北师大版2019-2020学年三年级数学下学期期末考试试题
1
北师大版三年级数学下册期末测试卷
（考试时间90分钟，满分100分）
一、填空（21分）
1．16平方米＝（ ）平方分米 5公顷＝（ ）平方米
4200公顷=（ ）平方千米 4700平方厘米=( )平方分米 2.在括号里填上适当的单位名称。
⑴数学作业本的面积约是4（ ）。
⑵我国的陆地的面积大约是960万（ ）。
⑶我的一步约是30（ ）。
⑷教室门高2（ ），面积2（ ）。
3.用分数表示涂色部分
（ ） （ ） 4.三（1）班有学生28人，女生12人，女生占全班的（ ），男生有（ ）名，男生占全班的（ ）。
5.盒子里有1个白球，2个红球，3个黄球，任意摸出1个，有（ ）种结果，摸到
（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小。
6.一个正方形的周长是24米，它的边长是（ ）米，它的面积是（ ）平方米。
7. 250×8,积的末尾有（ ）个0。
8.
小明今年10岁，爷爷的年龄是他的6倍多4岁，爷爷今年（ ）岁。
二、判断（5分）
1.火车方向盘的运动都是平移。
( )
2.两位数乘两位数，商一定是四位数。
( )
2
3.正方形是特殊的长方形。
( )
4.周长相等正方形和长方形，它们的面积也相等。
( )
5.边长4cm 的正方形，它的周长和面积相等。
( )
三、选择正确的答案填在括号里（5分）
1. 480÷2÷4的商与算式（ ）的商相等。
A. 480÷8
B. 480÷6
C. 480÷5
2.小军的身高是145（ ）
A.毫米
B.厘米
C.分米
3.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ） A.24厘米 B.18厘米 C.12厘米
4.4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛。
整个小组共赛（ ）场。
A.12 B.8 C.6
5.边长是12厘米的正方形，面积是（ ）。
A ．24平方厘米 B.36平方厘米 C.48平方厘米
四、计算部分（34分）
1.直接写出下面各题的结果。
（6分）
5－2.6＝ 15.8－4.9＝ 18.3＋26.7＝ 1―
8
3
＝
27×30＝ 25×8＝ 120×40＝ 15.2－4.4＝
7
2＋74＝ 108－105
＝ 11×51＝ 4000÷5＝
2.用竖式计算。
（10分）
42×19 354÷6 64×35 690÷3 56×23
3.混合运算。
（18分）
540÷9÷6 125×3×8 36×7＋129
3
860－13×22 （25＋39）×12 320×（300－294）
五．作图（5分）
①帆船图向（ ）平移了（ ）格 ②在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。
六．应用题（30分）
1.乐乐买书用去8.55元，买钢笔用去3.2元，付给售货员15元，应找回多少元？
2.有10箱可乐和15箱水，每箱都装24瓶，一共多少瓶饮料？
得分
评卷人
得分 评卷人
4
3.边长为16厘米的正方形纸，可以剪成多少个面积是4平方厘米的小正方形？
4.一幢大楼有12层，每层住8户，15幢这样的大楼一共住多少户？
5.食堂运来了850千克大米，吃了16，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？
6. 图书馆的地面长25分米，宽12分米，若用边长是2分米的地砖铺图书馆地面，需要这样的地砖多少块？
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
20.6.146.14.202006:2306:23:01Jun-2006:23
2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。
二〇二〇年六月十四日2020年6月14日星期日
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
06:236.14.202006:236.14.202006:2306:23:016.14.202006:236.14.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。
6.14.20206.14.202006:2306:2306:23:0106:23:01
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
Sunday, June 14, 2020June 20Sunday, June 14, 20206/14/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
6时23分6时23分14-Jun-206.14.2020
7、自知之明是最难得的知识。
20.6.1420.6.1420.6.14。
2020年6月14日星期日二〇二〇年六月十四日
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
06:2306:23:016.14.2020Sunday, June 14, 2020
亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
5。
北师大版三年级下册数学《期末考试试题》(附答案)
小学三年级下学期期末考试数学试题一、填空题。
（24分）1.416÷4的商是（ ）位数，33×23的积是（ ）位数。
2.73读作（ ），它的分子是（ ），分母是（ ）。
3.在下面括号里填上合适的单位名称。
（1）一张银行卡厚约1（ ），面积约是40（ ）； （2）游泳池的面积约是1200（ ）； （3）一张课桌面的面积约是24（ ）； （4）一座大桥的载重量是60（ ）； （5）一枝粉笔重约3（ ）；（6）一只小猫重约2（ ）； （7）小冬妈妈每天工作8（ ）。
4.7000平方分米＝（ ）平方米 8米＝（ ）分米 1500平方厘米＝（ ）平方分米 5吨＝（ ）千克 9000克＝（ ）千克 3时＝（ ）分5.一个周长为80厘米的正方形，它的边长是（ ）厘米，面积是（ ） 平方厘米。
6.□2×35，当□里填（ ）时，这个算式的积是三位数。
7.猜一猜，选一选。
二、明辨是非（对的在括号里画“√”，错的画“×”）。
（5分） 1.一只小鸟重约100千克。
（ ） 2.1平方米地面上大约可站12名同学。
（ ） 3.29×11的积大约是300。
（ ）4.右图的运动是旋转。
（ ）5.三个小朋友分别出生在海南、广州、上海。
龙龙从未到过上海，青青出生在 上海，月月不是在广州出生的。
那么，龙龙出生在海南。
（ ） 三、对号入座（把正确答案前面的序号填在括号里）。
（5分） 1.与算式90×270结果相同的算式是（ ）。
Ａ、900×27 Ｂ、9×270 Ｃ、90×27 2.下面每组数字和文字中，数字和文字都是轴对称的有（ ）。
Ａ、 0和禾 Ｂ、8和水 Ｃ、8和王3.每辆缆车限乘6人，小远排在第34个，应坐第（ ）辆缆车。
Ａ、5 Ｂ、6 Ｃ、74.下面图形中的阴影部分能用分数表示的是（ ）。
Ａ、 Ｂ、 Ｃ、5.用边长6厘米的正方形纸剪成边长是2厘米的小正方形纸，可以剪（ ） 个。
2019-2020学年北师大版三年级(下)期末数学试卷(5)
2019-2020学年北师大版三年级（下）期末数学试卷（5）一.我会填．1．在横线里填上合适的单位．小明大拇指指甲的面积约是1．练习本封面的面积约是3．小华的身高约是147．课桌桌面的面积约是30，丽丽的腿的长度约是8．长江长约6300．数学书厚约8，教室的门高约200．一幢楼房的占地面积约是200．2．用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是．3．一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是平方米，合平方分米．4．丽丽沿长60米、宽30米的长方形场地跑了两圈，共跑了米．5．一个长方形菜地的长是18米，宽比长少5米，宽是米，菜地的周长是米，面积是平方米．6．一块正方形木板周长是320厘米，这块正方形木板的边长是厘米，面积是平方分米．7．300 厘米＝米平方厘米＝4平方分米．11平方米＝平方分米4000平方厘米＝平方分米5分米＝厘米千米＝2000米8．每个小方格的面积都表示1平方厘米．图中阴影部分的面积是平方厘米，周长是厘米．9．在长8分米．宽4分米的长方形中，一共可以摆个边长1分米的小正方形．10．把一个边长是8厘米的正方形平均分成两个长方形，周长比原来增加了厘米．二.我是精明的小法官．（对的画“√”，错的画“×”）11．一个长方形的周长是24平方厘米．．（判断对错）12．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半．．（判断对错）13．用8个一样大的正方形可以拼成一个大长方形．（判断对错）14．