三年级上册习作 写日记
昙花开了 我们班的拔河比赛
学校花坛真美
公交上给老奶奶让座
蚂蚁搬家
我的新书包
第一次游泳
……
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
中间 正文（“写什么”的内容）
正文（注意事项）
1.把握细节，观察仔细； 2.突出重点，条理清楚； 3.表达出真情实感； 4.用上平时积累的好词好句。
①第一行写上年 月日、星期几及 天气情况。
②“左摇右摇”写 出了“我”一心想 把牙弄掉的心理， 用词准确。
颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很 难受。晚饭前，我忍不住又去 晃动它，晃了几下，啊，终于 掉了！③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干 净，收起来了。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
③感叹句写出了 我牙掉后高兴的 心情。
煮鸡蛋
2018年10月16日 星期一 晴
我难忘的一件事
2018年10月16日 星期一 晴
我难忘的一件事 ，是我上一年级的时候妈妈把我的卷子撕了。虽然这件事 情已经过去了两年，但我依然把它记在心里。 我们班做了一张数学卷子，卷子发下来时，我发现我只考了94分，当时对于 一个数学常常考一百分的我来说是多么低的分数呀。我心里一阵恐慌，害怕妈妈 知道分数会打我。回到家妈妈问我：“这次测试你考了多少分呀”，我小声地说： “94分”我害怕得后退了几步。当妈妈看到我的卷子时怒发冲冠地说：“这么简 单的题你都做错，你是怎么学习的？”那一瞬间妈妈把我的试卷给撕了，我吓得 哇哇大哭，当时我脑子也是一片空白。 第二天早上，我把这件事告诉了卢老师，卢老师说：“你做完试卷应该认真 仔细地检查一遍，要有耐心，不要忙着交卷。”我牢牢地记住了老师的话。 我永远也忘不了这件事。
点评：日记格式正确，对那天的主要
事件——掉牙这件事的经过描写完整、具
体，语句通顺，符合日记的要求。
审题指导
1.写一篇日记，日记第一行要写清楚 日期、星期、天气 2.可以记录生活中发生在自己身边的 事、自己的小发现、自己的心情变 化等 3.日记的格式，不能缺少
范文（示例）
2016年1月5日 星期二 晴 为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。 音乐会开始了。首先，我作为主持人报幕，第一个节目是我们几个小 孩子合唱《生日快乐歌》，姨姥爷听得笑着直点头。 第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻， 奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。 由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些 怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。 最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音乐会就在这幸福、快乐 的气氛中圆满结束。
写什么（看、听、做、想）
1
2
人物（如邻居、同学，朋友等）
事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）
3
4
物体（如一本书、手机、水杯等）
景观（如校园一角、美丽的梅花等）
写什么（看、听、做、想）
简单来说，日记就是 要写你在生活中看到的， 听到的，想到的或者你做 过的事情。
写什么
教我做作业的邻居小哥哥
我学会了洗衣服
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
第三步：格式（以范文为例） 第一行：要写清年、月、日，还要写 上星期几和天气情况等。 第二行空两格写正文。
状元成才路
第四步：方法
状元成才路 状元成才路
内容要真实，选材要经典。
状元成才路
佳作引路
8月20日 星期二 晴① 早上起床时，我发现那颗 松动的牙齿更松了。我想把它 摇掉，可是左摇右摇，牙齿就 是不掉。② 唉！怎么办呢？这
束了，但是这节课使我很难忘。
结尾（欣赏）
这次比赛让我长了见识。我虽
然发挥得不太好，但是“失败乃成 功之母”，下次我一定能得奖。
和同学交流： ◇写日记有什么好处？ ◇日记里可以写些什么？ ◇日记的格式是怎样的？ 准备一个日记本，开始写日记吧！坚 持写下去，你一定会大有收获。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
中间 正文（“写什么”的内容）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结尾（可以是收获、感悟、启迪等）
结尾（注意事项）
