高一数学-苏教版高一数学三角函数的周期性2 精品
苏教版高中数学必修第一册7.3.1三角函数的周期性【授课课件】

7.3.1 三角函数的周期性
1
2
3
4
必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业
01
必备知识·情境导学探新知
知识点1 知识点2
7.3.1 三角函数的周期性
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必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业
函数的周期性与其它性质相结合是一类热点问题,一般在条件 中,周期性起到变量值转化作用,也就是将所求函数值转化为已知求 解.
7.3.1 三角函数的周期性
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必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业
[跟进训练]
2.若函数 f(x)是以 4 为周期的奇函数,且 f(3)=6,则 f(1)+f(6) =________.
-1 [∵f(x)是以π2为周期的奇函数,
∴f
-56π=-f
5π
6
7.3.1 三角函数的周期性
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必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业
=-f π-π6=-f -π6 =f π6=f π2-π3=-f π3, 又∵f π3=1,∴f -56π=-f π3=-1.]
7.3.1 三角函数的周期性
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必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业
[母题探究] 1.(变条件)将本例中的条件“偶函数”改为“奇函数”,其余 不变,求 f 53π的值.
7.3.1 三角函数的周期性
苏教版数学高一-1.3素材 理解三角函数的周期性

理解三角函数的周期性问题的提出:等式sin(2π)sin ()x k x k +=∈Z ,及cos(2π)cos ()x k x k +=∈Z 成立,sin y x x =∈R ,和cos y x x =∈R ,的图象每隔2π重复.函数周期性定义:对于函数()f x ,如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的每一个值时,都有()()f x T f x +=,那么函数()f x 叫做周期函数,非零常数T 叫做这个函数的周期.1. 理解定义时,要抓住定义域内任一个x 都满足()()f x T f x +=成立才行 如:πππsin sin 424⎛⎫+= ⎪⎝⎭,5ππ5πsin sin 424⎛⎫+= ⎪⎝⎭,但πππsin sin 626⎛⎫+≠ ⎪⎝⎭, π2∴不是sin y x =的周期. 周期并不惟一,若T 是()y f x =的周期,那么2T 也是()y f x =的周期. 这是因为(2)[()]()()f T x f T T x f T x f x +=++=+=;若T 是()y f x =的周期,k ∈Z 且0k ≠,则kT 也是()f x 的周期. 2π是函数sin y x =和cos y x =的周期,那么2π(0)k k k ∈≠Z 且也是sin y x =和cos y x =的周期.2. 最小正周期的概念如果在周期函数()f x 的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做()f x 的最小正周期.例如:函数sin y x =的周期2π2π4π4π--,,,,…中,存在最小正数2π,那么2π就是sin y x =的最小正周期.函数cos y x =的最小正周期也是2π. 例1 求下列函数的最小正周期T .(1)()3sin f x x =;(2)()sin 2f x x =;(3)1π()2sin 24f x x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭. 解:(1)()3sin 3sin(2π)(2π)f x x x f x ==+=+,最小正周期2πT =.(2)()sin 2sin(22π)sin 2(π)(π)f x x x x f x ==+=+=+,最小正周期πT =;(3)1π1π()2sin 2sin 2π2424f x x x ⎛⎫⎛⎫=+=++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭1π2sin (4π)(4π)24x f x ⎡⎤=++=+⎢⎥⎣⎦, 最小正周期4πT =.总结一般规律:sin()y A x ωϕ=+,cos()y A x ωϕ=+的最小正周期是2πω;tan()y A x ωϕ=+的最小正周期是πω.例2 求证:1π2sin 23y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的周期为2π. 证明:1π2sin 23y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的周期为2π4π12=,根据函数的图象特征,可知函数的周期减半,故其周期为2π.注:遇到求形式较复杂的函数的周期时要结合函数图象处理.。
高中数学 1.3.1 三角函数的周期性配套课件 苏教版必修

演示结束
SJ·数学 必修4
易 错 易 误 辨 析
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 师 备 课 资 源
SJ·数学 必修4
教
易
学
错
教
易
法
误
分
辨
析
析
教
当
学 方
1.理解周期函数的定义.(难点)
堂 双
案
基
设
2.知道正弦函数、余弦函数的最小正周期.
