中华人民共和国的成立和巩固导学案

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中华人民共和国的的成立和巩固复习教案

中华人民共和国的的成立和巩固复习教案

中华人民共和国的的成立和巩固复习教案篇一:中华人民共和国的成立和巩固复习学案第一单元中华人民共和国的成立和巩固(自主复习学案)复习目标(标★的问题是本单元的重点内容,你可一定要特别关注啊!)1.掌握第一届中国人民政治协商会议的主要内容、开国大典以及新中国成立的历史意义。

2.了解西藏和平解放的过程,理解西藏和平解放的意义。

3.知道抗美援朝的原因,了解中国人民志愿军的英雄事迹,掌握抗美援朝的影响。

4.了解我党进行土地改革的原因,理解我党土地改革的方针政策,掌握土地改革的作用。

自主复习二中华人民共和国的巩固复习乐园自主复习一中华人民共和国的成立(一)(二)巩固检测(1分钟,看谁做的又快又好!)1.(2009·黄石)2009年3月28日,西藏自治区各届干部群众一万余人在布达拉宫广场集会,热烈庆祝第一个西藏百万农奴解放纪念日,由于特殊的地理、历史原因,西藏解放推迟至1951年。

其解放方式是A.和平解放 B.武力攻克 C.民族区域自治 D.一国两制2.(2009·河池)“雄赳赳。

气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!”与这首战歌相关的历史事件是A.甲午中日战争 B.抗日战争C.解放战争 D.抗美援朝3.(2009·陕西)下列对我国1950~1952年土地改革运动有关内容的表述,不正确的是( ) A.其主要目的是将土地收归国有B.土地改革的完成,废除了我国两千多年的土地制度 C.土地改革使三亿多农民分到了土地D.它解放了农村生产力,促进了农业生产的恢复和发展中华人民共和国的成立(二)温习旧知——达成目标(利用知识网络和课本,复习巩固第1课。

5分钟,看谁记得最快,你行的!)(三)互动说学——强化目标(同位互相提问、教师抽查。

2分钟,看谁记得更熟练!)(四)习题训练——巩固目标(练一练:你是最棒的,加油!)1.(2009·苏州)在下列四句话中,最能贴切说明中华人民共和国成立的伟大历史意义的一句是()A.中国进入了新民主主义革命时期B.中国人民从此站起来了C.中国实现了现代化D.中国进入了社会主义社会 2.(2009·常德)下列关于新中国诞生的表述正确的是①1949年10月1日新中国诞生②毛泽东亲自升起了第一面五星红旗③我国初步建立起社会主义的基本制度④中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史⑤中国历史进入社会主义现代化建设的新时期A.①②③④⑤ B.①②③④C.①②③ D.①②④3.(2009·揭阳)随着中国经济的发展,每年“十一”长假成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节,规定十一长假依据的历史事件是( )A.新中国成立B.占领南京,推翻国民党在大陆的统治 C.西藏和平解放 D.规定各民族一律平等老师寄语:一次成功不代表永远成功,但最终成功需要一次次成功的奠基!1(三)知识拓展,能力提升(自主思考,小组合作,共同提高)(2009·湖北襄樊) 歌颂中国共产党“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多.没有共产党就没有新中国。

八上历史第3课 土地改革

八上历史第3课 土地改革

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级下册01-03第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课《土地改革》导学案初备人:王珍荣、贾蕾审核人:文综组课型:新授课时间:班级:组别:组名:姓名:【学习目标】1、能说出土地改革法颁布的时间,土地改革的经过和结果,能根据学习分析出土地改革的意义。

2、通过材料能归纳出土地改革的必要性,土地改革的历史意义,既巩固了人民民主专政的政权,为即将进行的社会主义建设准备了条件。

3、在学完土地改革这个内容后能体会到中国农民“耕者有其田”的理想在共产党的领导下实现了,以此激发热爱党,热爱社会主义祖国的感情。

【重点难点】《中华人民共和国土地改革法》的公布土地改革的历史意义。

【学法指导】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究【知识链接】1950年1952年人口比例土地占有比例人口比例土地占有比例贫农、中农85.5% 45.2% 92.1% 91.4%地主、富农14.5% 54.8% 7.9% 8.6%【学习过程】A级知识点一:《中华人民共和国土地改革法》的公布(一)1、原因①严重阻碍农村经济和中国社会的发展。

