关于农村教育情况的调查报告
关于农村教育的调研报告5篇
关于农村教育的调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村教育现状的调研报告(通用3篇)
农村教育现状的调研报告(通用3篇)“留守儿童”现象突出。
篇一“留守儿童”是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地，并所以不能和父母双方共同生活在一齐的儿童。
据了解，目前我国进城的农民工1.5亿人，全国农村“留守儿童”规模已达2290万人，并且这个数字还将在未来几年继续呈较大规模的上升趋势。
农村教育的对象大多数都是留守儿童，在我们对兖州市农村学校的调查中，80%的学校反应留守儿童现象严重。
调查显示，有69.8%的监护人表示“很少与孩子谈心”，仅有11.3%的留守儿童表示“有烦恼的时候”和照顾我的人说说。
在教育态度方面，有70.8%的隔代亲人及73.1%的亲戚表示只照顾“吃穿睡觉”，别的很少管。
“这说明‘留守儿童’缺乏必要的家庭教育氛围，委托监护人难以尽到对孩子的全面教育职责。
”应对这个特殊的群体，我们的教师有着无以言状的苦楚。
某中学的王小平教师不久前曾遇见过一件值得我们深思的事。
学校为了便于管理，安排远的学生都住校，王教师是三年级的班主任，每一天晚上都会到寝室查夜，那天晚上，班上的一个女生不在寝室，王教师找遍了学校，也打电话问了不少的人，一夜无眠，第二天一早又急忙到她家里去问，却发现那女孩子偷偷的回家了，可是家里的大人却没想过教师会很焦急的寻找孩子。
可见，在对待孩子的教育问题上，爷爷奶奶的教育观点和方法与教师的教育观念和方法在很大程度上有着本质的冲突。
父母不在身边，一些“留守儿童”在日常生活中长期享受不到父母的关爱，遇到困难不能从父母那里找到感情支撑，也容易出现性格缺陷和心理危机。
调查证明，不少“留守儿童”的心理问题较为严重，有的任性、冷漠、自卑、自闭，有的内向、孤独、柔弱无助，有的甚至对父母充满怨恨和逆反心理，还有的因缺乏父母的监护而变得胆小，缺乏自信和心理安全感。
另外，“留守儿童”也容易受到他人的非法侵害或人身伤害。
“20xx年公安部有个调查，显示了两个‘大多数’，即全国未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多数在农村，其中大多数又是‘留守儿童’。
农村中小学教育调研报告6篇
农村中小学教育调研报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村小学教育调查报告(7篇)
农村小学教育调查报告（7篇）农村小学教育调查报告（通用7篇）农村小学教育调查报告篇1家庭是孩子最先接受教育的场所，家长是孩子的“第一任教师”，家庭教育对子女的成长有着重要的作用。
为了解我镇农村小学生的家庭教育情况，我对大岗镇的部分农村家庭学生的家庭教育情况进行了调查，以此提高农村家庭教育的实效性。
一、调查的基本情况（一）调查形式与内容本次调查，本人选取了大岗镇的12所小学作为调查样本，在这些学校召开师生座谈会、发放调查问卷，并深入到部分农村学生家庭进行访问。
调查中，共召开座谈会12场，发放调查问卷1200份，回收1158份，访问农户50户。
调查内容主要为：家庭教育中父母对子女的教育态度，家长的言行举止，教育方法，教育投入等方面。
（二）调查的结果1、家庭教育弱化。
调查分析发现，我镇有相当部分学生家长对家庭教育的认识模糊，他们片面地认为：孩子上学了，其思想、学业等方面的责任已转移到学校老师，老师是孩子的“成长责任人”，从而忽略了对子女的家庭教育。
殊不知，即使孩子上学了，子女的大部分时间仍然是在家中度过，况且，只有学校教育和家庭教育相互结合，才能提高教育效果。
2、教育态度欠妥当。
从访问的50户学生家庭来看，对家庭教育存在溺爱型的有15户，占30%；放任型的25户，占50%；封闭型的7户，占14%；教育修养型的只有3户，6%。