用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形，它们的面积都是18平方厘米．（判断对错）三、精挑细选．15．两个长方形的周长相等，它们的面积；两个正方形的周长相等，它们的面积．A．相等B．不相等C．不一定相等16．铁丝的长度是（）A．1千克B．2米C．3平方米17．有一个长为40厘米、宽为29厘米的长方形，将其剪成边长为2厘米的小正方形，最多能剪（）个．A．200B．280C．300四、解答题（共8小题，满分0分）18．计算如图图形的面积和周长．19．计算如图图形的面积和周长．20．解决问题．一种长方形的塑料薄膜保鲜袋，长3分米，宽2分米，生产一个这样的保鲜袋至少需要塑料薄膜多少平方分米？21．王大爷想在院子里围一块长10米、宽6米的长方形鸡舍．（1）围成的鸡舍有多大？（2）如果长方形鸡舍一面靠墙，在鸡舍周围围上篱笆，那么篱笆至少长多少米？22．一根铁丝正好可以围成一个长16厘米、宽12厘米的长方形，把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？23．一台压路机，每分行驶48米，压路的宽度是2米．照这样计算，这台压路机行驶20分，压路的面积是多少平方米？24．一个长方形的池塘，长16米，宽12米，现要将池塘进行扩建，池塘的宽增加2米，长不变．（1）沿扩建后的池塘四周走一圈是多少米？比原来多多少米？（2）扩建后面积增加了多少平方米？25．一个长为18厘米的长方形，将它的长缩短3厘米后，正好变成了一个正方形．（1）原来长方形的周长是多少厘米？（2）现在正方形的面积是多少平方厘米？参考答案与试题解析一.我会填．1．【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据的大小完成填空即可．人的大拇指指甲的面积约是1 平方厘米．练习本封面的面积约是3 平方分米．人的身高用厘米做单位．课桌桌面的面积约是30 平方分米，丽丽的腿的长度约是8 分米．长江长约6300 千米．数学书厚约8 毫米，教室的门高约200 厘米．一幢楼房的占地面积约是200 平方米．【解答】解：小明大拇指指甲的面积约是1 平方厘米．练习本封面的面积约是3 平方分米．小华的身高约是147 厘米．课桌桌面的面积约是30 平方分米，丽丽的腿的长度约是8 分米．长江长约6300 千米．数学书厚约8 毫米，教室的门高约200 厘米．一幢楼房的占地面积约是200 平方米．故答案为：平方厘米；平方分米；厘米；分米；千米；毫米；厘米；平方米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2．【分析】用四个1平方厘米的小正方形，拼成一个大正方形，拼成后大正方形的面积等于4个小正方形的面积，求出拼成后大正方形的边长，求出它的周长．据此解答．【解答】解：根据分析画图如下：拼成后长方形的周长是：（1+1）×4＝2×4＝8（厘米）答：这个正方形的周长是8厘米．故答案为：8厘米．【点评】本题的关键是画出图形，求出大正方形的边长再进行解答．3．【分析】长方形的面积＝（长×宽）×2，据此代入数据即可求解；进而进行面积单位间的换算即可．【解答】解：8×5＝40（平方米）＝4000（平方分米）答：面积是40平方米，合4000平方分米．故答案为：40、4000．【点评】此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，以及面积单位间的换算方法．4．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，先求出长方形场地一周的长度，再乘2就是丽丽围着长方形场地跑了2圈的米数．【解答】解：（60+30）×2×2＝90×2×2＝360（米）答：共跑了360米．故答案为：360．【点评】本题主要考查学生利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决生活中的实际问题．5．【分析】先根据题意列出算式18﹣5求出长方形菜地的宽，再根据长方形的周长公式C ＝（a+b）×2，代入数据求出它的周长；利用长方形的面积公式S＝ab，把数据代入公式求出它的面积．【解答】解：18﹣5＝13（米）（18+13）×2＝31×2＝62（米）18×13＝234（平方米）答：宽是13米，菜地的周长是62米，面积是234平方米．故答案为：13，62，234．【点评】本题主要是利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2和长方形的面积公式S＝ab 解决问题．6．【分析】依据正方形的周长＝边长×4，用正方形的周长除以4即可求得正方形的边长，再利用正方形的面积＝边长×边长，据此代入数据即可解答．【解答】解：320÷4＝80（厘米）；80×80＝6400（平方厘米），6400平方厘米＝64平方分米；答：这块正方形木板的边长是80厘米，面积是64平方分米．故答案为：80，64．【点评】此题主要考查正方形的周长与面积公式的灵活应用，熟记公式即可解答．注意单位换算．7．【分析】（1）100厘米＝1米，300厘米就是3个100厘米，即3米．（2）1平方分米＝100平方厘米，4平方分米就是4个100平方厘米，即400平方厘米．（3）1平方米＝100平方分米，11平方米就是11个100平方分米，即1100平方分米．（4）100平方厘米＝1平方分米，4000平方厘米就是40个100平方分米，即40平方分米．（5）1分米＝10厘米，5分米就是5个10厘米，即50厘米．（6）1000米＝1千米，2000米就是2个1000米，即2千米．【解答】解：（1）300 厘米＝3米（2）400平方厘米＝4平方分米．（3）11平方米＝1100平方分米（4）4000平方厘米＝40平方分米（5）5分米＝50厘米（6）2千米＝2000米．故答案为：3，400，1100，40，50，2．【点评】本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．8．【分析】求图中阴影部分的面积，先求出共有多少个小方格涂色，从最下层数起有小方格：1、2、3、4个，加起来再乘1即可得解；求图中阴影部分的周长，一个方向一个方向的数都是4厘米，再乘4即可得解．【解答】解：（1+2+3+4）×1＝10×1＝10（平方厘米）4×4＝16（厘米）答：图中阴影部分的面积是10平方厘米，周长是16厘米．故答案为：10，16．【点评】此题考查了求阴影部分面积和周长的计算方法，在计算时，要灵活地进行图形的转化．9．【分析】用8除以1求出长方形的长上可摆几个边长1分米的小正方形，再用4除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1分米的小正方形，再相乘即可．【解答】解：（8÷1）×（4÷1）＝8×4＝32（个）答：一共可能摆32个边长1分米的小正方形．故答案为：32．【点评】本题的关键是求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1分米的正方形，再进行解答．10．【分析】把一个边长是8厘米的正方形平均分成两个长方形，则这两个长方形的周长之和比原来正方形的周长多了两个边长，依此即可求解．【解答】解：8×2＝16（厘米），答：周长比原来增加了16厘米．故答案为：16．【点评】本题关键是得到剪成的两个长方形与正方形之间的关系．二.我是精明的小法官．（对的画“√”，错的画“×”）11．【分析】根据长方形的周长是长度单位即可作出判断．【解答】解：因为平方厘米是面积单位，长方形的周长是长度单位，所以一个长方形的周长是24平方厘米的说法是错误的．故答案为：×．【点评】考查了长方形周长的单位，是基础题型．12．【分析】两个大小相同的长方形，它们的面积相等．据此解答．【解答】解：把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，它们的面积相等，面积是1÷2＝，是原正方形面积的一半．故答案为：√．【点评】两个大小相同的长方形，它们的面积相等．13．【分析】用8个一样大的正方形拼成一个大长方形，可一字排开拼组，也可每行排4个，排两行；据此解答．【解答】解：所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题的关键是让学生明白一行排几个，共排几行．14．【分析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时，拼组后图形的面积不变，拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和．据此解答．【解答】解：根据分析可知拼后图形的面积不变，是18个小正方形面积的和．即：18×1＝18（平方厘米）；所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】把若干个无重叠、无缝隙地图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和．