北京课改版八年级物理上册知识点汇编
八年级上册物理知识点归纳北师大
八年级上册物理知识点归纳北师大一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m=10dm，1dm = 10cm，1cm=10mm，1mm = 1000μm，1μm=1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：零刻度线、量程和分度值。
测量时要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为：1h = 60min，1min=60s。
测量时间的工具：停表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度等于路程与时间之比，公式为v=(s)/(t)，国际单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。
在匀速直线运动中，速度不随路程和时间的变化而改变。
- 变速直线运动：速度变化的直线运动。
可以用平均速度来粗略描述变速直线运动的快慢，公式为v=(s)/(t)（这里的s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的。
例如，人说话是由声带振动产生声音，敲鼓时是鼓面振动产生声音。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
声音在15^∘C空气中的传播速度是340m/s。
八年级上册物理北师大版
八年级上册物理北师大版以下是八年级上册物理北师大版的知识点总结：一、测量1. 测量的基本概念：测量的目的、单位、长度单位等。
2. 长度测量：使用刻度尺的方法、读数方法、单位换算等。
3. 质量测量：使用天平的方法、读数方法、单位换算等。
4. 时间测量：使用秒表的方法、读数方法、单位换算等。
二、声现象1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音需要介质来传播，真空不能传声。
3. 声音的特性：音调、响度和音色是声音的三个特性。
4. 声的利用：声音可以传递信息和能量。
三、光现象1. 光源：能够发光的物体叫光源。
2. 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
3. 光的反射：光遇到平面镜或反射面时，会发生反射现象。
4. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象。
5. 光的色散：白光通过棱镜后分解成不同颜色的光。
四、透镜及其应用1. 凸透镜和凹透镜的形状和特点。
2. 凸透镜的焦距和焦点的概念。
3. 凸透镜的应用：放大镜、照相机、投影仪等。
4. 凹透镜的应用：近视眼镜等。
五、物态变化1. 物态变化的基本概念：固态、液态、气态和等离子态等。
2. 熔化和凝固：物质从固态变成液态的过程和从液态变成固态的过程。
3. 汽化和液化：物质从液态变成气态的过程和从气态变成液态的过程。
4. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态的过程和从气态直接变成固态的过程。
5. 水循环：水在自然界中的循环过程，包括蒸发、降水、径流等环节。
六、热机1. 内燃机的基本工作原理：汽油机和柴油机的工作原理和构造。
2. 内燃机的效率：内燃机效率的概念和计算方法。
3. 内燃机的应用：内燃机在交通、工业和农业等领域的应用。
总结北师大版八年级物理上册知识点
音调是指声音的高低，由声波的 频率决定。频率越高，音调越高
。
响度
响度是指声音的强弱，由声波的振 幅决定。振幅越大，响度越强。
音色
音色是指声音的品质，由声波的波 形决定。波形不同，音色也不同。
声波与回声
01
02
03
声波
声波是一种波动现象，具 有周期性和波形。
回声
当声波遇到障碍物时，会 产生反射，形成回声。回 声的强度和持续时间取决 于障碍物的距离和大小。
题。
量子通信
利用量子力学的特性进行信息传 输，可以实现绝对安全的通信。
量子精密测量
利用量子力学的特性进行高精度 测量，可以提高测量精度和灵敏
度。
THANK YOU
感谢聆听
02
力学基础
力与重力
02
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定义与性质
力是物体之间的相互作用，具有大小和方向。
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直 向下。
牛顿运动定律
第一定律
物体保持静止或匀速直线运动 状态，除非受到外力作用。
第二定律
物体的加速度与所受合外力成 正比，与质量成反比。
第三定律
作用力和反作用力大小相等， 方向相反，作用在同一条直线 上。
总结北师大版八年级物理上册 知识点
汇报人:
202X-01-07
目
CONTENCT
录
• 物理基础概念 • 力学基础 • 光学基础 • 声学基础 • 量子力学基础
01
物理基础概念
物理定义与性质
物理定义
物理是一门研究物质的基本性质、结构、相互作用 以及运动规律的自然科学。
物理性质
物理性质是物质不依赖于人的主观意识而表现出来 的固有属性，如质量、体积、温度、状态等。
八年级上册物理知识点北大
八年级上册物理知识点北大物理是学科中难度较大的一门科目，因为涉及到的内容往往较为抽象，需要学生具备较强的抽象思维能力和数学基础。
本文将为大家介绍八年级上册物理的一些重要知识点，这些知识点在北大物理学科的入门教学中也会有所涉及，是大家学习小学物理的基础。
一、物理量和物理单位物理量是指可以用数值和单位来描述的物理性质，比如长度、质量、时间等，而物理单位则用来衡量这些物理量。
