北师大七年级上数学课件-第六章 数据的收集与整理
课堂小结
数据的收集
{
数据的收集方法
统计活动的过程
课后作业
北师大七年级上数学
学习目标
1.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，会选 择合适的调查方法解决有关问题.（重点）
2.明确抽样调查的优点和局限性，会设计适当的抽样调查
方案．（难点）
导入新课
如果想调查我们班同学的身高和体重情 况该怎么做？采用什么方法呢？
北师大七年级上数学
学习目标
1.了解统计活动经历的步骤.（难点） 2.了解数据的收集方式并会进行合理地选择.（重点）
导入新课
美丽的鄱阳湖
干旱的鄱阳湖
1.下面是一个病人的体温记录．
折 线 统 计 图
反映数据的变化趋势
2.下面是某校参加课外活动人数情况统计图
条 形 统 计 图
反映数据的具体情况.
说一说
1.要调查我们班同学的身高，总体和个体是什么？ 2.当对全班同学每周干家务活的时间进行普查时，
总体和个体是什么？
议一议
下列调查适合用普查吗？为什么？ (1)了解七年级一班同学穿鞋的尺码；
(2)旅客上飞机前的安全检查；
(3)了解全国七年级学生的视力情况； (4)了解每天离开枣庄的人流量； (5)了解一批炮弹的射程.
联网上查；（3）试验法.
【小结】对调查范围比较小且容易调查的应采用实 地调查；采用何种方式一定要结合实际问题来定.
二 数据的收集过程
讨论：从事一个统计活动大致要经历哪些过程？ 班长选举过程
第一步：选全班最信赖同学做班长. （明确调查目的和问题） 第二步：询问全班每个同学. 第三步：民主投票 （确定调查对象） （选择调查方法） （展开调查） （收集并整理数据） （分析数据，得出结论）
与抽样调查有关的定义 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为 抽样调查. 从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.
说一说
说明下列两个问题中，总体、个体、样本各指什么. (1)为了了解一个学校的学生每天参加课外体育活动的 情况，调查了其中50名学生参加课外体育活动的时间； (2)为了了解一批电池的使用寿命，从中抽取了50块进 行试验.
讲授新课
一 普查与抽样调查
合作探究
与普查有关的定义
为了某一特定目的而对所有考察对象进行的全面
调查叫做普查. 所要考察对象的全体称为总体. 组成总体的每一个考察对象称为个体.
举例：
为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次
全国性人口普查.当考察我国人口年龄构成时，总体、 个体分别是什么？ 总体就是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共 和国境内常住人口的年龄; 个体就是符合这一条件的每一个公民的年龄. 注意：这里的总体与个体的特征都是“数据”.
典例精析
例1 为了完成下列调查，你认为采取什么调查方式更合适？ (1)了解你所在居民区某一个月每户的平均用电量； (2)了解某一乡镇中吸烟的人数； (3)一批灯泡的使用寿命； [解析] 可根据普查和抽样调查的优、缺点进行选择． 解： (1)抽样调查或普查．(2)抽样调查．(3)抽样调查．
例1 在本校举行的一次学生体 检中，医生对某一组学生进行脉搏 测试次数如下：
87次，65次，78次，76
次， 80次，72次 ，90次. 这组数据是用什么方法获得的? 测 量
例2
神舟九号于北京时间2012
年6月16日18时37分24秒在甘肃省酒 泉卫星发射中心发射升空，分别于6
月18日与6月24日与天宫一号进行交
2．如图是某手机店今年1－5月份音乐手机销售额统
计图．根据图中信息，可以判断相邻两个月音乐手机 销售额变化最大的是( C ) A．1月至2月 B．2月至3月 C．3月至4月 D．4月至5月
3．为了解课程改革实验区七年级学生对数学新教材 问卷调查 的方法来收集有关数据． 的评价，应采用__________ 4．(1)要调查全班同学每天看电视新闻的时间，可
学校七年级100名学生 (2)校长的调查对象是__________________ ______；
问卷调查 ． (3)校长使用的调查方式是__________
当堂练习
1．下列调查适合互联网查询法的是( A )
A．谁在2014年世界杯足球赛中进球最多
B．某校谁适合当学生会主席 C．某班某位同学的生日 D．某班同学最喜欢的运动
3.在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受 了调查？ (30岁以下6人，30至45岁24人，45岁以上10人) 4.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人 最具有节水意识? (45岁以上)
资 料
访问
实地调查
试 验
测 量
典例精析
会对接，宇航员进入天宫一号生活 了10余天，之后飞船于6月29日10时 03分在内蒙古顺利着陆.如果你想更 多地了解神舟九号飞船的数据，你
该通过什么途径去了解？ 查阅有关资料或从互联网上查
做一做
就以下统计目标，你认为选择何种方式收集数据比 较合适？ （1）班中15岁以上的学生人数； （2）我国濒临灭绝的植物的数量； （3）某种玉米种子的发芽率. 解答：（1）实地调查；（2）查阅有关资料或从互
3.下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三
种水果数量统计图.
