部编版七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第1框男生女生测试卷(含答案)
男生女生
一、单选题
1.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（）
A.男性比女性聪明
B.女性比男性聪明
C.男性和女性各有自己的优势和不足
D.男性和女性一样聪明
2.性别是自然赋予我们每个人的特别礼物。
男女生之间肯定有如下区别（）
A.生理方面
B.兴趣爱好
C.理想追求
D.文明礼貌
3.下列对青春期的男孩女孩认识正确的有（）
①在生理上存在差异，但在心理和行为上没有差异
②在生理、心理和行为上都存在差异
③女生不如男生聪明和富有创造力
④各有优势和不足
A.③④
B.①②
C.②④
D.①③
4.在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力地临门一脚；在篮球场上，穿着篮球服的男生时而快速传球，时而准确有力地投篮；在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。
而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。
这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以（）
A.取长补短，让自己变得更加优秀
B.大同小异，无明显差别
C.截然不同，根本对立
D.完全相同，无任何差别
5.女生小雅性格大大咧咧，与人相处宽容大气，大家都很喜欢与她交朋友。
但小萌却说小雅不像女生，太粗犷豪放，而女生应该温柔内敛。
对此，下列认识正确的是（）
①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②学会发现、欣赏他人的优势，有助于我们不断完善自己
③女生性格就应该是温柔内敛、大方端庄，不能大大咧咧
④我们在接受生理性别的同时，要对性别角色有正确认识
A.①②④
B.①②③
C.①④
D.③④
6.下面对于男女生之间差异的表述不正确的是（）
A.男女生之间的差异不仅表现在生理上，还表现在其他方面
B.男女生之间的差异不仅表现在性格特征上，还表现在兴趣爱好等方面
C.男女生之间的生理性别特征差异是与生俱来的
D.男生比女生在学习上更有优势
7.进入青春期，男女同学正常交往（）
①有利于心理健康②可以互相取长补短，完善自我
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力④可以提高学习和活动效率
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
8.快要毕业了，小军和小茜同班三年，一直相处得很好。
起初，同学们还有些误会，后来都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。
你认为，他俩能成为“楷模”，是因为他俩（）①彼此包容，互帮互助，共同进步②珍惜同学间的真诚友谊
③注意保护自己的隐私④能把握原则、理智控制自己的情感
A.①②③
B.①②
C.①②④
D.②③④
9.在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。
这种分工产生的效果说明（）
A.可以把重活儿全推给男生做
B.男女生间可以优势互补，取长补短
C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率
D.大家平分工作，谁也不吃亏
10.男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线。
男女同学的交往（）
①不可能有真正的友谊。
②各有优势，可以取长补短
③可以互相帮助，促进个性的全面发展④差别太大，很难找到共同的语言。
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
二、简答题
11.小玲和同学小刚是邻居，两人经常一起讨论学习，放学后还经常一起讨论学习，放学后还经常一起回家。
一段时间后，班上传出了他俩的“绯闻”，小玲很苦恼，从此总是躲着小刚。
你认为小玲这样做对吗？为什么？
三.材料分析题
12.阅读情景，回答问题。
情景一：进入初中后，小红开始注意自己的外表了，偶尔会问妈妈一些关于男生喜欢什么样的女生的问题。
情景二：班级大扫除时，男生干一些力气活，例如：抬水、拖地等；而女生则干一些轻便，需要细心地活，例如：擦桌子、扫地等。
（1）情景一说明进入青春期以后，我们的性别意识逐渐增强，具体表现在哪些方面？
（2）情景二说明男生女生在生活中往往表现出不同的特点，女生男生的表现都有哪些？（各写出两点）
13.材料一：李冰相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，所以平时很少和异性同学说话。
当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动吧。
材料二：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。
有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。
（1）李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？
（2）鉴于材料一和材料二中的现象，我们应该如何与异性交往？
14.李亮和王丽即是邻居又是同班同学，而且都喜欢打羽毛球，平日里他们俩经常一起参加训练。
在一次羽毛球比赛中，由于他俩配合默契，取得了混合双打第一名的好成绩。
回到学校他俩经常在一起学习、讨论问题，学习成绩不断提高。
阅读材料，回答一下问题。
（1）上述材料中的同学哪些做法值得我们学习？
（2）请结合所学知识，谈谈上述材料对异性交往有哪些启示？
参考答案
一、单选题
1-10 CACAA，DACBD
二.简答题
11.不对。
①因为男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处完善自己的个性，促进身心健康发展；
②可以扩大交往范围，锻炼交往能力；
③可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识；④男女同学交往是学校生活的一个很重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。
三.材料分析题
12.（1）进入青春期后，我们逐渐意识到男生女生在生理、心理上的差别，开始关注异性，也对异性之间的交往变得敏感了.
