甘肃省天水市第一中学2014届高三下学期第一次诊断考试语文试题
天水一中2011级2013—2014学年第二学期诊断考试语文试题第I卷（阅读题共70分）注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和卡和试卷规定的位置上。
2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答．答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案.无效。
4．第Ⅱ卷三、四题为选做题，考生须从所给三、四两题中任选一题作答，不能全选。
甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面题目。
宋代家训的特点家训指古代家族对子孙立身处世、持家治业的教诲。
宋代家训是家训发展史上的重要阶段。
从所搜集的资料来看，宋代的家训，专著加上单篇计百余种，其数量远远超过了前代。
这些家训根据纂述者的身份，可分为宋代帝王家训、宗室家训、士大夫家训、百姓家训等类型。
宋代家训继承了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁，又有发展，如《集事诗鉴》将散文与诗歌融于一体。
宋代家训体裁上的另一大发展则是辑录体家训的大量出现。
辑录体家训就是将宋及宋前历代的训家教子的成文文献或者相关的家庭规范的活动汇集在一起，以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟，如司马光的《家范》等。
宋代家训的繁荣，与宋代社会的发展变化有很大关系。
宋代由以前的门阀政治时期转变到官僚政治时代。
选官以科举为主，宋代长久不衰的世家大族已经很少，贫富无定势，甚至贫富易位的现象屡见不鲜。
一些家族尤其是士宦家族积极地纂述家训，以期通过道德教化、行为规范等，令其家族成员修身、齐家，维持家族在竞争中的优势地位，达到兴旺、繁荣的目的。
宋代家训都有治生、制用的内容。
其中，治生方面，以叶梦得《石林治生家训要略》最为详尽；制用方面，以陆九韶《居家制用》更为具体。
宋人重视家庭治生，与宋代商品经济的高度发展有密切关系，这也是维持大家族正常运作所必备的经济基础。
此外，科举也需要经济支持。
宋代家训一方面提倡家庭治生，另一方面提倡辩证的节俭，量入为出是其基本原则。
宋人把简朴当作自家的优良传统代代相传，但对公益事业，则主张尽力而为，不要吝惜财产，如“乡人有纠率钱物以造桥修路及造渡航者，宜随力助之”（袁采《袁士世范》）。
宋代家训注重道德教育，倡导父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、妇顺，即通过对家庭成员言行举止的规范，将儒家思想贯彻集中。
除了道德教育外，宋代家训还重视参加科举考试，以入仕的教育及其它知识教育，以提高子孙的素质。
宋人家训中也涉及许多教育原则，其中教育贵早、宽严相济这两点对今天来说仍有借鉴意义。
家族对子孙等家庭成员的道德要求和行为规范，首先建立在教育的基础之上。
当好言相劝不能奏效时，家长便采取其他的惩罚方式，如庭训、笞、杖、役、经济惩罚、不承认身份、告官、驱逐、移乡等。
家训的纂述，是为家族的兴旺长久，所以一般不会违反朝廷的法律。
有的宋代家训如范氏的《义庄规矩》及后续规矩还得到朝廷的许可与支持。
家训、法律中都有儒家思想的渗入，受儒家思想的影响，家训在强调修身、治家之后，仍然怀抱治国与平天下的崇高理想。
家庭是社会的细胞，治天下也离不开家庭的修整、稳定、繁荣。
所以在礼法社会之中，家训与法律有着千丝万缕的联系。
但家训与法律的出发点和目的还是略有侧重的，家训更侧重家庭的发展，而法律则更关注社会的长治久安。
1．下列关于“宋代家训的特点”的表述，不正确的一项是（）A．宋代家训继承并发展了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁，它汇集了宋及宋前历代的家训，以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟。
B．宋代家训都有治生、制用的内容，提倡辩证的节俭，把简朴当作优良传统代代相传，但对公益事业，则主张尽力而为，不要吝惜财产。
C．宋代家训注重道德教育，倡导通过对家庭成员言行举止的规范，将父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、妇顺等儒家思想贯彻集中。
D．宋代家训对子孙的训导首先建立在教育的基础上，当好言相劝不能奏效时，家长便采取庭训、笞、杖、役、经济惩罚、不承认身份等惩罚方式。
2．下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A．在家训发展史上，宋代家训是个重要阶段，其标志之一就是家训的数量和质量远远超过了前代。
B．宋代选官以科举为主，一些家族为使其成员能科举入仕，积极纂述家训，这是宋代家训繁荣的重要原因。
C．为提高子孙素质，宋代家训既对子孙加强道德教育，又重视参加科举考试以入仕的教育及其他知识的教育。
