思想政治教育专业课程设置一览表.doc
河南师范大学政治与管理科学学院
思想政治教育专业教学计划
一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求
030404 思想政治教育(师范类) 3—7年法学学士160
二、专业介绍和特点
思想政治教育专业是研究人们思想意识形成、发展和实施思想政治教育规律的一门综合性的应用学科，具有文理渗透、知识结构新、适应范围广、实用性强等特点。
本专业培养德才兼备，具备良好的现代思想政治教育素质和马克思主义理论修养，拥有宽阔的学科口径和深厚的学科功底，具有较强的综合能力和良好的综合素质，能适应现代社会发展需求，有较强的思想政治教学工作、科研工作和党政管理工作能力的复合型人才。
本专业人才培养的特点是：使学生在系统掌握思想政治教育及相关学科知识的同时，拓宽知识面和理论视野，并注重培养学生的创新精神和实践能力，在学生德、智、体、美全面发展的基础上，提高学生的综合素质；通过宽口径、多选修的课程平台，为学生创造多样化、选择性的发展空间。
三、培养目标、规格和要求
1、培养目标
本专业培养具有较高的政治素质；道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科学的教学科研的高级专门人才。
2、培养规格
本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识，受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练，具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
（1）掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学与行政学等学科的基本理论知识，了解本学科的理论前沿与发展动态；
（2）掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的初步能力；
（3）了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规；
（4）掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力；
（5）具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神；
（6）熟练掌握一门外语，掌握计算机基础知识和基本技能，具有计算机辅助教学和应用能力；
（7）具备在中等学校进行课堂教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力。
四、专业主干主要课程
马克思主义哲学、政治经济学、政治学原理、毛泽东思想概论、伦理学、思想政治教育方法论、思想政治教育学原理、中学思想政治学科课程与教学论、教育学、心理学等。
五、专业特色课程
思想政治教育方法论、比较思想政治教育学、思想政治教育学原理、中学思想政治学科课程与教学论、教师的现代教育理念等。
七、思想政治教育专业课程计划总表（见附表一）
八、思想政治教育专业分学年课程设置一览表（见附表二）
附表一
思想政治教育专业课程计划总表
思想政治教育专业开设的实践教学环节
附表二
河南师范大学思想政治教育专业分学年课程设置一览表（师范类）。
思想政治教育(师范类)专业教学计划
容。
主要参考书目:《毛泽东选集》（1-5）3、邓小平理论概论（02099010）学时：54 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：本课程主要讲述邓小平理论的形成和发展，邓小平理论的科学体系、精髓和主要内容。
主要参考书目：《邓小平文选》（1-3）4、思想政治教育学原理（02099013）学时：36 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：本课程主要介绍马克思主义伦理学基本思想，阐述伦理学的基本原理，现代伦理发展史等。
主要参考书：马克思、恩格斯、列宁等论伦理，中国传统文化著作选读5、法学概论（02099005）学时：144 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：本课程主要讲述法学的基本原理以及各基本法的基本内容。
6、马克思主义政治经济学（02099004）学时：90 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：本课程主要讲述马克思主义政治经济学的基本原理和社会主义市场经济的基本理论。
主要参考书目：《资本论》、《马克思恩格斯选集》7、当代世界经济与政治（02099011）学时：54 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：本课程主要讲述当代世界政治、经济、国际关系格局；当代世界政治、经济、国际关系发展规律与发展趋势。
8、马克思主义经典著作选读（02099014）学时：72 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：本课程主要讲述马克思主义哲学原著和马克思主义政治经济学原著。
