北师大版语文九年级上册第三单元测试卷2
2021年北师大版九年级上册第三单元同步测试【北师大版】
第三单元复习过关试题一、积累和运用。
1．根据课文内容填空。
(1)戎马关山北，________________。
(2)________________，波撼岳阳城。
(3)________________，，醉翁亭也。
(4)《岳阳楼记》一文中从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:_____________________________________________________________________。
(5)《岳阳楼记》一文中从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:____________________________________________________________________。
(6)美国大唱所谓的“人权”，其实质是“”，目的在于干涉他国内政。
(用《醉翁亭记》中的一句话填写)(7)《醉翁亭记》中描绘四时之景的句子是“，，，水落而石出者，山间之四时也。
”2.阅读下面文字，并模仿划线句子，在横线上仿写一段与上文构成排比的话，用来证明“诗有灵犀”这一观点。
诗有灵犀，综观浩瀚的中国古典诗歌，富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花，美不胜收。
“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。
诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理:毁灭生命的力量固然强大，但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量；“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，诗人用登高远眺来说明这样一个哲理:只有登高，才能望远，所以人生需要不断进取；*3．用“如释重负、悲天悯人、任重道远、死而后已”这四个词语连词组段，要求内容衔接，语意连贯，词序不拘，字数不超过100字。
二．阅读。
(一)比较阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，回答问题。
(一)已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
九年级语文上册全部单元检测试卷及答案【北师大版】.doc
北师大版九年级上单元测试卷一、比较甲乙两首古诗，完成下列题目甲：《望洞庭湖赠张丞相》乙：《登岳阳楼》1、从诗歌体裁上看，甲乙两诗都是_______ ,从表达方式上看，甲乙两诗都是2、解释下列句中加点的字词(1) ________________ 欲济无舟楫 ___________________ (2)徒有羡鱼情• •(3)亲朋无一字________ (4)凭轩涕泗流________________3、体会下列加点词的表达效果(1)气蒸云梦泽，波撼岳阳城• •(2)吴楚东南坼，乾坤日夜浮• •4、(1)你是如何理解甲诗中“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”这句话？(2)结合对乙诗的理解，请你说说“凭轩涕泗流”的原因有哪些？5、甲、乙两诗分别表达了作者怎样的思想感怡？甲：________________________________________乙：___________________________________________二.阅读《琵琶行》和《李凭箜篌引》，完成下列题目.1、解释下列加点的词语(1)暗问(2)逗秋雨• •2、下列句子，加点词语古今含义不同的一项是()A举酒欲饮无管弦B铁骑突出刀枪鸣• • • •C似诉平生不得志D未成曲调先有惜3、下列分析不恰当的一项是（）A、琵琶女“千呼万唤始出來，犹抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便说，也不愿见人。
B、“大弦嘈嘈如急雨”，用“噌噌”这个叠音词摹声，又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。
“小弦切切如私语”用了夸张的手法。
C、“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
D、“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声咅又好像“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
4、《琵琶行》屮的琵琶女用音乐来诉说心声，表达感情。
下而的诗句表达了琵琶女怎样的情感？别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声5、《老残游记》的文学技术的更重要的观点是“白描的功夫真不容易学，只有精细的观察能供给这种描写的底子，只有卜寧肯呼•本宁能供给这种描写的工具”。
【北师大版】广东省广州高山文化培训学校九年级语文上册《第三单元》单元测试()
姓名：班级：学号：得分：一、基础知识。
（共35分）（卷面4分）1、填空：（共8分）分道扬（）言简意（）矫（）造作融（）贯通跌dàng（）起伏 jié( )据 shí( )古不化滑jī（）2、默写：（16分）（1）参差荇菜，。
，钟鼓乐之。
（2），道阻且跻。
溯游从之，。
（3）蒹葭凄凄，。
，。
（4），月如钩。
（5），去年天气旧亭台，。
（6）无可奈何花落去，，。
（7），理还乱，。
3、欣赏漫画，描述画面内容，并品析题目《“这并不是胜利”》有何妙处。
（4分）由中国美术馆特别推出的“大器‘玩成——中国美术馆馆藏民间玩具精品陈列”共计约370件套（800余件）民间玩具精品于5月30日起展出。