D．家训是为家庭的兴旺长久，而社会的长治久安又离不开家庭的修整、稳定、繁荣。
因此，家训并不违反朝廷的法律。
3．下列说法不符合作者观点的一项是（）A．重视家庭治生，这是宋人维持大家族的正常运作及参加科举考试经济基础得到保证的重要原因。
B．在宋人家训的诸多教育原则中，教育贵早、宽严相济这两点对今天仍然具有借鉴的意义。
C．因为受到儒家思想的影响，宋代家训在强调修身、治家之后，还提倡治国与平天下的崇高理想。
D．在礼法社会中，家训与法律既有千丝万缕的联系，但在制订的出发点和目的方面又略有侧重。
二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成后面4-7题。
薛嵩，绛州万泉人。
祖仁贵，高宗朝名将，封平阳郡公。
父楚玉，为范阳、平卢节度使。
嵩少以门荫，落拓不事家产，有膂力，善骑射，不知书。
自天下兵起，委质逆徒。
广德元年，东都平，时皇太子为天下兵马元帅，遣仆固怀恩东收河朔。
嵩为贼守相州，闻贼朝义兵溃，王师至，嵩惶惑迎拜于怀恩马前，怀恩释之，令守旧职。
时怀恩二心已萌。
怀恩平河朔旋，乃奏嵩及田承嗣、张忠志、李怀仙分理河北道；诏遂以嵩为相州刺史，充相、卫、洺、邢等州节度观察使，承嗣镇魏州，忠志镇恒州，怀仙镇幽州，各据数州之地。
时多事之后，姑欲安人，遂以重寄委嵩。
嵩感恩奉职，数年间，管内粗理，累迁检校右仆射。
大历八年正月卒。
嵩子平，年十二，嵩卒，军吏欲用河北故事，胁平知留后务，平伪许之，让于叔父崿，一夕以丧归。
及免丧，累授右卫将军，在南衙凡三十年。
宰相杜黄裳深器之，荐为汝州刺史、兼御史中丞，理有能名。
元和七年，淮西用兵，自左龙武大将军授兼御史大夫、滑州刺史、郑滑节度观察等使，累有战功。
滑州城西距黄河二里，每岁常为水患。
平询访得古河道，接卫州黎阳县界。
平率魏博节度使田弘正同上闻，开古河南北长十四里，决旧河以分水势，滑人遂无水患。
居镇六年，入为左金吾大将军。
未几，复为郑滑节度观察使。
长庆元年，幽镇叛，杜叔良统横海全军讨伐不胜，王庭凑围牛元翼于深州。
棣州为贼所窘，朝廷乃委平以师援棣州，平即遣将李叔佐以兵五百救之。
居数月，刺史王稷馈给稍薄，兵士怨怒，叔佐不能戢，宵溃而归。
仍推突将马狼兒为帅，行及青城镇，劫镇将李自劝，并其众；次至博昌镇，复劫其镇兵，共得七千余人，径逼青州城。
城中兵士不敌，平悉府库并家财募二千精卒，逆击之，仍先以骑兵掩其家属辎重，贼众惶惑反顾，因大败。
狼兒与其同恶十数辈脱身窜匿，余党降，稍后者斩于鞠场。
明日，狼兒亦就擒戮，胁从者放归田里。
诏加右仆射，进封魏国公，由是远近畏伏平之威略。
在镇六周岁，兵甲完利，井赋均一。
至是入觐，百姓遮道乞留，数日乃得出。
在河中凡六年，召拜太子太保。
明年，上疏乞老，以司徒致仕，居一年卒，册赠太傅。
——节选自《旧唐书〃列传第七十四》4．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．自天下兵起，束身戎伍，委质逆徒委：顺从，归附B．时多事之后，姑欲安人，遂以重寄委嵩安：安排C．嵩少以门荫，落拓不事家产落拓：豪放，放荡不羁D．兵甲完利，井赋均一完：坚固5．以下句子中，全都直接表明薛嵩与薛平父子二人功绩的一组是（3分）（）①宰相杜黄裳深器之，荐为汝州刺史、兼御史中丞②嵩感恩奉职，数年间，管内粗理，累迁检校右仆射③自左龙武大将军授兼御史大夫、滑州刺史、郑滑节度观察等使，累有战功④至是入觐，百姓遮道乞留，数日乃得出⑤平悉府库并家财募二千精卒，逆击之⑥开古河南北长十四里，决旧河以分水势，滑人遂无水患A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．薛嵩原本替贼兵把守相州，贼兵败后，王师到来，薛嵩就到怀恩马前迎接叩拜，怀恩放了他，并让他做了相州刺史。
B．宰相杜黄裳很器重薛平，推荐他做汝州刺史、兼任御史中丞，治理得好，在当时很有名声。
在淮西战事中，又屡有战功。
C．薛平在滑州时，率领魏博节度使田弘正开凿古河南北总长十四里，挖开旧河来分流水势，滑州百姓于是没有水患了。
D．青州城兵士不敌乱军时，薛平拿出府库和家里的全部钱财招募二千精锐的士兵，迎击对方，仍然先用骑兵掩击敌人的家属辎重，叛贼士兵惶惑反顾，于是大败。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）军吏欲用河北故事，胁平知留后务，平伪许之，让于叔父崿，一夕以丧归。
（5分）（2）棣州为贼所窘，朝廷乃委平以师援棣州，平即遣将李叔佐以兵五百救之。
（5分）（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成8-9小题。
（11分）鹊桥仙〃陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一一取封候，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低逢三扇，占断苹洲烟雨②。
镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。
