人教一年级上册数学8.7.6加几课件(超值)
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人教版一年级上册数学《8、7、6加几》课件
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:26:1212:26:1212:264/3/2021 12:26:12 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.4.312:26:1212:26Apr-213-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。12:26:1212:26:1212:26Saturday, April 03, 2021
8、7、6加几
9+1= 9+3= 9+4= 9+5=
9+2= 9+9= 9+8= 9+7=
8、7、6加几
8＋5=
8＋5=
想： 8加（ 2 ）得10。
10
8＋5= 13
23
10
想： 8加（ 2 ）得10。
10
8＋5= 13
35
10
想： 5加（ 5 ）得10。
8、7、6加几
8＋4= 12 22
10
7＋6= 13 33
10
6＋5= 11 41
10
8、7、6加几
8＋4= 12 11 15
10
思考
8、7、6加几
8＋9=
怎样想能很快说出得数？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.312:26:1212:26:12Apr il 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午12时26分12秒12:26:1221.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时26分 21.4.312:26April 3, 2021
最新人教部编版小学一年级上册数学《8、7、6加几》教学课件
11
10
想： 9加（1 ）得10。 10加（ 1）得（ 11）。
8、7、6加几
8＋5=
怎样想能很快说出得数？
5
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
89
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（2 ）得10。
主9
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（ 2）得10。
主9
8、7、6加几
8＋9= 17
27 10
想： 8加（ 2）得10。 10加（ 7）得（ 17)。
主9
8、7、6加几
8＋9=
想： 9加（1 ）得10。
8主
8、7、6加几
8＋9=
想： 9加（ 1）得10。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
8主
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网
10
想： 9加（1 ）得10。 10加（ 1）得（ 11）。
8、7、6加几
8＋5=
怎样想能很快说出得数？
5
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
89
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（2 ）得10。
主9
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（ 2）得10。
主9
8、7、6加几
8＋9= 17
27 10
想： 8加（ 2）得10。 10加（ 7）得（ 17)。
主9
8、7、6加几
8＋9=
想： 9加（1 ）得10。
8主
8、7、6加几
8＋9=
想： 9加（ 1）得10。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
8主
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
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最新人教版一年级数学上册《8、7、6加几》精品课件
4 0 2 7 5 8 3 10 6 9 1
12 8 10 15 13 16 11 18 14 17 9
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
8+5
方法一：接着数
1 …… 8 9 10 11 12 13
接着数5个数 所以8 + 5 = 13
新知探究
方法二：画图圈一圈
圈出10个，还剩3个 10 + 3 = 13 8 + 5 = 13
新知探究
方法三：摆小棒
10 10 + 3 = 13
3 8 + 5 = 13
新知探究
方法四：凑十法
你会计算了吗？
课后研讨
感谢各位同仁的积极 参与，望批评指正，提出 您的宝贵意见！
6 + 6 =12
8 + 2 + 2 =12 8 + 4 =12
巩固练习
3.
8+
（教材P91 做一做3）
2 = 10
4 = 11
4 = 12 7+
6 = 14
5 = 12 6 = 13
8 = 16
7 = 14
5 = 11
6+
6 = 12
课后练习
（教材P93 第2题）
移动8，每次加上卡片上的数。
8
8 ＋ 5 ＝13
23
10
新知探究
试着用凑十法 计算7+6。
7 ＋ 6 ＝13
一年级上册数学精品PPT_《8、7、6加几》人教版13张精品课件
9 + 8=
9 ＋6 ＝
8 ＋4 ＝
8 + 9=
8 + 9=
7 ＋5 ＝