三、精挑细选．15．【分析】解答第一问可用举例法，如：周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，由此选择．两个正方形的周长相等，根据正方形的周长公式：C＝4a，那么两个正方形的边长就一定相等，则两个正方形的面积就相等．由此选择．【解答】解：周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等；正方形的周长：C＝4a，边长：a＝C÷4，所以两个正方形的周长相等，边长就一定相等，正方形的面积＝边长×边长，所以两个正方形的面积相等．故答案为：C；A．【点评】解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形．第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的．同时考查了运用正方形的周长及面积公式．16．【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量铁丝的长度，应该用长度单位，不应当用质量单位和面积单位，据此解答即可．【解答】解：铁丝的长度是2米，不应当用质量单位和面积单位；故选：B．【点评】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位．17．【分析】分别求出这个长方形的长和宽各能剪出几条长是2厘米的线段，再把它们相乘，就是可剪成正方形的个数．【解答】解：40÷2＝20（条）29÷2＝14（条）…1（厘米）14×20＝280（个）答：最多能剪280个正方形．故选：B．【点评】本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数，来求剪成的小正方形个数的方法．注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积．四、解答题（共8小题，满分0分）18．【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，以及周长公式C＝（a+b）×2，代入数据列式解答即可．【解答】解：长方形面积：9×4＝36（平方米）周长：（9+4）×2＝13×2＝26（米）答：长方形的面积是36平方米，周长是26米．【点评】本题考查了长方形的周长及面积公式的应用，牢记公式即可解决．19．【分析】正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，据此代入数据即可求解．【解答】解：正方形的面积：16×16＝256（平方厘米）周长：16×4＝64（厘米）答：正方形的面积是256平方厘米，周长是64厘米．【点评】此题主要考查正方形的周长和面积的计算方法．20．【分析】塑料薄膜保鲜袋有两面，根据长方形的面积公式：S＝ab，代入数据解答即可．【解答】解：3×2×2＝12（平方分米）答：生产一个这样的保鲜袋至少需要塑料薄膜12平方分米．【点评】本题考查了长方形面积公式的灵活应用．21．【分析】（1）根据长方形面积公式S＝ab代入计算即可求解；（2）根据题意知道篱笆的长为两个宽6米与一个长10米的和，由此列式解答即可．【解答】解：（1）10×6＝60（平方米）答：围成的鸡舍有60平方米大；（2）6×2+10＝12+10＝22（米）答：篱笆至少长22米．【点评】关键是得出篱笆的长是长方形的两个宽与一个长的和．同时考查了长方形面积计算．22．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，求出铁丝的长度，再根据正方形的周长公式C＝4a得出a＝C÷4，求出正方形的边长．【解答】解：（16+12）×2＝28×2＝56（厘米）56÷4＝14（厘米）答：这个正方形的边长是14厘米．【点评】本题主要是利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2与正方形的周长公式C＝4a 解决问题．23．【分析】根据题意可知20分钟压过的形状是个长方形，它的长是20分钟行驶的路程，宽是2米，所以先用每分钟行驶的长度乘20求出长方形的长，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式即可解答．【解答】解：48×20×2＝960×2＝1920（平方米）答：压路的面积是1920平方米．【点评】此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用，关键是理解20分钟压过的形状是个长方形．24．【分析】（1）首先求出扩建后的宽是多少米，再根据长方形的周长公式：S＝2（a+b），把数据代入公式解答．（2）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答．【解答】解：（1）12+2＝14（米）（16+14）×2＝30×2＝60（米）（16+12）×2＝28×2＝56（米）60﹣56＝4（米）答：沿扩建后的池塘四周走一圈是60米，比原来多4米；（2）16×14﹣16×12＝16×（14﹣12）＝16×2＝32（平方米）答：扩建后面积增加了32平方米．【点评】此题主要考查长方形的周长、面积公式的实际应用．25．【分析】（1）根据题意可知，原来长方形的长是18厘米，宽是18﹣3＝15厘米，再根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，即可求出原来长方形的周长；（2）根据正方形面积＝边长×边长列式计算即可求解．【解答】解：（1）18﹣3＝15（厘米）（18+15）×2＝33×2＝66（厘米）答：原来长方形的周长是66厘米．（2）15×15＝225（平方厘米）答：现在正方形的面积是225平方厘米．【点评】此题主要考查长方形的周长公式、正方形的面积公式的灵活运用，关键是求出长方形的宽．。
北师大版三年级下册数学《期末考试试卷》附答案解析
北师大版三年级上册数学期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共8小题）1．把3×6＝18，18+2＝20写出一个综合算式是（）A．3×6+2B．3×（6+2）C．（3+2）×62．小华用相同的若干个小正方体摆成一个立体图形（如图）．从上面看这个立体图形，看到的图形是图①～③中的（）A．①B．②C．③D．以上都不符合3．下面三道算式中，得数大于700的是（）A．489+209B．385+314C．865﹣1284．如果用△×□＝〇，那么下面不正确的算式是（）A．〇÷△＝□B．□×△＝〇C．□÷△＝〇5．有两个大小一样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，如果拼成一个正方形，周长应是（）A．6×4＝24（厘米）B．6×3×2＝36（厘米）C．（6+3）×4＝36（厘米）D．6×2+3×2＝18（厘米）6．150×6的积末尾有（）个0．A．1B．2C．37．2008年，中国北京成功举办了第29届奥运会，这一年的第一季度（1～3月）共有（）A．91天B．92天C．90天8．一个除法算式，如果被除数扩大到原来的10倍，要使商不变，除数应该（）A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的C．不变二．填空题（共8小题）9．下面的括号里应该填几？8×9﹣＝25×6+20＝7410．观察下面图形，填出分别从什么方向看到的．①从看②从看③从看11．民二小学组织一、二、三年级同学去植树．一年级种了136棵，二年级种了265棵，三年级种了298棵．三个年级一共种了棵．12．根据1472÷46＝32，可知1472÷32＝，46×32＝．13．用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是厘米．如果用它围成一个正方形，正方形的边长是厘米．14．250×8，积的末尾有个0．15．第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月在我国的北京市和张家口市联合举行，这一年的第一季度有天，下半年有天．16．甲、乙两个数的积是4.8，如果甲数扩大到原来的10倍，乙数的小数点向左移动两位，那么新得到的两个数的积是．三．判断题（共6小题）17．20.020去掉”0”，小数大小不变．（判断对错）18．一份合同的签订日期是2019年2月29日．（判断对错）19．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（判断对错）20．计算7×2和2×7用同一句口诀．．（判断对错）21．一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是227．（判断对错）22．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（判断对错）四．计算题（共2小题）23．直接写得数．