博，古代的一种棋戏。
②占断：占尽。
苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。
③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。
唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
8．上阕最后两句是什么意思？表达了作者什么样的情感？（5分）9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）（2）且举世誉之而不加劝，。
（庄子《逍遥游》）（3），幽咽泉流冰下难。
（白居易《琵琶行》）（4）浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》）（5），则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）（6）黄鹤之飞尚不得过，。
（李白《蜀道难》）乙选考题本题为选做题，考生须从所给的三、四两题中任选一题作答，不能全选。
三、文学类文本阅读11、阅读下面的小说，完成⑴-⑷题（共25分）品尝家（美）莫里斯在某一家出售葡萄干布丁的商店里，一到圣诞节期间，就会陈列出许多这类美味的食品，琳琅满目，摆成一排供顾客选购。
你可以挑选最合你口味的品种；甚至还允许顾客把各色布丁都尝完以后，才决定买什么或是否购买。
我常常纳闷，这种对顾客的优待会不会被一些根本无意购买的人所利用。
有一天，我出于好奇，就去问店里的那位女售货员，从她那儿我得知，事情正是如此。
甘肃省天水一中2013-2014学年高一下学期第一学段考试语文试题Word版含解析
天水一中2013级2013—2014学年度第二学期第一学段考试语文试题时间:120分钟满分:100分一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（每小题2分，共6分）中国瓷器艺术中国是世界上最早发明瓷器的国家。
英语的“China”既是瓷器的意思，又指中国，可见瓷器与中国的关系何其密切。
现在，瓷器不单是使用得最广泛、最受欢迎的用具，其精湛的工艺与艺术成就已成为一门世界性的学问——深藏其中的艺术内涵、工艺技巧、科学知识、各朝代的历史情况，以及意识形态与信仰特征等，均是饶有趣味的研究题材。
瓷器是用瓷石或高岭土做胎，在1200℃左右的高温中烧成，胎体较陶器坚固，且经久耐用的器皿。
瓷器表面施有一层高温釉，不仅使器物具有美观效果，而且便于清洗。
瓷器的胎体可塑性极强，可以制作成各种形状的器物，便于满足人们各方面的需要。
由于制瓷原料成本低，瓷器可以大量生产，与金、银、铜等金属器物相比，瓷器既经济又实用，所以一经问世，就深得世人喜爱。
瓷器不仅是可供使用的物质器皿，而且在造型、色泽和装饰工艺等方面，具有极高的艺术性、美学鉴赏性和收藏价值，堪称实用与观赏相结合，技术与艺术相交融的产物。
中国既是世界上最早发明和使用瓷器的国家，也是世界上最大的瓷器生产国。
瓷器成熟于东汉晚期，后经魏晋南北朝400多年的发展，形成中国陶瓷史上的第一个发展期，这时期以青瓷独盛为主要特征，且历久不衰。
唐代是中国瓷器发展的第一个高峰期，当时除南方越窑青瓷与北方邢窑白瓷相互媲美，形成所谓“南青北白”的格局外，其它如三彩陶器、黑釉、花釉、绞胎以及釉下彩绘也尽显风采。
宋代是中国制瓷业极其辉煌的历史时期，各地新兴窑场不断，涌现出不少驰名中外的瓷窑。
所谓“五大名窑──定、汝、官、哥、钧”就是其中的典型代表。
除此五大名窑外，宋代还形成了八大瓷窑体系。
宋代，与宋王朝并存的还有辽、金、西夏等少数民族政权，这些地区的瓷器，以鲜明的游牧民族风格和地域特征著称于世。
元朝，当成熟的青花瓷出现后，不仅迅速发展为明清瓷器生产的主流，同时也是行销海外的主要品种。
甘肃省天水一中2014届高三下学期第五次模拟考试语文试题Word版含答案
天水一中2014届模拟考试试卷语文第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) ? 阅读下面的文字，完成1-3题。
? 1．下列关于“散文诗的意义”的表述，不正确的一项是 ? A.散文诗的意义追求，是一个永恒、现实的课题。
散文诗的意义是它的生命线，它必须坚持意义追求，没有意义的散文诗一定不是好作品。
? B．散文诗意义的追求，只有在审美的前提下，在足以强化审美而不是削弱审美的前提下，才能实现，因为散文诗的意义和审美是一体化的存在。
? C．散文诗的意义，不能简单化地从其理性直白中取得，而要从溶涵于其诗歌整体中的一切方面，包括情绪的起伏流动、语言节奏的每一个细部中去领悟和品味 ? D．意义的范畴远超“思想”或理性的范畴，它离不开思想性，但不等同于思想性。
因此，散文诗的意义的表现方式，不同于哲学、理论文章以及新闻报道。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ? A．中国古代的“文以载道”观认为，文章不过是一个载体，它承载的是“道”，即理性的道德伦理观念之类，传道论教为目的，写文章是手段。
