安徽省 八年级(下)期中语文试卷(含答案)
八年级（下）期中语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写古诗词中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①人生自古谁无死？______ 。
（文天祥《过零丁洋》）②海内存知己，______ 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）③伤心秦汉经行处，______ 。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）④______ ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤______ ，______ ，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（2）默写杜牧的《赤壁》。
______ ，______ 。
______ ，______ 。
二、其他（本大题共3小题，共25.0分）2.阅读下面的文字，完成下列各题。
黄昏下的小镇坐落在河的两岸，错落有致的房子，粉墙dài瓦，里面的梁柱已被岁月熏得发黑，让人觉得周庄犹如一位饱经苍桑的老人，袖着手悠然地守在这流淌千年不息的水边，淡定地、慈xiáng地等着四面八方的来客。
水乡小镇游人如织，丝毫没有“牢落暮霭初收”之景象。
（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。
dài ______ 瓦慈xiáng ______ 暮霭．______（2）文中有错别字的一个词是“______ ”，这个词的正确写法是“______ ”。
（3）“游人如织”的意思是______ 。
（4）这段文字主要使用了______ 、______ 的表达方式。
3.运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
（1）《名人传》是______ 最早享誉文坛的名人传记，它真实地记述了贝多芬、米开朗琪罗、______ 三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创作，展现了艺术大师们伟大的心灵。
（2）______ （填国籍）作家儒勒•凡尔纳是现代______ 小说的重要奠基人，他的代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》等。
4.学校开展以“弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）你所在的八（1）班安排你邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，你将怎么对方老师说？（2）班级准备举行一场有关传统节日PK洋节日的小型辩论会。
请你阅读下面的材料，帮助拟写一个辩论题目。
在这个物质日益丰盈的年代，我们越来越明显地感到年味淡了，其它各种传统节日也都跟以前的隆重盛大无法比拟了。
作为我国传统节日里最有诗意和最富有民间传说的中秋节，与之相关的吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事至今流传，历朝历代的文人墨客也都曾写下了关于中秋佳节的诗句，并且成为我国文学史上浓墨重彩的一笔。
而现在的情况是，如今传统节日显然缺少了其文化内涵。
随着洋节日纷纷进军中国，每逢情人节、圣诞节等洋节日时，全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。
在上世纪九十年代出生的群体，已经开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳、肯德基里过生日了。
他们不知道长命锁，没见过八仙桌，传统的东西在他们的脑海和记忆里越来越少了，有同学坦言：“我更喜欢西方节日中的那份轻松自由和快乐的气氛。
像春节这些节日，尽管有浓浓的亲情，但太正式，对我们来说没有诙谐和乐趣，不好玩。
”我拟的辩题是______（3）本次活动结束后，张浩同学写了一篇报道稿。
下面是其中的部分内容，请你按要求帮助他修改和完善。
（7分）传统文化在一定历史背景下形成，这样就必然具有局限性，也必然是精华与糟粕并存的。
保护传统文化的过程是一个取其精华、弃其槽柏的过程。
【A】对中国传统文化的槽粕，我们应当毫不犹豫坚决地抛弃。
【B】而像______ 的追求仁义，______ 的崇尚自然，______ 的主张兼爱非攻，______ 的主张依法治国等不同派别的思想在当今社会还有其重要的作用。
【C】我们应该将其发扬光大。
①【A】处画线句子有语病，应将“______ ”一词删去。
②【B】处横线上应依次填上______ （填序号）（a、道家 b、墨家 c、儒家 d、法家）③【C】句改为反问句：______ 。
三、文言文阅读（本大题共1小题，共20.0分）5.马说世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（1）用“∕”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。
①安求其能千里也？②食之不能尽其材（2）解释下列加点词语。
①祗．：______②食．者马：______③策．之：______④以其道．：______（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①一食或尽粟一石。
译文：______②鸣之而不能通其意。
译文：______（4）找出文中描写“食马者”“不知马”具体表现的语句，并说明其所用的修辞方法及作用。
（5）文中“呜呼”一语蕴含着作者怎样的情感？四、现代文阅读（本大题共2小题，共35.0分）6.难兄难弟“我对不起赢政，对不起刘邦，对不起李世民，对不起赵匡胤……”我站在操场上对着教学楼的方向大喊。