（2）女生一般细心周到，想象力丰富；男生独立性较强，喜欢竞争.（4分）
13.（1）青春期萌动主要表现在：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
（2）与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
14.（1）好同学一起游戏，一起学习，团结合作，共同进步。
（言之成理）
（2）异性同学间的交往是学校生活的重要内容，正常的异性交往有利于在智力上取长补短；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富；能让我们获得更加丰富的友谊；帮助我们更好的成长；所以，男女生要发挥各自优势，优势互补，提高学习效率。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第一单元 青春时光单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期” 下列表述中属于青春期身体变化的是（）A. 睿睿的个子猛长出现了喉结脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B. 斌斌开始关注和了解异性对某个女同学很有好感喜欢与她接近C. 强强觉得自己长大了似乎成熟了可情绪不稳定为一点小事就冲动D. 方方开始厌烦父母和老师的唠叨与他们对着干总觉得他们落后于时代【答案】A【解析】A 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点其次是体重增加另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征进入青春期以后男孩和女孩的性器官都迅速发育男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加并能够产生生殖细胞和分泌性激素性激素能促进第二性征的出现女孩子会来月经男孩子会出现遗精这都是正常的生理现象 A属于青春期生理发展特点选项BCD都不是青春期生理发育方面的特点故选 A2.进入青春期后随着身体的迅速发育我们在心理方面也会成长下列体现我们在心理成长的是（）①对父母事事依赖顺从②有了自己的思想开始独立行事③渴望父母像对待大人一样对待我们甚至挑战父母的权威④开始独立生活自力更生A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③【答案】A【解析】青春期的青少年自主意识、成人感增强开始有了自己的思想开始独立生活自力更生渴望父母像对待大人那样对待我们所以②③④符合题意①错误青春期自我意识觉醒开始摆脱对父母的依赖、顺从故选A3.“让我们只争朝夕不负韶华共同迎接2020年的到来”辞旧迎新之际国家主席习近平发表2020年新年贺词“韶华”指的是美好的时光青少年“不负韶华”就应（）A. 学会独立思考追求独特的青春B. 学习自我调节消除矛盾的心理C. 珍惜青春时光迈出奋进的步伐D. 激荡青春活力放松交友的原则【答案】C【解析】A排除材料没有强调追求独特的青春B排除材料没有强调学习自我调节也无法消除矛盾的心理C正确青少年“不负韶华”就应珍惜青春时光迈出奋进的步伐D排除必须坚持正确的交友原则不能放松交友的原则故选C4.“学贵有疑”直接体现了（）A. 思维的独立性B. 思维的批判性C. 思维的创造性D. 思维的开阔性【答案】B【解析】“学贵有疑”直接体现要善于发现问题经常对问题进行质疑并能提出自己的观点需要批判的精神和质疑勇气所以B是正确的选项ACD不符合题意故选B5.努力实现自身价值是古今中外都十分关注的永恒话题 1700年2月8日出生于荷兰的丹尼尔·伯努利违背家长要他经商的愿望坚持学医后又因为热爱从事数学和物理学研究成为伟大的物理学家、数学家和医学家其经典著作《流体动力学》成为飞机发明的重要基本理论之一他的成才经历启示我们实现人生价值最为重要的是（）①怀有美好愿望选择规划人生奋斗方向②重视自身优势充分地发挥主观能动性③完善知识结构提高认识改造世界能力④培养创新意识积极提出新理论新方法A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④【答案】C【解析】努力实现自身价值是古今中外都十分关注的永恒话题 1700年2月8日出生于荷兰的丹尼尔·伯努利违背家长要他经商的愿望坚持学医后又因为热爱从事数学和物理学研究成为伟大的物理学家、数学家和医学家其经典著作《流体动力学》成为飞机发明的重要基本理论之一他的成才经历启示我们实现人生价值最为重要的是重视自身优势充分地发挥主观能动性完善知识结构提高认识改造世界能力②③正确①④不是实现人生价值最重要的点排除故选C6.孔子说“行己有耻” 朱熹说“人有耻则能有所不为” 两位哲学家的话告诉我们（）A. 要知廉耻懂荣辱但可以不拘小节和大节B. 要真诚面对自己知耻而后勇但可以自我原谅自己的所有过错C. 要独善其身以自己的善恶是非观看待世界、对待他人D. 要树立底线思维违反道德和法律的事情坚决不做【答案】D【解析】题干中孔子与朱熹的话都告诉我们要行己有耻行己有耻需要我们树立底线意识违反道德和法律的事情坚决不做 D说法正确符合题意 A说法错误无论是小节还是大节都要明辨是非有所为有所不为 B说法错误行动之后反思效果与影响“原谅所有过错”的说法过于绝对 C说法错误不能以自己的善恶为标准要以道德与法律为标尺7.一天上课同学们讨论自救方法不论哪个同学提出自己的方法小豪同学都说“我不同意你的说法我要批判你这个方法跟你的头脑一样简单根本就不是自救等别人救吧！”由此可见思维的批判性表现在（）①对事情有自己的看法批判一切不同于自己的观点②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战A. ①②B. ②③④C. ①③D. ②④【答案】B【解析】思维的批判性表现在对事情有自己的看法敢于表达不同观点敢于对不合理的事情说“不” 敢于向权威挑战②③④是正确的①批判一切不同于自己的观点是错误的做法应该是批判错误的观点故选B8.江梦南自幼双耳失聪生活在无声世界里父母坚持让她和正常孩子一起读书学习梦南通过抚摸爸爸妈妈的喉咙感受声音的震动练习发声她还学会了用眼睛来聆听通过唇语理解别人的话不懈的努力让梦南取得了普通人都难以达到的成绩今年9月江梦南就要去清华大学读博土了江梦南的自强人生告诉我们（）①自强是实现青春梦想的唯一力量②自强可以让我们更自信③自强让青春奋进步伐永不停息④自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】B【解析】江梦南的自强人生告诉我们自强让青春奋进步伐永不停息自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持自强的人会不断努力而取得成功可以让我们更自信所以②③④符合题意①错误实现青春梦想的因素较多自强只是实现青春梦想因素之一9.