用心呵护每一颗心灵 精心托起每一个梦想
用心托起明天的太阳演讲稿
用心托起明天的太阳演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的师长、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这个讲台上，分享我的想法和感悟。
今天我想与大家一起探讨的主题是：“用心托起明天的太阳”。
人生是一条漫长的旅程，每个人都有自己的追求和梦想。
而实现梦想的前提，就是跨过每一个拦路的障碍。
有时候，这些障碍会让我们感到无助和迷茫，但我们不能因此止步不前。
相反，我们应该用一颗勇敢坚定的心，去托起明天的太阳。
那么，什么是明天的太阳呢？在我看来，明天的太阳代表着希望和未来。
明天的太阳是我们所有努力的目标，也是我们奋斗的动力。
它是一个充满无限可能的世界，让我们心怀希望、展翅飞翔。
要托起明天的太阳，首先要用心。
用心是一种态度，一种对生活、对他人、对自己的责任和关怀。
我们必须用心去体会生活的美好和意义，用心去感受他人的需要和希望，用心去规划和实现自己的目标。
只有用心，才能让明天的太阳更加明亮而美丽。
用心还需要行动。
行动是实现梦想的关键，没有行动，只有想法也是无用的。
我们不能只停留在纸上谈兵，而应该积极地投身于实践中去。
只有通过实际行动，我们才能看到结果和收获。
正如一句古话所说：“行胜于言”，只有实际行动才能托起明天的太阳。
在实现梦想的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。
这时候，我们更需要用心托起明天的太阳。
真正的勇者不会因为困难而放弃，而是会坚持到底，勇往直前。
困难只是暂时的，坚持付出就会有收获，只要我们保持信念、坚守初衷，就一定能够战胜困难，迎接明天的太阳。
用心托起明天的太阳还需要坚韧的意志。
在追逐梦想的道路上，我们会遇到各种各样的诱惑和诱惑。
有时候，我们可能会感到疲惫和迷茫，但我们不能放弃。
只有坚韧的意志才能让我们坚持到底，在寒冷的季节看到春天的到来，在黑暗的夜晚找到闪烁的星星。
正如诗人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”我们必须用行动来证明自己，用坚韧的意志托起明天的太阳。
最后，我想分享一位名叫韩鹏的摄影师的故事。
心灵之窗用心呵护国旗下讲话范文(6篇)
心灵之窗用心呵护国旗下讲话范文(6篇)尊敬的各位老师，亲爱的同学们:第一，调整认知，坚定信心。
随着复习的时间越来越少，有些同学开始觉得心里没底，尤其是当看到其他同学都在拼命学，自己变得更加紧张，担心考试焦虑会主动找上门来。
甚至有的同学认为自己不应该产生焦虑，千方百计想要控制它推开它，越控制越焦虑，越焦虑越紧张。
所以调整认知的第一点是提醒同学们改变对焦虑的看法，生活中，当我们面临一件对自己非常重要的事情时，或多或少都会产生焦虑和压力感，这是一种自然的情绪反应，我们不能完全消灭它。
如果你认为焦虑只是你的`“专利”，那是源于你对自己情绪的过度关注，每个人都会焦虑，但是呈现方式千差万别，即便在你眼中超级淡定的“偶像”，也会有自己心中的波澜，所以我们要学会接纳它。
从另一个角度来讲，有了这种焦虑和压力的意识，我们的注意力和思维会更加集中专注，学习效率也会提高，这样看来，适度的焦虑并不是坏事。
而且很多问题你一旦接纳它，不把它当成问题，问题也就迎刃而解了。
另外，还要与大家聊一聊对目标的认知。
目标确实可以给我们动力，以保证我们全力去做好每一件事情，但目前如果你觉得你的目标给你带来了很大的压力，甚至压得自己喘不过气来，那就背离了确立目标的最初意义。
