高中语文《祝 福》同步训练试题
《祝福》同步训练一、语言文字运用1．下列词语中加点的字读音有误的一项是( )A．歆．(xīn)享窈．(．yǎo)陷寒暄．(xuān) 瓦楞．(．lénɡ)B．竹篁．(huánɡ) 折．(zhé)罪蒿．(hāo)艾喁．(yónɡ)喁私语C．悚．(sǒnɡ)然朱拓．(tà) 炮．(páo)烙蹙．(cù)缩D．新正．(zhēnɡ) 蹒跚．(．shān) 莞．(wǎn)尔涎．(．xián)皮2．下列词语中有错别字的一项是( )A．沸反盈天尘芥张冠李戴角隅B．信口开河悲悯宽宏大量俑道C．百无聊赖支吾咀嚼鉴赏桌帷D．踌躇满志诡秘逍遥自在鱼翅3．下列句中括号处依次应填入的词语是( )( )四婶，( )后来雇用的女工，大抵( )懒( )馋，( )馋而且懒，左右不如意，( )也还提起祥林嫂。
A．只有因为或或而且所以B．唯独由于非即或者于是C．只有因为非即或者所以D．只有因为或或甚至于是4．下面句子中成语使用不正确的一项是( )A．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸沸扬扬．．．．的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？B．有专家认为房地产问题是中国经济结构长期失衡的结果，诸多问题和矛盾积重难返．．．．，短时间内靠一两项政策很难解决。
C．拳王梅威瑟表示，只因为林书豪是个亚洲人，所以才被人们追捧。
林书豪对他的这一带有种族歧视色彩的评论不以为意．．．．。
D．鲁四老爷暗暗地告诫四婶，祥林嫂这种人虽很可怜，但伤风败俗．．．．，用她帮忙还可以，祭祀的时候可用不着她沾手。
5．下列各句没有语病的一项是( )A．鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧，无非是在告诉人们，不用刀的杀人和不见血的杀人，实比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多更广泛。
B．即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则不然呆坐着，直是一个木偶人。
C．她未必不知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再没有开口的必要了。
D．而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。
6．根据下列情景，以“雪花”为重点，扩展成一段不少于70字的文字。
情景：旧历新年雪花祥林嫂答：___________________________________________________7．在下面语句的横线上补写两句话，修辞、句式必须和所给的句子相同。
思想家的鲁迅，是大海上的一座灯塔，灯光划破中国社会的黑暗；文学家的鲁迅，___________________________________________________革命家的鲁迅，______________________________________________________二、课内阅读8．阅读下面文段，完成下列各题。
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。
我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
(1)这段文字主要写了什么内容？在文中有何作用？答：___________________________________________________(2)每位作家都有自己独特的语言风格，或清新明快，或幽默讽刺，或沉郁悲哀，结合此段文字具体分析作者的语言风格。
答：___________________________________________________(3)“天地圣众歆享了牲醴和香烟……豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
”作者以这样的语言收束全文，其美学价值在于(不超过35个字)：________________________三、能力提升阅读下面的文字，完成9～12题。
水乡戏台祝勇假若绍兴的一切都将在记忆中隐去，我相信最后余下的，定然是一座戏台。
绍兴旧府八县，可以说村村有戏台，几乎每隔一二里，甚至半华里，就有一座戏台，组成一张戏台的网络。
当年的乡土绍兴，弹唱声密集，无论何时，总会有一座戏台在演戏。
当大地陷入沉寂，悠扬婉转的唱腔却此起彼伏。
所有的戏台同时开演，定如无数朵焰火同时在黑夜里绽放，成为一场无比盛大的感官盛宴。
这里把戏台称为“万年台”。
那些古老的戏台，依旧是现实的一部分，戏台上的角色，依旧眉目清晰。
那些临河而建的水上戏台，它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝，如春天骤雨后的茶园，有着贴心贴肺的清雅。
烟波浩渺的近水远山，那一座戏台就成了近景，在视线里聚焦。
