苏教版六年级数学下《折扣问题》课件
你见过以下这此促销的手段吗？
你知道这些折扣代表什么意思吗？
像图片上的7折、6折、8折这样 的 “几折”就表示现价是原价的百分 之几十
像图片上的8.8折、5.5折、九五 折这样的 “几点几折”“几几折”就表示现 价是原价的百分之几十几
说一说，这些折扣的意义 九折 八折 八八折 六五折 七二折 九三折
4瓶矿泉水的价格可以买5瓶
4÷（4+1）＝80%＝八折
练习题：
小明跟爸爸到新玛特超市购物，小明发现 了一款自己非常喜欢的四驱车，车前的价 格信息如下：
车的单价10元 1.购车一辆打九折出售 2.购四辆送一辆 如果你是小明，你会怎么购买呢？
回顾总结
1.谈一谈你学会了什么？
2. 再遇到打折销售的实际问 题会计算了吗？
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
八折就是80%，原价和实际售价有什么关系？ 原价×80%=实际售价
我买一本《趣味数学》， 打八折是12元，原价是 多少元？
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
先算出《成语故事》的原价是多少元，再进行检验。
解：设一本《成语故事》的原 价是x元。
（2）爸爸给小雨买了一辆自行车， 原价180元，爸爸花了153元。商 店打多少折出售的？
思考变通
通原过前价面例题的售学（习，现我）们发价现折扣折问题扣中有
哪三个基本的数量？这三个量之间有什么关系？
售（现）价 原价折扣 折扣 售（现）价原价 原价 售（现）价 折扣
我买一本《趣味数 学》，打ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ折是12 元，原价是多少元？
900÷1000＝90%＝九折
3、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同 学们猜猜看，这条牛仔裤原价多少元？
七折＝70%＝0.7
解：设这条牛仔裤原价x元。 0.7x=56 x=80
检验：56÷80＝0.7＝七折
练习题： 1、 足球
收录机
书包
原价68.00元 九折出售
练习题：
说说下面每种物品是打几折出售的。 （1）一架钢琴按原价的70%出售。 （2）一台电视机按原价的95%出售。
练习题：
原价180元， 现在打八五折
买这辆车用了多少 钱？
解：180X 85﹪=153（元 ）
变式
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车， 商店打八五折出售，爸爸花了153 元。这辆自行车原价多少钱？
原价380.00元 七五折出售
原价50.00元 八八折出售
2、王叔叔买一辆自行车，付了357元，原来买这辆 自行车应付多少元？（自行车八五折出售）
3、一台取暖器的原价是280元，现在的售价是252元。 这台取暖器是打几折出售的？
练习题：
一种矿泉水，零售每瓶卖2元，生产厂家为 感谢广大顾客对产品的厚爱，特开展“买四赠 一”大酬宾活动，生产厂家的做法相当于打几 折？
检验：用原价乘80%，看是 不是等于10元4角。
x×80%=10.4 x=10.4÷ 0.8
x=13
13×80%=10.4
用现价除以原价，看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
1、买一件T恤衫，原价80元，如果打八折 出售是多少元？
八折＝80%＝0.8 80×0.8＝64（元）
2、有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
你知道这些折扣代表什么意思吗？
像图片上的7折、6折、8折这样 的 “几折”就表示现价是原价的百分 之几十
像图片上的8.8折、5.5折、九五 折这样的 “几点几折”“几几折”就表示现 价是原价的百分之几十几
说一说，这些折扣的意义 九折 八折 八八折 六五折 七二折 九三折
4瓶矿泉水的价格可以买5瓶
4÷（4+1）＝80%＝八折
练习题：
小明跟爸爸到新玛特超市购物，小明发现 了一款自己非常喜欢的四驱车，车前的价 格信息如下：
车的单价10元 1.购车一辆打九折出售 2.购四辆送一辆 如果你是小明，你会怎么购买呢？
回顾总结
1.谈一谈你学会了什么？
2. 再遇到打折销售的实际问 题会计算了吗？
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
