慎独而以修身-《谈修养》读后感
《谈修养》读后感
《谈修养》读后感当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《谈修养》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朱老前辈，是著名的美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。
曾写过许多著作，其中《谈修养》这本书属于朱老先生的早期作品。
文章读上去浅显易懂，但其中之深刻含义却要仔细琢磨一番。
虽是老先生早年作品，但对于我们当代青年却还有着很多的现实意义。
修养指人的行为和涵养，与人的性格、情操、素质紧密联系，可以说，人活着容易，但如何活的有修养却需要磨练和思考一番。
古人说："修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶"。
"切、磋、琢、磨"都是加工产品的工艺，"修"就是"锻炼"，引申为研究学习问题，增长才干的过程;"养"就是"提高"，"涵养熏陶"是指受到一种思想、品行、习惯的长期濡染而趋同化。
经受锻炼，得以提高，保持某一境界，就是修养。
《谈修养》是对修养的一种解读，是对高尚品质与处世哲学的一种认识。
它告诉我们一个有修养的人，不仅有志气，而且能拼搏，不仅热爱事业，而且热爱生活积极上进，不仅有着高尚的道德和情趣，高度的社会责任感，丰富的阅历，而且还要有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。
有修养的人，一定是有爱心并且知识渊博的人。
一定是爱学习善于理论联系实际，从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。
朱老用二十谈，谈出了人生的方方面面，我更喜欢把它解读为这是朱老与青年人之间的'恳谈。
读书伊始，可以看出这本书是写在抗战胜利后的日子，起初会担心这样的内容会不会有些过时，但当你细细品读起来就会发现，这是一种思想，一种文化，更是有思想精髓的。
这其中饱含着朱老对我们青年，对我们民族寄予的厚望。
并以自身的角度去体验青年存在的问题，字里行间充满焦虑和担忧，说出了许多问题，比如："青年一代应如何树立正确的人生观、价值观，提高内在修为。
关于《谈修养》读后感范文（精选8篇）
关于《谈修养》读后感范文（精选8篇）关于《谈修养》读后感范文（精选8篇）读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的关于《谈修养》读后感范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《谈修养》读后感1《谈修养》读后感一代学术宗师朱光潜先生是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，先生的《谈修养》阐发人生修养途径，半个世纪以来影响了许多青年读者。
作者以其心理学的专长和思想文化的观察，把握个人心性与社群国族之间的互动，一一道破种种心性的困惑和社会的屏障，引导人生趋往康庄与丰盈。
其中的“谈读书”这一章节对我影响颇深。
文中说“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去取一部书精读十遍。
“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人选为座右铭。
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质;多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。
世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