计 课标解读
达 标
课
3.会求函数 y=sin(ωx+φ)和 y=cos(ωx+φ)的周
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
菜单
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易 错 易 误 辨 析
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 师 备 课 资 源
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
菜单
SJ·数学 必修4
易 错 易 误 辨 析
当 堂 双 基 达 标
究
源
菜单
●重点难点 重点:求函数的周期、利用周期求函数值. 难点:对定义的理解及定义的简单应用.
SJ·数学 必修4
教
易
学
错
教
易
法 分
●教学建议
误 辨
析
析
1.教材通过对正弦线变化规律的分析以及诱导公式(一)
教
当
学 方
反映的函数值关系,给出周期函数的定义,并通过具体函数
堂 双函数说明周期不止一个,且给出了正弦函数、余弦
函数、余弦函数的周期性及求法;根据周期性的定义,再在
7.3.1三角函数的周期性 高一数学课件(苏教版2019必修第一册)

题型建构
例4.已知奇函数()满足( − )=( + ),则函数的= − (), 又(1 − )=(1 + ),
则 + 2 = 1 + + 1 = 1 − + 1 = − = − () ,
即( + 2)= − (),( + 4)= − ( + 2)=(),
y
1
5 4
3 2
1
o
1
1
2
代数式描述:g (x + 1) = g (x)
T=2
3
4
5 x
合作探究
例 3.若存在非零常数 a,使函数 f (x)在定义域上满足:f(x+a)=-f(x),
则 f (x)是周期函数吗?若是,其周期是什么?
解释:由已知得,f(x+2a)=-f(x+a)=- -f(x) =f(x),根据周期函
D.12:00处
2.函数()满足( + )= − (),且当 ≤ ≤ 时,()
A
=( − ),则
的值为(
)
A.
B.
C.−
D.−
3.函数()满足( + )= − ( − ),()= − ( + ),()=,
则() + () + ⋯ + ( )= 0
.
谢谢
故函数的周期为4
变.已知奇函数()满足( − )=( + ),若(1)=9,则(2 019)
=( A )
A.−9
B.9
C.−3
D.0
解析:函数()是周期为4的周期函数,则(2 019)=(−1+505×4)=
高中数学第一章三角函数1.3.2三角函数的周期性课件2苏教版必修4

若 0 则 T
2
应用 求下列函数的最小正周期.
6 1 x (2) f ( x) cos( ) 2 3 2
(1) f ( x) sin(2 x
)
思考 函数y=tanx是周期函数吗? 函数y=tan(ax)(a>0)是周期函数吗? 那么它的周期是多少? 它有最小正周期吗? 它的最小正周期是多少? 一般地,函数 y A tan( x ) (其中 A, , 为常数,且 A 0, 0 的周期是 T
思考 下面函数是周期函数吗?如果是周期 函数,你能找出最小正周期吗?
f ( x) 5
不是所有的周期函数都有最小正周期.