? B．中国古代的“文”，与现代作为审美对象的文学作品并不等同，现在作为审美对象的散文诗，在性质上与古代的“文以载道”的观点明显不同。
C．人们已经舍去了在作品的结尾处将主题思想和盘托出的方式，但是在一些诗评中，孤立地抽出主题思想即“意义”的做法，仍相当流行。
? D．审美中所包含的“意义”，其内涵与外延很宽泛，不仅限于思想、哲理、道德观、政治理想等，还包括对于事物的印象、感受、幻觉。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ? A.将“思想性”和“艺术性”分立的观念是错误的，意义不是附加于“美”之上的“身外之物”，不存在“无意义”之“美”的作品。
? B．美是真善美浑然一体的统一，是人对于外在事物的主体感知，美感中包含着对事物存在之“真”和理性感知上“善”的认同。
? C．意义的追求，原出于美自身不可或缺的内在构成，而不是可有可无的外在附加，审美和意义不是对立的，而是统一的。
甘肃省天水一中2014届高三下学期第一次诊断考试语文试题Word版含解析
天水一中2011级2013—2014学年第学期考试 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和卡和试卷规定的位置上。
2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答．答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案.无效。
4．第Ⅱ卷三、四题为选做题，考生须从所给三、四两题中任选一题作答，不能全选。
甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成后面题目。
1．下列关于“宋代家训的特点”的表述，不正确的一项是 （ ） A．宋代家训继承并发展了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁，它汇集了宋及宋前历代的家训，以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟。
B．宋代家训都有治生、制用的内容，提倡辩证的节俭，把简朴当作优良传统代代相传，但对公益事业，则主张尽力而为，不要吝惜财产。
C．宋代家训注重道德教育，倡导通过对家庭成员言行举止的规范，将父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、妇顺等儒家思想贯彻集中。
D．宋代家训对子孙的训导首先建立在教育的基础上，当好言相劝不能奏效时，家长便采取庭训、笞、杖、役、经济惩罚、不承认身份等惩罚方式。
2．下列对文章内容的理解，正确的一项是 （ ） A．在家训发展史上，宋代家训是个重要阶段，其标志之一就是家训的数量和质量远远超过了前代。
B．宋代选官以科举为主，一些家族为使其成员能科举入仕，积极纂述家训，这是宋代家训繁荣的重要原因。
C．为提高子孙素质，宋代家训既对子孙加强道德教育，又重视参加科举考试以入仕的教育及其他知识的教育。
D．家训是为家庭的兴旺长久，而社会的长治久安又离不开家庭的修整、稳定、繁荣。
甘肃省天水一中2014届高三理综下学期第一次诊断考试试题
天水一中2011级2013—2014学年度第二学期理综测试试题本试卷分第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两局部，其中第2卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。
须知事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、某某号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、某某号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性〔签字〕笔或碳素笔书写工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23S-32 K-39第一卷一、选择题：此题共13小题，每一小题6分，在每一小题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。
1．右图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的答案是A．经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养B．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗C．由品种①直接形成⑤的过程必需经过基因突变D．由品种①和②培育品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ2．如如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，如此a处生长素浓度X的范围是A．m<X<n B．X=i C．n<X<i D．X>i3．人体免疫包括非异性免疫和特异性免疫两个方面，特异性免疫又分体液免疫和细胞免疫。