升入中学后我们发现自己与青春开始了更亲密的接触身心每天都在悄悄发生变化有的同学说这些变化都是青春的赠礼下列属于青春赠礼的是（）①认知能力得到发展②自我意识不断增强③情感世界更加丰富④运动系统不断成熟A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】青春赠礼是指青春期的身心变化认知能力得到发展自我意识不断增强情感世界更加丰富运动系统不断成熟都是青春赠礼故①②③④说法符合题意故选A10.对下面漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是（）①这是真正的爱情②是青春期萌动的情感不是真正的爱情③对于这种情感要慎重处理理智对待⑨这种情感是不正常的A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④【答案】B【解析】漫画中的两位同学是早恋的表现青春期异性之间萌发情感是正常的漫画中男生女生的情感是青春期萌动的情感这不是真正的爱情正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律要慎重处理理智对待选项②③说法正确符合题意故应选择B 选项①④说法错误这种情感不是真正的爱情青春期异性之间萌发情感是正常的故应排除ACD11.七年级学生李强脸上长了青春痘为了除痘暑假期间他趁父母外出走亲戚时拿走了父母的2000元钱去美容院做美容李强的行为是（）A. 自尊的表现B. 自强的表现C. 爱美的表现D. 虚荣的表现【答案】D【解析】虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理虚荣心重的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力李强的行为是虚荣心强的表现这是不健康的心理因此选项D正确选项ABC在题干中均没有体现12.孟子说“无羞恶之心非人也”荀子说“人不知羞耻乃不能成人”宋代名儒陆九渊说“耻存则心存耻忘则心忘”《元史•杨忍传》中说“人有三成人” 其中提到“知羞耻成人”明末思想家顾炎武说“士而不先言耻则为无本之人”美国作家马克•吐温则说“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物”这些话告诉我们（）①人不可以有羞耻心②一个人不知道羞耻就不会有自尊③有了羞耻心人才会有尊严地生活④一个人有了羞耻心就会失去自尊A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③【答案】D【解析】题干中的名言警句告诉我们人应该有羞耻之心因为唯有知耻才有自尊一个人不知道羞耻就不会有自尊有了羞耻心人才会有尊严地生活不知耻就会无自尊所以选项②③的观点是正确的符合题意故应选择D 选项①④错误人不可以没有羞耻心有羞耻之心的人有自尊故应排除ABC13.平时沉默寡言、成绩一般的小开同学在学校举行的乒乓球比赛中一举夺魁老师和同学们都不由自主地为他喝彩他感受到了别人对他的认可和欣赏自此以后他性格越来越开朗越来越有自信学习成绩也有所提高这表明（）①自尊和被人尊重都是快乐的②他陷入了虚荣的误区③自信是成功的基石④告别自卑就能走向成功A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④【答案】C【解析】老师和同学们不由自主地为她喝彩小开感受到了别人对自己的认可和欣赏说明自尊和被人尊重都是快乐的此以后她的性格越来越开朗她越来越自信学习成绩也有所提高说明自信是成功的基石．所以选项①③正确故应选择C ②说法错误④说法绝对告别自卑不一定就能走向成功还有其他因素故应排除ABD．故选C．14.河南某高中食堂实行男女生分开就餐并有专门的指示牌区分男女生的就餐区对此学校表示主要是为防止学生早恋学校的做法（）A. 有利于维护正常的校园秩序B. 忽视了男女生正常交往的必要性C. 用心良苦能对学生起到正确的引导作用D. 是积极承担关爱学生的责任的表现【答案】B【解析】题文中河南某中学要求男女生分区域就餐的做法忽视了青少年男女生正常交往的必要性故B符合题意A错误该校做法不利于维护正常的校园秩序C错误该校做法不能对学生起到正确引导作用D错误该校做法不是积极承担关爱学生的责任的表现故选B15.2021年2月17日晚上央视颁布“感动中国2020年度人物” 一心致力于传播中国传统文化的中华古典文化大家叶嘉莹先生众望所归当选叶先生曾说我有两个最大的心愿一个是把自己对于诗歌中之生命的体会告诉下一代的年轻人一个是把真正的诗歌吟诵传给后世至今她以99岁的高龄仍孜孜矻矻地努力着她的行为告诉我们( )①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新②她以独特的视角传播中华文化让中华文化更具魅力③吟诵诗歌是传播中华文化的最佳途径④坚守中华文化立场传承中华文化基因A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】本题考查民族文化的传承与创新、自信中国人①③④ 题干中叶嘉莹先生以独特的视角传播中华文化让中华文化更具魅力是弘扬中华文化的表现告诉我们中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新我们要传承和弘扬中华优秀传统文化坚守中华文化立场传承中华文化基因说法①②④正确③ “最佳途径”的说法过于绝对吟诵诗歌是传播中华文化的途径之一说法③错误故本题选B16.漫画启示我们做自信的中国人要( )A. 对国家有认同B. 对发展有信心C. 对文化有底气D. 对人类有贡献【答案】C【解析】本题考查对做自信的中国人的认识和理解ABC 依据教材知识自信的中国人对文化有底气不忘本来才能开辟未来善于继承才能更好创新一个自信的中国人能够坚守中华文化立场传承中华文化基因讲好中国故事传播好中国声音阐发中国精神展现中国风貌故C说法正确 AB与题意不符D 这不属于做自信的中国人的表现故说法错误故本题选C.17.