思考 已知函数f(x)对定义域中的每个自变 量都有f(x+2)=f(x-1),它是周期函数吗? 如果是,它的周期是多少? 变1:已知函数f(x)对定义域中的每个自 变量都有f(x+2)=-f(x),它是周期函数吗? 如果是,它的周期是多少? 变2:已知函数f(x)对定义域内的每一个 1 实数满足 f ( x 2) ,它是周期函数
作业:
1.P45:习题1.3
2.补充:
(1).已知 f ( x) cos 4 , 求 f (1) f (2) f (3) f (2009) 的值. (2).已知奇函数y=f(x)满足f(T+x)=f(T-x) (T≠0), 求证;函数是以4T为周期的周期性函数。
x
作业:
h 50
60 55 50 45
40
35
30
25
20
20
15
10
10
5
o
1
2
高一数学教案:苏教版高一数学三角函数的周期性

课题:三角函数的周期性教学目标:1 •使学生理解函数周期性的概念。
2 •使学生掌握简单三角函数的周期的求法.3 •培养学生根据定义进行推理的逻辑思维能力。
教学重点:函数周期性的概念.教学难点:周期函数与最小正周期的意义。
课时安排:一课时授课类型:新授课教学过程与设计:一、问题情境:1、引入:通过前面三角函数线的学习,我们知道每当角增加或减少2k.时,所得角的终边与原来角的终边相同,因而两角的正弦函数值也相同,正弦函数的这种性质叫周期性.不但正弦函数具有这种性质,其它的三角函数和不少的函数也都具有这样的性质,这就是今天研究的课题:函数的周期性.2、问题:那么如何用数学语言来刻画函数的周期性呢?二、建构数学(一)、周期函数定义1、我们先看函数周期性的定义.定义对于函数f(x),如果存在一个不为零的常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,f (x・T)二f (x)都成立,那么就把函数f(x)叫做周期函数,不为零的常数T叫做这个函数的周期•2、需要注意的几点:①T是非零常数。
②任意x • D,都有x D , T = 0,可见函数的定义域无界是成为周期函数的必要条件。
③任取D,就是取遍D中的每一个x,可见周期性是函数在定义域上的整体性质。
理解定义时,要抓住每一个x都满足f (x +T) = f (x),成立才行周期也可推进,若T是y=f(x)的周期,那么2T也是y=f(x)的周期•这是因为f (2T x) = f[T (T x)] = f (t x) = f (x),若T 是y 二f (x)的周期,k Z 且k = 0, 则kT也是f(x)的周期.即2是函数y =sin x和y = cos x的周期,那么2k二(k :=Z且k =0)也是y =sin x和y = cosx 的周期.3:: 3 二如: sin(4/sin(4),sin q ?)"(?,J[ TE JI JI 、但sin( )=sin , 不是y = sinx的周期.6 2 6 2(二)、最小正周期的概念.对于一个函数f(x),如果它所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数叫f(x)的最小正周期.例如函数y = Sin X的周期中,2n , —2n , 4 n , — 4 n ,…,存在最小正数2 n ,那么,2 n就是y = sin x的最小正周期.函数y =COSX的最小正周期也是2n,今后不加特殊说明,涉及的周期都是最小正周期,不是每个周期函数都有最小正周期.例1 •求下列函数的最小正周期T.(1) f (x) = 3sin x(2) f (x) = sin 2x(3) f (x)二2sin(— x )2 4解:(1) f (x)二3sin x 二 3sin( x 2二)=f (x 2二) T = 2二(2)f(x) =sin2x =sin(2x 2~ ) = sin2(x:〔愿)=f(x:〔愿)•••函数的最小正周期为n .1 笄 1 仃 1 -TT(3)f(x) =2si n( x ) =2si n( x 2二)=2s in [—(x4二) ] = f(x 4二)2 4 2 4 2 4•函数的最小正周期为 4 n .2冗总结一般规律:y=Asin(^x + ®), y = Acos(tjx的最小正周期是G I令z z:x,「,由y r Asinz,z・R的周期是2-,i,z 2 ―贝H z 亠 2 二 _ ■,x J' j 亠 2 二 _ - x 亠1 00丿2 气2"~[因而自变量x只要并且至少要增加到x •,即T =co co例2 .求证:(1) y = cos2x sin 2x的周期为n ;(2) y =| sinx | | cosx |的周期为一.2证明:(1) f (x 亠‘)=cos2(x 亠■) sin 2(x 亠‘)=cos(2 ‘ 亠2x) - sin(2 ‘ 亠2x)=cos2x sin 2x = f (x) . y = cos2x sin 2x的周期是二(2) f (x ' ) =|si n(x ' )| 亠|cos(x ' )=|cosx|、|—s in x|=|s in x | 亠| cosx |= f (x)2 2 2JT• y sin x| • | cosx | 的周期是?.总结:(1) 一般函数周期的定义(2) y = Asin(,x ), y 二Acos(,x )周期求法课堂教学设计说明函数周期性概念的教学是本节课的重点•概念教学是中学数学教学的一项重要内容,不能因其易而轻视. 也不能因其难而回避. 概念教学应面向全体学生,但由于函数的周期的概念比较抽象,所以学生对它的认识不可能一下子就十分深刻•因此,进行概念教学时,除了逐字逐句分析,还要通过不同的例题,让学生暴露出问题,通过老师的引导,使学生对概念的理解逐步深入布置作业:练习2,习题1.3 1。
苏教版高中数学高一课件三角函数的周期性
且A≠0,ω>0)的周期T=_ω__.
