2013届高考政治时政热点 专题三：科教兴国_创新驱动
2013年高考二轮复习时事热点专题之“深化科技体制改革,加快创新型国家建设”
本年度科技创新大事记
神九飞天，首次载人交会对接圆满成功；
蛟龙入海，载人下潜成功突破７０００米； 北斗导航，中国独立发展自主运行 ……
这一系列令国人自豪、让世界瞩目的自主创新成就，是我 国创新型国家建设取得的标志性成果。
背景综述
• 2012年7月6～7日，党中央、国务院召开全国科技创新大会， 大会作出的深化科技体制改革决定，标志着我国新一轮科技体 制改革全面启动和开启了建设创新型国家新征程。 • 中共中央、国务院印发了《关于深化科技体制改革加快国家 创新体系建设的意见》，提出了深化科技体制改革、加快国家 创新体系建设的指导思想、主要原则和主要目标、措施等。 • 党的十八大报告提出实施创新驱动发展战略，科技创新是提 高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局 的核心位置。科技创新关系我国经济的可持续发展、综合国力 的提高和全面建成小康社会的目标， • 建设创新型国家，加快转变经济发展方式，促进中国经济转 型，实现我国发展的战略目标，最根本的是要依靠科技的力量， 最关键的是要大幅提高自主创新能力。重点在企业，把新技术 和市场需求结合起来。
• 因此，科技创新必定是２０１３年高考的重大热点之一。需要我们结合所学知识， 全方位把握。
(1)企业技术创新的意：
①企业改进技术可以改进商品的使用价值，提高产 品质量，更好地开拓市场，实现价值。 ②企业改进技术可以提升产品的附加值，有利于企 业打造品牌，降低生产成本，增加利润。 ③技术是商品，企业改进技术一旦成功申请专利， 不仅可以在出售专利使用权中直接获得收益，而且可 以使该企业在相关领域维持垄断地位。 ④技术是生产要素，企业改进技术可以提高生产力 和劳动生产率。 ⑤企业改进技术，有利于促进经济发展方式的转变， 承担企业应该承担的社会责任。
2013年时政热点专题八 科教兴国
专题八实施科教兴国建设创新体系义亭镇中冯天才编写【时事背景】1. 2012年6月16日，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射成功，顺利将3名航天员景海鹏、刘旺、刘洋（女）送上太空。
6月24日，神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。
2. 2012年6月30日，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号7000米级（7062米）海试取得圆满成功。
3. 2012年7月6日国家主席胡锦涛在全国科技创新大会上强调，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。
4.2012年7月25日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭成功发射“天链一号03星”，卫星顺利进入太空预定轨道，“天链一号”卫星将实现全球组网运行，标志着我国第一代中继卫星系统正式建成。
5. 2012年 9月25日上午，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”在大连造船厂正式交付海军。
11月24日顺利进行了歼—15飞机起降飞行训练，2013年1月26日我国自主发展的运—20大型运输机首次试飞获得圆满成功。
6. 2012年9月29日，目前中国最先进的海洋科学综合考察船——“科学”号在青岛正式交付使用，中国海洋科学考察能力实现了新的突破，迈入国际先进行列。
7. 2012年10月25日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”火箭，成功将第16颗北斗导航卫星送入预定轨道。
这是我国二代北斗导航工程的最后一颗卫星，标志我国北斗导航工程区域组网顺利完成。
8.2012年12月1日，中国首条也是世界上第一条投入运营的新建高寒高铁—哈大高铁（哈尔滨至大连）正式开通运营。
科教兴国和创新驱动发展的关系
科教兴国和创新驱动发展的关系全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：科教兴国和创新驱动发展是两个紧密相关且相辅相成的概念。
科教兴国是指通过加强科学技术和教育领域的发展，推动国家整体实力的提升，从而实现国家现代化和经济发展。
而创新驱动发展则强调创新是推动经济增长和社会进步的关键，强调不断地进行科技创新和提升创新能力是实现长期可持续发展的重要途径。
科教兴国和创新驱动发展之间的关系在于，科技和教育是创新的基础和源泉。
只有不断地加强科技水平和人才培养，才能促进社会创新能力和竞争力的提升，推动经济发展和社会进步。
科教兴国是实现创新驱动发展的前提和基础，科技和教育的发展水平决定了国家的创新能力和竞争力。
在当前全球化和知识经济背景下，科技和教育的重要性越来越凸显。
科教兴国和创新驱动发展已经成为各国比较普遍的发展战略，越来越受到政府和社会的重视。
