要求：（1）不得抄袭或全文摘抄他文。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于 600 字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】失败走过了十二年的人生历程，我不由得感叹道：“世上99.9%的人都有过对失败的体验”。
我认为，失败给每个人都有不同的影响。
优胜劣汰是世界的定律，而我们便需从轮回中追寻突破的光点。
曾记孩提时，活泼的我热衷于舞动身姿，绽放美丽。
家人便报了舞蹈班。
这痴痴的热爱使我专心刻苦，很快成为班里脱颖的一颗明星。
印象最深的是一场演出，这是常有的考级舞蹈表演。
立于舞台中央的我正将千锤百炼过的几套舞蹈展现给上百的观众。
就在一套舞蹈与另一套舞蹈交接之时，身体不受大脑控制般跳起了“四拍舞曲”。
如同青草丛中一株艳色花儿随风摆动般，我的失误在台上引人注目，显而易见。
我感到几百双眼睛充满杀气地瞄准我，准备开火。
平生以来第一次遇到这种情况，窘迫、慌张、不知所措的我呆在原地，也许再过几秒就要被暖色灯光染红了眼。
旁边的伙伴拉了我的手，才低着头匆匆将这场“闹剧”了结。
天真的我以为，这就是失败。
我知道，我为整场表演添上了不光彩的一笔。
我愧对于辛勤的老师和同学们。
我哭闹着，不敢再踏进青少年宫的大堂，但在慈祥的外公外婆的安慰下，我终究平复了内心，鼓起勇气，推开了教室的木门。
【6篇】新部编人教小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案
【6篇】新部编人教小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案1．请你以“我眼中的你”为题，写一篇文章。
要求：(1)诗歌除外，文体自定；(2)不少于600 字，不出现真实校名、人名；(3)书写工整规范。
【答案】我眼中的你在时光勾勒出的年轮里，他们看到了清晨曙光下闪耀着的露珠，我眼中的你，却是黄昏夕阳中唱着歌的余辉；在钟表滴答过的一年里，他们看到了夏季绚烂的花丛中百花媲美，我眼中的你，却是冬季洁白的飞雪中一枝独秀；在日夜描绘成的人生里，他们看到了曾经发生的无法更改的回忆，我眼中的你，却是充满希冀与憧憬的明天……若是在“山重水复疑无路”的囧途中，你眼中的，却是“柳暗花明又一村”的景致，这便是转角过后的独特的美。
我眼中的你，不是远古不化的历史，而是焕然一新的明天。
当你踏上一条满是脚印的阳光大道，你怎么会去在意脚下的路是否正确？当你尾随着众人的步伐匆匆前行，你怎么会去留心路边别具一格的美？当你重复着他人做过的一切动作，你怎么会知道你也会有自己的思维？当你遥望着与众人截然不同的远方，当你捧着与众不同的信仰，当你走过一片全新的天地，你才会看到原来再荒凉的地方，也会开出艳丽的花。
我眼中的你，不是被人趋之若鹜的天之骄子，而是出人意料的美。
如果你不只在意夏花绚烂，你也许会欣赏到秋叶静美；如果你只徘徊于繁华生活，你也许会被时光静好所吸引；如果你不只留意着喧闹的嘻戏玩乐，你也许会发现原来角落里的钢琴也有如此悦耳的声音；如果你不拘泥于传统的思维方式，你也许会惊讶苹果也能闪烁出星星的光芒；如果，我也能用创新的思维与眼光，去了解、去欣赏、去聆听这世界，你也许会筑就出人意料的成功！我眼中的你，不是尘封已久的记忆，而是未曾经历的盼望。
你创造了爱，爱给予了你快乐与幸福；你创造了笑，笑给予了你享受与欢畅；你创造了未来，未来给予了你未知与惊喜！你舍弃了失望，希望给你力量；你抛弃了消极，积极给你信心；你摒弃了陈旧，创新便会给你更辉煌的未来，那种盼望，你必定未曾经历……我眼中的你，是未知的，是欣喜的，是朦胧的。
【6篇】新版部编人教版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案
【6篇】新版部编人教版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案1．阅读下面的文字，按要求作文。
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。
照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。
照片记录了生活点滴。
照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字。
【答案】符合题意即可。
范文：总会想起那张照片六月的风拂过发梢，穿过指间，在操场旁的梧桐树下落成一影婆娑。
阳光透过窗棂，像温柔的金沙一般笼在了带有木纹的课桌上。
少年们带着懵懂的笑脸，穿着清爽的短袖衬衫，许下了鸿鹄之志和遥远的诺言。
随着一声清脆的快门声，“咔嚓”，就定格在了那张照片中。
那个六月，是两年前的那个离别和理想的六月。
现在的这个六月，也有阳光，却没有了那件沾满阳光的气味的不合身的白衬衫。
夏终日是灼的。
少年们浴血奋战，沉浸于题海中。
风扇温柔的风吹起了她卷子边缘的一角，吹动着她扑闪扑闪的睫毛。
她转过身来，于我相视一笑，琥珀色的瞳仁闪着金色的光，披肩的头发挑逗似的微微晃动着，蕴藻般的光映照在清亮的白衬衫上。
我也笑，她太美了。
手不自觉的一摆，“咣当”一声，晶莹的蓝色墨水就像海水漫灌一样，浸蓝了卷子，浸蓝了天空，浸蓝了我洁白如雪的衬衫，好一副“蓝天浸染图”。
忽然想起了下午的演讲，毕业店里上面对着全校的演讲。
看着自己狼狈的衣服，狼狈的模样，泪珠已从眼眶中大滴地落在了天蓝的卷子上。
她发现了异样，我尽是呆坐在桌前，无动于衷，任凭墨水浸溢在地。
一只大手，一只温暖的手突然扯回了我的忧愁和不知所措。
