高中生物(必修3)综合测试题
高中生物必修3第1、2章综合练习及答案
高中生必修3第1、2章综合练习一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。
）1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ） A ．肺泡腔内的气体 B ．心室腔内的血浆 C ．小肠腔内的消化液 D ．膀胱腔内的尿液 2．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 （ ）①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A ．①④ B ．②③ C ．②④ D ．①③ 3．下列属于人体内环境的组成成分是 （ ）①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O 2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO 2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 A ．①③ B ．③④ C ．①② D ．②④ 4．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 ( )A ．稳态有利于酶促反应的正常运行B ．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C ．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D ．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 5．下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误．．的是( ) A ．递质和激素发挥作用后均失去活性 B ．有些神经细胞可以分泌激素 C ．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用 D ．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 6．激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是( )① 刺激X 最可能是血糖含量升高② 刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A 细胞是体液调节 ③ 激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化④ 靶细胞接受胰岛A 细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④7．人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。
下列有关叙述不合理．．．的是 A ．胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用 B ．甲状腺激素与生长激素是协同作用 C ．使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D ．激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育8．玉树地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中。
高中生物 综合提优测评 第3章 植物的激素调节单元突破(B卷)新人教版必修3
第3章 ┈┈┈┈综合提优测评卷┈┈┈┈植物的激素调节时间:60分钟 满分:100分题 序一二总 分结分人核分人得分一㊁选择题(本题包括18小题,每小题2.5分,共45分㊂每小题只有一个选项符合题意)1.用人工合成的生长素类似物除草,其原理与下列叙述相似的一项是( )㊂A.用生长素培育无子番茄B .处理扦插的枝条C .除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔型2.番茄果实成熟的过程中,乙烯的释放量㊁果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图㊂从该图可以看出,乙烯能促进( )㊂①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累③番茄果实发育 ④番茄果实成熟A.①②③B .①②④C .②③④D.①③④3.在农业生产中,移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多,通过比较发现,移栽棉花的根系发达,其侧根比非移栽棉花的侧根多且密,这是因为在移栽过程中( )㊂A .促使侧根细胞的分裂B .促进侧根产生生长素C .抑制侧根产生生长素D .破坏了根的顶端优势,促进了侧根的生长4.植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用?( )㊂①萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯A .①②⑤B .②③④C.②③⑤D .②④⑤5.在5个相同的琼脂块上分别放置1~5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如下图所示)㊂正确的结果是( )㊂6.在果树栽培过程中,常用剪去顶芽的技术来扩大树冠,提高产量,其目的是( )㊂A.保证光合作用正常进行B .解除顶端优势,促进侧芽生长C .促进植物多开花D.减弱呼吸作用7.下列关于植物生命活动调节的叙述中,不正确的是( )㊂A.一种激素的浓度不同,可能有正㊁负两方面影响B .植物的生长发育过程主要受生长素的调节C.用同一浓度的生长素溶液处理不同的器官,作用效果可能不同D.无子番茄的获得是利用了生长素能促进果实发育的原理8.对燕麦胚芽鞘进行如图处理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽,②将尖端下部用锡箔遮住,③在尖端横向插入锡箔,④在尖端横向插入琼脂片,⑤切去胚芽鞘尖端㊂请据图判断,下列哪一项是错误的?()㊂A.有单侧光照时仍直立向上生长的是①B.给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④C.单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤D.如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长9.生长素的生理功能不包括()㊂A.促进果实的成熟B.促进细胞纵向伸长C.促进扦插的枝条生根D.防止落花落果10.下列均与激素有关的一组是()㊂①果树的整枝修剪 ②中耕松土 ③家禽㊁家畜的阉割 ④生产无子西瓜 ⑤移栽花卉时常带土移栽 ⑥生产无子番茄A.①⑤⑥B.①②③C.①③⑥D.③④⑥11.根据右图可以直接得出的结论有()㊂A.生长素能促进植物生长B.单侧光照引起生长素分布不均匀C.生长素只能由顶端向下端运输D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端12.将柳树枝条正挂在潮湿的空气中,一段时间后枝条的a㊁b两端分别长出新枝和根,如图(1)所示㊂若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中,如图(2)所示,一段时间后,其根和新枝的生长情况是()㊂A.b端长枝,越靠近b新枝越长;a端长根,越靠近a根越长B.b端长枝,越靠近b新枝越短;a端长根,越靠近a根越短C.a端长枝,越靠近a新枝越长;b端长根,越靠近b根越长D.a端长枝,越靠近a新枝越短;b端长根,越靠近b根越短13.将四株长势相似且具顶芽的健壮植物,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是()㊂A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块C.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂D.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂14.下列不属于生长素类似物在农业生产中应用的是()㊂A.扦插繁殖不易生根的植物时,用一定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端B.