它们是真实中的幻景，是真正的“海市蜃楼”。
它们有的正面立于水中，仅有一面傍岸，以减轻水流的冲击，也有的跨河而立，完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸，柱子间铺上台板供演戏，观众看不见台板，感觉上面人影摇荡，演绎出无限的风流，更像是一场轻梦。
鉴湖上有座钟宴庙戏台，至今留存。
这座戏台的台基均在水中，仅有左方的古柱靠近岸边。
远远地，就能看见它伸展的挑角，如一只蝴蝶，在风中张大了翅膀，让人相信它的轻盈，永远不会在水面上沉没。
无论水上，还是岸边，人们都可以同时欣赏同一出戏。
乌篷船，天下闻名。
它既是交通工具，又是打鱼人的家。
因此，对于行舟者来说，客栈通常是多余的，但他们需要戏台。
唯有那些轻灵俊秀的水上戏台，能够成为它们真正的停泊之地。
所有的河道，都将通向戏台。
这意味着在绍兴的“地面”上不会有真正的陌生人，因为所有的陌生人，都注定在戏台前聚合，所有人的情感，也都将在戏台前交叉。
在弯曲的河道上，戏台有节奏地错落着，与水上生活的节奏相呼应，在行舟者的前方出没，安放在每一个需要它的夜晚。
在鲁迅所有回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的负面象征，显现出阴冷、灰暗的质感，如一块均质的岩石，无法穿透，唯有戏台却是为数不多的例外——在风雨如磐的故园，戏台上的灯光，几乎成为他少年记忆里最宝贵的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆。
透过鲁迅的目光，无数中国人看见了那座戏台……曲终人散，每个人都转身走进自己的戏。
戏台上的风流俊雅，无限缠绵，收束进岸上的楼窗，河中的船影。
狭长的石板路、层出不穷的石桥、悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不在。
只不过没有人把他们的戏文写下来，我们无从得知而已。
戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。
戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看客，戏文与生活，翻覆颠倒。
观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词。
这座城就是一座戏台、一个巨大的发声体，风吹过、雨打过、脚步走过，都会发出奇妙的声响。
它收纳了自然的笙箫和历史的烟云，既性感，又立体。
作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得自己能够“懂”。
我想象着越王勾践用古老的绍兴话发出的复仇誓言；想象着西施、范蠡在绍兴话里谈情说爱；“五四”时代的文学热涌中，假如没有了蔡元培、鲁迅、周作人黄酒般浓郁的绍兴口音，也会变得索然。
因为那戏台，就是一部老式录音机，漫长的河道，就是咿咿呀呀反复播放的旧磁带，它们“合作”，呈现出有声音的历史。
有了这些声音，书本上出现过的人物就不再遥远，我们会相信自己正和他们生活在一起，水乳交融。
(选自2014年2月3日《人民日报》，有改动)9．文章前三段描写了水乡戏台的哪些特点？请简要概括。
答：___________________________________________________10．文章为什么要叙写鲁迅对绍兴的回忆？答：___________________________________________________11．简要分析本文的构思特色。
答：___________________________________________________12．“作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得自己能够‘懂’。
”作者懂得了什么？试结合全文探究。
答：___________________________________________________【参考答案】1．解析B．“喁”读yú。
答案 B2．解析B项“俑”应为“甬”。
答案 B3．答案 C4．解析“沸沸扬扬”指像沸腾的水一样喧闹，多用以形容议论纷纷，而这句是说“合伙劫她去”这件事的影响，不合语境。
答案 A5．解析A项，“范围和人数”应为“人数和范围”，这样才能与后文对应；B项，“否则”与“不然”语意重复；C项，“未必不知道”应为“未必知道”，否则语意相反。
答案 D6．答案旧历新年，鲁镇的人们在毕毕剥剥的鞭炮声中忙着“祝福”。
祥林嫂却在呼啸的寒风里蹒跚而行，梅花大的雪花洒落在她佝偻孤单的身上，褴褛单薄的衣衫，凝结成了岁月苍白的碎片。
7．解析本题考查语句的仿写。
注意例句用了暗喻的修辞手法，形象地点出了作为思想家的鲁迅给世人思想的影响，所以下面所写的也应当注意例句所隐藏的要求。
答案是长空雁群中的一只头雁，叫声成为现代文学的第一声呐喊是寒光闪闪的一柄宝剑，剑锋直指封建时代的妖魔鬼怪8．答案(1)这段文字主要写了鲁镇年底“祝福”的景象，与小说开头形成呼应，以乐景衬哀情，与文中祥林嫂悲惨的一生形成鲜明的对比。