有人说“青春是与七个自己相遇一个明媚一个忧伤一个华丽一个冒险一个倔强一个柔软最后那个正在成长”下列关于青春的说法正确的有（）①青春期要悦纳生理变化调节矛盾心理②青春期的矛盾心理会伴随我们一生③青春的我们每一点进步都是成长的足迹④我们应该正确处理青春期的矛盾和困惑A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】①③④是关于青春期的正确说法符合题意②中“伴随我们一生”的说法错误排除故选C18.在校园生活中男生与女生和谐相处构成了一道亮丽的风景线男生女生恰当的相处方式是（）A. 内心坦荡言谈得当B. 绝不主动避免交流C. 亲密无间无话不谈【答案】A【解析】本题属于教材识记知识点由教材可知男生女生之间的交往应该内心坦荡、言谈得当、举止得体所以选项A的观点符合题意故应选择之绝不主动避免交流是没有认识到异性交往的意义选项B观点错误太亲密了容易陷入早恋的误区选项C观点错误故选A19.跨入青春期的大门我们开始了人生最美丽的春天在这个季节里我们既有成长的喜悦也有成长的烦恼要奏好欢快的青春旋律踏出欢快的青春节拍我们应（）A. 悦纳身心变化克服青春烦恼B. 闭锁自我内心保守青春秘密C. 放任青春冲动享受青春激情D. 穿着标新立异展现青春风采【答案】A【解析】A项青春期的我们的生理和心理都会出现变化要想在青春期健康成长我们就要做到悦纳个人变化克服青春期烦恼故正确B项闭锁心理不利于青春成长我们应当积极沟通交流避免闭锁心理故错误C项青春期岀现冲动需要理智控制放仼不管会造成不良影响故错误D项青春期的风采来源于内心由内而外的自信在穿着上标新立异不是展现青春风采的方法故错误故选A20.在综合素质评价活动中小明给自己描绘了如下的“自画像” 你认为他应该继续坚持和发扬的有（）①我心目中的我自尊自信充满阳光②同学眼中的我诚实守信热情开朗③老师心目中的我尊敬师长自立自强④父母心目中的我十全十美永远第一A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③【答案】D【解析】正确认识自己要做到用全面发展的眼光看待自己既看到优点又看缺点评价客观自尊自信充满阳光诚实守信热情开朗尊敬师长自立自强评价正确客观所以①②③符合题意④错误“金无足赤人无完人．”④说法错误十全十美的是不存在的每个人都有优点和缺点完美无缺的人是不存在的．故选D二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）21.我们怎样做到自强？【答案】①相信自己勇敢尝试不断进步②不断克服自己的弱点战胜自己超越自己是自强的重要内容自强要靠坚强的意志进取的精神和持久的坚持【解析】此题考查如何做到自强属于教材基础知识依据教材回答即可结合教材知识从勇敢尝试、战胜自己和超越自己、要靠坚强的意志和进取的精神等方面回答即可22.有人认为“青春的我们乐于实践、敢于尝试希望证明自己青春意味着肆意放纵”你是如何理解这句话的？【答案】认为“青春的我们乐于实践、敢于尝试希望证明自己”是正确的但认为“青春意味着肆意放纵”的观点是错误的因为（1）青春是活力的象征它蕴涵着智慧、勇敢和意志勤奋学习、自觉劳动、勇于创造是体现青春的活力的表现（2）要行己有耻青春要有所为有所不为我们要有规则意识和底线意识青春要自尊自爱遵纪守法、相互尊重、信守承诺、不说谎不欺骗、不伤害别人等【解析】此题为理解说明题实为对观点进行评析说明题应对观点进行判断然后陈述理由题文认为“青春的我们乐于实践、敢于尝试希望证明自己”是正确的可运用教材中青春是活力的知识陈述理由认为“青春意味着肆意放纵”的观点是错误的理由从行己有耻、要有规则意识和底线意识、自尊自爱、遵纪守法、相互尊重、信守承诺、不说谎和伤害别人等方面回答言之有理即可三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）23.（1）歌曲表达了学校生活中的什么重要内容？它对我们的成长有何影响？23.（2）针对歌词所说现象我们应该怎样交往让青春友情常在？【答案】歌曲表达了男女同学之间纯真的友情．异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容．意义①男女同学之间的交往可以增进我们对异性的了解学习对方的长处完善自己的个性促进身心健康发展②可以扩大交往范围锻炼交往能力③可以学习如何适应社会对不同性别的要求增进自己的性别意识．【解析】本题考查了学校生活中的男女同学交往问题男女同学交往的意义是课本的基础知识依据课本内容男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围增强我们的沟通能力还能彼此在性格上相互渗透消除两性之间的神秘感培养健康心理、促进我们身心健康发展能使我们的性格更为豁达情感更为丰富意志更加坚强在学习和生活中共同成长以此作答即可．【答案】①既要互相尊重又要自重自爱②既要开放自己又要掌握分寸③既要主动热情又要注意交往的方式、场合、时间和频率．④在与异性相处时我们要学会保护自己【解析】男女同学之间的正常交往是要鼓励的回忆教材可知男女同学的正常交往要做到落落大方掌握分寸．男同学要充分尊重女同学要讲文明女同学也要尊重男同学要自重自爱互相帮助互相学习男同学要豁达大度关心和帮助女同学主动把危险和困难留给自己女同学要端庄大方也要关心和帮助男同学承担应尽的责任我们更要提倡男女同学之间的群体交往．通过开展丰富多彩的集体活动亲近自然了解社会感悟生活共同走过美好的花季．将其阐述出来即可．要正确认识和对待男女同学之间的情感是正常、自然而又美丽的事要慎重对待、理智处理．24.困惑一小明今天情绪不佳他生气地把椅子摔得震天响并在教室里大喊大叫同学们批评他他却说“这是我自己的事谁也管不着！”（1）对小明的这种行为你会给他怎样的建议？（至少两点）24.困惑二小娟和小刚是同班同学因为两家住得近又很谈得来经常结伴上下学在学校要么一起讨论学习上的问题要么一起聊天常常形影不离一段时间后班上一些同学便开始说他们两人的闲话班主任也暗示他们要正常交往小娟为此很烦恼决定以后再也不与任何男同学交往了（2）针对困惑二说说你的看法（至少两点）24.困惑三中午午休时七年（1）班的三位同学聚到一起叙说各自的烦恼甲“不知从什么时候开始我的嗓音变得瓮声瓮气的一说话就像在打呼噜我感到别扭死了！”乙“我的生活简直就像地狱满脸的青春痘像雨后春笋真是烦死了……”丙“每当我照镜子的时候我几乎都认不出自己了短短的、胖胖的同学们都说我像个‘氢气球’ 让我怎么活呀！”