扇 形 统 计 图
反映数据各部分在整体中所占的百分比.
你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的呢？
讲授新课
一 数据的收集方法
合作探究
阅读教材P155~156，回答下列问题：
1.从小颖的统计图中，你能得到什么信息？(各抒己见)
2.小颖是怎样获取上述数据的呢？ (问卷调查)
全班同学 ； 以用民意调查法调查，调查的范围是____________ (2)要了解中国、日本、美国、英国、俄罗斯的森林 查阅资料(包括互联网查询等 ) 面积，可用的调查方式是____________ ；
(3)要了解全班同学的视力情况，需要的数据是 全班同学的视力测试结果 ． ________________________
第四步：投票
第五步：唱票，计票 第六步：确定班长人选
例3 某中学七年级共100人，为了了解这些学生的家庭 经济情况，校长决定做一次调查，每个同学发一张调查问 卷，等同学们填好后再收起来统计整理，则在这次调查活
动中， 学校七年级学生的家庭经济情况 (1)校长要调查的问题是____________________ ______；
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北师大版数学七年级上册第六章数据的收集与整理单元复习课件
语文成绩/分
条形统计图与频数直方图的联系和区分： (1)联系——用途都是可以直观地表示出具体数量.
频数直方图是特殊的条形统计图. (2)区分——条形统计图是直观地显示出具体数据；
频数直方图是表现频数的散布情况. (3)绘制的情势不同——条形统计图各条形分开；
频数直方图的条形连在一起．
条形统计图与频数直方图的联系和区分:
（2）各个扇形所占的百分比之和为1； （3）在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量 的大小.
扇形统计图
绘制扇形统 计图
扇形统计图 的特点
1.计算各部分占总体的百分比
2.求出圆心角度数
3.在圆中画出各个扇形，并标上百分比
1.圆代表的是总体“1”, 即100%； 扇形代表总体中的不同部分，圆的大小与
5.样本容量:样本中的个体的数目.
为了使样本能较好地反应总体情况，除了有合适的样本容 量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到．
例如，可以在2000名学生的注册学号中，随便抽取100个 学号，调查这些学号对应的100名学生．
上面抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机 会被抽到，像这样的抽样方法叫随机调查．
折线统计图能够清楚 地反应同一事物在不 同时期的变化情况.
扇形统计图能清楚地 表示各部分在总体中 所占的百分比及之间 的大小关系.
在统计图的选择时，我们应根据三种统计图各自的特点,数
据本身的特点，研究问题的需要，来选择适当的统计图.
统计图的选择
三种统计图的特点 合理选择统计图表示数据
统计图 的选择
总体 估计 样本
抽样 抽样调查是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查， 然后根据调查数据推断全体对象的情况．
七年级北师大版数学上册课件第六章6.1 数据的收集
第六步：得出结论——喜欢各种项目的各有多少人． 解题规律：以上步骤并不是唯一的，同学们可根据实际
情况，进行适当的改进，同时要注意合作，这样会节省时间
和精力．
展示自我
1．某同学想了解某交叉路口1分钟内各个方向通 行的车辆数量，他应采取的收集数据方式为 ( ) A．查阅资料 B．试验 C．问卷调查 D．观察 2．下列统计活动中不宜用问卷调查的方式收集 数据的是 ( ) A．七年级同学家中电脑的数量 B．星期六早晨同学们起床的时间 C．各种手机在使用时所产生的辐射 D．学校足球队员的年龄和身高
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
1．会采取合理的调查方式收集数据，并能 对数据进行加工、整理．(重点) 2．初步经历数据的收集、加工与整理过程， 发展我们的统计意识和数据处理能力．(难点) 3．通过同学间的交流与合作，培养大家的 合作精神．
知识回顾
在小学时，你都做过哪些调查呢 ?