(2)《祝福》中的语言是沉郁悲哀的。
作者选择色彩不太强烈的字，声调不太响亮的字，造成稍长的句子，读了因语调的缓慢，文字的暗淡而感到悲哀。
例如，“豆一般大的黄色灯光”，“爆竹声合成一天音响的浓云”，“飞舞的雪花，拥抱了全市镇”。
写的是新年的气象，色彩却如此暗淡，情调是如此悲哀，乐景不乐，只让人觉得沉郁。
(3)与祥林嫂在祝福中死去的惨象形成鲜明对照，深刻地揭露了旧社会的吃人本质9．答案戏台多，历史久，构建巧(将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝)，形式美。
10．答案①内容上，表现戏台给他的温情和文化熏陶以及他写的作品中的有关戏台的故事影响了一代代中国少年；②结构上，为下文写“曲终人散，每个人都转身走进自己的戏”作铺垫(是文章由对戏台的实写转入虚写的转折点)；③表达效果上，增加文章历史文化的厚重感。
11．答案①将叙写主体“戏台”放在地域、历史、文化的背景下描写；②以“戏台”为贯穿全文的线索；③结构上层层推进(环环相扣)、由实入虚。
12．答案(1)懂得了绍兴：①绍兴悠久的历史文化，②绍兴人对历史文化的贡献，③绍兴人的生活。
12《祝福》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修下册
12《祝福》同步练习（文字版 | 含答案）一、语言文字运用1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．市环保局通过实施建设工程施工现场扬尘污染综合整治，市区二环以内已基本杜绝了现场搅拌混凝土的违规现象，大气环境质量逐年提高。
B．美联社报道说，2500多名专家历时6年撰写的这份获得了一致通过的气候变化评估报告，对全球升温后果作了迄今为止最全面的科学阐述。
C．毗卢寺始建于唐天宝年间，由于历史原因，使得曾经名震一方的它现仅存释迦殿、毗卢殿等寥寥几栋建筑，其原貌究竟如何也成了一个谜。
D．我们将对业余足球教练员和裁判员进行专业技能培训，系统地建立全国业余足球人才，对从事业余足球的所有人员进行实名登记注册。
2．下列各项中对文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《康熙字典》：清代康熙年间，张玉书、陈廷敬等奉皇帝命令编纂的一部大型字典。
B．理学：又称“道学”，是宋代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。
它认为“理”是宇宙的本体，把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”，提出“存天理，灭人欲”的主张。
C．监生：国子监生员的简称，指明清两代在国子监（我国封建时代的中央最高学府）读书的人。
清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。
D．《四书衬》：清代骆培解说“四书”的一部书。
宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《易经》编在一起，称为“四书”。
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
如今。
年味依然芳香而浓厚，在规模上远超既往，在内容上又有飞跃。
如今邮政通信发达，拜年的花样又有翻新。
铃声响动，电话传来悦耳的拜年声，一声声祝福像一股暖流来自电话的另一端；信使敲门，送来精美耐看的明信片，一句句祝福呈现眼前，让人备感欣慰；手机短信更加方便快捷，打开手机，一条条拜年短信让人喜笑颜开；还有电视拜年，打开电视，一起起电视拜年充斥于荧屏，处处感受到浓浓的年味。
如今，我国的城乡经济全面发展，年货市场繁荣活跃，各种年货应有尽有，只要口袋充盈什么稀有的年货照样可以搬回家。
12.《祝福》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修下册
12.《祝福》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的选文，完成下面小题。
祝福（节选）鲁迅旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。
我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。
虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。
他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。
他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。
但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。
