【作文】部编版小学三年级上命题作文训练含范文 (6)
部编版小学语文三年级上册第三单元作文《我来编童话》训练例文5篇及点评
部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题：我来编童话目录：1.比眼睛2.巨蟒和豹子3.小熊送货4.狮子和鹿的故事5.骄傲的大公鸡☆比眼睛☆安静的教室里,小动物们都在写作文。
小花猫咪咪在作文本上写着:我有两只会变的大眼睛。
这时,一只小蜻蜒从窗外飞了进来,落在咪咪的作文本上,问:“小花猫,你的眼睛真的会变吗?”咪咪认真地说:“那当然了,我们猫眼睛里的瞳孔会变大也会变小。
光越强瞳孔越小,最小的时候可以变成一条线呢。
当夜晚来临的时候,我们的瞳孔会变得很大,因为我们晚上还要抓老鼠,那样会看得更清楚。
而且我们有的兄弟的眼睛还会变颜色,可漂亮了!”小蜻蜓听了咪咪的话,觉得很神奇,但是心里却不服气,就对咪咪说:“你的眼晴虽然会变,但我的眼睛数量是你的眼睛的一万多倍呢!”咪咪听了吃惊地瞪大眼睛说:“你不是在吹牛吧,你明明只有两只眼睛,怎么说是我的一万多倍呢?”小蜻蜓着急地说:“你再看看我的眼睛。
”咪咪仔细地看了看,只见小蜻蜓的眼睛里有一个一个的小点。
咪咪问:“你眼睛里面的小点是什么呀?”小蜻蜓说:“那就是我的小眼睛,有了这些小眼睛就能看见四面八方了。
”这下咪咪明白了,又间:“所有的昆虫都有这样的小眼睛吗?”小蜻蜓点点头说:“是的。
”咪咪又间:“那在昆虫里面谁的眼睛最多呀?”小蜻蜓得意地说:“你猜猜看。
”咪咪说:“难道是你们蜻蜓?”小蜻蜓连连点头:“你说对了!”这时,小蜻蜓的伙伴来叫他,小蜻蜓就告别了咪咪,从窗子飞走了。
咪咪看着飞远的小蜻蜒想:小蜻蜓有两万多只眼睛,要数一遍的话,那得数多长时间呀!【点评】童话写作,既是想象力、写作能力的体现,又对作者的知识积累提出要求。
文中关于小猫眼睛会变、蜻蜓有许多小眼睛(也就是复眼)的说法都是有科学依据的,作者把这些知识合理地组织起来,读起来很有趣味。
☆巨蟒和豹子☆在一片茂密的原始森林里,一条巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。
豹子看着巨蟒,巨蟒看着豹子,各自打着如意算盘。
【部编版】2019年秋三年级语文上册1-8单元作文范文全集(11页)
2019部编三年级语文上册1-8单元作文范文第一单元习作《猜猜他是谁》写话要求：（1）每段开头空两格；标点符号占一格；不认识的字可以用拼音代替等。
（2）突出人物特点（a）说相貌上与众不同的地方，并按一定的顺序。
抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。
（c）讲清楚相应的具体事例。
附好词好句：词：黑油油的头发长长的睫毛亮晶晶水灵灵的的眼睛虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼破涕为笑捧腹大笑愁眉苦脸没精打采泪流满面好句：1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
范文：猜猜他是谁他，中等个子，身材结实。
圆圆的脑袋上长着乌果发亮的头发，脸蛋胖邮嘟、红扑扑的，像个成热的苹果浓浓的眉毛上长着一双清撤透明的大眼睛，帅气极了他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。
每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。
每当上课时，他总是最后一个走进教室；趁老师不额的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。
他胆子大，好冲动。
高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。
还理直气壮的说：“是他们先挑鲜我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。
有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿煤灰，倒在地上，心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的小明同学。
第二单元习作写日记写作思路：审阅题目：本次习作就是写日记。
1、日记的格式有一个特点：第一行要写明日记的日期和天气。
2、选定内容：(1)具体写什么事。
部编版语文小学 三年级上册第四单元作文训练《生日故事》范文5篇及点评