（3）针对困惑三说说你的看法（至少两点）【答案】（1）①小明应该正确行使权利行使权利时不能损害国家、集体的利益也不得损害他人的合法权利与自由②权利与义务具有一致性我们在享有权利的同时也要依法履行相应的义务如爱护公物维护教室秩序③小明应学会正确调控情绪要在恰当的场合用合法的方式发泄不良情绪【解析】（1）本题考查了权利与义务的关系以及调控情绪的原因、作用、方法结合材料围绕相关知识进行作答即可【答案】（2）①与异性正常交往有利于我们的健康成长小娟不必“再也不与任何男同学交往了”;②与异性交往要注意时间、场合、频率等③与异性交往要坚持原则要内心坦荡言谈得当举止得体④我们应从异性身上学习其优点与长处共同进步【解析】（2）本题考查了学会与异性交往、男女同学交往的意义结合材料围绕相关知识点可从有利于我们的健康成长注意时间、场合、频率坚持原则学习优点与长处等方面分析【答案】（3）①应接受现实正视身体的变化悦纳青春期的生理变化欣然接受青春花蕾的绽放②不因自己的生理变化而自卑③不嘲弄同伴的生理变化是我们对同伴的尊重【解析】（3）本题考查了青春期烦恼结合材料可知变嗓音长青春痘变胖了说明进入了青春期在这一时期我们的身体将发生显著的变化这是正常的生理现象说明我们长大了对这些现象我们要有正确的认识我们要学习青春期生理卫生常识悦纳生理变化坦然接受变化25.（1）结合报告单内容正确认识自己的方式方法有哪些？材料二古希腊著名的政治家、雄辩家德摩斯梯尼对辩论有浓厚的兴趣虽然他天生口吃嗓音微弱可是他却没有怨天尤人气馁放弃而是坚持不懈地训练他虚心向著名的演讲家请教学习发音的方法和辩论的技巧为了改进气短的毛病他一边在陡峭的山路上攀登一边不停地大声吟诗他在家里装了一面大镜子每天起早贪黑地对着镜子演说……功夫不负有心人经过艰苦的努力他最终创造出奇迹成为了一名著名的雄辩家25.（2）结合材料说明如何学会学习？【答案】自我评价他人评价【解析】本题考查正确认识自己的途径材料报告单中“写给自己”的属于通过自我评价来认识自己“老师寄语”属于通过他人的评价来认识自己的途径【答案】①学会学习需要发现并保持对学习的兴趣②需要掌握科学的学习方法③要善于运用不同的学习方式【解析】本题考查如何学会学习考查学生运用所学知识分析问题的能力解答此题需认真阅读材料从中提取有效信息与教材相关知识点相结合确定答案结合自己的实际从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面作答即可。
(新)部编版七年级道德与法治下册2.1《男生女生》练习题(带答案)
第二课青春的心弦第一框男生女生一、他和她1．男生和女生的不同：到了青春期，男生女生在__生理方面__的差异会更加明显。
在__社会文化__的影响下，男生女生在__性格特征__、__兴趣爱好__、__思维方式__等方面，越来越多地表现出各自的特点。
2．性别：(1)性别的含义性别，在人类生活中指男女两性的区别。
男女性别特征既表现在__生理__上，也表现在__心理__和__社会行为__上。
(2)性别特征的表现①__生理性别特征__主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女__第二性征__的相继出现。
②__心理性别特征__表现为__性别角色__方面的差异。
性别角色，是指在__特定社会__中被认为典型的男性和女性的行为模式。
这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
③__性别刻板印象__是人们对男性或女性角色特征的__固有印象__，表明人们对性别角色的__期望__和__看法__。
(3)正确认识生理性别特征男生女生的生理性别特征是__与生俱来__的，对于青春期特有的生理变化，我们应__平静__而__欣然__地接受。
(4)正确认识性别角色对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的__不同特点__，学会如何塑造__自我形象__，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己__生理性别__的同时，不要过于受__性别刻板印象__的影响。
二、优势互补正确认识性别优势：(1)作用：男生女生拥有各自的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识__自己的优势__，而且要发现__对方的优势__，相互__取长补短__，让自己变得更加优秀。
(2)要求：不同性别的个体虽然有__差别__，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应__相互理解__，__相互帮助__，__相互学习__，__共同进步__。
★知识提升如何正确认识性别刻板印象？(1)性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
初中政治七年级下册第一单元《青春时光》知识点+练习
第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1. 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
2. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
3. 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4. 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
6. 青春期我们的身体有哪些变化？我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
7.如何正确对待正常的生理变化？(1) 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(2) 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
8.如何正确处理青春期的矛盾心理？(1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；(2) 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；(3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；(4) 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