第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。
他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。
这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。
杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着纹丝银镯子。
煮热之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。
年年如此，家家如此，一一只要买得起福礼和爆竹之类的，一一今年自然也如此。
天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
无论如何，我明天决计要走了。
高中语文 第一单元 中外小说 2 祝 福习题 新人教版必修3
学习资料专题2 祝福一、课外阅读阅读下面的文字,完成1～3题。
秋水田中禾鸡子叫头遍金保就醒了。
妈起来做饭,风箱呼嗒呼嗒的,猪在院里哼唧。
他睡不着,可又不想起来。
麦种完了。
他早对秋水说过:“种罢麦,一定要找个门儿挣钱。
”可如今,啥门儿也没找到。
冬日的阳光透过窗格子,直射在金保的床前。
他想起从前在学校可没这么笨,总在前十几名里。
下了学,庄稼种得也不赖。
起先,他想投稿儿,买书,订杂志,没日没夜地写。
寄出去十几篇石沉大海的文章,一场梦也就结束了。
后来他想学修收音机、钟表。
谁知那进修班跟哄人差不多,白扔了30块学费。
“唉,钱难抓呀!”他叹了口气,开始穿毛衣蹬裤子。
“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢?”他皱皱眉,“反正今年我的棉花争气,一级就卖了400斤,还不说加价款。
玩去!”他一脚踏进厨屋,喊:“妈——”厨屋里雾腾腾的。
风箱呼嗒呼嗒,没有人应声。
他又喊“妈”,却听见妈在背后说话:“你瞧你,还不快穿上袜子鞋!真真是……”妈一手端着糠瓢,一手向屋里指着。
金保听见灶前传来低声的嗤笑,他一看,原来是秋水在那儿拉风箱。
他不好意思地笑了。
“哟,这么早来了?”“早?太阳晒着……”秋水没把下句话说完,咯咯地笑着使劲拉风箱。
妹妹放早学了。
秋水把馍饭端上桌,妹妹忙忙地喂鸡,妈给猪拌食。
“吃!都吃了再弄。
”秋水这么说着,夺过妈手里的糠瓢。
“二姨!”——没过门,她还不便叫妈。
“今年花收得好呀?”“好哩。
”“卖了多少一级?”“总有两三百斤吧。
”屋里忽然有些沉默。
问到花,就等于问钱。
谈到钱,大家就未免神经紧张。
“金保,我看你别老盘算挣钱,倒不如先盘算到手的钱咋花?”秋水叫着金保的名字,眼睛却望着妈。
秋水的眼睛不大,很秀气,滴溜溜的,很有神儿。
“那还用说,先尽你们办事用呗。
”妈款款地说。
秋水的脸一下子红了——她还和在学校那会儿一样,爱红脸。
“我不是说那……”“我刷,我刷!”金保站起来去拾掇碗筷,话头就这样打断了。
秋水把扯旗一样搭在屋里绳上的脏衣服收下来,拿了棒槌和棉油皂去下塘。
《祝福》同步练习(解析版)-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下册《祝福》同步练习（解析版）一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题)阅读下面的文字，完成1～3题。
鲁迅的文学观是“为人生”的，但他的文学表达从来不是单一乏味、________的。
1918年5月鲁迅发表《狂人日记》，()。
时隔百年再读这部小说，其价值绝不只是表现在艺术形式的________，还在于作品对现实的倾情关注。
《狂人日记》将现实与艺术完美地结合，表达了那一代人对当时中国社会的忧思。
回望鲁迅的《呐喊》《彷徨》，无不是针对现实而写就的，无不呈现出一个作家对于现实的深度关怀。
《故乡》，写“我”与闰土从________到形同陌路，也正像茅盾所言，“是悲哀那人与人中间的不了解，隔膜。
造成这不了解的原因是历史遗传的阶级观念”。
《阿Q正传》生动描绘了旧式农民的两重性格及国民的“精神胜利法”。
《祝福》更是写出了女性在“父权”“夫权”的桎梏下对于自我灵魂无所依归的恐惧。
《孔乙己》和《孤独者》写出了旧式文人、新知识分子的无路可走与精神沉沦。
鲁迅的“开创性”价值，正在于他对现实的介入之深。
“凡作传世之文者，必先有可以传世之心。
”文艺之途从来就是人生之途。
每一个时代的作家、艺术家拥有的最宝贵的财富，正是他所处的时代。
当代中国正经历着激动人心的深刻变革，正进行着令世界瞩目的伟大实践，________、英雄辈出的新时代，为文学艺术的创造提供了强大的动力和广阔的空间。
时代是出卷人，作家、艺术家会将一张张壮丽卷轴已经铺开，等着作家、艺术家们给出答案。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．墨守成规绝世独立青梅竹马同舟共济B．故步自封独一无二亲密无间风云际会C．墨守成规独一无二亲密无间同舟共济D．故步自封绝世独立青梅竹马风云际会解析：第一处，语段中强调鲁迅的“文学表达”不断介入现实，进行创新，故应选“故步自封”。