”作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。
学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。
因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，我们要把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。
在读到“谈冷静”这一章节时，我也有许多感触。
文中说“一件事常有许多错综复杂的关系，头脑不冷静的人处之，便如置身五里雾中，觉得需要处理的是一团乱丝，处处是纠纷困难。
一个冷静的人常是立定脚跟，胸有成竹，所以临难遇险，能好整以暇，雍容部署，不至张皇失措。
慎独而以修身-《谈修养》读后感
• 在全封闭的手术室、 ICU，在独当一面 的午、夜班，护士 的工作往往缺乏来 自上级、同事及患 者家属的有效干预 和监督，这就尤其 需要慎独精神。
慎独而以修身-《谈修养》读后感
• 首先，慎独精神在 病 情 观 察 中必不可少。
慎独而以修身-《谈修养》读后感
案例一：
北京待产孕妇医院厕所生女
事件：29岁的李菲7月10日住进医院待产，此前在该院进行相关检查。
7月11日凌晨，李菲出现腹痛症状，在家属陪同下找到护士站。 “没事，回去躺着吧。”家属转述值班护士的话。十几分钟后，李菲 腹痛难忍再次找到护士站求助，得到的答复仍是“没事”。
“她根本躺不住。”家属说，此时李菲只能在楼道内站着。第三次 找到护士站的李菲，腹痛加剧感觉“要上厕所”，随即向医院厕所走 去。
慎独而以修身-《谈修养》读后感
本书系其阐发人生 修养途径的著作。 作者以其心理学的 专长和思想文化的 观察,把握个人心性 与社群国族之间的 互动,一一道破种种 心性的困惑和社会 蔽障,引导人生趋往 康庄与丰盈。
慎独而以修身-《谈修养》读后感
• 读了朱光潜先生的《谈修养》后，让 我引起最大共鸣的就是护理工作中的“慎 独”精神，正所谓“君子也慎独也。虽无人 ，德行无变也。能慎独者，方为大修行 者。”
结果：对当值护士李艳作出行政警告处理、停职待岗处理。蚌埠市第三人民医
院作为老牌的三甲医院，无论领导还是普通职工，都背负着巨大的压力。当事 人李艳更是因为压力过大一直未露面，她委托同事和领导向患儿家属致歉。
慎独而以修身-《谈修养》读后感
• 此外，慎独精神在 基 础 护 理 中也很重要。
慎独而以修身-《谈修养》读后感
慎独而以修身-《谈修养》读后感
谈修养读后感
谈修养读后感谈修养读后感谈修养读后感1“我并不敢菲薄现代青年，我总觉得现代青年大半仍在鼓里过日子，没有明白自己的责任，更不肯出死力去尽自己的责任，多数人徒以学校为进身干禄之阶，品格固不砥砺，学问也止于浅尝肤受。
”——朱光潜今天将朱光潜先生写的《谈修养》一书读完了，感觉受益匪浅。
本书是朱先生在20世纪40年代所著，作者对当时大批青年人所面对的困惑，民族的命运及青年人该如何提升自己的修养等问题进行了探讨。
从立志、做人、交友、修身、读书等几方面让青年人面对自己的未来不再迷茫，积极鼓励青年人树立远大理想，关心国家大事，不贪图名利。
文字通俗易懂，虽然是在当时环境和局面下写的，但至今仍然可以作为当代青年人的指明灯。
在本书开篇第一章《一番语重心长的话——给现代中国青年》中，作者用朴实的文字，一针见血的语言指出了青年学生毕业之后的同样命运——有官做官，无官则教书。
上学只是为了未来的生活，终身只在忙着养家糊口，白白浪费了自己的大好青春。
没有怀着改变社会腐败的局面的理想，而是甘愿像一代又一代的青年人过着平凡无味的生活，从追求到“仿徨”再到“堕落”这样的过程。