答案
返回
题型探究
题型一 求三角函数的周期 例 1 求下列函数的周期.
(1)y=3sin(π2x+π6); 解 T=2ωπ=2ππ=4.
2
重点突破
解析答案
(2)y=2cos(-2x+π4); 解 y=2cos(-2x+π4)=2cos(2x-π4), ∴T=21π=4π.
第1章 1.3 三角函数的图象和性质
1.3.1 三角函数的周期性
学习 目标
1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义. 2.理解函数y=sin x,y=cos x,y=tan x都是周期函数,都存在最小正 周期. 3.会求函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期.
栏目 索引
知识梳理 题型探究 当堂检测
解析答案
题型二 周期函数的证明
例2 设函数y=f(x),x∈R,若函数y=f(x)为偶函数并且图象关于直线x= a(a≠0)对称,求证:函数y=f(x)为周期函数. 证明 由y=f(x)的图象关于x=a对称得f(2a-x)=f(x), ∴f(2a+x)=f(-x). ∵f(x)为偶函数,∴f(-x)=f(x),∴f(2a+x)=f(x), ∴f(x)是以2a为周期的函数.
2 (3)y=|sin x|.
解 由y=sin x的周期为2π,可猜想y=|sin x|的周期应为π. 验证:∵|sin(x+π)|=|-sin x|=|sin x|,
∴由周期函数的定义知y=|sin x|的周期是π.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练 1 (1)y=cos(ωx+π3)(ω>0)的最小正周期是23π,则 ω= 3 . 解析 由2ωπ=23π,得 ω=3.
新教材高中数学第7章三角函数73三角函数的图象和性质731三角函数的周期性课件苏教版必修第一册(2
【基础小测】1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”)
(1)若sin ( 2 ) =sin
36
6
,则 2 是函数y=sin x的一个周期.
3
(
)
(2)若存在正数T,使f(x+T)=-f(x),则函数f(x)的周期为2T.
()
(3)周期函数的周期只有唯一一个.
()
2.函数f(x)=2sin ( 4 x ) 的最小正周期是
所以f(x)的最小正周期为4π.
5.函数f(x)是以2为周期的函数,且f(2)=3,则f(8)=____________. 【解析】因为f(x)的周期为2,所以f(x+2)=f(x), 所以f(8)=f(2+3×2)=f(2)=3. 答案:3
结束语
同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成 功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没 有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念, 考试加油。
所以f(3)-f(4)=-2+1=-1.
4.(教材二次开发:练习改编)函数f(x)= 3 sin ( x - ) ,x∈R的最小正周期为( )
22
A.
B.π
2
C.2π
D.4π
【解析】选D.f(x)=
3
sin ( x -
2
) 2
= 3sin(x2-)
2
2
= 3sin[1( x4) - ]
2
2
=f(x+4π).
(3)本质:函数值随着自变量的取值周期性出现相同的函数值. (4)应用:函数的周期性是函数的重要性质,是高考中常见的考查知识点,在生活 中也有很多的应用.
【思考】 周期函数都有最小正周期吗? 提示:周期函数不一定存在最小正周期.例如,对于常数函数f(x)=c(c为常数, x∈R),所有非零实数T都是它的周期,而最小正周期是不存在的,所以常数函数 没有最小正周期.