八折就是80%，原价和实际售价有什么关系？ 原价×80%=实际售价
我买一本《趣味数学》， 打八折是12元，原价是 多少元？
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
所有图书一律八折销售
先算出《成语故事》的原价是多少元，再进行检验。
解：设一本《成语故事》的原 价是x元。
（2）爸爸给小雨买了一辆自行车， 原价180元，爸爸花了153元。商 店打多少折出售的？
思考变通
通原过前价面例题的售学（习，现我）们发价现折扣折问题扣中有
哪三个基本的数量？这三个量之间有什么关系？
售（现）价 原价折扣 折扣 售（现）价原价 原价 售（现）价 折扣
我买一本《趣味数 学》，打ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ折是12 元，原价是多少元？
900÷1000＝90%＝九折
3、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同 学们猜猜看，这条牛仔裤原价多少元？
七折＝70%＝0.7
解：设这条牛仔裤原价x元。 0.7x=56 x=80
检验：56÷80＝0.7＝七折
练习题： 1、 足球
收录机
书包
原价68.00元 九折出售
练习题：
说说下面每种物品是打几折出售的。 （1）一架钢琴按原价的70%出售。 （2）一台电视机按原价的95%出售。
练习题：
原价180元， 现在打八五折
买这辆车用了多少 钱？
解：180X 85﹪=153（元 ）
变式
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车， 商店打八五折出售，爸爸花了153 元。这辆自行车原价多少钱？
原价380.00元 七五折出售
原价50.00元 八八折出售
2、王叔叔买一辆自行车，付了357元，原来买这辆 自行车应付多少元？（自行车八五折出售）
3、一台取暖器的原价是280元，现在的售价是252元。 这台取暖器是打几折出售的？
练习题：
一种矿泉水，零售每瓶卖2元，生产厂家为 感谢广大顾客对产品的厚爱，特开展“买四赠 一”大酬宾活动，生产厂家的做法相当于打几 折？
检验：用原价乘80%，看是 不是等于10元4角。
x×80%=10.4 x=10.4÷ 0.8
x=13
13×80%=10.4
用现价除以原价，看是不是打了八折。
10.4 ÷13=0.8=80%
1、买一件T恤衫，原价80元，如果打八折 出售是多少元？
八折＝80%＝0.8 80×0.8＝64（元）
2、有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
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六年级数学下册一、百分数的应用3.折扣问题 精选教学PPT课件1苏教版
情源于彼此发自内心的真爱，建立在平等的基础之上。任何只顾疯狂爱人而不顾自己有否被爱，或是只顾享受被爱而不知真心爱人的人都不会有好的结局。 杯子寂寞，被倒进开水，滚烫的感觉，这就是恋爱的感觉。水变温了，杯子很舒服，这是生活感觉。水变凉了，杯子害怕，也许这就是失去感觉。水彻底的凉，杯子难受，把水倒出。杯子舒服了，但不小心掉在地上，摔成一片一片的，发现每一片上都有水的痕迹，知道心里还爱着水，想再爱一次，却不可能了。 爱是一场输不起的豪赌。押上全部赌注以后，如果赢了，将会获得终生的幸福；如果输了，留下的只有道道伤痕。总有一些人明知输不起，偏偏还要赌，劝也劝不了，拦都拦不住——这就是爱情的魅力所在。总以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多的遗憾，却偏偏又是爱情。阴晴圆缺，世间的一段段爱情，仍在世间不断地重演。爱情的滋味就是这样一言难尽，它无比甜美，同时也带给人的却常是无奈、惆怅、苦恼和忧伤。不过，这些痛
• 3．进一步感受数学和人民生产、生活的密切关系， 体会到数学的价值。
公 式：
公式
利润=卖出价－成本价 （或者：利润=销售价－成本价）
打折 销 售
1.算一算：
（1）原价100元的商品
打8折后价格为
元； 80
（2）原价100元的商品
提价40%后的价 格为 元；140
（3）进价100元的商品
以150元卖出，利