想一想
3．下列调查最适合用查阅资料的方法收集数据 的是 ( ) A．班级推选班长 B．本校学生的到校时间 C．2014世界杯中，谁的进球最多 D．本班同学最喜爱的明星
1.D 2.C 3.C
本节课主要学习： 1.收集数据的方式. 2.收集数据步骤.
习题6.1 1，2
谢谢大家的支持！
调查得到的数据；最后根据统计结果将他们适当地分在
不同的组里．
解：第一步：明确调查问题——喜欢哪种体育项目； 第二步：明确调查对象——全班每位同学； 第三步：选择调查方法——实地调查法； 第四步：展开调查——向全班同学说明学校实际允许开 展的体育项目，统计数据；
1．收集数据有哪些方式？ 2．如何收集数据？
填一填
问卷调查 数据的收集方式有：①_________ ；② 查阅资料 实地调查 _________ ；③ _________ ；④ _____．
情况，进行适当的改进，同时要注意合作，这样会节省时间
和精力．
展示自我
1．某同学想了解某交叉路口1分钟内各个方向通 行的车辆数量，他应采取的收集数据方式为 ( ) A．查阅资料 B．试验 C．问卷调查 D．观察 2．下列统计活动中不宜用问卷调查的方式收集 数据的是 ( ) A．七年级同学家中电脑的数量 B．星期六早晨同学们起床的时间 C．各种手机在使用时所产生的辐射 D．学校足球队员的年龄和身高
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
1．会采取合理的调查方式收集数据，并能 对数据进行加工、整理．(重点) 2．初步经历数据的收集、加工与整理过程， 发展我们的统计意识和数据处理能力．(难点) 3．通过同学间的交流与合作，培养大家的 合作精神．
知识回顾
在小学时，你都做过哪些调查呢 ?
想一想
3．下列调查最适合用查阅资料的方法收集数据 的是 ( ) A．班级推选班长 B．本校学生的到校时间 C．2014世界杯中，谁的进球最多 D．本班同学最喜爱的明星
1.D 2.C 3.C
本节课主要学习： 1.收集数据的方式. 2.收集数据步骤.
习题6.1 1，2
谢谢大家的支持！
调查得到的数据；最后根据统计结果将他们适当地分在
不同的组里．
解：第一步：明确调查问题——喜欢哪种体育项目； 第二步：明确调查对象——全班每位同学； 第三步：选择调查方法——实地调查法； 第四步：展开调查——向全班同学说明学校实际允许开 展的体育项目，统计数据；
1．收集数据有哪些方式？ 2．如何收集数据？
填一填
问卷调查 数据的收集方式有：①_________ ；② 查阅资料 实地调查 _________ ；③ _________ ；④ _____．
七年级数学北师大版上册课件：第6章 1 数据的收集(共15张PPT)
百分比是( C )
A．60%
B．55%
C．50%
D．45%
5．为了了解某新品种黄瓜的生长情况，抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根
数，从而得到统计图(如图)，观察该图可知，共抽查了 60 株黄瓜．
6．假如你想知道你们班里的同学遇到烦恼时主要用哪些方式排解，还想知
道男、女同学排解烦恼的主要方式是否一样，首先你要进行调查，然后对你
C．甲校少于乙校
D．不能确定
3．某住宅小区六月份 1 日至 6 日每天用水量的变化情况如图所示，那么这 6 天的平均用水量是( C )
A．30t C．32t
B．31t D．33t
4．已知一组数据：6、11、10、9、12、7、6、13、9、8、7、10、9、7、9、
8、11、9、12、10.在这 20 个数据中，落在 7.5～10.5 内的数占这组数据的
给出下列说法：①广州市运动员在最近八届亚运会上获得金牌的运动项目共
有 15 个；②广州市运动员在最近八届亚运会上获得金牌的总数是 57；③上
表中，击剑类的频率约为 0.211.其中正确的有( A )
A．3 个
B．2 个
C．1 个
D．0 个
12．如图所示是根据我市 2001 年至 2005 年财政收入绘制的折线统计图，观 察统计图可得：同上年相比我市财政收入增长速度最快的年份是 2005 年， 比它的前一年增加 50 亿元．
解：(1)题中收集数据过程有五个步骤：①明确调查目的——同学们各自家 庭上一个月的用水情况；②确定调查对象——全校七年级的 180 名学生； ③选择调查方式——抽样调查；④具体进行调查——随机记录 10 名同学各 自家庭上一个月的用水情况；⑤记录调查结果——将 10 名同学各自家庭上 一个月的用水情况统计出来； (2)由表可知，10 名同学中，上一个月用 11.5 吨水的家庭最多，有 4 家，故 随机抽取一名同学询问，最有可能得到的答案为 11.5 吨．
数据的收集课件 2024-2025学年北师大版数学七年级上册
为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据? 下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果：
个人数
90
小明这一小组在公园里调查 了100名70岁以上老年人，他们 60 一年中生病的次数如图所示.