免疫系统完善的结构和多方面功能，可以去除外来抗原和机体变异细胞，以维持内环境稳态。
如下对免疫的有关表示中，正确的有几项①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体②浆细胞的特征之一是具有相对兴旺的高尔基体③记忆B细胞能快速识别抗原，以便产生更多的抗体参与免疫④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能⑤ T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应⑥切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱A.一项B.二项C.三项D.四项4．如图是用来表示酶的活性、生长素作用效应、种群增长速率、光合作用速率的数学模型。
甘肃天水一中13-14学年高二上第一学段段中考试-语文
天水一中 2012 级 2013-2014 学年第一学期第一学段中考试题语文命题：审查（时间： 120 分钟满分： 100 分）第Ⅰ卷一、现代文阅读（22 分）阅读下边的文字，达成1-4 题。
峡谷阿城山被直着劈开，于是中间有七八里谷地。
大概是那刀有些弯，结果谷地中央超出这样，愈近峡口，便愈低。
森森冷气漫出峡口，收掉一身黏汗，近着峡口，倒一株大树，连根拔起，似谷里出了什么不测之事，把大树唬得跑，一跤仰翻在那边。
峡顶一线蓝天，深得令人不敢久看。
一只鹰在空中移来移去。
峭壁上草木不甚生长，石头生铁般锈着。
一块巨石和百十块斗大石头，昏死在峡壁根，一动不动。
巨石上伏两只四脚蛇，眼睛眨也不眨，只有时吐一下舌芯子，与石头们赛呆。
因有人在峡中走，壁上不时落下些许小石，声音左右荡着升上去。
那鹰却突然不见去处。
顺道上去，有三五人家在高处。
临路立一幢石屋，门开着，却像睡觉的人。
门口一幅布旗静静垂着。
愈近人家，便有稀松的石板垫路。
正午的阳光慢慢挤进峡谷，阴气浮开，地气熏上来，石板有些颤。
仿佛有了噪音，聆听却什么也不响。
不由得干咳一两声，老是自讨没趣。
一世界都静着，不要谁来多舌。
走近了，刚刚辨出布旗上有个藏文字，布色已经晒退，字色也相去不远，随旗重沉沉地垂着。
突然峡谷中有一点异响，却不辨根源。
往身后寻去，只见来路的峡口有一匹马负一条汉，直腿走来。
那马腿移得极密，蹄子踏在土路上，闷闷响成一团。
骑手侧着身，其实不上下颠。
愈来愈近，一到上坡，马慢下来。
骑手轻轻一夹，立刻了石板，蹄铁连珠般脆响。
马一耸一耸向上走，骑手就一坐一坐随它。
蹄声在峡谷中展转，又响又高。
那只鹰又出现了，慢慢移来移去。
骑手走过眼前，结结实实一脸黑肉，直鼻紧嘴，细眼高颧，眉睫似漆。
皮袍裹在身上，胸微敞，露出油灰布衣。
手隐在袖中，其实不拽缰。
藏靴上一层细土，脚尖直翘着。
眼睛遇着了，脸一短，肉横着静静一笑，随即还原，仿佛咔嚓一响。
马直走上去，屁股锦缎同样闪着。
到了布旗下，骑手俯身移下马，将缰绳缚在门前木桩上。
甘肃省天水市一中高三下学期一模考试语文试卷Word版含答案.pdf
?天水一中2015届高考第一次模拟考试试题 语文 第I卷? 阅读题 甲? 必考题 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成l～3题。
(9分，每小题3分)艺术与模仿自然 宗白华 一个艺术品里形式的结构，如点、线之神秘的组织，色彩或音韵之奇妙的和谐，与生命情绪的表现交融组合成一个“境界”。
每一座巍峨崇高的建筑里是表现一个“境界”，每一曲悠扬清妙的音乐里也启示一个“境界”。
虽然建筑与音乐是抽象的形或音的组合，不含有自然真景的描绘。
但图画雕刻，诗歌小说戏剧里的“境界”则往往寄托在景物的幻现里面。
模人体的雕刻，写景如画的荷马史诗是希腊最伟大最中心的艺术创造，所以柏拉图与亚里士多德两位希腊哲学家都说模仿自然是艺术的本质。
但两位对“自然模仿”的解释并不全同，因此对艺术的价值与地位的意见也两样。
柏拉图认为人类感官所接触的自然乃是“观念世界”的幻影。
艺术又是描摹这幻影世界的幻影。
所以在求真理的哲学立场上看来是毫无价值、徒乱人意、刺激肉感。
亚里士多德的意见则不同。
他看这自然界现象不是幻影，而是一个个生命的形体。
所以模仿它、表现它，是种有价值的事，可以增进知识而表示技能。
亚里士多德的模仿论确是有他当时经验的基础。
希腊的雕刻、绘画，如中国古代的艺术原本是写实的作品。
它们生动如真的表现，流传下许多神话传说。
米龙(Myron)雕刻的牛，引动了一个活狮子向它跃搏，一只小牛要向它吸乳，一个牛群要随着它走，一位牧童遥望掷石击之，想叫它走开，一个偷儿想顺手牵去。
啊，米龙自己也几乎误认它是自己牛群里的一头! 这种写幻如真的技术是当时艺术所推重的。
亚里士多德根据这种事实说艺术是模仿自然，也不足怪了。