②新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行,获得土地。

(二)主要内容:1、年,中央人民政府颁布了。

它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行。

2、结果:①1950年冬,全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。

②到年底,除部分少数民族地区外,全国大陆。

③农民真正获得了解放。

知识点二:土地改革的意义1、土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的,2、地主阶级也被消灭了、农民翻身了,得到了土地,成为了。

3、人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的准备了条件。

探究1C级思考:土地改革,为什么把地主家的土地分给农民?材料分析材料一就旧中国一般的土地情况来说,大体是这样的:占乡村人口不到10%的地主和富农,占有约70%—80%的土地,他们借此残酷的剥削农民。

(八年级历史教案)中华人民共和国成立和巩固的导学案

(八年级历史教案)中华人民共和国成立和巩固的导学案

中华人民共和国成立和巩固的导学案八年级历史教案课题第1课中华人民共和国成立和巩固执笔人陈x教学目标知识目标:了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容;了解开国大典的盛况;理解分析新中国成立的历史意义;了解x藏和平解放的具体过程,认识x藏和平解放的意义。

能力:通过学生归纳中国人民政治协商会议为新中国成立所做的准备工作,学会归纳历史事件的方法。

情感态度与价值观:通过本课学习,使学生对我们的祖国有更进一步的了解,激发学生爱国主义情感,树立为国家的强盛而努力学习的远大理想教学重点一是开国大典的盛况,二是新中国成立的历史意义。

教学难点如何认识x藏和平解放。

教学准备教学视频多媒体课件教学过程教学流程教学内容设计意图二次设计导同学们都很清楚地记得自己的生日吧!(学生的脸上都洋溢着喜悦的表情)哪位同学能根据家中的资料(录像带、相册、成长记录袋等)以及长辈提供的信息,说说自己出生时的情况?同学们,你们可知道祖国母亲的生日?激发学生兴趣,引出课题读请同学看书,找出中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点以及与会代表代表了哪些人。

代表相当广泛,这与国民党的一党独裁形成鲜明对比。

请同学看书, 确定了哪些国家的基本标志?阅读教材,对教材形成整体认识议1让学生思考,中国共产党对列强的态度,跟____年以来历届中国政府对列强的态度有何不同?结合中国人民政治协商会议第一届全体会议的情况思考:中国人民在国家中的地位跟以前的在以前历届政府中的地位有何不同?通过讨论,学生得出结论:中国人民站起来了,成为新国家、新社会的主人。

2x藏和平解放的意义是什么分析教材,得出结论练&。

第21课 中华人民共和国的成立和巩固 (导学案)

第21课  中华人民共和国的成立和巩固  (导学案)
4.使农民真正获得解放,成为土地的主人的事件是______________。
课堂
小结
按照下列思路小结本课
筹备建国---中国人民政治协商会议的召开;新中国的建立---开国大典;新中国过的巩固---红旗插遍祖国大陆;




1.中国人民政治协商会议第一届全体会议于(),在北平召开。
A.1949年4月B.1949年6月C.1949年10月D.1949年9月
3.中华人民共和国的成立,开创了中国历史的_____________。
二、红旗插遍祖国大地
1. 1951年,________和平解放,至此,除_______和少数沿海岛屿外,中国大陆全部解放。
2.1951年初,____________接受中央人民政府和平解放西藏的号召,派代表进行谈判。
三、抗美援朝和土地改革
4.1953年7月,美国被迫在____________上签字,中朝人民取得胜利。
5.1950年,中央人民政府颁布了《_______________________________》,规定:废除_______________________________,没收_______________,分给___________________________。
2.西藏和平解放是在()
A.1949年B.1956年C.1951年D.1950年
3.中国人民志愿军抗美援朝的主要目的是()
A.帮助朝鲜人民B.打击美帝国主义C.帮助朝鲜实现统一D.保家卫国
4.中国实现“耕者有其田”是通改革D.贞观之治
5.朝鲜停战协定签订的时间是()
6.1952年,全国______________基本完成,我国延续两千多年的________________被彻底废除。

第1课 中华人民共和国的成立导学案

第1课 中华人民共和国的成立导学案

文昌中学八年级求真课堂历史导学案课型新授课班级姓名设计历史组审核人时间 2014.02.17 编号 001自学促能力形成!展示让魅力飞扬!课题:第1课:中华人民共和国的成立课型设置【自研·互动+展示45分钟】一【学习目标】1、讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。