一定浓度的2,4-D可作为除草剂使用,例如去除农田中的双子叶杂草C.在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸可结出无子果实D.用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果15.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间㊂这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大?( )㊂A.脱落酸B .细胞分裂素C .赤霉素 D.生长素16.某小组开展探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 的课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑?( )㊂A.严格控制无关变量B .配制一系列浓度梯度C .蒸馏水处理作为对照D.先进行预实验,确定实验浓度范围17.右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响㊂下列叙述正确的是( )㊂A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b 点浓度,则背光一侧的浓度一定在d e 之间B .若c 点表示某植物顶芽的生长素浓度,则c e 段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C .在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e 点浓度D.若c 点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a ㊁d 点分别表示促进根㊁芽生长的最适宜浓度18.如右图,如果茎的a 侧生长素在曲线B 点以下的浓度范围内,下列对b 侧生长素浓度范围的描述,哪项较为准确?( )㊂ A.在O A 范围内B .在BC 范围内C .在BD 范围内D.在B A 范围内二㊁非选择题(本题包括4小题,共55分)19.(15分)阅读以下材料,回答相关问题㊂材料1:20世纪20年代起,温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如右下图所示㊂材料2:20世纪80年代以来,有学者利用气相—质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴㊁萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示㊂用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁㊁向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧㊂器官实验数I A A 分布/%向光一侧背光一侧黑暗处理测定方法绿色向日葵下胚轴3514948分光荧光法550.549.550免疫法绿色萝卜下胚轴3514945电子俘获检测法黄化燕麦芽鞘349.550.550电子俘获检测法(1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是 ,由于生长素有 的作用,所以胚芽鞘向光生长㊂(2)材料2的黑暗处理起什么作用?㊂材料2是否支持材料1的观点?,原因是㊂(3)材料2的学者对植物向光性的解释应该是㊂20.(14分)请回答下列有关赤霉素的问题㊂(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用㊂用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是㊂(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子㊁幼根和幼芽等的部位㊂用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量㊂(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关㊂有人进行了C a C l2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如上图所示㊂由图分析可知,一定浓度的C a C l2溶液对细胞壁的伸展起作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的(填 A点 B点 或 C点 )㊂根据上述实验分析,赤霉素促进茎伸长的可能原因是㊂21.(8分)植物生命活动调节的基本方式是植物的激素调节㊂自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素的含量都有明显变化㊂某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中各激素的动态变化,如右下图所示:(1)果实中的生长素主要来源于㊂从图中可知,除了生长素能促进细胞伸长外,也可能具有此作用㊂(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是㊂(3)从图中各种激素的动态变化可以说明,植物的生长发育过程是的结果㊂22.(18分)右下图所示是水稻的根对生长素的反应情况,请根据图示反映出的生长素对水稻根生长的作用,设计实验并预测实验结果,来分别验证低浓度的生长素可促进水稻根的生长,高浓度可抑制水稻根的生长㊂(1)实验材料和用具:水稻幼苗若干㊁大小相同的装有等量完全营养液的玻璃瓶若干㊁不同浓度的生长素溶液㊁量尺等㊂(2)实验步骤:第一步:取5株长势相同的水稻幼苗,分别栽培在盛有相同营养液的A㊁B㊁C㊁D㊁E五只相同的玻璃瓶中;第二步:;第三步:㊂(3)设计一张表格用于记录实验数据㊂(4)结果:㊂分析:㊂(5)在实验过程中要注意只出现一个自变量,严格控制变量的出现㊂第3章综合提优测评卷(B卷) 1.D 2.B3.D 4.D 5.A 6.B7.B8.D 9.A 10.C11.A 12.C13.A 14.D 15.A 16.C17.C18.C19.(1)由向光侧向背光侧转移促进生长(2)对照作用不支持用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同(3)萝卜宁㊁黄质醛等物质可能是生长抑制剂,从而抑制了向光侧的生长20.(1)分裂间 D N A复制和有关蛋白质的合成(2)生长旺盛降低(3)抑制 B点赤霉素降低了细胞壁上C a2+的浓度21.(1)发育中的种子赤霉素(2)乙烯(3)多种激素相互协调㊁共同调节22.(2)第二步:向A㊁B㊁C㊁D瓶中分别添加浓度为10-12m o l/L㊁10-10m o l/L㊁10-8m o l/L㊁10-6m o l/L 的等量的生长素溶液,E瓶中加入等量的水第三步:5株水稻幼苗在相同的外界条件下培养一段时间后,测量5株幼苗根的长度分别为M A㊁M B㊁M C㊁M D㊁M E(3)MA MB MC MD M E实验后根的长度/c m(4)M B>M A>M C>M E>M D这表明低浓度的生长素促进水稻根的生长,高浓度的生长素抑制水稻根的生长(5)无关。
(人教版)高中生物必修3单元检测题 (全书完整版)
（人教版）高中生物必修3（全册）单元检测题汇总第1章单元测试一、选择题：1.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是A．淋巴 B．组织液 C．血浆 D．淋巴和组织液2.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子A.3B. 5 C．6 D．103.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞4.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A.CO2、血红蛋白、H+、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Ca2+、载体蛋白、氨基酸D. Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白5.下列有关内环境的说法中不正确的是A.内环境中含量最多的成分是蛋白质B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D.人体细胞外液的温度一般维持在37O C左右6.下列各项中，能看作是进入内环境的是A．精子进入输卵管与卵受精 B．牛奶喝进胃中C．注射胰岛素 D．