部编版语文三年级上册第四单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题：生日故事目录：1.难忘的生日2.今天是我的生日3.生日晚会4.生日礼物5.给同学过生日难忘的生日教室里静悄悄的，我坐在黑板前，黑板上写着大大的“生日快乐”四个大字，字的一周画着美丽的气球、蜡烛等。
今天是我的生日，如果妈妈还在世的话，她一定会为我又长大了一岁而高兴，也一定会送我最喜爱的生日礼物。
虽然妈妈不在了，但我的同学和老师今天却给了我妈妈般的温暖和快乐！她们为我布置了这个生日会场，还说为我准备了许多生日礼物。
“现在向张燕同学赠送礼物。
”主持人李润峰同学洪亮的声音和同学们的掌声打断了我的思绪。
“祝你生日快乐!”“祝你学习进步,勇攀高峰!”“友谊会使我们的心连在一起!”……一句句真诚、亲切的话请传到耳中,一件件带着深厚友谊的礼物摆在面前,我有千言万语,却一句话也说出来,老师那慈母般的爱、集体的温暖、同学间的友情,使我激动不已。
我激动地说:“谢谢,谢谢大家为我庆贺生日。
我一定努力学习”。
我哽咽了,喉咙像是被什么东西堵住了,再也说不出一个字。
“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”在大家的歌声中,生日蛋糕上那10根蜡烛被点燃,一团团小火苗像一颗颗炽热的心。
在掌声中,那位刚刚转到我们这个班级的我还不知道姓名的同学走出来表演节目。
“虽然我刚刚来到这个集体,对大家还不十分了解,但是这眼前的一切已经深深地打动了我的心!”说完,她唱起了《小小少年》这支歌：小小少年很少烦恼眼望四周阳光照小小少年很少烦恼但愿永远这样好她抑制不住内心的激动,泪水从面颊上流了下来,但她还是把歌唱完了。
同学们唱了一曲又一曲,歌声叩击着我的心,泪水模糊了我的双眼。
【点评】文章开头,通过描写教室里的场景,绘出一幅温馨的庆祝生日的画面,为下文的故事做了铺垫。
小作者将生日蜡烛的小火苗比作同学们颗颗炽热的心,真是再恰当不过了,生动地表现了同学们对“我”的关爱之情。
☆今天是我的生日☆今天是我的生日,可妈妈加班去了,爸爸前些日子出国了。
部编版三年级上册作文范文41：校园的梧桐树(6篇)
作文范文41：校园的梧桐树（6篇）篇一：校园里的梧桐树_小学状物作文300字我们校园有四棵高大的梧桐树，他们像威武的卫士一样保卫着我们的母校，为我们遮风挡雨。
远远望去，梧桐树就像一把绿绒大伞。
走近一看，树干上有一些白色的斑点，上面还有黑色的小疙瘩，摸上去凹凸不平，有点粗糙，像一位慈祥的老爷爷的脸。
梧桐树很粗壮，一个人怎么也抱不住，最少都要两个人才能合围住。
梧桐树长得枝繁叶茂，树枝向四周伸出，像是张开双臂在欢迎你，因为秋天来了，绿绿的树叶间已经夹杂着一些黄叶了，秋风吹来，树叶就哗哗哗地唱着歌，轻轻地飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
在树叶之间，还垂着一些小小的黑果果，这就是梧桐树的果实，它没有苹果的香甜，也没有椰子的坚硬，它那黑黑的果实上长满了小刺，好像在警告你：“别碰我！”梧桐树给我们带来了快乐，我们在它的树荫下学习、游戏，我们都喜欢它！篇二：校园的梧桐树在我们美丽的校园里有一棵高大的梧桐树。
它默默无闻地把它的一切奉献给我们，丝毫没有一点怨言，陪伴着我们一天天健康成长。
这棵梧桐树很粗壮，它有四五层楼那么高，我一个人还抱不过来呢！让人惊叹不已。
下课时，我们在清凉的树阴下休息、玩耍，可舒服了。
梧桐树的枝干不可计数，像撑开一把绿绒大伞。
这一来，那儿成了鸟的乐园，小鸟们在树上筑巢、唱歌，每当上课时，窗外总会传来几声清脆的鸟叫，让人心中一片喜悦。
在树的主干上有一个自然形成的大树洞，形状十分奇特，树洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。
树洞里长年居住着一群黑蚂蚁，让人百看不厌。
梧桐树皮十分粗糙，将白纸按在树上，用铅笔轻轻在上面涂一涂，便成了一幅精美的画卷。
五月，梧桐树开出雪白的鲜花，它们一簇堆在另一簇上，毫不相让，还能结出了一串串可爱的小豆夹。
初秋季节，梧桐树爷爷的叶子已经变黄了，这些心形的叶子从树上纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶在操场上翩翩起舞，仿佛在告诉我们秋天的到来。
最后叶子落在地上，给大地铺上一床小被子，自己却失去了冬天的保护。
部编版小学语文三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》作文训练范文5篇及点评
部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题：我们眼中的缤纷世界目录：1.报纸的秘密2.可爱的小懒熊3.青虾的奥秘4.车窗上的小水珠5.美丽的铜钱草☆报纸的秘密☆今天,我帮妈妈清理一堆旧报纸。