在迎考的日子里，你更需要轻松上阵，所以任何羁绊你前行的包袱都可以暂时放下，只有经过努力能够实现的目标，才能让人信心十足。
每个人的基础、能力不同，考试成功是考出个人水平，不需要去与人攀比。
调整认知是提醒同学们学会多角度的去思考问题，避免将自己的问题个别化和特殊化。
第二，优化情绪，把握当下。
好的情绪体验能够促使好的行为产生，所以我们可以尝试着通过自己的努力来进行改变和调整，即便是在紧张枯燥的复习中，你也可以想一些能让自己愉快的事情，适当多一些运动、多一些微笑、多一些与人交流。
做到行动上的“不急”，心理才能“不躁”。
同时，对于过往的考试成绩我们大可不必放在心上，就算偶有失手，能总结教训，到正式考试时避免犯重复性错误，未必完全是坏事，对于未来的结果，谁都无法预知，想得再多不如做得多一点，当下的事情是你最重要的任务，把目标定在每一天、每一节课、每一个自习、每一道题目，只要我们认真去做好这些小事，考试便是水到渠成的。
名师精心培养育一代新人,相对于的句子
名师精心培养育一代新人,相对于的句子
1、悉心呵护倾心培养
2、爱心使者，桃李之源
3、随风潜入夜，润物细无声
4、真情雨露润泽，幼苗茁壮成长
5、支持教育，无私援助
6、百年育人幼小为先，特色教育成就未来
7、春蚕力行，腊炬表率杨生生
8、纤手扶行慈母心启蒙开智始登程师生情无价，相聚也有缘
9、爱桃李学子，美德扬彻五洲
10、名师指导，教学有方
11、双手扶植千树茂，慈心灌注万花稠
12、似园丁，汗水浇开桃李蕊
13、礼貌诚信，为人之本
14、春蚕丝方尽，育人永不朽
15、惟宏隆德，情系教育。
贝壳文案幼儿园老师
贝壳文案幼儿园老师1. 听海潮起起落落,悉心播撒知识的种子。
贝壳老师,用爱浇灌,待幼苗们茁壮成长。
2. 海潮起起落落,耐心陪伴孩子的成长。
贝壳老师用爱浇灌,拥抱每一个渴望知识的心灵。
3. 细谛孩子心语,轻扬温暖know how。
贝壳老师用专业与爱心托起每一颗知识的种子。
4. 朝气蓬勃笑脸,忍耐与温情并存。
贝壳老师用爱铸就童真的城堡,耕耘未来的希望。
5. 唤醒童真疑问,播撒知识种子。
贝壳老师以爱浇灌,用心守护孩子笑靥如花。
6. 细水长流积小成大,笃定付出终有回报。
贝壳老师用心呵护孩子成长路,只为收获青苗繁花笑靥。
7. 海水涌起涌落,倾听孩童天真语言。
贝壳老师温柔呵护每一颗种子,等待知识破壳成长的那天。
8. 捧起海中的汪洋,用心播撒知识种子。
贝壳老师滋养爱浇灌,只为孩子花开花落满园。
9. 细水长流深自渐,呵护希望的种子。
贝壳老师耕耘爱浇灌,只为汲取知识甘霖。
10. 点亮孩子智慧星,用爱呵护未来希望。
贝壳老师浇灌知识园地,期待青苗争奇斗艳。
11. 沉淀专业海洋,以爱守望赤子真诚。
贝壳老师播种希望种子,等待青葱枝头抽条繁花。
12. 欣赏孩童烂漫笑靥,用爱浇灌希望成长。
贝壳老师呵护知识幼苗,期盼笑语满园香。
13. 细水长流破壁而出,青葱欣欣向荣。
贝壳老师用爱呵护知识种子,期待茁壮成长绽放。
14. 悉心栽培希望芽,持续给予孩子知识雨露。
贝壳老师用爱浇灌,描绘着美好画卷。
15. 悉心倾听孩子天真,用爱呵护他们成长。
贝壳老师用专业引领希望的种子破土而出。
16. 传递知识甘霖,点亮童真好奇探索的星。
贝壳老师用爱呵护每一颗希望的种子。
17. 细细倾听孩童烂漫话语,用时间浇灌希望成长。
贝壳老师悉心栽培知识的幼苗。
18. 耐心陪伴孩子成长历程,浇灌知识开花结果。
贝壳老师用专业呵护每一个梦想。
19. 呵护希望种子破壁成长,浇灌知识之花绽放芬芳。
贝壳老师用爱守望每一颗幼苗。
20. 悉心栽培希望幼苗,持之以恒给予知识滋养。
贝壳老师用爱呵护孩子向上生长。
幼儿园教师节感言：用心呵护每一颗未来的星