血液中的氧进入组织细胞中7.下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是8.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当. 而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩. 则这三种食盐水的浓度大小依次为A.x>y>zB.y>z>zC.z>y>zD.z>x>y9.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿. 下列各项不引起组织水肿的是A.营养不良，血浆蛋白含量减少B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加C.肾小球肾炎导致蛋白尿D.食物过咸导致血浆渗透压增高10.毛细淋巴管阻塞，会引起①组织发生水肿②组织发生脱水③组织液中高分子物质数量增加④组织液中高分子物质数量降低A．①③ B．②④ C．①④ D．②③11.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化. 其主要原因是A．与血浆中的强碱中和 B．很快排出体内C．H2CO3/ NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D．形成Na2CO3排出体外12.有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A.有3种以上的生理系统参与维持内环境稳态B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关C.人体维持内环境稳态的调节能力有限D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常13.人体内细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在该环境中可发生许多生物化学反应，其中有A.蛋白质消化分解成氨基酸B.酶和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸14.下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是A．人体的细胞外液即内环境B．细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C．细胞外液主要成分之间的关系可表示为：血浆组织液―→淋巴―→血浆D．小肠吸收的葡萄糖可以不经过细胞外液直接进入血浆15.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换16.下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是A．用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液时，两者的pH变化相同B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内17.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官. ①②是有关的生理过程. 下列说法不正确的是A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤18.下图为动物的某组织，其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液. 据图分析，下列说法中正确的是A．氧气从3到5的过程，需要ATPB．葡萄糖由5到达4的过程，依靠自由扩散来完成C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5D．图中氧气浓度最高的部位是219.根据下图判断,正确的描述是①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.②③B.①②C.②④D.③④20.下图是人体某组织内的各种结构示意图,A､B､C､D表示的是结构(C为红细胞),①②③④表示的是液体｡下列有关叙述中错误的是A.③可进入A､B､DB.①②③④组成体液,其中①③④构成内环境C.尿素分子不能由③进入④D.B产生的废物和CO2先后经过③和④,最终被排出体外21.血液，组织液，淋巴三者关系示意图如下图，指出图中哪个箭头表示是错误的A．①吞噬细胞B．②组织液C．③水D．④红细胞二、填空题1.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题.(1)a表示________系统，b表示________系统，c表示________系统，参与内环境维持的还有图中的________系统.(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是________________________________(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的________发生反应，使血液的pH维持相对稳定.(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在____________________的调节下进行.(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过________层生物膜.(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O 2，用虚线箭头表示CO2. ②不考虑CO2进入成熟红细胞内液. )2.下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图,请回答相关问题：（1）人体内环境是指___________________，即图中的标号等部分.（2）组织细胞进行生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的(用图中的标号和箭头表示)组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的(用图中的标号和箭头表示)____________________________（3）组织细胞所需的营养物质通过_____________、____________等系统才能到达各组织细胞，而组织细胞代谢产生的终产物要通过___________、________ 等系统才能排出体外.（4）由此可见，人体内的细胞只有通过 __________ 才能与外界环境进行物质交换，而___________、__________、_____________等系统对新陈代谢则起着调节作用.3.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，其中内环境的pH保持相对稳定是人体稳态的重要组成部分，血浆是人体内环境的重要成分. 为探究人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，试设计一个探究实验，并回答下列问题：(1)实验材料用具：家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支. 模拟人体血浆内导致pH变化的主要物质是__________. 此外，还必须以__________作实验用具.(2)实验步骤①设置A、B两个实验组，每组取3支试管.②先向A组中的3支试管分别加入____________________________________，再依次滴入等量____________，测量pH并记录入表.③对B组________________________________________________.(3)结果预测A组：____________________________________________________________.B组：____________________________________________________________.(4)从以上两组实验结果分析，可以得出的结论是______________________.第1章单元测试一选择题1．DDBDA 6. CBDDA 11. CBDDC 16. DBDDC 21. D二简答题1.(1)组织液、血浆、淋巴等细胞生活的液体环境；234 (2)2→3→1；1→3→2(3)消化系统、循环系统；循环系统、泌尿系统(4)内环境,神经系统、内分泌系统、免疫系统2.