哟,怎么报纸变黄了呢?而且越旧的报纸越黄,和新报纸完全是两个样子。
这到底是为什么呢?我迫不及待地找到了我的“好朋友”——《蓝猫淘气三千间》,去查个究竟。
哦,原来造纸工人造纸的时候,需要先把造纸的原料用漂白粉或氯气漂白,然后才能制成白纸。
但是这些纸很容易吸收空气中的潮气,在阳光和空气中多种气体的作用下,当初漂白的效果被破坏了,颜色就变黄了。
所以,如果你想长期保存报纸,那最好把它们夹在隔潮、干燥的夹子里。
【点评】这位同学很细心,在清理旧报纸的时候,发现报纸变黄了,而且还看到“越旧的报纸越黄”。
他既发现了问题,又有探究为什么的决心。
☆可爱的小懒熊☆今天,我把我的小懒熊放了。
它是一只金丝熊,长得像老鼠,而且它的性格实在有些古怪。
说它懒吧,还真是,白天它总把身子蜷成一团,像个婴儿似的呼呼大睡。
如果我把它吵醒了,它会张开血盆大口,打个哈欠,露出两颗尖尖的、长长的牙齿,仿佛要把我生吞下去,然后,它又趴下做起了它的春秋大梦。
说它不懒吧,倒也是,每天晚上它像打了兴奋剂一样,在笼子里跑来跑去,不知疲倦。
有的时候还拽住笼子上的铁丝荡秋千,好像在那里演杂技。
它是那么生气勃勃、惹人喜爱!小懒熊追求自由的精神让我感动。
它总是锲而不舍地寻找笼子的出口,寻找到笼门之后,它就使劲地咬笼门,不到一会儿,它就能把笼门向上抬起,钻出来。
每一次小懒熊逃走,我总是很焦急。
等找到它,我会轻轻拍拍它的小屁股,对它说:“让你跑,让你跑。
”有一次,妈妈抓到了小懒熊,小懒熊苦苦挣扎,妈妈没有抓好,小懒熊掉到了地上,立刻不动了。
我一看这情景,心想,小懒熊肯定摔疼了,我轻轻抚摸着它的毛,轻声对它说:“没事吧,小宝贝?”后来,为了防止小懒熊再逃跑,妈妈在笼子上面放了一块菜板,从此之后,小懒熊每天就生活在了黑暗之中。
部编版小学三年级上册作文范文(通用7篇)
部编版小学三年级上册作文范文(通用7篇)1.领会汉字的文化内涵，确定中心意思练习写作。
2.注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
3.学习写文章前先列提纲的方法。
教学重点注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
教学难点选择的材料要能够表达中心意思。
教具准备教学设计：一、观察汉字，领悟内涵1.出示汉字甜、乐、泪、暖、悔、望迷、妙、变、忙、寻、让2.教师讲解引导：中华民族历史悠久，文化灿烂。
每个汉字都有其丰富的文化内涵。
看到一个字，我们就可以想到汉字的意义，想到由这个汉字组成的词语，想到与这个汉字或词语有关的事情等。
同学们看一下屏幕上的汉字，选择感受最深的一个，和同学交流一下，说一说你对这个汉字文化内涵的理解。
3.检查指导。
例：甜（1）甜是像糖或蜜的滋味，如甜食，糖是甜的。
（2）比喻使人感到舒服的一种感觉，如甜蜜的生活，甜言蜜语等。
（3）还能想起好多由“甜”字组成的词语：酸甜苦辣、忆苦思甜、苦尽甜来……二、确定中心，列出提纲1.从屏幕上出示的汉字中，选择一个感受最深的汉字写一篇习作。
首先根据汉字的文化内涵确定自己要写的中心意思。
2.根据中心意思，先列提纲，确定出自己选择的事例或哪几个方面。
3.提纲示例：题目：甜示例：①爷爷为我做的排骨米饭。
②妈妈给我买来好看的衣服。
③我生病了，爸爸在医院守着我，给我讲故事。
三、交流提纲，互提建议1.把写好的提纲和同学交换，请同学读一读。
2.看看同学的提纲，选择的材料是不是能够表达中心意思，提出合理的建议。
3.根据同学合理的建议做修改。
四、独L思考，认真写作1.根据修改后的提纲写作文。
2.注意重点布分一定要写详细、具体。
布编版小学三年级上册作文范文第2篇1、学习习惯方面，继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯。
继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；继续接着勤查字典，主动识字的习惯；培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
部编版三年级语文《作文训练》练习题(含范文)
部编版三年级语文《作文训练》练习题（含范文）1．请以“假如我是_______”（如神笔马良、设计师、云朵……）为题，把你美好的愿望写出来。
2．以“我喜欢________”为题，写一篇习作。
你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。