2、简述西藏和平解放的基本史实。

二【重点难点】本节课要点:中国人民政治协商会议的召开;开国大典;西藏和平解放。

重点:《共同纲领》起到了国家临时宪法的作用;新中国成立的历史意义。

难点:国旗、国歌等国家标志的象征意义;人民政协的作用和职权;西藏自古以来是中国的领土。

三【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导(内容·学法·时间)互动策略(内容·形式·时间)展示方案(内容·方式·时间)随堂笔记(成果记录·知识生成·同步演练)【导学1】中国人民政治协商会议的召开1949年人民解放军解放北平之后,中共中央领导机关进入北平。

在即将登车的时候,毛泽东兴奋地对周恩来说:“恩来,我们进京赶考去。

”周恩来会意地一笑,说:“我们都应当考及格,不要退回来。

”毛泽东坚定地说:“退回来就失败了。

我们决不当李自成!我们都希望考个好成绩。

”为了确保取得“好成绩”,建立新民主主义联合政府,中共召开了政治协商会议。

阅读教材1--2页,了解政治协商会议的背景及内容。

①两人小对子:相互检查自研成果,品尝对方自研成果,讨论各自自研问题并用红笔给对子评定等级。

②六人共同体:教师给出分组抽签。

拿到抽签顺序后,组长主持本组成员参照展示方案,分配各成员的展示任务,完成展示准备,进行组内小展示。

完成本组议题的板书方案设计。

展示单元一:1、第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么?他起了什么作用?会议还决定了新中国哪些国家象征?2、将本组讨论总结后的自研成果呈现于黑板。

第1课中华人民共和国的成立导学案

第1课中华人民共和国的成立导学案

第1课:中华人民共和国的成立导学案【学习目标】掌握中国人民政治协商会议第一次全体会议的内容;了解开国大典的经过;知道西藏和平解放的经过。

理解新中国成立的历史意义。

【教学重难点】理解新中国成立的历史意义。

【自主学习】一、中国人民政治协商会议召开:1、背景:革命即将胜利。

1949年9月在举行。

2、会议通过的主要决议:⑴会议通过了起作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。

决定新中国的国名为;⑵会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会,选举为中央人民政府主席,大会决定以为新中国的国旗;以《》为代国歌;将北平改名为,作为新中国的首都;新中国采用;大会还决定在天安门广场建立一座。

(3)、作用:为筹建新中国做了充分准备。

二、开国大典:1、时间:年月日2、地点:3、内容:毛泽东向全世界庄严宣告:今天成立了。

三、西藏和平解放:1、时间:年,西藏地方政府以为首席代表的代表团来到北京与中央政府达成了西藏的协议。

2、意义:西藏的和平解放标志着获得统一,各民族实现了大团结。

【巩固提高】1、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是()A、中共七大B、政治协商会议C、中共七届二中全会D、中国人民政治协商第一届全体会议2、刘爷爷是中国人民政治协商第一届全体会议的代表,他参与和表决了这次会议通过的所有文件和决定;下列各项属于这些文件和决定的是()①选举中华人民共和国中央人民政府委员会;②《中国人民政治协商会议共同纲领》③任命周恩来为中央人民政府政务院总理;④确定了国旗、国歌和首都A、①②③④B、①②③C、①②④D、③④3、下列哪项不是中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的决议()A、采用公元纪年法B、以《共同纲领》作为中央人民政府的施政方针C、以北平为首都并改名为北京D、以《义勇军进行曲》为代国歌4、今年,我们隆重举行了国庆60周年大典。

下列事件均发生于60年前的1949年,其先后顺序是()①解放军占领总统府②北平和平解放③举行开国大典④召开第一届中国人民政治协商会议A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③5、拿破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮,它一旦醒来,整个世界都会为之颤抖。

中华人民共和国的成立和巩固 教案

中华人民共和国的成立和巩固教案第一学习主题中华人民共和国的成立和巩固第一面五星红旗在天安门冉冉升起,标志着在中国共产党领导下,新民主主义革命取得胜利,揭开了中国现代史崭新的篇章。

短短的三年内,新中国经受了军事、政治、经济以及外交等方面的严峻考验,取得了整顿经济秩序、土地改革、抗美援朝等重大胜利,极大地巩固了新生的人民政权。

它以无可辩驳的事实向全世界宣示,年轻的人民共和国不仅完全有能力捍卫国家独立,恢复国民经济,而且以令人难以置信的速度,为下一步进行大规模经济建设、向社会主义过渡作好了准备。

在国际上,随着美苏战时同盟关系的破裂,以美国为首的北大西洋公约组织和以苏联为首的华沙条约组织相继建立,两大政治军事集团相互抗衡,使世界笼罩在“冷战”阴云中。

第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、x藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况,祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同讨论探索新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验情感态度价值观爱国情感新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。

