五年级上册科学课件PPT:测量力的大小-教科版
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五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共10张PPT)

初学探究
弹簧测力计的单位
人们生活中习惯用“克”“千克”来表 示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一规定用“牛顿”作为 力的单位,简称“牛”,用“N”弹簧测力计测量力的大小
注意事项: 1.拿起测力计,先检查指针 是不是指在“0”位置。 2.读数时,视线与指针相平。 3.测量的力不能超过测力计 的测量范围。
注意事项 怎样正确画出测力计的刻度
动手实践
制作步骤: 1.悬挂弹簧,让弹簧自由下垂,在 指针所值的位置标出0刻线; 2.在自制的弹簧的挂钩上悬挂砝码,计算出该物体受 到的重力,在指针所指的位置标出相应的刻度值; 3.根据需要和实际情况将0刻线和最大测量值平均分 成若干等份,标出各刻度线和分度值。
当堂训练
合作探究
要求: 1.测量前,注意检查仪器。 2.先共同选择一件物品,每人用手
掂量被测物体,估计它的重力,把估计 的数值填写在表2中;再测量,把测量数 据及时填写在实验记录表2中.计算谁的误 差最小,下一次由谁测量其他物品。
动手实践
制作一个测力计
实验名称 制作一个测力计
实验材料 橡皮筋、硬纸板、曲别针、刻度尺、 铅笔、钩码
选择 1.力的单位是( A ) A.牛顿 B.千克 C.公斤 2.弹簧测力计是测量( C )的工具 A.重量 B.体积 C.力的大小
教科版 五年级上册
测量力的大小
初学探究
弹簧测力计的分类
平板式弹簧 手柄式弹簧 圆筒式弹簧 条形盒弹簧
测力计
测力计
测力计
测力计
初学探究 提环 指针
刻度板 挂钩
弹簧测力计的组成
弹簧 外壳
初学探究
弹簧测力计各部分的作用
弹簧:显示力的大小 挂钩:挂被测物体 刻度盘:表示出刻度 指针:表示力的大小 吊环:便于手握 外壳:固定弹簧
五年级上册科学课件9 测量力的大小丨 教科版 (共21页)PPT

事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
THANKS
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
挂钩
认识弹簧测力计
弹簧秤的基本构造
提环
指针 刻度板
弹簧
挂钩
观察刻度板
最大测力范围
(500克力≈ 5牛)
一大格是多少N? 一小格是多少N?
(每一小格是0.1N)
用弹簧测力计测重力的注意事项
调零
1. 拿起测力计,先检 查指针是不是指在“0” 位置。如果不在零刻 度,先要调到零刻度 后再测力。
用弹簧测力计测重力的注意事项
•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
常见测力器
•
9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
THANKS
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
挂钩
认识弹簧测力计
弹簧秤的基本构造
提环
指针 刻度板
弹簧
挂钩
观察刻度板
最大测力范围
(500克力≈ 5牛)
一大格是多少N? 一小格是多少N?
(每一小格是0.1N)
用弹簧测力计测重力的注意事项
调零
1. 拿起测力计,先检 查指针是不是指在“0” 位置。如果不在零刻 度,先要调到零刻度 后再测力。
用弹簧测力计测重力的注意事项
•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
常见测力器
五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共16张PPT)

五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共16张PPT)
教科版 五年级 上册 科学
测量力的大小
五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小|教科版 (共16张PPT)
展示我制作的测力计
提环 (便于手握 )
弹
弹簧(用伸缩来表示力的大小 )
簧
指 针 (指示物体力是多少)
测
力
刻度板 (读出力的多少)
自制简易测力计
今天请大家回去完善 自己制作的测力计, 使测力计更准确,然 后再测量一下生活中 的物体的重量吧!
Thank you
End
1.社会主义思想道德:其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ,集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。
2.社会主义荣辱观:是社会主义核心 价值体 系的基 础,体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。
3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的
4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。 6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
单位: N(牛顿)简称牛
1牛≈100克力
返回
量程:5N 最小刻度:0.1N
考考你们?
我能行!———读出下面各弹簧秤的示数
____1____N _2__._2____N _3_._8_____N ____3____N
感受力
你拿起两个鸡蛋所 用的力,大约就是 1N。
成年男子右 手的拉力大约是 700N,女子大约 是390N,一般人 右手的最大握力 大约是560N,左 手的大约是430N。
五年级上册科学课件-4.4 测量力的大小|教科版 (共28张PPT)