可见，农村家庭对子女的教育偏向于放任型、溺爱型，约占80%。
3、家长不注重个人言行举止。
据调查了解，一些家长无视自己对子女的榜样作用，在家中不注重个人言行举止，家庭缺少情感交流，导致家庭气氛、家庭环境、家庭习惯差，对子女的成长十分不利。
4、教育内容与方式、方法有待改进。
在调查中发现，一些学生家庭中，家长只注重给予子女物质上的满足，而忽视了对子女的思想品德、政治认识水平的教育，忽视对子女的意志品格的培养。
在教育方式方法上，普遍采用反诘、讥讽、用别家孩子优点与自家孩子缺点进行比较，甚至实施粗暴教育办法来教育孩子，教育效果差，损伤孩子的自尊心、破坏家长在孩子心目中的威信。
农村教育调研报告范文6篇
农村教育调研报告范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村教育现状调查报告范文5篇
农村教育现状调查报告范文5篇2019农村教育现状调查报告范文(一)农村教育是当代中国教育的重点，是占中国教育的绝大部分，其普及程度及教育水平，直接影响全国普及教育和基础教育的实现程度，直接决定了提高人口素质及人均文化水平的程度，大力发展农村教育是教育发展的长期长远，作为农村教育中的主体――教师，身上担负着任重而道远的任务。
然而，随着时下市场经济时代大潮的汹涌澎湃，许许多多的教师对自己的职业产生了一种“审美疲劳”，对自己的事也失去了应该有的信心，尽管大多数人把自己从事的教育工作当作自己的事业，可还是被种种现实境遇所困惑。
教师也是人，有个人的家庭生活、情感，有跟其他人一样的发展愿望，有追求美好生活的心愿，有自己的理想和潜能和表现欲。
基于对这一问题的关心，我们最近我们对本镇中小学，从农村教育现状和教师心态的角度，对各个学校的班主任、教师、学生以及社会群众，进行了为期一个月的调查走访。
在近一个月的时间内，调查走访了本镇的16所中小学校，与学校领导、教师、学生、及群众100余人进行了交流访谈，带回了300多页的调查笔记。
一基本情况1调查对象：本次调研涉及的对象主要是全镇16所学校领导、教师。
学生及社会各界人士。
年纪从几岁到60岁不等。
2调查方式：调查采用问卷调查为主、走访座谈、个案分析、资料分析为辅的方式，使调查具有代表性和真实性。
调查的时间在2015年10月。
3调查内容：教师的生活及家庭情况、教师的思想情况、教师的身体状况以及生病遭受坎坷时的救助情况、教师的工作状况、教师的子女生活现状，教师的福利状况、教师的心理反应形成的心理疾病、教师迁移变化的动机、农村教师的现状、对农村教育的意见、社会各界对教师的看法及理解等。
二农村教育现状及农村教师心态的调查结果分析1问卷调查的结果统计：本次调查共下发问卷50余份，回收31份。
其中男性占57%;女性占32%;学生占11%，青年占26%，中年占58%，老年占16%;领导占25%，教师占62%，其他人士占13%;2农村教育现状的基本特征(一)师资力量薄弱教师工作量大调查中很多的学校领导表示学校的师资力量薄弱，没有一个优质的教师团队，这直接影响到教师的工作量、和工作投入及态度，从而影响了教育的质量。
农村教育现状调查报告范文5篇
农村教育现状调查报告范文5篇近年来，农村教育远远差于城市教育是众所周知，有目共睹的。
那农村教育现状调查报告该怎么写呢?以下是为大家收集整理的农村教育现状调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019农村教育现状调查报告范文(一)农村教育是当代中国教育的重点，是占中国教育的绝大部分，其普及程度及教育水平，直接影响全国普及教育和基础教育的实现程度，直接决定了提高人口素质及人均文化水平的程度，大力发展农村教育是教育发展的长期长远，作为农村教育中的主体――教师，身上担负着任重而道远的任务。
然而，随着时下市场经济时代大潮的汹涌澎湃，许许多多的教师对自己的职业产生了一种”审美疲劳”，对自己的事也失去了应该有的信心，尽管大多数人把自己从事的教育工作当作自己的事业，可还是被种种现实境遇所困惑。