幼儿园教师节感言：用心呵护每一颗未来的星幼儿园教师节感言：用心呵护每一颗未来的星敬爱的老师们，幼儿园教师节到来之际，我想借此机会向所有辛勤付出的幼儿园老师们致以最诚挚的敬意和感谢之情。
在这个特殊的日子里，我想借着这篇文章，向所有的幼儿园教师们献上最真诚的祝福和感恩之情。
1. 以孩子为中心，用心呵护作为幼儿园教师，你们是孩子们的第一任老师，你们用一颗柔软的心，呵护着每一颗未来的星。
在你们的教导下，孩子们在欢笑声中茁壮成长，你们倾听他们的心声，引导他们探索世界。
你们的用心和耐心，让每一个孩子感受到了爱和关怀，这份关爱会在他们的成长路上发光发热，成为他们人生道路上最坚实的后盾。
2. 从细微处关爱幼儿园教师们对待每一个孩子都是无微不至的。
无论是嘘寒问暖，还是温柔的鼓励，都在诠释着你们对孩子们的真挚关爱。
在孩子们面临困难时，你们总是第一时间伸出援手，用自己的耐心和智慧帮助他们度过难关。
正是因为有了你们这些用心呵护的老师，孩子们才能在幼嫩的年纪里，就感受到了社会的温暖和关爱，这也让他们在自己的成长道路上有了更多的勇气与支撑，更加坚定地朝着自己的目标前进。
3. 用真情点亮未来幼儿园教师们，你们是在孩子人生道路上最美丽的风景，你们用真情点亮了无数个孩子的未来。
你们教导他们知识，更教会他们做人的道理，你们用真心去对待每一个孩子，也用真情去感染每一个孩子。
在你们的教导下，孩子们学会了尊重，懂得了感恩，更为自己的生活把握了更多的主动权。
所以今天，我想借着幼儿园教师节这个特殊的日子，向所有幼儿园教师们献上我最衷心的感谢和祝福。
4. 用心呵护每一颗未来的星幼儿园教师们，你们是这个时代最美好的存在，是无数个家庭最放心的选择。
因为有了你们，父母们能够安心工作，因为有了你们，孩子们有了最好的成长环境。
你们用心呵护每一颗未来的星，让他们在欢笑声中茁壮成长，你们是孩子们成长道路上最美好的风景，是他们一生无法磨灭的记忆。
在幼儿园教师节到来之际，我想对每一位幼儿园的老师们说一声：谢谢你们，因为有了你们，孩子们有了最美好的童年时光，我们家长也能够安心工作。
家长发言稿用真心和关怀点亮孩子的梦想
家长发言稿用真心和关怀点亮孩子的梦想尊敬的家长们，各位老师和亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位家长踊跃参加今天的家长会，对我们学校的发展和孩子们的成长事关重大，非常重要。
今天，我代表学校向各位家长们发言，与大家分享一些关于如何用真心和关怀点亮孩子的梦想的心得和体会。
作为家长，我们的职责不仅仅是提供物质上的支持，更重要的是给予孩子们精神上的鼓励和关怀。
孩子们正处于成长的关键时期，面临着各种挑战和困惑。
作为家长，我们需要倾听孩子的心声，悉心倾注父母之爱，用真心和关怀去点亮他们的梦想。
首先，我们要了解孩子的兴趣和特长，激发他们的学习热情。
每个孩子都有自己的兴趣爱好和特长，我们要耐心地观察和发现，用心去了解他们所喜欢的事物，并适时地给予鼓励和支持。
比如，如果孩子对音乐有浓厚的兴趣，我们可以鼓励他们参加音乐比赛或者加入音乐社团；如果孩子喜欢绘画，我们可以为他们提供艺术方面的培训和展示的机会。
通过了解并支持孩子的兴趣和特长，我们可以帮助他们在自己喜欢的领域发光发亮。
其次，我们要给予孩子足够的时间和空间去追求自己的梦想。
现代社会的竞争压力使得很多孩子过早地迎来了繁重的学业负担和各种培训班。
作为家长，我们需要正确认识到孩子的身心发展需要，并给予他们足够的时间和空间去发展兴趣爱好，追求自己的梦想。
一个快乐和幸福的孩子，才能更好地学习和成长。
第三，我们要建立和孩子的良好沟通机制。