主要参考书目：马克思恩格斯选集、列宁选集9、政治学（02099017）学时：36 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：本课程主要讲述马克思主义政治学的基本理论。
主要参考书目：列宁《国家与革命》、《君王论》10、中学思想政治教学论（02099016）学时：36 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：中学教学基本理论，中学思想政治课程基本特征，中国思想政治课程教学规律与实务。
主要参考书目：中国思想政治课程教材11、思想政治教育学原理（02099022）学时：36 课程性质：专业必修考核方法：笔试内容简介：思想政治教育特征与规律，思想政治教育方法体系。
思想政治教育(师范类)专业教学计划
思想政治教育（师范类）专业教学计划（2004级）一、培养目标：本专业培养具有较高政治素质、道德素质和较高马克思主义理论素养，具备哲学、法学、经济学、政治学、管理学、地理学、历史学和教育学等学科的基本理论和基础知识，具有较强的学习能力、创新能力和实践能力的中等学校思想政治教育教师、教学研究人员和党政机关、企事业单位从事思想政治工作以及行政管理工作的高级专门人才。
二、业务培养要求：本专业主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基础知识，接受思想政治教育技能与方法的基本训练，受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练，具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1、掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学与行政学等学科的基本理论知识，了解本学科的理论前沿与发展动态，了解相关学科的基本理论和基础知识；2、掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有开拓创新意识、分析和解决有关问题的能力，具有较强的文科综合能力；3、了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规，4、掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力；5、具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神；6、具备在中等学校进行课堂教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力。
7、达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的人格、良好的心理素质和健康的体魄。
三、学分、学制及学位名称：学分：本专业毕业最低学分数为173学分。
学制：四年学位：学生修满教学计划规定的最低学分数，并达到授予学位的其它各项要求，准予毕业，授予法学学士学位。
四、专业基础课及主干课程：基础课：毛泽东思想概论；马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；马克思主义伦理学；邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；法理学；政治学；当代世界经济与国际关系。
思想政治教育专业教学计划(师范类)
思想政治教育专业教学计划（师范类）专业代码：030404一、培养目标本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
二、基本要求1.热爱中国共产党，热爱社会主义，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，具有远大的理想，高尚的道德品质，能为人师表，忠于人民的教育事业；2.掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学等学科的基本理论知识，掌握马克思主义关于正确分析社会问题立场、观点和方法；了解本专业的理论前沿与发展动态，了解党和国家关于宣传、教育等方面的基本方针、政策与法规；具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神。
3.熟悉教育法规，掌握教育学、心理学和学科教育学的基本知识和理论，能够运用现代教育技术进行课堂教学和教学研究；具备教师的基本素养、基本技能，普通话水平达到二级乙等以上，有良好的口语和书面语表达能力；具有课堂教学的能力、班主任工作的能力以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力；4.掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；掌握一门外语，能够较好地阅读本专业的外文书刊；5.掌握文献检索、资料查询、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；6.具有独立获取知识和信息能力、组织协调能力、分析问题和解决问题的能力；7.具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准。
三、学制、学分、学位学制：标准学制为 4 年；修业年限3—6年。