、更新。亲和力越大，反应越激烈持久，爱情就越热烈巩固。 有人说：爱情的伟大是因为经得起考验。什么样的爱情，才经得起时间的考验？很多人爱到吵架所以分手，有些人爱到平淡也分手。其实真正陪你到老的，是那种没太多意外，也没有当初的心跳，却无论如何也不离开你的人。从激情到亲情，从感动到感恩，从浪漫到相守。时间越久，越不愿离开你，这才叫爱人！ 很多时候，爱情，经得起风雨却经不起平淡；友情，经得起平淡却经不起风雨。缘聚缘散间，总有留不住的容颜；悲欢离合间，总有想不到的再见。相爱容易相守难，真心离伤心最近，熟悉里的陌生最远。其实所有的真感情，要的不是瞬间的温柔而是一生的守候。既然选择了同行，便只顾风雨与共；纵然一路兼程，情有始终才能收获感情。 不爱一个人却想嫁给他，这是现实。爱一个人却不能嫁给他，这是无奈。生活和爱情往往不在一条轨道上，最后能令你愉快的，不是因为爱情，而是因为适合。不论什么鞋，最重要的是合脚；不论什么样的姻缘，最美妙的是和谐。不可只贪图鞋的华贵，而委屈了自己的脚。别人看到的是鞋，自己感受到的是脚。脚远比鞋重要，这是一条被无数事实证明了的真理。你最喜欢的，不一定是最好的；你认为最好的，不一定是最合适的。只有最合适的，
• 3．进一步感受数学和人民生产、生活的密切关系， 体会到数学的价值。
公 式：
公式
利润=卖出价－成本价 （或者：利润=销售价－成本价）
打折 销 售
1.算一算：
（1）原价100元的商品
打8折后价格为
元； 80
（2）原价100元的商品
提价40%后的价 格为 元；140
（3）进价100元的商品
以150元卖出，利
、更新。亲和力越大，反应越激烈持久，爱情就越热烈巩固。 有人说：爱情的伟大是因为经得起考验。什么样的爱情，才经得起时间的考验？很多人爱到吵架所以分手，有些人爱到平淡也分手。其实真正陪你到老的，是那种没太多意外，也没有当初的心跳，却无论如何也不离开你的人。从激情到亲情，从感动到感恩，从浪漫到相守。时间越久，越不愿离开你，这才叫爱人！ 很多时候，爱情，经得起风雨却经不起平淡；友情，经得起平淡却经不起风雨。缘聚缘散间，总有留不住的容颜；悲欢离合间，总有想不到的再见。相爱容易相守难，真心离伤心最近，熟悉里的陌生最远。其实所有的真感情，要的不是瞬间的温柔而是一生的守候。既然选择了同行，便只顾风雨与共；纵然一路兼程，情有始终才能收获感情。 不爱一个人却想嫁给他，这是现实。爱一个人却不能嫁给他，这是无奈。生活和爱情往往不在一条轨道上，最后能令你愉快的，不是因为爱情，而是因为适合。不论什么鞋，最重要的是合脚；不论什么样的姻缘，最美妙的是和谐。不可只贪图鞋的华贵，而委屈了自己的脚。别人看到的是鞋，自己感受到的是脚。脚远比鞋重要，这是一条被无数事实证明了的真理。你最喜欢的，不一定是最好的；你认为最好的，不一定是最合适的。只有最合适的，
苏教版数学六年级上册6.9 折扣问题课件(共32张PPT)
％＝（ 七五 ）折（2） 一本图书打八折出售，表示（ 现价 ）是（ 原价 ）的
（ 80 ）％，比原价便宜（ 20 ）％。（3） 一台电视机的现价比原价便宜了25％，这台电视机是打（ 七
五 ）折出售的。
4
75
七五
现价
原价
80
20
七
五
（4） 惠佳超市正在开展促销活动。① 一瓶洗发水的原价为60元，现价为45元，这瓶洗发水是打（ 七
八五折
五五折
二五折
六四折
三二折
4.把下面的百分数写成折扣形式。
练习巩固
5.爸爸到附近新开的商场买了一个篮球，花了108元，这个篮球的原价是多少元？
108÷90%=108÷0.9=12பைடு நூலகம்（元）
答：这个篮球的原价是120元。
开业大酬宾，全场九折
1. 填一填。（1） （盐城真题）15÷20＝3∶（ 4 ）＝ ＝（ 75 ）
B. 100÷（100＋20）
C. （100－20）÷100
D. 100÷（100－20）
B
3. 爸爸到手机专卖店买手机，一款手机打八折后售价为3600元，这款手
机的原价是多少元？（列方程解答）
解：设这款手机的原价是 x 元。80％ x ＝3600 x ＝4500
4. 科技馆门票的价格为每张20元，20人以上算团购，可打八折，六年级
一班30人一起去科技馆，比各自去节省多少元？
30×20－30×（20×80％）＝120（元）
5. 天天美服饰店以每件80元的价格购进一批衣服，老板按进价的150％
标价。如果你是老板，这件衣服你会卖吗？
80×150％×80％＝96（元） 96＞80 会
6. （思维过程）一家商场正在举行十周年店庆活动，妈妈给琳琳买了一
（ 80 ）％，比原价便宜（ 20 ）％。（3） 一台电视机的现价比原价便宜了25％，这台电视机是打（ 七
五 ）折出售的。
4
75
七五
现价
原价
80
20
七
五