何况人类本有模仿冲动，而难能可贵的写实技术也是使人惊奇爱慕的呢。
但亚里士多德的学说不以此篇为满足。
他不仅是研究“怎样的模仿”，他还要研究模仿的对象。
艺术可就三方面来观察： (一)艺术品制作的材料，如木、石、音、字等;(二)艺术表现的方式，即如何描写模仿;(三)艺术描写的对象。
甘肃省天水一中2013-2014学年高一下学期期末考试语文(文)试题Word版含答案
天水一中2013--2014学年第学段 马年说马 古往今来，有关马的成语在国人心中世代传诵，马的精神气质早与人们的心灵融为一体。
龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息的进取、向上的民族精神。
祖先们认为，龙马就是传说中的骏马，是仁马。
最有中国文化内涵的说法是“龙马负图”。
传说有一天中华始祖伏羲在卦台山上凝思望，忽见对面云雾滚滚，一龙马翻腾而出，伏羲根据其身上的斑纹河图创制了八卦。
“龙马”由此成为一种祥瑞的象征。
它是黄河的精灵，是炎黄子孙的化身，代表了华夏民族的主体精神和最高道德。
祖先们在世界观里已经把龙马等同于纯阳的乾，认为它是刚健、明亮、热烈、高昂、升腾、饱满、昌盛、发达的代名词。
《易经》中干脆说：“乾为马”，它是天的象征又代表着君王、父亲、大人、君子、祖考、金玉、敬畏、威严、健康、善良、远大、原始、生生不息……这就是文王在《周易?乾卦》中总结的“天行健，君子以自强不息”这句中国人代代流传的最响亮的名言的由来。
这匹由我们民族的魂魄所生造出的龙马，雄壮无比，力大无穷，追月逐日，披星跨斗，乘风御雨，不舍昼夜。
马又是能力、圣贤、人才、有作为的象征。
古人常常以“千里马”来比拟。
千里马是日行千里的优秀骏马。
俗话说“人中吕布，马中赤兔”。
相传周穆王有八匹骏马，常常骑着它们巡游天下。
其实，周穆王的八骏比喻他的人才集团，才华卓越，本领非凡，各自用特殊的能力在共同辅助周天子的天下大业。
更清楚无误的以马喻示人才的事迹，是《战国策》里著名的燕昭王“千金买骨”的典故。
燕昭王“死马且买之五百金”，“于是，不满期年，千里之马至者三”。
这则故事，向我们展示了求贤若渴的道理。
正因为马象征着人才，所以善相马的人又被喻为善识才、善举才者，像秦时期赵国的王良、秦国的伯乐、方九堙等都是相马的专家。
人才的埋没或缺乏表现的沉闷局面就被叫作“万马齐喑”。
清朝的龚自珍有一首诗就说：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
甘肃省天水一中2014届高三下学期第一次诊断考试英语试题Word版含答案
天水一中2011级2013-2014学年度第二学期诊断考试英语试题命题南静昭杨平审核陈万生本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，考试时间120分钟。
第一卷第一部分：英语知识运用（共两节, 满分45分）第一节：语法填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,要求在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为1-10的相应位置With the 1____________ (develop) of industry, air pollution is getting more and more serious. In Beijing, many people suffer different kinds of illnesses because 2___________ air pollution.Air pollution is caused by the following 3_________: about half of the problem is caused by vehicles. There are more and more cars, buses on the roads, and they give off 4__________(poison) gases. 25% of air pollution is caused by factories. Another factor is the smokers. Smoking not only does harm to their health 5__________ to others. 6_________ these, about 10%of air pollution is caused by other reasons.We should take some measures to fight 7____________ pollution. New fuel can be used to take 8___________ place of gas. We can plant more trees. If everybody realizes the 9___________(important) of environment and does something to stop pollution, the problem will 10____________ (solve).第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