孩子们往往因为年龄和经验的限制，对世界和自己的发展方向有很多的迷茫和困惑。
作为家长，我们要积极与孩子进行心灵沟通，理解他们的困惑和需求，给予他们合理的建议和指导。
与孩子进行深入的交流和互动，让孩子感受到我们身边的关怀和支持，从而更加有力地点亮他们的梦想之火。
最后，我们要以身作则，树立良好的榜样。
孩子是最聪明的观察者，他们会从我们的言行举止中学习和模仿。
作为家长，我们要给孩子树立良好的榜样，让他们在我们的身上看到真诚、关怀和奉献的精神。
只有我们自己拥有了这些品质，才能更好地点亮孩子的梦想，并引导他们成为有社会责任感和自我奋斗意识的优秀人才。
《呵护心灵,绽放青春》525心理健康教育国旗下讲话稿
《呵护心灵，绽放青春》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我在国旗下讲话的题目是“呵护心灵，绽放青春”。
青春，是一首激昂的歌，奏响着我们生命的乐章；青春，是一幅绚丽的画，描绘着我们多彩的梦想。
然而，在这美好的青春岁月里，我们也可能会遇到各种挑战和困惑，这时候，心理健康就显得尤为重要。
心灵，是我们生命的核心，它如同一个花园，需要我们用心呵护。
当我们拥有健康的心灵时，我们能够积极面对生活中的困难和挫折，保持乐观向上的心态；我们能够与他人建立良好的关系，学会关爱和包容；我们能够充分发挥自己的潜力，追求自己的梦想。
但是，现实生活中，我们常常会看到一些同学因为学习压力、人际关系等问题而感到焦虑、抑郁、自卑。
这些不良情绪如果得不到及时的调整和疏导，就会影响我们的身心健康，甚至会让我们陷入困境。
那么，我们应该如何呵护心灵，绽放青春呢？首先，我们要学会正确认识自己。
每个人都是独一无二的，我们都有自己的优点和不足。
我们要客观地评价自己，既不骄傲自大，也不妄自菲薄。
我们要善于发现自己的闪光点，发挥自己的优势，同时也要勇敢地面对自己的缺点，努力改进。
其次，我们要学会调节情绪。
情绪就像天气一样，有时阳光明媚，有时乌云密布。
当我们遇到不开心的事情时，我们可以通过听音乐、运动、阅读、倾诉等方式来缓解情绪，让自己的心情变得舒畅。
我们要学会控制自己的情绪，不要让情绪左右我们的行为。
再次，我们要学会与人沟通。
良好的人际关系是心理健康的重要保障。
我们要主动与他人交流，分享自己的快乐和烦恼。
我们要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的感受。
我们要学会关心他人，帮助他人，在帮助他人的过程中收获快乐和成长。
最后，我们要学会面对挫折。
人生不可能总是一帆风顺，我们会遇到各种各样的挫折和困难。
当我们遇到挫折时，我们不要气馁，不要放弃。
我们要勇敢地面对挫折，分析挫折的原因，从中吸取教训，找到解决问题的方法。
我们要相信自己，相信未来，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜挫折，实现自己的梦想。
心灵之窗用心呵护国旗下讲话范文
心灵之窗用心呵护国旗下讲话范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我立足于这个庄严的国旗之下，用心呵护，带着激动的心情，站在这里与大家分享一些思考和感受。
首先，我要深深表示对国旗的崇敬之情。
国旗是我国的象征，是祖国的骄傲和民族的象征。
它代表着国家的尊严和荣誉，承载了中国人民的希望和梦想。
在这个庄严的国旗下，我们肩负着巨大的责任，要时刻铭记国家的使命和民族的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，努力奋斗。
其次，我要坚定地表示对心灵之窗的喜爱之情。
