毛概社会调查-大学生防范意识(DOC)
大学生安全防范意识调查报告
大学生安全防范意识调查报告09市场营销一班小组成员:常乐乐黄楚黄晓霞祁梦扬司慧露王亚慧赵盼盼2010年7月1日大学生安全防范意识调查分析报告一|、前言:近几年来,大学生安全事故和自然灾害频繁发生,对大学生进行安全防范意识的教育迫在眉睫.为了了解大学生的安全防范意识，我们小组进行了为期三天的调查,我们调查的地点是财专、工大主校区、工大虎峪校区和工大千峰校区,经过我们小组七名同学的努力合作,使这次调查得到了意想不到的收获。
二、调查说明1.调查对象: 财专、工大主校区、虎峪校区和千峰校区的部分学生。
2.调查目的:(1)获悉大学生对安全防范意识的了解程度.加强大学生安全防范意识。
(2)倡导学校组织安全教育活动，保障大学生安全，提高自身安全意识，创建平安校园.。
3. 调查内容:大学生自身安全意识、社会安全意识以及对自然灾害的防范意识。
4. 调查方法:采取抽样调查。
5. 调查时间:2010年6月14日—6月16日。
三、数据分析过程:利用Excel表格和图表对其进行分类汇总及数据分析。
1.大学生室内物品保管意识如图表所示:室内物品保管11%16%很认真19%相对认真相对轻心很随意54% 图1情很认真相对认相对轻很随意况真心相关年级大一 14.29% 51.95% 20.78% 12.99%大二 21.05% 52.63% 21.05% 5.26%大三 14.29% 57.14% 7.14% 21.43%大四 17.24% 58.62% 20.69% 3.45%表1很认真相对认真相对轻很随意习心惯性别男 14.00% 56.58% 18.42% 10.53%女 17.00% 51.56% 20.31% 10.94%表2分析:有54%的大学生对室内物品保管相对认真,19%的大学生对室内保管物品相对轻心，16%的大学生很认真，11%的大学生很随意。
由表1相关分析可知，年级和室内物品保管的相关程度不大，和个人的习惯及生活的环境密切相关。
增强大学生安全防范意识 提高大学生自我保护能力
增强大学生安全防范意识提高大学生自我保护能力增强大学生安全防范意识，提高大学生自我保护能力随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，安全问题也日益凸显。
对于大学生来说，安全问题同样重要。
因此，增强大学生安全防范意识，提高大学生自我保护能力，已经成为了一个亟待解决的问题。
一、大学生安全防范意识现状目前，很多大学生缺乏安全防范意识，主要表现在以下几个方面：1、个人信息保护意识不强。
很多大学生对于个人信息的保护不够重视，比如随意在社交网络上发布个人信息、使用公共场合的Wi-Fi连接等，这些都可能导致个人信息泄露。
2、消防安全意识薄弱。
很多大学生对于消防安全知识了解不足，比如在宿舍内违规使用电器、乱扔烟蒂等，这些都可能引发火灾。
3、网络安全意识不足。
随着互联网的普及，网络安全问题也日益严重。
很多大学生对于网络安全问题缺乏足够的了解和防范措施，比如随意点击不明链接、使用弱密码等，这些都可能导致个人信息泄露或财产损失。
二、增强大学生安全防范意识的措施1、加强安全教育。
学校应该加强安全教育，提高学生的安全防范意识。
比如可以开设安全教育课程、举办安全知识讲座、制作安全宣传海报等，让学生了解更多的安全知识。
2、建立学生安全信息平台。
学校可以建立学生安全信息平台，及时发布安全信息、普及安全知识，同时也可以通过平台收集学生的安全隐患举报和建议，及时处理和解决。
3、开展实践活动。
学校可以组织学生进行安全实践活动，比如消防演练、反恐演练等，让学生亲身体验安全问题，提高自我保护能力。
4、引导学生自觉遵守校规校纪。
学校应该引导学生自觉遵守校规校纪，比如不随意迟到早退、不旷课逃课、不抄袭作弊等，让学生养成良好的行为习惯，避免因违反校规校纪而引发的安全问题。
5、建立完善的安全管理制度。
学校应该建立完善的安全管理制度，比如宿舍管理制度、网络安全管理制度等，让学生了解学校的安全管理规定，同时也有利于学校对于安全问题的管理和监督。
三、提高大学生自我保护能力的措施1、学会拒绝。
大学生自我安全防范意识调查报告.doc
大学生自我安全防范意识调查报告.doc随着社会的发展和变化，大学生的安全问题也日益成为了人们关注的焦点。