所以作者写此书呼吁青年人要有坚强的意志力，有伟大的理想，广阔的格局，这样才不会一直走上一批青年人走过的平庸的`老路，要知道人生道路千万条，条条大路通罗马这一道理，认清当前的这个国家，这个社会，有一颗宏大的心，用努力去创造未来。
朱先生用一篇写给青年人长长的文章去数指引青少年走向更宽，更平稳的大路，这条大路关乎着整个国家的、社会的、人民的利益与发展。
仔细阐述着人生的道理，让中华民族走向光明大道。
谈修养读后感2修养，指人的行为和涵养，与人的性格、心理、道德、文化等有着紧密的联系，即为人综合素质的表现。
虽然“修养”二字，由来已久，出自孟子的“修身以养性”，但对于修养的追求从未停滞。
古人说：“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶”。
“切、磋、琢、磨”都是加工产品的工艺，“修”就是“锻炼”，引申为研究学习问题，增长才干的过程；“涵养熏陶”是指受到一种思想、品行、习惯的长期濡染而趋同化，“养”就是“提高”。
《谈修养》读后感范文
《谈修养》读后感范文一代学术研究大师朱光潜老先生是在我国当代艺术美学的勇士和奠基人之一，老先生的《谈修养》阐释人生道路涵养方式，半世纪至今危害了很多青年人阅读者。
创作者以其社会心理学的特长和观念文化艺术的观查，掌握本人性情与社群营销国族中间的互动交流，一一道破诸多性情的疑惑和社会发展的天然屏障，正确引导人生道路趋往康庄与丰硕。
在其中的“谈读书”这一章节目录对于我危害颇丰。
写道“念书并没有多，最重要的是选对精，读得完全。
与其说读十部不相干轻和重的书，比不上以读十部书的時间和活力取走一部书选读十遍。
“好书推荐不腻百回读，熟读深思子知道”，这两句非常值得每一个念书候选人为人生格言。
念书原给自己使用，多读不可以算作殊荣，少读也不可以算作羞耻感。
少读假如完全，定能培养慎重考虑的习惯性，涵泳优游，以致于转变气场;多读而囫囵吞枣，则如纵横驰骋十里洋场，虽珍稀满眼，徒惹得心花意乱，白跑一趟。
人世间很多人念书只求装点门面，如富人显摆家具，以多见贵。
这在为学层面是自取其辱，在为人处事层面是趣味性拙劣。
”作为一名老师，在一定实际意义上说，念书就代表着文化教育。
院校便是一个学员在老师具体指导下念书的室内空间，而学员念书的兴趣爱好与水准又立即受老师的念书兴趣爱好与水准的危害。
因而，老师的念书不但是学员念书的前提条件，并且是全部文化教育的前提条件，我们要把读书活动融进到自身的教育科研工作中之中，推动课堂教学实践活动与基础理论的融合与思考，提升师德师风素养和本身涵养。
在学到“谈理智”这一章节目录时，因为我有很多感受。
写道“一件事经常出现很多盘根错节的关联，大脑不理智的人处之，便如置身于五里雾中，感觉必须解决的是一团乱丝，随处是纠纷案件艰难。
一个理智的人常是立定脚后跟，成竹在胸，因此临难遇难，能好整以暇，雍容华贵布署，不至张皇失措。
我们国人针对这类设计风格素来作为一种传统美德来赏析赞美。
”作为一名教导主任，一个班集体因为学员诸多，性情各不相同，在课堂教学中，总是会碰到某些学员个人行为古怪，言谈举止让学生和老师没法接纳，时常惹得大家火冒三丈，但大家回首想一下，大家发火后，除开损害了我们自己的人体，危害了教师素养以外，对学员有什么教育意义呢？不但沒有，有时候乃至因大家的发火，反倒损害了学员的心，使我们深陷难堪处境。
2023年《谈修养》读后感(精选3篇)
2023年《谈修养》读后感（精选3篇）《谈修养》读后感1虽然“修养”二字，由来已久，但人类对于修养的追求从未停滞。
古人说：“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶”。
“切、磋、琢、磨”都是加工产品的工艺，“修”就是“锻炼”，引申为研究学习问题，增长才干的过程；“涵养熏陶”是指受到一种思想、品行、习惯的长期濡染而趋同化，“养”就是“提高”。
读完朱光潜先生的《谈修养》一书，更增加了我对朱光潜先生的瞻仰之情，大师就是大师，人虽然已然远去，但大师留给我们的精神财富却像先生讲的“这是一本小册子，我知道，像浮云，片时出现，片时消失。