中国美术馆自20世纪70年代起，陆续收藏民间美术作品达六万余件，其中民间玩具的藏量超过六千件套，此次展览的作品从中精心遴选而出。
这是中国美术馆首次举办的大型民间玩具专题陈列。
5．根据下面说明文字，为“日晷”下个定义。
（字数不超过33字）(3分)据史料记载，日晷（guǐ）又称“日规”，通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。
铜制的指针叫做“晷针”，石制的圆盘叫做“晷面”。
晷面的正反两面平均刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。
当太阳光照在日晷上时，晷针影子投射到的格子，即指某一时刻。
6．下面这段文字中画线的两个句子各有一处语病，请在原句上改正。
（4分）网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了杜会秩序。
事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会扰乱许多人的正常生活。
开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。
二、文言文（共16分）1、解释划线词。
（共6分）（1）阡陌交通．．（）（2）横无际涯（）（2）后天下之乐而乐（）（4）属予作文以记之（）（5）越明年（）（6）前人之述备矣（）2、翻译句子。
（共6分）（1）不以物喜，不以己悲。
（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（3）登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
北师大版语文九年级上册第三单元 鉴赏评论《最苦与最乐》同步练习2
《最苦与最乐》同步练习一、基础知识1、给下列加粗字注音。
恩惠（）缠着（）契约（）悲天悯人（）弄巧成拙（）讹诈（）斟酌（）娓娓动听（）时髦（）河堤（）2、辨字组词。
惠（）慧（）契（）擎（）缆（）揽（）陪（）赔（）毫（）豪（）3、请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。
（l）人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
（）（2）孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。
（）（3）到了长成，责任自然压在我的肩头上，如何能逃脱？（）（4）尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
（）4、选出下面说法有误的一项。
（）A．课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》，作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。
B．王力是我国著名的语言学家。
C．《少年中国说》不是梁启超的文章。
D．《谈语言》是作者接受《新闻与成才》杂者采访时的谈话记录。
二、阅读下面文段，回答问题①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。
人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。
为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。
到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。
尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。
1、按已给空格用原文填空。
在作者笔下，贫而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。
北师大版九年级语文上册第三单元测试题
北师大版九年级语文上册第三单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）我们既要百花齐放，，又要避免杂乱无章，，既要和谐统一，，又要避免千篇一律，。
A．丰富多彩相互减色全局完整单调枯燥B．全局完整相互减色丰富多彩单调枯燥C．丰富多彩单调枯燥全局完整相互减色D．全局完整单调枯燥丰富多彩相互减色2 . 下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）A．大王加惠万钟于我何加焉B．把酒临风有亭翼然临于泉上者C．穷冬烈风所识穷乏者得我与D．上下一白而或长烟一空3 . 下列句子与上文衔接连贯，顺序排列正确的一项是（）秋叶在树头俯观大地，风劲吹，________①所谓秋风吹过来，怀里揣着一把接生婆的剪刀。
②人看秋叶飘落，心境生凉。
错了，人心哪懂天意。
③使它摇摇欲飞，叶子早就想下地走一走。
④去掉叶子的羁绊，让它们在大地打滚奔跑。
⑤千千万万的叶子抱着、携着，牵拉彼此的手腕臂膀团团起舞。
⑥落叶高兴，在地上与众多兄弟姐妹相逢。
A．③④①⑤⑥②B．③①④②⑥⑤C．④③①②⑥⑤D．①③④②⑥⑤二、现代文阅读做努力奔跑的追梦人①有位外国友人初次访问中国，印象最深的是大街上人们的步伐，“太快了，就像在跑”。
这仿佛是一个比喻，奔跑，也正是这个国家的节奏。
②前不久，在“汉语盘点2018”活动中，“”当选年度国内字。
看看这个汉字，不正像是一个人在田野上迈开大步吗？同样是在最近，一段“你知道中国人有多拼吗”的短片走红网络。
加班族凌晨4点才关灯，而早餐店老板已开始和面；办公室里的白领24小时待机，手术台前的医生整天无暇开机……千万种忙碌，同一种姿态，奔跑的中国充满能量。
每一滴奔跑的汗水，都将浇灌出未来。
③中国奇迹的出现，源于中国有世界上“最勤奋的人”。