7次及以上
小颖这一小组在医院调查了 100名70岁以上老年患者，他们 一年中生病的次数如图所示.
小刚对全班同学最喜欢参加的体育活动项目、每 周参加体育活动的时间等情况进行了调查，在这些调 查中，全班同学是要考察的全部对象.
像这种为某一特定目的而对所有考察对象进行的 全面调查叫作普查.
其中，所要考察对象的全体称为总体， 而组成总体的每一个考察对象称为个体.
2021年全国人口普查，当考察我国人口年龄构成时.
(2)为了了解该地区老年人的健康状况，你认为应当怎 样收集数据?与同伴进行交流.
收集的数据应该具有代表性和广泛性，如在市中心、 市郊区及偏远地区各随机抽取100名70岁以上老年人， 然后对这些老年人一一进行调查，收集数据.
(3)小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的 70岁以上老年人，发现他们一年平均生病3次左右.你认 为他的调查方式如何?
硬币是生活中常见的物品，可以找到一枚硬币并抛掷五十次， 实时记录硬币正面朝上的次数 即以试验的方法来收集数据.
(3)获得数据的常用方式有哪些?
收集数据的常见方式：问卷调查、访谈、查阅资料、 实地调查、试验、网上搜索等.
注意：
(1)选取收集数据的方式时，要掌握两个要点： ①简便易行；②真实全面. (2)有些数据可以用不止一种方式来收集.
2.能通过具体情境对统计图表进行分析，获得必要且 准确的数据信息，培养数据分析能力 3.能用样本估计总体.重点
新北师大版七年级上册数学教学课件 第六章 数据的收集与整理 2 数据的收集 第1课时 数据的收集
课堂总结
1. 获得数据的常用方式有哪些? 2. 普查和抽样调查分别适用于哪种情况的调查?
课堂总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数据的 收集
常用方式：问卷调查、试验、观察、查阅资料等
调查方式
普查 抽样调查
初步 分析 统计 图
课后作业
1.教材P173~175习题6.2第1，2，8， 9，10，11，12题；
2.完成练习册本课时的相应作业.
小刚对全班40名同学中的所有人都做了调查， 在这些调查中，全班同学是要考察的全部对象.
概念引入:
总体与个体
为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫 作普查。其中所要考察对象的全体称为总体，而组成 总体的每一个考察对象称为个体。
问题2 你能用普查的方式了解下面的信息吗？你准备如 何调查？与同伴进行交流. （1）我国七年级学生每周参加体育活动的时间；
在问卷中增加选择性别的问题
问题3 为得到“掷一枚质地均匀的硬币50次，出现正面 朝上的次数”，你打算如何收集这个数据? 我打算采用试验的方式，直接掷一枚质地均匀的硬币50 次，统计出现正面朝上的次数. （2）如果想了解我国近两次全国人口普查的数据，你 打算怎么做？
借助互联网搜索相关数据
（3）获取数据的常用方式有哪些？与同伴进行交流.