120×3＝24×50＝40×70＝42×500＝200×30＝1600÷8＝84÷2＝609÷3＝24．计算下面各题．（93﹣45）÷835+15×5200÷5﹣18五．应用题（共6小题）25．学校购进面包120箱，购进的牛奶是面包的12倍，学校购进的面包和牛奶一共有多少箱？26．小明用棱长1分米的正方体摆成三个物体，下面分别是从不同方向观察这三个物体所看到的图形，你知道这三个物体的体积各是多少立方分米吗？27．食堂运进850千克大米，第一周吃了235千克，第二周吃了265千克，还剩多少千克？（用两种方法解答）28．一块长方形菜地，长是9米，宽是6米，有一面靠墙，其他三面由篱笆围成，篱笆至少有多少米？29．一年有4个季度，每个季度3个月．今年的第四季度有多少天？30．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】先用3乘6求出积，再用求出的积再加上2即可求解．【解答】解:把3×6＝18，18+2＝20写出一个综合算式是3×6+2．故选:A．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，然后根据运算顺序列式求解．2．【分析】小华摆成的这个立体图形用了10个相同的小正方体．从上面能看到5个正方形，分上、下两行，上行4个，下行1个，右齐．【解答】解:小华用相同的若干个小正方体摆成﹣个立体图形（如图）．从上面看这个立体图形，看到的图形是图①～③中的③．故选:C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．3．【分析】先计算出选项中各个算式的结果，再与700比较即可求解．【解答】解:A:489+209＝698698＜700；B:385+314＝699699＜700C:865﹣128＝737737＞700故选:C．【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果．4．【分析】因为△×□＝〇，所以两个因数分别是△和□，积是〇，根据乘法交换律可知:□×△＝〇；乘与除的互逆关系可知:〇÷△＝□或〇÷□＝△；据此进行判断．【解答】解:因为△×□＝〇，所以□×△＝〇或〇÷△＝□或〇÷□＝△．故选:C．【点评】此题考查乘与除的互逆关系，用到的关系式为:一个因数＝积÷另一个因数．5．【分析】观察图形可知，这两个长方形拼成正方形后，边长是6厘米，据此利用正方形的周长＝边长×4计算即可解答．【解答】解:6×4＝24（厘米）答:周长应是24厘米．故选:A．【点评】根据两个长方形拼成一个正方形的方法，明确出拼成的正方形的边长是解决本题的关键．6．【分析】根据乘法的计算方法，求出150×6的积，再进行选择．据此解答．【解答】解:150×6＝900．积的末尾有2个0．故选:B．【点评】本题的关键是求出150×6的积，再进行解答．7．【分析】一月份和三月份都是大月，都有31天，关键是二月份的天数，平年的2月份有28天，闰年的2月份有29天，所以只要判断2008年是闰年还是平年即可求解；用2008除以4，看是否有余数，有余数是平年，没有余数就是闰年，由此求解．【解答】解:2008÷4＝502没有余数，2008年是闰年，二月份有29天；31+29+31＝91（天）答:这一年的第一季度（1～3月）共有91天．故选:A．【点评】解决本题关键是熟记每个月的天数，以及正确的判断闰年和平年的方法．8．【分析】商不变的性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），商不变；据此解答即可．【解答】解:一个除法算式，如果被除数扩大到原来的10倍，要使商不变，除数应该扩大到原来的10倍；故选:A．【点评】本题考查了学生对于商不变性质的理解与应用．二．填空题（共8小题）9．【分析】（1）先用8乘9，再用求出的积减去25即可；（2）先用74减去20，求出差，再用求出的差除以6即可．【解答】解:（1）8×9﹣25＝72﹣25＝47即:8×9﹣47＝25；（2）（74﹣20）÷6＝54÷6＝9即:9×6+20＝74；故答案为:47，9．【点评】解决本题逆着计算的顺序，根据加减法的互逆关系以及乘除法的互逆关系求解．10．【分析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成．从正面能看到5个正方形，分两行，上行1个，下行4个，右齐；从上面能看到5个正方形，分两行，上行3个，下行1个与上行的左数第二个齐；大左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐．【解答】解:如图①从上面看②从正面看③从左面看．故答案为:上面，正面，左面．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．11．【分析】把一至三年级栽树的棵数加起来即可解答．【解答】解:136+265+298＝699（棵）答:三个年级一共种了699棵．故答案为:699．【点评】此题考查了整数加法意义的运用．12．【分析】根据乘除法的互逆关系解答即可．【解答】解:根据1472÷46＝32，可知1472÷32＝46，46×32＝1472．故答案为:46，1472．【点评】此题考查了乘除法的互逆关系的运用．13．【分析】用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，根如果用它围成一个正方形，则正方形的周长也是80厘米，再根据正方形的边长＝周长÷4，解答即可．【解答】解:用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，80÷4＝20（厘米）答:用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是20厘米．故答案为:80、20．【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活应用．14．【分析】要求250×8的积的末尾有几个0，可以先计算出得数，进而确定积末尾的0的个数．【解答】解:因为250×8＝250×4×2＝2000；所以250×8，积的末尾有3个0．故答案为:3【点评】此题考查积末尾有0的乘法，看积的末尾有几个0，一定要先计算再确定；不能只看两个因数的末尾的0的个数，就加以判断．15．【分析】一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年．2022÷4＝505…2，所以2022年是平年，2月有28天，1、3、5、7、8、10、12是大月，每月有31天，4、6、9、11月是小月，每月有30天，据此解答．【解答】解:2022÷4＝505 (2)所以2022年是平年，2月有28天，这一年的第一季度有:31+28+31＝90 （天）31×4+30×2＝184（天），故答案为:90，184．【点评】本题是考查平年、闰年的判断方法及年、月、日及其关系；要计算哪年的上半年有多少天，关键是看2月有多少天，其他月的天数是固定的，只有2月的天数是变化的．16．【分析】根据积的变化规律可知，积扩大的倍数是两个因数扩大的倍数的积．据此解答．【解答】解:甲、乙两数的积是4.8，如果甲数扩大到原来的10倍，乙数的小数点向左移动两位即缩小100倍，那么，它们的积就缩小到原来的10倍，即4.8÷10＝0.48；故答案为:0.48．【点评】本题考查积的变化规律的灵活应用．三．判断题（共6小题）17．【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上”0”或去掉”0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解:20.020去掉小数点后面的0是2.2，2.2≠20.020，所以小原题说法错误；故答案为:×．【点评】明确小数的性质，是解答此题的关键．18．【分析】要想判断此题的对错，首先应判断2019年2月有多少天，因为2019年不是闰年，故2月有28天，由此判断．【解答】解:2019÷4＝504 (3)2019年是平年，2月份有28天，没有2月29日；原题说法错误．故答案为:×．【点评】本题关键是判断2019年是闰年还是平年，可以根据”四年一闰，百年不闰，四百年再闰”来判断．19．【分析】根据正方形的周长公式:C＝4a，把数据代入公式求出这个正方形的周长与80厘米进行比较即可．【解答】解:20×4＝80（厘米）答:这个正方形的周长是80厘米．因此，一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．这种说法是正确的．故答案为:√．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．20．【分析】计算7×2和2×7用同一句口诀:二七十四，据此判断即可．【解答】解:因为计算7×2和2×7用同一句口诀:二七十四，所以题中说法正确．故答案为:√．【点评】此题主要考查了表内乘法，要熟练掌握．21．【分析】要求被减数，用差120加上减数347即可．