心灵之窗是我校的重要篇章，是我们展示自己才华和深思熟虑的平台。
每一次心灵之窗的讲话，都让我感到无比震撼和鼓舞。
在这个心灵之窗下，我看到了同学们的成长和进步，看到了美丽的梦想和壮丽的追求。
我也希望通过今天的讲话，与大家一起分享我的思考和感受。
我们生活在一个大变革时代的中国，面临着前所未有的机遇和挑战。
我们是幸运的，生活在这个伟大的时代，享受着开放的红利。
但同时，我们也要面对着经济发展的压力和社会问题的困扰。
作为新时代的新一代青年，我们肩负着推动国家发展的重任。
我们应该认真思考，如何提高自己的素质，为实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。
在这个庄严的国旗下，我们更要明确自己的责任和使命。
我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，坚持社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观。
我们要做到爱国、敬业、奉献、友善，积极投身社会实践，为社会和人民的幸福奋斗。
我们要保持热爱祖国的热情，骄傲自豪地为祖国争光。
在这个心灵之窗下，我们更要注重自我发展。
我们要牢记“知行合一”的理念，注重知识的获取和实践能力的培养。
我们要努力学习和提高自己的综合素质，不断充实自己的内涵，培养自己的才能和技能。
只有做到知行合一，我们才能成为具有创造力和竞争力的人才，才能为国家和社会做出更大的贡献。
在这个庄严的国旗下，我们还要铭记感恩之情。
感恩是中华民族的传统美德，也是我们作为现代人应该具备的品质。
2024年秋季学期师德师风承诺书范文(32篇)
2024年秋季学期师德师风承诺书范文（32篇）2024年秋季学期师德师风承诺书范文（精选32篇）2024年秋季学期师德师风承诺书范文篇1我是一名山区的普通教师，我的职责就是是教书育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了展示人民教师的良好形象，也为了更好地履行职责，努力完成教育教学任务，在此，我向学校、向社会、向家长郑重承诺：一、遵纪守法，依法执教。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做学法、守法和维护法律、法规尊严的带头人。
二、爱岗敬业，尽职尽责，以培育人才，传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义为己任;积极地投身新课程改革，增强创新意识，力争做研究型教师。
三、严谨治学，钻研业务。
要树立终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平;熟悉教育理论，积极开展校本研修，不断地创新教育思想和教学方法，提高业务素质;掌握现代化教学方法和教学手段，全面实施素质教育。
四、关爱学生，言传身教。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，既平等、公平对待学生;又严格要求学生和管理学生，注重言教，更注重身教;在教育教学活动中，不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的身心健康。
五、尊重家长，团结协作。
积极与学生家长沟通，认真听取意见和建议，不训斥、指责学生家长，不随意传唤学生家长，争取家长对自己工作的支持与配合。
六、教书育人，为人师表。