第二处，语境强调《狂人日记》在艺术形式上的价值是没有作品可以与之相比的，故应选“独一无二”。
高二人教版语文必修三第一单元同步练习《祝福》(附答案)
高二人教版语文必修三第一单元同步练习《祝愿》（附答案）鲁迅在《祝愿》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。
查字典语文网为大家举荐了高二人教版语文必修三第一单元同步练习，请大家细致阅读，希望你喜爱。
基础练习1.小说以《祝愿》为题的深刻寓意是：( )A.“祝愿”是全文故事发展的线索，贯穿始终。
B.“祝愿”为塑造祥林嫂的性格供应了典型环境。
C.祥林嫂出现在祝愿之夜，亦死于祝愿之夜，突出了主题，又使文章结构严谨。
D.题目是“祝愿”，内容是祥林嫂的凄惨遭受，富人的“福”和穷人的“苦”两相比照，深化了小说的主题。
2.《祝愿》开头景物描写的作用是(不限于一项)：( )旧历的年底终归最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹;近处燃放的可就更剧烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。
A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的庆祝气氛。
B.详细交待了故事发生的特定环境。
C.形象地呈现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
D.衬托“我”刚好回到家乡过年的欢愉心情。
E.表现“我”对家乡鲁镇深厚的感情。
3.《祝愿》运用倒叙的写法，这样写的好处是：( )A.这是小说惯用的手法，在于使结构多样化。
B.有利于人物形象的刻画。
C.是绽开情节必不行少的因素，可以造成悬念，吸引读者去探究。
D.设置剧烈悬念，可以造成极浓重的悲剧色调，产生震撼人心的力气，也深化了主题。
4.《祝愿》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是(不限于一项)：( )A.为展示小说的人物关系拉开序幕。
B.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。
C.说明“我”对四叔的冲突心情。
D.表现鲁四老爷对晚辈的关切及对新党的仇视。
E.表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。
5.下面这段文字采纳了哪几种表达方式?在刻画人物的方法上有什么特点?日子很快的过去了，她的做工却毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。
高中语文(苏教版+必修2)习题：祝+福+训练—落实提升+Word版含答案.doc
1．改正下列加点字中有误的注音。
形骸．(hái)炮．烙(pào)间．或(jiàn)悚．然(sǒnɡ) 新正．(zhēnɡ) 诧．异(zhà)咀．嚼(jǔ) 监．生(jiàn) 不更．事(jīnɡ)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“炮”应读páo，“诧”应读chà，“更”应读ɡēnɡ。
2．下列句子中没有错别字的一项是( )A．旧历的年底必竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
B．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒喧……C．雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
D．但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”，而忌韪仍然极多，当临近祝福时候，是万不可提起死亡疾病之类的话的。
【解析】A项，“必竟”应为“毕竟”；B项，“寒喧”应为“寒暄”；D项，“忌韪”应为“忌讳”。
【答案】 C3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是( )【导学号：16702112】________四婶，________后来雇用的女工，大抵________懒________馋，________馋而且懒，左右不如意，________也还提起祥林嫂。
A．只有因为或或而且所以B．唯独由于非即或者所以C．只有因为非即或者所以D．只有因为或或甚至所以【解析】根据“大抵__懒__馋”中“懒”与“馋”的关系是并列而非选择，排除A、D两项；根据“因为”“所以”关联词搭配，排除B。
高中语文人教版必修三文档：第1单元 2 祝 福含答案
2 祝福本课话题——同情心朗读——课文中的名段她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。