天知道历史老师为什么会想出这个点子，让考试不合格的学生站在操场上对着教学楼喊历史名人的名字30遍。
想象着历史老师喊我的最后一句话时脸色发青的样子，我忍不住想笑。
转过头，却发现一个女生站在我的不远处，脸微微红着，似乎有点不好意思。
我有些奇怪，这里出现女生的情况一般不多。
“喂，你对不起谁了？”我看着她，笑笑。
女孩看了看我，露出一排整齐的牙齿，也笑。
“我还以为女孩子通常只会对不起牛顿、伽利略、法拉第、歌德巴赫、陈景润他们呢？真是难得！”我也还她一个笑容。
“难得什么？”“难得我能遇上一个难兄难弟啊。
”“难兄难弟？”女孩奇怪的重复着我的话。
“哦，差点忘记了你是女孩。
”我突然醒悟过来。
“女孩就不能历史差吗？”女孩瞪了我一眼，“就这么说定了，以后我们就是--难兄难弟。
”“那，我们一起喊？”我笑了，指了指对面的教学楼。
“喊就喊！我对不起吕雉，对不起武则天，对不起文成公主，对不起王昭君！”教学楼前，女孩清脆的嗓音和我的声音混杂在一起。
喊了足足30便后，我们相视大笑。
“对了，你刚才说的吕雉是谁？”我看看她，问道。
“汉高祖刘邦的皇后。
”女孩笑了，“她和我同姓啊。
我叫吕绮，高一（6）班。
你呢？‘难兄难弟’同学？”“我刚好和汉高祖同姓。
我叫刘洛。
高一（4）班。
”从那以后，我经常会在万恶的历史老师办公室门口碰见她。
一般都是她出来，我进去，看来历史老师的确很懂得分寸，知道男生和女生是不能在一起批评的。
每次见面时，我们通常是相视而笑，然后她走开，我硬着头皮进去接受老师的再教育。
一次出来时，发现她在门口等我。
我们慢慢走到操场中心的草地上。
我坐了下来。
闷闷地对着草地，不时摘下一片叶子发呆。
“怎么了？”吕绮在我的对面坐了下来，看着我。
“你不郁闷吗？”我不禁有些奇怪了，“整天被历史老师以封建势力打击农民起义的架势批评？”“我不郁闷啊。
因为我才不相信我的历史总会这么差！我要和历史老师打个赌，总有一天，我要让历史老师也站在操场上，大喊历史上著名的教育家的名字。
”“让历史老师在操场上大喊历史上著名的教育家的名字？”我兴奋起来，“这个主意不错。
不过，历史上著名的教育家有哪些人呢？”“有很多啊，古代的有孔丘、孟轲、朱熹，近代的有蔡元培、陶行知……”吕绮数道。
当历史老师再一次把我揪到办公室时，我终于硬着头皮说：“我想和老师打个赌，如果我这次期中考试能考到70分以上，老师就要在教学楼前的广场上大喊三声‘我对不起孔丘、孟轲、朱熹、蔡元培、陶行知’。
”历史老师愣了一下，也忍不住笑了：“你胆子不小啊。
历史永远不及格的刘洛说要考到70分……”从办公室出来，我仍在后悔自己不该许下那么高的分数。
在吕绮的帮助下，我终于会总结绿林、赤眉起义的意义，也会应答玄武门之变对中国历史有什么深远影响之类的题目了。
当期中考试终于到来的时候，我们相视而笑，相互击掌，走进各自的教室……我从来没有像现在一样盼望着考试成绩出来，以至于忍不住躲到办公室的窗外去偷看历史老师的试卷改完了没有。
从窗外看去，历史老师正在伏案工作。
“报告！”门外传来了女孩的声音，是吕绮。
“进来吧，我的历史课代表同学。
”历史老师喊道。
“老师，成绩出来了吗？”吕绮问道。
“恭喜你，‘吕雉’同学。
你的阴谋成功了。
”历史老师笑笑，“你的95分，‘刘邦’同学77分。
”我哑然了，眼睛很快模糊起来。
（1）这篇小说采用了第几人称来叙述？有什么好处？（2）请从人物描写的角度分析下面句子的作用。
我从来没有像现在一样盼望着考试成绩出来，以至于忍不住躲到办公室的窗外去偷看历史老师的试卷改完了没有。
（3）故事结尾处“你的阴谋成功了”中的“阴谋”指什么？前文有两处埋下伏笔，与此照应的句子，请找出抄写下来。
（4）你认为吕绮同学是一个什么样的人？7.向一棵树鞠躬①我突然被一棵榆树惊呆了。
说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。
那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
②这是一棵不同寻常的树。
③它长在一堆码起来的砖垛上。
周围是林林总总的大树小树。
砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。
砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
④它其实只有一米来高。
稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。
它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。
它小心地经营着自己。
它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。
当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。
可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。
它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。
它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实--它长成了灌木丛。
⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。
雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。
最难耐的还是干旱和贫瘠。
它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。
脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。
它只得打自己的主意。
让主干变粗变矮，让枝叶变小变少，尽量节衣缩食，减少消耗。
尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。