测量力的大小
读一读
苹果与万有引力——牛顿的故事
牛顿是英国科学家。他发现万有引力定律,在光学、热学、 天 文学方面都有创造性的贡献,在数学方面又是微积分的创始人之一。
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰 望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不 会掉落下来。忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击, 把他从沉思中惊醒。他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树 上掉落下来。他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向 两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?这一定是地球有某种引力, 把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是 如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力, 使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下 来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。他就是发 现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。
成年男子右手的拉力大约是700N,女子大约是 390N,一般人右手的最大握力大约是560N,左手的大 约是430N.
2019/10/30
我会选
1、选一选 (1)同学们用弹簧测力计测出摩擦力的大小为4N,这个 数值应该读成( A ) A、4牛顿 B、4公斤 C、4克 (2)力的单位是( B )。 A、千克 B、牛顿 C、瓦特 (3)我们知道1牛约等于( B )克的力。 A、10 B、100 C、1000 4、使用弹簧测力计测量物体的重力,读数时,视线应该 是( A ) A、与指针相平 B、与刻度盘相平 C、与提环相平
提环
弹簧
弹
簧
指针
测
力
刻度板
计
挂钩
弹 簧 测 力 计
刻 度 板
Newton (1643~1727)
读一读
苹果与万有引力——牛顿的故事
牛顿是英国科学家。他发现万有引力定律,在光学、热学、 天 文学方面都有创造性的贡献,在数学方面又是微积分的创始人之一。
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰 望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不 会掉落下来。忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击, 把他从沉思中惊醒。他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树 上掉落下来。他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向 两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?这一定是地球有某种引力, 把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是 如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力, 使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下 来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。他就是发 现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。
成年男子右手的拉力大约是700N,女子大约是 390N,一般人右手的最大握力大约是560N,左手的大 约是430N.
2019/10/30
我会选
1、选一选 (1)同学们用弹簧测力计测出摩擦力的大小为4N,这个 数值应该读成( A ) A、4牛顿 B、4公斤 C、4克 (2)力的单位是( B )。 A、千克 B、牛顿 C、瓦特 (3)我们知道1牛约等于( B )克的力。 A、10 B、100 C、1000 4、使用弹簧测力计测量物体的重力,读数时,视线应该 是( A ) A、与指针相平 B、与刻度盘相平 C、与提环相平
提环
弹簧
弹
簧
指针
测
力
刻度板
计
挂钩
弹 簧 测 力 计
刻 度 板
Newton (1643~1727)
五年级上册科学课件-4.4测量力的大小教科版共16张PPT

使用前观察、调整
使用前检查指针是否 指在零刻线处,如果 没有指在零刻线处应 该调整到零刻线处。
使用前观察、调整
观察量程和分度值 所测量的力的大小不
能大于量程,不然会 损坏弹簧测力计
分度值 0.1N
量程 0~5N
练一练 …
手拉弹簧测力计,感受一下2N的力 有多大?
下列拉动方向正确的是哪一个?
沿弹簧的轴线方向 观察时,视线必须与刻度盘垂直
练一练 …
制作橡皮筋测力计
பைடு நூலகம்
想一想 力大小?
?
物体形变大小?
1、弹簧测力计是测量力大小的 工具
看一看 …
弹簧测力计是由哪几部分组成的?
2、弹簧测力计的构造
吊 环
指
弹
针
簧
刻
度 盘
秤 钩
3、弹簧测力计的工作原理
体验
原原理理
弹簧受到的拉力越 大,弹簧的伸长就 越长
4、弹簧测力计的使用
试一
试
…
使用弹簧测力计时,应将物体挂在 何处?手拉测力计的什么部位? 如何拉动弹簧测力计?
拉动时用力的方向一 定要沿着弹簧轴线的 方向。
议一议:弹簧测力计使用正确的是?
A
B
C
D
试一试 …
使用弹簧测力计时,如何读数?
下列读数的方式正确的是:
读数时视线要与刻度
盘垂直。
A
记录的数据包括数值
和单位。
B
C
猜猜看 ?
拉断一根头发,需要多少牛顿的力?
正确使用弹簧测力计
观察量程、分度值 校零 测量时要使弹簧测力计受力方向
小学五年级科学上册教学课件-4.4测量力的大小4-教科版(共14张PPT)

弹簧
(里 面)
5
弹 簧 测 刻度板 力 计
刻度板的作用 是什么
(读出力的多少)
6
力的单位 是什么?
弹
簧
测 刻度板 ❖力 人们生活中习惯使用“克”“千克” 计来表示重力和其它的力。
❖ 科学技术上则统一规定用“牛顿”作力 的单位,简称“牛”,用“N”来表示。
❖1牛≈100克力 “ 即 1 N ≈ 100 gf ”
14
❖ “gf”表示“克力”
7
力的单位 牛顿 简称 牛 符号 N
1牛顿可以写成( 1牛 ), 还可以写成( 1N ).
8
国际上通用力的单 位叫做牛顿,简称牛, 符号N.
这个名称是为了 纪念伟大的科学家牛 顿而命名的.我国也 用牛顿作为力的单 位.
9
弹
簧
测
力
刻度板
计
思考: ⑴每一大格是多少牛?1N
⑵每一小格是多少牛?0.1N
五年级上册第四章4节
课题:测量力的大小 难点名称:了解测力计的构造
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
测量力的大小的工具叫做测力计.弹
簧测力计(弹簧秤)是测力计的一
种.今天我们来认识弹簧测力计的构
造。
3察弹簧测力计是由哪些部 分组成的?各部分有什么作用?
4
⑶最大能测量多少牛?5N
10
弹 簧 测 力 计
提 环(当拉手用)
11
弹 簧 测 力 计
挂钩(挂测量的物体)
12
课堂练习
难点巩固
1、图中“N”表示 牛顿 。 2、弹簧测力计主要是由 弹簧 、指 针 、刻度板 、提环 、 挂钩 等组成 。
教科版小学五年级科学上册《测量力的大小》精品课件PPT