1.能总结或诠释正文； 2.语言精练，不要过于啰嗦； 3.可以引用，但要与正文内 容对应。
结尾（欣赏）
这次考试给我留下了深刻的教
训——马虎要不得。
结尾（欣赏）
虽然，这次有趣的棒棒糖课结
日记的好处
1
2
锻炼提高写作能力
记录生活中的点滴
3
4
发泄情绪
自我反省和提高
格式
1
2
第一行空两格写日期，再空一格写星 期，然后空一格写天气。 正文可以是一段，也可分为几段，但 每一段开头都要空两格。
正文（欣赏）
清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一 起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。 妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我 眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青 菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区， 我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”， 一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢! 最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想 要“越狱”的鲶鱼。
习作 写日记
日记日记，一日一记
工 作 日 记 生 活 日 记
观察日记
❋习作内容
本次写作内容是写日记，了解日记的格
式，养成写日记的好习惯。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
❋写法指导 第一步：审题 本次作文是学写日记。
第二步：选材 回忆就是对自己一天中的 所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以 写人，可以记事，可以写景，可以状物。
部编版三年级上学期秋季第二单元《写日记》范文30篇
部编版语文三年级秋季上册第二单元习作《写日记》范文30篇范文1写日记5月1日晴今天是五一劳动节，劳动最光荣，我准备亲手学做一道菜——红烧茄子。
我和姥姥先去市场购买食材。
市场里的蔬菜品种繁多，看得我眼花潦乱。
我挑了几根胖胖的茄子，又去买了新鲜的五花肉，因为我最喜欢吃五花肉啦！然后就高高兴兴地回家了。
回到家后，我把胖胖的茄子和新鲜的五花肉洗干净。
在姥姥的协助下，我并不顺利的把茄子和五花肉切成了条形。
这个步骤看似简单，但做起来，可就难了。
材料准备好了，可以下锅了。
先往锅内放油，然后把切好的茄子放进去，只听“呼啦”一声，吓了我一大跳，连连往后退，而且还踩了姥姥一脚，哈哈哈……等到茄子遍黄，就可以把它捞出来，但是锅底要留一点油。
接着，把肉丝放到锅里，然后再切好蒜末也放进去，炒到变了颜色，再把炒好的茄子放进去，再加入酱油等调味。
等炒熟了之后再装上盘子就大功告成啦！我迫不及待地吃了一口我的劳动成果，嗯，好香呀！家人们吃了之后也说很好吃，还夸我长大了呢！劳动真光荣啊！我度过了一个有意义的劳动节！范文2写日记2020年9月17日星期四晴今天放学回家后，我要完成机器人课布置的家庭作业——组装写字机器人。
这个机器人超级难装，如果一不小心出现了错误，可能就导致无法写出字来，我又期待又发愁，最终还是决定干起来！我先把小桌子准备好，紧接着把组装机器人的零件整齐的摆放到桌子上，我对照着书上的步骤，一个一个的寻找组装零件，感觉自己就像是一名专业的工程师，但由于零件太多了，我只能求助妈妈来帮我一起找，来加快我的组装时速度，我实在是太聪明了！当所有零件都准备好，我就开始全神贯注的拼搭，第一步组建主架构；第二步制作移动轮子；第三步组装马达驱动和电池盒……最后连接电线。
写字机器人是我目前越到最难的一个机器人，一旦拼接位置或前后出现了颠倒，就要重新拆除，所以老师说能把写字机器人搭建成功，能更好的锻炼我们的专注力和逻辑性。
在我不懈的努力和坚持下终于组装成功了，希望我的写字机器人能帮我把所有家庭作业都完成，那该是多幸福的一件事呀！范文3写日记2020年12月4日星期六晴从我家的窗户能看到劳动公园激流勇进这个项目。
部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评
部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题：写日记目录：1.小乌龟2.鸽子飞向蓝天3.鸡是怎样下蛋的4.班长不好当5.打针☆小乌龟☆X月X日星期六晴今天,天气晴朗。
我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到了花卉市场。
市场里有许多卖花鸟鱼虫的,让我眼花缭乱。
我看见有卖小乌龟的,就让妈妈买了一只。
小乌龟墨绿色的壳上有条纹间隔,把壳分成13块。