无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。
安徽省六安市 八年级(下)期中语文试卷(含答案)
八年级（下）期中语文试卷一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.古诗文默写。
（1）海内存知己，______ 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）东风不与周郎便，______ 。
（杜牧《赤壁》）（3）《五柳先生传》引用黔娄之妻的话表明心志的句子是：“______ ，______ 。
”（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是：“______ ，______ 。
”（5）《过零丁洋》中，表现作者舍生取义和民族气节的诗句是“______ ？______ 。
”二、其他（本大题共4小题，共23.0分）2.某同学写了篇《魅力语文》的文章。
语文，犹如一kē璀璨的明珠，时时绽放耀眼的光芒；语文，犹如一片温润的碧玉，常常让人爱不释手；语文，犹如一条奔流的大河，在人类的漫长的历史中流淌……是语文，让我感受到“但愿人长久，•①”的旷达与乐观；是语文，让我领略到“‚②，一览众山小”的坚毅与无畏；是语文，让我体会到“春蚕到死丝方尽，ƒ③”的执著与奉献……语文，我深爱的语文，是如此丰富，如此美丽……你的深邃我们无法丈量，你的广阔我们无法斗量，爱你之心难以言尽。
即使山无棱，即使天地合，我也会爱你到永远！（1）请补写出第二段横线处名句所缺部分。
①______ 、②______ 、③______（2）根据拼音写出汉字，给加点字注音。
kē ______ 流淌．______ 深邃．______（3）加点词“爱不释手”中的“释”查字典应查______ 部首，意思是______ 。
（4）第三段中划线句有两个词相互混淆，使用不当，请加以改正。
将“______ ”改为“______ ”，将“______ ”改为“______ ”。
3.自然界的风是各具特色的。
请在下面的每个空白处填上一个恰当的字，把短语补写完整。
______ 风拂面______ 风劲吹______ 风徐来______ 风习习______ 风刺骨______ 风残月。
安徽省蚌埠市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷(含答案)
安徽省蚌埠市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1．默写。
（1）祖国的大好河山有多种多样的美。
王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”展示出气势雄伟之美；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“，”展现出洞庭湖波澜壮阔之美；《小石潭记》中“，”展现出曲折隐约之美。
（2）《关雎》中写男主人公日日夜夜都念念不忘、执着追求淑女的句子是“，”。
《蒹葭》中，展现了一幅萧瑟冷落的秋景图，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“，”。
二、现代文阅读（本大题共2小题，共39.0分）阅读回答问题。
黑元宵潘军ㅤㅤ①吃了那么多的元宵，唯独“黑元宵”牢牢存储在我的记忆里。
ㅤㅤ②1975年春节，全村人吃罢晚饭，聚拢在场院里，集体观看电影《夺印》。
大家都很珍惜每年两场的放映，现场一片寂静。
当播放到“何书记吃元宵”片段时，引发了小小的共振——之后，村里的几盘老碾开始转动起来，碾轧着元宵节的食材。
ㅤㅤ③山里人不吃独食，遇美味总爱分享，元宵也不例外。
只是，等到互品元宵后，大家都笑了——尽管味道不同，颜色却都差不多黑。
母亲告诉我，元宵的取材不外老玉米、白薯干、白薯渣……那是我初识元宵，黑颜色的元宵。
ㅤㅤ④1976年元宵节，我不止一次对母亲说：“妈，求您也做顿元宵吃吧。
”母亲说：“你呀，吃凉不管酸，吃五谷想六谷。
”我知道母亲为一家人吃饭没少发愁，皱纹已过早地爬上脸，双手早就伸不直，容颜远超过实际年龄。
ㅤㅤ⑤可我还是抗拒不了元宵的诱惑，按照唱词给母亲做提示：搓元宵，精米面、白糖馅。
母亲双手一摊，说：“你要能找来面和馅，我就给你搓。
”ㅤㅤ⑥我开动脑筋，再次提示母亲，用黏小米面试试。
看着我焦急的眼神儿，还有发育不良的身体，母亲无奈地一声轻叹。
将黏面倒进盆里，口袋嘴儿对准盆使劲儿抖了抖，又翻开面口袋，用小笤帚从上至下扫一遍，末了，再重重地抖了两下，连嘬了几次牙花子。
感觉面委实不多，母亲又加了一种不知啥粉。
和好面，不知是搓的还是揉的，总之，面板上摆满了小球球。
安徽省合肥市瑶海区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题(含答案)
2022—2023学年度第二学期八年级期中考试语文试题卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；3.这是语文基础知识和基本能力的一次检验，也是你的学识与才华的一次展示。
请你沉着应答，冷静思考，仔细检查，相信你会成功的！一、语文积累与综合运用（35分）1.古诗文默写。
（10分）（1）《关雎》中表现男子饱受相思之苦，彻夜难眠的诗句是______，______。
（2）《蒹葭》用“______，______”两句既交代了季节，又渲染悲凉的气氛，使故事染上凄美的色彩。
（3）《望洞庭湖赠张丞相》中“______，______”两句描绘了洞庭湖水天一色的宏伟景象。
（4）《送杜少府之任蜀州》的颔联是______，______。
（5）《桃花源记》交代村中人精神面貌的句子是______，______。
2.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（10分）“岁月不居，时节如流。
”中国的新时代是奋斗者的时代。
欣欣向荣的发展场景，蒸蒸日上的美好生活，是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。