她把我拉到了厕所，半掩着门，两只温柔的手交叉着抓住了她衣衫的两角，闭上双眸，向上脱下了他的干净的衬衫。
她半裸着身子，宽阔的肩膀就像是母亲一样温柔，象牙白的皮肤在微弱幻皇的灯光下更显圣洁，不可侵犯。
【6篇】部编人教小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案
【6篇】部编人教小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案1．选择一题完成习作，字数400以上。
（一）提示：“每个人都是天才”，你发现自己或身边的人的“那份天才”了吗？通过具体的事写出自己或他人的“才华”“优点”“闪光点”“特点”，题目自拟。
（二）题目：《成长中的________》提示：题目中省略的内容指某种情感，如：快乐、幸福、烦恼、悲伤……将题目补充完整之后，在习作中描述自己成长中真实经历的事情，抒发自己在成长中的真实情感。
【答案】略2．按要求作文每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①先将题目补充完整；②在记叙中可插入适当的描写和抒情；③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】我终于战胜了恐惧我是一个非常胆小的人，做什么事都害怕，但最令我害怕的事还是一个人睡觉。
我都十四岁了，还是不敢一个人在床上睡个安稳觉。
爸爸说我胆小如鼠，非让我练出雄心豹子胆不可，硬逼我一个人睡觉。
父命难为，我只好乖乖听从。
白天总是那么短，夜深人静的黑夜很快笼罩了整个城市，一种可怕的气氛立马充满了我的房间。
又该轮到我做噩梦的时候了，迈着沉重的步伐，我上一个台阶就谨慎地环顾一下四周，历尽千辛万苦终于摸到了房间里的电灯开关，“啪”灯亮了，我重重地吁了一口气，用手抹去脸上的汗珠。
我不敢耽误，三下五除二就躲进了被窝，免得越看越恐怖，睡都不敢睡。
夜里特别静，即便是其他细微的响声也能听得更清晰了。
我紧闭双眼，尽量让自己不去胡思乱想，耳边只有“哧哧”的闹钟声，一切符合正常，无异样。
我心中的大石头终于落了地，我渐渐地意识迷糊了，一丝困意引我慢慢进入了梦乡。
忽然，耳边传来一阵怪响，十分清晰。
“哧啪啪哧……”我仿佛走进梦乡的小路上迷失了方向，惊醒了过来。
那响声又连续响了几次，断断续续的，我的心立马绷得紧紧的，头上一滴汗水落在枕头上。
【6篇】新部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案
【6篇】新部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案1．联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。
【答案】【参考例文】我的读书故事“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。
”这是刘向眼中的书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这是韩愈眼中的书。
而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。
书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。
只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。
这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。
《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。
《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。
每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。
《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。
于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。
等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。
吃完饭，我又去看书了。
读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。
我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。
你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采……虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。
【6篇】新版部编人教六年级下册语文习作范文专项练习题含答案
【6篇】新版部编人教六年级下册语文习作范文专项练习题含答案1．按要求作文也许你会经常抱怨自己不美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在某一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。
请写出你发现原来自己也是美的经历，和大家分享你的快乐。
要求：题目自拟，不少于500字。
【答案】我也很美“唉，又冒出来几颗小痘痘……”望着镜子中顽皮的小痘痘，平时自诩乐观派的自己，再也没有理由笑出来了。