9 ＋7 ＝ 7 ＋5 ＝ 7 ＋5 ＝
这节课，你学会了什么？
课后作业
课本92页做一做第2题。
课本92页做一做第2题。
6 ＋5 ＝
8 ＋8 ＝
9 + 8=
这节课，你学会了什么？
8 + 9=
8 + 9=
9 + 8=
8 + 9=
9 ＋6 ＝
8 ＋4 ＝
8 + 9=
9 + 8=
8 + 9=
9 ＋7 ＝ 7 ＋5 ＝
9 ＋7 ＝ 7 ＋5 ＝ 7 ＋5 ＝
8 + 9 =17 71
10
探究新知 方法三：
想： 9 + 8 =17
8 + 9 =17
巩固拓展
用你喜欢的方法计算。 6 + 9 = 15 7 + 8 = 15
巩固拓展
8 + 9 =17
27 10
探究新知
方法二：
8 + 9=
6 ＋5 ＝
8 ＋8 ＝
9 ＋6 ＝
8 ＋4 ＝
9 + 8=
这节课，你学会了什么？
这节课，你学会了什么？
课本92页做一做第2题。
课本92页做一做第2题。
9 + 8=
6 ＋5 ＝
8 ＋8 ＝
8 + 9=
9 ＋6 ＝
8 ＋4 ＝
8 + 9=
9 + 8=
9 + 8=
8 + 9=
新人教版数学一年级上册《8、7、6加几》ppt教学课件
二、探究新知
（二）多种方法，学习8加几
8 ＋ 5 ＝ 13
23 10
见8想2
问题：谁来再说说你们刚才是怎么算的？
二、探究新知
小练习：
8＋
3456 789
二、探究新知
（三）用凑十法，学习7加几
7 ＋ 6 ＝ 13 33
10
问题：如果换成6加几，你会吗？
见7想3 见6想4
三、多种形式练习，巩固8、7、6加几的方法 123. 圈算填一圈算填、，。算找一规算律。
12 12
11 12 13 14
12 12
12
找找看。
867
和 一共有多少朵？ 和 一共有多少朵？ 和 一共有多少朵？
8＋6＝14 7＋8＝15 6＋7＝13
8＋9＝ 17
8 ＋ 9 ＝ 17
8 ＋ 9 ＝ 17
27
71
10
10
小结：看来在算8＋9时，既可以把9凑成十，也可以 把8凑成十。
9＋79＝＋1652746＝
9＋4＝13 9＋6＝15
问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用 什么方法算的吗？
摆一摆小棒
10
凑十法：
8 ＋ 5 ＝ 13
23
见8想2
10
还有其他方法 计算吗？
8＋5= 13
35 10
8 ＋ 5 ＝ 13 8 ＋ 5 ＝ 13
23 10
35 10
看大数，拆小数，凑成10
10 1123 13 14 16 11
31
11 1212 12
13
14
1211 12
12
11
41
三、多种形式练习，巩固8、7、6加几的方法 4. 找找看。
人教版一年级上册数学教学课件-《8、7、6加几》
人教版教材∙一年级数学上册
5 23
5
6
8
413 317
9
10
10
10
2 78 23 7 1 9
人教版教材∙一年级数学上册
人教版教材∙一年级数学上册
人教版教材∙一年级数学上册
人教版教材∙一年级数学上册
小朋友，拍拍手， 大家来唱凑十歌， 九凑一，八凑二， 七凑三来六凑四， 五和五就凑满十。
人教版教材∙一年级数学上册
1．圈一圈，算一算
+=
人教版教材∙一年级数学上册
1．圈一圈，算一算
+=
人教版教材∙一年级数学上册
2．
7+5=
10
8+6=
10
人教版教材∙一年级数学上册
3．
7+4= 7+6= 7+7=
6+5= 8+7= 8+3=
人教版教材∙一年级数学上册
4．
7+8= 6+9= 6+7=
7+9= 6+8=
人教版教材∙一年元
碰碰车
8元
激流勇进 7元
旋转木马 6元
水上滚球 5元
观览车
4元
列式：
我想说：
家长评价：
我想玩
5 23
5
6
8
413 317
9
10
10
10
2 78 23 7 1 9
人教版教材∙一年级数学上册
人教版教材∙一年级数学上册
人教版教材∙一年级数学上册
人教版教材∙一年级数学上册
小朋友，拍拍手， 大家来唱凑十歌， 九凑一，八凑二， 七凑三来六凑四， 五和五就凑满十。
人教版教材∙一年级数学上册
1．圈一圈，算一算
+=
人教版教材∙一年级数学上册
1．圈一圈，算一算
+=
人教版教材∙一年级数学上册
2．
7+5=
10
8+6=
10
人教版教材∙一年级数学上册
3．
7+4= 7+6= 7+7=
6+5= 8+7= 8+3=
人教版教材∙一年级数学上册
4．
7+8= 6+9= 6+7=
7+9= 6+8=
人教版教材∙一年元
碰碰车
8元
激流勇进 7元
旋转木马 6元
水上滚球 5元
观览车
4元
列式：
我想说：
家长评价：
我想玩
人教版一年级数学上册《8、7、6加几》精品课件
主9
8、7、6加几
8＋9=
想： 8加（ 2）得10。
主9
8、7、6加几
8＋9= 17
27 10
想： 8加（ 2）得10。 10加（ 7）得（ 17)。
主9
8、7、6加几
8＋9=
想： 9加（1 ）得10。
8主
谢谢大家
11
10
想： 9加（1 ）得10。 10加（ 1）得（ 11）。
8、7、6加几
8＋5=
怎样想能很快说出得数？
5
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主8、7、6加几8＋5=想： 8加（2 ）得10。
5主
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
人教版小学数学第一册
PPT教学课件
1、组成：
7
16 8
26
8 44
6 15
7 25
2、口算 9+4= 13 9+8= 17 9+6= 15 9+3= 12 2+9= 11 5+9= 14
口答：
8+2+4=14 7+3+2=12 6+4+7=17
复习
9＋2=
想： 9加（ 1 ）得10。
复习
9＋2= 11
更多全套课件免费下载： .：.