(1)呼吸消化排泄循环(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液(3)降低NaHCO3(4)神经—体液—免疫(5)5(6)如图3.（1）Na2CO3、乳酸；pH试纸、滴管(2) ②等量的蒸馏水、缓冲液、家兔的血浆；乳酸（或Na2CO3）③3支试管按A组操作依次加入等量的3种物质后，再滴加等量的Na2CO3（或乳酸）(3) 结果预测：A组：试管1pH变化明显，pH明显降低（或升高），2、3 pH变化不明显 B组：试管1pH变化明显，pH明显升高（或降低），2、3 pH变化不明显 (4) 结论：蒸馏水不具有缓冲作用，为对照组；人工配制的缓冲液具有缓冲作用；动物血浆与缓冲液一样具有缓冲作用，说明其成分中含有缓冲物质第2章单元检测一.选择题1.下列有关神经调节的叙述错误的是A.神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C.单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径2.下列有关神经调节的叙述中，不正确的是A.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体B.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷的移动方向与膜外的相反C.参与缩手反射的反射弧内有感觉、中间、运动三类神经元D.狗听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器3.某种药物可以阻断蟾蜍屈膝反射活动，下图为该反射弧的模式图，AB为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙. 下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩胰岛素分泌增加 胰高血糖素分泌增加 血糖升高 血糖降低① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ④将药物放在C ，刺激A ，肌肉收缩A.①③B.②③C.①④D.②④4. （2011年江苏卷）下列关于人体内环境的叙述，错误的是A ．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B ．内环境成分中含有CO 2、尿素、神经递质等C ．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D ．血浆的成分稳定时，机体达到稳态5.给某人踝关节注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是A.神经中枢B.突触C.感受器和传入神经D.传出神经和效应器6.当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子移动主要是A.K +经主动转运出膜外B.Na +经主动转运出膜外C.K +经被动转运入膜内D.Na +经被动转运入膜内7.右图示突触的亚显微结构，a~d 分别表示两个神经元的局部. 下列与此相关的表述中正确的是A.图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B.兴奋由b 传至c 的过程中，①处膜外电流方向是b →cC.③内的递质只能经④释放再作用于⑥D.经④释放的递质必然引起神经元d 的兴奋8.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A 、B 、C 都参与9.下列关于激素功能叙述错误的是A.肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的激素，可作用于心脏，使血压上升，并促进肝糖原分解B.抗利尿激素由垂体释放，作用在肾小管和集合管C.甲状腺激素幼年时期分泌过少会得呆小症，成年分泌过多得甲状腺肿大；生长激素促进生长，成年时期分泌过多会得肢端肥大症D.胰高血糖素主要作用于肝脏，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为糖10.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是A ．肾上腺B ．甲状腺C 胰岛 D.性腺11.右图表示酶、激素、蛋白质三者关系图，则下列叙述中正确的是A.①、②、③分别表示激素、酶、蛋白质B.能产生①的细胞肯定能产生物质③C.能产生③的细胞肯定能产生物质①D.物质①都是由专门的器官产生的12.下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是 A ．+，—，+，—，+，— B ．+，+ ，+，+，—，+ C ．—，—，—，+，+ ，— D ．+，+ ，+，+，+，+13.四名受试者分别口服100g 葡萄糖后，在180min 内血糖含量的变化曲线如图所示. 据图分析正确的是A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质D.c、d代表正常人血糖含量变化14.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间的关系的叙述，不正确的是A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的分泌D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动15.对于相关激素间的作用，叙述正确的是A.激素间的协同作用有利于生命活动的调节，而拮抗作用不利于生命活动的调节B.激素间的协同作用和拮抗作用都有利于生命活动的调节C.生长激素和甲状腺激素之间的关系属于拮抗作用D.胰岛素和胰高血糖素之间的关系属于协同作用16.关于人体激素的叙述，错误．．的是A．激素在人体内作为信息物质而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节17.下列能完全说明甲状腺激素三方面功能的实验是A.手术摘除小狗的甲状腺B.手术摘除成年狗的甲状腺C.切除蝌蚪的甲状腺D.用含有甲状腺制剂的饲料喂养蝌蚪18.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质19.关于人体体温的说法不正确的是A.体温的调节也是人体稳态调节的一部分B.体温因年龄性别不同而存在微小差异C.发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性D.甲状腺激素是唯一能促进机体产热的激素20.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A．①③B．①④C．②③D．②④21.下列关于激素的叙述，错误．．的是A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．激素调节过程中存在反馈调节D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病22.吃食物过咸时，就会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于A.下丘脑、下丘脑B.下丘脑、大脑皮层C.大脑皮层、下丘脑D.大脑皮层、大脑皮层23.病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体. 抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体24.下列属于非特异性免疫的是A.移植器官的萎缩脱落B.泪液中的溶菌酶消灭细菌C.患过天花的人不再患天花D.抗体和抗原结合25.淋巴细胞受某种抗原刺激后产生的抗体①其化学本质是蛋白质②起非特异性免疫作用③是针对各种抗原的④能在体内存留A.①③B.①④C.②③D.②④26.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误．．的是①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③27.（11年山东卷）图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合关系的是Ａ．Ⅰ体液Ⅱ细胞体液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B. Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡Ｃ. Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使ＲＮＡＤ. Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫28.下图为人体特异性免疫发生的过程图解，下列说法不正确的是A.图示细胞中①的全能性最强，通过基因治疗方法改造血友病女患者的①，她的儿子肯定不会患血友病B.A细胞不能特异性识别抗原，它还参与非特异性免疫其发挥作用与细胞膜的流动性有关C.先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用D.细胞④和⑥都有分泌功能，HIV病毒主要攻击细胞③二.简答题1.中国寓言中有“火中取栗”的故事：猫从火中拿取板栗时，因火烧爪而快速缩回，虽然板栗拿着了，但爪子还是被烧了，而偷到的板栗却给猴子吃了. 假设左下图为“火中取栗”的反射弧示意图，回答有关问题：(1)要确定这个反射弧中E是感受器还是效应器，可用电刺激的方法进行测定. 测定与判断的方法是__ .(2)如果不用实验，可据图判断E是感受器还是效应器，判断的依据是_______________________ .(3)假设E是猫爪中的感受器，写出猫“火中取栗”时神经冲动的传导方向（用有关字母与箭头表示）__ .(4)猫“火中取栗”的反射与人“望梅止渴”的反射不同之处是2.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“－○－＜”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）. 据图回答：(1)甲图中f表示的结构是，乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的.(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是. 兴奋不能由B传到A的原因是.(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为. 若刺激图丙中b点，图中点可产生兴奋，图丙中共有突触个.(4)图乙中神经递质由A细胞合成经过包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与融合，通过A细胞的作用，进入突触间隙. (5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的膜电位发生变化.3.（2011年四川卷）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图.（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_______，引起肌肉收缩.（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体. Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻.（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答. 4．（2011年江苏卷）图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）. 请回答下列问题：(1)由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 .(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是、 .(3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于 .(4)已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的______，这是因为 .(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有 ____ （填下列序号）.①1种②2种③3种④3种以上(6)烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应. 长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生作用，从而引起激素c分泌量 ______ .5．（2012年新课标）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图. 该反射的感受器位于肺中. 深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气.回答下列问题：（１）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是，b是，c是，d是.（２）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控.（３）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）.第2章单元测试一、选择题1．AAADC 6. BCDCC 11. CBBDB 16. BABDA 21. BBABB 26. CBB二、简答题1.（1）用电刺激E，如A有反应，则E为感受器（2）因神经冲动的传递方向是从一个神经元的轴突末梢传递到下一个神经元的树突或胞体，从突触结构分析，E是感受器（3）E→D→C→B→A（4）火中取栗是非条件反射，望梅止渴是条件反射2.（1）感受器 d 胞体膜或树突膜（2）神经递质神经递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜（3）神经中枢 acde 3（4）高尔基体突出前膜（或细胞膜）外排（5）兴奋或抑制3.（1）传出融合电位变化（2）B细胞化学信息向电（3）造血干细胞体液4.(1)日光照时间 (2)促性腺激素释放激素卵巢(3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定(4)细胞膜上激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜(5)④ (6)抑制减少5.（1）神经中枢传入神经传出神经效应器（2）大脑皮层（3）轴突细胞体生物导学案第2章第4节免疫调节【学习目标】A：概述免疫系统的组成、体液免疫和细胞免疫以及解释免疫失调病B：1.达到A层要求2.根据教材的资料进行分析类比和归纳【学习重点】体液免疫和细胞免疫【学习难点】体液免疫和细胞免疫【学习方法】归纳总结、类比法、小组讨论法【完成时间】60分钟（1）免疫系统组成5.细胞免疫和体液免疫 （1）体液免疫：依靠浆细胞产生的抗体来完成的免疫 与二次免疫（反应速度快、作用效果强）抗体 与靶细胞特异（2）细胞免疫：依靠T 细胞产生的免疫思考：1、细胞免疫和体液免疫的联系——相互配合共同发挥作用细胞外毒素：由________免疫发挥作用胞内寄生菌：由________免疫发挥作用病毒感染：________免疫和________免疫共同作用2、二次免疫的特点？如图用图形表示？用箭头和文字说明原因？3、为什么有人感冒一次后，不久又感冒了？4、预防接种的目的主要是什么？5、小结：免疫细胞的比较：第3章 单元检测一、选择题1.下列对植物激素的叙述中，不正确的是 A.它在植物体内含量极少 B.它对植物生命活动具有调节作用 C.它是植物体一定部位产生的 D.它的化学本质是吲哚乙酸2.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素 3.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误．．的是 A.恶苗病是赤霉素作用的结果 B.细胞分裂素可以用于植物组织培养 C.脱落酸可促使老叶凋落 D.果农常用植物生长调节剂乙烯催熟水果4下列关于生长素的叙述，正确的是A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B.在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同（2）艾滋病 病因：根本原因:人体免疫缺陷病毒(______)攻击人体免疫系统,主要是____细胞,导致患者几乎丧失一切免疫功能 传播途径:有_________传播、__________传播和________传播三种, 共用注射器和性滥交是传播艾滋病的主要行为预防:控制传染源和切断传播途径. ①洁身自爱，不与配偶以外的第三者发生性关系②不与他人共用牙刷和剃须刀③不用未经消毒的医疗器械纹眉、穿耳等 ④医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要经过严格消毒⑤需要输入的血液和血液制品，必须要经过艾滋病病毒抗体检测三．免疫学的应用 1.免疫预防：________的发明和使用可预防或消除某些传染病 2.免疫检测：根据________________________的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测3.器官移植：医学上把用正常器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植. 但是如果将别人的器官移植到病人身上，病人的免疫系统就会认出这是“非己”成分而加以排斥. 出现排斥反应时主要是________免疫发挥作用，应用____________可大大提高器官移植的成功率.。