其他 游泳 5% 跑步7% 5% 跳绳 7%
羽毛球 10%
乒乓球 18%
篮球 23%
足球 15% 排球 10%
全班同学每周参加体育活动的时间
25
20 20
15
10
5
4
2
0 0
0~1 1~2 2~3
8
4 2
3~4
4~5
5~6 不少于6
第六章 数据的收集与整理-七年级数学上册课件(北师大版)
在这个网络调查中，样本容量是 _____．
【答案】12000
【分析】样本容量指样本中个体的个数，通过题意可知参与
网调的有12000人，因此样本容量为12000．
【详解】解：参与网络调查的有12000人，因此样本容量为
12000．
故答案为：12000．
8．在一次体育水平测试中，甲、乙两校均有100名学生参
加，其中：甲校男生成绩的优秀率为70%，女生成绩的优
秀率为50%；乙校男生成绩的优秀率为60%，女生成绩的
优秀率为40%．对于此次测试，给出下列三个结论：
①甲校学生成绩的优秀率大于乙校学生成绩的优秀率；
②甲、乙两校所有男生成绩的优秀率大于甲、乙两校所有
女生成绩的优秀率；
③甲校学生成绩的优秀率与甲、乙两校所有学生成绩的优
秀率的大小关系不确定．其中所有正确结论的序号是
_____．
【答案】②③
【分析】根据给出条件，利用统计学知识逐一加以判断．
【详解】解：由题意得，甲校学生成绩优秀率在50%与70%
之间，乙校学生成绩的优秀率在40%与60%之间，不能确定
哪个学校的优秀率大，①错误；
②甲乙两校所有男生的优秀率在60%与70%之间，甲乙两校
估计全校“使用电子鞭炮”的学生有（ ）．
A．200名
B．400名
C．600名
D．750名
【答案】B
6．一组数据，样本容量为100，共分为五组，前三个组的
频数分别为15、15、18，第四组的频率是0.2，那么第五组
的频率是 __．
【答案】0.32
【分析】首先计算出第四组的频数，利用100减去各组频
数可得第五组的频数，然后再计算频率即可．
C．调查某新型防火材料的防火性能，采用全面调查的方式
【答案】12000
【分析】样本容量指样本中个体的个数，通过题意可知参与
网调的有12000人，因此样本容量为12000．
【详解】解：参与网络调查的有12000人，因此样本容量为
12000．
故答案为：12000．
8．在一次体育水平测试中，甲、乙两校均有100名学生参
加，其中：甲校男生成绩的优秀率为70%，女生成绩的优
秀率为50%；乙校男生成绩的优秀率为60%，女生成绩的
优秀率为40%．对于此次测试，给出下列三个结论：
①甲校学生成绩的优秀率大于乙校学生成绩的优秀率；
②甲、乙两校所有男生成绩的优秀率大于甲、乙两校所有
女生成绩的优秀率；
③甲校学生成绩的优秀率与甲、乙两校所有学生成绩的优
秀率的大小关系不确定．其中所有正确结论的序号是
_____．
【答案】②③
【分析】根据给出条件，利用统计学知识逐一加以判断．
【详解】解：由题意得，甲校学生成绩优秀率在50%与70%
之间，乙校学生成绩的优秀率在40%与60%之间，不能确定
哪个学校的优秀率大，①错误；
②甲乙两校所有男生的优秀率在60%与70%之间，甲乙两校
估计全校“使用电子鞭炮”的学生有（ ）．
A．200名
B．400名
C．600名
D．750名
【答案】B
6．一组数据，样本容量为100，共分为五组，前三个组的
频数分别为15、15、18，第四组的频率是0.2，那么第五组
的频率是 __．
【答案】0.32
【分析】首先计算出第四组的频数，利用100减去各组频
数可得第五组的频数，然后再计算频率即可．
C．调查某新型防火材料的防火性能，采用全面调查的方式
北师大版七年级上册数学课件第六章 数据的收集与整理
新课讲解
1.扇形统计图可以直接地反映各部分在总体中所占的 百分比．
2.在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部 分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．
新课讲解
分典析型：例题
例 1.小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类
运动， 以便学生会组织受同学们欢迎的比赛.于是他设计了调査问卷， 在全校每个班随机选取了 10名同学进行调查，调査结果如下： 你最喜欢的球类运动是（ D ）.（单选） A.篮球 B.足球 C.排球 D.乒乓球 E.羽毛球 F.其他
学习目标
1.了解普查、抽样调查的概念并能区分普查和抽样调查. （重点） 2.了解总体、个体、样本的概念及简单的抽样调查方法. （重点） 3.能在具体的问题中，体会抽样调查的优点、局限性，知 道不同的抽样可能得到不同的结果.（难点）
新课导入
例如，为了准确了解全国人口状况，我们每 10年进行一次全国人口普查.当考察我国人口年龄 构成时，总体就是具有中华人民共和国国籍并在 中华人民共和国境内常住的人口的年龄，个体就 是符合这一条件的每一个公民的年龄.