我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强民族团结新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作,实现了x 藏的和平解放,这个大好局面是必须加以珍惜的教学重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典教学难点新中国成立的历史意义课时:1课时课型:新授课、活动课、讲评课方式与方法:综合启发式教学教具:地图册、开国大典相关多媒体、图教学过程导入新课组织学生回顾前一学期的知识线索,按“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”:┢────────────民主主义革命──────────上溯到1840年30年以来(新民主主义革命)—————3年以来旧民主主义革命国民革命(北伐)土地革命抗日战争解放战争承上启下,教师讲授:三大战役胜利不久,中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会,为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。

八年级下册导学案

《中国历史》八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了【课程标准】讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实。

【自主学习】一、开国大典1、第一届中国人民政协会议:年月在召开,目的:为筹建新中国。

主要内容是:①大会通过了《》,起了临时宪法作用;②大会选举中央人民政府主席是;③大会决定新中国的名称为中华人民共和国;大会确定国旗是;代国歌是《》;首都是;采用纪年;大会还决定在天安门广场建立。

2、年月日,新中国成立,开始由新民主主义向社会主义过渡。

3、中国新民主主义革命胜利有什么历史意义。

①国内:②国际:二、西藏和平解放:时间:年。

意义:【合作探究】对照下面的阅读材料,讨论分析一下是谁在祸害西藏人民?附阅读材料:新华网北京4月3日电4月3日光明日报发表西藏社科院研究员、国际藏学会理事巴桑旺堆的署名文章《是谁在祸害西藏人民?》,文章选取如下:3月14日发生在拉萨的极少数不法分子打、砸、抢、烧的暴力犯罪事件,严重违反了中华人民共和国法律,严重破坏了西藏正常社会秩序,这些不法分子理应受到法律的制裁。

违反法律法规,对公众财产实施暴力损坏,伤害无辜群众,在任何法治国家都是不允许的,这是国际社会公认的基本准则。

事实证明,达赖集团在祸害西藏人民。

和平解放50多年来,西藏发生了以往任何时代都无法比拟的巨大变化,告别了贫穷落后、封闭停滞的封建农奴制,走向了不断发展进步、文明开放的现代人民民主社会。

特别是改革开放30年来,西藏社会迅速改变了长期封闭的状态,经济建设突飞猛进,人民生活大大改善,社会事业空前发展,呈现出全面进步的态势。

“3〃14”事件这一达赖集团有计划、有预谋、有组织的制造分裂、祸害人民的活动,向世人再一次展示了达赖“和平”、“非暴力”的虚伪性。

颠覆人道主义,祸害西藏人民,这就是达赖集团干的事情。

藏族谚语说得好:“贪婪的土狗一次次受骗,智慧的大象不会落入陷阱。

初中历史八年级下册-01[预习导学]中华人民共和国成立

第1课中华人民共和国成立
班级_________ 姓名_________
学习目标
1.知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义,了解中国人民政治协商会议的职能,初步认识中国的政治制度;知道开国大典的盛况,理解中华人民共和国成立的历史意义,提高历史分析能力;知道西藏和平解放的基本过程和重要意义;提高研读历史资料的能力,形成符合当时历史条件的历史情景想象。

2.了解开国大典的盛况,感受人民群众的喜悦之情;讨论中华人民共和国成立的意义,学会交流与合作,初步掌握解释历史问题的方法。

3.理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感,树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。

课前学习任务
搜集资料,了解人民英雄纪念碑的相关知识。

课堂学习任务
【学习任务一】中国人民政治协商会议召开的时间、地点、议题分别是什么?
【学习任务二】中国人民政治协商会议的主要内容有哪些?
【学习任务三】中国人民政治协商会议成功召开的意义是什么?
【学习任务四】列举举行开国大典的时间、地点。

【学习任务五】中华人民共和国成立的历史意义是什么?
【学习任务六】西藏和平解放是在哪一年?
本课小结
根据本课所学内容,列出关键词或画出思维导图。

课后任务
在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上,毛泽东说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。

”结合《开国大典》《建国大业》等影片,谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站立起来了”的理解。

八下第一单元中华人民共和国的成立和巩固.p


课标 认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
1.美国武装干涉朝鲜内战,并派遣第七舰队侵入台湾海峡;
背景 2.美军多次轰炸中国东北边境地区,我国安全面临严重威胁;
3.朝鲜政府请求中国出兵援助。
目的 保家卫国
抗 时间 1950-1953年
美 指挥 彭德怀
援 战斗 邱少云、黄继光
朝 英雄