往常那个对着太阳打招呼的小女孩正愁眉苦脸的站在镜子前，一颗一颗地数着脸上的痘痘。
尽管没有泪滴，但窗外的香樟树都可见女孩难过……在学校的一整天都低着头，觉得十分不自在。
和同学聊天时，觉得对方在数自己脸上的痘痘，她想，也许他们在窃喜吧！“讨厌的痘痘”她小声咕哝着。
这一天总算是过去了，“不知这调皮的小痘痘打算什么时候走呢？”她走在回家的路上，呆呆地望着路边的香樟树思考着。
这时，从后面走来一个老奶奶，手里的东西似乎挺沉的，或许是老奶奶年纪大了，走起路来有些蹒跚。
还没经过大脑思考，她就跑过去说要帮忙，话一出口，她就有点后悔了，老奶奶也会嫌弃自己的痘痘吧！可是，老奶奶的话却让她很吃惊，“谢谢你，美丽的小姑娘！”“或许老奶奶没看见自己脸上的痘痘吧！”她想。
一路上，她都低着头，生怕老奶奶看见自己脸上痘痘。
“小姑娘，你似乎不是很高兴，是不是东西太沉了，还是我来吧！”“不沉不沉。
”她抬头对老奶奶笑。
“就是有点不太开心的事，最近，脸上长痘痘了……”语气渐渐轻了下来，她怕老奶奶会不喜欢她。
“美丽的小姑娘，你看你刚才笑得多美，你乐于助人，心灵美，几颗小痘痘算什么呢？我想，你是美丽的！”老奶奶的话令她很欢喜。
望着老奶奶渐行渐远的身影，她似乎突然明白了什么，对着老奶奶的背影默默地说了一句，谢谢您！原来，我也如此美丽，几颗小痘痘算得了什么？我善良，我开朗，我乐于助人……呵呵，原来我也如此美丽“她蹦蹦跳跳地上楼了，心里欢快极了！我知道，明天太阳升起，她还会对着太阳打招呼；窗外的香樟树只会看见她的笑容……【解析】【详解】提示内容暗示“美”的含义是相当丰富的，写作时可选取体验最深的一点展开。
【6篇】新部编人教六年级下册语文习作范文专项练习题及答案
【6篇】新部编人教六年级下册语文习作范文专项练习题及答案1．请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。
不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
（一）我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。
家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。
在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？请以“感谢生命中有个你” 为题，写一篇作文。
（二）请在横线上填写一个词语或短语，把作文题目补充完整，写一篇作文。
那些年，令人难忘的【答案】感谢生命中有个你“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首个心里暖暖的，总会想起我的母亲。
我的母亲长的并不漂亮，没有一个好身材，也没有一个好工作。
但我总觉得她是最美的。
小时候写作文的时候我总会埋怨母亲。
因为她会花很多时间跟我在一起，时间长了觉得平淡无奇，没有什么大事，也就没什么可写的。
现在回忆往事，突然发现我是多么的幸福。
生活中的点点滴滴都有母亲的爱。
妈妈，您还记得三年前吗？那时我已10岁，在读5年级。
那天我正玩的开心。
您走过来用非常低沉的语气叫我去房间，给我说一些事。
当时我一下子紧张了起来。
我有什么事没做好吗？好像没有吧。
那会是什么事呢？我一路边走边想，低着头进了房间。
您坐在书桌旁，我一下子瞄到书桌上。
啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。
您怎么会找到。
我都忘了有这事了。
当时身体打了一个寒噤。
不好的感觉在我的身上蔓延。
您拿着口算本心平气和的对我说：“期中都过了，你才做几页。
你为什么不做？很难吗？做不来吗？”我小声嘟囔了一声：“同学们都没有做。
为什么我要做？”您当时站了起来怒气冲天的对我说：“同学们。
他们父母有钱花几十万给他们读书，而我们没有钱给你读书，我们家跟他们家不一样。
你觉得哪家好你去给他们当女儿。
”顿时我的眼泪簌簌地流下。
满是委屈。
我瞪了你一眼。
拿起“武器”在“敌人”口算本前“战斗”。
6篇新版部编六年级下册语文习作范文专项练习题及答案
【 6 篇】新版部编六年级下册语文习作范文专项练习题及答案1．你班必定有许多“牛人”吧？他或是“ 迷”，知丰富；或是“演家”，擅长表达；或是“大管家”，心集体事；或有体育健将、器能手、智力超人⋯⋯以“晒晒我班的牛人” ，写一篇作文。
许多于500 字。
提示： 1. 能够只写一位“牛人”，取最能表其“牛”的资料，突出其特点；假如个人好多方面都“牛”，就要注意分清主次、略，合理安排。
也能够写几位“牛人”，每人只写一件事，但要突出他各自不一样的特点。
2. 言能够、风趣一些，甚至点儿侃的滋味，会增添文章的兴趣性。
【答案】晒晒我班的牛人“ 道的助么做⋯⋯”听，准保是我的数学代表又在“民”替广大人民民众排除“疑症”了。
“数表啊，道可咋整啊⋯⋯”“上就来！”瞧瞧，我数学代表多受迎啊，一每日的，可真忙的。
没法，人家是学霸呢。
告大家个等式吧：数学代表=一只活宝 =一只自以自己很可的屈永。
没，就是我数学代表的“属性”。
以学霸就是戴着一副片厚出了必定境地的眼睛，呆若木，成天在堆里，运什么的就更不用提了的那种奇葩。
不不不，我永才不是哩，他啊，第一，没戴眼，身材高高瘦瘦，力气却不小，一双眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄的嘴唇能会道数学，英法，文自然不差。
第二，他十分灵巧，反用敏捷来形容都不夸。
最后，他是个不扎不扣的大活宝。
得初一开学，老免学的同学都有，他和晨鑫站了起来，我的第一反就是：个男生好腆，性格很内向。