根据图中圆心角的大小计算下个月的教育支出占 总支出的百分比是( A ) A．20% B．23% C．24% D．33%
分析：扇形统计图中各扇形对应的圆心角的度数之和为 360°，则教育支出对应的扇形的圆心角的度数为 360°-118.8°－82.8°－86.4°＝72°，再利用每部分占总 体的百分比，可得 （72°/360°）×100%＝20%，故选A.
新课讲解
知识点1 普查、总体、个体
概念
总体：所要考察对象的全体称为总体． 个体：组成总体的每一个考察对象称为个体．
新课讲解
概念
普查（全面调查） 为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查.
北师大版七年级数学上册(课件)：第六章 数据的收集与
统计图
巩固练习
2：1990年、2000年两次人口普查中，都对每10万人中受教育程 度的人数进行了统计，结果如下:
受教育程度 人数 普查
1990年第四次
每10万人中受教育程度人数统计表
大学 高中 初中 小学
1422
8039
23344
37057
2000年第五次 3611
11146
33961
35701
归纳小结
我们今天主要学习了统计图的选择，三种统计图 在描述数据上的优势分别是：
条形统计图：能清楚的表示出事物的绝对数量。
折线统计图：能清楚反映事物变化的趋势。
扇形统计图：能清楚表示各部分占总体的百分率
320%>100%
计
图
所以不能用扇形统计图！！！
户数
100
80 60
40
20
0
1992 1994 1996 1998 2000 2002
年份
折线统计图
8h以上 16%
4~8h 48%
4h以下 36%
扇形统计图
百分率
100%
80% 60% 40%
53%
68%
46% 39%
38% 46%
30%
20% 0
其他
30138 15581
你选用哪种统计图描述上表中的数据？说 出选择的理由，并画出统计图。
1990年
2000年
人数
条形复式统计图
两次对比
如果把第四次和第五次做比较，怎么做统计图比较好？
在直观的看到每10万人受教育程度的分布外，还可以清楚把1990 年的情况与2000年的情况作对比，这个复式图能更好的展示数据！
北师大版七年级数学上册课件：第六章1 数据的收集 (共28张PPT)
D.不知道
调查问卷的设计不能涉及调查者个人的观点，否 则调查就没有意义了，一定要注意这一点，这也是容 易犯的错误.
题型一 数据的收集、整理与分析
例10 爱家装公司为芙蓉小区做家装设计，调查员设计了如 下问卷，对家装风格进行专项调查.
调查问卷 对于家庭装修风格，你最喜爱的 D.其他
题型二 开放性问题
例5 某中学决定对是否统一制作校服，如果统一制作 的话，价格如何？进行一次民意调查，这次调查将在 七年级进行，说说你打算怎样调查.
解：采用民意调查的方法.因为涉及收费问题，所以必须 充分了解每一位家长的意见，调查时给每一位同学发一张 表，如下表.由学生带回家中，与家长商量后填写，由家 长签字，收回后交给班长，记录结果，得出结论.
转了？
图6-1-2
解： （1）护士每天每隔6小时给病人量一次体温. （2）这个病人的最高体温是39.5 ℃，最低体温是36.8 ℃. （3）他在4月8日12时的体温是37.5 ℃. （4）图中的横虚线表示正常体温. （5）从图6-1-2中可以看出这个病人的病情在逐渐好转.