高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题：全书综合测评(同步习题)【含答案及解析】
全书综合测评(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。
下图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。
下列叙述错误的是()A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染B.过程③在氧气、糖源都充足条件下可直接发酵为蓝莓醋C.在过程④时,榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵D.过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源2.微生物发酵已经广泛应用于人类生活的各个领域。
下列叙述错误的是()A.不同的微生物具有不同的代谢类型,可根据发酵条件将微生物发酵过程分为有氧发酵和厌氧发酵B.谷氨酸棒状杆菌是好氧细菌,可用于发酵生产谷氨酸制取味精C.当缺少糖源和氧气时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸D.乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸,可用于制作酸奶和泡菜3.下列有关微生物培养的叙述,正确的是()A.配制培养基时,应在灭菌之后调节pHB.一般在培养皿盖上标注接种人姓名等信息C.接种后放入培养箱中的培养皿应倒置D.培养基的组成成分中必需同时含有碳源、氮源、水和无机盐4.下列有关实验室果酒、果醋制作过程的叙述,不正确的是()A.果酒发酵瓶内留有一定空间有利于酵母菌的繁殖B.果酒发酵产生的酒精为醋酸菌提供碳源和氮源C.两种发酵过程中pH都会逐渐下降,温度略有升高D.果醋发酵阶段酵母菌已经失去了发酵能力5.在葡萄酒的发酵生产过程中,分别用不同的方法定期抽样检测培养液中的酵母菌和细菌的数量,结果如图所示。
下列说法正确的是()A.对细菌进行计数常采用平板划线法B.可用血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数C.发酵的起始阶段中细菌种群密度大于酵母菌D.细菌数量下降的原因是培养液pH升高6.一定浓度的福尔马林(甲醛的水溶液)通过使蛋白质变性而起防腐作用。
可从活性污泥中分离出高效分解甲醛的细菌,以处理废弃的福尔马林。
高中生物选择性必修三 模块综合测评 课后作业
模块综合测评(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(14×2＝28分，每小题只有一个选项符合题目要求)1．下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是()A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时要打开瓶盖或通气B．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大C．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作B[温度对酵母菌和醋酸菌的发酵都有影响，在制作果酒时温度要控制在18～30 ℃，而在制作果醋时则要将温度控制在30～35 ℃。
]2．在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是()A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌C[冲洗的目的是洗去浮尘，在冲洗过程中，杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的；异养微生物都能利用糖；根本的原因是其他微生物不适应缺氧和酸性环境。
]3．微生物培养是微生物工程中的基础技术，下列相关叙述正确的是() A．病毒和细菌的培养基成分相同B．平板划线法中的“线”是连续的、不分区域的C．微生物培养基中并不是都必须添加碳源或氮源D．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒C[病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，如可用活鸡胚培养病毒；平板划线法每次划线前都要灼烧接种环，划线是分区域的；微生物种类不同，对营养物质的需求不同，应根据所培养微生物的需要确定培养基的成分；对培养基和培养皿要进行灭菌，而不是消毒。
]4．三个培养皿中分别加入10 mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。
培养36 h后，计算菌落数，结果如下表。
下列相关叙述正确的是()B．该实验采用平板划线法接种C．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长不需要生长因子D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖D[该培养基加入了琼脂，故为固体培养基；对微生物进行计数时宜采用稀释涂布平板法接种，而不是平板划线法接种；Ⅰ与Ⅲ中有葡萄糖、生长因子两种变量，不能得出相应结论；Ⅱ和Ⅲ对照，自变量是有无葡萄糖，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖。
高中生物必修3第1至5章综合测试卷
高中生物必修3第1至5章综合测试卷一、选择题(本题共45小题，每题1分，共45分，每题只有一个正确答案)1．下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、唾液淀粉酶和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④2．人体中内环境稳态所包含的内容不．包括()A．线粒体基质中pH的相对稳定B．血浆中各种化学成分的相对稳定C．组织液的温度相对稳定D．血浆渗透压的相对稳定3．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转4. 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合，才能调节血糖平衡。
如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低5.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直6．如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是()A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用C．a是机体调节内分泌活动的枢纽D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能7．下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是()A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D．给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节8．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是()A．T细胞可以释放淋巴因子B．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞C．T淋巴细胞可以产生多种抗体D．一个浆细胞只能产生一种抗体9．哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。