（4） 惠佳超市正在开展促销活动。① 一瓶洗发水的原价为60元，现价为45元，这瓶洗发水是打（ 七
八五折
五五折
二五折
六四折
三二折
4.把下面的百分数写成折扣形式。
练习巩固
5.爸爸到附近新开的商场买了一个篮球，花了108元，这个篮球的原价是多少元？
108÷90%=108÷0.9=12பைடு நூலகம்（元）
答：这个篮球的原价是120元。
开业大酬宾，全场九折
1. 填一填。（1） （盐城真题）15÷20＝3∶（ 4 ）＝ ＝（ 75 ）
B. 100÷（100＋20）
C. （100－20）÷100
D. 100÷（100－20）
B
3. 爸爸到手机专卖店买手机，一款手机打八折后售价为3600元，这款手
机的原价是多少元？（列方程解答）
解：设这款手机的原价是 x 元。80％ x ＝3600 x ＝4500
4. 科技馆门票的价格为每张20元，20人以上算团购，可打八折，六年级
一班30人一起去科技馆，比各自去节省多少元？
30×20－30×（20×80％）＝120（元）
5. 天天美服饰店以每件80元的价格购进一批衣服，老板按进价的150％
标价。如果你是老板，这件衣服你会卖吗？
80×150％×80％＝96（元） 96＞80 会
6. （思维过程）一家商场正在举行十周年店庆活动，妈妈给琳琳买了一
11、折扣问题(教案)2023-2024学年数学六年级下册苏教版
11、折扣问题（教案）20232024学年数学六年级下册苏教版一、教学内容教材章节：六年级下册第二单元“百分数应用题”的第4题。
详细内容：折扣问题，即已知原价和折扣，求实际支付的金额；或已知实际支付的金额和折扣，求原价。
二、教学目标1. 学生能够理解折扣问题的概念，并掌握解决折扣问题的基本方法。
2. 学生能够运用百分数的知识，解决实际生活中的折扣问题。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生理解折扣问题中的关系，并运用百分数进行计算。
2. 教学重点：掌握解决折扣问题的基本方法和步骤。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件。
2. 学具：练习本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个购物场景，例如：“小明在商场看到一件原价为200元的衣服，现在打八折出售，问小明实际需要支付多少钱？”2. 例题讲解：展示例题：“一件商品原价为100元，现在打七折出售，求实际售价。
”引导学生通过讨论、思考，找出解决问题的关键步骤。
讲解解题步骤：确定原价、确定折扣、计算实际支付金额。
3. 随堂练习：分发练习题，让学生独立完成，并及时给予指导和解答。
4. 巩固知识：通过课件展示不同类型的折扣问题，让学生分组讨论、解答，并分享解题思路。
六、板书设计1. 板书题目：“折扣问题”。
2. 板书解题步骤：确定原价、确定折扣、计算实际支付金额。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 一件商品原价为150元，现在打六折出售，求实际售价。
(2) 小华在超市购买水果，苹果原价每千克20元，现在打八折，小华买了3千克，求小华需要支付多少钱。
2. 作业答案：(1) 实际售价 = 150元× 60% = 90元。
(2) 小华需要支付 = 3千克× 20元/千克× 80% = 48元。
八、课后反思及拓展延伸课后，我反思本节课的教学效果，观察学生对折扣问题的掌握程度。
六年级上册数学课件-6.11 折扣问题丨苏教版 (共14张PPT)
原价150元
九折销售
原价170元
八折销售
原价100元
八五折销售
原价100元
买四辆送一辆
原价5800元
九折销售
在特惠区 购买需要 多少元？
原价5800元
九折销售 VIP卡折上再打九折
回顾反思： 通过本节课的学习，你收获了
哪些知识？
折扣问题
八ห้องสมุดไป่ตู้
七
五五
一台电视机按原价的70%出售 一架钢琴按原价的95%出售 一件衣服按原价的68%出售
七折 九五折 六八折
所有图书 一律打八折出售
原价 多少元？
我买了一本《趣味数学》用了12元
所有图书 一律打八折出售
原价多少 元？
我买了一本《趣味数学》用了12元
小组讨论： 带着这样几个问题思考解决 1、从图中你获得哪些信息？ 2、一律打八折是什么意思？是哪两个数量比较的结 果？你能用数量关系式表示出来吗？ 3、比较时要以哪个数量作单位“1”？ 4、12元是现价还是原价？