第2课时成长的不仅仅是身体1. 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。
思想使我们强大。
2. 我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
3. 在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。
在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
4. 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
5. 青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
6. 创造离不开实践。
人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
7. 如何理解思维的独立？思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
部编版七年级下册道德与法治教材习题探究与分享答案
部编版七年级下册道德与法治教材习题探究与分享答案部编版七年级下册道德与法治教材习题探究与分享答案第⼀单元青春时光第⼀课青春的邀约第l课时悄悄变化的我教材P2【运⽤你的经验】(1)请完成下列⽐较。
[例答]了解或不了解。
⾃⼰⾝体的变化说明了我们开始进⼊青春期。
伴随着⾝体外形的明显变化，我们在经历⼈的⼀⽣中⾝体发育的重要时期。
教材P4【探究与分享】请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等⽅⾯说说你所体验到的青春活⼒，⽤图⽚或讲述的⽅式与同学分享。
[例答]结合⾃⼰的实际感受回答即可。
如运动时尽情挥洒汗⽔，娱乐时凝神专注很投⼊等。
教材P4～P5【探究与分享】关注⾃⼰⾝体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
[例答]我们要正视⾝体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因⾃⼰的⽣理变化⽽⾃卑，是我们对⾃⼰的尊重。
教材P5～P6【探究与分享】(1)你遇到过类似的问题吗?[例答]遇到过。
如⼩学时学了跆拳道，成绩很不错，曾经拿过跆拳道⽐赛的奖牌。
到了中学，⽼师让我在全校同学⾯前表演，可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。
(2)与同学⼀起讨论产⽣这些问题的原因。
[例答]进⼊青春期，我们的⽣理发育⼗分迅速。
⽽⼼理发展速度相对滞后，我们的⾝⼼处于不平衡的状态，这样容易引起种种⼼理发展上的⽭盾。
这种⽭盾让我们感到苦闷，感到烦恼。
教材P7【探究与分享】你在⽣活中遇到过哪些烦恼?你是⽤什么⽅法进⾏⾃我调节的?[例答]⽰例：和同学发⽣⽭盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等。
与⽼师、家长和朋友进⾏交流沟通，寻求他们的指导和帮助；在情绪不好的时候，听听⾳乐或打打球，转移⾃⼰的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。
教材P7【拓展空间】(1)查找相关资料，进⼀步了解青春期成长的⽣理变化和⼼理变化。
[例答]青春期成长的⽣理变化：青春期是⼈⼀⽣中最为关键的发展阶段。
在这⼀时期，我们的⾝体将会发⽣显著的变化，这种变化主要表现在以下三个⽅⾯：⾝体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》第二课《青春的心弦》(辨析题)1-40题
初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》第二课《青春的心弦》（辨析题)1-40题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、辨析题1．材料一心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。
心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，员工都容易疲劳，并且工作效率不高。
材料二女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。
这时的男、女孩子在一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的举止，想给异性留下好印象。
阅读上述材料，围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
2．判断说理题。
请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由（1）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考一味追求独特。
判断： ______ 理由： ______（2）七年级女生夏夏因迷恋隔壁班某男生，瞒过家长，相约周末公园见面。
判断： ______ 理由： ______3．辨析题请你运用男女生交往的所学知识对以上同学的观点加以辨析。
4．结合如图漫画，小葵同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施治理中学生早恋。
小葵的观点正确吗？请说明理由。
5．请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。
6．片段一鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。
”片段二福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。
我只要一问,她就说:‘问那么多干吗?’因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。
我不愿意让她过早地和男孩子接触。
”据此，有同学认为中学时期异性之间产生爱情是必然的，我们应坦然接受。
请你评析该同学的观点。
7．男女同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期待。