【解答】解:120+347＝467被减数是467，原题说法错误．故答案为:×．【点评】此题考查了”差+减数＝被减数”的运用．22．【分析】只有从三个方向观察一个立体物体，才能确定这个物体的整体形状，可以举例说明:例如从某一个方向观察一个立体物体看到的形状是圆形，这个物体可能是球体，也可能是圆柱体，也可能是圆锥体，所以不能确定这个物体的整体形状，经常即可判断．【解答】解:根据题干分析可举例说明:如从某一个方向观察一个立体物体看到的形状是圆形，这个物体可能是球体，也可能是圆柱体，也可能是圆锥体，所以不能确定这个物体的整体形状，所以原题”从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状”说法错误．故答案为:×．【点评】此题考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的空间想象能力、观察、分析判断能力．四．计算题（共2小题）23．【分析】根据整数乘除法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数．【解答】解:120×3＝36024×50＝120040×70＝280042×500＝21000200×30＝60001600÷8＝20084÷2＝42609÷3＝203【点评】本题考查了整数乘除法的口算，要注意得数末尾0的个数和数的进位．24．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算除法，再算减法．【解答】解:（1）（93﹣45）÷8＝48÷8＝6（2）35+15×5＝35+75＝110（3）200÷5﹣18＝40﹣18＝22【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五．应用题（共6小题）25．【分析】由题意可得:购进的牛奶的数量＝购进的面包的数量×12，进而得出学校购进的面包和牛奶的总量＝购进面包的数量×13，据此解答即可．【解答】解:120×（12+1）＝120×13＝1560（箱），答:学校购进的面包和牛奶一共有1560箱．【点评】本题解答的依据是:求一个数的几倍是多少，用乘法计算．26．【分析】（1）这个立体图形由7个相同的小正方体组成，这7个小正方体分上、下两层，上层3个，下层4个，左齐．每个小正方体的体积是1立方分米，7个这样的小正方体就是1×7＝7（立方分米）．（2）这个立体图形由4个相同的小正方体组成，这4个小正方体分前、后两排，上、下两层，后排下层2个，上层1个，左齐；前排1个，与后排左齐．每个小正方体的体积是1立方分米，4个这样的小正方体就是1×4＝4（立方分米）．（3）这个立体图形由5个相同的小正方体组成，这5个小正方体分前、后两行，左、右两排，前行左边一列3个，右边1列1个；后行只有1个，与前行右齐．每个小正方体的体积是1立方分米，5个这样的小正方体就是1×5＝5（立方分米）．【解答】解:（1）由7个相同的小正方体组成（如下图）1×7＝7（立方分米）（2）由4个相同的小正方体组成（下图）1×4＝4（立方分米）（3）由5个相同的小正方体组成（下图）1×5＝5（立方分米）【点评】解答此题的关键是弄清每个小题是由几个1立方分米的小正方体组成的．27．【分析】方法一:用运进的总千克数分别减去这两周吃的千克数即是还剩下多少千克，列式为:850﹣235﹣26．方法二:选算出两周一共吃了多少千克，然后用运进的总千克数减去这两周吃的总量即是还剩下多少千克，列式为:850﹣（235+265）．【解答】解:方法一:850﹣235﹣265＝615﹣265＝350（千克）方法二:850﹣（235+265）＝850﹣500＝350（千克）答:食堂还剩大米350千克．【点评】解题方法不同，解题思路与运算顺序也就不同．28．【分析】求至少要围多少米的篱笆，因一面靠墙，所以要使围的篱笆长度最少，就要使长的一面靠墙，这样只求长方形其它三条边的长度和即可．【解答】解:9+6×2＝9+12＝21（米）答:篱笆至少有21米．【点评】本题的关键是让学生理解:一面靠墙，需要篱笆的米数是三条边的长度和．29．【分析】第一、二、三季度的天数是固定不变的，只有第一季度因平年、闰年不变，天数不同．第四季度是10、11、12三个月天数之和，其中10、12月为大月，每月31天，11月为小月，30天．【解答】解:31+30+31＝92（天）答:今年的第四季度有92天．【点评】关键是记住季度的意义、一年中大、小月各有多少个，大、小月各有多少天．30．【分析】根据题意，甲数的小数点向左移动2位，也就是缩小了100倍，和乙数相等，即甲数是乙数的100倍，则甲数比乙数多99倍，又知甲数比乙数多15.84，由此用除法可求得乙数，进而求得甲数．【解答】解:15.84÷（100﹣1）＝15.84÷99＝0.16甲数:0.16×100＝16答:甲数是16．【点评】根据题意，求出两个数的差与倍数的关系，由差倍公式进一步解答即可．。
2019-2020学年北京市名校北师大版三年级下册期末考试数学试卷
2019-2020学年北京市名校北师大版三年级下册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．35×40的积的末尾有（_______）个0．2．2吨50千克＝（______）千克 （______）平方米＝3000平方分米。
3．填上合适的单位名称。
天气真热呀，吃过晚饭妈妈说带我去超市逛逛。
这么大的超市，面积大约有300（______）吧。
我买了一支重量大约100（______）的牙膏，妈妈拎回一桶大约重2（______）的食用油。
4．85÷4，要使商的中间有0，里可以填（______）。
5．从8时到12时，王师傅一共给840棵果树喷了药水。
他平均每时喷（______）棵。
6．正方形的周长为84厘米，它的面积为（______）平方厘米。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2kg （______）2000g310（______）38 34（______）148．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的 （）（），剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的 （）（）。
9．先仔细观察下面的竖式，再认真填写。
10．奇思去游泳，他在泳道内游了5个来回，共游了250米，这个游泳池的泳道长（______）米。
11．一张长方形纸片，它的长是9厘米，宽是6厘米，如果把它剪成边长是2厘米的小正方形，可以剪（______）个。
12．下面的图形中阴影部分不表示14的是（ ）。
A ． B ．C ．13．下列运动现象是旋转的是（ ）。
A ．用打气筒打气B ．荡秋千C ．升国旗14．一个长6厘米、宽4厘米的长方形，长和宽都增加3厘米，面积增加（ ）平方厘米。
A ．30B ．48C ．3915．少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同）。
小亮不喜欢跳舞，小青喜欢画画，小丽参加了（ ）兴趣小组。
【精品】北师大版数学三年级下学期《期末检测题》带答案解析
10.平方厘米、平方分米、平方米是常用的面积单位.()
11.把1个正方形分成5份，其中的1份可以用 来表示.()
12.在算式：0÷()＝0，括号里不能为1.()
13.计算700×8可以选用7乘8得56，再在56后面补两个0得5600.()
三、精挑细选.(将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分)
【详解】要使9□6÷9的商中间不是0，□里只能填9，若算式的结果有余数，余数最大是6.
【点睛】本题考查三位数除以一位数的除法计算方法，注意哪一位不够除时，商0补足.
5.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”.
47×38()38×476平方米()8000平方分米
705千克()905千克 ()
() ()
【答案】(1).＝(2).＜(3).＜(4).＜(5).＝(6).＞
3.一个蛋糕平均分成8块，小红吃了2块，小红吃了这块蛋糕的().
4.要使9□6÷9的商中间不是0，□里只能填()，若算式的结果有余数，余数最大是().
5.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”.
47×38()38×476平方米()8000平方分米
705千克()905千克 ()
() ()
6.5小时＝()分钟8角＝()分2000克＝()千克
【答案】9
【解析】
【分析】长方形的面积÷宽＝长，据此即可解答.
【详解】18÷2＝9(米)
【点睛】灵活运用长方形的面积公式是解答本题的关键.
3.一个蛋糕平均分成8块，小红吃了2块，小红吃了这块蛋糕的().
【答案】
【解析】
【分析】根据分数的意义，将一个蛋糕平均分成8块，一块是这块蛋糕的 ，2块就是这块蛋糕的 .