模范地遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康;不在教学活动中接打电话;不在酒后上课；不参与赌博活动;要关心集体，尊重他人，不做损害集体荣誉和不利于同志之间团结的事。
七、廉洁从教，乐于奉献。
发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。
不借课外辅导之名收取额外费用，不以任何名义向学生乱收费，积极维护教师良好形象。
八、要牢记师魂——为人师表；职责——教书育人；使命——培养“四有”新人，做人民满意的教师。
九、重视安全教育，时刻绷紧安全这根弦，杜绝在教学活动中发生安全事故。
教师节朗诵稿：教师礼赞——今天是你的生日
教师节朗诵稿：教师礼赞——今天是你的生日今天是一个特别的日子，是我们敬爱的老师们共同的节日——教师节。
在这个美好的时刻，让我们一起来为伟大的教师们献上最诚挚的祝福和感激之情。
由衷地说一句：今天是你的生日！老师，您辛苦了！教师，伟大的引路人在伟大的接力赛上，教师是那领跑者，他们带领我们穿越考验的黑夜，闪耀出智慧的光芒。
他们是充满智慧的引路人，一路为我们解惑答疑，指引我们成长。
当我们迷茫时，正是他们给予我们坚定的方向。
他们用一颗颗奉献之心，播撒知识的种子，为我们的人生之路指引方向。
教师是守护知识之门的护卫者，他们用自己的智慧，将那绵延不绝的知识长廊守得严严实实。
他们耐心细致地传授知识，用心呵护每一颗学生的梦想。
无论春夏秋冬，无论是风雨还是阳光，他们始终如一地守在讲台上，用心灵的火炬照亮了无数学生前行的道路。
教师，心灵的园丁教师不仅仅是知识的传授者，更是心灵的园丁。
他们用爱心耕耘出一片片美丽的花园，培育出一颗颗才华横溢的种子。
在教室里，每一个动作、每一个言语，都蕴含着老师们对我们的爱护和关怀。
当我们迷失了自己，老师伸出了那双温暖的手，为我们擦去了心灵的泪水。
当我们彷徨无助，老师给我们打开了心灵的窗户，让我们看到了新的希望。
老师，您是我们成长路上的摇篮，是我们心灵的港湾。
当我们遭遇挫折时，您给予我们鼓励和支持，让我们重新站起来面对未来。
是的，今天是您的生日，我们想对您说一声：谢谢您，给我们美好的明天！教师，阳光的播种者老师是教育事业的积极推动者，他们用阳光般的笑容点亮每一个学子的人生。
他们在校园里播种希望，用自己的行动引导学生树立正确的价值观和人生观。
老师们用自己的言传身教，让我们明白什么是真善美。
他们不仅是知识的传授者，更是道德的引路人。
他们不仅教会我们知识，还教会我们如何做一个有担当有责任的人。
在您的引领下，我们抬起头，勇敢地去面对挑战；在您的教诲下，我们追求卓越，为梦想努力奋斗。
在这个特别的日子里，我们为您点燃一束束希望的火炬，祝愿您在教育事业中光芒闪耀，为学生的成长绽放出更美的花朵！教师，永远年轻的领路人老师的心态永远年轻，他们用自己的奉献和付出，将理想传递给一代又一代的学生。
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用心呵护每一颗心灵精心托起每一个梦想作者：王永军
来源：《学习报·教育研究》2013年第17期
编号：G40（2013）17-01-02
著名作家托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
”作为一名教师，不仅要教给学生知识，更应该托起学生的梦想，引领学生走好人生之路。
我在上鲁教版思想品德九年级全一册第四单元第一节《共同理想共同使命》时，课中组织自己的学生对自己的理想进行描绘，并让学生在自己创意的基础上分小组展开讨论交流。
在走下讲台了解学生交流讨论的过程中，我发现一个女学生在专注地画着一棵棵草，还发现坐在墙角的一个男生在聚精会神地描绘着一只乌龟，我自认为他们在做与学习关联不大的事情，还善意地示意他们要参与小组活动。