5主
１
8、7、6加几
8＋5= 13 想： 8加（ 2 ）得10。
23
10加（ 3 ）得（13 ）。
10
5主
8、7、6加几
一年级数学上册8_7_6加几教学课件(新)新人教版
8＋9=
想： 8加（ 2 ）得10。
8＋9= 2 7
17
想： 8加（ 2 ）得10。
10加（ 7 ）得（17 ）。
10
8＋9=
想： 9加（ 1 ）得10。
8＋9=
想： 9加（ 1 ）得10。
９加几
8＋9= 7 1 10
17
想： 9加（ 1 ）得10。
10加（ 7 ）得（17 ）。
（三）用凑十法，学习7加几
10
8＋4= 12
7＋6= 13
6＋5=
8＋4= 12 2 2 10
6＋5= 11 4 1
7＋6= 13 3 3 10
10
8＋4= 12 2 6 10
6＋5= 11 1 5 10
7＋6= 13 3 4 10
小练习：
8＋
3
4
5
6
7
8
9
思考
8＋9=
怎样想能很快说出得数？
8＋9=
想： 8加（ 2 ）得10。
8＋5=
想： 5加（ 5 ）得10。
8＋5=
想： 5加（ 5 ）得10。
8＋5=
想： 5加（ 5 ）得10。
8＋5=
想： 5加（ 5 ）得10。
8＋5=
想： 5加（ 5 ）得10。
8＋5= 13
3 5
想： 5加（ 5 ）得10。 10加（ 3 ）得（ 13 ）。
小学数学第一册 8、7、6加几
一、练习
9＋5＝14 9＋2＝11 9＋7 ＝ 166 9 ＋ 5＝ 2 7 4 9＋4＝13 9＋6＝15
问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用 什么方法算的吗？
7 1
8 6 4 6 1 5
人教版数学一年级上册《8、7、6加几》课件
布置作 业
1．教材第94页练一练。 2．对应课时题目。
35 10
ห้องสมุดไป่ตู้
有什么相同点？又有什么不同点？
8 ＋ 5 ＝ 13
23 10
拆小数，凑大数
8 ＋ 5 ＝ 13
35 10
拆大数，凑小数
任选一种刚刚学过的方法，计算下面两个算式。
8 ＋ 6 ＝ 14 24
10
8 ＋ 4 ＝ 12
22 10
计算9加几、8加几有什么相同点和不同点？
9 ＋ 5 ＝8 1＋4 6 ＝ 14
3.
8+
2 = 10 4 = 12
7+ 6 = 14 8 = 16
4 = 11 5 = 12
6+ 6 = 13 7 = 14
5 = 11 6 = 12
课堂小 结 通过本节课的学习，你有什么收获？
怎样用“凑十法”计算8加几、7加几、6加几？
（1）计算8加几，把8凑成10，要把另一个加数分成2和几。 （2）计算7加几，把7凑成10，要把另一个加数分成3和几。 （3）计算6加几，把6凑成10，要把另一个加数分成4和几。
8 ＋ 4 ＝ 12
14 24
10
10
22 10
“凑十法”
巩固练 习 1.圈一圈，算一算。
7 + 4 = 11 31
10
6 + 5 = 11 41
10
2.
7 + 3 + 3 = 13 7 + 6 = 13
6 + 4 + 2 = 12 6 + 6 = 12
8 + 2 + 2 = 12 8 + 4 = 12