在学习物理前，我们需要了解一些基本的物理量和单位，比如长度的单位是米，质量的单位是千克，时间的单位是秒等。
二、常见的物理量和单位速度、加速度、动量、力等是学习物理时经常涉及到的物理量，它们的单位有米每秒、米每秒平方、千克米每秒等。
我们需要了解这些物理量的含义及其单位，并能够熟练地进行单位转换，以便在物理计算中准确地表示出物理量。
三、运动和力学运动是物理学中最重要的一个研究对象，而力学则是研究运动的规律和原理。
在八年级上册物理中，学生需要学习平抛运动、自由落体运动等基础运动情形，并要了解牛顿定律、动量守恒定律等力学定律。
四、光学光学是物理学中的一个重要分支，它研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等现象。
在八年级上册物理中，学生需要了解平面镜、凸轮、凹透镜等基本光学器件的特点和应用，以及光的颜色、波长等基本概念。
五、热学热学是研究热和温度的物理学分支，它涉及到热量、温度、热传递等概念。
在八年级上册物理中，学生需要了解热的传递方式、热量单位的定义和换算、热传递的应用等基本概念。
六、电学电学是研究电和磁的物理学分支，它涉及到电场、电势、电流、电磁感应等概念。
在八年级上册物理中，学生需要了解电荷的带电性、电流的方向和大小、电容器的原理和应用等基本概念。
总之，八年级上册物理知识点很多，需要学生掌握的概念和定律也不少。
希望大家能够认真学习，对于不理解的问题可以请教老师、同学或搜索相关资料进行查找。
相信只有掌握了这些基础知识，才能更好地进入到物理学习的高峰。
八年级北京版物理知识点
八年级北京版物理知识点物理学是一门探究自然现象本质的科学，它研究的是我们所处的这个宏伟复杂的世界。
通过学习物理，我们能深入了解自然现象，进而更好地解决日常生活中的问题。
在初中物理学习过程中，八年级涉及的物理知识点涵盖的面相当广泛，而本文旨在为读者介绍八年级北京版物理学知识点的几个主要部分。
一、机械学——运作和力机械学是物理学中的一个重要分支，讨论运动的实质和运动的规律性质等问题。
在八年级的物理学习中，我们掌握力的概念，了解质量、速度、加速度等基本概念，掌握牛顿第一定律、第二定律和第三定律，并了解重力、弹力等概念。
除此之外，我们还需掌握机械能的转换—重力和动能、势能的相互转换等等。
（注：十年级学习中还需了解万有引力和弹性碰撞，这里就不多说了）二、光学——光的本质和光的传播光学是物理学中与光有关的一门学科，关注光是如何从一种介质传播到另外一种介质的。
在八年级的物理学习中，我们将学会光的本质和光线的传播规律。
除此之外，我们还需掌握光线的反射和折射，并了解几个基本概念，如光程、色散、波粒二象性等等。
三、电学——电荷和电场电学是物理学中研究电现象、电场和电流等方面的学科。
在八年级的物理学习中，我们需要学会电荷的概念和性质，掌握电场的概念与电场线图，了解电势的概念和公式，学会电容器的原理和使用方法等重要知识点。
除此之外，我们还需要掌握欧姆定律和基本电路图，例如串联电路、并联电路等等。
四、声学——声音的基本性质和传播规律声学是物理学中研究声音发生、传播、接受和服务于人类社会的学科。
在八年级的物理学习中，我们将掌握声音的基本性质和传播规律，例如声音如何传播、声音的强弱和音调的高低等等。
此外，我们还需学习共振的原理和应用等知识。
总之，八年级北京版物理学涉及了诸多知识点，教师和学生们需要在学习过程中注意以下几点，在原理、公式、实验等课堂内容的学习上需要细致入微，认真学习并做好笔记。
另外，还需结合课外的实际应用，如探究机械学在日常生活中的应用、发现电学在电器制作中的运用等等，不断开阔自己的视野和认识。
八年级上物理北师大版知识点
八年级上物理北师大版知识点本文将对八年级上物理北师大版的知识点进行整理和概述，帮助同学们更好地学习和掌握这门课程。
一、物理基础知识在物理学中，最基础的知识点就是物质、运动、力和能量。
八年级上物理北师大版同样也涵盖了这些重要的内容。
在课程开始的时候，教师将对这些基础知识进行讲解并引导同学们进行思考和讨论。
同学们需要通过自主学习和课堂互动来深入理解这些知识点，并及时消化吸收。
二、物理实验与测量物理学是一门实验性很强的学科。
在八年级上物理北师大版中，同学们将深入了解物理实验和测量的方法和技术，掌握一些基本的物理测量仪器的使用和数据处理方法。
同时，物理实验还有助于同学们形成正确的科学实验思维方式，并培养他们的动手能力。
三、运动学运动学是物理学中重要的一个分支，它研究物体的运动状态、运动规律和相互作用。
在八年级上物理北师大版中，同学们将接触到匀速直线运动、自由落体运动、斜抛运动以及简谐振动等常见运动。
同学们需要通过掌握物理学中的运动规律以及利用公式进行计算，来解决实际问题。
四、力学力学是物理学的另一个重要分支，它研究物体之间的相互作用和运动规律。
在八年级上物理北师大版中，同学们将学习牛顿三大定律、摩擦力、重力、弹性力和万有引力等相关的知识点。
同时，同学们还需要通过实验和测量等方式来加深对力学的理解。
五、能量和功能量和功是物理学中极为重要的概念。
在八年级上物理北师大版中，同学们将学习和了解热能、动能、势能、机械能的概念以及它们之间的转化关系。
同学们还将学习功的计算方法和功率的概念。
六、光学光学是物理学中的一个分支，主要研究光、像和光的传播等问题。
在八年级上物理北师大版中，同学们将学习光的反射、折射和色散等知识，深入了解光的本质和光的特点，了解各种光学器材的原理和工作方式，并学会运用光学知识解决实际问题。
七、电学电学是物理学中的又一个重要分支，主要研究电荷、电场、电势、电路和电磁波等问题。
在八年级上物理北师大版中，同学们将了解电荷的性质和电场的基本概念，学习电路的基本原理和各种电学器材的工作方式。
(完整版)北京版八年级物理知识点总结
(完整版)北京版八年级物理知识点总结北京版八年级物理知识点总结一、力和压力1. 力的概念：力是引起物体运动、形状变化或改变物体内部性质的原因。