先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！3．一旦动物失去原有的主要特征，一定会有奇妙的经历。
选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
4．傲雪的红梅、金灿灿的迎春花……你最喜欢哪种植物？为什么喜欢它？它有什么特点？想一想，动笔写一写自己喜欢的植物吧！5．仔细观察下面这幅图，图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？请展开想象，写一篇作文。
6．观察图片，展开想象：发生了什么事？小燕子们在说什么？用一段话写清楚。
7．中国有许多传统节日，中秋节就是其中一个。
中秋节是亲人团聚的节日，想一想，中秋节有哪些习俗？你家里是怎样过中秋节的？在中秋节的时候，有哪些让你印象深刻的人或者事情？请围绕中秋节写一篇作文，要求语句通顺，300字左右。
8．你喜欢中国的哪个传统节日？这个节日你的家乡是怎么过的？先搜集一下资料，再写一写过节的过程。
题目自拟。
9．请把你最要好的小伙伴介绍给大家，要抓住人物的性格特征并进行生动细致的描写，不少于300字。
10．发挥想象，用一段话写一写在列宁与男孩再次见面之前男孩是怎么想的，怎么做的。
11．在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。
有一天……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。
题目自拟。
12．二(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋，她非常着急，请你帮她写一则寻物启事。
13．题目：我的同桌14．兔妈妈有三个孩子：兔老实、兔机灵、兔美丽。
兔妈妈每人给了 100 元钱，一个月过去，三个孩子回来了，他们向妈妈讲述了自己的经历。
同学们猜猜三只小兔用这 100 元做了什么呢？展开想象，老师希望读到有意思的故事。
部编版三年级语文上册期末总考点命题作文44篇汇总
篇一：我的课余生活我的课余生活丰富多彩。
有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。
我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。
于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。
篇二：红烧洋芋今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。
不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。
陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。
大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”篇三：多变的老师我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。
每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。
说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。
上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。
记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二〇二〇年秋语文统编版
小学语文命题作文训练
1．以下题目，任选一个完成。
（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；
（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。
范文：
美与丑
有人认为，美是富裕，美是苗条的身材；反之，又有人认为，丑是贫穷，丑是难看的外貌。
我却认为，美丑与贫富和外貌是没有关系的。
美是一颗无比善良的心，丑是一颗充满黑暗的心……
在一个阳光灿烂的日子里，我遇见了一位“奇丑无比”的小姐。
她开着奔驰轿车，身材苗条，看起来挺漂亮的。
但是，一件小事却把她的丑完全暴露出
来了，远远盖过她的美。
她把剥剩下的橘子皮，毫无顾忌地扔出车窗外，正好砸在一位阿姨身上，而她没有道歉之意。
那位阿姨本不想把这件事闹大，只是随口说了声：“快跟我说对不起！”“想要我跟你说对不起，作梦吧你！是你自己无声无息地站在我车旁，橘子皮又没长眼睛！”“那你也不能乱扔果皮，这道理，三岁小孩都知道！”就这样，她们争得面红耳赤。