所有图书 一律打八折出售
原价 多少元？
我买《成语故事》用了10元4角。
第一关
一台录音机原价380元， 现打七五折销售。打折后 的价钱是多少元？
第二关
一台取暖器原价280元， 现在的售价是252元。这台 取暖器是打几折出售的？
第三关
一件西服原价80 元，现七八折出售。 买这件西服比原来便 宜多少元？
最新苏教版数学六上6.6《折扣问题》ppt精品课件2
17:22
5、买一件T恤衫，原价80元，如果打 八折出售，便宜了多少元？
6、买一件T恤衫，打八折出售后是80 元，便宜多少元？
17:22
7、有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
900÷1000＝90%＝九折
17:22
8、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同 学们猜猜看，这条牛仔裤原价多少元？
价格是升了，还是降了？
谨防折扣背后的骗局
17:22
同一品牌的海尔冰箱，甲商场 标价3640元，八折销售；乙商场 标价3680元，享受下乡补助700元。 去哪家买比较合算？
17:22
所有图书 买三送一
如果老师要买20本《趣味数学》， 到哪家书店比较便宜？
17:22
元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和 专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商 场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打 完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里 卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强 很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？
17:22
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你见过以下这此促销的手段吗？
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你知道这些折扣代表什么意思吗？
出主意，使我们的旅游费用最划算 。
练习题： 1、 足球
收录机
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书包
原价68.00元 九折出售
六年级上册数学课件1折扣苏教版(共20张PPT)
（1）五折就是十分之（五），写成百分数就是（ 5）0%。 （2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ 70）%， 现价比原价降低了（ 30）%。 （3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（八三）折。 a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。√（ ）
b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（× ）
230×88%=202.4（元） 202.4-20=182.4（元）
210×（1-20%） =210×80% =168（元）
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
答：在专卖店里买划算
80×0.8＝64（元）
2、有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
现价÷原价=折扣
900÷1000＝90%＝九折
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
城堡第三层
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
八五折就是原价的85%，原价不知道，也 就是求未知数的百分之几。
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT) 六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
答案正确吗?