热烈的讨论结束后，学生们踊跃到讲台前展示自己的创意，有的学生说他的理想是做茫茫人海中的一棵树，为他人托起风雨，顶起霜雪；有的学生说他的理想是成为滚滚江河里的一滴水，载上航船，荡尽污垢；还有的学生说他的理想是成为浩瀚苍穹中的一颗星，缀于天幕，闪烁着光，虽说光很微弱，但能为他人照明；还有的学生说他想变为芸芸众生中的一条龙，力争上游，撑起一片晴空……我被学生们的奇思妙想吸引着，也被学生们的大同理想而感动着。
这时，我看见刚才躲在墙角画乌龟的男同学的手高高地举了起来，要不要他起来展示他的理想，说实在的我有点犹豫，因为乌龟在我们乡村被成为“王八”，是无能的象征，难道他的理想就是做一只“缩头乌龟”吗？他的理想会不会与我的教学目标背道而驰呢？他的回答会不会与我的导行目的发生遭遇战？但我又想因怀疑他与我的教学目标背道而驰不给他发言的机会，那么就有可能抹杀学生的灵感，就会消灭掉学生回答问题的欲望，也许一个精彩的瞬间就会因为我的主观武断而错过……经过一番思考我还是决定点他上了讲台。
他把画好的乌龟放到展示台上，台下的学生在窃窃私语，有一个学生失声道：“啊哦，他的理想就是成为一只乌龟！”有的学生大笑起来，我有些担心，心里暗暗后悔着喊他上台来。
只见他红着脸、清了清嗓子，庄重地说：“我的理想是成为一名生物学家，专门研究乌龟，因为乌龟是长寿的、健康的，我希望我的研究能给人们带来健康，让天下的人都长寿”。
听完他对理想的描述，同学们自发地鼓起掌来。
我暗自庆幸：幸好给了他机会！
最后，我想到了那个画着一颗颗小草的女孩，她的未来蓝图和设想为什么不拿来展示呢？我点到了她。
她有点局促不安地说：“我交给您描绘我理想的图画，您去领会吧，我怕理想太卑微，让大家笑话。
”捧着她交到我手上的图画，我的心有点沉重，“卑微”一词激发了我的教学灵感，理想远大、做伟人是对的，当平凡人做普通事也应该是对的。
不能让学生有这种不健康的心理，于是，我运用教学机智轻轻地问她：“能让大家对着你的图画说出你的理想吗？”得到她的肯定后我一边展示着她的图画，一边赞美着：“好有生命力的小草啊！”“大家能帮她说出她的理想吗？”有的同学看了图画说，她的理想也许是要像小草一样做平平凡凡的人；还有的同学说她也许要像小草一样坚忍不拔，焕发出无穷的生命力……于是我引领大家思辩，让学
生明白做一个有远大理想的人和做一个平凡人都是很不错的，只是不同的理想可以写就不同的人生，不同的人生才是七彩的人生嘛。
在这一堂思品课上，看到学生那些富有创意的作品时，我为自己的设计带给学生无限的思考和想象的空间而欣慰。
课堂中，我放下了师道尊严的架子，从人格上尊重学生，与学生平等相处，为学生创设了宽松、民主、和谐、融洽的课堂氛围，为充分发挥学生的主动性、创造性创造了条件。
我没有用成人的眼光否定那位画乌龟的学生，而是满足了学生回答问题的欲望，给足了每一个学生表现的机会，让他们的思维产生了碰撞，擦出了智慧的火花。
在课堂上，教师不应拘泥于自己的教学设计，根据课堂上随时都可能发生的各种问题，利用自己的教学机智，因势利导，灵活地改变教学内容，给每一个学生创造表现的机会，把道德教育寓于趣味的教育活动中。
随着课堂的变化，不失时机地组织学生进行思辩，激发学生创造的天性，自觉的参与到学习的过程中。
学生活跃的思维、精彩的言辞、新颖独到的观点、表现出的想象能力和创新能力大大地超越了我的预料。
学生在这样表现的同时也潜移默化地完成了自身的道德内化，体验到了学习的快乐。
更重要的是：在我的精心呵护下，两个看起来很“不起眼”的学生放飞了自己的梦想，找到了人生的方向。
（作者单位：山东省肥城市边院镇过村中学271600）。