2. 力的单位：国际单位制中，力的单位为牛顿(N)。
3. 力的方向：力是矢量量，具有大小和方向。
常见的力有推力、拉力、重力、弹力等。
4. 压力的概念：压力是单位面积上的力。
5. 压强的计算：压强公式为压强=力/面积。
二、运动和力学1. 物体的运动：物体的运动可以分为匀速直线运动和变速直线运动。
2. 速度和加速度：速度是物体单位时间内所移动距离的大小，加速度是物体单位时间内速度的改变量的大小。
3. 牛顿第一定律：物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动，除非受到外力的作用。
4. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
5. 牛顿第三定律：任何两个物体之间相互作用的力，其大小相等、方向相反。
6. 摩擦力：物体间相对运动时，接触面之间存在的阻碍运动的力。
7. 滑动摩擦力和静止摩擦力：滑动摩擦力随物体的压力和物体间接触面积的增大而增大；静止摩擦力与物体间摩擦面之间存在最大摩擦力。
8. 重力：地球对物体的吸引力称为重力，重力的大小受到物体质量的影响。
三、声音和光1. 声音的传播：声音是物体振动传播时，使周围介质中的分子振动并向四周传播形成的。
2. 声音在介质中传播的速度：声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体中传播速度最快，空气中传播速度最慢。
3. 光的直线传播：光在均匀介质中的直线传播是光的基本特性之一。
4. 光的反射：光线撞击物体后，改变传播方向并向起始光线方向返回的现象称为光的反射。
四、电流和电路1. 电流的概念：电流是电荷在单位时间内通过导线横截面的数量。
2. 电压和电阻：电压是电能单位电荷所具有的能量，电阻是阻碍电流通过的特性。
3. 阻性和非阻性导体：阻性导体的电阻随着导体长度的增加而增加，非阻性导体的电阻极小。
4. 串联和并联：电路中的电器元件可以串联连接或并联连接。
八年级(上册)物理考点知识点精编-2024-2025学年北师大版八年级上学期知识清单
【北师大版】八年级（上册）物理：全册知识点总结第一章物态及其变化第一节物态变化温度1．物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程，且伴随着吸热或放热，是物质状态的变化。
2．物态分类：自然界中常见的物质分为固态，液态和气态，除此以外还有等离子态。
3．三种物态的特点：形状体积流动性固态有一定形状有一定体积不具有流动性液态没有一定形状有一定体积具有流动性气态没有一定形状没有一定体积具有流动性4．水沸腾实验：（1）石棉网的作用：使烧杯底部受热均匀。
（2）实验完毕后，撤去酒精灯发现水会继续反抗一段时间，原因是：石棉网（或铁圈或烧杯底部）的温度高于水的温度；石棉网（或铁圈或烧杯底部）仍有余温。
（3）实验装置的安装顺序：从下往上，拆卸顺序：从上往下（4）图a是水沸腾时的情况，图b是水沸腾前的情况。
（5）水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
（6）烧杯上面盖着厚纸片的目的：减少热量散失，增大液面上方气压，缩短加热时间。
（7）减少加热时间的方法：提升水的初温、减少水的质量、容器上方加盖子。
5．凭感觉判断物体或环境的冷热程度是不可靠的，需要用温度计准确测量。
6．温度：表示物体或环境的冷热程度。
7．温度计：（1）常用温度计的工作原理：（水银、酒精等）液体的热胀冷缩（2）温度计构造：细玻璃管、玻）实验装置的安装顺序：从下往上，拆卸顺序：从上往下（4）图a是水沸腾时的情况，图b是水沸腾前的情况。
（5）水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
（6）烧杯上面盖着厚纸片的目的：减少热量散失，增大液面上方气压，缩短加热时间。
（7）减少加热时间的方法：提升水的初温、减少水的质量、容器上方加盖子。
5．凭感觉判断物体或环境的冷热程度是不可靠的，需要用温度计准确测量。
6．温度：表示物体或环境的冷热程度。
7．温度计：（1）常用温度计的工作原理：（水银、酒精等）液体的热胀冷缩（2）温度计构造：细玻璃管、玻璃泡、刻度线、单位（3）温度：t，温度单位：℃，注意单位的书写（4）一标准大气压（P=1.01×105Pa）下，规定冰水混合物的温度为0℃，沸水温度为100℃。
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北京课改版八年级物理上册知识点第一章常见的运动一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
单位换算的过程：口诀：“小化大除进率，大化小乘进率”。
2、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm.3.测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记”：测量结果由数字和单位组成。
（可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系：1h=60min 1min=60s。
人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动与静止1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照，这个被选定的标准物体叫做参照物。
相对于参照物，某物体的位置（距离和方位）改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。
2、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。