但是我希望它在这片时间能借助读者晶莹心灵，如同浮云借晶莹的潭水一般，呈现一片灿烂的光影。
精神不灭，这影响尽管微细，也可以蔓延无穷”。
这本书由先生写的二十篇“谈心式”散文组成。
从青年人立志、抵抗力、个人本位与社会本位关系处理、价值观、处世、交友、读书甚至做人应该具有的冷静、美感、如何看待性爱等个人主观特质分门别类写起。
娓娓道来，析理深入，从先生自身实践经验说起，具有很强的操作性和说服力，读后感同身受，很受启发。
先生在第一谈：一番语重心长的话——给现代中国青年一文中说道，现在青年人，有了职业就困于职业，正当的工作消磨了二三分光阴，人事的应付消磨了七八分光阴；他们所学的原来就不很坚实，能力不够，自然做不出什么真正的事业来；时间和环境有不容许他们继续研究，不久他们原来的那一点浅薄的学问也就逐渐荒疏，终生只在忙“糊口”。
先生以自己从事教育事业的实际经验和独特视角去分析了那个时代的大学生毕业以后的成长状态，“有管做官，无官教书”的定论和分析，虽然适合那个时代，和当下的社会环境相比有点不同，但工作中缺乏进取的研究学问的精神现状，却与现在的大学生实际如出一辙，令我深感敬佩，这些鞭辟入里的分析，句句入我心扉。
我是刚毕业不久的大学生，跨入社会、接触社会时间不长，但通过我的所见所闻，确如先生分析，大量的时间用在人事和工作上。
《谈修养》读后感
《谈修养》读后感《谈修养》读后感读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《谈修养》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《谈修养》读后感1无意间在网络上翻到了朱光潜先生的这本杂文小集，利用空余时间读完。
文中句句是先生对广大青年的肺腑之言。
虽然写作背景在上个世纪40年代，但其中的道义在今天仍有很深刻地教育意义。
关于治学态度翻开书本，是作者自序。
便能从中深刻体会到朱先生谦虚的态度，这是我所仰慕和钦佩的。
他对青年寄予的厚望是深沉的，对于青年人的积习看得明白瞧得仔细。
摘录几段：“今日有理想的青年到明日往往变成屈服于事实而抛弃理想的堕落着”，“如果你们没有彻底的觉悟，不拿出强毅的意志力，不下艰苦卓绝的功夫，不做脚踏实地的准备，你们是不成问题地仍走上这条路”，“本来是很容易的事而变成最难实现的，这全由于人的愚蠢、怯懦和懒惰”。
放眼我曾经的经历，总的概括而来时目标定的太高，又多出几分懒散，不愿从基础做起，于是在一次又一次的失败中，自信心慢慢损毁殆尽。
正如先生所说“要个人在社会中成为有用的份子，必须有德有学有才，而德行学问才具都须经过坚苦的努力才可以得到。
”苏轼一代文豪，也是通过抄书熟读四书五经的枯燥方法打下坚实的文学基础。
所以，作为青年的我更应该拿出勤奋的态度克服懒惰，且懒惰人人都有，不必自责，但一定要严于律己、宽以待人。
总结来，我对于治学的一点看法是：其一，勤奋，专注，不可偷懒；其二，多从自身找问题，不可推卸责任于人；其三，立志做一件事就应马上行动（“那件事的成功经管在很远的将来，而那件事的发动必须就在目前一顷刻。
”三此主义：此身，此时，此地）关于读书读书不在多而在精，选书应从经典开始。
系统学习，勤做笔记，读得彻底。
摘要：“我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。
《谈修养》读书心得
阅读目的与预期收获
阅读目的
通过阅读《谈修养》，我希望能够更深入地了解人生修养的内涵和意义，并从中汲取智慧和启示，提升自己的修 养水平。
预期收获
在阅读过程中，我期望能够领悟到朱光潜先生对于人生修养的独到见解和深刻思考，同时结合自己的生活经历和 感悟，形成自己对于修养的独特理解。此外，我还希望通过阅读本书，培养自己的思辨能力和审美能力，提升个 人素养和品德。