高中生物必修3测试题
高中生物必修3测试题一、选择题1.人体中唯一不参与代谢的器官是：A. 肺B. 心脏C. 大脑D. 肾脏答案：B. 心脏2.哺乳动物的乳汁中含有哪种有益菌？A. 酸奶菌B. 牛奶菌C. 乳酸菌D. 骨酸菌答案：C. 乳酸菌3.心脏中的主要血管是：A. 动脉B. 静脉C. 脉管D. 细血管答案：A. 动脉4.下面哪个是人体内主要的免疫器官？A. 脾脏B. 肝脏C. 胃D. 肺答案：A. 脾脏5.植物通过什么结构进行气体交换？A. 叶子B. 根系C. 茎D. 花答案：A. 叶子二、判断题1.蚯蚓动物属于节肢动物。
答案：错误2.染色体是DNA和蛋白质共同组成的。
答案：正确3.手术剪断受伤的动脉可有效止血。
答案：错误4.血液中的红细胞负责运输氧气。
答案：正确5.光合作用只发生在植物的叶片中。
答案：错误三、填空题1.哪个器官是人体最大的脏器？肝脏2.氧气是通过哪种器官进入人体的？肺3.植物的主要光合作用发生在叶片的__叶绿体__ 中。
4.血液中最常见的细胞是__红细胞__。
5.生物体在新陈代谢过程中产生的废物是__二氧化碳__。
四、简答题1.请解释细胞有机体和细胞器的关系。
答：细胞是构成生物体的基本单位，细胞有机体是指一个完整的细胞，包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞器是细胞内的各种结构和功能区域，如线粒体、核糖体等。
细胞有机体是由细胞器组成的，每个细胞器在细胞内有特定的功能，通过相互配合协同工作，使细胞能够完成各种生物学活动，继而维持生物体的正常运作。
2.请简要描述心脏的结构和功能。
答：心脏是人体循环系统的重要器官，主要由心房、心室和心瓣组成。
心脏的主要功能是将氧气和养分通过血液输送到全身各个组织和器官，同时将代谢产生的废物排出体外。
心脏的收缩和舒张通过心脏的四个心瓣进行调控，分为心跳的收缩期和舒张期。
心脏收缩时，血液会从心房流入心室，然后通过动脉输送到全身；心脏舒张时，心房和心室会充满血液，准备下一次收缩。
高中生物必修三试卷测试题
高中生物必修三试卷测试题一、选择题(每题只有一个最适答案)1.下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A.内环境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等，是新陈代谢的主要场所B.内环境稳态包括其成分和理化性质的相对稳定C.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素增多，导致尿量减少D.突触前膜释放神经递质于内环境，其后作用于突触后膜上的受体2.下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。
下列有关叙述正确的是( )A.组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统B.①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴C.组织细胞所处的内环境多数是血浆D.激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分3.下图为突触结构模式图，对其说法不正确的有( )A.在a中发生电信号-化学信号的转变，信息传递需要能量B.当兴奋传导到a时，l就转移到b里，使b兴奋C.2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时，兴奋就由a传递给了b4.肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
现取两个新鲜的神经——肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本)，如图所示。
图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。
刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。
下列叙述不正确的是( )A.兴奋地传递方向是①②右肌肉③④左肌肉B.①②③④中能进行兴奋传导的是①③，能进行兴奋传递的是②④C.右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的局部电流会对③的神经纤维产生刺激作用，从而引起③的神经纤维兴奋D.给③一强刺激，只有左肌肉能产生收缩反应5.将电流计的两个电极分别放置在神经纤维外的a、c两点，c 点所在部位的膜已损伤，其余部位均正常。
下图为刺激前后的电位变化，以下说法正确的是( )A.神经纤维上损伤部位c点的膜外电位为正电位B.兴奋传到b点时电流计的指针将向右侧偏转C.兴奋的产生与细胞膜对K+的通透性增加有关D.结果表明兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导6.某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上，下列对这期间他生理变化的分析错误的是( )A.由于缺少饮用淡水，血浆渗透压升高，肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱B.若误饮海水，血浆中Na+浓度短时间内升高，可能会使兴奋时膜内外电位差变大C.饥饿状态下，下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定D.长期饥饿，将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿7.下图表示机体内生命活动调节的途径。
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高中生物(必修3)综合测试题一、选择题:(50分)1、下列对反射弧的第三个环节叙述中，准确的是A.反射弧的第三个环节是中枢神经系统B.非条件反射的反射弧的第三个环节一定在脊髓C.条件反射的反射弧的第三个环节一定在大脑皮层D.反射弧中第三环节被损伤，人能产生感觉，但不能完全反射又难以分解和排出，该药物在如图所示食物网中__________种生物体内浓度可能最高A.bB.eC.gD.e3、下列哪种现象属于特异性免疫A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵人人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒4、能够识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③④5、英国生物学家斯塔林在巴甫洛夫实验基础上，大胆革新，他把一条狗的十二指肠粘膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，结果这条狗的胰液分泌明显增加。
这不可能是反射活动，很可能是A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.体液—神经调节6、当人体内胰岛素分泌不足时A.蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加B.蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少C.蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加D.蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少7、与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②③④8、下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长9、下列过程不属于体液免疫过程的是A.抗原处理、呈递和识别的阶段B.形成效应B细胞C.形成效应T细胞D.效应B细胞产生抗体与相对应抗原的特异性结合10、右图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。