作为旁观者，我清楚地知道，扔橘子皮的那位小姐，就算她富裕，就算她长得美丽，穿得时髦，内心也已是一片黑暗，阳光不会射入她的心，她也不会觉得阳光是那样的七彩和温暖。
而在另一件事上，我又遇见了美。
一次，我家雇了一个钟点工，是我妈医院的护工，听说她家里很困难。
不一会儿，钟点工阿姨来了。
她是三四十岁的中年妇女，短头发，艰辛的生活，辛勤的劳动，使她头上过早地有了白头发，她脸上皱纹很多，但笑容却和蔼亲切。
还没等我们说让她干什么，她自己就忙活起来了。
她洗碗、扫地、拖地、擦门窗，每样工作都做得一丝不苟，不像其他钟点工一样拖时间，希望赚更多的钱。
她不浪费时间，尽力做更多的事情。
到时间了，妈妈发给她工钱。
她笑了，笑得那么甜。
此刻，我觉得，她的心灵如那皎洁的月光，清澈的溪水一般明亮、洁净。
她勤勤恳恳地工作，为的是养家糊口，她的心是善良的，她拥有尊严，她值得我们尊重，她是最美的。
这两件小事，使我启示颇深，它让我明白：美丑的评价，不能只看外貌，还得看他的心灵是否美丽。
2．习作与表达。
题目：请你快来认识我
假如你来到了一个新班级，你想让老师和同学们尽快熟悉你，请以“请你快来认识我”为题，向老师和同学们介绍一下自己。
注意抓住自己的外貌和性格特点，把自己的特长、兴趣爱好等方面说一说，甚至可以说出自己的缺点，注意结合具体事例来说明。
范文：
请你快来认识我
我今年10岁了，是一个活泼可爱的男孩。
我爱好读书、武术、跆拳道。
我非常喜欢读书。
每天晚上学完习，我都要抽出半小时来读书。
早上，我很早就起了床，除了复习一下课文，我还会拿出喜欢的书，认认真真的读了，每次妈妈看见我在读书，总是说：“别看了，再看就会把眼睛弄坏的！”我只好乖乖的把书放下，去吃早饭。
我还很喜欢练武术，由于我练的非常认真，老师经常夸我，还让我当排头，领同学们一起练。
我很能吃苦，遇到困难我毫不退缩，妈妈也经常表扬我。
我还很喜欢帮助别人，有一次，下课铃响了，我正要上厕所，一个小姑娘摔倒了，我连忙把小姑娘扶起来，并把她送回了班级。
还有一次，我和妈妈坐公共汽车，我看见有一个老奶奶没有座位，我连忙给老奶奶让座，老奶奶摸摸我的头，夸我真是个好孩子。
大家快跟我这个可爱的男孩交朋友吧！
3．请任选一题,写一篇作文。
400字左右。
①，请听我说（若选此题,请先将题目补充完整,再按照书信格式写一篇作文。
书信中不要出现真实的姓名。
）
②以“梦想”为话题,写一篇作文。
题目自拟。
选② 从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。
写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。
因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。
而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。
【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
4．习作。
科学家的许多发明来源于生活中的奇思妙想，你在生活中有过什么样的奇思妙想呢？曾想发明什么样的神奇物品呢？请你以《我发明的》为题目，写一篇作文。
把这种物品的样子、构造、用途等特点说清楚。
不少于350字。
示例：
我发明的房子
大家想知道未来的房子是什么样的吗？那就听我慢慢的说给大家听吧！
未来的房子是一个别墅，别墅的大门是一扇多功能的全自动防盗门，这个防盗门有一个自动识别器，别看它小小的，像个猫眼似的，其实它比猫眼强多了。
它能自动识别是主人还是坏人，是主人的话，它会开门请主人进去；是客人的话，它会转告主人，主人同意了，它就会开门让客人进去；如果是坏人的话，它会毫不犹豫的伸出一双大手将坏人抓住，并且立即报警。
房子里面有个大客厅，茶几上放着一个遥控器，它一共有五个按钮。
如果按一下黑色的按钮，就会出现一个虚拟太空，你只要点击一个星球，就可以探索这个星球的奥秘；如果按一下蓝色的按钮，就会出现一个虚拟的大海，你会觉得自己像一条小鱼游来游去，探索大海的秘密……客厅里还有一台58英寸的液晶电视机呢！你只要说出你想要看的频道，电视机马上会调到你想要看的频道，而且只需一秒钟哦！
介绍完了客厅，让我们看看卧室吧！卧室里有一张遥控床，你只要说出适合你的温度，这张床会自动调到适合你的温度，直到你满意为止。
卧室的窗户是用纳米做的，很舒服，就不用再开空调了。
这样的房间既环保，又舒适。
这种房子住着一定会很舒服吧。
这就是我未来的小发明，那让我们行动起来，早日造出这样的房子！。