小学三年级下学期期末数学试卷(共3套,含答案,北师大版)
8 8 ＋ ＜9 9 9北师大版三年级第二学期数学期末测试卷一、填一填。
(9，11 题每题 2 分，其余每空 1 分，共 33 分)1．在÷6＝75…… 中，被除数最小是( )，最大是( )。
2．一面长方形的镜子的面积是 125 平方分米，它的宽为 5 分米，长是()。
3．7000 克＝()千克8 平方米＝()平方厘米2000 平方分米＝( )平方米3 吨 200 千克＝( )千克○4．下列运动方式，是旋转的在括号里面画“ ”，是平移的画“△”。
传送带运货物()荡秋千()5．括号里最大能填几？拧瓶盖( )气球上升( )( )×19＜380550÷( )＞80 （ ） 7＜（） 2 677 77 （ ） 2 － ＞ （ ）5＜16．在15 吨里填上“＞”“＜”或“＝”。
15000 千克 5 千克5 克1 61 85 平方米50 平方分米24 平方分米2040 平方厘米102×3÷102×3 17．8．用 12 根小棒(每根长 1 分米)摆长方形和正方形。
(1)摆出的图形中，()形的面积最大，是( )平方分米。
(2)摆出的长方形中，面积最小的是( )平方分米。
663．2。
9．把一根4米长的铁丝平均分成4份，其中的一份用分数表示是（）（），每份长()米。
10．如图，涂色部分占整个图形的（）（）。
11．小华买了522个彩色气球，按照红、黄、蓝、橙为一组布置会场，全部用完。
最后一个是()色。
二、判一判。
(每题1分，共6分)411．－＝32．边长为4米的正方形的周长和面积一样大。
() ()8() 4．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的6倍。
()5．6．2此图是轴对称图形。
×2的积一定是三位数。
()()三、选一选。
(每题1分，共6分)1．同学们排队做操，排成4排，每排10人，每排人数是总人数的()。
A．110B．410C．142．小明、小华、小东的家乡分别在哈尔滨、武汉、海南中的某个地方，小明的家乡冬天经常下雪，小华的家乡不在武汉，那么小东的家乡在()。
最新北师大版三年级下册数学《期末检测题》(附答案)
北师大版三年级下学期期末测试数学试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、我会填．（每空1分，共30分）1．□85÷5，如果商是三位数，□里最小可填；如果商是两位数，□里最大可填．2．62×15的积的个位上的数是，32×50的积的末尾有个0．3．在横线里填上合适的单位．操场的面积大约是4000．足球场宽15．三年级的小学生走一步大约是30．书中的一张纸约重1．一节课40．4．下午3时整，分针和时针成角；上午7时整，分针和时针成角．5．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．6.1元60角2时100分605×21200234÷211523平方分米230平方厘米6．8m2＝dm23000dm2＝m25000克＝千克3吨+100千克＝千克7．一个长9分米、宽4分米的长方形，可以剪成个边长为2分米的小正方形．8．一袋面粉重50千克，40袋这样的面粉重千克，合吨．9．看一看，涂色部分占整个图形的，再涂个小格，涂色部分就占整个图形的．10．甲、乙、丙、丁四个人比高矮．甲说：“我不是最高的，但比乙和丁都高．”丁说：“我没有乙高．”他们四个人按照从高到矮的顺序排列是．11．如果用同样长的小棒按如下方式摆三角形，那么摆5个三角形要根小棒．12．用12根小棒（长1dm）摆长方形或正方形．（1）摆出的图形中，的面积最大，是dm2（2）摆出的长方形中，最小的面积是dm2．二、精挑细选．（每题2分，共10分）13．一个三位数除以4的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是（）A．3B．4C．5D．6 14．“9690”中的9分别表示什么意思？（）A．九个千，九个百B．九个百，九个十C．九个千，九个十15．一个保险柜的密码是一个四位数，密码的后两个数字是6和4，若密码是下面某个算式的乘积，则这个算式应该是（）A．63×28B．17×91C．29×2716．一本故事书，淘气说：我5天看了120页，丽丽说：我3天看了75页，（）看得比较快．A．淘气B．丽丽C．无法确定17．下面的现象中，（）不是平移．A．吊车上物体的上下移动B．手表上秒针的走动C．伸缩门的移动三、我是精明的小法官．（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）18．一个三位数乘9，积不一定是四位数．．（判断对错）19．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．．（判断对错）20．最小的两位数与最大的三位数相差88．（判断对错）21．涂色部分占整个图形的．（判断对错）22．2□×2□的积一定是三位数．．（判断对错）四、计算．（共28分）23．口算．24+36＝30×40＝404÷4＝350÷7＝39﹣16＝15×40＝＝1﹣＝24．用竖式计算．407×8725÷638×4583×47708÷99元﹣4.2元25．脱式计算．416÷（48﹣44）800﹣136×4808÷4+702（212﹣194）×21五、动手操作．（共4分）26．（1）如图中帆船图向下平移了格．（2）请画出将图中平行四边形向右平移5格后的图形．27．图中每个小方格的面积均为1平方厘米，在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形．六、解决问題．（共18分）28．张华从学校出发走了15分，每分走70米．（1）如果是向东走，那么现在是在少年宫的东面还是西面？（2）如果用同样的速度向北走，20分后距离烈士陵园还有多少米？29．一根彩带，包扎礼品盒用去它的，做头绳用去它的，做头绳比包扎礼品盒少用这根彩带的几分之几？30．王成家正在装修新房，他量了他家的客厅长9米，宽4米，爸爸准备铺边长为3分米的地砖，请你帮他算一算，一共要买多少块这样的地砖？（地砖可以切）31．一块正方形的菜园，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少？32．每把餐椅比每把电脑椅便宜多少元？33．如图是三（1）班男生50米短跑成绩的统计情况．（单位：秒）9.08.58.88.78.99.210.28.79.18.58.99.49.08.58.88.78.99.210.28.79.18.58.99.4（1）请你根据表完成图．（单位：秒）（2）成绩在8.7秒及8.7秒以下为优秀，共有人获得优秀．（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有人不及格．参考答案与试题解析一、我会填．（每空1分，共30分）1．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解．【解答】解：要使□85÷5的商是三位数，那么□≥5，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；要使商是两位数，那么□＜5，□里面可以填1，2，3，4，最大是4．故答案为：5，4．【点评】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．2．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出62×15与32×50的积，然后再进一步解答．【解答】解：62×15＝930，930个位上的数是0所以，62×15的积的个位上的数是0；32×50＝1600，1600的末尾有2个0；所以，32×50的积的末尾有2个0．故答案为：0，2．【点评】求两个数的积的个位上的数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．3．【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量操场的面积用“平方米”做单位，计量足球场宽度用“米”做单位，计量三年级的小学生走一步的距离用“厘米”做单位，计量书中的一张纸的质量用“克”做单位，计量一节课的时间用“分钟”做单位，据此解答即可．【解答】解：操场的面积大约是4000 平方米．足球场宽15 米．三年级的小学生走一步大约是30 厘米．书中的一张纸约重1 克．一节课40 分钟．故答案为：平方米，米，厘米，克，分钟．【点评】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位．4．【分析】钟面上一共有12个大格，周角的度数是360°，每个大格间是30度，3时整，分针与时针之间有3个大格，7时整，分针和时针之间有5个大格，据此解答即可．【解答】解：3×30°＝90°，是直角；5×30°＝150°，是钝角；答：下午3时整，分针和时针成直角；上午7时整，分针和时针成钝角．故答案为：直，钝．【点评】本题考查了时针与分针之间夹角的问题，要注意钟面上每个大格间是30度．5．【分析】（1）60角＝6元，6.1元＞6元．（2）2时＝120分，120分＞100分．（3）把605看作600估算，600×2＝1200，600＜605，605×2＞1200．（4）234÷2＝117，117＞115．（5）23平方分米＝2300平方厘米，2300平方厘米＞230平方厘米．【解答】解：（1）6.1元＞60角（2）2时＞100分（3）605×2＞1200（4）234÷2＞115（5）23平方分米＞230平方厘米．故答案为：＞，＞，＞，＞．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．6．【分析】（1）1平方米＝100平方分米，8平方米就是8个100平方分米，即800平方分米．