2023年的中国，改革的脚步不会停zhì，开放的大门永远敞开。
中国共产党将带领中国人民，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头，坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进，朝着民族复兴的目标迈出新的步伐。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（3分）撸（）起袖子停zhì（）坚如磐（）石（2）文中有错别字的词语是“______”，其正确写法是“______”。
（2分）（3）文中“欣欣向荣”中“荣”的意思是（）。
（2分）A.草木茂盛B.兴盛，繁荣C.光荣，跟“辱”相对D.显贵（4）在不改变句意的前提下，把文中画线的句子改为反问句。
（3分）__________________________________？3.名著阅读。
安徽省合肥市2022—2023学年八年级下学期期中考试语文试题(文字版含答案)
2022-2023学年度第二学期八年级质量检测语文（满分100分含卷面分3分）一、语文积累与综合运用（35分）1．默写。
（10分）（1）悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）（2），宛在水中央。
（《诗经·蒹葭》）（3）微君之故，？（《诗经·邶风》）（4），悠悠我心。
（《诗经·郑风》）（5）夹岸数百步，中无杂树，，。
（《桃花源记》）（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：，。
（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：，。
2.阅读下列文字，完成（1）～（3）题。
（10分）上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。
一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。
日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠dàng气。
唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。
碰到节日，大家聚在一起chóu神作乐，唱歌的机会更多。
或一唱众和．，或彼此竟胜。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
（3分）chóu （）神回肠dàng（）气一唱众和．（）（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
（4分）（3）本片段选自朱自清的《经典常谈》，是介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。
其中介绍了东汉许慎编写的字书《》，讲八卦的儒家经典《》中国最古的记言》的历史文件著作《》。
（3分）3.随着科技的发展和城市化进程，环境污染等生态问题日益严重，为此，学校举行了“低碳生活，守护家园”的主题活动。
请你参加，并完成相关任务。
（15分）（1）为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语（不能照抄主题）。
（3分）（2）有位同学写的倡议书存在一些问题，请你修改。
（12分，每空3分）“低碳生活，远离雾霾”倡议书亲爱的老师、同学们：“世界上最远的距离，不是生与死的距离，就是我在街头牵着你的手，却看不见你。
安徽省合肥市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷(含答案) (3)
安徽省合肥市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1．默写。
（1）参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，。
（《诗经•关雎》）（2），白露未已。
（《诗经•蒹葭》）（3）挑兮达兮，。
（《诗经•郑风》）（4）微君之躬，？（《诗经•邶风》）（5）《桃花源记》中表现了老人和孩子在桃花源快乐生活的两句是：“，。
”（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“，”表现友谊不受时间、空间的限制，抒发作者乐观豁达的情感。
（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“，”写出了洞庭湖的壮阔气势，既表现湖面的浩阔，又反映了水势的浩大。
二、现代文阅读（本大题共2小题，共39.0分）请阅读下面的文字，回答问题。
落在童年的雨ㅤㅤ①陪儿子从培训机构出来，暴雨已经下了近半个小时，它还在撒着怒气，丝毫没有就此罢休的苗头。
ㅤㅤ②雨水顺着马路由高坡向低处流淌，淹没了井盖，洗净了驶过的车轮，我的思绪随着雨水上涨，漫延到我的童年——ㅤㅤ③那个骄阳似火的暑假，田野里到处散播着丰收的喜讯。
父母亲望着南边犯愁，他们必须赶在那团乌云飘来前，将水稻割完，把脱粒的稻谷平铺在晒谷场和屋顶平台上，利用乌云裹挟而来的强烈热浪和强劲疾风，草草地让稻谷迅速脱水，收拢后堆放在避雨的角落。
ㅤㅤ④风越刮越猛，吹过殷实的田野，翻滚金色的巨浪。
只见父亲顺着风奔跑，母亲挑着一担稻谷，艰难缓慢地挡住风吹去的方向，我扛着小半袋刚刚收获的稻谷跟在母亲背后，编织袋里汇集的泥水从最低的一角流淌出来，顺着我的肩膀，渗透我的衣服，一股掺杂着稻谷芳香和汗水咸味儿的气息扑鼻而来。
ㅤㅤ⑤风夹着清凉的湿气，父亲已经在屋顶平台上手忙脚乱，从他所站的位置，我猜想他已经完成了大部分稻谷的收拢重任。
风越来越沉，被水汽拖累。
风止，雨至。
急切的雨，子弹似的击中我的肩背，打得“啪啪”作响。
一瞬间，我和母亲被蜂拥而至的雨柱团团包围，前方、后背、左边、右侧，一片片混沌不清的迷雾，一声声万马齐喑的嘈杂，一股股尘埃落定的泥腥。