至于题目，那自然是换了一个新样，专在她额上的伤疤。
本应对祥林嫂赋予同情心的鲁镇人，拿出的不是同情心，而是用揭露祥林嫂的伤疤来作为他们生活的调味剂。
这就更进一步表现出当时社会中同情心的稀缺。
链接——生活中的素材同情心，是人类美好而善良的情感，它闪耀着人性的光辉。
它是一种品质，是一种境界；它又是一种理解，是一种尊重。
同情心，让阴霾的天空阳光灿烂；同情心，让受伤的心灵感受抚慰；同情心，使弱小变得坚强；同情心，使卑微变得伟大……1．杜甫忧民杜甫用利剑一般的笔抒写百姓的辛苦贫困，用火一般的诗篇燃尽封建制度的腐朽。
他怀着一颗赤诚的同情心，用人生的力量高喊出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的时代强音。
2．法国人培养孩子同情心法兰克福的一个孩子粗暴驱赶上门乞食的流浪者，家人特意召开了家庭会议，严肃、耐心地启发孩子：流浪者尽管穿着邋遢，同样享有人的尊严。
孩子从中明白道理“仰慕强者也许是人之常情，而同情弱者更是美好心灵的体现”。
背诵——相关名言警句同情是一切道德的基准。
——尼采同情是你所能给别人的最佳礼物。
——马尔登真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。
——冰心同情是善良心地所启发的一种感情的反映。
——孟德斯鸠恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
——孟子[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字悚．然( ) 俨．然( ) 忌讳．( )尘芥．( ) 荸．荠( ) 山墺．( )草窠．( ) 驯．熟( ) 讪．讪( )怔．怔( ) 渣滓．( ) 唾．弃( )窈．陷( ) 惴．惴( ) 歆．享( )牲醴．( ) 蹒跚．．( )( ) 踌蹰．．( )( )【答案】 sǒng yǎn huì jiè bí ào kē xùn shàn zhèngzǐ tuòyǎo zhuì xīn lǐ pán shān chóu chú二、多音字1．组词辨析法(1)拓⎩⎨⎧朱拓．（ ）开拓．（ ） (2)削⎩⎨⎧瘦削．（ ）刀削．面（ ）(3)间⎩⎨⎧中间．（ ）间．或（ ） (4)更⎩⎨⎧少不更．事（ ）更．加（ ）(5)笼⎩⎨⎧笼．罩（ ）囚笼．（ ） (6)槛⎩⎨⎧门槛．（ ）槛．车（ ）(7)剥⎩⎨⎧剥．豆（ ）剥．削（ ） (8)炮⎩⎨⎧炮．烙（ ）枪炮．（ ） 【答案】 (1)tà tuò (2)x uē xiāo (3)jiān jiàn (4)gēng gèng (5)lǒnglóng (6)kǎn jiàn (7)bāo bō (8)páo pào2．语境辨析法(9)为了便于监．( )督学生读书，国子监．( )还把教师的办公室设在教室旁边，这样的布局浸透了“看管”学生的传统。
高中语文人教版必修3课时检测(二) 祝 福含解析
课时跟踪检测(二)祝福(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A．寒暄．(xuān)悚．然(sǒng)负疚．(jiù) 窈．陷(yāo)B．踌．躇(chóu) 新正．(zhēng)倔强．(jiàng) 炮烙．(lào)C．草窠．(kē) 歆．享(xīn)荸荠．(qí) 陈抟．(tuán)D．踝．骨(luǒ) 谬．种(miù)朱拓．(tà) 间．或(jiàn)解析：选C A项，“窈”应读yǎo；B项，“烙”应读luò；D项，“踝”应读huái。
2．下列词语中书写无误的一组是()A．形骸鄙薄安份守己间或一轮B．蹙缩蹒跚食不裹腹吞吞吐吐C．简练雪褥歪门斜道连绵不断D．聘礼懒散少不更事瘦削不堪解析：选D A项，份—分；B项，裹—果；C项，斜—邪。
3．下列句子的表达效果最好的一组是()①她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着下端开了裂的比她更长的一支竹竿。
②她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。
③一个十多岁的能打柴的小叔子。
④一个小叔子，十多岁，能打柴了。
A．①③B．②④C．①④D．②③解析：选B①③两句是常式句，②④两句是变式句，后者在表达力度方面更有力度。
第②句，将原来属于“破碗”的定语“空的”置于“破碗”之后，单独成句，更能突出当时祥林嫂生活的艰难；②句中将“下端开了裂”放在后面，也有同样的效果。
④句更能突出小叔子年龄小，但已能干活。
4．下列各句中，没有语病的一句是()A．鲁迅文学院第八期少数民族文学创作培训班开班，来自云南20个少数民族的学员将在为期20天的培训中与文学亲密接触，为推动少数民族文学发展积蓄力量。
B．只靠强压，而不深入群众倾听民意，不给群众解决实际困难的领导干部，是一种极端不负责任的工作态度，必须彻底改变。
高中语文 第2课 祝 福练习(含解析)新人教版必修3