只有不断加强科技和教育领域的发展，才能不断提升国家的综合实力和竞争力，实现经济转型、社会进步和可持续发展。
第二篇示例：科技教育兴国和创新驱动发展是两个密不可分的概念，二者相辅相成，共同推动着国家的发展进步。
科技教育兴国是指通过加强科技教育投入，培养高素质的科技人才，提高国家的科技水平和竞争力，从而实现国家的强盛发展。
而创新驱动发展则是指以创新为引领，推动国家经济结构调整和产业升级，实现经济的可持续发展。
科技教育兴国和创新驱动发展之间的关系可以从以下几个方面进行分析：科技教育是创新的基础。
没有良好的科技教育，就没有高水平的科技创新能力。
科技教育可以培养学生的科学思维能力、创新意识和实践能力，为他们日后从事科技研究和创新工作打下坚实的基础。
只有经过科技教育的培养，人才们才能在科技创新的道路上不断前行，从而推动国家的科技创新。
科技教育可以促进创新能力的提升。
科技教育的目的不仅仅是向学生传授基础知识，更重要的是培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
只有这样，学生们才能在今后的工作中更好地运用所学知识，提出新的观点和方法，推动科技的发展和应用。
科技与创新时政专题
专题一：科技与创新一、热点扫描1、战略、政策类（1）2016年5月19日，中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》，明确提出我国建成世界科技创新强国“三步走”的战略目标。
第一步，到2020年，进入创新型国家行列，基本建成中国特设国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。
第二步，到2030年，跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转变，为建成经济强国何共同富裕社会奠定坚实基础。
第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心与创新高地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。
中央要求：各地区、部门要认真贯彻执行，党的十八大提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
（2）2016年8月，国务院印发《“十三五”国家科技创新规划》，明确提出了未来五年国家科技创新的指导思想、总体要求、战略任务和改革措施。
《规划》强调，坚持创新是引领发展的第一动力，以深入实施创新驱动发展战略，支撑供给侧结构性改革为主线，全面深化科技体制改革，大力推进以科技创新为核心的全面创新┉┉为建成世界科技强国奠定坚实的基础。
2、活动、会议（1）2016年5月14日至21日，以“创新引领、共享发展”为主题的2016年科技活动周在全国各地同时举行。
（2）2016年9月17日至23日，以“创新放飞梦想、科技引领未来”为主题的2016年全国科普日活动在全国各地集中展开。
（3）2017年1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。
中科院物理研究所赵忠贤院士、中国中医研究院屠呦呦研究员获得2016年度国家最高科学技术奖。
（4）2016年8月22日，第十届中国青少年科技创新颁奖大会在人民大会堂举行。
国务院副总理刘延东讲话强调：要贯彻全国科技创新大会精神，为青少年科技创新营造良好的环境，支持鼓励他们树立远大志向，放飞科学梦想，投身创新实践，为建设世界科技强国、实现“两个百年目标”做出积极的贡献。
科教兴国和创新驱动发展的关系
科教兴国和创新驱动发展的关系全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：科教兴国和创新驱动发展是一个相辅相成的关系，两者之间互为因果，相互促进。
科教兴国是指依靠科技和教育的力量来推动国家的发展，而创新驱动发展则是通过不断创新来提高国家的竞争力和经济实力。
科教兴国和创新驱动发展之间的关系非常密切，两者缺一不可。
科教兴国是创新的基础。
在现代社会，科技和教育已经成为国家发展的重要支柱。
只有拥有强大的科技和教育力量，国家才能在全球竞争中处于领先地位。
科教兴国不仅能够为创新提供充足的人才资源和技术支持，还能够培养出更多的创新人才，推动科技创新和技术升级。
科教兴国是创新驱动发展的基础和保障。
第二篇示例：科教兴国和创新驱动发展是两个互为关联、相辅相成的概念。
科教兴国是指科学技术和教育的发展成为国家振兴、经济发展的支柱，创新驱动发展则是指创新成为推动经济增长和社会进步的主要动力。
科教兴国和创新驱动发展之间存在着紧密的联系，二者相互促进、相互支持，共同推动着社会的发展。
创新是科教兴国的重要目标。
科教兴国不仅仅意味着科学技术和教育的高水平发展，更重要的是要实现科技创新和人才培养的结合，培养出具有创新能力的高素质人才，推动科学技术的发展和应用，推动国家经济的创新发展。
科教兴国和创新驱动发展相辅相成。