为了更好地了解大学生的自我安全防范意识，本文对某大学的200名学生进行了问卷调查，并根据问卷调查结果进行了分析与总结，以期加深大家对大学生安全问题的认识和提高大学生的自我安全防范意识。
一、调查背景本次问卷调查选取了某大学的200名学生，涉及范围广，涵盖了该校不同学院和年级的学生，其中男女比例大致相当。
问卷共分为四个部分，包括个人基本信息、安全意识与行为、安全风险与应对策略、安全教育需求等内容。
二、调查结果1、学生安全意识与行为状况分析问卷结果显示，该校大学生对于安全问题的认识和重视程度有待进一步提高。
有70%的学生认为自己的安全意识尚需加强，只有30%的学生认为自己安全意识较高。
此外，有30%的学生表示平时在学校里不太需要考虑很多安全问题，只有10%的学生表示平时时刻都留意周围的安全状况，并采取了相应的防范措施。
2、学生安全风险和应对策略分析在调查过程中，我们还了解到了一些学生存在的安全隐患和应对策略。
其中，有近50%的学生表示曾在校园内或者周围遇到过可疑人员或行为，但仅有30%的学生表示会主动报警或者采取其他防范措施；有15%的学生表示家庭住址、身份证号码等个人信息被泄露过，仅有10%的学生会及时更换密码或者向有关部门报告。
3、学生安全教育需求分析本次调查还涉及到了学生对于安全教育的需求和反馈。
调查结果显示，超过80%的学生表现出了对于校内安全教育和防范指南的需求，希望通过这种方式来提高自身的安全意识和防范技能。
同时，也有相当一部分学生呼吁能够通过学校和社会机构等方式，提供更为全面和深入的安全宣传和教育，包括个人安全知识、心理健康等方面。
三、问题分析1、自我安全防范意识较低从问卷调查结果来看，虽然学生大致对于安全问题的认识和重视程度较高，但实际行动中的自我安全防范意识却显得较低。
这可能是因为大学生在学校环境下相对安全，没有经历过过多的危险和风险，因此对于实际应对措施存在一定程度的薄弱。
毛概调查报告—调查同学对身在岳麓区安全感的看法以及自我保护意识
调查背景“教育无小事、安全第一、安全责任重于泰山”，这句话充分体现了安全防范工作在学校工作中的重要性。
学校是学生接受系统教育的集体场所，要为学生创造一个良好的学习环境，就必须有坚实的安全防范工作做保障，否则，不仅会破坏正常的教育教学秩序，甚至会危及学生的生命安全。
还有对学生的安全教育问题，学生在校外的安全状况。
湖南大学隶属长沙市岳麓区大学城一带，然而进来层出不穷的社会安全问题，如：抢劫犯曾开贵曾屡次现身天马区，家乐福假鸡蛋问题，校区公交车车祸等一系列问题，让学生对从人身安全，食品安全，到交通安全深感安全感的缺乏。
调查方法采用定量分析的研究方法，即以问卷形式调查同学对身在岳麓区安全感的看法，以及他们的自我保护意识，然后进行数据的整理和分析，以完成报告调查样本分析一. 调查时间2012年4月10日~2012年4月25日二. 样本数量网上调查参与者38位，纸质调查参与者50位。
三. 样本分布1．样本性别构成情况：由上图一目了然，男生占71.05%，女生占28.95%。
2.对岳麓区的治安状况的总体评价整理数据得到47.37%的同学认为岳麓区的治安状况一般，15.79%的同学认识岳麓区的治安状况好，26.32%的同学则认为岳麓区的治安状况不好，且有10.53%的同学认为岳麓区的治安状况很差。
分析可以发现绝大部分的同学认为岳麓区的治安状况的还是正常的，但是由近36%的同学认为岳麓区的治安状况不好或很差这一情况也能发现岳麓区的治安状况仍然存在很多的缺陷和很大的隐患，所以造成约三分之一的同学对此感到不满。
3.据你所知岳麓区近几年是否发生过群体冲突事件可以得到57.89%的同学认为发生群体冲突事件，近18%de 同学认为较多，或者经常发生群体冲突事件，约24%的同学则认为很少，或者没发生过发生群体冲突事件。
分析可以发现绝大部分同学认为在岳麓区近几年内较少，或者几乎没发生过发生群体冲突事件，也就是认为这方面的整治和管理是较为满意，当然也有很少一部分同学认为这类事情发生次数很多，一个原因是一些群体冲突事件的发生一般为偶然性的，但既然本身是群体性质，必然参与或者目击的人数较多，所以仍有一少部分同学认为此类发生群体冲突事件较为严重。
关于我校大学生自我安全意识调查报告精品文档5页
关于我校大学生自我安全防范意识的调查潘思云前言篇一、调查背景我们，刚刚步入大学的校园，正迫不及待的想要去书写自己的“独立宣言”，可是生活并不似我们想象的简单，在现实平静的光环下也埋藏着危险的种子。