高中数学新苏教版精品学案《三角函数的周期性》
三角函数的周期性【学习目标】1.了解周期函数,函数的周期、最小正周期。
2.掌握形如=Ainω+φ,=Acoω+φA≠0的函数周期计算方法T=错误!。
3.会用函数的周期性解决简单实际问题。
【学习重点】周期函数定义的理解与运用【学习过程】知识梳理1.周期函数的概念一般地,对于函数f,如果存在一个非零的常数T,使得定义域内的每一个值,都满足f+T=f,那么函数f就叫做________________,非零常数T叫做这个函数的________。
2.最小正周期的概念对于一个周期函数f,如果在它所有的周期中存在一个________________,那么这个________________就叫做f的最小正周期。
3.=Ainω+φ,=Acoω+φ的周期一般地,函数=Ainω+φ及=Acoω+φ其中A,ω,φ为常数,且A≠0,ω>0的周期T =______。
【达标检测】一、填空题1.函数=3in2+错误!的最小正周期是________。
2.函数f=co错误!的最小正周期为错误!,其中ω错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误! 0的周期为T=错误!。
参考答案知识梳理1.周期函数周期2.最小的正数最小的正数3.错误!达标检测1.π2.-10解析本小题考查三角函数的周期公式。
T=错误!=错误!⇒|ω|=10∵ω0,∴≥2π,正整数的最小值是7.7.4π解析=2in错误!-co错误!+7=2co错误!-co错误!+7=co错误!+7,∴T=错误!=4π。
8.6解析由已知T=错误!,∴10,∴错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!π>0,∴f错误!π=in错误!π=in错误!=错误!,即f-错误!=错误!。
13.解fn=in错误!=in2π+错误!=in错误!,fn+6=in错误!,∴fn=fn+6。
即6是fn的一个周期。
又f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6)=in错误!+in错误!π+in π+in错误!π+in错误!π+in 2π=0,且2 011=6×335+1,∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f2 011=[f(1)+f(2)+…+f2 010]+f2 011=f2 011=f(1)=in错误!=错误!。
(教师参考)高中数学 1.3.1 三角函数的周期性课件2 苏教版必修4
精选ppt
2
想一想:如何表示钟表的任意角
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3
想一想
终边相同的角有什么特点; 该如何表示?
精选ppt
4
知识点1:终边Байду номын сангаас同的角的特点
• 终边相同的角不一定相等,但相等的角, 终边一定相同。
• 终边相同的角有无数多个,它们相差360° 的整数倍。
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5
• 所有与角α终边相同的角,连同角α在内, 可构成一个集合
• S={β|β=α+K•360°,k∈Z}
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6
知识点二: 终边落在轴线上的角的 集合
• 那么那些终边恰好在轴线上的角该如何表 示呢?
精选ppt
7
终边落在x轴正半轴的角的集合如何表示? 终边落在x轴负半轴的角的集合如何表示? 终边落在y轴正半轴的角的集合如何表示? 终边落在y轴负半轴的角的集合如何表示?
第一章 三角函数
§1.3.1 三角函数的周期性
高中数学必修4·同步课件
引入课题
讨论: 与30°终边相同的角还有哪些?都可 以用什么代数式表示?
探究:终边相同的角都可以表示成一个0°到
360°的角与K(k∈z)个周角的和
390°=30°+360°(k=1)
330°=30°-360°(k=-1)
30°=30°+0*360°(k=0)
精选ppt
13
典型例题
1.(2014•浙江模拟)与角-30°终边相同的角 是( ) A.150 B.60° C. 330° D. 120° 2.已知角α的终边与角β的终边关于直线y=-x 对称,则sinα=( ) A.-sinβ B.-cosβC.sinβ D.cosβ
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1.3.1 三角函数的周期性
一、课题:三角函数的周期性
二、教学目标:1.理解周期函数、最小正周期的定义;
2.会求正、余弦函数的最小正周期。
三、教学重、难点:函数的周期性、最小正周期的定义。
四、教学过程: (一)引入: 1.问题:(1)今天是星期二,则过了七天是星期几?过了十四天呢?……
(2)物理中的单摆振动、圆周运动,质点运动的规律如何呢?
2
正弦函数()sin f x x =性质如下:
文字语言:正弦函数值按照一定的规律不断重复地取得;
符号语言:当x 增加2k π(k Z ∈)时,总有(2)sin(2)sin ()f x k x k x f x ππ+=+==.
也即:(1)当自变量x 增加2k π时,正弦函数的值又重复出现; (2)对于定义域内的任意x ,sin(2)sin x k x π+=恒成立。
余弦函数也具有同样的性质,这种性质我们就称之为周期性。
(二)新课讲解: 1.周期函数的定义
对于函数()f x ,如果存在一个非零常数....T ,使得当x 取定义域内的每.一个值...