科教兴国为创新提供了强有力的支持，创新则为科教兴国注入新的活力和动力。
科教兴国依赖创新来提高自身的水平和质量，而创新又需要科教兴国提供强大的科技研发基础和人才支撑。
只有科教兴国和创新驱动发展相互促进、相互支持，国家才能在国际竞争中立于不败之地。
科教兴国和创新驱动发展是国家发展战略的重要组成部分。
科教兴国和创新驱动发展是现代国家发展的必然选择，是国家走向强盛的关键之道。
只有坚持科教兴国和创新驱动发展战略，加强科技创新和人才培养，才能推动国家实现跨越式发展，实现经济社会的可持续发展。
第三篇示例：科教兴国和创新驱动发展是两个紧密相关且相辅相成的概念。
【备战2014】2013年高考政治 热点时政问题考点挖掘 聚焦中央经济工作会议和中央农村工作会议的新政策
聚焦中央经济工作会议和中央农村工作会议的新政策和新要求【热点链接】一、2012年12月15日至16日，中央经济工作会议为2013年经济工作谋篇布局。
1、继续“稳中求进”成总基调会议认为，做好明年经济工作，要继续把握好稳中求进的工作总基调，立足全局，突出重点，扎扎实实开好局。
“稳”就是要继续稳住经济增长和物价总水平，“进”就是坚决推进结构调整、转变发展方式。
2、以提高经济增长质量和效益为中心会议提出了明年经济工作的六项任务，其中首要任务是“加强和改善宏观调控，促进经济持续健康发展。
”会议在部署2013年经济工作时明确提出，以提高经济增长质量和效益为中心。
3、【城镇化】首提“积极稳妥推进城镇化”与2012年经济工作的五项任务相比，2013年增至六项。
其中新增“积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量。
”4、【深化改革】要明确提出改革总体方案2012年经济工作任务“要深化重点领域和关键环节改革”;而2013年主要任务包括“全面深化经济体制改革，坚定不移扩大开放。
”其中提出“要深入研究全面深化体制改革的顶层设计和总体规划，明确提出改革总体方案、路线图、时间表。
”5、【工作作风】再提“实干兴邦空谈误国”会议指出，要转变作风、真抓实干，增强党和政府公信力。
实干兴邦，空谈误国。
要做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。
要牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想，深入实际、深入基层、深入群众，力戒奢靡之风，坚决反对大手大脚、铺张浪费，以实际行动践行全心全意为人民服务的根本宗旨。
6、【社会管理】要研究人口流动社会管理会议指出，要深入研究人口大规模流动、利益多样化、社会信息化、思想文化多元化形势下的社会管理规律，拓宽思路，完善体制机制，注重源头治理，加强思想政治工作，依靠社会力量，坚持依法办事和依法维权相结合，不断提高社会管理科学化水平，促进社会和谐稳定。
7、经济环境我国发展仍面临不少风险和挑战，不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，经济增长下行压力和产能相对过剩的矛盾有所加剧，企业生产经营成本上升和创新能力不足的问题并存，金融领域存在潜在风险，经济发展和资源环境的矛盾仍然突出。
#2013高考政治必考题：自主创新新水平 科技探索新进展
2018高考政治必考题：自主创新新水平科技探索新进展2018年高考政治必考题：自主创新新水平科技探索新进展，本专题肯定会在2018年高考文综政治试卷中出现，或大题出现，或小题出现。
大家一定要注意了解这方面的内容。
至于哪个省份可能考，那就不好说了，多掌握一点知识，不会有坏处！关注微信号80796072，每天都会为你推荐最新高考备考信息！【背景材料】十八大报告指出：实施创新驱动发展战略科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
要坚持走中国特色自主创新道路，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。
深化科技体制改革，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
促进创新资源高效配置和综合集成，把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。
（人民网）神十拟明年6月发射嫦娥3号将执行落月任务作为中国载人航天工程第二步第一阶段的“收官之作”,神十将肩负运送物资等四大任务。
这次飞行的完成，将意味着按照“三步走”战略推进的中国载人航天工程顺利转入空间实验室和空间站建设阶段。
重约100多公斤的嫦娥“三姑娘”，是中国探月工程“绕、落、回”三步中的第二步，肩负“落月”任务，是第一个着陆地外天体的中国探测器，将开展大量实验验证工作。
（新华网）罗阳精神激发奋进力量从“两弹一星”到航母舰载机的起降成功，中国的科技工作者不断以令人惊叹的速度创造着一个个奇迹。
这奇迹的背后正是许多像罗阳这样的时代英雄，用爱国心、报国志、默默奉献的精神和勇攀科技高峰的干劲，时不我待，争分夺秒，推动着国家发展和社会进步。