这些危险有的来自于外界，有的缘于我们自己的疏忽。
在大学的校园里，虽然有较良好的治安，但是偷盗还是时有发生；虽然通过了消防检查，但这并不能阻止意外和灾难的降临。
要让不幸和意外离我们远去，靠的就是我们足够的安全意识。
作为一名现代大学生，安全问题与我们息息相关，因此我们借这次思想道德修养与政治作业的机会展开了一次对我校大学生自我安全防范意识的调查。
问题分析二、调查方法与范围为了了解我校大学生自我安全防范意识程度，我们采用了以发放调查报告为主，实际观察为辅的调查形式。
本次调查设立了关于安全教育、对财务的保管、个人安全，消防知识以及公共安全等方面的问题。
我们对调查人群按性别进行了分类：男生58人;女生50人。
三、学生安全意识问题分析通过此次调查我们总结了以下几点：1.大多数同学接受过安全教育，但对于目前学生所接受安全教育的程度不够满意。
附问卷问题及数据整理：●是否接受过安全教育？A）是（女：82% 男：81%） B)否（女：18% 男19%）●对目前对于学生所接受的安全教育有什么看法？A）很满意（女：8% 男9%） B）有待改进（女84% 男 71%） C）很不满意（女6% 男19%） E)无所谓，觉得安全教育是否进行没关系（女2% 男1%）F）其他●您知道一些安全消防知识吗？A)接受过详细的教育和演习（女14%男 16%）B）懂一些知识，但不完善（女78%男77%） C）几乎没有防灾意识（女8% 男7%）根据以上数据显示，无论是男生女生都普遍对现在所接受的安全教育存有疑虑。
由此我想提出两个观点：第一，现在从小学到大学我们所接受的安全教育过于流于形式，不够系统和全面；第二，学生本身的安全意识不够强，不懂得从电视、书籍等其他方面去学习安全方面的知识，我认为这是由于在我们的成长过程中父母、社会的保护过度，使我们的生活环境过于安逸，从而使我们缺乏危机意识，也就不会主动去学习相关知识了。
【精品文档】毛概社会实践调查报告社会安全感-实用word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==毛概社会实践调查报告社会安全感社会实践调查报告报告题目：我校大学生社会安全感调查分析课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：计算机与信息工程学院日期：201X年5月2日目录引言 (3)第一部分：总论（一）调查的背景 (3)（二）调查的目的及意义 (4)（三）调查对象及调查方法 (4)（四）调查组成员及撰写报告分析 (5)第二部分：调查结果说明与分析（一）社会安全感存在的背景 (5)（二）大学生社会安全感的现状 (5)（三）社会安全感对大学生生活和心理的影响 (5)（四）我校大学生社会安全感的建议与意见 (6)（五）总结 (6)第三部分：附录（一）问卷分析 (8)（二）实践心得…………………………………………………13 引言：在1943年3月，美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出了著名的需要层次理论，即“基本需求层次理论”。
而安全上的需求则在第二位，紧跟在最基本的生理需求之后，这表明安全对于我们来说事非常重要的。
马斯洛同时也认为，安全感是决定心理健康最重要的因素之一，甚至可以被看作是心理健康的同义词。
安全感也是人与人进行交往、建立信任关系的前提。
由此可见，社会安全感对我们的心理和生活产生了不可忽视的影响。
然而，随着人类的不断进步和科学技术的迅猛发展，社会中的安全隐患也在逐渐地显现出来，不仅是身体上的疾病而且还有其他的威胁，比如说社会暴力现象，社会动荡产生的不安全因素。
所以，研究社会社会安全感是有必要的。
关键字：社会安全感、大学生、社会治安、安全感意识、应对方式第一部分总论一、调查背景:现如今社会强调构建和谐的社会，而社会问题日益凸显，关于安全的话题不绝于耳。
作为关注时事动态、关心社会发展的大学生，安全问题与我们息息相关，所以当代大学生对社会安全感的感受显得更为灵感，故以大学生为调查对象展开社会安全感的调查，以研究其对人们心理以及生活的影响。
在校大学生安全防范调查报告
在校大学生安全防范调查报告
一．摘要
据统计表明：发生在大学生中失窃和上当案件占学生中发生治安事件的75%以上。