最新人教部编版七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第1框男生女生练习
男生女生知能演练提升1.下列对于男生女生的生理性别特征认识正确的是(..)①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显.②男生女生的生理性别特征是青春期才出现的.③青春期男生女生在生理方面没有什么差异.④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响A.①②③B.②③④C.①②③④D.①④2.心理学家曾经做过一个有趣的实验:把男女中学生按照性别分成两组进行劳动,结果发现两个小组的纪律非常涣散,劳动效率低下。
后来将男女学生混合在一起分成两个小组,结果发现情况大为改观,两组的劳动热情明显高涨,学生们不但互相帮助,还开展了劳动竞赛,大大提高了劳动效率。
这就是所谓的“异性效应”。
由此可见,男女同学正常交往(..)①可以优势互补,共同提高.②有利于增强集体的凝聚力.③可以相互影响,相互促进,使身心健康发展.④不利于学习成绩的提高A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.我们鼓励男女同学在一起学习、交流,是因为男女同学(..)①思考问题的方式不一样.②动手的能力有差异③各有优势和不足.④优势互补,取长补短A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.一般情况下,女同学学习比较认真、仔细,男同学则好动、粗心。
有的老师在确定学习小组时,往往把男女同学搭配起来,取得了很好的效果。
这说明(..)①男女同学一起学习可以提高学习效率.②学习小组是一种好的学习方式.③男女同学各有优势和不足,可以取长补短.④男女同学交往都是正常的A.①②B.③④C.①③D.①④5.在有的班级里,男女同学之间的关系不融洽,有的达到“水火不容”的地步。
很显然这是不对的,可有的同学认为男女同学之间就应该这样。
你认为,这种关系(..)①是正常的,应禁止异性同学的交往.②会妨碍男女同学的学习进步.③会给同学们的情绪和行为带来影响.④是一种不正常的关系,不利于同学们的身心健康A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.仔细观察右面的漫画,下列说法正确的是(..)①男女有别,不能交往②男女尽管有别,但应该交往.③异性同学之间是不可能成为朋友的.④漫画中的做法限制了男女生的正常交往,不利于他们健康成长A.①②③B.①②C.②③④D.②④7.小丽上了初中以后,学习越来越吃力,她觉得女生处处都不如男生。
2021春七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第一框男生女生补充习题新人教版
第二课青春的心弦第一框男生女生一、选择题1.一般来说，男生比较开朗、豁达、刚毅，女生比较温柔、细心、整洁。
这说明（）A. 男生女生互相有优势，可以取长补短，促进个性的全面发展B. 男生女生没必要交往C. 男女生交往会阻碍个性发展D. 男生女生交往会遇到很多麻烦2.在校园生活中，男生与女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。
男生女生恰当的相处方式是（）A. 无拘无束，勿分性别B. 绝不主动，避免交流C. 内心坦荡，言谈得当D. 亲密无间，无话不谈3.对下图漫画《严格把关》的校规内容，你的正确态度是（）A. 赞成，男生女生之间不可能产生真正的友谊B. 反对，男女生正常交往有益于身心健康C. 赞成，男女生交往要遵盾校规的规定D. 反对，男女生一般都具有性别意识4.在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。
男生女生恰当的相处方式是（）A. 无拘无束，勿分性别B. 两军对垒，泾渭分明C. 主动热情，掌握分寸D. 亲密无间，形影不离5.某校七年级组织秋游登山活动。
到半山腰以后，老师发现，大多数女生的书包都背在了男生的肩上;而在之后的活动场地布置中，女生却把场地布置得井井有条。
这充分说明（）A. 男生只适合体力劳动 B. 男女生各自拥有自身的性别优势C. 这个班的女生不喜欢背书包D. 女生为班级作出的贡献更大6.青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。
我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。
对这种感情认识正确的是（）①青春期的我们不能与异性同学交往②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情③我们应该慎重对待、理智处理对异性朦胧的情愫④青春期萌发些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.与异性朋友交往是正常的也是有益的，下列做法不正确的是（）A. 女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙B. 班委会组织全班男女同学观看足球赛C. 对成绩特别优秀的异性朋友表示钦佩D. 喜欢经常和某一异性朋友单独相处8.小丽性格开朗，聪明伶俐。
初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》第二课《青春的心弦》(判断题)1-97题
初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》第二课《青春的心弦》（判断题)1-97题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．小红怕被别人说闲话，拒绝和男同学交往。
2．对中学生而言，“早恋”是一种“美丽”的错误，“爱情”是一种不负责任的冲动。
判断：理由：3．男女同学不能在一起，这是纪律规定。
4．异性交往应把握尺度，既不过于随便，也不过分拘谨。
5．男女生同学之间交往既要有“三八线”，但又不能让“三八线”成为男女同学之间正常交往的阻碍。
判断:（______）理由:_____________________________________________________。
6．为了预防学生谈恋爱，学校禁止男女学生私下接触。