小鸟龟的脖子上有个大包,慢慢地跳动。
听别人说,那是乌龟的心脏。
乌龟很害羞，一摸它,它就把头、四肢和尾巴都缩进壳里。
有一次,我把它举在镜子前,它伸出头、四肢和尾巴动来动去,好像在跳着优美的舞蹈。
冬天,小乌龟把头、四肢和尾巴都缩到壳里,听妈妈说,它这是在冬眠。
乌龟冬眠时,你休想把它的头、四肢和尾巴弄出来。
乌龟是种有趣的动物。
不信,你也买一只养养看!【点评】生活离不开观察,一只小小的乌龟竟让作者观察得如此仔细。
通过小作者的详细描写，一只活泼可爱的小乌龟形象跃然纸上,小作者对乌龟的喜爱之情也自然而然地流露出来。
☆鸽子飞向蓝天☆X月X日星期日晴好长时间没有去公园玩了。
星期天,爸爸说要带我到公园看鸽子,我高兴极了。
跨进公园的大门,我就迫不及待地跑向广场边,蹲下来欣赏鸽子。
它们有的在翩翩飞翔,有的在悠闲散步。
羽毛有白的、黑的、灰的、花的,在阳光下一闪一闪的，像一朵朵盛开的花。
爸爸递给我一包鸽食,我小心翼翼地走到鸽群边,把鸽食撒到地上。
有几只好像很害怕,发出“咕咕”的叫声,不肯来吃。
我向它们友好地招手,还吹起了口哨。
这下它们纷纷围了过来,大胆地吃起来,一边吃一边点头,好像在向我说:“谢谢你,朋友!”有一只鸽子从我身后“哗”地一下飞向了蓝天,我出神地望着它。
鸽子是和平的象征,我希望我们的生活永远和平美好,也希望地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。
【点评】这篇习作把安详而又可爱的鸽子作为描写的重点,从鸽子的姿态到颜色,再到觅食的情景,喜爱之情溢于言表。
当小作者看到飞向蓝天的鸽子的时候,内心的感受喷涌而出——愿地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。
部编人教版三年级上册语文 习作：写日记
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
习作：写日记
RJ 三年级上册
你写过日记吗？你写过什么日记？
7月25日 星期一 天气晴 今天一大早，爸爸就答应带我去姥姥家，我高兴极了。 我们很快就出发了，在去姥姥家的路上我看见很多美丽的景色。 有长得高高的玉米秧，还有一块块绿油油的稻田。车一直向前行驶着， 不知不觉就到了姥姥家。 吃完午饭后，更让我喜出望外的是爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们 带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽 起裤腿、光着脚丫小心翼翼地下了水，刚开始我很害怕，不敢弯腰摸
观察仔细，抓住了人 物的动作、心理活动 等进行具体的描写， 更加表现出了人物内 心对过热闹的生日 的渴望。
李晓明伤心的这一幕被细心的小华发现 了，于是他对同桌小红说：“李晓明的爸爸 妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日 吧。”小红听了非常赞同，于是他俩就把这 个想法告诉了老师和同学，得到了大家的一 致赞同。于是大家就悄悄地商量给李晓明过 生日的事情。
将毽子当作人来写， 语言生动形象。
交代故事的结果： “我”终于想到办法 把毽子弄下来了。
办法总比困难多！在生活中我们遇到问题应该多 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 思考，想方设法去解决问题。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
写自己的感悟。
第一行写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况。
写正文内容要有重点，是自己做过、
怎
看到的、听到的或想到的。
么 第二行
写
怎么想就怎么写，内容真实，有话则长， 无话则短。
最后：表达心情，总结全文。
习作技法
部编版三年级上册第二单元习作范文：写日记(6篇)
部编版三年级上册第二单元习作范文: 写日记运动会10月19日星期五晴今天，我们迎来了秋季运动会。
上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有的表演舞龙，还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。
开幕式结束后，我们开始正式比赛。
我比的是跳远，我们在那练了好久，终于轮到我了，我站在起跳线上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板时，我的左脚用力往上一蹬，纵身一跃，双脚稳稳地落在沙坑里。
下午我们班还有好几个同学要参加比赛，我和其他同学在赛场边，为他们呐喊助威，我盼望着他们能取得好成绩，为我们班级争光。
这真是令人难忘的一天啊!2月13日星期一晴今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今天的作业没有那么多，我很快就写完了。