学分：毕业最低学分173学分。
学位：法学或教育学学士四、主要课程及实践性教学环节主要课程：毛泽东思想概论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义伦理学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、法理学、当代世界经济与国际关系、中华人民共和国史、马克思主义经典著作选读、思想政治教育学原理、形式逻辑、社会学、中学政治教学论等。
思想政治教育四年课程安排
4、政治与行政学院（2）思想政治教育专业（师范类）课程方案一、培养目标本专业培养适应21世纪经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有良好思想道德素质，具备终生学习能力和与时俱进的教学能力，能胜任中等以上学校马克思主义理论与思想政治教育学科教学、研究的高级专门人才，以及国家行政机关、企事业单位的思想政治工作者。
二、培养规格1、具有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，热爱思想政治工作。
2、掌握马克思主义理论与思想政治教育的基本理论知识，具有正确分析社会问题和思想问题的立场、观点、方法，有较强的解决实际问题的能力。
3、具有宽厚的人文社会科学和一定程度的自然科学知识，在具备哲学、政治学、经济学、社会学、历史学和教育学等多学科基础知识的同时，了解现代科技成就和发展趋势，具有科学的思维方式和创新精神，具有终生学习的能力。
4、具备中学教师应有的教育科学素养，系统完整地掌握中学教育理论和技能，掌握初高中思想政治课学科教学研究方法，并能组织多种教学形式，具备帮助中学生形成正确的世界观、人生观和价值观的知识和能力。
5、能较熟练地运用一门外国语，并可阅读哲学、经济学、政治学、社会学等学科的外文资料。
6、具有健康的身体素质、心理素质和良好的道德品质，能与人为善，具有团体协作、积极进取的精神。
三、学制、最低毕业学分、授予学位学制：本专业实行学分制，学制为四年，允许提前或推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。
鼓励学生攻读辅修专业、双专业和双学位。
最低毕业学分：160学分。
授予学位：法学学士。
四、课程修读要求1、本专业学生毕业需修满160学分，其中综合教育课36学分，占总学分的22.5%；学科基础课29学分，占总学分的18.1%；专业必修课46学分，占总学分的28.8%；专业选修课32学分，占总学分的20.0%；实践及毕业论文17学分，占总学分的10.6%。
公选课设置8个学分，可在外学院开设的专业课、全校公选课、外校选修课中选修。
思想政治教育专业(师范类)课程方案
思想政治教育专业（师范类）课程方案一、培养目标本专业培养适应21 世纪经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有良好思想道德素质，具备终生学习能力和与时俱进的教学能力，能胜任中等以上学校马克思主义理论与思想政治教育学科教学、研究的高级专门人才，以及国家行政机关、企事业单位的思想政治工作者。
二、培养规格1、具有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，热爱思想政治工作。
2、掌握马克思主义理论与思想政治教育的基本理论知识，具有正确分析社会问题和思想问题的立场、观点、方法，有较强的解决实际问题的能力。
3、具有宽厚的人文社会科学和一定程度的自然科学知识，在具备哲学、政治学、经济学、社会学、历史学和教育学等多学科基础知识的同时，了解现代科技成就和发展趋势，具有科学的思维方式和创新精神，具有终生学习的能力。
4、具备中学教师应有的教育科学素养，系统完整地掌握中学教育理论和技能，掌握初高中思想政治课学科教学研究方法，并能组织多种教学形式，具备帮助中学生形成正确的世界观、人生观和价值观的知识和能力。
5、能较熟练地运用一门外国语，并可阅读哲学、经济学、政治学、社会学等学科的外文资料。
6、具有健康的身体素质、心理素质和良好的道德品质，能与人为善，具有团体协作、积极进取的精神。
三、学制、最低毕业学分、授予学位学制：本专业实行学分制，学制为四年，允许提前或推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。
鼓励学生攻读辅修专业、双专业和双学位。
最低毕业学分：160 学分。
授予学位：法学学士。
四、课程修读要求1、本专业学生毕业需修满160 学分，其中综合教育课36 学分，占总学分的22.5%；学科基础课29 学分，占总学分的18.1%；专业必修课46 学分，占总学分的28.8%；专业选修课32 学分，占总学分的20.0%；实践及毕业论文17 学分，占总学分的10.6%。
公选课设置8 个学分，可在外学院开设的专业课、全校公选课、外校选修课中选修。
思想政治教育专业培养方案
1．学制：四年，实行学年-学分制。 2．学时与学分：理论教学 2684 学时，150 学分，实践教学 38 学分，合计 188 学分。
八、毕业条件、学位授予与学位课程
1．毕业条件：学生在规定年限内，必修课程成绩全部合格，修满规定的学分，且平均学分绩点
3