安徽省淮南市2023年八年级下学期语文期中试题【含答案】
八年级下学期语文期中考试试卷一、语文积累与运用（24分）.古诗词默写。
（1）,波撼岳阳城。
（盂浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）微君之故，?（《式微》）（3）,悠悠我思。
（《子衿》）（4）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：，01.阅读下面文字，按要求答题。
骤雨一样，是急促（）的鼓点；旋（）风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是bMg （）跳• •的脚步；火花一样，是闪射的16ng （）仁;斗虎一样，是强健的风姿；, o黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。
急促旋风beng 跳tong 仁• ♦（2）这段文字主要采用了、的修辞手法。
（3）请结合文意，按照格式，在横线处续写一句话。
3.名著导读。
著名翻译家傅雷先生在家书中，谆谆教导儿子（填人名）：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“、的艺术家二.综合性学习。
某校开展以“驱走雾罐，共享蓝天”为主题的宣传活动，一位同学代表校团委写了下面这那么建议书，其中存在几个问题，请你按要求修改。
保护自己，关爱他人一一关于雾霾天气自我防护的建议书亲爱的老师、同学们：雾霾天气极易诱发呼吸道疾病，对老人、孩子等敏感人群危害很大，［A］对健康人群也会造成轻微的伤害，出现咳嗽、痰量增多。
为此，校团委诚挚邀请大家参与“防治雾霾，保护自己，关爱他人” 的自我防护建议活动。
并提出以下建议：①尽量减少在雾霾天气中的停留时间，在必要的情况下，外出可以戴上防尘口罩，［B］这样可以有效防止粉尘颗粒不进入体内。
②保持良好的心态，保证睡眠，多喝水，多吃水果蔬菜和清淡的食物，提高自身免疫力.③尽量乘坐公共交通工具，减少开私家车的次数，减少汽车尾气排放。
送人玫瑰，手留余香，关心他人，共同提供。
在此，建议全体师生为环境保护、生态文明贡献出自己的一份力量。
统编版八年级语文下册期中质量检测试卷【含答案】(安徽版)
部编版八年级语文下册期中质量检测试卷（安徽版）一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。
（10分）（1）_______________，君子好逑。
（《关雎》）（2）_______________，在水一方。
（《蒹葭》）（3）芳草鲜美，_______________。
（陶渊明《桃花源记》）（4）微君之故，_______________? （《式微》）（5）对于心爱的人或物，我们总想着天天看得见，倘若不是这样，就会焦虑万分，甚至度日如年，正如《子衿》中所写的“_______________，_______________”。
（6）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中描写洞庭湖浩大气势的句子是“_____________，_______________”。
（7）青春年少，当奋发有为。
虽然未来的路上可能会有孤独迷惘，但要挺直腰杆坚定前行，谨记唐代诗人王勃的谆谆告诫：“_______________，_______________”。
2.运用积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
你的情形与我不同：少年得志，更要想到“盛名之下，其实难副”，更要战战兢兢，不负国人对你的期望；你对政府的感激，只有用行动来表现才算是真正的感激！我想，你心目中的一定是巴哈、贝多芬、肖邦等等第一；爱人第二，既然如此，你目前所能支配的精力和时间，只能贡献给你第一个偶像，还轮不到第二个神明。
（1）以上文段选自《_______________》，“你”指的是_______________”。
（2分）（2）“其实难副”的“副”的意思是______________________________。
（2分）（3）把画线句子改成问句，不改变句意。
（2分）______________________________________________________________________________（4）从上述文段中概括出“我”的形象特点。
安徽省宿州市萧县2022-2023学年八年级下学期期中质量检测语文试卷(含答案)
安徽省宿州市萧县2022-2023学年八年级下学期期中质量检测语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写题1．默写。
(1)读古诗文，不但要读语言，更要读意蕴。
孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以“______，______”比喻婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐；王勃在《送杜少府之在蜀州》中用“____________，____________”劝慰友人：真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷；《关雎》中“____________，____________”两句，形象而集中地体现了男子求之不得的相思之苦。
(2)写景要抓住景物特征。
陶渊明《桃花源记》中“____________，____________”两句形象地描绘了桃花林中草美花繁的景象；柳宗元《小石潭记》中“______，______”两句生动地写出了溪流的曲折悠远。
二、阅读理解与欣赏请运用积累的知识，完成下题。
【文段一】他就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义地来解释那些诗篇。
后来解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。