教师也是人，有个人的家庭生活、情感，有跟其他人一样的发展愿望，有追求美好生活的心愿，有自己的理想和潜能和表现欲。
基于对这一问题的关心，我们最近我们对本镇中小学，从农村教育现状和教师心态的角度，对各个学校的班主任、教师、学生以及社会群众，进行了为期一个月的调查走访。
在近一个月的时间内，调查走访了本镇的16所中小学校，与学校领导、教师、学生、及群众100余人进行了交流访谈，带回了300多页的调查笔记。
一基本情况1 调查对象：本次调研涉及的对象主要是全镇16所学校领导、教师。
学生及社会各界人士。
年纪从几岁到60岁不等。
2 调查方式：调查采用问卷调查为主、走访座谈、个案分析、资料分析为辅的方式，使调查具有代表性和真实性。
调查的时间在2018年10月。
3 调查内容：教师的生活及家庭情况、教师的思想情况、教师的身体状况以及生病遭受坎坷时的救助情况、教师的工作状况、教师的子女生活现状，教师的福利状况、教师的心理反应形成的心理疾病、教师迁移变化的动机、农村教师的现状、对农村教育的意见、社会各界对教师的看法及理解等。
农村教育现状调查报告10篇
农村教育现状调查报告农村教育现状调查报告10篇随着个人的素质不断提高，报告与我们的生活紧密相连，其在写作上具有一定的窍门。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的农村教育现状调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
农村教育现状调查报告1教育在我国现代化建设中有着不可动摇的重要地位，我们党和政府也十分重视，而小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期，因此打好小学教育的基础，对今后中学、大学的学习将起到极大的作用。
而从近几年的情况看，政府对义务教育较为重视，投入也是越来越多，农村小学的整体面貌也发生了巨大的变化。
为进一步了解农村小学教育发展情况，我深入部分乡镇进行了调查，从调查情况看，依然存在着很多问题，主要包括以下几方面：一、学校规模小，硬件设施落后尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的改善，但是，与城市小学相比差距仍然很大。
由于农村教育经费有限，很多需求无法得到满足，大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或不完备，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，很多设备仅仅是摆设，坏了也因经常缺乏资金无法买新的。
二、教师的业务水平不高，工作负担重1、教师负担重。
在我们农村小学中，年纪偏大的教师较多，这些教师教学经验丰富，但教育方式落后，教学质量存在很大问题。
由于农村信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学能力不强。
多数教师依然是用“一支粉笔+一张嘴+一本书”的传统方法来完成教学，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”的五阶段式。
这种原始落后的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，而且加重了师生负担，消耗了他们大量时间和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。
同时，农村家长为生活所迫纷纷外出打工，使农村家庭教育的缺位现象严重。
把本应由家庭、家长承担的教育责任全推给教师和学校，要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。
农村家庭教育状况调查报告(三篇)
