最新爱与责任教师精彩演讲稿
爱与责任师德演讲稿14篇
爱与责任师德演讲稿14篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导，同仁们：大家上午好！我叫崔素红，博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。
今天我很荣幸地站在这里演讲，衷心感谢学校的培养与鼓励！孩提时代，我就非常羡慕教师这份职业。
教书如少女般光彩照人，育人如青春般健壮有力！如今，我终于如愿以偿，成为一名光荣的人民教师。
从踏上讲台的那一刻起，我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命，那么爱与责任就是这生命的主旋律。
爱岗敬业，无私奉献是教师职业的情操；教书育人，为人师表是教师精神的风貌。
“爱与责任”则是师德的灵魂。
人们常说，爱与责任是母亲的天性，我认为“爱与责任”更是教师的天性。
没有爱就没有教育。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
”今天，在座的甘为人梯的同仁们，有的双鬓已抵不住风霜的洗刷；有的风华正茂，洋溢着热血青春。
但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们，他们方能绽放生命的美丽。
这，其中也包括我。
一位朋友曾经问我，你们民办学校的老师，每天早上五点半起床，晚上九点回宿舍，甚至更晚，工作量那么大，十多天回一次家。
你怎么还能坚持下去？爱与责任，这是我发自内心的声音。
这些年，城乡发展失衡，经济鸿沟越来越大。
世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻，开始远离故土，尝试融入城市，却把子女留在农村。
孩子们成了留守儿童。
他们和自己的'父母可能一年到头才能有机会见上一面。
他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。
我有一个两岁的女儿，由于工作需要，只能舍小家顾大家。
庆幸自己生活在这通信技术发达的今天，虽十多天才能回家，但可以每天抽出时间与她视频通话。
这不禁让我想到我的这些学生们。
他们何尝不想呆在父母身边，何尝不想天天见到父母，哪怕是喋喋不休的唠叨，哪怕是偶尔一次的接送上学。
爱与责任的教师教育演讲稿(4篇)
爱与责任的教师教育演讲稿（4篇）爱与责任的教师教育演讲稿（精选4篇）爱与责任的教师教育演讲稿篇1各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是《我爱根的事业》。
很多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名学校教育工，我把自己的事业比作根的事业。
为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，悄悄奉献。
十年前，带着对老师的崇拜，带着对教育事业的向往与喜爱，我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台，感受到那几十又纯真稚嫩而又布满渴求学问的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民老师的'光荣称号。
大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。
”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。
US闻名作家海伦凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她始终生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的急躁和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家，这是一个布满了艰辛与困难的过程，同时也是一个布满了爱的过程。
假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。
”爱与责任的教师教育演讲稿篇2各位领导，各位老师：大家好！从你一走上从教之路，站上三尺讲台，你就已经戴上一顶“草帽”。
在这顶草帽里洋溢着平淡与艰苦，光荣与神圣，我信任为人师者都深有体会。
我们都是在乡下从教的老师，或许你会看到同学是如此的难教，或许你会感受到教书的日子是如此的无聊。
但是我们既然选择了就得英勇地走下去，要对得起老师这个称谓，戴好这顶草帽，用信念去工作，用爱心去教孩子，用恒心去走这条路！千里之行，始于足下。
“你是一个好老师吗？听听同学是怎么说的吧！”这不是什么名人说的话，这是我在网络上看到的，是一个一般老师留下的师德格言。
爱与责任师德演讲稿(25篇)
爱与责任师德演讲稿（25篇）爱与责任师德演讲稿（25篇）爱与责任师德演讲稿篇1 叮铃铃，一阵急促的电话铃声把我和八十多岁的老母亲从梦中惊醒。
我拿起电话，只听话筒中光有哭声不说话，这哭声好像还不止一个人，我忙问：你是谁说话呀! 好一阵子，才听到对方说：我是图亚，我奶奶走了。
(图亚是我们班的一个蒙古族女孩)我的第一反应就是她奶奶死了，不然她不会半夜三更哭着打电话。
我神情紧张地问：你旁边是谁在哭我弟弟! 我马上又问：你妈妈呢上夜班去了。
你为什么不给妈妈打电话呢她手机关机了。
我提醒她给妈妈单位值班室打电话，她说：我不知道单位值班室的电话号码。
怎么不给班主任打电话呢我不假思索的问道。
她家在铁路局，来不了呀!这时，一种强烈的责任感和信任感告诉我，必须马上过去看一看这一双过早失去父亲，母亲此刻又不在家的孩子，现在他们多么渴望老师的帮助呀!母亲看我准备出门，拿起手电筒想陪我一同前往，我考虑到此时才凌晨5点钟，天黑路又滑，老母亲万一有个好歹，我无法向兄弟姐妹交代，只好壮着胆子自己去了。
出了门才发现自己没有拿手电，一路上摔了两跤。
推开图亚家的楼门，里面没有一丝光亮，一阵紧张和害怕让我顿时出了一身冷汗。
再加上地理情况不熟，想从右边上楼梯，没想到竟轱辘到了地下室。
不知是图亚盼我盼得着急，还是她听到了什么动静，她打开了家门，我才借着微弱的灯光从地下室爬了上来，姐弟俩站在门口，那期待的目光让我好一阵心酸。
我战战兢兢的问图亚：你奶奶在什么地方 (意思是她躺在哪个房间中)图亚说：她不想管我们了，把自己的东西拿上回奇台老家了。
啊!原来是这样，我悬着的心才落了下来。
我问他俩奶奶为什么回老家了，弟弟说：我姐姐不听奶奶的话图亚说：因为她和妈妈吵架了。
我看了看表，才凌晨6钟，只好把他俩安顿在沙发上睡下，我坐在那里，思绪万千首先，我想到了不完整家庭子女的教育问题，他们缺失的不光是爱，更重要的是健康的心理品质和人格修养。
想到了年轻母亲的艰辛;想到了白发人送黑发人的心酸;想到了怎样才能让这个家回到往日的宁静;想到了如何才能让两个孩子学会感恩;想到了怎样才能让妈妈学会理解;想到了最终我想到了除了课堂教学之外，我还应有那份爱和责任。