3、运动的描述是相对的：判断一个物体是静止的，还是运动的，与所选的参照物有关。
选不同的参照物，对物体运动的描述有可能不同。
4、参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。
研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。
5、运动的分类：直线运动：经过的路线是直线的运动。
曲线运动：经过的路线是曲线的运动。
三、比较物体运动的快慢1、探究比较物体运动快慢的方法：比较物体在相同时间内通过的路程的大小；比较物体通过相同的路程所用时间的大小。
2、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
速度是描述物体运动快慢的物理量。
3、速度的公式：v=s/t其中：v—速度—米/秒（m/s）s—路程—米（m）t—时间—秒（s）4、速度的单位国际单位主单位：米/秒（m/s），常用单位：千米/小时（km/h）。
5、匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度的大小保持不变，这种运动称不匀速直线运动。
四、平均速度与瞬时速度1、平均速度平均速度描述变速运动的快慢。
它表示运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。
2、瞬时速度运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。
平均速度反映的是物体在整个运动过程中的运动快慢，瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或者某一位置时的运动快慢。
物体做匀速直线运动时，在任何时刻的瞬时速度都相同，并且任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同。
五、平均速度的测量求平均速度需要路程和时间两个物理量。
时间用钟表测量。
六、声音的产生1、一切发声的物体都在振动。
发声的物体叫做声源。
2、声音是由于物体的振动产生的。
固体、液体、气体振动都能发声。
六、声音是怎样传播的1、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。
2、声音以声波的形式传播。
声波传播到耳道中，引起鼓膜振动，再经过其他组织刺激听神经，把这种信号传递给大脑，就产生了听觉。
人听到声音的条件：声源→介质→耳朵3、声音在不同的介质中传播的速度不同，声速还会受温度的影响。
一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。
声音不能在真空中传播。
4、声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回声，回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s 以上时，人能够把原声与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使原声加强。
声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
5、立体声：人靠两面只耳朵来判断发声体的方位，从而对周围的声音有立体的感觉。
使收音机传出的声音有立体感的方法：在演奏音乐的舞台上左右两侧各放一个话筒，将接收到的声音分别放大，最终分别由左右两只扬声器播放出来。
七、乐音与噪声1、声音分为乐音和噪声。
乐音有三个特征：音调、响度、音色。
2、频率：物体每秒内振动的次数叫做频率。
单位是赫兹（Hz）。
3、音调表示声音的高低。
音调是由发声体振动的频率决定的。
频率高音调就高，听起来尖细；频率低音调就低，听起来低沉。
4、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度。
响度与声源的振动幅度有关，振动幅度越大响度越大。
响度还与人到声源的距离有关，距离越远，感到的响度就越弱。
5、音色也叫音质或音品，由不同的乐器所发出的音调和响度都相同的声音，波形是不同的。
音色是由发声体的材料、结构和振动方式等因素造成的。
人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。
6、乐音的音调、响度和音色，称为乐音的三要素。
7、噪声是由无规则的振动产生的。
噪声的大小用声级表示，单位是分贝（dB）。
8、控制噪声的方法：1)在噪声的声源处减弱；2）在传播路径中隔离和吸收声流；3）阻止噪声进入人耳朵。
第二章质量和密度一、质量及其测量1、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量，符号：m。
物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、温度和位置的变化无关。
2、质量的单位：国际主单位是千克（kg）其他单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）1 t =103 kg ，1 kg =103 g，1 g =103 mg、1 mg =103μg。
3、测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等。
托盘天平是实验室常用的质量测量仪器。
托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
二、用天平测量物体的质量调节方法：把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。