在以后的堂上他也不常言，但是考却是靠近分，他也不偏科，就最不擅的政治史他都九十多分，蝉了班第一好多次，就算偶第一次被，他也会在下一次考中回去，他的成很定，他自己的要求高也不傲，就算是天才也需要努力，他也必定在斗着，只学霸，很牛。
他的反能力也不容小，像上回答，老叫他，他是能思路清楚的出答案，同学之玩筋急弯的候他也是得最快，大家出也是最奇葩的。
开个玩笑什么的他也理解得最快，并且能一句噎死你，就是么牛呀！起他性格件事，我就要来揭揭他的“真面目”了。
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语文版六年级语文下册作文专项练习题1. 题目：感谢______要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。
2. 题目：《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
3. 任选一题作文。
（一）手机的发展体现着当今科技发展的状况。
手机传递着丰富的内容，给我们的生活带来了方便，大人离不开它，我们也很喜欢它。
可是手机也传递不良的信息，并且长时间使用它会伤害我们的眼睛，因此，大人限制我们使用手机。
大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以《手机的故事》为题，写一篇记叙文。
（二）世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。
提示：①写自己亲身经历的事；②不能出现真实的地名、校名、人名；③根据表达需要，正确使用标点；④不少于400字。
4. 从小到大，深藏在你记忆深处的人、事是什么？是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵，还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人……每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。
请以《记忆深处的______》为题，将自己的亲身经历具体而有真情实感地写下来。
注意细节描写，书写规范美观，不要出现真实的人名、校名。
5. 以下两题，任选一题作文。
①题目：忘不了你的______提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的任意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。
6. 根据下面的材料写一段文字，向同学介绍练习书法的方法。
（80字以内）材料一：临摹有两个意思，一是临，一是摹。
临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接描写，如描红。
材料二：书法是一门讲究书写结构、笔画和神韵，讲求精细的艺术活动。
材料三：练习书法最好是将临和摹结合起来，各扬其长。
材料四：2018年6月1日，成都市首届中小学生临帖大赛启动仪式在四川博物院隆重举行。
材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。
7. 习作百花园。
（25分）亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了许多故事，相信总有一件让你记忆犹新。
请你写一篇作文，把自己成长的体验融入自己的作文中。
题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于400。
8. 请针对“科技发展利大还是弊大”这个辩题，写出你的观点，再引用名言或举具体事例说明你的理由。
9. 构思表达：习作大舞台。
请从以下两项中任选其一完成习作。
（作文纸自备）（一）六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，有真情实感；③字数在450字左右，且书写要工整规范。
（二）材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真是不容易呀!……要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象，写一篇450字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。
10. 写作。
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
11. 在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。
我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写。
要求：写清楚事物的特点和你从中得到的感悟，字数不少于500字左右。
12. 习作与表达。
题目：美丽的______提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。
你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。
注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。
13. 生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