老师让我们收集小动物过冬的方式，我想了想。
奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶送好吃的给它吃，吃过就睡大觉。
蛇和青蛙他们不吃不喝，躲在泥土里不出门。
“掉牙”8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。
我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。
唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。
晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
摘草莓4月12日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。
我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。
那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。
我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。
我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。
我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。
最后，我们满载而归。
吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。
部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》范文30篇,有长有短,囊括写人状物写事写景等类型
部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》范文30篇目录1.《秋天的公园》 (1)2.《快乐的周末》 (1)3.《我的新书包》 (2)4.《我的小宠物》 (2)5.《美丽的秋天》 (2)6.《我的同桌》 (3)7.《我的爱好》 (3)8.《我家的小狗》 (4)9.《秋天的校园》 (4)10《我的梦想》 (4)11.《快乐的国庆节》 (5)12.《我的老师》 (5)13.《我的家庭》 (5)14.《我的好朋友》 (6)15.《美丽的日出》 (6)16.《我的课余生活》 (7)17.《秋天的雨》 (7)18.《我的文具盒》 (8)19.《我的学校》 (8)20.《我的生日》 (8)21.《9月12日星期四晴》 (9)22.《9月13日星期五多云》 (9)23.《9月14日星期六小雨》 (9)24.《9月15日星期日晴》 (9)25.《9月16日星期一多云》 (10)26.《9月17日星期二晴》 (10)27.《9月18日星期三小雨》 (10)28.《9月19日星期四晴》 (10)29.《9月20日星期五多云》 (10)30.《9月21日星期六晴》 (10)以下是20篇三年级上册语文详细日记示例：1.《秋天的公园》[日期] [星期] [天气]今天，阳光明媚，我和妈妈一起去公园玩。
一走进公园，我就被眼前的美景吸引住了。
树叶变得五彩斑斓，有红的、黄的、绿的……一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
地上铺满了落叶，像给大地铺上了一层彩色的地毯。
我们来到湖边，湖水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
湖边有许多柳树，柳枝随风飘动，就像一位位美丽的少女在梳理着自己的长发。
湖面上有几只小船在缓缓地行驶着，船上的人们一边欣赏着美景，一边谈笑风生。
我们沿着湖边的小路往前走，来到了一片花园。
花园里的花五颜六色，有菊花、桂花、牵牛花……菊花的颜色最多，有红的、黄的、白的、紫的……它们有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸；有的好似在和我捉迷藏，把自己藏在绿叶丛中。
三年级语文上册第二单元习作写日记范文
三年级语文上册第二单元习作写日记范文2024年9月15日星期六晴拔牙今天早上，我起床刷牙时觉得嘴里怪怪的，便站在镜子前，张大嘴巴，细细地观察，看看究竟是什么东西在作怪。
啊！我惊奇地发现，我门牙的左边长出了一颗又小又嫩的牙齿。
我把这个消息告诉了老妈，老妈说：“把嘴巴张开，让我看看。
”我说：“好！您可要看仔细哦。
”于是，我努力地把嘴巴张得大大的。
老妈看了看我的牙齿，笑着说：“你要拔牙了。
”拔牙？我听得有些毛骨悚然，但也只有接受这残酷的事实了。
用过早餐，妈妈立刻带我到了牙科，我的心一直怦怦地跳，害怕极了。