横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度盘中央刻度线上。
测量方法：将待测物体轻放在左盘中；估计被测物体的质量大小，由大到小，用镊子向右盘放砝码；用镊子拨动游码，使指针在中央刻度线两侧摆的幅度基本相同，或者静止在中央刻线上；把右盘里砝码的质量和游码在标尺上的读数相加，得到物体的质量。
砝码用毕必须放回盒内，不能用手捏砝码。
三、探究——物质的密度1、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。
物质不同，其比值也不同。
2、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
3、密度的公式：ρ=m/vρ——密度——千克/米3（kg/m3）m——质量——千克（kg）V——体积——米3（m3）密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3 。
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米水的质量为1.0×103千克。
四、应用密度，可以鉴别物质，也可以测量物体的质量和体积。
第三章运动和力一、力1、一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。
力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
2、只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。
3、力一般用字母F表示。
力的单位是牛顿，简称牛，符号N。
在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约1N。
一名中学生对地面的压力约500N。
4、力的作用效果①力可以使物体发生形变。
②力可以使物体的运动状态发生改变。
（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。
力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。
5、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。
线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。
（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。
二、力的测量1、弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。
2、测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。
（或者说，在弹性限度内，弹簧的形变跟受到的拉力或压力成正比）3、测力计的使用(1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。
(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。
(3)、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。
(4)、被测力不能超过测力计的量程，否则会损坏测力计。
三、重力1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
物体所受重力的施力物体是地球。
重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。
2、重力的方向总是竖直向下的。
我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。
3、物体受到的重力跟它的质量成正比。
同一地点物体受到的重力与它质量的比是一个定值，一般取9.8N/kg，读作“9.8牛每千克”，用g表示，即g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
4、重力的计算公式：G=mg四、同一直线上二力的合成1、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的合力。
如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。
2、同一直线上的两个力的合成：如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。
如果两个力的方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。
3、注意：同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于其中的任何一个力。
方向相反的两个力，大小相等时，合力为0；大小不等时，合力一定小于较大的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。
五、二力平衡1、平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。
平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。
二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
2、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零。