国内:抵御帝国主义侵略,捍卫新中国安全,保卫了中国人民和平生活。
国际:维护了亚洲和世界和平,稳定了朝鲜半岛局势,大大提高了威望

。 人民政权
意义 巩固了
,为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境

知识拓展
不同时期与共产党有关的军队名称变化
国民革命军 工农革命军
1
1924—1927年 国民大革命时期
2
1927年 秋收起义
工农红军
3
1934—1936年 长征
八路军 新四军
内容
废除地主阶级土地所有制,实行农民土地所有制 (没有改变土地所有制形式,仍是私有制。)

1.彻底摧毁了我国2000多年的 封建土地制度 ,消灭了地主阶级
历史 意义

土地
2.农民翻了新身生,的得人到民了政土权地,成为_______的恢主复人和;发展
3工.巩业固化了建设
,农业生产得到______________,为国家的
国的 国际 壮大了_世__界___民__主__和___平__和__社___会__主__义__的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被 成立 意义 压迫人民争取解放的斗争。
中国人民站起来了的内涵:结束了_被__奴__役___的命运,中国真正成为独立自主的国 家,人民__当__家__作___主___,成为_国__家_____的主人。
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《中华人民共和国的成立和巩固》导学案
一、学习目标
1、开国大典及新中国成立的历史意义。

2、西藏和平解放的基本史实。

3、讲述黄继光、邱少云等英雄故事,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

讲述黄继光、邱少云等英雄故事,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

二、教学重点:开国大典
教学难点:新中国成立的历史意义
三、必备知识梳理
(一)新中国的成立
自学指导一:请同学们阅读第1课的“开国大典”看谁能准确回答下列问题。

1、第一届中国人民政治协商会议召开的时间、会议内容。

2、《共同纲领》的作用?
3、开国大典的时间、意义。

4、新中国成立的意义。

(二)、新中国的巩固
自学指导二:请同学们阅读第1课的“西藏和平解放”和第2课、第3课的内容,看谁能准确回答下列问题。

1、西藏和平解放的时间、意义。

2、抗美援朝(对外)(1950.10——1953.7)
(1)中国抗美援朝的目的。

(2)经过:1950年10月,以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,连续发动五次大规模战役,五战五捷。

1953年7月,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字。

中国人民志愿军被誉为“”。

(3)英雄人物:用胸膛堵住敌人枪口的;遵守潜伏纪律壮烈牺牲的。

体现了志愿军战士的和精神。

3、土地改革(对内)(1950——1952)
(1)经过:年中央人民政府颁布了《》,废除,实行。

到年底,全国大陆基本上完成了土地改革。

(2)意义:①彻底推毁了我国存在两千多年的制度,也被消灭;翻了身,得到了土地,成为土地的主人。

巩固了,解放了,农业生产获得恢复和发展,为国家的建设准备了条件。

四、模拟预测演练A. B. C. D.
(一)基础性试题演练
()1、五星红旗——中国的骄傲!随着奥运健儿的夺冠,随着“神舟”八号的升天,五星红旗从天安门广场飘到了奥运赛场,从中华大地升上了茫茫太空!自豪之余,我们不禁想起决定以五星红旗为中华人民共和国国旗的是
A. 第一届中国人民政治协商会议
B. 第一届全国人民代表大会
C. 中央人民政府委员会第一次会议
D. 开国大典
()2、新中国成立后,党和国家非常重视民主法治建设,建国初期起到临时宪法作用的是
A. 《中华民国临时约法》
B.《刑法》
C.《共同纲领》
D.《中华人民共和国宪法》()3、历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。

有一首歌唱道:“让我告诉世界,中国命运自己主宰……”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于
A. 三大战役取得胜利
B.中华人民共和国成立
C. 社会主义制度
D.第一个五年计划实施
()4、对联是中华民族优秀文化的重要组成部分,具有很强的时代性。

下列对联中反映新中国成立的是
A. 食堂巧煮千家饭,公社保暖万家新
B. 改革开放同添异彩,经济建设共展宏图
C. 扎根农村干革命,志在全球一片红
D.万里河山归人民,五亿群众庆新生
()5、1951年5月,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京中南海正式签字,这一协议的签订、执行意味着
A. 摧毁了封建土地制度
B. 实现了祖国大陆的统一
C.完成了社会主义改造
D. 推翻了国民党的反动统治
()6、好的歌曲,能够唱响时代的主旋律。