教师爱与责任演讲稿(最新6篇)
教师爱与责任演讲稿（最新6篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心为大家整理的6篇教师爱与责任演讲稿，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
教师爱与责任演讲稿篇一尊敬的各位领导老师们：大家好！我是来自xx中心小学的教师xx，我今天演讲的题目是《爱与责任铸师魂》。
记得小时候，父亲问我：你长大了干什么？当老师！我不知道为什么当时我会这样坚决地回答，或许感觉老师站在讲台上上课的样子很美吧！但当时我并不太清楚老师美丽的背后付出的艰辛。
直到现在我当上了老师才明白，做一个老师是很自豪，但是做一个优秀、人人尊敬的老师真的很不容易啊！我xx年师范毕业，刚毕业我就在xxx镇任教，那时的我才十九岁，怀着对教育事业的一片热爱和美好憧憬，我踏上了这三尺讲台，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜，好奇，看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露，多么的可爱，多么的天真啊！当有的孩子不经意间喊溜了嘴妈妈！我的心一热，不禁颤动了一下，一瞬间感觉突然自己长大了，对！为人师，就该有个大人的样子。
当时，我深深地感觉到了自己肩上的重任。
虽然是孩子们喊溜了嘴，但这不就是证明了他们渴望我们能像妈妈一样去爱他们吗！我明白了作为一个老师爱学生是多么的重要。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。
爱孩子身上的每一个微小的闪光点，理解她们，包容她们，我们才能赢得孩子们的爱。
在我刚接我们现在的这个六一班时，也就是上学期，我最初面对这班孩子们的时候，我从他们的眼中看出了一丝异样的目光，可以看出他们并不喜欢我，六年级的学生了，他们都有自己的观念和思想了，眼看着还有一年就要毕业了，一下子又换了老师，这未免让孩子们有点接受不了，当时我心中虽然有那么一点点失落失落，但我并没有灰心，我深知，要想赢得孩子们的信赖和喜欢，必须得走进孩子们的内心世界，虽然接下来我们的相处仅仅会是一年，但我还是愿意和他们友好相处，让他们喜欢上我。
教师的爱与责任演讲稿(精选8篇)
教师的爱与责任演讲稿（精选8篇）爱与责任教师演讲稿篇一各位评委，老师们：大家下午好!有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。
尽职尽责是教师基本的道德规范。
多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理。
我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执着的追求！俗话说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
教师就是那一个爱别人孩子的神。
一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。
童年时代，我最敬佩的人是老师。
记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么地自豪。
然而，俗话说得好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。
为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。
有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。
在学校，我经常是放学了还在批改着作业，至到学校空无一人时，我真想放下手头的事早点回家陪孩子玩玩游戏，为老公做一份点心但我又常问自己：明天学生写作业怎么办呢？为了小件的私事你能耽误六十个孩子的学习吗？你要对你的学生负责！对你的工作负责！想到这里，我打消了所有的念头，直到把事情做完。
师者，传道授业解惑也。
当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。
教师爱心与责任精彩演讲稿(5篇)
教师爱心与责任精彩演讲稿（5篇）教师爱心与责任精彩演讲稿（通用5篇）教师爱心与责任精彩演讲稿篇1大家好！今天我演讲的题目是“爱与责任，永恒的追求”。
我喜欢这样的一首诗：“我是一名教师，我高举手中的红烛，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的幼鹰能翱翔万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。
我很自豪，我是一名老师。
是的，我很自豪，我是一名教师，更自豪，因为我是一名幼儿园教师，从事着阳光下最辉煌的职业，我不后悔，因为爱和责任强化了我对教育的执着，追求！经过细心的照料，我在幼儿园老师的平凡岗位上悄然耕耘了九个春夏秋冬。
我微笑着，哭泣着，感动着，失败着，悲伤着。
在不断的总结分析中，我发现了它，属于自己的收藏——那是一颗爱孩子的心，一切源于爱。
有多少次，当我和孩子们玩的时候，我笑了，让我感觉到孩子的圣洁和天真；多少次，孩子们对草地周围昆虫的观察是如此的专注和投入，以至于我走进了这个纯真的世界；多少次，带着孩子，忘记了烦恼，没有了忧愁，体会到了工作的快乐。
我甚至没有忘记，当我弯腰给孩子们系鞋带时，一个温柔的声音对我说：“老师，我最喜欢您！””我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。
一种感动和自豪油然而生，最初的付出换来的是收获，而爱的付出换来的是爱的回报。
从前，有人问我：奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复，单调，缺乏新鲜感，默默付出不觉得累？你看看那些离开的老同事，新面孔来来去去。
你在默默坚守这个平凡的岗位不后悔吗？我坚定地告诉他：这一切都是值得的，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的教育，所以再苦再累也毫无怨言。
爱不是挂在嘴边的口头禅，责任必须通过实地的艰苦工作来实现。
我愿意用我一生的精力投入到我热爱的学前教育中去，用责任和爱去拨动孩子心中的七弦琴，奏响生命的五彩乐章。
2023年爱与责任的教师教育演讲稿(精选5篇)
2023年爱与责任的教师教育演讲稿（精选5篇）演讲稿一：《教师的爱与责任》尊敬的各位领导、亲爱的教师同仁们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上与大家共同探讨教师的爱与责任。
作为一名教师，我们肩负着培养未来的使命，也承担着无尽的心力与精力。
为此，我们需要持续用爱与责任为我们的行动赋予力量。
首先，作为一名教师，我们应该怀着满腔的爱去对待学生。
每个孩子都是有灵魂的个体，他们需要爱与关怀去滋养他们的成长。
教师的爱并不只是一味地宠爱，更多地是以真诚、耐心与关怀去引导。