而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识浅薄、思想麻痹，财务保管不当，轻信他人，交友不慎而发生的案件。
有些造成学生的财产损失，有些甚至危及大学生的性命安全。
如：离开宿舍不随手关门、锁门；贵重物品（笔记本、掌上电脑、手机等）随意乱放；轻易将学生证或银行卡交给陌生人；在拥挤的场合不留意自己的贵重物品；滥用大功率用电器，完全没有意识到它们存在的隐患。
诸如此类的安全隐患无处不在，但很少有人重视，直到大祸临头了，才后悔莫及！
二．我校现状
近一个月来，各地大学生安全事件接连不断，我校失窃、上当受骗案件也频频发生，很多学生笔记本电脑丢失，大量现金不翼而飞，更有甚者一层楼的寝室在一夜之间全部遭盗。
针对这样的现状，我们特此展开关于在校大学生安全防范意识的调查。
三．调查对象
武汉科技大学在校本科生（主要是大一和大二的学生）
调查对象的基本情况：……
四．调查方式
采用无记名填写调查问卷的方式，……
五．调查结果
我校一、二年级学生上当受骗的情况
05
10
15
20
25
3035
经常1-3次3次以上没有过大一学生大二学生
05
10
15
20
2530
1-2次3-5次6次以上从没大一学生大二学生
六．分析结果
存在的问题……
问题原因……
七．建议或措施……
八．报告总结……
九．参考文献……。
大学生毛概社会实践调查报告
大学生毛概社会实践调查报告前言毛概课程是大学必修课程之一，是我国高等教育中的基础政治理论课程。
本次社会实践调查的目的在于加深我们对毛概课程的理解和认识，了解大学生对于毛概课程的态度和看法，以及了解大学生的政治觉悟。
本文将从以下几个方面展开：1.调查背景和目的2.调查方法3.调查结果分析4.结论和建议调查背景和目的本次调查的背景是我校的毛概课程深入实践活动。
我校深入实践活动是在全国高校掀起的学习强国运动的背景下，根据国家相关文件要求，将中央精神和思想政治工作与教学相结合的重要一环。
毛概课程是我国高等教育中的基础政治理论课程，对于增强大学生的政治素养、促进大学生全面发展、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。
但是，毛概课程一直以来都面临着课程难度大、学生学习兴趣低、课程内容枯燥等问题，使得学生对毛概课程的学习认识不足、掌握程度不高，对于学生的思想政治教育形成不利影响。
因此，本次调查旨在深入调查大学生对于毛概课程的态度和看法，以及对于提高毛概课程的教学质量和学习效果具有重要参考意义。
调查的目的是探究以下问题：1.大学生对于毛概课程的认识和掌握程度如何？2.大学生对于毛概课程的学习兴趣和参与度如何？3.大学生对于毛概课程的教学模式和教育效果如何？4.大学生对于自身政治觉悟的认识和评价如何？调查方法本次调查采用问卷调查的方法，以我校某学院的大学生为对象，共发放问卷100份，实际回收91份，回收率为91%。
问卷中包括了多个问题，涵盖了对于毛概课程的认识、学习兴趣、教学模式、自身政治觉悟等方面。
为了保证调查的客观性和准确性，我们对调查所涉及的问题，在制定问卷的过程中仔细审核、认真讨论，并请教了相关专家意见。
调查结果分析1. 大学生对于毛概课程的认识和掌握程度如何？问卷调查结果显示，有72%的学生认为对毛概课程的认识比较清晰，但是只有42%的学生能够掌握毛概课程的重点和难点，这说明了毛概课程的授课难度和学习难度确实比较大，需要学生在课下进行更多的自主学习和复习。
关于我校大学生自我安全防范意识的调查
关于我校大学生自我安全防范意识的调查同学你好，为调查我校大学生自我安全防范概况，提高学生自我安全防范意识，我们特展开此次调查。
感谢您抽出宝贵的时间配合我们的调查！1、您的性别（）A、男B、女2、您的年级（）A、大一B、大二C、大三D、大四3: 在外出乘车时您会记下车牌号码吗（）A、每次都会B、碰巧看到的话会记，不会特意去看C、从来没记过4、您是否知道您所在公寓楼里的安全出口通道（）A、知道B、不知道C、没遇到什么事，不关心5、您认为您的安全意识如何（）A、很好B、好C、一般D、差6、您进出寝室时随手关门吗？