“雄赳赳,气昂昂,跨国鸭绿江”唱出的时代主旋律是
A. 抗美援朝,保家卫国
B. 转战陕北,斗智斗勇
C.决战平津,翁仲捉鳖
D. 渡江战役,一往无前
()7、1950年6月28日,《人民日报》发表社论称,它“是一件翻天覆地的大事”,是“中国人民对于残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的政治的战争”“将在实际上结束中国社会的半封建性质”。

这件大事应该是
A. 和平解放西藏
B. 抗美援朝
C.土地改革
D.镇压反革命
()8、1951年1月6日山东某农民领取的土地房产所有证,他取得此证是依据
A. 《中华人民共和国土地改革法》
B. 《中华人民共和国宪法》
C. 《中华人民共和国刑法》
D. 《中华人民共和国民法通则》
(二)、能力性试题演练
()1、中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。

对这句话理解正确的是:新中国的成立:
A. 壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
B. 鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人们争取解放的斗争
C. 开创了社会主义现代化建设的新局面
D.结束了被侵略被奴役的屈辱历史,中国真正成为独立自主的国家
()2、中华人民共和国成立是中国现代史上的伟大事件,也是20世纪世界的伟大事件之一。

其国际意义不包括
A. 标志着新民主主义革命的胜利
B. 沉重地打击了帝国主义
C. 壮大了社会主义力量
D. 鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取解放的斗争()3、在不同的时期和不同的年代,阅兵有着不同的内涵和不同的特点,1949年开国大典阅兵表达的含义是
A. 中国人民“站起来”的庄严宣誓
B. 国产战斗机升空“一五”告捷
C. 改革开放后国防力量的首次展示
D.中国与受阅部队一起迈向新世纪
()4、新中国成立时,中国人民解放军完全有能力武装解放西藏,但仍采取了和平方式,最主要的原因是
A. 历史上汉藏两族关系友好
B.担心外国势力干涉
C. 避免伤害民族感情,实现民族团结
D.西藏上层愿意服从中央政府领导
()5、1950年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。

这次土地改革
①解放了农村生产力②建立了土地公有制
③为国家工业化建设准备了条件④废除了封建土地制度
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④(三)创新性试题调研
1、举出两次近代现代史上列强发动的以侵略朝鲜为跳板的侵华战争。

2、列举中国人民在近代史上取得胜利的反侵略战争。

3、图说历史
阅读材料回答问题:
人民英雄纪念碑及其碑文
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
回答:
(1)“三年以来”指什么时期以来?
(2)“三十年以来”指什么事件以来?它标志着什么?
(3)“上溯到一千八百四十年”指什么事件?标志着什么?从那时起,中国人民的内外敌人是谁?
(4)今天,我们青少年应当怎样纪念革命先烈?怎样继承革命事业?
4、分析图片资料,回答下列问题:
跨过鸭绿江抗美援朝烈士纪念碑
(1)中国人民志愿军开赴朝鲜的目的是什么?率军入朝的司令员是谁?你还能举出以前学过得他的事迹吗?
(2)在抗美援朝中,涌现了无数的可歌可泣的英雄人物。

试举例并谈一谈他们所体现出的崇高品质?
(3)当今世界仍不太平,我们要居安思危。

结合抗美援朝以及中国近代史的学习,谈一谈怎样才能取得抗击外族入侵的胜利?
图说历史答案3题:(1)解放战争以来(2)五四运动以来无产阶级开始登上历史舞台,是中国新民主主义的开端(3)鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

外国资本主义和本国封建主义(4)我们这一代青少年要深深懂得,中国人民革命的胜利,凝聚着千百万革命前辈的牺牲和艰苦斗争,我们应发扬革命前辈艰苦奋斗、无私奉献的精神,努力学习,报效祖国。

图说历史答案4题:.(1)美帝国主义不甘心在中国的失败,企图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中;朝鲜和中国是唇齿相依的关系,朝鲜只是一个跳板。

美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。

(2)为了抗美援朝、保家卫国彭德怀百团大战(3)黄继光邱少云热爱祖国、不怕困难、英勇战斗、不怕牺牲(4)坚定走社会主义道路的信念;坚持中国共产党领导;不断增强综合国力;走科技强军之路,不断壮大国防力量;继承发扬反抗外来侵略、捍卫国家主权、维护民族尊严的光荣传统等。

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