物体的名称
估计重力的大小 (N)
实测重力的大小 (N)
估计和实测的差距(N)
课堂小结
1.同学们,今天你学到了什么呀? 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题.
再见!
五上科学
点此播放教学视频
弹
簧
观察弹簧测力计是由哪些部
测
分组成的?各部分有什么作用?
力计Βιβλιοθήκη 点此播放讲解视频提环
弹
簧
弹簧(里面)
指针
测
力 刻度板
计
挂钩
使用弹簧测力计测重力时应注意:
1、拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置 2、读数时,视线与指针相平 3、测量的力不能超过测力计的测量范围
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
五年级上册科学课件-4.4测量力的大小|教科版(共24张PPT)

用橡皮筋、硬纸板、曲别针制作一个测力计
用一根橡皮筋
用两根橡皮筋
思考:1.怎样正确画出测力计的刻度?
2.用上面两种方法制作的测力计会有什 么不同?
提环
弹
簧
弹簧(里面)
指针
测
力 刻度板
计
弹簧的特性: 受力大,伸长长
挂钩
弹 簧 测 力 计
挂钩
人们生活中习惯用 “克”“千克”来表示重 力和其他力的大小。
科学技术上则统一规 定用“牛顿”作力的 单位,简称牛,符号 “N”.
1牛≈100克力
你拿起两个鸡蛋所用 的力,大约就是1N.
用手拉一拉弹簧测力 计,感觉一下1牛的力?
每一小 格=0.1N
观察弹簧测力计 的刻度,弄清每一 大格是多大力,一 小格是多大的力?
弹簧测力计就是 测量力大小的工 具,在生活中常 常被叫做弹簧秤。
平板式弹簧 测力计
手柄式弹簧测力计
圆筒弹簧测力计
条形盒弹簧 测力计
弹
簧
观察弹簧测力计是由哪些部
测
分组成的?各部分有什么作用?
力
计
弹 簧 测 力 计
提环
ห้องสมุดไป่ตู้ 簧
(里 面)
测 力 计
弹簧
弹 簧 测 力 计
指针
弹 簧 测 力 计
刻度板
每一小 格=0.05N
1牛≈100克的力
读出下面各弹簧秤 的示数
___0_._5___N
___1_____N
____1_._5__N
使用弹簧测力计测重力时应注意:
调零
1. 拿起测力计,先检查指针是不 是指在“0”位置。如果不在零刻 度,先要调到零刻度后再测力。
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3. 总的说 来,这 是世界 上少有 的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
4. 这场世 界上苦 难最深 重的经 历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
5. 我的朋 友是一 位中学 老师, 她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
0
0
0.5
50
1
100
1.5
150
2
200
2.5
250
读出下列弹簧测力计上的示数
N
gf
0
0
N
gf
0
0
N
gf
0
0
N
gf
0
0
0.5
50
0.5
50
0.5
50
0.5
50
1
100
1
100
1
100
1
100
1.5
150
1.5
150
1.5
150
1.5
150
2
200
2
200
2
2002200源自2.52502.5
250
2.5
6. 到了冬 天,天 冷的时 候,她 的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
单击此科处教编版五辑年级母上版册第标四题单元样式
4.测量力的大小
认识弹簧测力计
平板式弹簧测力计
手柄式弹簧测力计
圆筒弹簧测力计 条形盒弹簧测力计
自学
1.弹簧测力计由哪些部分构成? 2.组成的部分有什么作用? 3.弹簧测力计的单位是什么? 4.使用弹簧测力计要注意些什么?
弹簧测力计的组成部分
弹簧测力计的组成部分 指针
刻度板 挂钩
提环 弹簧(背面)
弹簧测力计的组成部分
指针(指示物体力是多少)
刻度板(读数的多少) 挂钩(挂测量的物体)
提环(当拉手用)
弹簧(用伸缩表示 力的多少)
牛顿
是英国一个伟大的 科学家,他发现了地球 上自然界中奥秘之一的 万有引力定律。
“N”和“gf”的关系
N
gf
250
2.5
250
N
N
N
N
使用弹簧测力计测力时应注意:
1. 拿 起 测 力 计 , 先 检 查 指 针 是 不 是 指 在 “ 0” 位置。
2.读数时,视线与指针相平。 3.测量的力不能超过测力计的测量范围。
实验要求
1.先估计一个物体的重力大小,再实验测量, 并做好记录。
2.每个多次反复测量以数据的准确性。 3.实验时间10分钟。 4.实验结束,整理好实验器材。
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 小木块 钥匙 小铁块 螺母
估计和实测的差距
1. 从前, 有一个 叫鲁滨 逊的英 国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
2. 他每天 或是拿 着枪, 带着狗 到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。