罗阳，已不仅仅是一个人的名字，代表的是正在为祖国的繁荣富强而上下求索、努力奋斗的广大群体。
（新华网）最高科技奖首授军工专家体现国力增强2018年1月18日上午，2018年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。
中国工程院院士、中国科学院院士郑哲敏，中国工程院院士王小谟获得2018年度国家最高科学技术奖。
科教兴国基本含义
科教兴国基本含义
科教兴国是指以科学技术和教育为支撑，推动国家发展和进步的战略目标。
其基本含义包括：
1. 科学技术引领：科教兴国倡导以科学技术为引领，通过科学研究、创新和应用，推动经济发展、社会进步和国家竞争力提升。
2. 教育优先：科教兴国强调教育的重要性，将教育放在国家发展的优先位置。
通过提高教育质量和水平，培养高素质人才，为国家的创新发展提供人才支撑。
3. 创新驱动：科教兴国强调创新的重要性，倡导创新思维和创新能力的培养。
通过加强科研和技术创新，推动产业升级和经济结构转型。
4. 人才培养：科教兴国注重人才培养，提倡全面发展人的素质和能力。
通过提供优质教育资源，培养具有创新精神、创业能力和国际竞争力的高级人才。
5. 产业升级：科教兴国注重科技和教育的服务于产业发展，推动实现经济的高质量发展和产业创新升级。
总体来说，科教兴国的基本含义是以科学技术和教育为支撑，通过创新和人才培养，推动国家的发展和进步，实现经济的高质量发展和产业升级。
实施科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动
实施科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动战略是中国实现全面建设社会主义现代化国家目标的重要战略举措。
这三个战略相互联系、相互依赖，共同促进了中国的科技进步、经济发展和社会进步。
下面将从三个方面分别展开论述。
一、实施科教兴国战略科教兴国战略是指通过加强科学技术和教育事业，提高国家科技水平和人才素质，从而推动国家经济和社会发展。
实施科教兴国战略，需要加大科研投入，培养科技创新人才，构建创新体系，创造良好的科研和创新环境。
1. 加大科研投入：加强科研投入是实施科教兴国战略的基础。
国家应该增加科研经费，支持高校和科研机构开展基础研究和应用研究，并鼓励企业增加研发投入，提高企业的科技创新能力。
2. 培养科技创新人才：人才是科技创新的关键。
国家应该大力推进科技人才培养，加强基础教育和高等教育，提高科技创新人才的数量和质量。
此外，还需要加强对高层次人才的吸引和培养，吸引海外优秀人才回国发展。
3. 构建创新体系：构建创新体系是实施科教兴国战略的重要任务。
应该加强科技创新平台和研发机构的建设，推动产学研相结合，加强科技成果转化和产业化。
同时，还需要加强知识产权保护，激励创新创业，推动创新创业环境的改善。
4. 创造良好的科研和创新环境：科研和创新需要一个良好的环境。
国家应该加强科技信息化建设，提供科研所需的数据和信息资源，加强科研合作和交流，推动科研人员的互动和合作。
同时，还要完善科研评价机制，激励科研人员的积极性和创造力，打破科研成果的“铁饭碗”观念。
二、人才强国战略人才是国家发展的重要资源，实施人才强国战略可以有效促进国家经济和社会的发展。
人才强国战略主要包括人才培养、人才引进、人才流动和人才保留四个方面。
1. 人才培养：人才培养是人才强国的基础。
国家应该加大教育投入，提高教育质量，推动素质教育。
此外，还要加强职业教育和继续教育，为国家培养各个层次和领域的人才。
2. 人才引进：人才引进是人才强国的重要方式之一。
创新驱动发展政治知识点
创新驱动发展政治知识点
创新驱动发展是一个重要的政治知识点，它强调了科技创新在推动经济发展和社会进步中的关键作用。
以下是一些关于创新驱动发展的政治知识点：
1. 创新是人类最珍贵的精神财富，科技是第一生产力。
2. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
3. 提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。
4. 科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
5. 在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
6. 实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。
7. 推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向，要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。
8. 推动城乡发展一体化是促进城乡协调发展的重要途径。
9. 全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，是推动经济社会发展与环境保护相协调的重要手段。