（2）100平方分米＝1平方米，3000平方分米就是30个100平方分米，即30平方米．（3）1000克＝1千克，5000克就是5个1000克，即5千克．（4）把3吨化成3000千克再计算，只把数值相加，单位不变．【解答】解：（1）8m2＝100dm2（2）3000dm2＝30m2（3）5000克＝5千克（4）3吨+100千克＝3100千克．故答案为：100，30，5，3100．【点评】本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．7．【分析】长方形长边可以剪9÷2≈4（个），宽可以剪4÷2＝2（个），再把它们相乘即可求解．【解答】解：9÷2≈4（个）4÷2＝2（个）4×2＝8（个）答：可以剪成8个边长为2分米的小正方形．故答案为：8．【点评】此题主要是考查图形的切拼问题．注意长用去尾法，此类题不能用长方形的面积除以每个小正方形的面积计算．8．【分析】一袋面粉重50千克，40袋面粉就是40个50千克，根据整数乘法的意义，用50千克乘40；把计算结果除以进率1000即可化成吨．【解答】解：50×40＝2000（千克）2000千克＝2吨．故答案为：2000，2．【点评】此题是考查整数乘法的应用、质量的单位换算．由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．9．【分析】把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中4份涂色，表示，表示其中的7份涂色，已知涂了4份，还需要再涂7﹣4＝3份．【解答】解：如图涂色部分占整个图形的，再涂3个小格，涂色部分就占整个图形的．故答案为：，3．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．10．【分析】通过分析可知：甲说：我不是最高的，但比乙和丁高．则丙是最高的，甲第二高；丁说，我没有乙高，则乙比丁高，即乙第三高，丁最矮，因此从高到矮排列是丙、甲、乙、丁．据此解答即可．【解答】解：通过甲说：我不是最高的，但比乙和丁高．可知：则丙是最高的，甲第二高；丁说，我没有乙高，则乙比丁高，即乙第三高，丁最矮，因此从高到矮排列是丙、甲、乙、丁．答：他们四个人按照从高到矮的顺序排列是丙、甲、乙、丁．故答案为：丙、甲、乙、丁．【点评】通过“甲说：我不是最高的，但比乙和丁高”推出丙是最高的，甲第二高是解答本题的关键．11．【分析】当三角形的个数为：1、2、3时，小棒的根数分别为：3、5、7，由此可以看出三角形的个数每增加一个，小棒的根数增加2根，所以当三角形的个数为n时，此时小棒的根数应该为：3+2（n﹣1）＝2n+1（根）．据此解答．【解答】解：根据分析可得，当三角形的个数为n时，此时小棒的根数应该为：3+2（n﹣1）＝2n+1（根）2×5+1＝10+1＝11（根）答：摆5个三角形要11根小棒．故答案为：11．【点评】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解12．【分析】（1）用12根小棒围成正方形，则边长为3分米；依据正方形的面积＝边长×边长，代入数据求出面积即可．（2）①用5根小棒当长，1根小棒当宽，围成长方形，则长方形的长为5分米，宽为1分米，依据长方形的面积S＝ab求出其面积即可；②用4根小棒当长，2根小棒当宽，围成长方形，则长方形的长为4分米，宽为2分米，依据长方形的面积S＝ab求出面积即可．【解答】解：（1）用12根小棒围成正方形，则边长为3分米，面积为：3×3＝9（平分分米）．（2）①用5根小棒当长，1根小棒当宽，围成长方形，则长方形的长为5分米，宽为1分米，面积为：5×1＝5（平分分米）．②用4根小棒当长，2根小棒当宽，围成长方形，则长方形的长为4分米，宽为2分米，面积为：4×2＝8（平分分米）．故答案为：正方形，9，5．【点评】此题主要考查了长方形以及正方形的周长及面积公式的计算应用．二、精挑细选．（每题2分，共10分）13．【分析】根据题意，一个三位数除以4，也就是除以一个一位数，要使商仍然是一个三位数，那么被除数最高位上的数大于或等于除数，然后再进一步解答．【解答】解：根据题意与分析可得：被除数的百位上的数大于或等于除数4，那么可能是4、5、6、7、8、9，不可能是1、2、3．故选：A．【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数．14．【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答即可．【解答】解：“9690”中左边的9在千位上表示9个千，右边的9在十位上不是9个十；故选：C．【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．15．【分析】根据题意，由整数乘法的计算方法把每个选项的乘积都计算出来，结果是1764就是要求的答案．【解答】解：A：63×28＝1764；B：17×91＝1547；C：29×27＝783．故选：A．【点评】本题主要考查整数乘法的计算，根据其计算方法进一步解答即可．16．【分析】根据题意，用总页数除以看的天数，分别求出两人平均每天看的页数，然后再比较解答．【解答】解：120÷5＝24（页）75÷3＝25（页）25＞24答：丽丽看得比较快．故选：B．【点评】本题关键是根据除法的意义，求出两人平均每天看的页数，然后再比较解答．17．【分析】吊车上物体的上下移动，吊车上的物体上、下运动，运动过程中没有改变物体的形状、大小、方向，属于平移现象；手表上的秒针是绕中心轴转动，在转动的过程中，秒针的大小、形状不变，但方向每秒都在发生变化，属于旋转现象；伸缩门的移运，是伸缩门沿轨道来回运动，运动过程中运动门的形状、大小，方向没有改变，尾平移现象．【解答】解：A、吊车上物体的上下移动属于平移；B、手表上秒针的走动属于旋转；C、伸缩门的移动属于平移．故选：B．【点评】平移与旋转的相同点：图形的大小、形状不变，位置变化；不同点：平移不改变图形方向，旋转改变图形的方向．三、我是精明的小法官．（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）18．【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确．故答案为：√．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题．19．【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【解答】解：周长为2×4＝8（厘米）；面积为2×2＝4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为：×．【点评】此题主要考查正方形的周长及面积公式，长度单位和面积单位不能比较大小．20．【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差用（999﹣10）计算，即可解答．【解答】解：最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差：999﹣10＝989，所以最小的两位数与最大的三位数相差88说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题关键是找出最小的两位数和最大的三位数．21．【分析】把原图看作一个长方形平均分成了两个同样大的小长方形，涂色三角形＝小长方形＝大长方形，所以图中涂色部分占整个图形的．【解答】解：图中涂色部分占整个图形的，所以原说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了分数的意义，以及对图形的分析能力．22．【分析】假设两个因数的□里都填0，算出得数；再假设两个因数的□里都填最大的一位数9，算出得数；进而确定积的位数即可．【解答】解：因为20×20＝400，29×29＝841；所以2□×2□的积一定是三位数，是正确的；故判断为：√．【点评】此题可采用假设法，假设这两个因数最小和最大时的积是几位数，从而得解．四、计算．（共28分）23．【分析】根据整数加法、减法、乘法、除法和分数的加法、减法计算法则，直接进行口算即可．【解答】解：24+36＝6030×40＝1200404÷4＝101350÷7＝5039﹣16＝2315×40＝600＝1﹣＝【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的加法、减法、乘法、除法和分数的加法、减法计算法则．24．【分析】根据整数乘法以及小数减法的计算方法计算即可．【解答】解：407×8＝3256725÷6＝120 (5)38×45＝171083×47＝3901708÷9＝78 (6)9元﹣4.2元＝4.8元【点评】本题主要考查了整数乘法和小数减法的笔算，根据各自的计算方法解答即可．25．【分析】416÷（48﹣44）在有括号的算式里，要先算括号里的减法，再算括号外的除法；800﹣136×4属于两级运算，要先算乘法运算，再算减法运算；808÷4+702属于两级运算，要先算除法运算，再算加法运算；（212﹣194）×21在有括号的算式里，要先算括号里的减法，再算括号外的乘法．【解答】解：416÷（48﹣44）＝416÷4＝104800﹣136×4＝800﹣544＝256808÷4+702＝202+702＝904（212﹣194）×21＝18×21＝378【点评】本题考查了整数四则混合运算，解决本题的关键是注意运算顺序．五、动手操作．（共4分）26．【分析】（1）根据帆船的指向和对应点之间的格数，即可看出这个图形移动的方向和距离．（2）根据平移图形的特征，把平行四边形的四个顶点分别向右平移5格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形向右平移5格后的图形．【解答】解：（1）图中帆船图向下平移了6格．