【文段二】是大毛公创shǐ《诗经》的注解，传给小毛公，在小毛公手里完成的。
郑玄是东汉人，他是专给《毛传》作《笺》的，有时也采取别家的解说；不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气……2．给加粗的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
教(______)授儒(______)生创shǐ(______)3．以上两个选段出自朱自清的______，这是他为中学生撰写的一部介绍我国______的著作。
【文段一】中的“他”是______(填人名)；毛氏给《诗经》做的注解书是______。
4．阅读上面的选段，结合名著内容，说说为什么说“别家的解说在原则上还和毛氏一鼻孔出气”？请阅读下面的文字，回答问题。
雪天里的暖①几天的暴雪，小城早已银装素裹。
安徽省黄山地区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题(含答案解析)
安徽省黄山地区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、情景默写1．默写填空（1）《蒹葭》中，展现出一幅萧瑟冷落的秋景图，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：“____________，___________。
”成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的：“____________，____________。
”（2）中国向巴基斯坦、塞尔维亚等友好国家援助新冠疫苗，在展现大国风范的同时，也让他们感受到了王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，__________”的温暖。
（3）北京冬奥会开幕式展现了“黄河之水天上来”的气象，这是经典诗文与现代艺术的完美结合，借助这种创作手段，我们还可以展现“_________，_________”（陶渊明《桃花源记》）的世外桃源。
二、基础知识综合2．阅读下面的文字，完成题目。
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。
山水诗清新闲雅，空灵淡泊。
孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。
边塞诗雄浑开阔，悲壮高kàng。
高适的《别董大》写挚友离别，洋益着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。
山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。
(1)根据注音写汉字或给加点的字注音。
高kàng( ) 戍( )边(2)上文中有错别字的一个词是_________________，这个词正确的写法是________。
(3)根据材料内容，完成下面的对偶句。
田园骚客寄情山水，_________________，__________________。
边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。
(4)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。
安徽省合肥市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷(含答案)
安徽省合肥市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、积累与运用（35分）1．默写诗句（1）挑兮达兮，。
（《子衿》）（2）求之不得，。
（《关雎》）（3）蒹葭苍苍，。
（《蒹葭》）（4），胡为乎泥中？（《诗经·式微》）（5）《小石潭记》中写溪流曲曲折折，一段看得见，一段又看不见的句子是，。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中描绘出洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势和壮观景象的句子，。
（7）王勃《送杜少府之任蜀州》中“，。
”与高适《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。
2．阅读下面一段文字，完成相关题目。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廉然无累，真正的解脱，只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼，我们只求心理相当平héng，不至于受伤而已，你也不是栽了筋斗爬不起来的人，我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助，这次来信所说的病苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你，克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈fù辙，一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵失，我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字廓．（）然无累颓．（）废平héng（）重蹈fù（）辙（2）语段中有一个错别的词是，它的正确写法是。
（3）划线句子运用了修辞手法。
（4）上面文字节选自“《》”。
作者与儿子在书信中交流，教导他做一个“、”的艺术家，3．某校八年级校团委将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。
（1）为本次活动拟一条宣传标语。