妈妈摸着我的头，安慰我说：“别紧张，一点也不疼！”我忐忑地躺在手术椅上，看着医生会怎样给我拔牙。
只见医生先拿来酒精给牙齿消毒，然后又拿来镊钳和棉球，结果医生只在我的门牙上碰了一下，就说“拔完了。
”这时我才松了一口气。
原来，拔牙也并非是一件可怕的事。
2024年9月24日星期一晴中秋节今天是一年一度的中秋佳节，晚上，妈妈准备了一大桌丰盛的菜肴，还有水果和饮料，都是我喜欢吃的。
一家人围在一起，吃着团圆饭，听着爷爷说关于中秋节的故事。
吃完饭，我们一家人到阳台上赏月。
此时的月亮像披了一层薄薄的纱，躲在云的后面，散发出一种淡淡的、朦胧的光。
过了一会儿，我发现云雾渐渐地散了，一轮皎洁的明月挂在空中，像一个洁白无暇的大玉盘。
它发出的光是那么耀眼，那么明亮，仿佛要给夜行的人们点灯。
突然，我想到了诗人李白写的一首《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
”妈妈还说了嫦娥姐姐的传说，我仿佛看见了美丽的嫦娥姐姐就在月亮上翩翩起舞。
我们一边吃着香甜的水果和月饼，一边欣赏这美丽的夜景。
啊，中秋节真是一个令人难忘的节日！2024年10月12 星期五晴秋游今天，真是一个秋高气爽的好天气。
每一个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，大家都背着鼓鼓的挎包，里头装满了自己爱吃的食品。
大家有说有笑，心情格外轻松。
到了花山，那里可是重阳登高的好地方。
三年级语文上册习作：写日记(范文+点评+升格)课件
心理描写 小作者沉着应 对在制作地震 仪过程中遇到 的意外情况。
深化主题 结尾写出小作 者的收获，深 化了文章主题。
名师 点评
1.事件真实。日记讲述了“我”上社会实践课的事，真 实具体。在叙述中，依次写了同学们去上社会实践课，课上 的内容以及课后的成绩，条理清晰。
这时，一个大约两岁的小男孩哭了起来，那声音 都能把房顶震塌。他一边哭一边浑身用劲儿扭来扭去，
他的妈妈都快抱不住他了，急得满脸通红。看到这儿， 我连忙跑过去，从兜里掏出一颗糖，对他说：“小弟 弟，不要哭了，你是勇敢的男子汉，姐姐给你糖吃， 好不好？”这一招儿果然管用，他接过糖，甜甜地笑 了，也不抗拒打针了。他的妈妈长舒了一口气，对我 表示感谢。终于，妈妈顺利地给他打完了针。
厘米长……”边讲边把木条、锯、电池，
还有发动机等零件分给我们。嘱咐我们
一定要注意安全，不要锯到手。我很快 就把木条锯好了，接着我把木条用白乳 胶粘好，组装好。
最后一道工序就是接电线了。接电 线时，我心里怦怦直跳，一不小心把地
详略得当 略写锯木条、 组装木条的过 程，详写接电 线的过程，重
点突出。
震仪碰倒了。我提醒自己，遇事不能慌 张，要沉着冷静。于是，我耐心地重新 组装，终于把电线接好了。当我把做好 的地震仪拿给评审时，在我的课堂成绩 手册上写了个大大的“优”字，我顿时 心花怒放。
语文 三年级 上册
习作
写日记
范文+点评+升格
例文赏析
例文一
母鸡下蛋 5月15日 星期六 晴 奶奶家养了好多母鸡。今天爸爸 带我回老家看奶奶，我有幸观察到了 母鸡下蛋的全过程。 奶奶家的母鸡在下蛋前总是围着 拟声词 下蛋的窝不安地“咕咕”叫，觉得完 增加了语言的 全放心时，它才张开翅膀“扑棱”一 灵动性。 下飞进窝里，安静地趴在松软的草窝 中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，
部编版三年级语文上册第二单元习作《写日记》附范文及点评
部编版三年级语文上册第二单元习作《写日记》附范文及点评习作例文及点评2019年10月16日星期三天气晴我家里的鱼有虎头鱼，水泡眼鱼，白珍珠鱼，还有奇特的老鼠鱼，还有很多我说不出名字的小金鱼．它们平时非常友好地相处．记得有一次，水泡眼鱼被海草夹住了，别的金鱼决不袖手旁观，它们会咬住海草不放，一直等到水泡眼鱼挣扎开海草，转危为安才松开嘴里的海草．老鼠鱼，你知道为什么我说它奇特呢？因为她经常躲在洞里不出来，等它饿的时候才游出洞口找吃的．而且每一次都是把肚子吃得饱饱的，在水中自由地转几个圈，就满意地游回洞中．所以我很喜欢它．每次我放鱼粮的时候，它们都会你挤我争的去吃水面上的鱼粮，好象在为我们表演舞蹈呢！我很高兴能跟这些小鱼住在一所房子里．因为我很喜欢它们！2018年10月16日星期二天气晴下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。
因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。
小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。
长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。
我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。
”通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