（_____）7．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的生理萌动。
8．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春期成长的正常现象9．进入七年级以后,小红忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想展示自己,引起男生注意。
小红认为自己是坏女孩了,以后再也不敢这样了10．与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。
这种感觉就是爱情。
（______）11．女生小美和同班男生小福经常一起讨论学习问题，对他们的这种交往，班上传出风言风语，为了避嫌，他们只能断交了。
（___）理由：_______________________________________________12．星期五下午大清洁，劳动委员小明负责分工，他将打水的工作交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。
13．真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律14．对异性的欣赏和向往就是爱情。
15．小刚和女生谈话总是脸红，眼睛不知往哪看，手也不知放到哪。
判断:理由:16．到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出相同的特点。
七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第1框 男生女生同步练习2 新人教版
（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第1框男生女生同步练习2 新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第1框男生女生同步练习2 新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第1框男生女生同步练习2 新人教版的全部内容。
男生女生一、基础巩固1．某中学组织同学外出野餐。
第一天，老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉.第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
这正是心理学所谓的异性效应.对此理解有误的是（）A. 男生和女生在性格上是有差异的B。
与异性交往可以增进我们对异性的理解，学习对方的长处C．与异性交往使我们受到约束，不自由D．与异性交往可以增强自己的性别意识，更好地适应社会2．性别，在人类生活中指男女两性的区别。
下列说法对性别认识正确的有（ )①男女性别特征只表现在生理上②男女性别的生理特征是与生俱来的③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响④男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理上A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．心理学研究表明，女生往往擅长具体性思维,男生往往擅长抽象逻辑思维.这说明（）A．男生比女生聪明B．女生比男生聪明C．男生与女生各有优势与不足D．青春期的男生女生都不聪明4．“很难找到男女生都喜欢的项目，在传统体育课堂里，男生觉得运动量不够，女生却感到难以承受."一位初中体育老师说道.这体现了 ( ）A．男女在体质、生理上有差异B．男生处处比女生有优势C．女生娇气、刁蛮D．男生女生应该相互帮助5．男生女生的交往是学校生活的一个重要内容，男女同学正常交往可以（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②发现对方的优势，取长补短③增进性别意识，陷入早恋的漩涡④扩大交往范围，锻炼交往能力A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④6．专家认为,幼儿和孩子上小学一二年级时就应该让他们知道自己的性别角色。
七年级下册道德与法治教材习题答案
七年级下册道德与法治教材习题答案道德与法治七年级下册教材习题答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我（P2·运用你的经验）1.（1）请完成下列比较。
（2）你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？【参考答案】（1）略。
表格的内容可以结合自己的实际情况填写。
（2）我了解自己身体发生的变化，如我长高了，体重增加了，肺活量比以前大了，开始长痘痘了……这些变化说明我们的身体发生了显著的变化，开始进入青春期，这是我们一生中身体发育的重要时期。
（P4·探究与分享）2.请分别从运动、娱乐、学习社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。
【参考答案】答案具有开放性，可以展示自己在运动、娱乐、学习、社会实践等方面的照片，也可以给大家讲述自己的相关经历。
示例：①运动方面：我参加了学校举办的春季运动会，取得了优异成绩，感觉自己的身体素质明显比小学时提高了许多。
②娱乐方面：在学校举办的爱国主义主题教育活动中，校合唱队表演了《保卫黄河》，慷慨激昂的旋律与节奏展示了青春的激扬与活力。
③学习方面：我们渴望新知，在物理实验室积极动手实验，展示青春活力。
④社会实践方面：我参与了学校组织的一些公益活动，作为一名小志愿者，与许多同学一起成为街头亮丽的青春风景线。
（P4-5·探究与分享）3.关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
【参考答案】进入青春期后，有些同学身高长得很快，有的却长得很慢，有的脸上开始长痘痘，还有的男生会长出胡须，有的同学开始长痘痘、变声等。
这些都是正常的身体、生理现象，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化等。
（P5-6·探究与分享）4.（1）你遇到过类似的回题吗？（2）与同学一起讨论产生这些问题的原因。
【参考答案】（1）遇到过。
例如，性格内向的我，很希望和同学们交往，可是我却总是一个人躲在角落里，不知道如何去做。