（）A、每次B、常常C、有时D、总需要别人提醒7、您对寝室内使用大功率用电器的看法是（）A、没遇到事，没什么大问题B、不用C、出了问题也会很快解决，照用D、偶尔偷用，不被学校发现就没问题8、您对待深夜陌生来访者的做法是（）A、无所谓B、有所戒备，询问来意C、不管是谁都热情接待D、让室友处理9、您对陌生人推销的产品的态度是（）A、不管是什么我都不买B、低于一般价格太多的商品，有所警惕C、只要便宜，我就会买D、询问别人的意见10、您认为容易上当受骗的方式（多选）（）A、通过网络诱骗B、商品推销C、冒充学校工作人员诈骗学生D、利用手机短信进行诈骗11、您在上当受骗后做出的反应（）A、自认倒霉B、报案C、告诫其他同学防止类似情况发生D、找其他方式宣泄12、您会选择什么样的银行卡密码（）A、自己的生日B、随机数字C、自己的电话号码D、自己的学号13、使用自动提款机时，您有特别注意周围吗（）A、从不B、偶尔C、每次都会14、您会将自己的银行卡密码告诉亲密无间的朋友吗（）A、从不B、偶尔特别情况会C、经常15、购买食品是您是否注意过保质期（）A、每次都会B、偶尔会C、不会16、对待过期一天的食品您会（）A、坚决不吃B、试试看少吃一点C、无所谓，吃掉D、喂小动物17、在校内遇到突发情况（如盗窃、外来人员骚扰等），您的处理方式（）A、报告相关部门并保护现场B、妥协忍让C、看情况自己处理D、直接制止18、外出时，您一般选择什么交通工具（）A、出租车B、黑车C、公交车D、步行或自行车19、您觉得乘坐黑车有危险吗（）A、危险很大B、只要小心一点没关系C、没有危险20、入学至今您是否有过上当受骗的经历（）A、从来没有B、1~3次C、3次以上。
高校女大学生自我防范安全意识现状调查分析
高校女大学生自我防范安全意识现状调查分析【摘要】本文主要针对高校女大学生自我防范安全意识的现状进行调查分析。
在我们将介绍研究背景、研究目的和研究意义。
在我们将详细探讨高校女大学生自我防范意识的现状，分析存在的问题、影响因素，并提出改进措施和实施建议。
在我们将总结调查结果，展望未来发展，并给出相应启示。
通过本文的研究，我们旨在帮助高校女大学生提高自我防范安全意识，增强自我保护能力，确保其在校园生活中的安全与健康。
【关键词】高校女大学生、自我防范、安全意识、现状调查、分析、存在问题、影响因素、改进措施、实施建议、总结、展望、启示、研究背景、研究目的、研究意义1. 引言1.1 研究背景高校女大学生自我防范安全意识现状调查显示，当前社会犯罪率居高不下，校园安全问题引起了人们的广泛关注。
在这种背景下，大学生作为社会的中坚力量，他们的安全意识和自我防范能力显得尤为重要。
实际调查发现，高校女大学生对于安全意识的重视程度不够，自我防范意识薄弱，存在着诸多安全隐患。
针对这一情况，有必要对高校女大学生的自我防范安全意识进行深入调查和分析，探讨存在的问题及其影响因素，提出改进措施和实施建议，以提高女大学生的安全意识和自我防范能力。
这不仅有助于保障女大学生的人身安全和财产安全，也有利于培养他们的自我保护意识和能力，提高整个社会的安全水平。
本研究旨在通过调查分析，探讨高校女大学生自我防范安全意识的现状及存在的问题，探讨其影响因素，提出相应的改进措施和实施建议，为提升女大学生安全意识和自我防范能力提供参考依据。
1.2 研究目的本研究旨在探究高校女大学生自我防范安全意识的现状，分析存在的问题、影响因素，并提出改进措施与实施建议。
通过对现有情况的深入调查和分析，旨在了解高校女大学生对自身安全的重视程度，以及现有安全教育与宣传工作的效果。
通过本研究可以进一步提高高校女大学生的安全意识，推动校园安全教育工作的深入开展，为保障高校女大学生的人身安全提供有力支持。
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毛泽东思想与中国特色社会主义理论概括课程问卷调查报告与分析关于大学生防范安全意识的调查问卷及分析调查时间：2016.04.01——2016.05.20调查地点：******调查方式：网络问卷形式与寝室走访调查成员：*** *** ***前言：近年来，意外、诈骗和偷窃等大学生安全事故的发生频率不断增加，因此，大学生的防骗安全意识得到了学校和社会的普遍关注。
为了解我校大学生安全防范意识的现状，提高我校大学生的安全防范意识，防患于未然，我们小组开展了此次调查活动。
调查对象为我校各专业的学生，采用了网络问卷和寝室走访两种调查形式，分为自我安全意识评估、寝室安全、出行安全和防骗意识四个板块。
通过对调查数据的整理和分析，结果表明我校大学生的防骗安全意识基本良好，但其中仍然存在一些问题和漏洞。
以下是此次调查的结果及分析。