达到规定要求方能毕业。 2．学位授予：取得毕业资格且学分绩点达到学位条件要求的毕业生，授予法学学士学位。 3．学位课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、法学概论政治学、科学社会主义理论
58
6
4
4
“三个代表”重要思想(1)*
2
毛泽东思想、邓小平理论与
10101002
54
48
6
3
3
“三个代表”重要思想(2)*
专 3 10101003 法学概论*
72 66 6 4
4
业 4 10101004 马克思主义哲学*
90 90
5
5
基
础 5 10101005 马克思主义政治经济学*
72 68 4 4
2
六、实践教学
实践教学主要包括入学教育与军训、劳动教育、社会实践、教育见习、教育实习、学术与科技 活动、技能训练与测试、毕业论文（设计）等八个部分。
1. 入学教育与军训 入学教育与军训对培养学生的团体意识、身体素质、心理素质等具有重要作用，入学教育与军 训时间为 2 周，安排在第一学期入学后进行。 2. 劳动教育、社会实践 劳动教育、社会实践活动是促进学生素质全面提高的重要环节，严格按照学校有关规定组织实 施；劳动教育时间安排在第一、三、五学期的周末和课余时间进行；社会实践安排在第二、四、六 学期的寒、暑假中进行。 3. 教育见习、教育实习 教育见习和教育实习是培养学生理论联系实际，锻炼和提高从事小学教育教学能力的重要环节。 教育见习利用三年级课余时间进行并完成“五个一”，即一份综合评课报告、一份综合性见习总结、 一套规范的示范课教案及课件、一个规范的主题教育活动设计方案、一篇教研论文或调查报告。教 育实习 8 周，安排在第七学期，实习原则上采用集中方式进行。 4. 学术与科技活动 为加强学生创新精神的培养，除精心组织学生参加学校组织的学术与科技活动外，每学期将根 据专业特点有针对性地组织 2-3 次专题讲座；每个学生在四年学习期间以小组形式（3-5 人）完成 一份科技创新作品或创业计划。 5. 技能训练与测试 教师职业技能训练对增强学生的就业竞争能力具有重要的作用，教师职业技能训练四年不断线， 每学期根据教学情况安排不同的训练内容，训练内容包括三部分：一是基本教学技能训练，主要有 普通话和口语表达技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能和班主任工作技能；二是专 业学科教学技能训练；三是特长技能训练，主要有音乐、体育、美术某一方面的特长技能和就业指 导技能。技能测试每学期安排 1 周，按照学校有关规定进行测试。 6．毕业论文（设计） 毕业论文（设计）写作按思想政治教育专业毕业论文指导规范执行，安排在第七、八学期进行。 第八学期毕业论文答辩等工作占课堂教学时间 5 周。
思想政治教育本科专业课程简介
思想政治教育本科专业课程简介六、主要课程简介（包括课程类型、教学目标、内容提要、教学主要参考书)课程编号：0311101课程名称：马克思主义哲学课程类型：专业必修课课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习使学生提高思维能力，并运用科学的世界观和方法论去认识问题和解决问题。
教学内容：本课程主要讲授辩证唯物主义和历史唯物主义两部分内容，揭示自然界、社会和思维发展的一般规律，侧重方法论和唯物史观的内容。
具体可以分为：绪论，介绍哲学和马克思主义哲学的一般问题；唯物论，讲述世界的物质统一性；辩证法，讲述辩证法的特征、基本范畴和基本规律；认识论，讲述马克思主义认识论是革命能动的反映论；唯物史观，讲述历史唯物主义基本原理。
主要教学参考书：1、梁春、《哲人的故事》，中国档案出版，20022、陈先达、《马克思主义哲学原理》、人民大学出版社1999课程编号：0311102课程名称：马克思主义政治经济学课程类型：专业必修课课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习马克思的劳动价值论、剩余价值论和社会再生产理论以及列宁的垄断资本主义理论，使学生了解和掌握经济发展过程的基本规律，进而认识到社会主义代替资本主义的必然性，坚定走社会主义的信念。
教学内容：内容包括：商品、货币，商品经济的一般特性以及价值规律；剩余价值的生产过程和生产方法，工资的本质，剩余价值在资本主义和社会各阶层的瓜分；资本的循环和周转，资本主义再生产连续进行的规律和条件，资本主义经济危机的必然性；垄断资本主义的基本经济特征和战后垄断资本主义的发展变化。
主要教学参考书：1、徐茂魁，《马克思主义政治经济学研究述评》，中国人大，2003课程编号：0311105课程名称：逻辑学课程类型：专业必修课课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，其目标是通过研究思维的逻辑形式及其基本规律以及人们认识现实的简单逻辑方法，训练和提高学生的思维能力，并为其它学科的学习打下基础。
思想政治教育（专业代码：030505）
思想政治教育（专业代码：030505）一、培养目标本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设与社会发展需要的德、智、体全面发展的，具有创新精神和应用能力，既能从事本专业的教学、科研、管理工作，又能从事思想政治工作、党政社团工作和其它相关工作的高层次专门人才。
具体要求如下：1、具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，道德品质良好。