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材料一显示了什么经济信息？提高自主创新能力 对全面建成小康社会有什么重要意义？
答案： 信息：材料表明我国科研投入比较低，对外技术 依存度比较高、科技进步贡献率比较低。要提高自主 创新能力，建设创新型国家。 意义:①科学技术是第一生产力，提高自主创新 能力有利于实现经济持续健康发展； ②有利于调整经济结构、转变经济增长方式； ③有利于建设资源节约型、环境友好型社会； ④有利于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社 会； ⑤有利于提高我国国际竞争力和抗风险能力。
（2）我国航天工程的成功实施，反映了实践是认识的 基础的哪些道理？（6分）
（2）①实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施，探索出 一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积 累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。（2分） ②实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施，突破了 一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系 列重大科技创新成果。（2分） ③实践是检验认识真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实 施，证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。 （2分）
2013-5-17 2
3、 “神九”飞天首次对接 “蛟龙”下海创新纪录 。 6月24日，飞天“神九”与下海“蛟龙”分别创下纪录： 神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器实现手控交会对 接。这是中国载人航天首次手控交会对接成功，标志 着中国全面掌握了空间交会对接技术。刘洋成为中国 首位参与飞船实验操作工作的女航天员;同日，蛟龙号 载人潜水器在位于西太平洋马里亚纳海沟区域，成功 下潜至7020米深度，在这个世界最深海沟写下中国载 人深潜的最高纪录。6月27日，蛟龙号刷新纪录，下潜 至7062米。
政府职能
党的执政方式、 指导思想 国家利益 国际竞争、 综合国力
政治生活
文化的作用 文化创新 博大精深的中华文化
文化生活
民族精神 精神文明建设
科学文化修养、 思想道德修养
物质与意识 规律 生活与哲学 实践与认识
发展
人生价值
三、核心突破，考向预测
1、科技发展决定中国的未来，要实施创新驱动战略， 加快转型发展步伐。阅读材料回答下列问 题： 材料一 中国与创新型国家在科技诸方面的比较
2、 神舟九号奔向天宫，载人航天再启新程。北京时 间2012年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对 接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发 射升空后准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太 空。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦 涛闻讯后，第一时间发来贺电，希望全体参研人员继 续发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特 别能奉献”的载人航天精神，精心做好各项后续工作， 奋力夺取首次戴人交会对接任务全面胜利，为推进我 国载人航天事业发展再立新功。 运用《文化生活》如识，简述新时期弘扬载人航 天精神对于推进中国特色社会主义伟大事业的意义。 (8分)
（1）结合材料运用辩证唯物论知识说明，中 国人的航天梦想能逐步实现的原因。（6分）
答案：（1）①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发。中国 人的航天梦能够成功，首先是因为中国的航天人坚持从我国实 际出发，使主观符合了客观。（2分） ②意识具有能动作用，正确意识、科学理论对事物发展起推 动作用；我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、 科学的方法推动工作对我国航天梦想实现起推动作用。（2分） ③把尊重客观规律与充分发挥主观能动性相结合，为实现飞 天梦想创造了重要条件。（2分）
答案：①和平与发展是当今时代的主题。我国出于和平目的， 发展载人航天计划，开展空间科学实验和技术试验，符合当今 时代的主题。 ②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量。发展载人航天计划，开展空间科学实验和技术试验， 有利于增强我国的科技实力，增强我国的综合国力，提高我国 的国际地位。 ③国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国 家合作的基础。中国愿意与致力于太空和平开发的国家和国际 组织，加强合作，促进航天技术的应用和推广。