高中语文第2课祝福练习（含解析）新人教版必修3——封建礼教的控诉篇章一、基础知识1.下列加点字的注音，全对的一项是 ( )A.悚．然(sǒnɡ)负疚．(jiù)窈．陷(yōu)B.新正．(zhènɡ) 倔强．(jiànɡ) 炮烙．(luò)C.草窠．(kē) 歆．享(xīn) 荸荠．(qí)D.踝．骨(luǒ) 谬．种(miù) 朱拓．(tà)2.下列加点的字，读音全都相同的一项是 ( )A.中．肯中．意中．伤中．看B.简称．称．职自称．称．道C.巷．道小巷．巷．战深巷．D.着．陆着．落着．手着．意3.下列对加点字词的解释，有误的一项是 ( )A.寒暄．(太阳的温暖) 形骸．(身体) 收敛．(收拢、聚集)B.蹙．缩(紧迫) 间或．．(喜爱、羡慕)．．一轮(偶尔) 歆享C.沸反盈．天(满) 窈．陷(幽远) 安逸．(安闲)D.鄙薄．(轻蔑) 折．罪(抵作) 素．不相识(向来)4.下列句子中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”中的“毕竟”意义相同的一句是 ( )A.对于这件事，大家都想知道个究竟．．。
B.她究竟．．经验丰富，说的话很有道理。
C.一个人死了之后，究竟．．有没有魂灵的？D.这究竟．．是怎么一回事？5.下列对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含意的理解，正确的一项是 ( )A.无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。
B.无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。
C.生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
D.没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
6.下列句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )A.军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天．．．．，校园成了欢乐的海洋。
B.老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖．．．．，只得请假回家。
高中语文必修三《祝福》课堂同步练习题及答案
高中语文必修三《祝福》课堂同步练习题及答案考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做多练。
以下是店铺为大家收集整理的高中语文必修三《祝福》课堂同步练习题，希望对大家有所帮助!高中语文必修三《祝福》课堂同步练习题及答案一、选择题(12题每题3分)1.选出下列加点字注音全对的一项( )A悚然(sǒng) 负疚(jiù) 窈陷(yōu) B新正(zhēng) 倔强(jiàng) 炮烙(laò)C监生(jiàn)歆享(xīn)两颊(jió) D形骸(hǎi)谬种(miù)朱拓(tuò)2.下列各组书写全都正确的一组是( )A、渣滓唾弃俨然沸反盈天B、寒喧缪种踌蹰相形见绌C、彷徨鬼秘幽微咀嚼赏鉴D、瘦削怨府桌纬绞丝银鐲3.选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项( )A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。
B无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。
C生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
4.指出下列判断有误的一项( )A.宋朝的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，与《论语》《孟子》编在一起，称为“四书”。
B.“牺牲”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲，后来也泛指祭祀用的肉类。
C.《祝福》以祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命前后中国社会的矛盾，深刻地揭露了封建势力和封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害。
D、鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《故事新编》，《祝福》选自《彷徨》。
5.细读下面一段文字，选出对文意理解最准确的一项：( )我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。
我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。