北师大版语文九年级上册第三单元测试卷2
第三单元测试卷第一局部：1、原文填写。
〔3分〕⑴?岳阳楼记?中概写岳阳楼景观的句子是_____________________________。
⑵予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_______________，____________。
⑶________________，乾坤日夜浮。
2、解释以下句子中的词语。
〔4分〕⑴北通巫峡，南极潇湘〔极：〕⑵那么有去国怀乡，忧谗畏饥〔去：〕⑶微斯人，吾谁与归〔微：〕⑷乾坤日夜浮〔乾坤：〕3、对本单元相关内容的表达，有误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、范仲淹在?岳阳楼记?中表达了他“不以物喜，不以己悲〞的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞的宏大政治抱负。
B、?岳阳楼记?中情景相到交融。
写悲那么用特征性的形象，虎啸猿啼催人泪下；写喜那么选择轻捷的水鸟，闲适的游鱼，不言喜而喜不自禁。
C、?登岳阳楼?一诗意境开阔宏伟，风格雄浑，是李白诗中的五律名篇，前人称之为盛唐五律第一。
D、?登岳阳楼?描写了洞庭湖雄伟壮阔的景象，抒发了诗人飘零孤苦但不忘困难国事的情怀。
4、译句。
〔3分〕⑴予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？⑵不以物喜，不以己悲。
⑶亲朋无一字，老病有孤舟。
5、生活中的语文：〔2分〕仿照下面两那么例如，改写以下两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
例如l：提示语：(公园里)制止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
例如2：提示语：(花木旁)制止攀折花木，违者罚款！改写为：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
(1)提示语：(阅览室)请不要大声喧哗。
改写为：(2)提示语：(草坪)严禁践踏草坪。
改写为：6、综合性学习：〔6分〕胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻〞为主要内容的社会主义荣辱观，是非标准鲜明，价值导向明确，表达了中华民族传统美德和当今时代精神的结合，表达了依法治国和以德治国的有机统一，具有鲜明的民族性、时代性、实践性和针对性。
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第三单元测试卷
第一部分：
1、原文填写。
（3分）
⑴《岳阳楼记》中概写岳阳楼景观的句子是_____________________________。
⑵予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_______________，____________。
⑶________________，乾坤日夜浮。
2、解释下列句子中的词语。
（4分）
⑴北通巫峡，南极潇湘（极：）
⑵则有去国怀乡，忧谗畏饥（去：）
⑶微斯人，吾谁与归（微：）
⑷乾坤日夜浮（乾坤：）
3、对本单元相关内容的叙述，有误的一项是（）（2分）
A、范仲淹在《岳阳楼记》中表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏大政治抱负。
B、《岳阳楼记》中情景相到交融。
写悲则用特征性的形象，虎啸猿啼催人泪下；写喜则选择轻捷的水鸟，闲适的游鱼，不言喜而喜不自禁。
C、《登岳阳楼》一诗意境开阔宏伟，风格雄浑，是李白诗中的五律名篇，前人称之为盛唐五律第一。
D、《登岳阳楼》描写了洞庭湖雄伟壮阔的景象，抒发了诗人飘零孤苦但不忘艰难国事的情怀。
4、译句。
（3分）
⑴予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
⑵不以物喜，不以己悲。
⑶亲朋无一字，老病有孤舟。
5、生活中的语文：（2分）
仿照下面两则示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
示例l：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
示例2：提示语：(花木旁)禁止攀折花木，违者罚款！
改写为：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
(1)提示语：(阅览室)请不要大声喧哗。
改写为：
(2)提示语：(草坪)严禁践踏草坪。
改写为：
6、综合性学习：（6分）
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是非标准鲜明，价值导向明确，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，具有鲜明的民族性、时代性、实践性和针对性。
树立社会主义荣辱观，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设，都具有重要的指导意义。
在这个背景下，学校决定组织同学们参加“社会主义荣辱观”的宣传活动。
(1)请你为这次宣传活动拟一则标语。
(2)你是班级的宣传委员，老师让你针对“八荣八耻”展开丰富多彩的宣传活动，你准备选择哪几种不同类型的活动开展宣传？
(3)宣传活动中有同学说：“我觉得现在我们毕业班时间紧，任务重，活动就不开展了。
”
你会说：
7、能力创新：（4分）
为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。
调查显示：
⑴根据上述材料，你能得出哪些结论？
⑵你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。