5、2013年1月18日，中共中央、国务 院在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖 励大会。爆炸力学专家郑哲敏院士、雷达 专家王小谟院士获得2012年度国家最高科 学技术奖，并获500万元奖金。
二、核心概念 构建网络
科学技术是第一生产力 企业经营 财政税收
经济生活
宏观调控 全面小康 科学发展观 又好又快发展 对外开放
一、时政热点
• 1、十八大指出，要实施创新驱动发展战略。 科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑， 必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国 特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新， 提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能 力，更加注重协同创新。 • 2、深化科技体制改革，推动科技和经济紧密 结合，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为 主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。 实施知识产权战略，加强知识产权保护。促进创新 资源高效配置和综合集成，把全社会智慧和力量凝 聚到创新发展上来。
④我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平
外交政策。我国出于和平目的，致力于太空和平开发，体现了 我国维护世界和平。促进共同发展这一外交政策的基本目标。(
每点3分)
4、（12分）我国的载人航天还处于发展阶段，但取得的 成就令世人瞩目。载人航天飞行获得圆满成功，这是我国 航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方 法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇 于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功，探索出 一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法， 积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破 了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得 了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的 计划、程序、步骤等举措是科学的。由于中国航天人根据 我国实际情况，积极探索和掌握探索太空前沿技术，目前 我国航天事业稳步发展前进，基本上没有走弯路。 （1）结合材料运用辩证唯物论知识说明，中国人的航 天梦想能逐步实现的原因。（6分） （2）我国航天工程的成功实施，反映了实践是认识的 基础的哪些道理？（6分）
答案：(1) ①弘扬载人航天精神有利于使全体人民 始终保持昂扬向上的精神状态，是弘扬和培育中华 民族精神的重要内容。(1分) ②有利于提高全民族综合素质；(2分)增强我国国际 竞争力；(2分)有利于坚持社会主义道路。(2分) ③有利于铸造中华民族精神支柱，为中华民族的生 存和发展强基固本，推进中国特色社会主义伟大事 业。(1分)
3、 2012年16日18时37分神舟九号飞船成功发射，中 国航天员景海鹏、刘旺、刘洋第一次入住“天宫”， 完成与天宫一号目标飞行器的首次经济实力和技术实力的有力象征。我国 毫不掩饰自己在宇宙开发方面的雄心，同时指出中国 开展空间科学实验和技术试验，完全出于和平目的， 也是对人类科学与和平事业的贡献。中国愿意与致力 于太空和平开发的国家和国际组织，加强合作，促进 航天技术的应用和推广。 上述材料体现了哪些政治生活的道理。(12分)
4、首艘航母交接入列，歼—15战机展开训练 9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”，在 中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。 “辽宁舰”交接入列，对提高我军现代化水平，增 强国防实力和综合国力，具有重大而深远的意义。 交接入列后，“辽宁舰”继续开展相关科研试验和 军事训练等工作，歼—15战机已顺利进行了起降航 母飞行训练。航母平台和飞机的技术性能得到了充 分验证，舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。