答案是否正确,还需要 进行检验.
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
用实际售价除以 原价,看看是不是
打了八折.
b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（× ）
230×88%=202.4（元） 202.4-20=182.4（元）
210×（1-20%） =210×80% =168（元）
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
答：在专卖店里买划算
80×0.8＝64（元）
2、有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
现价÷原价=折扣
900÷1000＝90%＝九折
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
城堡第三层
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
八五折就是原价的85%，原价不知道，也 就是求未知数的百分之几。
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT) 六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
答案正确吗?
答案是否正确,还需要 进行检验.
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
六年级上册数学课件-6.11 折扣丨苏教版 (共20张PPT)
用实际售价除以 原价,看看是不是
打了八折.
折扣问题 苏教版六年级下册
5、一辆自行车原价360元，现价306元。 这辆自行车是打几折出售的？ 306÷360=0.85=85% 答：这辆自行车是打八五折出售的。 6、一台电脑原价5000元，如果按原价的 八五折出售，现价比原价便宜多少元？ 5000×85%=5000×0.85=4250（元） 5000―4250=750（元） 答：现价比原价便宜750元。
280―84=196（元）
4、判断。（对的在括号里打√，错的打×） （1）一件商品打八五折出售，就是比原 来的价格便宜15%。 （ √ ） （2）一件衣服比原来的价格降低10%， 就是打一折出售的。 （ ×000元。（√ ）
① 一辆汽车按原价的90%出售。
九折
② 一座楼房按原价的96%出售。
九六折
③ 一只旧手表按新手表价格的80%出售。
八折
例4
我买一本《趣味数学》用了12元。 我买一本《成语故 事》用了10元4角。
所有图书 一律打八折销售。
小晴
小洪
《 趣味数学》打八折是12元，原价是多少元？
《成语故事》的原价是多少元？
折扣问题
例4
我买一本《趣味数学》用了12元。 我买一本《成语故 事》用了10元4角。
所有图书 一律打八折销售。
小晴
小洪
《 趣味数学》打八折是12元，原价是多少元？
把商品减价出售， 通常称做“打折”。打 八折就是按原价的80%出 售，打“八三折”就是 按原价的83%出售。
说一说下面每种商品打几折出售。
1、只列式不计算。
①买一件T恤衫，原价80元，如果打八折 出售价是多少元？ 80×80% ②有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？900÷1000 ③老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔 裤，那儿的牛仔裤正在打七折销售。请同学们 猜猜看，这条牛仔裤原价多少元？ 56÷70%
六年级数学下册 折扣问题课件 苏教
这个玩具原价多少钱？
全课小结
回忆一下，打折是什 么意思？一件商品的 现价、原价与折扣之 间有什么关系？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
•
27
180×85%=153（元） 答：这辆车用了153元。
153
ห้องสมุดไป่ตู้
（2）爸爸买了一个随身听， 原价160元，现在只花了九折 的钱，比原价便宜了多少钱？
160–160×90% 160×（1–90%）
=160–144
=160 ×10%
=16（元）
=16（元）
答：比原价便宜16元。
（1）打完折后，每种面包多少元？ （2）晚上8：00以后，玲玲拿了3元钱去买面 包，她可以怎么样买？
①四折是十分之（ ②七五折是十分之（ ③八折是十分之（ ④九五折是十分之（
），改写成百分数是（ ），改写成百分数是（
苏教版六年级上册数学6.9 折扣问题(课件)
第六单元
第9课
第6页
2.算出《成语故事》的原价,并验证。
方法一:解:设《成语故事》的原价是 x 元。 x×80%=10.4 x=10.4÷0.8 x=13 方法二:10.4÷80%=10.4÷0.8=13(元) 检验:方法一:10.4÷13=0.8=80%=八折 方法二:13×80%=13×0.8=10.4(元) 答:《成语故事》的原价是13元。
第8页
➡归纳总结
第六单元
第9课
1.商店有时要把商品按原价的百分之几出售,通常称为打折出
售。
2.原价×折扣=现价
第9页
课堂巩固
1.用百分数表示下面的折扣。
五折( 50% )
九折( 90% )
2.把下面的百分数写成折扣形式。
70%( 七折 )
65%( 六五折 )
第六单元
第9课
六折( 60% ) 10%( 一折 )
15×0.8-15×(1-0.5)=4.5(元) 答:可获利4.5元。
第 12 页
END
第六单元
第9课
感谢观看 下节课再会
第 13 页
第六单元
第9课
第7页
●即时巩固
第六单元
第9课
一件外套120元,换季八五折出售。买这件外套比原来便宜了多
少元?