农村家庭教育状况调查报告（三篇）篇一农村家庭教育状况调查报告4150字家庭教育是一切教育的基础，对农村未成年人成长发展具有特别重要的作用。
本次调查通过深刻分析和客观评价我镇农村家庭教育的现状，并针对当前农村家庭教育存在的问题，提出更合理的途径方法和对策建议，从而将加强农村家庭教育，促进农村未成年人健康成长转化成为_____镇经济发展和社会主义新农村建设培养合格人才的内在推动力。
一、调查实施概况本次调查对象为全镇居住的居民，调查方式主要是实地考察、深度访谈、召开座谈会、发放问卷等。
调查结果：走访了120名农村妇女，发放问卷120份，回收问卷120份，回收率为100%。
被调查的120名农村妇女中，已婚妇女90人，未婚22人，离婚或丧偶的8人。
年龄结构，20岁以下的8人，2130岁的22人，3140岁的42 人，4150岁以上的48人。
文化程度，小学及以下的48人，占40% ;初中的66人，占55%;高中(职高、中专、技校)的6人，占5 %;大专的0人，;本科以上的0人。
二、农村家庭教育现状及特点从调查情况看，_____镇农村家庭教育现状主要呈以下特点：(一)农村家长重视家庭教育程度提高，但仍过分依赖学校教育实地调查反映，95%的农村女性家长认为家庭教育对儿童成长很重要，对家庭教育的重要性和重视儿童的全面发展都给予一致肯定。
71%的农村妇女表明愿意不惜一切投入，培养子女成才。
问卷调查中显示，67.61%的农村女性家长重视孩子的学业问题(成绩差、听课困难、学习态度不端正等)，重视孩子情绪问题(暴躁易怒、焦虑、抑郁、自卑等)、交际问题(内向冷漠、不善交际、经常与人发生矛盾等)以及行为问题(违反校规等)的比例分别为11.83%、13.80%和6.76%。
很多农村家庭父亲和母亲分头负责儿童的生活、学习和教育。
而且父母共同管理儿童学习教育比例最高达77.55%，说明随着物质文明和精神文明建设的加强，以及家庭教育宣传实践活动的广泛开展，为国教子、以德育人为主题与核心的争做合格家长、培养合格人才的家庭教育观念被越来越多的农村家庭所认同，多数家庭民主和谐，父母协力、协商共同承担家庭教育责任。
农村教育现状调查报告4篇
农村教育现状调查报告4篇教育是国之根本,决定着一个国家的未来发展方向。
而我国,农村人口占大多数,因此农村的教育问题也逐渐受到国家的重视，目前农村的教育现状是怎样的呢？本文是店铺整理的农村教育现状调查报告，仅供参考。
农村教育现状调查报告1在今年的暑假我参与了我市遵义师范学院组织的以“勇担强国使命共建和谐家园”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
其间，我们深入遵义市道真县棕坪乡进行了为期15天的社会实践，活动的主要内容有：支教扫盲、文化宣传、法律普及、义务劳动、开展农技知识培训、社会调查、济困助学、走访老党员和重走长征路等。
其中，我重点参与了义务支教和社会调查两项。
此次活动使我们当代大学生能够深入农村，了解农业生产，近距离和农民接触，了解当下农民的生活现状。
对中国部分地区的农村、农业、农民问题有了整体的感性认识，得到了宝贵的第一手资料。
同时，通过此次活动，也使我们当代大学生开阔了视野，增长了见识，锻炼了能力，磨砺了意志。
对继承和发扬“五四”爱国、进步、__、科学的光荣传统，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动具有重要意义。
此次活动以支教为主，故所得成果也是与教育有关。
现将活动成果汇报如下：此次“三下乡”活动重点针对棕坪乡的小学、初中学生进行假期补课。
授课内容以中学阶段的主科为主，兼办有兴趣特长班。
我在这当中担任七年级和九年级的数学老师，支教为期十天，共授课21课时，教授学生一百余人。
其间利用休息时间，对部分学生进行了家访。
通过当堂授课、家访以及同当地学校领导座谈，对农村的教育状况有了大略的认识，并为之作了相应的整理和思考，从而得出了一些初步分析结论和建议。