修养与人生的关系
修养对于人生具有重要意义。一个人 的修养水平决定了其在社会中的地位 和影响力，也影响着其个人的幸福感 和成就感。修养是人生的基石，是成 功的前提。
修养的培育与提升
修养的培育和提升需要多方面的努力 。首先，要注重知识的学习和积累， 不断提高自己的文化水平和认知能力 。其次，要注重品德的修养，树立正 确的价值观和道德观，培养良好的行 为习惯。最后，要注重实践锻炼，通 过实际行动不断提升自己的能力和素 质。
《谈修养》读书心得
汇报人：XX 2024-01-23
目录
• 引言 • 内容概述 • 深度解读 • 感悟与思考 • 知识拓展与延伸 • 总结与回顾
引言
01
书籍背景及作者简介
01
《谈修养》是朱光潜先生于20世纪40 年代撰写的一本著作，该书主要探讨 了人生修养的多个方面，包括品德、 学识、情感等。
对自身修养的反思与提升
1 2 3
反思自己的言行举止
在阅读过程中，我不断反思自己的言行举止是否 符合修养的要求，思考如何改进自己的不足之处 。
提升自己的道德品质
我意识到修养的核心是道德品质的提升，因此我 将更加注重培养自己的诚信、善良、宽容等品质 。
增强自己的自律能力
修养要求我们有高度的自律能力，我将通过制定 计划、培养习惯等方式来增强自己的自律能力。
《谈修养》读后感范文(优选5篇)
《谈修养》读后感范文（优选5篇）《谈修养》读后感范文（优选5篇）看完某一著作后，坚信大伙儿都是有许多非常值得共享的物品，这时必须认真地搞好纪录，写写读后感了。
想来很多人都是在为要怎么写好阅读感想而苦恼吧，下边是我梳理的《谈修养》读后感范文（优选5篇），供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。
《谈修养》阅读感想1一代学术研究大师朱光潜老先生是在我国当代艺术美学的勇士和奠基人之一，老先生的《谈修养》阐释人生道路涵养方式，半世纪至今危害了很多青年人阅读者。
创作者以其社会心理学的特长和观念文化艺术的观查，掌握本人性情与社群营销国族中间的互动交流，一一道破诸多性情的疑惑和社会发展的天然屏障，正确引导人生道路趋往康庄与丰硕。
在其中的“谈读书”这一章节目录对于我危害颇丰。
写道“念书并没有多，最重要的是选对精，读得完全。
与其说读十部不相干轻和重的书，比不上以读十部书的時间和活力取走一部书选读十遍。
“好书推荐不腻百回读，熟读深思子知道”，这两句非常值得每一个念书候选人为人生格言。
念书原给自己使用，多读不可以算作殊荣，少读也不可以算作羞耻感。
少读假如完全，定能培养慎重考虑的习惯性，涵泳优游，以致于转变气场;多读而囫囵吞枣，则如纵横驰骋十里洋场，虽珍稀满眼，徒惹得心花意乱，白跑一趟。
人世间很多人念书只求装点门面，如富人显摆家具，以多见贵。
这在为学层面是自取其辱，在为人处事层面是趣味性拙劣。
”作为一名老师，在一定实际意义上说，念书就代表着文化教育。
院校便是一个学员在老师具体指导下念书的室内空间，而学员念书的兴趣爱好与水准又立即受老师的念书兴趣爱好与水准的危害。
因而，老师的念书不但是学员念书的前提条件，并且是全部文化教育的前提条件，我们要把读书活动融进到自身的教育科研工作中之中，推动课堂教学实践活动与基础理论的融合与思考，提升师德师风素养和本身涵养。
在学到“谈理智”这一章节目录时，因为我有很多感受。
写道“一件事经常出现很多盘根错节的关联，大脑不理智的人处之，便如置身于五里雾中，感觉必须解决的是一团乱丝，随处是纠纷案件艰难。
谈修养读后感
谈修养读后感谈修养读后感篇一朱老先生这位20世纪的美学大家，一直很仰慕他的大名，再一看这书名比较熟悉，而且感觉逼格很高的样子，所以就打算看看。
虽然这本书完成到现在已经有了很长一段时间，但是现在来看，依然不过时，依然可以从中汲取到很多精华，这就是大家的作品，完全和现在的作品不在一个档次。