（2）平行四边形向右平移5格后的图形，如下：【点评】本题是考查图形作平移后的图形、作轴对称图形．平移作图要注意：①方向；②距离．27．【分析】画法不唯一．可画一边长为4厘米的正方形，其面积是4×4＝16（平方厘米）．正方形是轴对称图形，它有4条对称轴，即过对边中点的直线、对角线所在的直线．【解答】解：在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形（图中红色虚线为对称轴）：【点评】此题考查的知识轴对称图形的意义，多边形面积的计算．六、解决问題．（共18分）28．【分析】（1）从学校出发走了15分，每分走70米，根据路程＝速度×时间，可求出张华共走了15×70＝1050米，学校到少年宫的距离是1千米，1千米＝1000米，张华走的路程大于学校到少年宫的距离，所以现在是在少年宫的东面．（2）如果用同样的速度向北走，20分后路程是20×70＝1400米，学校距离烈士陵园有2千米，即2000米，那么还剩2000﹣1400＝600米．【解答】解：（1）15×70＝1050（米）1千米＝1000米1050＞1000答：现在是在少年宫的东面．（2）20×70＝1400（米）2千米＝2000米2000﹣1400＝600（米）答：20分后距离烈士陵园还有600米．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．29．【分析】一根彩带，包扎礼品盒用去它的，做头绳用去它的，是把这根彩带的总量看作单位“1”，求做头绳比包扎礼品盒少用这根彩带的几分之几，用减法解答．【解答】解：﹣＝答：做头绳比包扎礼品盒少用这根彩带的．【点评】解答此题的关键是确定标准量，即单位“1”．30．【分析】根据长方形的面积公式，正方形的面积公式，分别求出客厅地面的面积和每块砖的面积，用客厅的面积除以每块砖的即可求出所需的块数．（注意单位要统一．）【解答】解：9米＝90分米4米＝40分米90×40÷（3×3）＝3600÷9＝400（块）答：一共要买400块这样的地砖．【点评】解答此题先分清题目中的数量关系，然后根据长方形、正方形的面积公式计算出客厅的面积及每块地砖的面积，再求铺满这个房间需要多少块地砖．31．【分析】有一面靠墙，那么篱笆只需要围三面即可，由此求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长进行求解即可．【解答】解：24÷3＝8（米），8×8＝64（平方米）．答：这块菜地的面积是64平方米．【点评】本题关键是求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长求解．32．【分析】根据单价＝总价÷数量，分别求出每把餐椅和每把电脑椅的价格，再用减法求出每把餐椅比每把电脑椅便宜多少元即可．【解答】解：606÷2＝303（元）621÷3＝207（元）303﹣207＝96（元）答：每把餐椅比每把电脑椅便宜96元．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．33．【分析】（1）通过观察统计表可知，成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人．据此完成统计图．（2）根据加法的意义，把成绩在8.7秒及8.7秒以下的人数合并起来即可．（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有2人不及格．【解答】解：成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人．作图如下：（2）4+4＝8（人）答：共有8人获得优秀．（3）答：共有2人不及格．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
北师大版小学三年级数学下学期期末试卷及答案
北师大版三年级数学下学期期末试卷一、填空题。
1.324÷8的商的最高位在( )位上,商是( )位数。
2.在括号里填上合适的单位名称。
一袋大米重20( )。
3粒花生米重1( )。
5个苹果重1( )。
40个三年级的学生体重大约是1( )。
3.在一个长10分米、宽8分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方分米。
4.1袋洗衣粉重500克，6袋这样的洗衣粉重( )千克。
5.一根铁丝围成一个长方形，它的宽是8厘米，长是12厘米，它的面积是( )平方厘米。
如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是( )平方厘米。
6.右图是长方形，如果宽不变，长减少( )厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加( )厘米，长方形也变成正方形。
7.在◯里填上“＞”“＜”或“=”。
4500克◯4千克 3000克◯3千克8.计划将一块地的用来种草，用来植树，植树的面积比种草的面积少这块地的( )。
9.长方形长15厘米,宽9厘米,它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
10.在 ÷7中，如果有余数,余数最大是( )，最小是( )。
二、判断题。
1.边长1米的正方形，面积是1平方米；边长3米的正方形，面积是3平方米。
（ ）2.钟面上分针的走动属于旋转现象。
（ ）3. 是轴对称图形。
（ ）4.59，58，78相比较，最大的是59。
（ ）5. 是轴对称图形。
（ ）6.分母相同的分数，分子大的分数比较大。
（ ）三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)。
1.有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米。
A.24B.36C.182.一本书的质量大约是240( )。
A.吨B.千克C.克3.图中的阴影部分用分数表示是( )。
A.14 B.17 C.184.( )的商中间没有0。
A.406÷2B.969÷3C.848÷85.下面的图形中，涂色部分能用13表示的是( )。
2019-2020学年北师大版三年级下册期末真题测试数学试卷(一)
冰冰、小红、军军、小宝四人称体重，小红不是最重的，但比小宝、冰冰重，小宝又比冰冰重，军军是最重的。
【点睛】
此题应根据题意，依次进行判断，进而排出四人由重到轻的顺序，继而得出结论。
11．×
【解析】
【分析】
两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可。
【详解】
10×10＝100，两位数乘两位数积是三位数，30×40＝1200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误。
3．平移旋转
【解析】
【分析】
平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；在平面内，把一个图形绕某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转。
【详解】
电梯的运动是平移，汽车车轮的运动是旋转。
故答案为：平移；旋转
【点睛】
本题考查学生对生活中平移与旋转现象的认识与判断。
26．光明小学举办艺术节，要把240幅绘画作品贴在展示板上。这些绘画作品分别在2个教室展示，每个教室放4个展示板，平均每个展示板上贴多少幅绘画作品？
27．超市运来苹果和桃子各15箱，苹果每箱重25千克，桃子每箱重32千克。超市到货的苹果和桃子各重多少千克？两种水果一共重多少千克？
28．按要求解决问题。
故答案为：两；十
【点睛】
本题考查三位数除以一位数，判断商是几位数，此类题目不需要运算出结果，注意掌握方法。
5．米平方米克分平方分米平方厘米
【解析】
【分析】
根据生活经验，对计量单位和数据大小的认识，可知计量旗杆高用“米”做单位，计量教室的门面积用“平方米”做单位，计量一节数学课的时间用“分”做单位，计量英语书封面的面积用“平方分米”做单位，计量矿泉水瓶底面积用“平方厘米”做单位，由此解答。
小学-三年级下学期-数学-综合卷(含参考答案)-19-(北师大版)
参考答案 A B B B C C A C B A B A A C A B B B C C B C B C
A: 600 B: 6000 C: 60000
20、 一个炒菜锅的单价是 48 元，一只保温水瓶的单价是 13 元，小明妈妈拿 100 元买一个炒菜锅和 两只保温水瓶，钱（）用。
A: 够
B: 不够
5
21、 用 4 个 1 平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。 A: 4 平方分米 B: 10 分米 C: 8 分米
小学-三年级 (下学期)-数学试卷
综合卷 95 北师大版
选择题：每题 2 分, 合计 100 分
1、 一座大桥限重 50（）。 A: 千米 B: 千克 C: 吨
2、 面积单位平方米和平方分米之间的进率是（）。 A: 10 B: 100 C: 1000
3、 下面问题（）可以用 200÷8 这个算式来解决。 A: 果园里有 200 棵桃树，橘子树的棵数是桃树的 8 倍。橘子树有多少棵。 B: 一本练习本 8 元，一支钢笔 5 元，200 元可以购买多少支钢笔。 C: 一个长方形花坛的面积是 200 平方米，宽是 8 米，长是多少米。
45、 一头鲸的体重大约是 25（）。 A: 克 B: 千克 C: 吨
10
46、 60 平方米 =（）平方分米。
A: 6 B: 600 C: 6000
47、 一卡车青菜约重（）。 A: 3000 克 B: 300 千克 C: 5000 克
48、 计算 13×12 时，错写成了 13×21，这样结果将比原来（）。 A: 多 9 B: 少 9 C: 多 117 D: 少 117
32、
将一张长方形纸对折再对折，其中的 1 份是这张纸的（）。