下列相关叙述中准确的是A.A点种群中存有许多变异类型，这是选择的原始原料B.A→B的变化是通过生存斗争实现C.B→C的逐代积累加强的结果D.农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性11、“固体瓦斯”是近年来各国竞相开发的新能源，具有密度大、储量多、纯度高的特点，通常储藏于水深350米的海底有机物沉积层，它的生成可能是细菌的分解作用，这种细菌的代谢类型不可能是A.自养需氧型B.自养厌氧型C.异养需氧型D.异养厌氧型12、用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A.耗氧量增加，神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加，神经系统的兴奋性加强C.耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少，神经系统的兴奋性加强13、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内，结果是A.母鸡变成了公鸡B.母鸡仍保持正常的性周期C.母鸡出现公鸡的第二性征D.母鸡长出雄性生殖器官14、右图表示三个通过突触连接的神经元。
现在箭头处施加一强刺激，则能测到膜电位变化的部位是A.b、c、d、e处B.a、b、c处C.a、b处 D.a、b、c、d、e处15、在某一动植物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数量基本保持稳定，那么下列哪一项与之不符A.能量流和物质循环保持动态平衡B.食物链和食物网保持相对稳定C.各类生物所含的能量值基本不变D.各种群的年龄组成维持增长型16、如果一个生态系统中有4种生物，它们能够形成下面几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是17、自然界中，动植物的有机物被苍蝇舔食，而植物中的捕蝇草也能捕到苍蝇，即苍蝇→捕蝇草。
这个事实说明:①捕蝇草只为异养型植物②捕蝇草既属自养型，也可属异类型生物③绿色植物在自然界的食物链中，只有一个营养级④有些植物在自然界的食物链中不只有一个营养级⑤食虫植物的原产地生长环境往往严重缺乏氮元素，其根系不发达，甚至退化，叶肉虽有叶绿体，但制造的养料不足，必须捕捉小虫以摄取有机物，以上说正确的是A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.②③④18、图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是19、当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动发生的变化是A.胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱B.胰鸟A细胞和B细胞的活动都加强C.胰岛细胞和A细胞的活动都减弱D.胰岛细胞活动加强，胰岛A细胞活动减弱20、右图所示实验中，把含生长素的琼脂块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧单侧照光，下面实验结果中，不正确的是A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长21、在进出口口岸，检疫部门要对进口货物进行严格检疫，严格禁止境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。
若害虫流入境内后，将①相当长一段时间害虫种群呈“J”型增②一般来说是缺少天敌的③对境内生物多样性造成威胁④不适应新环境，很快死亡A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④22、下列生物在一个生态系统中形成的食物链是①瓢虫②鹰③棉花④棉蚜⑤麻雀⑥食蚜蝇23、下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D.细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少24、据报载，进入本世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物频危和灭绝的主要原因是A.自然灾害B.天敌过多C.动物病害D.人类活动对环境的破坏25、在“回归自然”成为时尚的今天，利用“十一”长假，到山中游玩的游客很多，许多小动物见到人后被惊跑，那么，决定这种现象的根本原因是A.适应性B.应激性C.遗传性D.多样性一、选择题答题卡二、非选择题(50分)26、(14分)右图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：(1)在神经系统中，____________是调节内分泌活动的枢纽；__________是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。
(2)性腺发育的主要调节过程是A→__________→靶器官(写字母顺序)；食物消化主要调节过程是______________调节(写字母顺序)。
在血糖平衡的调节中，起拮抗作用的激素是胰岛素和_________________；起协同作用的激素是______________和______________。
27、(14分)如右图所示是在某一生态系统中，在一定的时间内3个种群数量的变化曲线，A是自养生物。
请分析回答：(1)在这个生态系统中，A、B、C3种生物的营养结构可能是_______________ ____________。
(2)A和B的关系是_________，B和C的关系是_________，种群___________可能是草食类动物。
(3)如果B生物被大量捕杀，该生态系统就会受到破坏，从而使其__________能力受到影响，其调节途径是__________________________________________。
(4)如果B代表的一类是善于奔跑的黄羊、瞪羚等动物，你认为该生态系统的类型最可能是_______________________________________________________________________________ 28、(10分)高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很大，又面临洪水中的病原体等。
请分析回答：(1)若某人首次被一种病原体浸入内环境，某些吞噬细胞可能消灭一些病原体。
这一过程首先依赖于细胞膜_____________________________________________________________________。
(2)高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质，________________等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡。
(3)炎热环境下，人体通过位于下丘脑的体温调节中枢的调节作用，增加汗液的分泌量。
大量出汗后，应及时补充足够的______________，使细胞外液的________________趋于恢复正常；另外还需补充一定量的__________________，否则会导致心律失常、细胞水肿等症状。
29、(12分)科学家发现过度肥胖往往造成血糖浓度过高，且血中胰岛素浓度也偏高，某研究室对一组过度肥胖的老鼠进行了如下实验：①给老鼠注入胰岛素，血糖浓度未下降；②给肥胖老鼠先服用阿司匹林三周后，再注射胰岛素，一段时间后血糖开始下降。
请结合以上材料回答下列问题：(1)胰岛素是由_______________细胞分泌，作用是________________，其作用过程属于_______________________________________________调节。
(2)给肥胖老鼠注射胰岛素，其血糖浓度仍未下降，说明_________________________________。
(3)你认为阿司匹林在本实验中的作用是_______________________________________________。
(4)该实验的设计不够严密，缺少一对照组，应如何设置对照?综合测试题一、选择题C CD C B D A B C D C B C A D B B C A D C A C D B二、非选题26、(1)下丘脑大脑皮层(2)B→C→E A→F 胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素27、(1)A→B→C (2)捕食、捕食 B (3)自动调节，通过自然选择实现的(4)草原生态系统28、(1)具有一定的流动性(2)胰高血糖素(和肾上腺素)(3)水和食盐，渗透压和总量K＋29、(1)胰岛B 降低血糖浓度体液(2)肥胖老鼠的细胞对胰岛素不起反应，胰岛素无法调节血糖浓度(3)使老鼠细胞恢复对胰岛素的反应(4)对照组不服阿司匹林，其他同实验组。