这本书看完后给我的感觉是作者高屋建瓴，语言朴实，不用华丽辞藻堆砌，而是实事求是的分析和看待事物，让人在感受到作者的深厚功力同时能学习极具实用性的知识。
作者不是一个光喊口号的爱国者，他是一个真真正正、脚踏实地、实事求是的深爱着这片热土，爱这热土上的人民，爱这热土上的国度。
字里行间流露出作者浓浓的爱意，也感受到对遭遇苦难的同情和未来美好的希冀。
懒，万恶之源，这个存在于人性中的熵，存在于人本位中国的每一个人身上，我们要保持对其高度的敏感，才能将个人的修养提高，从而改善社会风气。
懒，无处不在，哪里都有它存在的痕迹，我们应该透过现象，看本质，多加思考，在与懒做斗争的道路上坚持走下去，不要轻易就范。
一个很简单的例子，在大家都习惯人云亦云、随波逐流的时候，我们不像其他人那样懒得去思考，稍微动一动我们的脑袋，根据我们掌握的科学知识，好好思考下我们应该何去何从。
这已经就很了不起了，也就踏上了与懒做斗争的道理，长此以往，你的个人修养会在不知不觉中有所提高，从而感染到周围的人，慢慢扩散。
星星之火可以燎原。
说不定你在一不小心之间已经改良了社会风气，改变了世界。
这是一本适合年轻人看的书，这是一本适合真正爱国者去看的书，这也是一本适合心中有大爱的人看的书。
谈修养读后感篇二《谈修养》读后感一代学术宗师朱光潜先生是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，先生的《谈修养》阐发人生修养途径，半个世纪以来影响了许多青年读者。
作者以其心理学的专长和思想文化的观察，把握个人心性与社群国族之间的互动，一一道破种种心性的困惑和社会的屏障，引导人生趋往康庄与丰盈。
其中的“谈读书”这一章节对我影响颇深。
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读了朱光潜先生的《谈修养》后，让 我引起最大共鸣的就是护理工作中的 “慎独”精神，正所谓“君子也慎独也。 虽无人，德行无变也。能慎独者，方为 大修行者。”
• “慎独”出自《礼记●中庸》，其中说：“莫见 乎隐，莫显乎微，是故君子慎出独也。”意思是 说，由于最隐蔽的地方也最能看出人的品质，最 微小的事情也最能显示出人的灵魂，所以当“君 子”单人独处，无人监督的时候，总是小心谨慎 也不做任何不道德的事。
对于我们护士来 说，慎独就是在无 人监督、单独工作 时，仍能坚持医德 信念，自觉地履行 各种护理操作原则 和规范，积极主动 地救治患者。
• 在全封闭护理单元 的ICU，护士的工 作往往缺乏来自上 级、同事及患者家 属的有效干预和监 督，尤其需要慎独 精神。
• 首先，慎独精神在 病 情 观 察 中必不可少。
• 其次,慎独精神在患者的 治 疗 用 药 中 的作用同样不可小视。
• 此外，慎独精神在 基 础 护 理 中也很重要。
• 其实，慎独修养的培养和提高可能需要我们用一 生去追求和努力 • 不以善小而不为，不以恶小而为之
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正如朱光潜先生所说：“这本小册子， 我知道，像一朵浮云，片时出现，片时消 失。但是我希望它在这片时间能借读者的 晶莹的心灵，如同浮云借晶莹的潭水一般， 呈现一片灿烂的光影。精神不灭，这影响 尽管细微，却可以蔓延无穷。……” 从今天让慎独成为我们内心的信念，让我 们平凡的生命散发出迷人的光彩！
慎独而以修身
------读《谈修养》有感
朱光潜（1897年-1986年）， 安徽桐城人，著名美学家、文艺理 论家、翻译家，我国现代美学的开 拓者和奠基者之一 主要著作： 《文艺心理学》 《悲剧心理学》 《西方美学史》 《给青年的十二封信
本书系其阐发人生 修养途径的著作。 作者以其心理学的 专长和思想文化的 观察,把握个人心性 与社群国族之间的 互动,一一道破种种 心性的困惑和社会 蔽障,引导人生趋往 康庄与丰盈。