勤奋学习，刻苦钻研，并培养优良的学术道德和团队协作精神。
2、比较系统地掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论，尤其是马克思主义关于思想政治教育基本理论与方法；熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；了解本学科以及相关学科的学术前沿和研究动态。
３、具有正确的学术倾向和较强的科研能力；善于运用马克思主义立场、观点、方法研究当代中国和世界发展中的现实问题，研究青年学生成长和教育中的问题；能够独立完成硕士学位论文；具有独立从事本专业教学科研工作、思想政治工作和其他业务工作的能力。
４、具有良好的职业素养和心理品质，身心健康。
二、学制实行弹性学制。
统招全日制硕士生学制两年半，其中从事科研和撰写论文的时间为一年。
在职硕士生的培养年限可酌情延长一年，每学年用于课程学习或撰写学位论文的时间不少于2/3。
非全日制硕士生的学习年限最长不超过五年。
三、研究方向A、现代思想政治教育发展研究B、大学生思想政治教育理论与实践C、红色资源优势创新与思想政治教育四、培养方式１、坚持宽口径培养人才，把专业素质的培养与全面素质的提高结合起来。
２、强调理论联系实际的原则，采取系统的课程学习与科学研究、讲授与讨论、课堂教学与课外实践相结合等多种方式进行培养。
３、实施以导师指导为主，导师组集体培养相结合的方式。
学生入学后三个月内，在师生双方互选的基础上，确定导师。
未互选的学生由导师组分配导师。
４、注重因材施教。
思想政治教育师范类专业本科教学计划
思想政治教育（师范类）专业本科教学计划专业代号030404（国家）0201（学校）一、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学等多学科基本理论知识和高级中学教学技能的政治课教师以及思想政治教育工作者。
（二）培养规格本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识，接受教学技能和科研写作等方面的基本技能训练，具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。
通过思想政治教育专业本科四年的学习，毕业生应具备以下的基本素质与能力。
1、有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素质。
能以身作则，为人师表，奋发奉献，有强烈的事业心和责任感。
2、掌握马克思主义理论和思想政治教育的基本理论知识，具有正确地分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，有较强的解决实际问题的能力。
3、具有广博的科学文化知识和良好的审美修养，了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规，有科学的逻辑思维方法和创新精神。
4、了解本专业的理论前沿和发展的动态，掌握文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力，达到国家语委规定的普通话标准，掌握一门外国语和计算机基础知识，达到规定的等级要求。
5、掌握教育科学知识和现代教学技术。
具备在中等学校进行课堂教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力。
6、具有健全的人格，良好的心理素质，了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。
二、学制、学位学制四年，授予教育学学士学位三、四年教育时间分配表 (见附件一)四、课程设置及学时、学分（一）本专业课程设置分为公共基础平台（含通识文化课和教师教育课）、学科及专业基础平台、专业模块课程、专业选修课和公共选修课。
（二）本专业教学总时数为2562学时，各类课程学时分配见附件二。
思想政治教育专业课表
伦理学概论 周二第3,4 节{第1-18
周} 杨英姿
政治学原理
周三第3节 {第1-6周}
教师待定1
伦理学概论 周四第3,4 节{第1-18
周} 杨英姿
政治学原理
周五第3节 {第1-6周}
教师待定1
公共403* 另行通知4 公共404* 公共404*
政治学原理 周一第5,6 节{第1-6
周} 教师待定1 另行通知4
上课地点 先修模块
实习编号
未安排上课时间的课程：
学年
学期
课程名称
教师姓名
学分
2013-2014 1
教育见习 教师待定1 4
周}
王立华
公共503*
政治学原理
周四第 9,10,11节 {第1-6周}
教师待定1 公共402*
调、停 （补）课信
息：
编号
课程名称
原上课时间 现上课时间 地点教师 地点教师
申请时间
实践课(或无上课时间)信息：
课程名称 教师
学分
起止周
上课时间
教育见习 教师待定1 4
7月8日
实习课信息：
学年
学期
课程名称 实习时间 模块代号
库应用
周三第7节 周四第7,8
{第2-12周| 节{第1-16
双周}
周}
言玉梅
周玉萍
信-503（微 格）
公共404*
教学理论与 方法
政治学原理
周一第9,10 周二第
节{第1-18 9,10,11节
周}
{第1-6周}
彭正文/赵秀 文
教师待定1
文学104 公共502*
经济法
周三第 9,10,11节 {第1-12