②记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。
③书写要工整，标点要正确。
14. “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌。
童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。
”这首歌是否让你想起了美好的童年生活？请你选取童年记忆最深的几件往事写下来。
要求有详有略，表达自己的真情实感。
文中不得出现真实的姓名。
题目自拟。
15. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。
——牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。
要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。
16. 题目：我能行。
开头：“我能行！”这句活常。
常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。
②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。
③字数不少于500字。
17. 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能______”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求：①把题目补充完整。
②内容要健康、有意义。
③事件要完整、具体，语句要流畅。
④400字以上。
（作文纸自备）18. 题目：我得到了______要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心……把事情写具体，写出自己的真情实感。
19. 看到下面的词语了么？看着它们你想到了什么呢?发挥你的想象力，用它们串编一个有趣的故事吧。
考场小白兔山坡指南针狐狸20. 陆游有诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
我还知道一句格言，和这句诗揭示的哲理类似。
21. 习作芳草地。
（25分）随着科学技术的不断发展，机器人、机器猫……都已走进我们的生活，请你以“我想发明______”为题，展开合理的想象，写一篇作文。
22. 从下面两题中任选一题作文。
（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。
这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。
请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。
（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。
请你以“______，变了！”为题，写一篇记叙文。
要求：①将作文题目抄写在作文格的第一行中间；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③500字左右。
23. 某一天，你的同桌林丽做数学作业时，碰到了难题不会做，想参考你的作业。
此时你该如何婉拒她的要求？请把你要对她说的话写在下面。
24. 命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求：①把题目补充完整。
②要写出具体的事，注意详写和略写。
③不少于500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。
如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
③500字左右。
（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。
写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。
25. 习作题目：全家人为我而高兴要求：要用具体事例说明全家人为你而高兴的原因，要注意细节描写，写出真情实感。
450字左右。
不要写出自己的真实姓名。
26. 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。
请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。
27. 习作。
同学们，一个学期过去了，你一定经历过许多难忘的事，无论是高兴的、忧伤的，还是委屈的……请把你印象最深的一件事写下来。
题目：的一件事28. 社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题，写一篇记叙文。
29. 美好，无处不在。
《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。
生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。
不出现真实的校名、人名，不少于450字。
30. 当你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的图书，导致封面破损、书角卷起时，你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？。