甘肃省天水一中2013-2014学年高一上学期段1检测语文试题 含答案
天水市一中2013—2014年度2013级第一学期第一阶段考试语文试题命题人:张晨阳王丽审题人：张晨阳本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共100分，考试用时120分钟。
一、选择题（20分,每小题2分）1．下列各组词语中加点字的读音，错误最少的一组是（) A．上阕．（jué) 长篙．(ɡāo）沉淀．（dìng) 浪遏．飞舟(jiē)B．芳菲．(fěi)簸箕．（ji) 漫溯．（shuò）叱咤．风云(zhà）C．笙．箫(shēnɡ) 冰屑．（xiāo) 芬．芳（fēn) 忸怩．不安（niē）D．寥廓．（guò）火钵．（bō)筵．席（yàn)载．歌载舞（zǎi)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ）A. 天仑叙乐颓圮青苔稠密B。
挥斥方遒班斓凄婉倜怅C。
苍海桑田炖肉廖廓青荇D. 峥嵘岁月荆棘凌侮檐头3。
下列语句中加点成语的使用正确的一项是（）A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学．．．．习和生活故事.B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚，心情下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山．．．．澎湃。
C．有些心情浮躁的人，每当听到一些顺耳的话,不管是外交辞。
令还是真心赞许，马上就变得非常“灿烂”,飘飘然忘乎所以．．．．的话题，特别是政D．进入2011年,“房子”仍是人们炙手可热．．．．府接连出台的房价调控政策，更是让房地产成为大众关注的热门. 4．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（）A．2011－2012中超赛季,李章洙带领的中超新贵广州恒大队经过赛季初期的磨合,已经逐渐打造成型。
其由中国国脚张琳芃领衔的后防和由欧冠射手克莱奥组成的锋线是球队立足中超前列的关键。
B．3月11日，日本大地震使得福岛核电站发生一定程度的放射性泄漏,增加了人们对核电安全性的担忧，当前世界核电快速发展的格局增添了变数.C．赛义夫强调,现在利比亚发生的一切完全是西方国家的阴谋，是在内部势力的配合下，西方反利比亚敌对势力和国家目的旨在颠覆、瓦解利比亚的一场政治计谋。
甘肃省天水一中高三语文第一阶段考试题 旧人教版
甘肃省天水一中高三语文第一阶段考试题旧人教版第I卷（选择题，共45分）一、 (27分,每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．菁．华（qīn g）宁．可（nìn g）冠．心病（g uān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱呱．．坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèn g）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuān g）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2.下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（）A. 峥．嵘狰．狞慎．重缜．密周全B. 诅．咒趔趄．狙．击神情沮．丧C. 讥诮．眉梢．俏．丽峭．拔刚劲D. 辍．笔啜．泣拙．劣相形见绌．3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．甄别腥红亲和力声名鹊起B．迂腐乔迁舶来品两全齐美C．福祉喝彩挖墙角甘之如饴 D．真谛整饬明信片共商国是4.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃起来。
B．他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。
D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。
5.下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来______收益了。
如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，______有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速______。