9月8日星期三雨今天下午，天慢慢地变黑了，乌云也渐渐地沉了下来，天空全是黑乎乎的一片。
统编本三年级上册习作《写日记》习作指导和优秀范文
统编本三年级上册习作《写日记》习作指导和优秀范文仔细阅读第二单元习作的内容要求，我们可以看出编者的意图主要有以下几个方面：一、什么是日记就是一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
请看下面一篇小朋友的日记。
x月x日星期x 晴今天是中秋假期的第一天，妈妈带我去了一个田园里的咖啡厅。
我们的车子从宽阔的公路行驶到乡间的小路，最后停在一间小小的别致的小屋前。
一下车，一阵凉爽的秋风拂过我的脸颊，空气真是清新。
首先映入眼帘的是一望无际的稻田，绿油油的草地上有两架秋千，秋千上有几个小朋友荡来荡去，风景美得就像一幅画。
推开咖啡屋的木门，简单又复古的装修风格很漂亮，就像是朴实的农家院落，吧台处还有一只可爱的小狗冲着往来的客人汪汪叫，好像在说：“欢迎光临，欢迎光临！”我们吃着美味的点心，喝着甜美的果汁，欣赏着多彩的秋日美景，度过了一个美好的下午。
二、写日记的好处1.有助于积累知识、积累生活经验和写作素材；2.有助把每天工作和合学习生活中的见闻和感想真实地记录下来。
3.有助于培养写作者的观察能力、理解能力和语言表达能力；4.有助于提高思想修养，激励自己不断进步，锻炼人们培养持之以恒的意志品质。
三、日记写什么观察日记：记录日常生活中的细致观察。
剪贴日记：将自己喜爱的邮票、照片贴在日记本上，写上简单说明。
摘录日记：把在杂志和书本上读到的优美词句摘录下来。
学习日记：把课内外学到的、印象较深的内容及心得体会和联想记下来。
活动日记：记录参观访问等各种活动，抓住要点叙述。
实验日记：如养花、手工或种植物等，把具体过程写下来。
思考日记：将自己对现实生活的思考以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程记下来。
四、日记的特点1.日记的内容都是发生在当天的事情，日记用第一人称来写，具有真实性。
2.日记写法自由。
日记不受表达方式的限制，记叙、描写、议论、抒情、说明和摘抄都可以。
统编版三年级语文上册第二单元《写日记》习作名师指导和佳作点评(13篇)
统编版三年级上册单元习作名师指导和佳作点评第二单元《写日记》1.学会观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。
2.学习通过人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。
3.培养通过语言表达出自己的情感。
1.看例文引路◎思考：日记与我们以前写的作文有什么不同？（1）格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
（2）日记的格式：第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。
2.学例文选材◎思考：日记里可以写什么？日记是不是把一天中从早到晚发生的每件事都按照顺序记录下来呢？（1）日记的内容包括：看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。
（2）选择有意义的事情，把所记的事情写具体。
3.常记好处多锻炼提高写作能力、记录生活中的点滴、发泄情绪、自我反省和提高1.生活中的事：◎妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱。
我看到了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘。
“扑通”一声一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”，真是太可爱了!◇生活中的事：逛农贸市场；◇主题：运用排比、拟人的手法将菜场的热闹场景生动活泼的展现出来。
2.观察身边事物：◎学校院墙上有一片爬墙虎爬山虎，它的“脚”是长在根上面，是个小小的吸盘。
它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，颜色各异，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了！◇观察身边事物：爬墙虎；◇主题：从部分到整体的顺序仔细观察了爬墙虎的“脚”、叶子、颜色。
表达了对爬山虎的喜爱、赞美。
3.心情的变化：我一直盼望着能跟爸爸妈妈去钓鱼，可是凌晨，一阵雷声把我们惊醒了，紧接着就下起了倾盆大雨。
“唉！钓不成鱼了！”我生气地抱怨，“气死我了，这场雨下得真不是时候！”我想：今天不能出去玩了，我们怎么这么倒霉啊！◇心情的变化：兴奋-生气-难过；◇主题：运用感叹句强调心情十分糟糕。
◇这次比赛让我长了见识。
我虽然发挥得不太好，但是“失败乃成功之母”，下次我一定能得奖。