谢谢！
墨子，(约前468～前376)名翟，鲁人 ，一说 宋人， 战国初 期思想 家，政 治家， 教育家 ，先秦 堵子散 文代表 作家。 曾为宋 国大夫 。早年 接受儒 家教育 ，后聚 徒讲学 ，创立 与儒家 相对立 的墨家 学派。 主张•兼 爱”“ 非攻“ 尚贤” “节用 ”，反 映了小 生产者 反对兼 并战争 ，要求 改善经 济地位 和社会 地位的 愿望， 他的认 识观点 是唯物 的。但 他一方 面批判 唯心的 宿命论 ，一方 面又提 出同样 是唯心 的“天 志”说 ，认为 天有意 志，并 且相信 鬼神。 墨于的 学说在 当时影 响很大 ，与儒 家并称 为•显 学”。 《墨子》是先秦墨家著作，现存五 十三篇 ，其中 有墨子 自作的 ，有弟 子所记 的墨子 讲学辞 和语录 ，其中 也有后 期墨家 的作品 。《墨 子》是 我国论 辩性散 文的源 头，运 用譬喻 ，类比 、举例 ，推论 的论辩 方法进 行论政 ，逻辑 严密， 说理清 楚。语 言质朴 无华， 多用口 语，在 先秦堵 子散文 中占有 重要的 地位。 公输，名盘，也作•“般”或•“班 ”又称 鲁班， 山东人 ，是我 国古代 传说中 的能工 巧匠。 现在， 鲁班被 人们尊 称为建 筑业的 鼻祖， 其实这 远远不 够．鲁 班不光 在建筑 业，而 且在其 他领域 也颇有 建树。 他发明 了飞鸢 ，是人 类征服 太空的 第一人 ，他发 明了云 梯(重武 器)，钩 钜(现 在还用) 以及其 他攻城 武器， 是一位 伟大的 军事科 学家， 在机械 方面， 很早被 人称为 “机械 圣人” ，此外 还有许 多民用 、工艺 等方面 的成就 。鲁班 对人类 的贡献 可以说 是前无 古人， 后无来 者，是 我国当 之无愧 的科技 发明之 父。
2024年秋新北师大版七年级上册数学教学课件 第六章 数据的收集与整理 章末复习
（4）绘制频数直方图.
为了解上一次七年级数学测验成绩情况， 随机抽取了40名学生的成绩进行统计分析. 这40名学生的成绩数据如下：
（1）将样本数据适当分组，制作频数直方表:
(50,59) (60,69) (70,79) (80,89) (90,100)
5
10
15
6
4
(50,59) (60,69) (70,79) (80,89) (90,100)
5
10
15
6
4
（2）根据频数分布表，绘制频数直方图:
（3在哪个范围的人数最多？
从图中可以看出，这40名学生的成绩都 分布在50~100分范围内，分数70~80分范围内 的人数最多．
条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特 点？
条形统计图能清 楚地表示出每个 项目的具体数目.
折线统计图能清 楚地反映事物的 变化情况.
扇形统计图能清楚地 表示出各部分在总体 中所占的百分比.
复习题
1. 为完成下列任务，你认为采用什么调查方式更
合适？ 【选自教材P190 复习题 第1题】
普查
（1）了解班级同学中哪个月份出生的人数最多；
（2）了解一批冷饮的质量是否合格； 抽样调查
（3）了解京剧在全校同学中的受欢迎程度；
所对应的扇形圆心角的度数分别为： 步行：360°×62.5%=225°； 骑自行车：360°×12.5%=45°； 乘公共汽车：360°×20%=72°； 其他：360°×5%=18°.
扇形统计图如图所示.
绘制频数直方图的一般步 （骤1：）计算所给数据的最大值与最小值的差； （2）决定组距和组数； （3）列频数分布表：统计每组中数据出现的次数；
谢谢 大家
为了解上一次七年级数学测验成绩情况， 随机抽取了40名学生的成绩进行统计分析. 这40名学生的成绩数据如下：
（1）将样本数据适当分组，制作频数直方表:
(50,59) (60,69) (70,79) (80,89) (90,100)
5
10
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4
(50,59) (60,69) (70,79) (80,89) (90,100)
5
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15
6
4
（2）根据频数分布表，绘制频数直方图:
（3在哪个范围的人数最多？
从图中可以看出，这40名学生的成绩都 分布在50~100分范围内，分数70~80分范围内 的人数最多．
条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特 点？
条形统计图能清 楚地表示出每个 项目的具体数目.
折线统计图能清 楚地反映事物的 变化情况.
扇形统计图能清楚地 表示出各部分在总体 中所占的百分比.
复习题
1. 为完成下列任务，你认为采用什么调查方式更
合适？ 【选自教材P190 复习题 第1题】
普查
（1）了解班级同学中哪个月份出生的人数最多；
（2）了解一批冷饮的质量是否合格； 抽样调查
（3）了解京剧在全校同学中的受欢迎程度；
所对应的扇形圆心角的度数分别为： 步行：360°×62.5%=225°； 骑自行车：360°×12.5%=45°； 乘公共汽车：360°×20%=72°； 其他：360°×5%=18°.
扇形统计图如图所示.
绘制频数直方图的一般步 （骤1：）计算所给数据的最大值与最小值的差； （2）决定组距和组数； （3）列频数分布表：统计每组中数据出现的次数；
谢谢 大家