一、自我安全意识评价从调查结果统计图来看，超过一半学生认为自己的安全意识处于中等水平；三分之一学生的主观自我安全意识评价很好；只有8%的学生认为自己的安全意识欠缺。
因此，总体上多数同学的主观自我安全意识评价较好。
此外，从性别上来看，结果呈现出明显的性别差异——男生有51%的人认为自己的安全意识很好，仅有1.47%的男生认为自己安全意识欠缺。
但女生中有34.2%认为自己的安全意识很好，另有15.67%的女生认为自己的安全意识欠缺。
女生对自己安全意识的评价明显低于男生对自己安全意识的评价。
二、寝室安全1.您平时进出寝室时会随手关门吗？2.您对在寝室里使用大功率电器的看法？3.遇到上门推销时，您的态度？通过上述调查分析，我校学生对于宿舍安全意识总体状况良好。
在调查的三个问题的回馈中，被调查者选择正确的安全意识答案占主要比例。
针对第一道问题，约有87%的学生选择平时进出每次或经常关门；针对第二道问题，有40%的学生认为在寝室里不能使用大规律电器；针对第三道问题，约一半学生会自觉拒绝上门推销。
但是其中也存在问题，一是对寝室安全意识的态度问题；二是性别意识的差异。
第一，对寝室安全意识的态度问题。
在对寝室里大功率电器使用的看法问题中，仍有50%的学生认为无所谓和近12%的学生认为可以使用；在对上门推销的态度问题中，有50%的学生抱有无所谓的态度。
从这两点分析，可以得出有部分学生对寝室安全的看法是存在错误之处的，主要体现在没有把寝室安全这个问题放在心上，对其抱有可有可无的态度。
第二，性别意识的差异。
调查结果显示其中存在男女差异。
在对寝室里大功率电器使用的看法问题中，有近14%的女生认为应该在寝室里使用大功率电器，而没有男生认为应该使用；在对上门推销的态度问题中，有5% 的女生选择接受，而没有男生选择接受。
这显示了部分女生的寝室安全意识水平低于男生。
对此，提出以下几条建议：1.加强寝室值班与安全检查力度，不放无关外来人员进入寝室。
2.加强学生寝室日常安全检查力度。
加强对寝室里电器、电线的检查；严查私接电源和擅自大功率电器的现象。
3.提高学生的寝室安全意识。
开展相关宣传活动，普及寝室安全相关知识，提高学生的寝室安全意识。
三、出行安全1.外出时您会告知家人或同伴吗？2.出行时您一般是一个人还是和同伴一起？3.您会用打车软件打私家车吗？通过上述调查图表分析，我校学生在出行方面的安全意识状况总体良好。
在调查的三个问题的回馈中，对于前两个问题，被调查者选择正确的安全意识答案占主要比例。
针对第一道问题，约有91%的学生选择外出时会告知自己家人或同伴；针对第二道问题，有约81%的学生在出行时选择结伴同行。
但对于第三道问题，学生的选择存在很大的问题——有近80%的学生在打车时会选择私家车。
这其中就存在巨大的安全隐患。
近年来，关于大学生打车事故的报道层出不穷。
···························································································································································································································································································································································································································································因此，我校学生需要在此问题上提高自己的安全防范意识。
以下提出以下几条建议：1.外出时要告知自己的家人或者同学。
2.外出时尽量选择在白天出行，尽量避免单独外出。
若晚上要单独外出，不要做黑车。
3.女生穿着不要过于暴露，不要露富，乘车时尽量坐在车的后座。
4.乘车时要乘坐规范车辆。
如遇万不得已的情况，在上车之前拍一下车牌号传给认识的朋友亲戚，并打开手机的定位系统。
5.不随便与陌生人拼车。
6.时刻保持警觉，观察沿途路线，不要在车上睡觉。