从题意中发现,外套八五折出售,
即120×85%=120×0.85=102(元),
这样可以算出现价。
要求便宜了多少用120×(1-85%)=18(元)。
第六单元 百分数
第9课 折扣问题
第六单元
第9课
第1页
学习目标
第六单元
第9课
1.懂得商业折扣应用题的数量关系与“求一个数的百分之几是 多少”的应用题相同,并能正确解答这类应用题。
六年级上册数学课件-6.11 折扣问题丨苏教版 (共31张PPT)
考考你
同一件上衣
甲商场打八折 乙商场打九折 如果你想买这件衣，你会选择哪家商场？
甲商场标价80元，乙商场标价100元.
你现在的选择是？
买东西时不能只看折扣，影响价格因素 还有很多。如：原价等。
谨防折扣背后的骗局
21:17
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说说下面每种物品是打几折出售的。 （1）一架钢琴按原价的70%出售。 （2）一台电视机按原价的95%出售。 （3）一种足球“买四送一”。 （4）本店服装每买满200元立返50元。
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“几折”就表示十分之几，也就 是 现价是原价的百分之几十。
“几点几折”“几几折”就表示现 价是原价的百分之几十几
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说说下面每种物品是打几折出售的。 （1）一架钢琴按原价的70%出售。 （2）一台电视机按原价的95%出售。 （3）一种足球“买四送一”。 （4）本店服装每买满200元立返50元。
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小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68 元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60（元）
解：设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，也 就是求未知数的百分之几。
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标价3600元的海尔冰箱，甲商场，八 折销售；乙商场享受下乡补助700元。 去哪家买比较合算？
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知识的积累，就像这些树叶，只 有不断的叠加，才会突显它们的 美！
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同一件上衣
甲商场打八折 乙商场打九折 如果你想买这件衣，你会选择哪家商场？
甲商场标价80元，乙商场标价100元.
你现在的选择是？
买东西时不能只看折扣，影响价格因素 还有很多。如：原价等。
谨防折扣背后的骗局
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说说下面每种物品是打几折出售的。 （1）一架钢琴按原价的70%出售。 （2）一台电视机按原价的95%出售。 （3）一种足球“买四送一”。 （4）本店服装每买满200元立返50元。
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“几折”就表示十分之几，也就 是 现价是原价的百分之几十。
“几点几折”“几几折”就表示现 价是原价的百分之几十几
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说说下面每种物品是打几折出售的。 （1）一架钢琴按原价的70%出售。 （2）一台电视机按原价的95%出售。 （3）一种足球“买四送一”。 （4）本店服装每买满200元立返50元。
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小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68 元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60（元）
解：设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，也 就是求未知数的百分之几。
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标价3600元的海尔冰箱，甲商场，八 折销售；乙商场享受下乡补助700元。 去哪家买比较合算？
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知识的积累，就像这些树叶，只 有不断的叠加，才会突显它们的 美！
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