时,都有()()f x T f x +=,那么函数()f x 就叫做周期函数,非零常数T 叫做这个函数的周期。
说明:(1)T 必须是常数,且不为零;
(2)对周期函数来说()()f x T f x +=必须对定义域内的任意x 都成立。
【思考】
(1)对于函数sin y x =,x R ∈有2sin(
)sin 636π
ππ+
=,能否说23
π是它的周期?
(2)正弦函数sin y x =,x R ∈是不是周期函数,如果是,周期是多少?(2k π,k Z ∈且0k ≠)
(3)若函数()f x 的周期为T ,则kT ,*
k Z ∈也是()f x 的周期吗?为什么? (是,其原因为:()()(2)()f x f x T f x T f x kT =+=+==+)
2.最小正周期的定义
对于一个周期函数()f x ,如果在它所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小的正数就叫做
()f x 的最小正周期。
说明:(1)我们现在谈到三角函数周期时,如果不加特别说明,一般都是指的最小正周期;
(2)从图象上可以看出sin y x =,x R ∈;cos y x =,x R ∈的最小正周期为2π; (3)【判断】:是不是所有的周期函数都有最小正周期? (()f x c =没有最小正周期) 3.例题分析:
– – π 2π
2π- 2π 5π π- 2π- 5π- O x
1 1-
例1:求下列函数周期:
(1)3cos y x =,x R ∈;
(2)sin 2y x =,x R ∈;
(3)12sin()26
y x π
=-
,x R ∈.
解:(1)∵3cos(2)3cos x x π+=,
∴自变量x 只要并且至少要增加到2x π+,函数3cos y x =,x R ∈的值才能重复出现, 所以,函数3cos y x =,x R ∈的周期是2π. (2)∵sin(22)sin 2()sin 2x x x ππ+=+=,
∴自变量x 只要并且至少要增加到x π+,函数sin 2y x =,x R ∈的值才能重复出现, 所以,函数sin 2y x =,x R ∈的周期是π.
(3)∵1112sin(2)2sin[()]2sin()262626
x x x πππ
ππ-+=+-=-,
∴自变量x 只要并且至少要增加到x π+,函数sin 2y x =,x R ∈的值才能重复出现, 所以,函数sin 2y x =,x R ∈的周期是π. 说明:(1)一般结论:函数sin()y A x ωϕ=+及函数cos()y A x ωϕ=+,x R ∈(其中,,A ωϕ 为常数,且
0A ≠,0ω>)的周期2T π
ω
=;
(2)若0ω<,例如:①3cos()y x =-,x R ∈;②sin(2)y x =-,x R ∈;
③12sin()26
y x π
=-
-,x R ∈. 则这三个函数的周期又是什么?
一般结论:函数sin()y A x ωϕ=+及函数cos()y A x ωϕ=+,x R ∈的周期2||
T π
ω=. 例2:求下列函数的周期:
(1)sin(
)32y x π
π
=-
; (2)33cos
cos sin sin 2222
x x x x y =+;
(3)sin cos y x x =+; (4)22cos
sin 22
x x y =-; (5)2cos y x =. 解:(1)24||2T π
π==-,∴周期为4;
(2)333cos cos sin sin cos()cos 222222
x x x x x x
y x =+=-=,∴周期为2π; (3
)cos sin sin()4
y x x x π
=-=- ∴周期为2π;
(4)2
2sin
cos cos 22
x x
y x =-=-,∴周期为2π; (5)2
111cos (1cos 2)cos 2222
y x x x ==-=-+,∴周期为π.
说明:求函数周期的一般方法是:先将函数转化为sin()y A x ωϕ=+的形式,再利用公式2T π
ω
=进行求解。
五、课堂练习:求下列函数的周期:
(1)sin 3y x =,x R ∈; (2)cos
3x y =,x R ∈; (3)3sin 4
x
y =,x R ∈; (4)sin()10y x π=+,x R ∈;(5)cos(2)3y x π
=+,x R ∈;(6)1sin()24
y x π=-,x R ∈.
六、小结:1.周期函数、最小正周期的定义 2. sin()y A x ωϕ=+型函数的周期的求法。