1、存在的的问题：经过这么多年的新农村建设，且加上近来大搞农村寄宿制学校工程，就目前而言，农村教育的基础设施建设已日趋完善，供水供电不成问题，教室教具给配充足(比如也能实现多媒体教学)，学生食宿很有保障。
所以，现在限制农村教育发展的瓶颈已不再是硬件设备跟不上的问题，而是出现在软件上。
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关于农村教育的调查报告
小组成员：2012年8月
一、前言
教育是一个国家永久强盛、持续发展的不竭之源；教育是振兴民族、推动社会进步的终极动力；教育的普及程度是衡量一个国家社会发展水平和现代文明与民主程度的标志之一。
“科教兴国”是党的十五大提出的明确的治国方针之一，“知识改变命运，教育成就未来”是时代最响亮的心声。
从古至今，教育无不占据着举足轻重的历史地位，尤其是在中国这样一个发展中国家。
我国作为一个农业大国，农村人口7.96亿，占全国总人数62.3%。
因此，农村教育一直是我国教育事业的重中之重，而因为我国人口众多，农村教育面广量大，农村经济和教育基础又相当薄弱，在农村教育中还存在不少亟待解决的问题。
我们“阳光支教团”一行4人，在今年暑假，来到运河畔的临清市西胡村进行义务支教活动，为了更好的了解西胡村的教育发展情况我们特地进行了一次调查，通过发放调查问卷和访谈的方法进行了解。
我们发现，农村的教育有乐观的一面，也有不乐观的一面。
二、调查方案设计
（一）调查问卷设计
我们支教小组设计的调查问卷一共13小题，其中12道单选题，1道多选题。
问卷设计方面，我们有亲和的问候语和详细的问卷填写说明。
我们的问卷涉及到家长对农村学校的满意度，家长对孩子读书的看法和态度等多方面，通过这份问卷可以很全面的了解到农村的教育现状和存在的问题。
（二）调查方法设计
调查方案我们采用的是发放问卷和随机采访的方式，我们会把问卷发到每位学生家长的手中，还会现场指导家长们认真的填写。
我们还随机抽取了一些学生家长进行访谈，通过面对面的交谈，我们可以更好地了解家长的需要。
从问卷的发放到问卷的收回我们都有学生负责，此次调查有较高的可信度。
（三）调查对象选定
此次调查旨在了解农村教育中存在的问题，所以我们选定的调查对象是西胡村阳光双语幼儿园的学生家长。
由于时间原因，我们的访谈只是随机的抽取了部分学生的家长进行访谈。
三、问卷详细设计及数据分析
1.您的身份是______
A．妈妈 B.爸爸 C.奶奶 D.爷爷
2.您的学历是______
A．文盲 B.小学 C.初中 D.高中以上
由图中数据我们可以看出，西胡村被调查的学生家长中，初中及初中以上学历的人数占到了75%，而没有上过学的文盲只有2.5%，这说明农村的教育普及情况已经有了很大的进展。
3.您对读书考学的态度如何______
A．很重视，一定要尽全力让孩子把书读好
B．比较重视，学习差不多就行了
C．比较不重视，孩子想读就读，不想读就算了
D．不重视，读书没用
如今的农村人们对读书考学的重视态度也有了一个很大的提升，在被调查的学生家长中75%以上的学生家长都表示对孩子读书考学很重视，几乎没有家长认为读书没用。
4.您认为男孩子和女孩子哪个读书更重要______
A.男孩子
B.女孩子
C.一样重要
我们似乎都这样认为过，农村重男轻女的思想非常严重，现在看来，这种思想已经得到了很快的清除，在我们调查的学生家长中只有20%的家长觉得男孩读书更重要，那这20%的家长又是为什么这样认为呢？
经过我们进一步的分析发现，在被调查的学生家长中，孩子的爸爸、妈妈几乎没有了重男轻女的思想，这种思想在爷爷、奶奶中还是存在的，不过已经是少部分的人还持有这种思想，我相信，随着农村经济的进一步发展，这种思想会慢慢的消失的。
5.您认为孩子读书的主要目的是什么______(可选多项)
A．读书是为了以后更好地挣钱
B．读书是为了完成九年义务教育
C．读书是为了学得一技之长
D．读书是为了学知识、明道理
E．读书是为了出人头地