我们应该理解每个孩子的特点与需要，用心倾听他们的声音，给予他们真诚的肯定与鼓励。
而当他们遇到困难时，我们更要坚定地给予他们支持与激励。
其次，作为一名教师，我们要肩负起教育的责任。
我们是学生的引路人，需要教育孩子正确的道德观念和价值观。
我们要教导他们追求真理、尊重他人、关心社会。
我们要注重培养学生的思维能力和创造力，让他们在知识的海洋中探索和学习。
同时，教师还要不断提高自己的专业素养，不断学习，不断进步，以更好地为学生的成长和教育事业做出贡献。
第三，作为一名教师，我们应该发挥示范的作用。
我们的言行举止会影响着学生的行为习惯和价值观。
我们要做到言传身教，用我们的行动教会学生如何与人相处，如何尊重他人，如何正确处理问题。
同时，我们要保持谦卑的心态，不断自我反思和学习，及时纠正自己的错误，为学生树立榜样。
最后，作为一名教师，我们要与学生建立良好的师生关系。
我们要关心学生的身心健康，关注他们的成长和发展。
我们要倾听他们的烦恼和困惑，给予他们理解和支持。
只有建立起相互信任的关系，才能更好地教育他们，引导他们走向成功。
亲爱的教师同仁们，教师的爱与责任是无尽的，也是无私的。
让我们怀着爱心和责任感，扎根于教育的土壤，用我们的行动为学生的成长树立起一个美好的未来！谢谢大家！演讲稿二：《培养责任感的教师》尊敬的领导、教师同仁们：大家好！今天，我想与各位共同探讨如何培养学生的责任感。
教师的爱与责任的演讲稿(15篇)
教师的爱与责任的演讲稿（实用15篇）老师演讲稿应当具备创新性和独特性，力求给听众带来新的思维启迪和思索角度。
作为一名老师，我认为教化教学的目标是培育学生的全面发展，而老师演讲稿可以供应一种思想碰撞和思维启迪的机会。
老师爱与责任演讲稿什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。
每个人都有自己的幻想，我也有一个漂亮的幻想，我的幻想是自己可以成为一名有爱心、有责任心，并且可以得到孩子、家长以及同事们宠爱和认可的老师。
闻名的教化家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。
”作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。
爱与责任是老师职业道德的体现，是师德之魂。
老师职业道德说究竟就是要求每位老师要有爱与责任。
作为一名光荣的人民老师，应当具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心。
在教书育人方面多一点博爱之心。
下面简洁谈谈从教以来，我对“爱与责任”的几点体会：爱教化就要爱学校。
学校是教书育人的圣地，也是老师工作生活的家园。
老师要把学校像自己的家庭一样来珍惜、来维护，心里装着学校，常常想着学校，爱惜学校一草一木、一砖一瓦。
爱校如家不是一句空话，在平常的教学和生活中，要用详细的行动去实践。
爱教化就要爱老师这个职业。
老师是个职业，但必需当做事业来干，才能干一行，爱一行，专一行。
《吕氏春秋》对老师赐予了很高的评价：“师之务，在于胜理，在于行义”。
为师者，只有先确认了自我价值观、使命感，才会有强大的内在精神动力。
看到学生成人、成才，就有一种成就感。
陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”，说的就是老师要有无私奉献精神。
无私奉献不是高调，是一种品德，也是无形财宝。
市场经济带来的负面效应之一是物欲横流。
社会上一些人追求金钱、享受、享乐对老师有干扰。
能否守住教化这块净土，在于老师的修炼，稍有不慎就会受到腐蚀。
尽管教化行业与一些高收入行业相比是清贫一些，但是，我们要看到那些腰缠万贯的富商和巨大财宝后面隐藏的后患，就是他们的子女成才的不多。
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最新爱与责任教师精彩演讲稿各位评委，老师们：大家下午好!我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》.什么是爱?什么是责任?大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。
这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。
有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。
古语云：“德高为师，身正为范。
”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”这就是对教师教学生涯的最好写照。
尽职尽责是教师基本的道德规范。
教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。
我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。
一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。
但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。
有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天赌博不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心她。
在她生日那天，我对全班同学说：“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》!”热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到很大触动。
后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。
我一辈子也不会忘记您。
”读着这段话，我的心震颤了。
我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。
后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。
我自豪，我是一名小学教师。
童年时代，我最敬佩的人是老师。
记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
我自豪，我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪，我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。
然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。
为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。
有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。
有时自己的孩子生病也不能陪在身边。
有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。
这一切都是为了学生，因为我是一名教师。
师者，传道授业解惑也。
当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。
”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。
试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。
无水之鱼，其景何惨!“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。
为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。
如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。
所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。
给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。
只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成洁白的羽衣。
让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!各位领导、各位评委、各位老师：大家好!我叫xx，来自上xxxx，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是——爱。
这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。
在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润;在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透;在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。
”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。
要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
也就是说没有爱就没有教育。
因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
从第一天当老师起，我就有这样的信念——平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。
当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。
我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实平等的朋友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。
这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足。
我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用我的真心去打动学生。
学生会明白的，也会理解老师的苦心，愿意跟老师学的。
身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关乎着学生素能的培养。
因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。
更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。
教师——这个阳光底下最光辉的职业。
因为我爱教师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用奉献托起教育科学发展的太阳。
各位同学们、老师们：爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。
那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。
教师的爱又完全等同于母亲的爱。
她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。
教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。
教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。
教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。
”的一种无私的爱。
教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。
教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。
3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。
因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。
教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。
教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。
教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
所以，我们教师的爱就是遵照胡提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。
教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。
然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。
”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。
用毛泽东的词来说就是：“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。
就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。
汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。