F．其他__________________
6.孩子在家时您是要求他怎样支配时间的________
A .看书做作业B. 做家务C. 看电视D.随他自由
7.孩子成绩不理想或不听话时，您会采取什么方式教育他_____
A. 责骂
B. 打罚
C. 谈心
D. 找老师
E. 不管随便他
记得在我们读幼儿园的时候，还有同学因为成绩不理想或不听话而被爸爸、妈妈打骂，现在可不同了，在解决这类为提上，大部分学生家长选择了和孩子谈心的方法。
这是一个很好的方法，通过与孩子的充分交流，来了解孩子内心的真实想法，然后找到解决问题的方法。
从这一点也能看出农村对孩子教育方式的进步
8.您有没有让孩子养成良好学习习惯的方法和技巧_______
A .有一套不错的方法、技巧，试过，效果也不错
B. 尝试过，但效果不理想
C. 想试一试，但不知道如何实行
D.从未考虑过这问题
E.其他____________
在此次调查中我们发现有25%的学生家长都想过要让孩子养成良好学习习惯，可是没有有效地方法实施，竟然会有40%的家长并没有考虑过这个问题，只有15%的学生家长表示有一套不错的方法和技巧。
在这一问题上，农村家长做的还是比较欠缺的，我们此次进行支教活动，也有这方面的活动，希望我们的这次活动能给家长们带来启示。
9.您认为农村学校（幼儿园、小学、中学）条件如何______
A．很好B．比较好C．比较差D．很差
在65%的家长心中，农村学校的条件还是比较好的，在我们这次的支教活动中我们也发现了这一点，现在的教学设备已经有了多媒体电视机，还有钢琴，小小图书漂流架。
与前今年相比已经有了很大的改进。
随着农村经济的
发展，农村的教学设备还会变的更先进的。
10.您认为农村学校的教师的综合素质如何______
A．很好B．比较好C．比较差D．很差
11.您还想让学校添加一些什么样的课程______
A.识字，数学类的课程
B.美术，舞蹈类课程
C.生活常识类课程
现在的农村家长，思想已经不是那么的陈旧与保守了，家长注重的不再只是孩子的学习成绩，不再认为孩子上学只是为了读书，识字。
我们在调查中惊奇的发现，有50%的学生家长希望添加一些生活常识类的课程，有超过32%的家长希望添加一些美术、舞蹈类的课程，孩子的家长也希望孩子“德、智、体、美”全面发展。
12.您对您现在的受教育程度感到是否满意______
A．很满意B．比较满意C．比较不满意D．不满意
13.如果有机会您还会选择继续学习吗_______
A．会 B.不会
四、调查总结
中国的经济在发展，农村的经济也在发展。
在此次调查中我们发现，随着农村经济的发展，农村的教育也在不断的发展，从教学设施和教授的课程，从家长的受教育程度和家长对读书考学的态度，我们都能明显的感觉到农村的教育在进步，学校的教学设备不再仅仅是一块黑板，几盒粉笔；学校的课程不再只有枯燥的识字课，算术课；家长不再只注重孩子的学习成绩，读书无用的思想也在渐渐的消失。
让我们惊奇的转变很多，孩子们的德智体美都得到了很好的发展。
不过，在调查和采访的过程中，我们还是发现了一些问题，家长都有望子成龙，望女成凤的愿望，可是要实现这愿望需要的是孩子和家长的共同努力，有许多家长表示，自己在孩子学习方面有好多时候都显得力不从心，一方面的原因是孩子学的课程比之前有了很大的加深，有时家长都不知如何辅导孩子，另一方面，家长不能找到有效地方法来教育、指导孩子更好的学习，也不能找到有效地方法和技巧让孩子养成良好的学习习惯。
我觉得，家长和孩子应该有一个共同学习的过程，为了更好的指导孩子学习，家长也要不断的充实自己，要不然，跟不上教育的发展，在辅导孩子方面更显得力不从心。
家长和孩子之间更应该好还的交流，都说知子莫若父，其实不然，如今的家长把孩子送到幼儿园就去忙自己的事情，和孩子交流的时间太少，这样又怎么能更好的了解孩子呢，只有经过充分的交才能更好地了解孩子，才能在培养
孩子良好的学习习惯方面寻找到更好的方法和技巧。
希望我们的这次支教活动能给家长们一些启示。